初中的作文匯編【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
每當(dāng)我看著那些生機(jī)盎然生命充沛的綠葉時(shí)，我就格外感動(dòng)。雖然它們活得普通而平凡，就像大千世界里的蕓蕓眾生，但是我就是喜歡它們，敬重它們。我從不羨慕紅花，當(dāng)然還有紫花、黃花、白花之類(lèi)的。那些綠葉有點(diǎn)驕縱而恣意的生活狀態(tài)，深深地吸引著我，他們活得普通卻不低賤，平凡卻不卑怯�？v然花開(kāi)得那樣艷，那樣?jì)�，如果少了綠葉的襯托與潤(rùn)澤，那該是怎樣的單調(diào)、乏味啊！
身邊有位很近的親屬因從事暴利的房地產(chǎn)行業(yè)，忽然間成了千萬(wàn)富翁，許多親友都圍著他轉(zhuǎn)，大家在違背自己心愿，有些小心翼翼地簇?fù)碇麜r(shí)，也從中多多少少地獲得了自己需要的利益，生活轉(zhuǎn)瞬之間過(guò)得滋潤(rùn)而舒服起來(lái)，住上了寬敞的樓房，洗上了桑拿，外出有車(chē)可以代步，他們瞬間與我拉開(kāi)了相當(dāng)?shù)木嚯x，而我還在按部就班地行走著。許多人笑我傻笑我呆，如果我愿意，不再堅(jiān)持自己所謂的個(gè)性，低低頭，向紅花靠攏靠攏，也可以得到更舒服一點(diǎn)的生活。
可是，我不愿為了過(guò)上舒服一點(diǎn)的生活而改變我自己，我喜歡綠葉的自在與自然，這樣的狀態(tài)更符合人的本性。我不需要整天想著身邊紅花心中的喜怒哀樂(lè)，我只愿自己生活得自然而舒暢，錢(qián)雖然不多，但是已足夠我衣食無(wú)憂(yōu)；住房雖然不大，但除了起居之外還有一間小小的書(shū)房，兩面依墻而站的書(shū)柜從上至下擺滿(mǎn)了我喜歡的書(shū)，一臺(tái)舊電腦依然健康地載著我的思緒在寬闊的互聯(lián)網(wǎng)上奔馳。這些都是一片綠葉自然、簡(jiǎn)單的生活狀態(tài)。
一片綠葉對(duì)生存空間的'要求很低，只要有陽(yáng)光有空氣有水分就能活得很滋潤(rùn)，沒(méi)有必要把世俗的名利、財(cái)富、奢侈的享受當(dāng)作蝸牛殼一樣永不放棄地到處背著。
很多時(shí)候，人們向往與羨慕鮮花的生活狀態(tài)，有注視的目光，有羨慕的眼神，有芬芳的香氣四溢，還有眾星捧月的呵護(hù)，但是他們哪里知道，在這些風(fēng)光的背后又將以喪失多少自由與真實(shí)換��？那雖然艷麗耀眼的瞬間怎能與綠葉普通而平和的長(zhǎng)久相比？
一片綠葉比一個(gè)人活得更自然，還是一個(gè)人比一片綠葉活得更自由？這取決于我們用什么樣的心態(tài)去生活，當(dāng)我們摒棄世俗的欲望，我們就能抵達(dá)綠葉的生存狀態(tài)，但如果我們自以為是爭(zhēng)先恐后千方百計(jì)地算計(jì)著那個(gè)最舒適的位置，又怎能如綠葉般生存得自然而和美呢？·想到這里，我多么想變成一片綠葉�。�
初中的作文 篇2
不久之前，外婆生了眼疾從鄉(xiāng)下趕來(lái)城里醫(yī)治，每夜都與我睡在一起。年老之人閑下來(lái)都愛(ài)說(shuō)些往事，于是夜夜臨睡之前的黑暗里總少不了她的述說(shuō)。
怕是天下的母親都只關(guān)心自己的子女罷，外婆的故事里總是母親的身影。
低低的話(huà)語(yǔ)拌著幾聲蒼老的嘆息講述了一張張被定格成發(fā)黃照片的陳年舊事。
一個(gè)從小被父母疼愛(ài)有加的女子吃力地抱著襁袍中的嬰兒，蹣跚地追趕著前方年輕氣盛的丈夫，一個(gè)曾經(jīng)做為�；ǖ呐四弥呀�(jīng)有了裂縫的鏡子，欣慰地打量著皮膚松弛的臉下已不再修長(zhǎng)嫩白的脖頸上戴著的母親節(jié)女兒送的項(xiàng)鏈；一個(gè)已有了十幾歲女兒的母親帶著肚里的第二個(gè)孩子，在工地上，在電腦前，在廚房里打理著上上下下。
無(wú)數(shù)的影像串連成了母親平淡而忙碌的生活。
我曾問(wèn)過(guò)母親關(guān)于她的青春飛揚(yáng)。母親將她過(guò)去的辛酸說(shuō)笑般講出。
她那雙在泥里陷進(jìn)去，拔出來(lái)脫了底兒的鞋；她那些被老板剝削后微薄的工資；她那個(gè)擦著眼淚卻裝做歡笑的報(bào)平安電話(huà)；她那本在父親家寄宿的欠款賬目本。
母親有時(shí)也說(shuō)起她年輕時(shí)在學(xué)校如何突出如何美麗，如何優(yōu)秀如何風(fēng)光。卻只是眼里閃閃激動(dòng)的`光芒，不奢望回去，也不向往回去。
都說(shuō)死于安逸，都說(shuō)以牙還牙，都說(shuō)女人總要有人依靠著有人守護(hù)著�？墒�，知足常樂(lè)的母親總是處處忍讓?zhuān)粋�(gè)人在夜暮的風(fēng)雨里闖蕩，沒(méi)有依靠更談不上守護(hù)！
至于那本欠款賬目本，母親說(shuō)，她用自己的大半輩子和一雙兒女還上了父親的債務(wù)。其實(shí)，說(shuō)是債務(wù)，倒也沒(méi)有多少巨大的借款，反而都是些零碎的小事，譬如父親為她買(mǎi)的一頓早飯，一個(gè)毛巾，最大的不過(guò)是住宿費(fèi)而已。母親就是這樣一個(gè)從不愿賒欠別人的人。
我終于學(xué)會(huì)，原來(lái)一個(gè)人可以這樣活著。
初中的作文 篇3
時(shí)代在變化，人們也在變，身邊的一切都在悄無(wú)聲息的變化著，變得越來(lái)越好，要說(shuō)變化最大最多的還是我家鄉(xiāng)的面貌。
每次放假回家，爸爸老是讓我憶苦思甜，講他小時(shí)候的事情。那時(shí)候的房子都是土房子、瓦房，窗戶(hù)就是壞了也舍不得換一個(gè)好的新的，就用紙糊上勉強(qiáng)用著。下雨時(shí)房子上總是向下漏水。一下雨，大人們就拿著大盆子、小盆子放在那個(gè)滴水的地方接著。冬天到了，一刮大風(fēng)、下大雪，房子里就非常冷，可是到了夏天，屋子里就又像火爐一樣熱，而出去呢？就像火烤一樣。那時(shí)的人們就說(shuō)：“如果能把冬天的寒冷移一點(diǎn)兒到夏天該多涼爽呀！把夏天的炎熱移一點(diǎn)兒到冬天，那么冬天就不會(huì)再想以前那樣寒冷了。多么希望這個(gè)愿望能真的實(shí)現(xiàn)��！”
爸爸最不喜歡的就是村子里的路，全是土路，坑坑洼洼。平常路上全是灰，車(chē)子一過(guò)，就會(huì)揚(yáng)起漫天灰塵，弄得人們?cè)孤曒d道。要是再下點(diǎn)雨，那土路泥濘不堪，就更難走了。
媽媽看我們聊的火熱，也過(guò)來(lái)說(shuō)：“看我們現(xiàn)在的生活多好了，除了蓋新房、修新路、裝空調(diào)外，村里還修建了廣場(chǎng)，鋪設(shè)了漂亮的彩色地磚，安裝了許多的健身器材，有月球漫步機(jī)、有摸高的、有拽臂的、還有扭腰的……我最喜歡的是月球漫步機(jī)”�！白詮挠辛藦V場(chǎng)，那些愛(ài)跳舞的`老大爺和老奶奶每天晚上都會(huì)去廣場(chǎng)那里跳舞。當(dāng)然最可喜的是我們農(nóng)村人有了合作醫(yī)療，現(xiàn)在看病也方便多了，再也不用愁眉苦臉了。”媽媽喝了一口水后接著說(shuō)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)著，我不由得看向了門(mén)前的花壇，里面種的有大片的綠草，就像鋪上了軟綿綿的綠色大地毯；花壇里還種了好多的花，一年四季都散發(fā)著淡淡的清香。
聽(tīng)爸爸、媽媽給我講的，今昔對(duì)比變化太大了，讓我震驚不已。看著美麗的村莊和洋溢著幸福笑容的人們，我心里想：我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了爭(zhēng)取讓我的家鄉(xiāng)變得更加美麗。
初中的作文 篇4
從上學(xué)到現(xiàn)在，我遇到過(guò)許多老師，她們有不一樣的長(zhǎng)相；不一樣的性格；不一樣的教學(xué)方法。可是有一位老師非常與眾不同，她的性格與眾不同，她的教學(xué)方法與眾不同……總之，她的一切，都非常的與眾不同！
記得剛上六年級(jí)時(shí)，第一節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)槔蠋熃痰膬?nèi)容之前學(xué)過(guò)，所以感到十分無(wú)聊，思想便開(kāi)始向遠(yuǎn)處飛去。不知過(guò)了多久，我被一陣哄堂大笑吵醒，定睛一看，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看我，我感到莫名其妙，問(wèn)同桌發(fā)生了什么事，同桌的回答更是讓我一頭霧水——老師讓我回答問(wèn)題！雖然我的思想跑題了，但老師的每一個(gè)字，我都聽(tīng)得非常清楚，沒(méi)有讓我回答問(wèn)題呀？在以后的數(shù)學(xué)課上，我終于發(fā)現(xiàn)楊老師的“秘密武器”——只做口形，不發(fā)聲，而我的.那些“？”也頓時(shí)變成“！”了。
楊老師的教學(xué)方法與眾不同，性格也與眾不同。
她的性格活波開(kāi)朗，做什么事情都很有樂(lè)趣，其她的老師做事情需要向楊老師學(xué)習(xí)。
楊老師在課堂上是我們的老師，在課下是我們的知心朋友。在我們疲倦的時(shí)候，她與我們談話(huà)交流，讓我們放松心情，重新打起精神，努力學(xué)習(xí)。課下，同學(xué)們都主動(dòng)找她談心，告訴她自己快樂(lè)的和煩惱的事情。有時(shí)，當(dāng)她聽(tīng)到搞笑的事情時(shí)，就會(huì)和我們一起開(kāi)懷大笑；當(dāng)她了解了同學(xué)的煩惱時(shí)，又會(huì)幫同學(xué)引導(dǎo)思路，讓同學(xué)瞬間開(kāi)朗，丟掉煩惱。
她的不一樣和與眾不同，得到了同學(xué)們的贊賞和喜愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的這位與眾不同的，可親可敬的老師！
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