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初中生活作文[精]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的初中生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活作文1
每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光就要悄悄過(guò)去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè),酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。
窗外,知了的叫聲已經(jīng)開(kāi)始了,背不完的古詩(shī)句,看不完的物理公式,做不完的數(shù)學(xué)題,一切的一切平常地進(jìn)行著,而我們卻在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到同學(xué)們嬉笑打鬧的身影,再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……,這一切都是因?yàn)槲覀兂跞,我們要中考了,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。
記得初一時(shí),我們還是什么都不懂的小孩子,認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺(jué)都初三了。媽媽說(shuō)我都初三了,還是那么貪玩!我喜歡漫畫(huà),可在初三,中考的.倒計(jì)時(shí)中,我必須把它無(wú)情地收起!收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱;我還愛(ài)在夢(mèng)幻般的科幻書(shū)中漫游,去感受那奧妙無(wú)比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來(lái),拿起我的紅藍(lán)綠課本,背起“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”記各樣的公式,繼續(xù)著我剩余的充滿(mǎn)著緊張氣氛而又燦爛無(wú)比的初中生活。
我思念以前的小學(xué)和初中生活,沒(méi)有做不完的習(xí)題,上不完的課程和老師、家長(zhǎng)的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時(shí)間,要學(xué)好知識(shí),為國(guó)家社會(huì),也為了自己的將來(lái)和美好的生活……。
回首初一初二,幸福、快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但現(xiàn)在,我們大了,承擔(dān)的膽子重了,肩上的責(zé)任大了,雖然我無(wú)比懷念那時(shí)的生活,但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著,我們不能老停留在原地,不用長(zhǎng)大,我想通過(guò)我們現(xiàn)在的努力,不久的將來(lái),我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,享用五 花八門(mén)的假日,遨游神秘?zé)o比的科幻世界。
每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
初中生活作文2
如今當(dāng)我走過(guò)學(xué)校的走廊,輕輕回頭一看,就仿佛能看見(jiàn),那些初一剛剛走進(jìn)學(xué)校的情景,和一幕幕的以往。不知不覺(jué)間,初中生活,就已過(guò)去了兩年。
記得初一那年,舉行了一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都踴躍的報(bào)名!不太清楚其他的項(xiàng)目進(jìn)行的怎樣樣了,還記得800米長(zhǎng)跑,參加賽跑的同學(xué),有的揮灑著汗水,有的漲紅了臉蛋,有的看著體力不支好像就要暈倒,也依舊堅(jiān)持的身影,心里不禁為他們著急。那時(shí),我們班的同學(xué)是比其他班少很多的,而男生居然莫名的更少!拔河比賽的時(shí)候,應(yīng)對(duì)其他班人比較多,都有那么幾個(gè)高大又彪形大漢狀的男生,無(wú)疑是劣勢(shì),前面贏了不少技巧性的比賽,這會(huì)兒教師都安慰起我們,輸了沒(méi)關(guān)系?墒,我們?cè)鯓訒?huì)服?為了維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),我們團(tuán)結(jié)一致,拼盡全力,在熱烈的氛圍中,驚喜的贏了!有不可思議,更有努力!
那天,我和往常一樣,到了課室,交完作業(yè),捧起書(shū)本準(zhǔn)備早讀,同桌見(jiàn)我不動(dòng)聲色,就有點(diǎn)壞壞的湊過(guò)來(lái)一點(diǎn),可她猶豫了一會(huì)兒,卻什么都沒(méi)說(shuō),之后就把身子往后轉(zhuǎn)去了。好像故意避開(kāi)我似的',和我后面的同桌倆嘀嘀咕咕一會(huì)兒。突然,她打斷了我的讀書(shū)聲,讓我側(cè)轉(zhuǎn)著身子,說(shuō)他們?nèi)齻(gè)有話(huà)要和我說(shuō)。我憋著笑,他們嘀咕的我還是不免聽(tīng)到了一點(diǎn),同桌:“3,2,1!薄吧諝g樂(lè)!”而我的后座卻掉了鏈子,他傻呵呵的笑著給我補(bǔ)了一句!我們都逗笑了,更難得的是,平時(shí)比較內(nèi)向的組長(zhǎng)也送給我祝福!
兩年來(lái),發(fā)生了許多,平淡,新奇,欣喜,悲痛……然而這些永遠(yuǎn)都交織著,即使在即將到來(lái)的初三!期望帶著完美的回憶,駛著生活的帆船前行!
初中生活作文3
人的一生中有許多時(shí)光是在校園中度過(guò)的,小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……多姿多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束,對(duì)于初中生活,我充滿(mǎn)了無(wú)限地期待。
小學(xué)生活是多么的豐富多彩,我可以在操場(chǎng)上自由地奔跑、跳躍、打滾、玩球;在教室里靜靜地聽(tīng)講、讀書(shū)、寫(xiě)字;在食堂里與老師同學(xué)們共進(jìn)午餐……記得有一次我在上課時(shí)睡著了,老師講的知識(shí)我都沒(méi)聽(tīng)到。做作業(yè)時(shí)我傻了眼,只好大著膽子去問(wèn)老師。老師不僅沒(méi)有批評(píng)我,而且還耐心地給我講解,時(shí)不時(shí)地問(wèn)我懂沒(méi)懂?會(huì)沒(méi)會(huì)?我既羞愧又感動(dòng),所以那次老師講的知識(shí)我記得最牢固。小學(xué)畢業(yè)了,我對(duì)校園的一花一草,一人一物都充滿(mǎn)了依戀,但最不舍的還是培育了我六年的母校。
即將升入初中,我對(duì)初中的一切事物都充滿(mǎn)了期待,就像剛破殼的.小鳥(niǎo)一樣對(duì)新世界充滿(mǎn)好奇。我想初中校園門(mén)口會(huì)有一個(gè)音樂(lè)噴泉,水流變幻,絢麗多彩;我想初中校園里會(huì)有很多健身器材,可以讓我們多做運(yùn)動(dòng),不當(dāng)書(shū)呆子;我想初中校園會(huì)有一個(gè)大圖書(shū)館,讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游;我想初中校園還會(huì)有一個(gè)植物園,里面種滿(mǎn)了桃樹(shù)、李樹(shù)、紫羅蘭、丁香,四葉草……同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,可以在里面親手種植,培育,觀賞,采摘,品嘗……我最喜歡的科目是數(shù)學(xué),我希望我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)和藹可親,博學(xué)多才的老師,我可以從他那里學(xué)習(xí)很多知識(shí),早日成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。我是一個(gè)內(nèi)向的人,不善于與人交往,我希望我的新同學(xué)開(kāi)朗樂(lè)觀,陽(yáng)光主動(dòng),早日與我成為好朋友,共同學(xué)習(xí),玩耍,鍛煉……共同迎接初中生活中的每一次挑戰(zhàn)。
我期待我的初中生活,就像期待明天的日出,它充滿(mǎn)了無(wú)限的希望和光芒。當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我將更加努力,勤奮,期待更完美的自己,期待更美好的明天。
初中生活作文4
最向往的生活,還是隱居。
隱居這種文化情結(jié)已然扎根于我心里。向往著傳統(tǒng)的生活,羨慕高潔的隱士,恐怕是無(wú)可救藥了。
傳統(tǒng)的文人大都有兩種選擇;出仕與隱居。飛黃騰達(dá)固然令人傾羨,但更令人神往的還是那杯酒醉花前的灑脫與那若隱若無(wú)的仙氣。
大概也唯有神奇瑰麗的自然才能孕育著等無(wú)拘無(wú)束的靈魂,引誘著他們深深沉淪。這類(lèi)迷醉于自然的人,便是隱者。
隱者何其之多,從穎水洗耳的許由,到掛冠而去的陶潛,再到近代的弘一法師,抽身紅塵的文士們只輕輕一筆,便在此岸蕩開(kāi)了彼岸的倩影。只是驚鴻一瞥,就見(jiàn);怪石清泉、茂林修竹、月華松濤,更有著孤傲的性格、閑適的意志和瀟灑的人性。
時(shí)常想著有朝一日當(dāng)攜一壺青茗,登山問(wèn)道,尋僧品茶。但轉(zhuǎn)念一想,而今的古跡怕是都沾染了銅臭,這想法竟只能想著了。
還好,老家尚好。屋后便是山,山上有松,有高崖,有云霧,更兼著一江綠水輕繞,總還可以聊慰心情。
入山最好是清晨,霧靄未盡,松林之外便可聞見(jiàn)清香。步入山林,自有一股涼意。更妙的是山風(fēng)盡起,松濤滾滾而來(lái),攜著亙古的呼號(hào),一陣陣沖擊你的`心房。閑彈綠琦琴,所聞?wù)咭嗖贿^(guò)如此。人便乘著風(fēng)撲閃著在林間穿行。臨近那高崖,極目而視,依稀可見(jiàn)人家。著實(shí)是隱居的妙處,只可惜少了仙鶴、梅花。
還可惜的是,從未在這山上留宿過(guò),也未曾在此山上觀日升日落,月圓月缺。否則,自當(dāng)是另一番風(fēng)景。
隱居或者是一種無(wú)奈,但文化隱居卻是一種情結(jié),一種沉迷而不可自拔的情結(jié)。隱者未必要通文,卻必性情高潔。李太白一句;相看兩不厭,唯有敬亭山。就道盡了隱士的孤高。更欣賞的是柳宗元的;千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。這已不是人間之境了。
隱者之樂(lè),在于滿(mǎn)目自然皆在我情懷,興起而飲,飲酣而眠,在于可以任意揮毫,坐而論道。末了,累了,還可以斜倚桂樹(shù)嘆一句;人謝桂花落啊。
初中生活作文5
漫漫人生旅途中,看滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的花開(kāi)。在生命的花壇里,長(zhǎng)滿(mǎn)了生命之花。
我無(wú)論在何時(shí)何地,都有滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子話(huà)可以說(shuō),但是,自從那次,我改變了這種話(huà)多的毛病。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那次,親眼看著朋友哭泣,卻是因?yàn)槲,而造成的悲劇,小禹是我的好朋友,我、小禹,婷婷,我們(nèi)齻(gè)整天黏在一起,形影不離。我那,就追求那種霸氣一點(diǎn)的衣服,雖然我是女生,但是媽媽小時(shí)候就那樣打扮我,再改會(huì)引起爭(zhēng)議。小禹那,當(dāng)然是追求清新森女風(fēng)啦。而婷婷則是我和小禹無(wú)法達(dá)到的頂級(jí)巔峰的可愛(ài)淑女裝。我們?nèi)齻(gè)人可謂是世界上最好的'朋友。
但有一天,我們?nèi)齻(gè)一起去買(mǎi)豆?jié){,回來(lái)后,補(bǔ)習(xí)班的人正好都在屋子里,我們?nèi)齻(gè)就聚在哪里閑聊,聊著聊著,話(huà)題就從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到了個(gè)人情況,我說(shuō)著說(shuō)著,不小心就說(shuō)到了:“小禹,聽(tīng)你媽媽說(shuō),你前幾被一個(gè)班里的女同學(xué)打了一巴掌,據(jù)說(shuō)是因?yàn)槟悴恍⌒慕O倒了她,你可不能個(gè)這樣忍氣吞聲了!闭Z(yǔ)畢,忘了補(bǔ)習(xí)班的人都在,我下意識(shí)的用手捂住嘴,知道自己說(shuō)的不是地方。大家的目光齊刷刷的射向小禹,而小禹也就含著淚默默忍受著善良又刺目的同情。
小禹捂著臉,哭著跑出教室,婷婷用鄙視的目光瞪了我一眼后便跑出教室,追小雨了,我頹廢的坐在椅子上,這份友情還?梢酝旎亓藛?果然,事后我們的關(guān)系一天不如,到了初中,我就再也沒(méi)能再見(jiàn)過(guò)小禹,現(xiàn)在,婷婷也見(jiàn)不到了。
時(shí)光如詩(shī)如畫(huà),如戲如歌,但更像殘忍的殺手,抹去我們的回憶,快樂(lè)的、悲傷的。但,事實(shí)就是這樣,我最美好的友情呀,破滅了!
初中生活作文6
一片綠,一抹紅,一點(diǎn)黑……共同渲染了我的初中生活。
一片綠—烈日當(dāng)空,連蟬也懶得吱一聲,我們身著綠色的軍裝,頂著頭上的炙烤,開(kāi)始了入學(xué)的軍訓(xùn)!傲⒄眱墒志o貼褲縫,收腹挺胸,不敢晃一晃.我們齊步走,練隊(duì)列,踢正步,一個(gè)個(gè),又累又渴,不時(shí)看一看鐘表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望著吹稍員吹出“休息”的“甘霖”.教官見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)東倒西歪,便大聲喊:“想不想休息?”“想!”“那好,每個(gè)人都蹲下休息半小時(shí)!”我們一聽(tīng)都嚇了一跳,因?yàn)檫@蹲軍姿不但要一條腿成45度,另一條腿垂直于地,還要背挺直,平時(shí)若蹲十分鐘就腿腳麻木,腰酸背痛了,怎么還敢蹲半小時(shí)呢?我們一個(gè)個(gè)面面相覷,都不肯蹲下。教官見(jiàn)我們?nèi)绱,便又?wèn)道:“還想不想休息?”我們很爭(zhēng)氣地大吼:“不!”于是,“一、二、三、四……”我們又開(kāi)始了魔鬼般的訓(xùn)練……
一抹紅,一點(diǎn)黑—試卷上幾個(gè)大大的紅叉又與那一點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)使我的心情“飛流直下三千尺”。由于心中的懶惰與自負(fù)的作怪,使我“大意失荊州”,許多不該錯(cuò)的題也因粗心而批上了紅叉。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。我吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人”,只有懷著失望的.心情惴惴不安地回到了家中。在又經(jīng)歷了一番“狂風(fēng)暴雨”之后,我在黑暗中彷徨,在黑暗中思索,心頭一觸,領(lǐng)略了曹操的英雄所在:宛城喪子之后的痛定思痛,棄袍割須后的巧施反間計(jì)……人生難免有挫折,每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)有些磕磕碰碰,但即使頭破血流,也不應(yīng)該放棄對(duì)理想的追求,只有在摸索中找到途徑,才能讓陽(yáng)光驅(qū)走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。
在豐富的初中生活中,我用一片綠,一抹紅,一點(diǎn)黑……描繪出一幅絢麗的畫(huà)卷。
初中生活作文7
時(shí)光列車(chē)匆匆而過(guò),穿過(guò)了初一,翻過(guò)了初二,越過(guò)了初三,中考站已經(jīng)到了,那個(gè)近在咫尺的站臺(tái),不僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來(lái)臨,同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息,我的難忘的初中生活就要結(jié)束了。
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐,陽(yáng)光很柔和,我坐在教室的窗前,抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前,同樣的地方,同樣的天氣,那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子,我懷著興奮至極的心情踏入136班,我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友,從初識(shí)的'禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧,這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)!友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的難忘的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室,熟悉的同學(xué)和老師,可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了,真得很舍不得;仡欉@三年,仿佛就在昨天,我們端坐著,老師耐心的講課;語(yǔ)文的美妙詩(shī)境;數(shù)學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界,聆聽(tīng)歷史的鐘聲,回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話(huà);還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè);還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間,顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道,有些事我們是抓不住的,比如陽(yáng)光,比如影子,比如我的難忘的初中生活,而唯一能保留下的,只是藏在心里的濃濃的回憶……
初中生活作文8
經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí),我又邁向了初中的大門(mén)。初中比我預(yù)想的要艱難。已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了,回憶起來(lái),這兩個(gè)月里,我經(jīng)歷了好多。
記得開(kāi)學(xué)前,我第一次和班上同學(xué)接觸是在軍訓(xùn)的時(shí)候。那是真的很苦,每天飯吃不好,覺(jué)也睡不好,幾個(gè)同學(xué)在一起偷偷的想家,還有人“嗚嗚”的哭了。后來(lái),慢慢的,我們習(xí)慣了,也就漸漸的融入了進(jìn)去。軍訓(xùn)過(guò)后,我們開(kāi)學(xué)了,還記得,第一次看見(jiàn)班主任李老師時(shí),我們偷偷的在猜測(cè)她是教什么的,當(dāng)知道她是教我們歷史的時(shí)候,大家都吃了一驚。接著,我們見(jiàn)到了語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)。許多老師。
接下來(lái)的一個(gè)月,我們都在努力地適應(yīng)新學(xué)校的環(huán)境。在9月份的.月考中,我們可以用慘不忍睹來(lái)形容。也是經(jīng)過(guò)了那次月考,我也好好的,認(rèn)真的反省了自己,我想,我再也沒(méi)有一次考試會(huì)考成這樣了。隨后就是“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,我們先是預(yù)賽,很遺憾,我沒(méi)有通過(guò)。在決賽那天,每個(gè)班的三名選手都在緊張的準(zhǔn)備著。比賽非常激烈,選手們聚精會(huì)神的聽(tīng)著詞語(yǔ),臺(tái)下的同學(xué)們也不敢發(fā)出太大的聲音,生怕影響了自班選手的發(fā)揮。最后,我們班得到了團(tuán)體賽的第二名,這也算是不錯(cuò)的成績(jī)了。
最后,就是11月1日的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)是我參加的,最新穎的的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我很喜歡。班上同學(xué)都進(jìn)了自己最大的努力,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。而且,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還很鍛煉我們的寫(xiě)作能力。在看比賽的同時(shí),我們還得寫(xiě)一些稿件,送到主席臺(tái),寫(xiě)得好的還會(huì)被讀出來(lái),這也激發(fā)了我們寫(xiě)稿件的興趣,真是一舉多得!
來(lái)到初中兩個(gè)月,我學(xué)到了很多,我希望能繼續(xù)這樣,一直下去!
初中生活作文9
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,初中生活的第一個(gè)從暑假已經(jīng)過(guò)去四十多天了,在這四十多天里面我收獲了許多也體驗(yàn)了許多······
暑假開(kāi)始的那幾天,我就決心要先完成一大部分的作業(yè),剩下的一小部分以后再來(lái)慢慢的完成。
暑假里,我去了泉州的清源山。清源山里山清水秀如世外桃源一般。里面有一座老君巖石像,這就歷史上有名的老子,他是備受尊敬的`道家學(xué)派的創(chuàng)始人。清遠(yuǎn)山里的空氣新鮮天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,讓人一進(jìn)去就有一種心曠神怡的感覺(jué)。高大的樹(shù)木,綠瑩瑩的草地,五彩繽紛的花朵,一切的一切都是那么的和諧,沒(méi)有一絲絲的人工來(lái)制造。當(dāng)爬到頂峰的那個(gè)亭子時(shí),從上往下俯瞰,如同身處在云里霧里,朵朵白云從身旁飄過(guò),如同在仙境一般,而下面一座座的小山是如此的袖珍,這一切讓我看得如癡如醉,都忘了此刻的我身在何處。直到回到家以后還對(duì)這里的美景戀戀不忘,現(xiàn)在回想起來(lái)還是那么的美好!
暑假里,我還去了鄉(xiāng)下的農(nóng)村里,大大地體驗(yàn)了一把農(nóng)村生活。每天早上五六點(diǎn)就起床,早餐就只有一碗稀飯和雞蛋。吃完飯之后就得到田里去干活了。腳踩在黏糊糊的泥土里,在那里貓著腰插水稻,才沒(méi)一會(huì)兒過(guò)后,肚子就餓了,而且腰又酸又疼。中午吃完飯之后,休息一會(huì)胃又開(kāi)始勞動(dòng),真的超級(jí)累。不過(guò)好在那里的農(nóng)民都十分淳樸,待人很好,有很熱情。在哪兒我收獲了知識(shí),而更可貴的便是與那里人們的深深友誼,他們讓我懂得了什么叫做真誠(chéng)待人,他們讓我感到了溫暖與開(kāi)心!
我的暑假生活,固然是豐富多彩的,他讓我在專(zhuān)心的血之余還能好好的放放松一下我們的身心,而且開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操·····
初中生活作文10
初中生活在我的人生畫(huà)卷上勾勒出了重要一筆,初中生活在我的心頭上,記敘了不可磨滅的印象,這印象給我留下了無(wú)數(shù)美好回憶
懵懂的生活,讓我結(jié)識(shí)了我的朋友,是他們讓我在枯燥的書(shū)本學(xué)習(xí)中,找到了生活的快樂(lè),成長(zhǎng)的幸福。他們是彩虹,渲染出繽紛的世界;他們是陽(yáng)光,照亮我的心田;他們是一雙手,支撐著我渡過(guò)風(fēng)雨。迎接彩虹。生病時(shí),一聲關(guān)切的問(wèn)候。老師責(zé)怪時(shí),一聲親切的勉勵(lì)?荚囀r(shí),一個(gè)堅(jiān)定的眼神。每一次都因有了他們,讓我一次次戰(zhàn)勝困難。每一次的情都喚醒了我心底那一絲絲的感動(dòng)。正因有了他們,我留下美好的記憶。正因有了他們,讓我深刻體會(huì)了友情的偉大,印象中有了他們,初中生活沒(méi)有遺憾。
辛苦的學(xué)習(xí),讓我相遇到了我的老師。是他們讓我在知識(shí)的`海洋中遨游,找到了書(shū)中奇景,畫(huà)中圣境。他們是辛勤的園丁,澆灌著我的成長(zhǎng);他們是太陽(yáng),將溫暖無(wú)私撒向我們;他們是春風(fēng),將花香吹四方,熏陶著我,滋潤(rùn)著我,。犯錯(cuò)時(shí),一句嚴(yán)厲而又關(guān)懷的責(zé)備;迷茫時(shí),一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),身體不適時(shí),一個(gè)溫柔的撫摸。生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,他們都無(wú)微不至的照料,每一次都因?yàn)橛辛怂麄,我一次次?jiān)定信念,我一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)橛辛怂麄,我的生活有苦有?lè)。但我深刻體會(huì)到的卻是愛(ài),正因有了他們,讓我深深記住了恩師的圣潔。印象中有了他們,初中生活沒(méi)有迷茫
沉重的書(shū)包,讓我體會(huì)到了知識(shí)的真諦。是他們讓我明白“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有千鐘粟”。它們是走向成功道路上的基石,他們是通向理想天堂的階梯。他們是未來(lái)世界光明的引領(lǐng)。不論喜怒,他們與我同在?荚嚽,他們陪我熬過(guò)一個(gè)個(gè)通宵;上課時(shí),他們與我共同探討;生活中,他們給予我以無(wú)私的關(guān)懷與幫助。正因有了他們,我知道了知識(shí)的神奇,神奇的力量帶我飛翔。印象中有了他們,初中生活讓我強(qiáng)大。
初中的印象讓我不舍,初中的印象讓我懷念,初中的印象讓我自信,初中的印象帶我走向光明的未來(lái),一直走到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
初中生活作文11
常常提醒自己注意感受生活中的點(diǎn)滴幸福,就像在寒冷的日子里,經(jīng)?纯刺(yáng),心就會(huì)暖洋洋、亮閃閃。
——題記
雖然剛上初中不足一年,但清晨舍友間的問(wèn)候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,我覺(jué)得我的初中生活是如此的充足、快樂(lè)、享受。
生活.人景情
不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨,在師達(dá),只要你用心去看,隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝;是夏芒中穿過(guò)枝葉的一縷暖陽(yáng);是秋風(fēng)里飄落的金葉;是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅,癡迷于花開(kāi)日落,陶冶了一份“美”的情操,撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。
師生情
在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄,剛剛的那份不滿(mǎn)便化為了一煙愧疚罩了心頭,是平日里激勵(lì)的`眼神、愛(ài)撫的手掌、期盼的話(huà)語(yǔ)……讓我明白了一種愛(ài),一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。老師耐心地為我解析我錯(cuò)誤了的原因,我偷偷的抬起頭,原以為迎上的是老師失望的目光,可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心:改正錯(cuò)誤,讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那,感覺(jué)到的是一種幸福的感動(dòng)。
朋友情
我的手捂著受傷的腳踝,絕望地看著宿舍多而長(zhǎng)的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫,一狠心,左腳狠狠一踏,右腳輕輕一放,腳狠狠一踏,右腳輕輕一放……我感覺(jué)右胳膊被人架了起來(lái),左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭,L那張微笑的臉,映入了我的眼中,我不由心中一暖,她耐心、認(rèn)真地?cái)v著我,一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上,滴進(jìn)了我的心田中,育著那棵名為“幸!庇酌。
靜靜地、我閉上雙眼,默默的感悟著初中生活中那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一絲一息、那包含著來(lái)自這個(gè)世界給予我的幸福,這無(wú)疑會(huì)是我最寶貴的記憶,它將伴我成長(zhǎng)。
初中生活作文12
風(fēng)從水面走過(guò),留下了粼粼的波紋,花從春天走過(guò),留下縷縷芳香,樹(shù)從夏天走過(guò),留下片片陰涼,風(fēng)從秋天走過(guò),留下陣陣麥浪,雪從冬天走過(guò),留下了種種希望,歲月從門(mén)前的老槐樹(shù)走過(guò),不僅留下了那一圈圈年輪還有那不變的愛(ài)的記號(hào)。
小時(shí)候,特別喜歡門(mén)前的老槐樹(shù),因?yàn)樗茄籽椎南娜绽,我們最好的游戲常所,我總喜歡和一個(gè)叫月的女孩,在這玩,兩人成了親密的`朋友。有一天,我因?yàn)榉稿e(cuò)而被媽媽罰站在老槐樹(shù)下,不準(zhǔn)吃午飯。
烈日炙烤下的我汗水,淚水一起落下,仿佛水一著地就會(huì)蒸發(fā),肚子也早就叫了起來(lái)。一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)也在樹(shù)后頭看著我,看到我痛苦的樣子,馬上跑會(huì)了家。小時(shí)的我便想以后再不理她?蛇^(guò)了一會(huì),只見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影,一手拿著小板凳,一手拿著小水缸,腋下夾著一把小花傘,艱難的走過(guò)來(lái),來(lái)到我的身邊,什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),便塞給我個(gè)雞蛋和一杯水自己站在小板凳上,撐起了屬于我們的陰涼。那一刻我知道槐樹(shù)下灑落過(guò)兩個(gè)女孩的友誼。
長(zhǎng)大些,我便有些怕槐樹(shù),因?yàn)榻?jīng)過(guò)槐樹(shù)就到了家,不敢拿著那不進(jìn)人意的分?jǐn)?shù)回家,害怕媽媽的責(zé)備的目光。這天又著個(gè)樣子,我走到槐樹(shù)下徘徊了,看看攥著的已被汗水浸濕的試卷不敢跨入家門(mén),卻不料別出門(mén)的媽媽撞了個(gè)正著。本以為媽媽會(huì)責(zé)罵自己的我等待了好久也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)媽媽在開(kāi)口:“孩子,考不好媽媽不怪你,但你自己要努力,你要讓自己失望!被睒(shù)搖曳,樹(shù)葉沙沙做響,媽媽站在這里顯得如此蒼老,干枯如樹(shù)皮的雙手拉著我走進(jìn)了家。從那天起,我發(fā)奮了,對(duì),對(duì)得起自己,對(duì)地起母親,槐樹(shù)見(jiàn)證了慈母的用心良苦。
現(xiàn)在,自己早以遠(yuǎn)離了槐樹(shù),搬進(jìn)了新家,可依然忘不了伙伴的歡呼叫喊,鄰居奶奶的關(guān)心責(zé)罵,媽媽的溫暖提醒,還有太多太多屬于童年的回憶。都向露滴已然浸泡在我的腦海里,是讓我拿一生的愛(ài)的記憶。
初中生活作文13
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“苦”吧:
隨著大巴的剎車(chē)聲,我便知道目的地——魯匯基地到了。這可是我盼望了好長(zhǎng)時(shí)就時(shí)間的一個(gè)瞬間,我的心情立刻從喜悅變成了激動(dòng)。
下了車(chē),我便嘗到“苦頭”了,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把行李箱搬出來(lái),看著他們那吃力的樣子,我也知道了行李箱很重。終于輪到我了,我用了吃奶的力氣,才把箱子拎了出來(lái)。幸好箱子還有個(gè)拉桿,不然就慘了。
把箱子拎回了寢室之后,我一下子倒在了床上!鞍パ!——”我大叫一聲。別人都問(wèn)我:“怎么了?”“這床怎么這么硬?”我一下子就想到了:這是社會(huì)時(shí)間活動(dòng),又不是出來(lái)游玩,哪能讓我們睡得這么好?”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“甜”吧:
我們?nèi)唷耙淮蠹易印焙苌儆袡C(jī)會(huì)聚在一起,幾乎沒(méi)有。而這次竟有這么好的機(jī)會(huì),讓到家在一起,我們當(dāng)然高興地睡不著覺(jué)嘍!
每當(dāng)有空是時(shí)會(huì),寢室就成了聊天室,在聊天時(shí),有同學(xué)會(huì)拿出好吃的零食一起分享,我們當(dāng)然不客氣了,一下子統(tǒng)統(tǒng)吃光了。時(shí)不時(shí)聊到有趣的.話(huà)題,這是大家就都大笑起來(lái)。我們還自己發(fā)明了專(zhuān)門(mén)在寢室玩的游戲,輸了的人就要表演節(jié)目,有一組搭檔老輸,他們表演的節(jié)目就是抱怨。寢室生活正式愉快。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”:
由于我們寢室有些人(包括我)過(guò)于熱情,把“左右鄰居”都請(qǐng)來(lái)串門(mén),結(jié)果零食都被別人吃光了,自己倒沒(méi)怎么吃。這倒沒(méi)什么,更重要的是:我們寢室“滿(mǎn)室盡帶包裝紙”,而且地上到處都是餅干屑果皮等垃圾。這下可有得忙了!原本干干凈凈的寢室現(xiàn)在一團(tuán)糟,讓人看了之后,心里難免有點(diǎn)酸酸的唉
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)“辣”:
由于昨天過(guò)分熱情,所導(dǎo)致的后果很糟糕,老師們來(lái)評(píng)選干凈的寢室,結(jié)果來(lái)不及收拾,沒(méi)選上,看著別人得到的紅旗,臉上火辣辣的。
寢室生活,有快樂(lè),也有難過(guò)。不管怎樣,在短短的實(shí)踐活動(dòng)中,我也長(zhǎng)了不少本事!好懷念在寢室的生活,如果有機(jī)會(huì),好希望再去一次!
初中生活作文14
說(shuō)到牛人,我們班有不少,比如“讀書(shū)迷”班長(zhǎng),知識(shí)豐富;“演說(shuō)家”副班長(zhǎng),善于表達(dá);體育健將體委……但讓我印象最深刻的就是我們班的“他”了。
他不是很高,胖胖的,眼睛很大,每天上學(xué)放學(xué)都帶著口罩,有人問(wèn)他時(shí),他就說(shuō):“防疫在線(xiàn),人人有責(zé)!”每次都逗得人哈哈大笑。
在上課時(shí),他也是我們班的“開(kāi)心果”,瞧!今天在上生物課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的記筆記,老師也在認(rèn)真講課,突然,老師臉色一變,我順著老師的目光看過(guò)去,咦?這不是他嗎?他怎么了嗎?沒(méi)等我思考,老師的怒吼傳來(lái)了:“干什么的你?來(lái)回扭什么?”只見(jiàn)他長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了囗氣,轉(zhuǎn)頭盯著半開(kāi)的、放著垃圾桶的小倉(cāng)庫(kù),一臉委屈地說(shuō):“這個(gè)小倉(cāng)庫(kù),太!臭!了!”話(huà)音剛落,便惹得大家一陣笑。老師被他氣得哭笑不得,喊到:“你不會(huì)去關(guān)門(mén)?不會(huì)舉手,快快快,關(guān)門(mén)去!”他也就樂(lè)呵呵地去關(guān)門(mén)了,回來(lái)的時(shí)候還小聲說(shuō)了一句:“清新的`空氣!真好!”他周?chē)娜擞珠_(kāi)始了捂嘴偷笑。
他很幽默,也很樂(lè)于助人,有一次,我的政治書(shū)忘拿了,問(wèn)了問(wèn)同學(xué)也沒(méi)有回我,于是我只好抱著最后一絲希望給王柯程發(fā)了一條消息,兩三分鐘后,他沒(méi)回我,正當(dāng)我以為沒(méi)有人回我了的時(shí)侯,“叮叮!蔽业氖謾C(jī)響了,打開(kāi)一看,是他發(fā)來(lái)的政治書(shū)圖片,還發(fā)了一段文字:讓我看看哪個(gè)同學(xué)沒(méi)帶書(shū)?后面還配了個(gè)小表情,我大喜過(guò)望,連忙說(shuō)謝謝。如果沒(méi)有他給我發(fā),我可要挨打了!
他上課也緊跟老師,老師問(wèn)什么,他說(shuō)什么,偶爾也會(huì)風(fēng)趣地插幾嘴,笑地我們合不攏嘴。
他就是我們班的“牛人”了!幽默又樂(lè)于助人!你猜出“他”是誰(shuí)了嗎?
初中生活作文15
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是很辛苦的,還有人認(rèn)為中學(xué)生活是可以不聽(tīng)課的。而我不這么認(rèn)為,中學(xué)生活是人一生的黃金時(shí)期,為我們走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,我以為有7科科目,會(huì)很辛苦,以為老師會(huì)很兇,當(dāng)是經(jīng)過(guò)2天的時(shí)間,我才看到老師并不是我想像的那樣,而是很溫柔,不會(huì)大大咧咧的性格。我們每天12點(diǎn)放學(xué),不像其他班,11.50分就放學(xué),我們要留下來(lái)練10分鐘的字,下午也比其他班遲放學(xué),要背2個(gè)單詞和解釋?zhuān)吘刮沂?班。
第一次考試,我們考的成績(jī)不是很理想,老師就鼓勵(lì)我們說(shuō):第一次考試是比較難,但大家不要灰心,下次考好點(diǎn)就可以了;我的成績(jī)也不是很差,算中上了。初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè).痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的這是我一直堅(jiān)信的。
邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了一個(gè)“新”字。新的'學(xué)習(xí)環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí),追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高,科目也增多了,學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間,見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。
當(dāng)然必不可少的是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié),一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng),從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記,積極舉手發(fā)言,做作業(yè)也要不馬虎,不拖拉,學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合,自我調(diào)解。只有這樣,才能學(xué)好每一門(mén)科目。
對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
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