初中的作文【錦集3篇】
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
俗話說(shuō)得好，“人生百味”，可軍訓(xùn)也有著它的“四味”——酸甜苦辣。
酸
“原地踏步走之?dāng)[臂練習(xí)！”教官微微皺著眉頭，目光炯炯地“瞪”著我們，好像我們都是做壞事的老鼠，他卻是除惡揚(yáng)善的貓�！懊靼琢藛�？”“明白了。”“好！既然明白了，你們就先擺個(gè)幾分鐘！”教官的聲音蒼勁而又有力，不失力度，臉上的肌肉也被牽扯的一動(dòng)一動(dòng)的，瞪著我們，眼睛睜得如羽毛球般大小。我們挺直了腰板兒，攥緊了拳頭，大拇指貼在食指上面，右手在前，與迷彩服并靠著，成30°，右手向后“傾”，身子保持正直。
過(guò)了幾分鐘，我們的雙臂開始發(fā)麻和發(fā)酸，胳膊好像已經(jīng)不能動(dòng)彈了似的，如同打了麻醉針一樣，前面的施一娜后腦勺上已經(jīng)有了豆大的汗珠，撲棱棱的翻著跟頭，汗珠沾濕了他的頭發(fā)，身子微微晃動(dòng)了起來(lái)；旁邊的林世鵬早已成“汗人”，汗珠浸濕了他的衣服，并且一鼻頭的汗珠，忍不住擦了一下。他咬緊嘴唇，好像要出鮮血來(lái)了似的，漲溢出一絲絲血紅的血絲。
我渾身全都是汗，身子也都是熱熱的，原先像用釘子釘住了的雙腳竟忍不住搖晃了起來(lái)，手臂一陣陣的酸痛，熬不住了，疲軟地耷拉下了頭。這感覺(jué)可真是——酸呀！
甜
“坐下休息一會(huì)兒！”“��！終于好休息了。”大家都迫不及待的坐了下來(lái)，連剛才像鋼一般的身體，現(xiàn)在也都變得像“C”字型了，長(zhǎng)呼出一口氣，那氣好像把剛才的那股酸盡全都“消化”掉了。我也坐了下來(lái)欣賞著高思琪、王佳怡和仲聰帶來(lái)的跳舞表演。她們扭動(dòng)著纖柔的腰肢，雙手四處張開，時(shí)不時(shí)的還彎下腰來(lái)，低下了頭，擴(kuò)舒著雙臂。哈哈！欣賞著優(yōu)美的舞蹈心里又一股股吃了糖的感覺(jué)，對(duì)！那就是——甜。
苦
“起立！現(xiàn)在我們練習(xí)原地踏步走！”教官又發(fā)起了他那“河?xùn)|獅吼”。只見我們的左腳“唰”的一聲抬起，同膝蓋呈一條直線，腳尖盡量與地面垂直，身體單腳保持短暫的'平衡，目視前方，而右手以迅雷不及掩耳之勢(shì)緊貼著褲縫，如刀刃一般，右臂似乎灌輸了永恒的力量，猛地甩出，拳心朝內(nèi)，四指并攏，伸得筆直。但我用力似乎有些大，關(guān)節(jié)處泛起了依稀的白印，在甩出去的同時(shí)，右腿恰到時(shí)機(jī)的抬起，整個(gè)動(dòng)作做得有些慢，不自然。
“看看你們，看看自己的腳步與其他人齊不齊？！”我們都低下了頭看了看，“停！瞧瞧你們，做了幾十遍了，都還是這個(gè)樣！不行！繼續(xù)練！”教官似乎有些生氣了，緊皺著眉頭，擰成了麻花狀，像一把永遠(yuǎn)都打不開的鎖，臉微微漲得通紅，活像斗敗了的小公雞�！靶�！笑什么笑？一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，再把原地踏步走練幾遍！”教官的聲音帶了幾分命令的口令�！鞍�？大家都泛起了嘴皮兒，一副要昏倒的樣子。這可真——苦！
辣
這才三點(diǎn)多鐘教官就把我們領(lǐng)出了羽毛球館，心里不禁想：哈哈！難道今天的軍訓(xùn)好了？太棒了！可正當(dāng)我還在聯(lián)想翩翩的時(shí)候，引入我眼簾的是——操場(chǎng)！“好！現(xiàn)在我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)齊步走！”教官的聲音打破了我的幻想美夢(mèng)，“原來(lái)外面不下雨了呀，我們還得練習(xí)齊步走�！蔽业哪X子頓時(shí)大了起來(lái)，臉也一陣發(fā)燙。
正當(dāng)我們練得起勁兒的時(shí)候，天空好像要跟我們作對(duì)似的，下起了淅淅瀝瀝的毛毛細(xì)雨，直撲向我們的臉龐，可教官?zèng)]有一絲讓我們回去的意思，任然叫我們練齊步走。哎~在雨中練習(xí)齊步走可這是“辣”中有味兒呀！
軍訓(xùn)的酸甜苦辣有好也有壞，因?yàn)檫@就是軍訓(xùn)，這就是在“酸甜苦辣”中“洗澡”遨游。
初中的作文 篇2
有人喜歡富麗的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的`人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅……我呢，卻喜歡那平凡的向日葵。
今年開春，我在爺爺家種了一棵向日葵，每到周末我就要回到爺爺家。一進(jìn)門第一件事就是看我的向日葵。我經(jīng)常為它澆水、施肥，向日葵在我的細(xì)心照料下一天天長(zhǎng)大。
有一天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)，向日葵面向東方；中午烈日炎炎時(shí)，向日葵像堅(jiān)定的士兵一樣筆直的站在那里；下午日落西山時(shí)，向日葵又轉(zhuǎn)身面向西方。夜晚，向日葵又恢復(fù)了筆直的樣子，靜靜地聽著蟋蟀、蚱蜢的演唱，就這樣周而復(fù)始，一天天向日葵成熟了，它低著它那碩果累累的大腦袋，再也不轉(zhuǎn)動(dòng)了。
向日葵地變化，讓我知道了它具有向光性，怪不得人們又叫它太陽(yáng)花。
初中的作文 篇3
出門去圖書館，搭乘公交車。人不多不少，所幸有空位。在我后面上車的一個(gè)年輕媽媽帶著自己的小女兒上了車，我連忙將屁股還沒(méi)捂熱的座位讓出去。小女孩穿著粉色的小裙子，眼睛又大又閃，像雨后凝結(jié)在花朵上的露珠，晶瑩剔透不含雜質(zhì)。她抬頭笑的天真：“謝謝姐姐�！�
這一句簡(jiǎn)單的謝謝，卻引起我的思索。下車路上和好友L討論：“我們?cè)谏钪�，是否需要�?duì)每個(gè)人保持感恩之心，說(shuō)一句謝謝？”“當(dāng)然�！薄澳恰蔽已鄄鬓D(zhuǎn)；“街上的清潔工為我們清潔環(huán)境，拿著低工資惶恐不安，公交車上的司機(jī)駕車十幾站如一站的為我們保駕護(hù)航，綠色植物吸收二氧化碳呼出氧氣，為我們凈化地球，連垃圾桶，任勞任怨的為我們承載垃圾，我們豈不是都要感恩說(shuō)謝謝？”
L一愣，似乎沒(méi)有想到我會(huì)這么講，怔了好一會(huì)兒才開口；“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，所有有惠于我們，無(wú)惠于我們的都要感恩。朋友在困難時(shí)伸出援手，雪中送炭，我們要感恩不離不棄的情分和道義；敵人打敗了你，在你傷口上撒鹽，我們要感恩他在失敗中給你記性，吃一塹長(zhǎng)一智。但是，如你所說(shuō)，全部都要感恩，說(shuō)謝謝的話，那我們所要謝謝的.實(shí)在太多了，如交警為我們疏通交通，我們是要感恩，但這也是他們的職責(zé)所在。如果每個(gè)人都跑去和交警說(shuō)謝謝，那就是交通混亂了呢�！�
“而對(duì)于真正要去說(shuō)謝謝的人，感恩也并非是一句‘謝謝’所能道清的。對(duì)于清潔工，少亂扔一次垃圾比一句謝謝好很多。對(duì)于綠色植物，少亂砍亂伐樹木比一句它聽不懂的‘謝謝’好千萬(wàn)倍。對(duì)于你父母的任勞任怨和勞累半生，你一個(gè)美好的未來(lái)和赤誠(chéng)孝心永遠(yuǎn)比一句‘謝謝’要好。”
“真正的感恩，是要你用行動(dòng)，去證明，比空有言謝的口頭話語(yǔ)，有用多了�！�
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