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初中生的作文(精選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
提起筆,真不知道該從何寫(xiě)起……
三年里,發(fā)生了太多事,改變了太多人。三年的時(shí)光靜默的從身邊流瀉而走,相聚就像在昨天,分別卻即在眼前。嫣然回首逝去的日子,就像一場(chǎng)蒼白的夢(mèng)。夢(mèng)境里,有你,有我,有朋友,有老師,還有我最熟悉的一切。數(shù)不清校園里留下了多少歡笑與痛苦的影子,而今心頭不免涌起了一縷縷的惆悵和依戀。
一。我的朋友
我擁有很多的朋友和死黨,我們一起走過(guò)懵懂青澀的歲月,一起歡笑,一起流淚,一起風(fēng)雨兼程的帶著夢(mèng)想昂首前行在路上。
在歡聚的日子里,我們?cè)黄鹋^(guò),失敗過(guò),迷茫過(guò)。就這樣,我們走過(guò)這段歲月,向著青春的夢(mèng)想飛去。
純真的盈,你要一直快樂(lè)!肥肥的嘉,瘦瘦的斌,小個(gè)子的鎮(zhèn),你們要好好學(xué)習(xí)啊!潘,莉,穎,快樂(lè)起來(lái)吧,別再把心事憋在心里了!
多愁善感的“陳隨筆”,別想太多了!自戀的陳津橋,謙虛點(diǎn)吧!溫和的Yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標(biāo),希望你們的友誼可以一直延續(xù)下去!可愛(ài)的陳雪嫻,容易臉紅的劉莎,請(qǐng)保持你們可愛(ài)的風(fēng)格!
還有,謝謝你們,很高興能認(rèn)識(shí)到你們!
二。敬愛(ài)的老師
三年的生活,當(dāng)然少不了良師的教導(dǎo),正是這些良師,才讓我學(xué)會(huì)了許多。瘦小的張老師;對(duì)我很好的Miss Peng;時(shí)而幽默時(shí)而滿臉黑線的`大斌哥;溫柔的且擁有好聽(tīng)聲音的陳老師;嚴(yán)格負(fù)責(zé)的Miss Gao;最后還有寬容的夏老師。同樣,我要謝謝你們,是你們,我才發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與亮點(diǎn)。
三。我
從初一到現(xiàn)在,個(gè)子竄高了,體重也增加了,唯獨(dú)那頭短發(fā)沒(méi)有變,還喜歡翹起來(lái)。
這三年,我笑過(guò),哭過(guò),迷茫過(guò),也墮落過(guò)。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),寬容,叛逆,珍惜,變得有點(diǎn)多愁善感?偠灾,我變了,徹底的改變了。在那變化的過(guò)程中,充滿了疼痛,有一句話是這樣寫(xiě)的:成長(zhǎng)是疼痛的。那,是不是疼過(guò)就不再是孩子?是不是通過(guò)就會(huì)成熟?我不清楚。或許成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)蛻變一樣,在經(jīng)歷了難以忍受的煎熬與疼痛之后蛻變成一只美麗的,五彩斑斕的蝴蝶,然后去追逐自己的夢(mèng)想。這些奇怪的想法常常在我腦中浮現(xiàn),于是我經(jīng)?嗨稼は,想得到一個(gè)正確的答案。后來(lái),便不再想,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程了,才會(huì)明白。
四。我會(huì)懷念的
生命中有許多無(wú)法挽留的美好,現(xiàn)在能做的,就是在離校之前的20天里靜靜的看著周?chē)呐笥、老師,把他們的一顰一笑都深深的收藏到我的記憶里。當(dāng)我難過(guò)或快樂(lè)時(shí),我會(huì)一一將你們懷念。
難忘的朋友,難忘的老師,難忘的荔中,難忘的初中生活!
初中生的作文 篇2
為什么我會(huì)為題目取了一個(gè)怪名字呢?只要你仔細(xì)看看下面的文章,你就恍然大悟了。
這是一個(gè)美好的早晨,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在枝頭,滿樹(shù)的桃花像粉珍珠一樣撒在綠玉盤(pán)里。我正睡在安靜的小床上,媽媽早已在洗衣服,“叮鈴鈴”,起床鬧鈴響了。我慢悠悠地起了床,把鬧鈴關(guān)掉,打了個(gè)哈欠,穿好了衣服,就在衛(wèi)生間中刷好了臭臭的牙,洗好了黑乎乎的臉,就對(duì)媽媽迷糊地說(shuō):“早飯吃什么?”就在此刻,我的肚子響起了“空城計(jì)”,媽媽看了我一眼,說(shuō):“要不你自己去買(mǎi)吧!薄笆裁矗也艅傂岩!我的眼睛有沒(méi)完全‘發(fā)育好’,怎么買(mǎi)早餐!再說(shuō),今天是輪到你買(mǎi)早飯!”我生氣地講道。媽媽說(shuō):“那你自己餓肚子吧!”我聽(tīng)了媽媽的話,就大聲說(shuō):“你怎么回事啊,我沒(méi)有你這樣的媽媽!”媽媽聽(tīng)了,一個(gè)耳光打了過(guò)來(lái),說(shuō):“你自己去買(mǎi)不行嗎?而且你沒(méi)手沒(méi)腳的嗎?吵到街坊鄰居怎么辦!”媽媽越說(shuō),越大聲,我也哭了起來(lái)。爸爸也為此被吸引了,就走過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?孩子為什么哭?”媽媽火冒三丈地說(shuō):“你自己去問(wèn)去吧!”說(shuō)完,媽媽提著包走出了家門(mén)。爸爸關(guān)心的不是媽媽走了,而是問(wèn)我事情的細(xì)節(jié)?我一邊擦掉眼淚,一邊說(shuō):“事情是這樣的!庇纱耍揖徒o爸爸一字不漏的.告訴了他。
爸爸說(shuō):“那是你的不對(duì)!”我說(shuō):“我其實(shí)不想那個(gè)的,誰(shuí)知道—”我的話還未講完,爸爸就插了一句:“誰(shuí)知道吵架了,對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):“今天早飯我來(lái)做!”晚上十一點(diǎn)整,我連眼睛都沒(méi)合三十秒,老想著媽媽會(huì)回來(lái),我就寫(xiě)了一封信,剛寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),我不知不覺(jué)中地睡著了,我的信上寫(xiě)著:親愛(ài)的媽媽,我其實(shí)早上說(shuō)得不是真心話,我只是想吃個(gè)早飯而已,我想,以后我不會(huì)跟你吵架了,我真希望時(shí)間能慢一些,這樣就可以尋找你的影子了愛(ài)你的女兒周芷慕。
第二天,我伸了個(gè)懶腰,起來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)一封信,信上寫(xiě)著:親愛(ài)的慕慕,我也不是真心話,我也是一氣之下,我想跟你在一起,我希望你可以來(lái)到主臥室來(lái)一趟愛(ài)你的媽媽李根群。
看到這封信,我的眼淚流出來(lái)了,我感動(dòng)極了,就靜悄悄地來(lái)到主臥室,看到媽媽睡在床上,情不自禁的笑了。
初中生的作文 篇3
在蟬的鳴叫,我步入了一個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)!坠踔校@里給我?guī)?lái)了一種說(shuō)不出的喜悅。
我漫步在操場(chǎng)上,環(huán)視四周,頓時(shí)感到有一種莫名的魅力吸引著我向教學(xué)樓走去,我想:這里將是我學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地,我將要在這里展開(kāi)我人生的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái),校園就在這一瞬間仿佛因?yàn)槲业牡絹?lái)變得寧?kù)o幽雅,而我正如那羽翼漸豐的雛鷹,躍躍欲試,在這知識(shí)的海洋里自由翱翔。
走進(jìn)教室,同學(xué)們都面帶喜色,一股暖流如決堤的江河涌進(jìn)我的心頭,我輕輕的`走到我的座位上,不一會(huì)兒,一個(gè)陌生的面孔向我們走來(lái),他和藹的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好,我就是你們的班主任,今后我們將共同生活在一起,希望大家能相互幫助,友愛(ài)和睦,共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步……”。
時(shí)間在老師的粉筆頭下悄悄地滑走,我們的知識(shí)也隨之增加。從周一走進(jìn)學(xué)校我就像上了發(fā)條的機(jī)器,不停的轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的生活雖然緊張但卻充實(shí),每當(dāng)解決一道難題是,心里的那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的,雛鷹搏擊藍(lán)天,藍(lán)天不會(huì)給它的都是風(fēng)和日麗,只有經(jīng)歷困難的磨礪,雛鷹才有可能成長(zhǎng),才有可能飛的更高、更遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)的過(guò)程雖然痛苦但卻快樂(lè)著。我喜歡這種痛并快樂(lè)的感覺(jué)。
在學(xué)校里,學(xué)習(xí)生活雖然緊張,但我們也會(huì)忙里偷閑,開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了,我已經(jīng)交了許多好朋友了,正因?yàn)橛辛怂麄,我的學(xué)習(xí)生活不再單調(diào),學(xué)習(xí)上我們相互勉勵(lì),生活上我們互相照顧,彼此分享大家的喜怒哀樂(lè),雖然有時(shí)候也會(huì)磕磕碰碰,但我們絕不會(huì)讓它持續(xù)到第二天,老師看在眼里,喜在心頭……
人們都說(shuō)中學(xué)階段的學(xué)生是最辛苦的,而我的初中生活才剛剛開(kāi)始,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,不管今后會(huì)遇到怎樣的困難,我都會(huì)勇敢的去面對(duì),這就是我的初中生活,痛并快樂(lè)著!
初中生的作文 篇4
一個(gè)人的生命只有一次,失去了就再也沒(méi)有了,我們應(yīng)該好好去珍惜生命。
近年來(lái),隨著汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展,作為現(xiàn)代生活標(biāo)志的代步工具――汽車(chē)逐漸走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。人們?cè)诔浞窒硎芷?chē)給我們的工作、生活帶來(lái)的快捷、舒適、便利之時(shí),往往容易忽視遵守交通道路安全法規(guī)的重要性,對(duì)交通違章不以為然,對(duì)交通事故心存僥幸。,自從第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái),已有4000多萬(wàn)人慘死在飛馳的車(chē)輪下。“車(chē)禍猛于虎”,并不是夸大其詞。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),目前每年的汽車(chē)交通事故造成120萬(wàn)人死亡,5千萬(wàn)人傷殘。作為中學(xué)生,我們不僅要遵守交通法規(guī),更要向周邊群眾宣傳
隨著交通的發(fā)達(dá),車(chē)禍也越來(lái)越多,到現(xiàn)在為止發(fā)生的車(chē)禍不計(jì)其數(shù),許多人因?yàn)榫坪篑{車(chē),出了車(chē)禍,令家人悲痛欲絕。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到幾則新聞,是這樣寫(xiě)的:地球人都知道,駕駛者更知道:不可酒后開(kāi)車(chē)。然而讓人無(wú)法理解的是,有些人偏要明知故犯。一位安徽女子在聽(tīng)說(shuō)牛振華醉酒駕車(chē)身亡的消息后,忍不住給媒體打電話,泣訴“毀了兩個(gè)家”的經(jīng)過(guò):她丈夫是在安徽農(nóng)村開(kāi)面包車(chē)幫人家運(yùn)貨的,收入還不錯(cuò)?伤煞蚩傉f(shuō)跑運(yùn)輸辛苦,晚上要喝幾口酒解解乏。20xx年的某晚,有人打電話喊她丈夫去運(yùn)貨,她丈夫從高架橋上沖了下去,就永遠(yuǎn)沒(méi)再醒過(guò)來(lái)。坐在副駕駛位置上、年僅24歲的女貨主也被撞斷了脊椎,癱瘓了。因?yàn)榘不张拥恼煞蛳稻坪篑{車(chē),故負(fù)全責(zé);貨主家還向法院提起民事賠償訴求,后判賠10萬(wàn)元。這女子只好把房子賣(mài)了4萬(wàn)元賠償,將孩子托付給公婆,自己則外出打工再為丈夫還債……可是那位女貨主結(jié)婚僅1年,卻一下子遭此橫禍。所以,安徽女子泣訴著要求人們:開(kāi)車(chē)者千萬(wàn)不能再酒后駕駛了。據(jù)研究,飲酒后可使人的視軸明顯變長(zhǎng),視力受到損害,會(huì)有視物模糊或復(fù)視現(xiàn)象,因而容易發(fā)生闖紅燈、追尾、撞人等事故。數(shù)據(jù)表明,酒后駕車(chē)發(fā)生事故的幾率高達(dá)27%,酒精攝入量越多,車(chē)禍的`可能性越大。請(qǐng)看看這些從網(wǎng)上摘錄下來(lái)的報(bào)道,難道警察、運(yùn)貨司機(jī)不知道酒后不可駕車(chē)?不,他們都知道。他們是明知故犯,其結(jié)果往往是害人害已。現(xiàn)在,交通事故屢屢發(fā)生,人們的健康、生命經(jīng)常受到威脅。造成這一切災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙烤故钦l(shuí)呢?是我們自己。是有些人無(wú)視交通法,行人隨意跨越護(hù)欄,機(jī)動(dòng)車(chē)闖紅燈等造成了一起又一起的交通事故,使肇事者及其家屬感到內(nèi)疚,也給被害者和社會(huì)帶來(lái)巨大的損失。例如:20xx年,沈陽(yáng)市某中學(xué)的兩名女生在橫穿斑馬線時(shí),被兩臺(tái)轎車(chē)撞到馬路邊,當(dāng)場(chǎng)死亡;皇姑區(qū)某小學(xué)的幾名學(xué)生在放學(xué)路上,由于跨越護(hù)欄被飛馳而過(guò)的汽車(chē)撞到死;還有在我們熟悉的電視劇《還珠格格》里扮演香妃的劉丹,也因車(chē)禍離開(kāi)了我們……這樣的血的事例還有很多很多,難道這些血的教訓(xùn)還不能告誡我們要遵守交通法嗎?
現(xiàn)在違法駕車(chē)的人日益增多,據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在平均每2小時(shí)就有1人死于車(chē)禍,這是多么可怕的數(shù)字。∽屛覀儊(lái)假設(shè)一下,如果我們不注意交通安全,20xx年死于車(chē)禍的人將達(dá)到2萬(wàn)多人。如果真是這樣,誰(shuí)還敢來(lái)中國(guó)呢?中國(guó)好不容易爭(zhēng)取的奧運(yùn)會(huì)該怎樣承辦呢?現(xiàn)在我們知錯(cuò)就改還來(lái)得及,如果我們現(xiàn)在就時(shí)刻注意交通安全,那么將來(lái),人們的臉上永遠(yuǎn)保持燦爛的微笑。
初中生的作文 篇5
踏進(jìn)初中的步子已經(jīng)有幾個(gè)月了,這段時(shí)間里,有歡笑,有淚水,有悲傷,有煩惱,有快樂(lè)。
而在我初中的這段時(shí)間中大部分都是歡笑,歡笑也分很多種,有開(kāi)心的歡笑,也有無(wú)奈的笑,我近來(lái)的初中生活被這兩種笑所充斥著。
近一次月考時(shí),我本想考得好一點(diǎn),讓別人對(duì)我刮目相看,可是考試成績(jī)一下來(lái),我期待的眼中充滿了失望,臉上所展現(xiàn)的也是那無(wú)奈的笑,我一個(gè)人靜靜的坐在位子上,對(duì)班上的嘈雜聲,我也無(wú)動(dòng)于衷,好像變了個(gè)人似的,原本活潑開(kāi)朗的我這時(shí)仿佛與世隔絕,時(shí)間停止了流動(dòng)我恍若一尊石像。一動(dòng)不動(dòng),只有那臉上無(wú)奈的笑容,這笑是那么的平淡;那么的無(wú)助;那么的悲傷;那么的困惑。平淡的是我被這次的分?jǐn)?shù)所打敗了;無(wú)助的是我還是無(wú)法走出這個(gè)陰影;悲傷的是我的分?jǐn)?shù)太低啦;困惑的是我為什考這么差。我的心情已經(jīng)跌入了低谷,不知過(guò)了多久,我才從陰影中走出來(lái);不知過(guò)了多久,我才知道考這么差的原因;不知過(guò)了多久我才緩過(guò)來(lái)了心情;不知過(guò)了多久,我的眼中落下了不爭(zhēng)氣的眼淚,大概這是讓我銘記的一次吧!要知道男子漢有淚不輕彈呀!
月考的打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨大的,是深刻的,那無(wú)奈的笑容展現(xiàn)了我無(wú)限的傷感,笑也是豐富多彩的。
有無(wú)奈的笑當(dāng)然要提一下我那帥氣的招牌式微笑啦!開(kāi)學(xué)一個(gè)月時(shí),班里開(kāi)始競(jìng)選班干部,我當(dāng)然是競(jìng)選生活委員啦!在競(jìng)選時(shí)發(fā)言的時(shí)候,我那招牌的微笑掛在了我的嘴角,我這個(gè)招牌的微笑展現(xiàn)了一個(gè)在青春期一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的男孩的陽(yáng)光,美麗,喜悅,自信。這個(gè)笑展現(xiàn)了我全部的感情:激動(dòng),很激動(dòng),非常激動(dòng)。我非常的自信地讀著我的發(fā)言稿,不知為何有過(guò)神奇的.力量在推動(dòng)著我。鼓勵(lì)我激動(dòng)的讀出來(lái)。在投票是我的心很平靜,有時(shí)那股神奇的力量對(duì)我說(shuō),別緊張你肯定會(huì)被選上。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)是我這招牌的笑容在引導(dǎo)我向正確的道路上走著。果然生活委員那欄出現(xiàn)了我馬思超的名字,那是我的笑更燦爛啦,我很自豪地對(duì)自己說(shuō)了聲:馬思超你真棒!這時(shí)那熟悉的聲音又出現(xiàn)啦,它對(duì)我說(shuō):“馬思超你別太驕傲,你被同學(xué)們選上當(dāng)班干部,是因?yàn)橥瑢W(xué)們信任你,你以后要多加嚴(yán)格要求自己,成為同學(xué)們的榜樣,不要讓他們失望呀!”這聲音好像媽媽在我的身邊,告訴我的一樣,那樣的和藹,溫暖。
這就是我初中近日來(lái)的笑,此時(shí)此刻我在寫(xiě)這篇作文時(shí),如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的臉上出現(xiàn)了那招牌的笑容,這多變的笑將陪伴我的一生,帶著我向成功的路繼續(xù)走著,跑著……
初中生的作文 篇6
在畢業(yè)離別之際,回憶我的初中生活,我想到了我的老師同學(xué),還想到了校園里的那棵撐天大樹(shù)。
初中生活中,我的老師與同學(xué)都很好。盡管有時(shí)老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅,對(duì)我們的管教也頗為嚴(yán)厲,但是這都是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們懷抱著眾多期待。在學(xué)習(xí)上,老師相信班上的每一位同學(xué),認(rèn)為我們每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的潛力,只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí),用心投入到學(xué)習(xí)之中,那么我們自然也會(huì)在學(xué)習(xí)上迎來(lái)我們的進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)上,我的老師給了我不少的鼓勵(lì)與信心,很感謝我的老師。
我初中生活中的同學(xué)們,他們都是一群善良的'伙伴。我們每天坐在同一間教室里學(xué)習(xí),遇到不懂的問(wèn)題,我們相互請(qǐng)教。成績(jī)好的同學(xué)也并不會(huì)因?yàn)樽约旱膬?yōu)異而驕傲自滿,相反的,在我班,班上成績(jī)好的同學(xué)還一個(gè)比一個(gè)謙虛。他們的謙虛,更加讓班上我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)平平的同學(xué)們常常向他們虛心請(qǐng)教。
回憶我的初中生活,我的老師與同學(xué)們都給我在學(xué)習(xí)上帶來(lái)了很多的幫助。不過(guò)在這最后,我還想說(shuō)一說(shuō)我初中校園里的那棵撐天大樹(shù)。因?yàn)樵谶@棵撐天大樹(shù)下,可是藏著我很多的歡快的身影。在我的初中生活里,一到課間,我最喜歡來(lái)到的地方就是這棵大樹(shù)下,大樹(shù)濃密的枝葉讓它顯得生機(jī)滿滿,我喜歡坐在大樹(shù)下的小石凳上。夏日時(shí),斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從枝葉間透了下來(lái),落了一地的斑點(diǎn)將樹(shù)下的這一方土地裝扮一新,變得十分具有藝術(shù)氣息來(lái)。這一棵大樹(shù)下的一方土地是校園里很多同學(xué)們的樂(lè)園,一到課間,這兒可就變得無(wú)比熱鬧了起來(lái)。
回憶我的初中生活,回憶著這些美好的記憶,我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個(gè)階段。
初中生的作文 篇7
在初中校園中,我已度過(guò)兩年的時(shí)光。熱情的同學(xué),和藹的老師和嚴(yán)肅的課堂,一個(gè)個(gè)炫麗的鏡頭構(gòu)成了我豐富多采的初中生活。
鏡頭一
“快,快拿水粉來(lái)!”我們板報(bào)制作小組的組長(zhǎng)志強(qiáng)喊著。
“哦,來(lái)了,來(lái)啦,水粉到!”我拿著水粉匆匆忙忙趕到,用水粉筆沾點(diǎn)水交給組長(zhǎng)。
大汗淋漓的組長(zhǎng)如長(zhǎng)虹貫日一般在原本已經(jīng)描好輪廓的紙面上揮舞著。我們?cè)谂赃吙吹媚康煽诖。就這樣,一幅美麗的板報(bào)就在組長(zhǎng)絕妙的手藝下結(jié)束了它的尾聲。
終于,我們的佳作在眾多作品中脫穎而出。我們小組一致歡呼歌頌。
鏡頭二
“誰(shuí),是誰(shuí)拿了我的橡皮?”王哥焦急地喊了起來(lái)。
“不知道!剛才不還在桌上嗎?”志強(qiáng)說(shuō)。
“沒(méi)有啊,快呀,我急用,誰(shuí)幫我找找看!”
“我……我……”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
于是,教室里所有人員一齊動(dòng)身找橡皮,場(chǎng)面別說(shuō)有多熱鬧了。
最終,王哥的橡皮找到了,大家都快樂(lè)地笑著。
鏡頭三
教室里彌漫著嚴(yán)肅的氣氛,大家正在與試卷作著猛烈的斗爭(zhēng)。即使老師在那里巡邏著,也無(wú)法鎮(zhèn)住大家。正所謂“道高一尺,魔高一丈”嘛!有本事的同學(xué)有高招,沒(méi)本事的'或認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)就在那兒埋頭地苦思著。老師見(jiàn)了,只是搖搖頭,也沒(méi)說(shuō)什么,其實(shí)無(wú)聲勝有聲,這招一出,同學(xué)們的偷膽也變小了,就算本事再大,也不是戒尺的對(duì)手。
……
初中生活真是豐富多采,在里面我結(jié)識(shí)了許多朋友,認(rèn)識(shí)了許多老師,也讓我體會(huì)到了友情,師情的力量……
初中生的作文 篇8
在以前,大地分裂了,孩子與親人離別,孩子哇哇大哭,人們?nèi)讨嚳剩幱谝粋(gè)恐慌之中,大海的水淹沒(méi)了大地的一切,只有少數(shù)人免于難,雖說(shuō)免于難,卻都因?yàn)闆](méi)有水而死去了。天堂上的雅麗女神掌管著大地的一切,看到這些,為他們感到可憐與同情。在天堂上,天帝有一個(gè)規(guī)定:不得下凡間,不論什么理由。但雅麗女神想去拯救這一切,不愿意看到人類(lèi)在死亡中掙扎,困難折磨著人類(lèi),雅麗女神下定決心,要去拯救人類(lèi)。她化為人類(lèi),帶了天界的一些藥草和她用藥物煉制的仙丹,她找到了死亡的人,喂丹藥和藥草放入人類(lèi)的口中,雅麗女神因?yàn)榻?jīng)常在仙藥殿中學(xué)習(xí),所以雅麗女神也是一個(gè)善于治病的女神,她的藥中似乎有一種奇妙的力量,讓人類(lèi)死而復(fù)生,人類(lèi)已經(jīng)被治愈了。她修復(fù)大地的裂痕和讓海水平靜,用盡了力量,一心只想讓地球環(huán)境恢復(fù)和人類(lèi)平安,她使出了所有的.力量,然而,因已消耗過(guò)多力量而死去,人類(lèi)記住了她,只為別人奉獻(xiàn)的人,雅麗女神死去的地方化作了一片田野,似乎告訴我們的雅麗女神用盡所有的力量為我們付出,也是堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我們微笑著。天帝為此感動(dòng),讓所有人都可以下凡間,后人和天帝都為她哭泣,雅麗女神被人們記住是最美麗、最堅(jiān)強(qiáng)的女神,人們仰慕她。海水平靜的波浪,大地的完好無(wú)損,讓后人銘記于心,如同那田野般的金黃是雅麗女神一樣。
初中生的作文 篇9
我們的初中年華,如早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金歲月。
初中三年中,我們學(xué)到的各科知識(shí)是系統(tǒng)、基礎(chǔ)、實(shí)在和完整的。我們?nèi)胄r(shí),各科任教教師及班主任對(duì)學(xué)生的要求認(rèn)真嚴(yán)格。同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度和作息時(shí)間,早上7點(diǎn)早自習(xí),每個(gè)同學(xué)輪流到俄語(yǔ)教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點(diǎn)晚自習(xí),同學(xué)們都自覺(jué)地用晚自習(xí)完成當(dāng)天的作業(yè),連不住校的.同學(xué)都趕來(lái)。
學(xué)校伙食每月7。5元,8個(gè)人一桌,早點(diǎn)稀飯,中、晚飯兩個(gè)菜,每周四中午打牙祭,加一個(gè)串葷。記得有一年新年文藝晚會(huì),迎接元旦鐘聲后,給全校同學(xué)吃了紅糖稀飯。
學(xué)校四樓是幾百人的大宿舍,當(dāng)時(shí)個(gè)個(gè)想住校,所以住校要經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、批準(zhǔn)。我們住校晚上9點(diǎn)熄燈休息。當(dāng)時(shí)沒(méi)有塑料拖鞋,住校時(shí)興穿木版鞋,上下樓都聽(tīng)到一片木版鞋的“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生,在同學(xué)中很有威信,他每晚熄燈后都來(lái)查鋪,只要有人說(shuō):“浦老師來(lái)了!” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣,立馬肅靜下來(lái)。星期六、日我們睡覺(jué)后,耳邊還聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè),原來(lái)是老師們開(kāi)周末舞會(huì),經(jīng)常請(qǐng)聾啞學(xué)校的樂(lè)隊(duì)來(lái)伴奏。
清潔衛(wèi)生方面,平時(shí)下去1—6下午放學(xué)后值班的同學(xué)將教室打掃得干干凈凈,住校的同學(xué)在星期六放學(xué)后進(jìn)行大掃除,將地面拖得光光亮亮。
我們上體育課時(shí),由于校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地不夠,體育老師就把我們帶到市政府體育場(chǎng)或拓東運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(現(xiàn)在的省體育館)去開(kāi)展各項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目。
每逢校慶和國(guó)慶,學(xué)校都組織慶祝晚會(huì),各班同學(xué)都積極排練節(jié)目。我們19班有一次是請(qǐng)三年級(jí)的女生教我們跳《海軍舞》。
平時(shí)學(xué)校也組織各班同學(xué)用壁報(bào)和黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,內(nèi)容主要是科技文化、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的重大成果和學(xué)校衛(wèi)生。
學(xué)校里時(shí)興初一與初三的班級(jí)建立友誼班。我們班在1年級(jí)時(shí),與被學(xué)校命名為《保爾·柯察金班》的初三4班結(jié)為友誼班。后來(lái)我們19班在三年級(jí)時(shí),又與初一30班結(jié)為友誼班。友誼班之間都保持著友誼和團(tuán)結(jié)。
通過(guò)3年學(xué)習(xí)我們畢業(yè)了,每個(gè)同學(xué)都考取了自己選擇的學(xué)校,奔赴各自新的學(xué)習(xí)崗位。
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