【精華】初中的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初中的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
我的爺爺年輕時(shí)喜歡游山玩水，踏遍人家境地，我記得他曾說過，每個(gè)景物都有它們自己的故事，只要用心感受，就可以與它交流。雖然我當(dāng)時(shí)并不明白它的含義，但因?yàn)闋敔斪吡耍覜Q定追隨者他的足跡，來到了九寨溝。
九寨溝最為著名的景就是黃龍的湖。那里是爺爺曾經(jīng)去過的地方。可那里海拔很高，到達(dá)那是要經(jīng)過很長一段時(shí)間適應(yīng)。
山路愈發(fā)蜿蜒，道路愈發(fā)崎嶇，大巴車上的'乘客們開始按捺不住身體的不適，導(dǎo)游也多次勸說無法適應(yīng)的人可以回山腳下休息。我還是堅(jiān)持上了山。道路兩旁被蒼翠欲滴的樹木覆蓋住，只能隱隱看見那青藍(lán)的天空。吱——大巴停下了。
心跳莫名地加快，心中燃起了一絲興奮的火光。門開了——映入眼簾的是一汪幽藍(lán)色的湖泊。就是它！好熟悉……我無法控制內(nèi)心的欣喜狂奔過去，湖水大概三四米深，依稀可以看見湖中擺動的魚鰭，藍(lán)色的鵝軟石靜靜沉在水底。湖邊的松樹，岸邊的紅石……這就是爺爺生前描述的那片湖泊吧！我閉上雙眼：是爺爺?shù)难劬Γ∩铄涞孟襁@汪幽藍(lán)的潭水一般。小時(shí)候，爺爺總是很少與我說話，但每當(dāng)我心里消沉?xí)r，他總會用他那雙直擊人內(nèi)心的雙眼望著我，使我渾身充滿力量。
我靜靜坐在湖邊，身邊的一切開始變得朦朧。我仿佛來到了另一個(gè)時(shí)空，回眸間，我看見爺爺?shù)纳碛啊�是如此高大，他也正微笑地望著我，但我剛想開口，想擁抱，卻無法出聲，也無法觸及。我只好望著他的眼睛，用心靈與他溝通著……
“準(zhǔn)備移動到下一個(gè)景點(diǎn)�！币徽Z驚醒夢中的我，雖然眼前只有這片湖水，但望著它，我就感覺自己正望著爺爺?shù)难�，我相信，他一定在某個(gè)地方注視著我的一切……
我站了起來，眼淚再也收不住，淚滴墜在平靜的湖面上，泛起圈圈漣漪。
我用手撫在心口，默默對湖泊說：“長海（湖的名字）啊，請告訴我的爺爺，在這個(gè)歷經(jīng)滄桑的人間，有一個(gè)女孩正日夜思念著你……相信吧，這個(gè)女孩不會辜負(fù)你的期望�！�
初中的作文 篇2
你，來了！面對著我，即使拋棄在一邊。你，也沒有生氣，只是靜靜地，潛移默化著我的生活。你如朋友般，陪伴著我，看著我哭，看著我笑，看著我成功，看著我失敗……
你可曾記得？
那天，我游蕩在樹林間，孤獨(dú)而憂郁。寒風(fēng)刮起一片片落葉，小樹兒也要撐不住了，正和風(fēng)兒打著架呢！湖水泛起漣漪，而柳條卻在風(fēng)中狂舞，還有落葉作伴奏呢。我徘徊在小路上，天上的烏云擠壓著我，猶如我此刻的心情�？荚嚨牟蝗缫�，家人的不理解，讓我心緒難平。我無意識的拾起一片落葉，在雷聲中，喃喃自語：“你真笨，哈哈，你無可救藥了。”雨夾雜著雷電撲面而來，我雙腿發(fā)軟，跪坐在地上，對著哆嗦的天空在叫：“你是在嘲笑我嗎？我不服輸�！蔽也磺卣酒饋恚箘诺�.跺腳，對著老天罵道……
全身濕透的我，回到家。鉆進(jìn)了自己的小窩。思緒如麻……我的視線又與你相接，你靜靜的，靜靜的看著我，那一眸的溫柔，讓我的心瞬間平靜。我慢慢的伸過手去，捧起了你，我要與你訴說。
我又一次被你所吸引。你說，一生中挫折是用來考驗(yàn)?zāi)愕�，�?dāng)你撞見了它，那祝賀你，你離成功近了一步。你如冬日陽光，朗照了我的心田，你是燈塔，指引了我前方的道路。你讓我孤單的心不寂寞，你讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
我想起了一幅幅諸如此類的畫面。感謝有你，感謝你的陪伴，當(dāng)我遇到困難時(shí)，你給我講了一個(gè)個(gè)故事，來安慰我，激勵(lì)我，
我的生活也變得陽光了；在我驕傲?xí)r，你告訴我不要做井底之蛙，要清醒，有遠(yuǎn)見；當(dāng)我失敗時(shí)，你會說，失敗是成功之母，要永不服輸；當(dāng)我難過時(shí)，你竟然還可以用笑話來逗我樂，讓我明白要始終樂觀。
清晨，陽光灑向大地，你的光環(huán)如此醒目，陽光下的你，是如此美麗，我要與你相約——即使天空沒有陽光，我們也要照樣燦爛！
再一次說謝謝你，是你讓我如此陽光�！冻踔猩选�，你是我最真摯的朋友。
初中的作文 篇3
小年，大年，都過了，年味也漸漸淡了，回鄉(xiāng)過年的人一個(gè)個(gè)都走了，鄉(xiāng)里只剩下等待下一個(gè)節(jié)日團(tuán)圓的老人們，家里不再像過年時(shí)熱鬧了，變得冷清了。
但是，穎卻總是感到過年時(shí)的歡樂，詳和。穎可能是受斐影響的原故，斐那開朗的性格，使得穎總是一提到斐就笑，和過年時(shí)那份笑容一樣的燦爛�；蛟S也是父母親的原故，穎的父母常在外打工，沒有多少時(shí)間陪她�？墒歉改赣H他們總是經(jīng)常打個(gè)電話回來和穎聊天，穎也在這一次又一次的通話中體會到母親對她關(guān)心和愛護(hù)，每次接完電話，穎總是樂呵呵的，心里像蜜一樣甜，也使她盼望下一個(gè)春節(jié)的來臨，她和父母團(tuán)聚的歡聲笑語好像已經(jīng)在這空蕩的屋子里飄蕩了。
今兒是正月初九，人們常說：年不過五，過年要過五天才算結(jié)束，可五天年也過了，但人們還是沉浸在過年的氣氛之中，外出工作的.也推幾天再走，上學(xué)的等開學(xué)再去，大家都不愿意放過這一團(tuán)聚、歡樂的日子，穎的父母今年外出得比較晚，陪了穎多些天，穎也體會到一份溫暖。
過年是人們團(tuán)聚的一種習(xí)俗，哪怕再忙的人也會在過年這一時(shí)段趕回來，年過完了 ，沉浸在歡樂里的人們?nèi)匀灰酪啦簧幔藗兌疾辉冈谶@場美夢中醒來，因?yàn)樗撬腥说钠谂?
初中的作文 篇4
生活中，一些人發(fā)瘋地崇拜一些外強(qiáng)中干、虛有其表的所謂明星們，他們被稱為追星族、粉絲。粉絲們因?yàn)檫^份崇拜這些明星們而精神恍惚，想入非非，不思進(jìn)取。輕者荒廢學(xué)業(yè)，重者甚至走向犯罪的道路。在美國，一位歌迷開槍打死了自己的偶像，事后他說：“我打死他是不想讓別人與我爭奪他，他只屬于我�！笨梢姡袝r(shí)候追星也是一種公害。 在每個(gè)人的心中都有自己的偶像，這種崇拜，來自內(nèi)心深處的一種敬佩，是一種人們真實(shí)的信仰，是驅(qū)動人們不斷向前的精神支柱。
我也有偶像，我也追星，但我的偶像可不是那些粉絲們所追捧的歌星明星們，我的偶像是我們偉大的周總理。我從沒有見過他，在我父親小時(shí)候他就已去世了，但我聽過太多太多關(guān)于他老人家的故事。他雖身為一國的總理，但他的一生卻很節(jié)儉，他的辦公室很簡陋，里面只有一張桌子，兩把椅子，一個(gè)筆筒與厚厚的.一疊文件。他把自己的全身心都交給了當(dāng)時(shí)那個(gè)處在水深火熱中的中國。
他雖然已去世了，但他卻永遠(yuǎn)活在我的心中，他的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我將來也能為中華崛起而奮斗。
不僅我，還有無數(shù)的人們在敬仰他，懷念他，他也同樣活在他們的心中。
偉大的周總理走了，帶著滿腔對中國人民的牽掛，伴著人們深情的淚水走了。
我在汪洋大海中尋找他，我在茫茫夜空中尋找他。我問風(fēng)，風(fēng)說：“去天國吧，他在那兒�！�
我問雨，雨說：“去中國吧，他在那兒;”我問閃電，閃電說：“去北京吧，他在那兒;”我向天空大聲呼喊，我聽見全中國人民都在說：“周總理，他在我們每個(gè)人的心里。”
初中的作文 篇5
彭曉陽，有一天我悄悄地寫上一封信放在你的桌子上并告訴你，我可能要轉(zhuǎn)回花明樓繼續(xù)上學(xué)。你兩手握拳氣沖沖地走到我面前，你怎么可以這樣，你不可以轉(zhuǎn)學(xué)！詪，氣人。你傻傻的樣子的`確惹你可愛。
我將轉(zhuǎn)回花明樓學(xué)習(xí)，那里有我昔日的朋友和同學(xué)，到時(shí)我們可別斷了聯(lián)系。
初中的作文 篇6
在我去學(xué)校的路上有一條小巷子，巷子最后面有一位老爺爺。頭發(fā)花白滿臉都是皺紋而且佝僂著背。每天都拿著一個(gè)水桶和一個(gè)木板在那里擺攤。木板放在水桶上板子上面擺著很多個(gè)白色的糖，我們會經(jīng)常去那里買糖，剛開始不是因?yàn)橄矚g吃而是覺得老爺爺很辛苦那么老了還出來擺攤子。
后來漸漸的我們是真的喜歡上了吃那個(gè)糖，雖然老爺爺很老了但是他還是很開朗而且。我們和老爺爺熟絡(luò)后爺爺把我們當(dāng)成親孫子來看待，我們放學(xué)后也會和老爺爺聊上幾句如果今天剩的糖很多爺爺會給我們吃，但是我們怎么可以免費(fèi)吃爺爺辛苦做的糖，我們給爺爺錢爺爺總是不要說我們在他那買太多糖了這算請我們吃的'。我們拗不過爺爺就不當(dāng)著面給偷偷放進(jìn)了水桶里然后幫爺爺收東西回家。
上高中后我們就很少在去那條小巷子，當(dāng)我們回初中學(xué)校再次經(jīng)過那條小巷子時(shí)候卻沒看見賣叮叮糖的老爺爺了。我們從學(xué)�；貋硪黄鹑チ死蠣敔�?shù)募�，家里只有爺爺�(shù)睦习�。我們剛進(jìn)去爺爺不在家以后他去了其他地方賣叮叮糖，后來奶奶說爺爺不在了。我們心里咯噔了一下。奶奶說以前你們總來家里玩后來你們不來了家里只有我們兩個(gè)老人現(xiàn)在你們爺爺走了現(xiàn)在只有我一個(gè)人了。說著說著奶奶眼淚流了下來我們眼淚也流了下來，奶奶從米缸拿出一包叮叮糖。奶奶說爺爺沒走的時(shí)候留下的，爺爺還經(jīng)常說我們上了高中忙了不能經(jīng)常來了做多點(diǎn)糖等我們來給我們吃。
而我的同學(xué)看這那糖泣不成聲。
初中的作文 篇7
每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想，理想是完美的，但是實(shí)現(xiàn)理想的道路是曲折的，無數(shù)人在實(shí)現(xiàn)理想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前，其實(shí)理想就是人生的啟程，有了夢，才有完美的人生。
我也是有理想的，我想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生能夠救死扶傷，能夠?qū)埣踩藦牟∧У淖χ芯瘸鰜�。使盲人重見光明，看清楚大自然中完美的時(shí)光;使耳聾者恢復(fù)正常，聽清大自然完美的回音;讓沒有四肢的人重新站在這五彩、美麗的地上。
假如，我是一名醫(yī)生，我會十分努力地研究醫(yī)術(shù)，爭取把世界上治不好的絕癥都治好，這樣這些患了絕癥的家人就不會那么難過，那么悲哀。
假如，我是一名醫(yī)生，我就會幫忙那些遇到困難的人，我會盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的`瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
每當(dāng)醫(yī)院有受重傷的病人時(shí)，我就會想盡辦法，讓他們康復(fù)。我不會只是嚴(yán)肅地告訴他們的家屬，病人傷勢很重，我會親切安慰他們，鼓勵(lì)他們，讓他們擺脫悲傷和絕望，讓他們的情緒好起來，這樣他們的傷會恢復(fù)得更快。
我還會是一個(gè)技術(shù)高超的醫(yī)生，讓病人沒有任何痛苦地理解我的手術(shù)，我會動一切腦筋為不一樣的病人設(shè)計(jì)不一樣的治療方案來降低手術(shù)的危險(xiǎn)性，而不只是告訴家屬手術(shù)很危險(xiǎn)，讓他們擔(dān)驚受怕。
雖然這只是個(gè)理想，但我相信只要我努力學(xué)習(xí)，理想必須會實(shí)現(xiàn)的。
初中的作文 篇8
中國夢，不僅僅我們年輕一輩懷揣著這個(gè)夢想，老一輩也一直不忘自己的中國夢。文中的作者描述了他爺爺?shù)闹袊鴫�，究竟�(fàn)敔數(shù)膲粝胗袥]有實(shí)現(xiàn)呢?
中國夢，不僅僅我們年輕一輩懷揣著這個(gè)夢想，老一輩也一直不忘自己的中國夢。文中的作者描述了他爺爺?shù)闹袊鴫簦烤範(fàn)敔數(shù)膲粝胗袥]有實(shí)現(xiàn)呢?
爺爺祖祖輩輩居住的村莊，貌不驚人地坐落在魯西北寬闊的平原上，一條小河從村前彎彎地流過，渾濁的黃河水養(yǎng)育著這一方百姓。
時(shí)光回到上世紀(jì)八十年代初，那時(shí)國家的改革開放剛剛起步，百廢待興，爺爺奶奶和普普通通的中國老百姓一樣，雖然勤勞，但還是相當(dāng)貧窮。他們生育了四個(gè)兒子——我大爺、我爸爸還有我的兩個(gè)叔叔。按當(dāng)時(shí)村里的說法，即使我爺爺奶奶當(dāng)牛做馬辛苦一輩子，他們也不會給四個(gè)兒子都娶上媳婦。
家庭重?fù)?dān)有千鈞之重。怎么生存?怎樣過上好日子?
爺爺是一個(gè)農(nóng)民，但他又不是一個(gè)純粹的莊稼人。他讀書，他的爺爺和父親都是醫(yī)生，也就是說，爺爺?shù)募彝ナ侵袊鴤鹘y(tǒng)的耕讀門第。心中有讀書的種子，無論農(nóng)活多么忙碌，爺爺總是晝耕夜讀，他讀書，他在默默地學(xué)醫(yī)。我想，爺爺肯定知道，改變家庭貧窮生活的希望在哪里。
1984年，爺爺已經(jīng)從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，但他認(rèn)為僅僅靠自學(xué)的知識，醫(yī)術(shù)是不行的。不想坐井觀天的他決定離開村莊，到省城一家醫(yī)生培訓(xùn)學(xué)校去上學(xué)。湊了一點(diǎn)學(xué)費(fèi)、花銷和糧票，帶上鋪蓋卷，到生產(chǎn)大隊(duì)開了封介紹信，爺爺離別家鄉(xiāng)，外出求學(xué)。
那一年，爺爺39歲，我的小叔叔才5歲。
39歲，爺爺需要下多大的決心才會走出鄉(xiāng)村啊。現(xiàn)在回望歷史，爺爺也許應(yīng)該屬于改革開放后的第一批農(nóng)民工。大爺曾經(jīng)說，城鄉(xiāng)之間的大門剛開了一道縫，你爺爺就擠了出去。歷史的印痕，有意無意地刻在了爺爺身上。
爺爺告訴我，當(dāng)初，之所以選擇學(xué)醫(yī)，一是為養(yǎng)家糊口，二是不想家庭的醫(yī)學(xué)到自己這代失傳了。
從鄉(xiāng)村進(jìn)入了省城，爺爺背井離鄉(xiāng)，舉目無親，可以說煢煢孑立形影相吊。作為異鄉(xiāng)人的爺爺如饑似渴拼命地讀書，刻苦鉆研，遇百思不解的問題就拜訪名師。一番苦讀，爺爺學(xué)業(yè)大進(jìn)。也很榮幸，爺爺被留校了，當(dāng)老師，講課，他也坐診，成了一名省城醫(yī)生。
留校這一步，改變了爺爺?shù)纳壽E。他非常珍惜難得的.機(jī)遇，繼續(xù)如饑似渴地學(xué)習(xí)，系統(tǒng)鉆研中醫(yī)，向妙手回春的醫(yī)術(shù)境界邁進(jìn)。經(jīng)病人口耳相傳，爺爺?shù)拿麣鉂u漸變大。
對醫(yī)術(shù)，爺爺精益求精;對虛名，爺爺一笑了之。
知識改變了爺爺?shù)拿\(yùn)，爺爺?shù)某晒τ指淖兞思彝サ拿\(yùn)，他的三個(gè)兒子——我爸爸、我三叔、小叔，考上了大學(xué)，并且，我爸爸和小叔是中醫(yī)學(xué)院畢業(yè)。1993年，爺爺舉家遷到濟(jì)南居住。
爺爺經(jīng)過奮斗，實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。按爺爺?shù)脑捳f，那些富裕之類的東西，只能說算是生活目標(biāo)，算“小夢”。一路走來，爺爺有一個(gè)大夢，這個(gè)夢就是“中醫(yī)夢”，他希望國家能夠重視中醫(yī)、拯救中醫(yī)、振興中醫(yī)，中醫(yī)能夠繁榮起來。爺爺說，現(xiàn)在真正的中醫(yī)寥寥無幾，中醫(yī)被歧視，中醫(yī)瀕臨危機(jī)。每提起中醫(yī)，爺爺就說中醫(yī)是好東西，是國寶，但現(xiàn)狀又令他痛心疾首。
如今爺爺已經(jīng)退休在家，總有患有疑難大病的人登門求醫(yī)，這時(shí)，爺爺總是不厭其煩地給病人講中醫(yī)理論，講某類病的治療辦法。我知道，他是在借機(jī)普及中醫(yī)知識，宣傳中醫(yī)。
身份卑微的爺爺懸壺濟(jì)世，在孤獨(dú)地守望著中醫(yī)，但我不知道，爺爺?shù)摹爸嗅t(yī)夢——振興中醫(yī)的大夢”何時(shí)能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?
初中的作文 篇9
又是同樣的一天，同樣的太陽，同樣的天空，同樣的風(fēng)景，同樣的……世界！可豆豆感覺今天有什么異樣的事情將要發(fā)生，他艱難地從床上爬起來，匆匆洗完臉，背起書包，抓起一片面包，一溜煙跑出了家門。
豆豆來到學(xué)校，有氣無力地坐在凳子上，拿起書本，這時(shí)，豆豆驚奇地發(fā)現(xiàn)，書上的字都不見了！里面除了圖畫，框框圈圈，一個(gè)字也沒有！此時(shí)，豆豆的周圍也響起了一片驚叫聲：“啊，書上的字不見了！”大家的書都一樣！豆豆興奮起來，終于應(yīng)驗(yàn)了今天的第六感覺！
豆豆拿起筆，在書上寫了一個(gè)“大”字。忽然，“大”字動了起來，成了一個(gè)人形，并伸出手，將豆豆拉進(jìn)了書本。
進(jìn)入書本，豆豆東張西望，這里除了他和他寫的“大”字，就沒有其他東西了。豆豆很失望，這時(shí)，“大”字開口說話了：“我要去參加國王的葬禮了，沒人陪你了�！倍苟购芷婀�，“你的`國王是誰？”“大”字笑著說，“我們的國王是‘字’，王后是‘文’”。豆豆偷著笑了一會，說：“我跟你一起去”�！按蟆弊指吲d得手舞足蹈，說：“那真是太好不過了”。
“大”帶著豆豆來到一座皇宮前面，哇！這兒好多字啊。好像所有的字都在這里了。這時(shí)，臺上出現(xiàn)了一個(gè)透明的棺材，里面躺著國王“字”字。臺下一片啜泣聲，“文”哭得最厲害，眼淚象斷了線的珍珠。“大”字帶著豆豆來到悼念廳，也哭得象淚“字”一樣。
豆豆悄悄的問“大”字：“所有的字都在這兒？”，“大”字悄悄地回答道：“沒錯(cuò)！”豆豆還有疑問：“那標(biāo)點(diǎn)、英文之類的呢？”“大”字口若懸河：“我們有很多國家，這兒屬于文字國領(lǐng)域，還有數(shù)字國、標(biāo)點(diǎn)國、英文國……”豆豆連忙打住，他知道，世界那么多種文字，他沒時(shí)間聽下去了，他要趕回去上課。
突然，“大”字又開口了：“其實(shí)我們都有生命，只是在你關(guān)上書本的時(shí)候我們才會活動，請你們平時(shí)不要輕易地傷害我們�！倍苟垢械教@奇了：“那你們什么時(shí)候再回到書本上去啊，我們不能沒有你們！以后我們要和睦相處……”話還沒說完，豆豆打了一個(gè)噴嚏，字們?nèi)坎灰娏�，豆豆也被送了出來。等他再次拿起書本的時(shí)候，字已經(jīng)回到了書本上。
豆豆湊近書本，說：“我知道你們會說話，也會動！以后我會更加細(xì)心地呵護(hù)你們的！”透過書本，豆豆聽到一陣細(xì)小的聲音，可能是字們發(fā)出的由衷的笑聲吧。
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