初中的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
啟明星正在漸漸淡起來的天幕上閃爍，周圍的景物已現(xiàn)出了輪廓，秀麗的山巒，高大的棕樹，婀娜的風(fēng)尾竹，在晶藍(lán)的天幕上留下了一幅幅絕妙的剪影，真是美極了。隔墻的柳條兒靜靜地飄蕩著，一切都還在甜睡中，只有三五只小雀兒唱著悅耳的晨歌，打破了沉寂。我靜靜地站著，吸著新鮮的空氣，腦中充滿了無限的希望，渾身沐浴在歡樂之中了。天空漸漸變成淡白的——白的——淺紅的——紅的——玫瑰紅的`顏色。雀兒的歌聲漸漸高起來了，各處都和奏著。巷外的車聲和腳步聲漸漸繁雜起來。一忽兒，柳梢首先吻到了一線金色的太陽光，和奏中加入了鵲兒清脆的歌聲。含苞欲放的蓓蕾上，晶瑩明亮的露珠閃爍著，顯示出勃勃生機(jī)。一切都像剛剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，太陽公公紅光滿面地從云朵中徐徐升起，明媚的陽光照著大地。一陣風(fēng)吹來，大地上的花草樹木都點(diǎn)頭微笑，好像在向風(fēng)伯伯問好。
俗話說：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。清晨，意味著一個新的開始。新一天的鐘聲將更加嘹亮激越，像催征的戰(zhàn)鼓在我們耳邊響起；新一天的人生色彩會更加亮麗，全靠敢于奮斗創(chuàng)造、敢于拼搏的斗志與勇氣……
新的一天有多少理想等待著我們?nèi)ゲシN；新的一天有多少知識等待著我們?nèi)ヌ剿鳎恍碌囊惶煊卸嗌倮щy等著我們?nèi)タ朔?/p>
新一天的日子永遠(yuǎn)新鮮活像一個童話，那么美麗、那么有趣、那么富有魅力；新一天的日子是一艘神奇的小船，載著我們向光輝燦爛的明天駛?cè)ァ?/p>
初中的作文 篇2
都說“上有天堂，下有蘇杭”，假期在上海參觀完世博會，我們又來到了杭州市，欣賞西湖的美景。
傍晚五點(diǎn)，我和父親、母親沿著西湖慢慢前行。雖然熱氣襲人，但一點(diǎn)也沒有影響人類觀賞西湖的雅興，你看，三個一群，五個一伙，或坐在石凳上，或站在湖邊，每一個人都陶醉在西湖的水光瀲滟中。
西湖真大��！我看看了介紹，西湖的水面面積約5。66平方公里（包括湖中島嶼為6．3平方公里），湖岸周長15公里。水的平均深度在1．5米左右，最深處在2．8米左右，最淺處不到1米。湖南北長3．3公里，東西寬2．8公里。蘇堤和白堤將湖面分成里湖、外湖、岳湖、西里湖和小南湖五個部分。1982年西湖被確定為國家風(fēng)景名勝區(qū)，1985年還被選為“全國十大風(fēng)景名勝”。
西湖真美��！夕陽映照，波光粼粼，就像有無數(shù)的小碎鉆在跳躍�！澳憧矗呛苫ㄩ_得多漂亮！”母親指著湖邊的.荷花叢贊嘆道。碧綠的荷葉像一個個大圓盤，盛開的荷花像嬌艷的小姑娘綻放可愛的笑臉，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！泵鑼懙木褪谴藭r的荷花吧。春風(fēng)里明媚的春光，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺……無論你在何時來，都會領(lǐng)略到西湖不同尋常的風(fēng)采。
第二天，我們?nèi)タ戳死追逅�。雷峰塔的形狀遠(yuǎn)看很像天壇，父親說：“1924年，雷峰塔倒塌過一次，這個雷峰塔是新建的，因此，進(jìn)去以后就會看見雷峰塔的遺跡。塔中有塔。”
我進(jìn)了雷峰塔，果然看見了雷峰塔的遺跡，由幾根木柱子支撐。踏著階梯而上，來到第三層，一幅幅精美的圖畫吸引了我，它講述了一個美麗的神話故事——《白蛇傳》。古時候，一個白蛇精修煉成仙，她想到人間，和許仙一起追求幸福的生活。不想一個叫法海的人知道她是妖怪，就想除掉她。他偷了如來佛的金缽，然后罩住了白娘子，把白娘子鎮(zhèn)壓在雷峰塔下。十八年后，白娘子的兒子中了狀元，和小青一起打敗了法海，救出了白娘子，最后，一家團(tuán)圓，過上了幸福美滿的生活。
我戀戀不舍地離開了雷峰塔，離開了西湖�！八鉃囦偾绶胶�，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蓖瑢W(xué)們，如果你還沒有去西湖，那就趕快去吧。
初中的作文 篇3
生活中，小草隨處可見，它們襯托著色彩鮮艷、美麗的花朵，自己卻顯得很普通。可是，就是這一株株平凡的小草，卻成為了我的老師。
一年四季，小草各有不同。春天，它們從土里探出小腦袋，對這個未知的世界充滿了好奇，想要快點(diǎn)長大；夏天，人們熱得幾乎不怎么出門，而小草卻依然努力生長，為大地鋪上了一層綠毯，雖然不及枝繁葉茂的大樹為人們遮陰避涼，但那清新的綠色讓人看起來卻是那么舒服；到了秋天，小草漸漸變黃，也逐漸干枯起來，卻依舊令我喜歡；冬天，銀色的世界里已經(jīng)找不到小草的'身影，唯一有的也就是幾片枯葉罷了。盡管如此，我卻覺得小草正在土地里等待，等待下一個春天的到來，等待下一次破土而出。
說起小草最令我敬佩的，便是它那不畏困難，在困難中努力生存的精神了。記得那一次我正在大街上慢騰騰的走著，這時，天空中滴下幾滴雨。不一會兒，雨越下越大，我便跑到路邊一個屋檐下避雨。
一陣涼風(fēng)襲來，我不禁聳了聳肩，嘴里還不停地念叨著：“好冷啊，好冷��！”這時，一抹綠色映入我的眼簾，我蹲下來看，原來是一株小草啊！那株小草在風(fēng)中不停的左右搖擺著，任憑雨點(diǎn)滴打著，可它的身軀卻從未倒下，
看著眼前這一畫面，我似乎明白了什么。與其在這被凍著，還不如回家呢，反正我家離這里也不遠(yuǎn)，這個小困難可難不倒我！我想著，沖進(jìn)了那不太大的雨中。
以后，每當(dāng)我遇到困難，我都會想起那堅(jiān)強(qiáng)的小草，是它教會了我在困難面前不能低頭，不能退縮。
小草，你就是我的老師！
初中的作文 篇4
春天如同一位輕盈婀娜的少女，悄悄地來到我們身邊，每個人心中都有不同的春景。春天，讓我們倍感溫暖，滿懷希望。題記
我心目中的春是大自然的春天嫩綠的青草從地下鉆出，上面掛滿了晶瑩剔透的露珠；春風(fēng)暖暖地吹拂著，花壇中的花朵含苞待放，桃樹、梨樹開滿了燦爛的花兒，紅的、粉的、白的，醉人的清香在空中彌漫著，沁人心脾。霏霏春雨把一切事物洗刷得如同新生一般，萬物復(fù)蘇了，河水解凍了，鳥兒醒來了，在這花紅柳綠的季節(jié)里翩翩起舞，到處傳遞著春的訊息，眼前呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃，春意盎然的風(fēng)景畫。
我心目中的春是教育事業(yè)的春天課堂上，同學(xué)們書聲瑯瑯，爭先恐后地舉手發(fā)言；老師繪聲繪色地講解著知識，耐心地解答學(xué)生的疑問；再也沒有讓學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的考試，沒有堆積如山的作業(yè)，學(xué)生不再抱怨學(xué)習(xí)的疲憊，老師也不再埋怨教學(xué)的勞累。課間，同學(xué)們在球框下穿梭，在足球場上追逐，在賽道山馳騁。課下，老師們在辦公室中，輕松交流著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享教育成果，學(xué)校注重許嵩的品德修養(yǎng)，把他們教育成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。讓每個孩子都能體會到學(xué)習(xí)的輕松、樂趣，感受成長的快樂。
我心目中的.春是道德的春天人們堅(jiān)守在各自的崗位上，時時刻刻為他人著想，孝敬父母、愛護(hù)妻兒、敬重長輩、團(tuán)結(jié)同事，廣結(jié)善友。常存善心，多說好話、行好事、做好人，讓我們生活的世界少一點(diǎn)寒冷，多一絲溫暖；少幾次糾紛，多一些和睦。讓社會更和諧，生活更美好。
這就是我心目中的春天。我熱愛春天，向往春天，我堅(jiān)信只要我們用愛心播下希望的種子，我心目中的春天將永駐人間，繁花似錦！
初中的作文 篇5
上小學(xué)的我們是那么的天真無邪，從第一節(jié)課，認(rèn)真聽講的我們，到最后一刻畢業(yè)的我們，都是那么珍惜在校的每一分，每一秒�？刺旄�，風(fēng)起，云淡，天涯海角也咫尺可及——放在心間，羈絆你我。
少年時輕狂的我們，總是像精靈一般，低吟著怎樣的咒語，渴望從魔法瓶中會出現(xiàn)奇跡，而這奇跡沒有人知道，更沒有人會知道。
剛剛開始有點(diǎn)懂事的我們，每天都在思考，長大后的我們會不會忘記這段快樂的時光，但我堅(jiān)信，距離無法阻擋的，是擱不下的牽掛，而時間不能消散的，是記憶中的美好……
畢業(yè)季。最痛苦的時間，幾乎無時無刻都在徘徊著痛苦，無時無刻都在思考，如果選擇了自由，我們又該何去何從，畢業(yè)時，老師給我們送別，同學(xué)們都不敢看老師，原因不都怕自己控制不了淚水的決堤。是��！誰會舍得，母校，家一般的避風(fēng)港；老師，母親般的呵護(hù)；同學(xué)，兄弟般的親密……
少年時期還未畫上一個完美的句號，青春便“乘虛而入”——未結(jié)束已開始！我們喜歡展示著屬于我們自己的風(fēng)采，我們好勝，好強(qiáng)，所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌的學(xué)業(yè)中，業(yè)余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時候想想以前的'那個“自己”，看看那個“久經(jīng)沙場”的自己，嘴角微微揚(yáng)起，嫣然一笑！那份自信唯我獨(dú)有，我愛自己，愛那份屬于我的微笑！
青春，一份實(shí)實(shí)在在的空靈。挫折、怨恨、前進(jìn)、苦惱。有時，面對那滿滿的一筐淚水，我卻不知道該如何分類，算了吧！任由堆積，等其噴發(fā)，到了那時，我無言。好在，暴風(fēng)雨后就是晴天，任何風(fēng)雨都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
青春，最美的樂章，我們唱著自己的歌，既不熟練又陌生，用自己的嗓音，描繪自己，即使五音不全，我們也會有自己的音樂。沒有人知道，我們依然很快樂！
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