初中的作文(常用8篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
懷中的小孩，一雙黑葡萄似的雙眼骨碌碌地轉(zhuǎn)動，那雙眼黝黑、清澈、明亮。仿佛不曾染有世塵的情感，讓人感覺到的只有那股單純的氣息。我凝視著那雙眼睛，在那我看到了自己的身影……
這雙清澈、明亮的眼睛，讓我不禁想起了他，一位孤獨的老人。疾病纏身，生活清苦是他的雙眼失去了光明，從此，在他的世界里沒有了多姿多彩的生活，有的只是一片黑暗。
他說，曾經(jīng)他的眼睛也是那么的清澈，那么的明亮。是的，他曾經(jīng)擁有一雙明亮、銳利的眼睛，那雙眼睛看到了塵世中一切美好的事物，喜怒哀樂、悲歡離合。甚至，在他的雙眼內(nèi)，讓我讀懂了贊許、自信的目光，鼓勵的眼神……
那堅強的身軀，現(xiàn)早已變成了駝背，那矯健的步伐，如今也已蹣跚而行，曾經(jīng)那雙明亮的雙眼，經(jīng)過歲月的洗滌，清澈的目光早已不復存在了。如今，在他的雙眼中，我看到了孤寂、迷茫和頹廢……
他的`世界失去光明開始，等待的只有黑暗，他的世界永遠不會再有其他的色彩，我聽帶了他落寞的嘆息，似乎也讀懂了他內(nèi)心的哀傷！
庭院的梧桐樹下，他靜靜的坐在藤椅上，認真的傾聽我給他朗讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我默默的念著：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看他們的善良、淳樸與友誼使我的生活值得一過。我要長久的凝望我的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及她身上的一切。第二天，我要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方�？赐耆粘觯蚁肴ヌ剿髋c研究。我將奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館。第三天……
他的雙眼注視的前方，認真的聽著，眼里噙滿了淚水，我知道，他的心里是那樣的難受，誰都不希望自己的世界里只允許存在黑暗，誰都希望自己的世界是一片光明！世界上沒有”“如果”沒有“假如”！
時間仿佛靜止一般，藤椅上的他默默的坐著，閉著雙眼，好似小孩睡著的模樣，那樣的安靜，旁邊只有微風吹過，樹葉沙沙的聲音，我拾起藤椅上的毛毯輕輕的蓋在他身上，轉(zhuǎn)身，默默離開……我知道他沒睡著，他也許只想單獨靜一靜！
初中的作文 篇2
春的來臨，讓我們看到了希望。
高大灰色的榆樹枝上，掛滿了珍珠一樣的花苞；梧桐樹上掛出了一串串葡萄似的花苞；麥田里一片碧綠的海浪，在風的吹拂下蕩漾著。似海浪的翻騰聲，又似動聽的歡笑聲；而另一面則是黃色的花海，撲鼻的香味，讓你忍不住躺在油菜花的田野里，閉了眼，心曠神怡，仿佛整個世界都那么的美好。
當那漫山遍野的梨樹，桃樹，橘子樹都開花時，望著它們，我笑了，這是為我的婆婆感到高興。因為，我從果園里看到了希望。
夏的到來，讓我嘗到了希望。
當我穿梭在葡萄田里，聞到那紫的，白的，紅的葡萄散發(fā)出誘人的香氣的時候，饞嘴的我總會情不自禁的摘下幾串，直到吃得牙齒發(fā)軟，嘴角發(fā)黑，再也不能吃了，再也吃不了方才住口。
的確，在回憶那個盛夏時，掛在樹上那可愛的果子讓我看到了希望。
秋的悄臨，讓我聽見了希望。
稻田里的農(nóng)民們，戴著草帽，我們在稻田里捉泥鰍，小魚，小蝦之類的'。水稻被割下的嘩嘩聲，我們的歡笑聲，真是個豐收的季節(jié)啊。
好一個豐收的季節(jié)��！我真切的聽到了希望。
冬來了，又是希望！還記得20xx年，在我們那兒，下了一場罕見的雪。早就聽說俗語“瑞雪兆豐年”這句話了，相信吧！這又是一個好的兆頭。
看，那一片希望！
初中的作文 篇3
“殘忍”的外表下藏著一顆不為人知的心——題記
如果說母親是你的啟蒙天使，那么我愿意補充下一句“老師是你的人生天使”老師如果是桑樹，那么我們就是家蠶，因為沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神；老師如果是雨，那么我們就是花草，因為沒有雨的呼喚，哪來花草的蘇醒呢.
您的愛，我們永生不忘，您是我們最愛的老師。
“游戲”“網(wǎng)吧”這些詞都是我們90后最熟悉的詞了。曠課；去網(wǎng)吧都是常見事。可她……。我的.同學做了這些事后，被老師發(fā)現(xiàn)。但他們竟然給父母打電話，說自己錢被詐了。老師不相信，有一個同學很害怕，給老師把事情的全過程都說了。您很生氣，讓他們一人寫一份檢討書。第二天，您在全體同學面前用掃帚打了他們一人50下，您打得很狠，掃帚被你打斷幾只。我看到了，您的臉氣得通紅；我看到了，老師眼神中閃過一絲憂慮；我看到了，老師內(nèi)心的苦痛。
俄國的切科夫曾說過'困難和折磨對于人來說，是一把打向培料的錘。打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。'同學們，困難，只會讓你學會克服；挫折，則會讓你經(jīng)受磨練。
你們應(yīng)感謝老師，是她讓你走回正確的人生之路，是她讓你懂得現(xiàn)實，但 你們是否感受到老師內(nèi)心的悲傷呢。
初中的作文 篇4
六年級時的一個清晨，我打開門準備上學，眼中忽晃過一抹綠。我邁入樓梯間，靠近了看——那是一株小得只能叫芽的草，長在樓梯間的角落里。
我有些驚異，或許是這個角落長期無人打掃的緣故吧，或許是它碰巧在還是種子時因淘氣而乘風旅行到這兒吧，機緣巧合，便到了這里。我有些為它惋惜，到這兒來，不但孤單，還有著被人踐踏的風險，不久后也只能被塵土覆蓋消亡了吧！我走出樓梯間，不一會兒就淡忘了它，心中在為我的小升初而憂愁。
再見那草是幾天后。因周末在家復習，我早已將它忘卻。又是一個上學的早晨，我又一次見到了它——但它身上已滿是塵埃，它倒是生了片葉，而那葉也因缺水而枯黃，又因無光照而萎靡不振。窗外的陽光很好，甚至照在人身上有些灼熱，但那株草卻無法觸及，更別說雨水了，即使下雨，又不知有幾滴能飄進來。我輕嘆一口氣，又轉(zhuǎn)身離它而去。最近的幾場考試我連連失利，不由得憂心忡忡。
第二天放學的路上，竟下起了雨，我只好奔回家，心中連連咒罵著天氣。又是一天，我推開家門——那株綠色又一次闖入我的`眼中，那不再是帶著枯黃的綠，而是一種飽含著生命力的嫩綠！它此時已完全抖落身上的灰塵，并又生出幾片綠葉，都是嫩嫩的，綠綠的，像一汪綠水，能滋潤人的心。它腳下是一片枯葉，或許是我之前看到的那片葉吧，那片葉雖枯萎，卻化作肥料，讓這株草更加茁壯。我看著它，心中濕濕的，目光似移不開——誰能想，一株生自塵埃的草能如此美麗呢？我若有所思。草，竟然有如此大的力量！
在下一次的考試，我取得了一個不錯的成績，以往失敗猶如那已落地的枯葉，又使我得到新的成長。
不知何時，我再未見到那株草。但也無妨，畢竟它已告訴我：失敗，是為了下一次的成功。而我，也深深銘記這一點，銘記一株草的力量。
初中的作文 篇5
“海地時間7點整，請您起床”。智能機器人用流利的英文說道。我穿好衣服洗臉刷牙，迎來了新的一天。
走進廚房，機器人管家已經(jīng)為我準備了美味可口的飯菜，我一邊吃一邊看今天的新聞。吃完早點，帶上微型電腦來到地震監(jiān)測中心，剛到門口大門就自動開了，原來這門能識別工作人員的臉，很厲害吧，哦，忘了介紹我的'身份了，我現(xiàn)在已經(jīng)是聯(lián)合國地震監(jiān)測中心的工作人員了。前段日子我剛發(fā)明了最新的地震預報儀，這個儀器可以探測到地殼深處的活動情況，而且可以預測到地震爆發(fā)的具體日期。為此，我被聯(lián)合國派往海地工作，因為海地是個地震很多的國家，更好地進行地震預報是我的主要工作。
進入辦公室，我就開始了今天的工作�！暗蔚�、滴滴……”這時新發(fā)明的地震檢測儀突然發(fā)出異常的響聲，“不好，有情況�！蔽亿s緊來到儀器前，仔細觀察，認真分析數(shù)據(jù)，電腦屏幕顯示海地將在一個月后發(fā)生地震，這次地震的破壞性挺強的。我立刻把這個情況匯報給了聯(lián)合國秘書長，然后聯(lián)合國秘書長就發(fā)布了緊急預報，讓海地居民在一個月內(nèi)迅速轉(zhuǎn)移，同時還派出了很多救援人員，不僅所有居民都安全轉(zhuǎn)移，而且也很多貴重物品也被轉(zhuǎn)移了，減少了損失。
一個月后，地震果真來了，將一座座房屋摧毀，人們紛紛慶幸自己及時脫離危險，而我的發(fā)明也受到很多國家的歡迎，各國紛紛要求訂購這種儀器。我還被聯(lián)合國授予“國際和平獎”，在幾萬雙目光的注視下，走上了領(lǐng)獎臺，捧著鮮花和獎杯，我甜甜地笑了。
初中的作文 篇6
一程山水，一年華。一段錦瑟，一流年。又記起，時光里那不變的凝望。
金黃的梧桐葉片散落一地，在地面上留下段段碎影。木門里傳來老舊的唱片，“咿咿呀呀”的聲音。
我的記憶，跌入這歲月溫柔的漩渦。一把藤椅，搖啊搖。月光溫柔降臨，太爺坐在椅上，“元元，我給你講我年輕時候的事嘞�！碧珷斪炖镎f著這些雜亂，又拼湊不齊的舊時光。眼睛出神地凝望，仿佛在我身上勾勒著他年輕時的影子。滿是皺紋的老臉又滿是感傷。
夏日的午后，
白云白得幾乎透明，一朵一朵纏繞著，仿佛流動的水。太爺用他厚實的大手，握住我稚嫩的小手，穿過翠綠的林蔭小道，路旁不知名的野花開得正旺，陽光碎碎地灑在太爺彎曲的背上，那時的我很愛照相。眾花叢中，我穿著小花裙可愛的站著，你舉起相機，你凝望著我，拍下照片。
可時光終究無情，將你從我身邊帶走
，你收到了來自天堂潔白的邀請函。我猜，你一定在天堂凝望著我。
如果時光可以倒轉(zhuǎn)，冬秋夏春。指針可以倒走，四三二一。我又回到那個如水月色的那個夜晚，聽你給我講那些舊時光。我又站回照相機的快門前，你還在我身旁。這一次，換我凝望著你。
秋收的勞作，你汗水浸濕衣背，泥巴裹滿褲腳。額頭上豆大的汗珠順著臉頰留下。如今，我透過泛黃的舊照片，凝望著你，就像你一樣眼神中漾滿愛。淚水不知何時，潤濕了我的衣裳。我多么期盼時光可以停下你匆匆的腳步，留下你。
物是人非事事休，欲語淚先流。時光悄悄走，徒留我深深的凝望。時光里不變的.愛的凝望。如蜜棗般清甜，又如咖啡中溢滿苦澀。
物是人非，依舊是不變的凝望，穿過歲月的巨大落地窗，在涌動的熱潮中，尋著你。
“風撩干花瓣的香，雨壓碎眉骨的霜�！睔q月靜好，愿你在天堂安然。不曾忘記，未曾遠去，時光里那不變的凝望。
初中的作文 篇7
“母親”這個詞，似乎生來就是高貴典雅的，那是一份崇高，而她，似乎與高貴、與崇高沒有絲毫關(guān)聯(lián)。
是的，那是我媽媽。
她很市井。
就像許多中年婦女一樣，她愛打扮，卻總是為了那衣著上的一兩塊爭論不休。她總是能找到廉價的菜色，她總會在折扣店里流連忘返。那次周末，她拎著死宅在家里的我去菜場買菜。那里，就像許多菜市場一樣，有濃濃的臭腥味，好像在空氣里化不開了。那些雜擾的人聲，那些個罵罵咧咧的臉，看過去只覺得心煩和厭惡。她說，買條魚回去燒湯。也不等店家去給她撈，便捋起袖子，到水里翻騰，抓了一條又一條，總嫌它不夠肥，不夠大，弄的店家每每側(cè)目，一種嫌惡在眼里堆積。
而她，卻總是把旁人的目光視若無睹，繼續(xù)進行她的“淘魚”工程。污濁的水濺濕了她的衣服，斑駁的水漬好像烙印一般，怎么也褪去不了，反而似漣漪一般越漾越大。總算，撈了好魚。她又總覺得店家虧了她的稱，臨走時，還不忘撈點油水，偷點蝦。臉上洋溢的笑容與那些股市上大喊“賺了”的人無異。
的確，這樣的'她很市井，但她也很霸氣。
即使家里的她，摳儉地就像五十幾歲的大嬸一樣，但工作時，卻總嚴肅地像小老頭。第一期領(lǐng)略到，是那年的年夜會上。她穿梭在會場，有條不紊地指導手下，他那精明能干的一言一行，怎么也與“撈魚”的場面聯(lián)系不起來。
她很霸氣，就仿佛是站在主席臺上的軍師一樣，淡定從容而有威嚴地俯瞰著士兵。有時，她也會親自上陣，攀上梯子。那時的她即使一個消影，卻也是無盡的威武，不禁讓我想到了關(guān)公，沒有智者的胡腮，沒有雄魁的身軀，沒有銳利的武器，但她滿身充盈的霸氣卻總是遮掩不住。
不知聽誰說過，夢想是每個人都向往的日子，而現(xiàn)實則是每個人不得不過的生活。
她也曾有十八歲女孩的夢想，也曾夢想大學里，那耀眼的模樣，那滿懷憧憬的未來。但在自己父親病重，家境落寞的時刻，她只能放下了夢，靜靜過著“不得不過的生活”。她總是滿心遺憾說著青春多變而五彩的夢想，那一刻全部落下的愁容。她抱怨自己沒福氣的命，甚至也抱怨自己的“大氣”。可后來，她也只是莞爾一笑。
在別人眼里，她只是一個過客。但在我眼里，她卻用另一種方式的花開，溫懷著家里的每一個人。
她從不對我說“愛”，就像我也從來只將那份“懂得”藏在心里一樣。
初中的作文 篇8
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”隨著悠揚的歌聲，我的思緒回到了那段時光。
參加合唱隊，第一次登臺并非在聚光燈下，而是在京城的皇家園林之一——北海公園。那日未到清晨，風冷得透骨，盡管身著單薄的演出服但我仍舊懷著激動的心情跟著合唱隊啟程。到達北海公園內(nèi)，湖面波光粼粼，水鴨在水中嬉戲，兩岸垂柳搖曳生姿，道旁蒼松翠柏，似一幅潑墨山水畫呈現(xiàn)在眼前。
一路行進著，便開始唱起了紅色歌曲，這不由得引起有人們的注意，因此他們便都跟來直到到達蜿蜒曲折的“五龍亭”。這里就是舞臺。我不免心中有些緊張，畢竟是首次在那么多人前一展歌喉，況且還有在錄像。站在亭中，忽的聽到頭頂上傳來“嘰嘰喳喳”的雀鳴聲，不覺抬眼一望，數(shù)不勝數(shù)的燕子絡(luò)繹不絕的飛進飛出。“大家注意！準備起唱！”我趕忙收回神，盡量讓自己放松，聚精會神地跟著老師的指揮唱出了熟悉的曲調(diào)，將動作也做得十分到位，而頭上翩飛的燕雀，也恰似和著這些經(jīng)典紅歌，舞著，唱著……
水波輕輕激蕩，金色的光芒如若被浪花擊碎，天邊驕陽的金光普照在湖面上，我們蕩起雙槳，船兒推開波浪，迎著涼爽的.風放聲歌唱：“水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱……”這歌聲讓我們心兒飛揚，它唱進了所有人的心田。我們在這一潭湖水中，在這一方天地下，在屬于我們的舞臺上，用歌聲將人們的心牽動到那個美好的年代。這歌聲填滿的歲月的鴻溝，將幾代人的心連在了一起。
這是我的舞臺上，有鳥語花香，有熱淚盈眶，有天地間自然萬物為我營造舞臺，有幾代人們做我的觀眾，聽我歌唱。我站在這非比尋常的舞臺上，感受時光的流逝，品位歷史的悠遠。今日我身臨其境，回到人們心中的那個年代。
正如歌詞中語：“誰為我們安排下幸福的生活�！边@次登臺演出，我不僅收獲了成功的喜悅，也懂得了要珍惜如今的幸福生活。
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