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樂(lè)在其中作文

時(shí)間:2022-08-05 15:55:31 初中作文 我要投稿

樂(lè)在其中作文600字(通用21篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的樂(lè)在其中作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂(lè)在其中作文600字(通用21篇)

  樂(lè)在其中作文 篇1

  我有一個(gè)普通的愛(ài)好,但是每每想起、做起,便會(huì)樂(lè)在其中,無(wú)法自拔,那就是—看書(shū)。

  書(shū)是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)路上的好伙伴。書(shū)的世界是那么的美好。翻開(kāi)教材書(shū),你可以汲取知識(shí),翻開(kāi)習(xí)題冊(cè),你可以鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容;翻開(kāi)小人書(shū),你可以尋覓快樂(lè);翻開(kāi)工具書(shū),你可以尋求答案…我家成百上千的藏書(shū),這里的每一本都是我的`珍寶。有一次,我為國(guó)買(mǎi)書(shū),放棄了期待已久游玩的機(jī)會(huì)。

  那一次,媽媽的公司組織全家一起去釣魚(yú),我興奮了許久,因?yàn)槲覍?duì)釣魚(yú)癡迷不已而且這可是我們家難得的集體活動(dòng)。】墒怯诖送瑫r(shí),我接到了新的通知,說(shuō)我最喜愛(ài)的作者楊紅櫻阿姨來(lái)新華書(shū)店來(lái)舉辦讀書(shū)見(jiàn)面會(huì),還會(huì)上架自己的新書(shū),這可如何是好!一邊是自己夢(mèng)想已久的釣魚(yú),一邊是楊紅櫻阿姨的見(jiàn)面會(huì)。這可讓我如何抉擇!我的心理激烈的爭(zhēng)斗著。楊紅櫻阿姨的讀書(shū)會(huì)可就只有這樣一次,可釣魚(yú)以后還有許多機(jī)會(huì),于是我打定了主意。不去釣魚(yú)了,去看書(shū)。當(dāng)在書(shū)店里專(zhuān)心致志的看書(shū)時(shí),當(dāng)在書(shū)的海洋中盡情遨游時(shí),當(dāng)出去時(shí)摸扶著新書(shū)的書(shū)皮時(shí),我之前沒(méi)有去成釣魚(yú)的那小小的傷心和沮喪,頓時(shí)化為烏有。

  你看我是不是一個(gè)愿意為書(shū)放棄愛(ài)好的人?而最讓我陶醉沉醉的時(shí)候,也是我讀書(shū)的時(shí)候。每次一有空閑時(shí)間,我便會(huì)從書(shū)櫥上去下一兩本書(shū),坐在書(shū)桌前,品嘗詩(shī)詞意韻,賞喜怒哀樂(lè),有時(shí)我還會(huì)被書(shū)中主人翁喜怒左右,有一次媽媽叫我吃飯,我從書(shū)房走出來(lái),眼睛紅紅的,媽媽還以為我受了什么委屈呢!殊不知,這是我被書(shū)中的精彩片段所感動(dòng)了!

  讀書(shū)給予我知識(shí),讀書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),讀書(shū)豐富了我的精神生活;讀書(shū)令我樂(lè)在其中?旌臀乙黄鹱x書(shū)吧,也來(lái)感受書(shū)中奇妙精彩的世界!

  樂(lè)在其中作文 篇2

  中考的戰(zhàn)鼓早已擂響,我站在初中生涯的尾巴上,拼搏著,奮斗著,努力著,疲累著,但我樂(lè)在其中!

  我是畢業(yè)生,把辛勞揮灑在書(shū)本里。每天在教室里做著歷年中考題,為著關(guān)乎命運(yùn)的'一分兩分而奮斗。哪怕睡魔再厲害,強(qiáng)大的信念支撐著雙手,記下一個(gè)個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)。晚上與星星一起作伴,捧著書(shū),握著筆。在那時(shí),同學(xué)懶懶地問(wèn)道:你不累嗎?我告訴她:累,但我樂(lè)在其中!我是畢業(yè)生,把汗水灑在跑道上。畢業(yè)前夕,不僅有題海,還有操場(chǎng)上的奔跑。秒表記錄著我的努力,無(wú)休止地奔跑著。哪怕重重地摔了一跤,夢(mèng)想的力量也會(huì)讓我爬起來(lái)。跑得氣喘吁吁時(shí),同學(xué)問(wèn)我:為什么這么拼?我回答道:為了夢(mèng)想,我樂(lè)在其中!

  我滿懷不舍把記憶舍去。我在這一所學(xué)校,和這一群可愛(ài)的同學(xué)鬧過(guò),拼過(guò),努力過(guò),風(fēng)光過(guò)。我們?cè)?0xx年秋天相聚,在20xx年夏天分別,三年里,彼此的歡聲笑語(yǔ),早已深深銘記?晌冶仨毎堰@些舍去,不能被它們所羈絆。好友問(wèn)我:你真的舍得?我說(shuō):不舍,但我已快樂(lè)過(guò),值了!

  今天在這里,我感受到了藍(lán)天白云的氣息,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠水青山,還有同學(xué)們私底下的竊竊私語(yǔ)!袄蠋焸兛烧鏌偝鲂o(wú)聊的試卷!”“誰(shuí)說(shuō)不是呢?這樣也就罷了,還得每天跑個(gè)半死不活!”“對(duì)呀!對(duì)呀!還不準(zhǔn)人家玩手機(jī),連羽毛球都不許打!氣死人也!”

  我輕輕搖了搖頭———這一切的一切是為了誰(shuí)呢?是為了我們自己!累點(diǎn),苦點(diǎn)又有什么好抱怨的呢?

  雖苦,雖累,雖將要分別,但我樂(lè)在其中!

  樂(lè)在其中作文 篇3

  我將那笨重而又龐大的新自行車(chē)費(fèi)勁地抬到樓下,一陣清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái),我趕緊上了自行車(chē),將腳放在踏板上。

  在這寒冷的夜晚,有許多人會(huì)問(wèn)我,“這大冷天的騎什么自行車(chē)?”也有許多人討厭夜晚寒冷的感覺(jué),說(shuō)冷,說(shuō)會(huì)感冒,可我卻深深地沉醉著夜晚涼爽的風(fēng)。

  騎著自行車(chē),那令人捉摸不透的風(fēng)被我聽(tīng)見(jiàn)了,我輕輕地?fù)崦孕熊?chē)上那柔軟的車(chē)把,感受著它的紋路與指尖摩擦?xí)r的真實(shí)質(zhì)感。此刻,我的.心里一切雜念都轉(zhuǎn)瞬即逝了,全世界似乎只有我與它——這輛與我最為匹配的自行車(chē)。騎的快時(shí),我的腳已被踏板狠狠地撞開(kāi),感覺(jué)人快要飛出去了,而騎的慢時(shí),很容易讓車(chē)失去平衡。這也是我與別人不同的地方:他們喜歡以普通的速度往前駛?cè),并一直保持這個(gè)速度,而我的騎行速度時(shí)而快,時(shí)而慢,若是自信了,速度便更快,若是不相信自己,這速度會(huì)很慢。

  我努力地騎著車(chē)向前駛?cè)ィ瑓s不感大意,生怕把自己摔傷了,再將速度減慢,輪胎在路邊的井蓋上滾過(guò),只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚”兩聲。然后我?jiàn)^力避開(kāi)井蓋。

  身后是汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的“咚咚”聲,身旁的路人們?cè)谡勗,我卻絲毫聽(tīng)不見(jiàn),耳邊只有呼嘯的寒風(fēng)。我聽(tīng)著風(fēng)對(duì)我的鼓勵(lì),莫名心中涌現(xiàn)一股自信。不知不覺(jué)地我的速度從摸索“晉升”為飛馳,我的腳隨著我的心帶動(dòng),那一刻的我自信無(wú)比,望著周?chē)囊磺卸疾桓械胶ε,時(shí)不時(shí)還邊做特技邊哼著小曲,之前還在擔(dān)心自己騎那么快會(huì)摔倒,此時(shí)似乎已經(jīng)忘卻了。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我仍在瘋狂的騎行著。涼爽的風(fēng)調(diào)皮地鉆進(jìn)我的鼻子,引出了我一個(gè)大噴嚏,我揉揉鼻子,又繼續(xù)沉浸在我的世界里。這一刻,能牽動(dòng)我情緒的只有這輛自行車(chē)。

  最初下樓騎自行車(chē)僅僅因?yàn)橄タ臻e時(shí)間,沒(méi)想到現(xiàn)在居然成了我享受愉悅的一項(xiàng)課余活動(dòng),以至于現(xiàn)在想到自行車(chē)就激動(dòng)萬(wàn)分。

  樂(lè)在其中作文 篇4

  有人說(shuō)雖然生活很艱難,但總有一些人悠閑地生活并享受生活。因?yàn)樗麄円砸活w快樂(lè)的心面對(duì)生活,并在困難的地方尋找快樂(lè),所以生活有著明亮的色彩。

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多彩而精彩,所以有那些所謂的幸福和幸福。我走在生活的街道上,尋找屬于我的幸福。

  學(xué)習(xí)的樂(lè)趣

  坐在辦公桌前,試圖思考一個(gè)難題那支筆在紙上數(shù)了又?jǐn)?shù),密密麻麻,最后稍加思考仔細(xì)復(fù)習(xí)了老師在課堂上說(shuō)的要點(diǎn)知識(shí),絞盡腦汁,終于在搔頭皮的同時(shí)獲得沿著成功的道路,一遍又一遍地思考,一遍又一遍地計(jì)算,我終于在筆尖停止的那一刻解決了這個(gè)問(wèn)題。一陣喜悅充滿了我的心。我看著藍(lán)天,鳥(niǎo)兒帶著一絲喜悅飛過(guò)。

  考試的樂(lè)趣

  坐在教室里,筆尖不停地忙碌著,努力思考,并把它變成了一個(gè)答案,寫(xiě)在紙上。不管窗外的無(wú)限風(fēng)光,只是窗內(nèi)的緊張檢查,終于在鐘聲響起的那一刻釋放出來(lái)了!考試后想想計(jì)劃:玩電腦,看電視,瘋狂地想著在你臉上綻放美麗的笑容。事實(shí)上,生活中的快樂(lè)不止這些。洗碗、玩耍和閱讀的'樂(lè)趣無(wú)窮無(wú)盡。有人說(shuō)生活是美好的,但它缺少一雙尋找美的眼睛。也許我們應(yīng)該為這里的生活感到幸福,但我們只是缺少一顆尋找幸福的心?鞓(lè)的人不必到處尋找快樂(lè),快樂(lè)隨時(shí)會(huì)來(lái)到他身邊,因?yàn)樗幸活w快樂(lè)的心。也許這也是一次收購(gòu)

  快樂(lè),讓你的心充滿快樂(lè),讓你的生活充滿笑臉,讓你的生活充滿歡笑,讓你自己快樂(lè)。讓我們一起尋找,也許有一天你會(huì)打開(kāi)門(mén),看到幸福來(lái)了,微笑此時(shí),你將收獲生命的美麗——幸福!

  樂(lè)在其中作文 篇5

  說(shuō)來(lái)你可能不信,我有個(gè)不大尋常的愛(ài)好——洗碗。

  許多人在飽餐之后,總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅,一如洗完澡后懶得洗衣服一樣,于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱耍雎粤松罾镆恍┈嵥榈母拭。人皆以洗碗為苦,我?dú)以之為樂(lè)。

  將一只只油膩的碗碟,浸在浮滿泡沫的盆里,拿一塊厚厚的抹布仔細(xì)地擦抹,再經(jīng)水一沖,原來(lái)黏糊糊的手感立刻被滑爽潔凈所代替。掛著水滴的藍(lán)邊瓷碗摞得整整齊齊,仿佛一件精致的藝術(shù)品呈現(xiàn)在你眼前。擦盡水珠,成就感油然而生。更重要的是,隨著油污的清除,我覺(jué)得心里有些什么好像也隨水而去,變得細(xì)膩而鮮靈。哪種歡樂(lè)的味道,不知你是否有過(guò)?

  每天早上都忙得像沖鋒,一家人的飯碗總是由最后一個(gè)走的包了,甚至留到了晚上。中飯又各自在單位或者學(xué)校里解決,所以只有晚飯才象征著團(tuán)聚與放松,于是,洗碗自然成了我表孝心的機(jī)會(huì)。一邊洗碗,一邊同家人聊天,有說(shuō)有笑,根本不感覺(jué)到累。如果這是電視機(jī)里正放著“洗刷刷”的.曲子,我一時(shí)興起,還會(huì)舞著筷子敲著碗,跟著音樂(lè)亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外,萬(wàn)家燈火,想著也許每盞燈下都有著相同的氣氛,不禁陶然。在那溫暖的燈光里,每只碗上竟然都流動(dòng)著一層清白的光暈。每每此時(shí),我心中都會(huì)涌起一絲溫暖和淡淡的滿足。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),洗碗不只是純粹的家務(wù)勞動(dòng),更是樂(lè)在生活的一種方式。酒足飯飽后談起“誰(shuí)來(lái)洗碗”的問(wèn)題,我總會(huì)說(shuō):“我洗吧,我有這愛(ài)好!”于是,別人便認(rèn)定我是勤勞式幽默,哈哈,有此美名,何樂(lè)而不為?

  有人對(duì)我說(shuō),若是叫你去洗碗打工,肯定就不會(huì)那么開(kāi)心了。我想也是,其實(shí)快樂(lè)總是小的,緊的,一閃一閃的。只有這樣甘美的生活,才能讓我淺斟細(xì)酌到那瑣碎尋常中的快樂(lè)。

  樂(lè)在其中作文 篇6

  透過(guò)窗戶,看見(jiàn)的如蜂巢般一格一格的整整齊齊的畫(huà)面;黑板的下面仍舊是一層薄薄的粉筆灰;昔日里我們學(xué)習(xí)的身影、打鬧的場(chǎng)景,浮現(xiàn)在我的眼前。

  炎熱的夏季,教室里即使空調(diào)開(kāi)著,也還是燥熱無(wú)比,但也阻擋不了同學(xué)們那股拼盡全力努力學(xué)習(xí)的勁頭。還記得那天晚上,老師讓我們看了高三學(xué)生在校的日常生活時(shí)間表,又給我們講述到,他們吃飯都是站著吃,打飯排隊(duì)的時(shí)候還不忘背書(shū),每天早上從早學(xué)到晚。老師的一席話,像是對(duì)我們施了魔法,讓原本懈怠的我們開(kāi)始勤奮學(xué)習(xí)。

  每天早自習(xí),大家都努力背書(shū),生怕漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。外面清涼的空氣與班里熱火朝天的背書(shū)氛圍形成鮮明對(duì)比。每到下午的時(shí)候,有的同學(xué)上課犯困,也會(huì)自覺(jué)地站起來(lái),站到一旁繼續(xù)聽(tīng)課,有的時(shí)候,真的困得不行了,也會(huì)讓同桌提醒自己。晚上本應(yīng)是兩節(jié)晚自習(xí),但為了自己的實(shí)力能夠更強(qiáng)大,便自發(fā)的又加了第三節(jié)晚自習(xí)。同學(xué)們坐在教室里刷題,把白天沒(méi)有聽(tīng)懂的物理題和數(shù)學(xué)題再向同學(xué)們請(qǐng)教。

  有句話說(shuō):“喜歡學(xué)習(xí)的人如果不好問(wèn),那么就不一定喜歡學(xué)習(xí)!痹谖覀儼嗌虾脝(wèn)的同學(xué)大有人在,圍在一起討論問(wèn)題的情景常入眼簾。我們現(xiàn)在所學(xué)的,所付出的`汗水和努力,就是為了以后更好的生活,再苦再累也都值得。俗話說(shuō)“先苦后甜”。我們現(xiàn)在是苦了,但我們拼一拼,搏一搏,將來(lái)收獲的就是甜了。雖然現(xiàn)在很苦,但我也樂(lè)在其中。因?yàn)槲矣幸蝗汉没锇,有老師?duì)我們的關(guān)愛(ài),父母對(duì)我們的鼓勵(lì)。

  后來(lái),教室的熱氣慢慢地散了,風(fēng)扇的扇葉也慢慢地停了下來(lái),黑板下面薄薄的粉筆灰也被風(fēng)吹散,我們所付出的努力和汗水也都儲(chǔ)存在了這個(gè)夏天,我們真的是樂(lè)在其中啊。希望我們的下一次邂逅是我們憧憬已久的地方!

  樂(lè)在其中作文 篇7

  古人說(shuō):仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。從山水之中,各有所取,各有所得,各有所樂(lè),也是人生的一種境界。

  今年我姥爺七十多歲了,一直偏愛(ài)看書(shū)和圍棋,樂(lè)在其中。

  史記、漢書(shū),三國(guó)、水滸,姥爺都有涉獵。歐洲文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)史,也翻過(guò)幾回。有時(shí)也抱著辭海、詞源查點(diǎn)什么。雖說(shuō)達(dá)不到手不釋卷的程度,也算是“書(shū)蟲(chóng)一個(gè)”。這是我姥爺常說(shuō)我的一句話,其實(shí),說(shuō)他自己也不為過(guò)?粗醒腚娨暸_(tái)的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”,他就像個(gè)孩子一樣,漲紅了臉,跟著屏幕里選手們搶答個(gè)不停。有時(shí),他的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不同,還要憤憤地爭(zhēng)辯上幾句。不過(guò),平時(shí)看書(shū),戴著老花鏡的姥爺還是沉靜若水的。與古人人相知相識(shí),那份恬淡,那份陶醉,樂(lè)在其中。

  除了看書(shū),姥爺?shù)囊淮髳?ài)好是圍棋。沒(méi)見(jiàn)過(guò)他跟誰(shuí)下過(guò)棋,也不知他的圍棋是幾級(jí)、幾段。大凡中央電視臺(tái)有圍棋直播,他都要從頭看到尾。中日韓三國(guó)圍棋高手的名字,他能如數(shù)家珍。這個(gè)比賽,那個(gè)杯賽,他也能說(shuō)出點(diǎn)道道。他說(shuō)過(guò),圍棋縱橫361個(gè)交叉點(diǎn),有無(wú)數(shù)智慧在馳騁,有無(wú)數(shù)兵家的廝殺;有說(shuō)不盡的歷史,有道不完的'故事;天地一盤(pán)棋,人生也如棋?赐曛辈,姥爺還要坐在棋盤(pán)前,一個(gè)黑子,一個(gè)白子的復(fù)盤(pán)。一會(huì)兒他是這個(gè)高手,一會(huì)兒他又是那個(gè)高手,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,不可開(kāi)交。有時(shí),突然又停頓了,棋子捏在指尖,懸在半空,“長(zhǎng)考”了。那神情似泥塑一般,凝神聚精,冥思苦想。姥姥幾次叫他吃飯,他竟然廢寢忘食了。也不知道哪塊云彩飄來(lái)的頓悟,讓他斷然拍下棋子,對(duì)人家佩服得五體投地:“妙著啊,妙!”那模樣,儼然像得勝凱旋的大將軍。

  沉浸棋中,方得棋妙,樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 篇8

  兒童時(shí)期,不知所云,但學(xué)習(xí)勁頭比之同齡人多一些,所以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谇啊I倌瓿砷L(zhǎng)時(shí),因?yàn)橛袩⿶,因(yàn)橛兄渌南敕ê图彝サ乃魇,都使吾有不能一吐為快之感嘆,也有不能盡情發(fā)揮之怨憤。所以自卑之心油然而生,放棄之想常涌胸懷。記得老師曾勸誡說(shuō),無(wú)論在哪,無(wú)論何時(shí),只要有一顆向上心的,有一腔熱血,有一種舍我其誰(shuí)的信念,成功總會(huì)來(lái)到,即使經(jīng)歷過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的。

  當(dāng)你走出校園,對(duì)于自己在學(xué)生時(shí)代的想法,自己的做法,幼稚的看法,都在學(xué)生中加以指點(diǎn),好在現(xiàn)在的學(xué)生比我當(dāng)初之時(shí)要明白許多,但心理上受干擾的能力去差一些,總會(huì)被外物所折腰,常為花花世界所陶醉。有時(shí)也想人就是不能抵制身外之物的誘惑,所以才有人犯罪,這也是世界生存的道理,有正就有反,有陰就有陽(yáng)。

  學(xué)習(xí)時(shí)雖然總在外奔波,可對(duì)自身的提高也是有好處,多交了朋友,學(xué)會(huì)洗衣,也學(xué)會(huì)了自立,既增長(zhǎng)了知識(shí),也增長(zhǎng)了能力。

  有時(shí)自己也想,高中三年,大學(xué)三年,共六年的`時(shí)間,我得到了什么,失去了什么。校園中的一幕幕常我夢(mèng)中出現(xiàn),讓我在年令的增長(zhǎng)中,多一些美好的回憶,少一些對(duì)如今現(xiàn)實(shí)社會(huì)的抱怨。

  人有紛爭(zhēng),世有多變。我想如果我們都懷著一顆求同存異的心,我們的家園更會(huì)美好,我們生活更會(huì)美妙。

  走出了校園里的學(xué)生時(shí)代,又回到了校園里的老師生涯,學(xué)生們一批批走上社會(huì),看著自己的學(xué)生在年復(fù)一年的成長(zhǎng),倍感生命的短暫。事事無(wú)常,其心自清,也許有一天當(dāng)我們?nèi)ヒ?jiàn)上帝時(shí)就會(huì)不多一些憒憾,而多一些快感。

  樂(lè)在其中作文 篇9

  今天,我和爸爸媽媽去游樂(lè)場(chǎng)玩。我們帶好足夠的食物和水就出發(fā)了。剛上車(chē),我就因太困而睡著了。也不知道睡了多久,突然就被一陣喧鬧聲給吵醒了。醒來(lái)一看,原來(lái)我們到了游樂(lè)場(chǎng)。

  我們興奮不已地走進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng),里面人山人海、人流如潮。我們繞來(lái)繞去,繞來(lái)繞去,終于繞到了售票口,爸爸問(wèn)我想玩什么,我猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“我想玩過(guò)山車(chē)!”“好,那我們就玩過(guò)山車(chē),但是只能你一個(gè)人去玩!卑职只卮。“為什么?”我問(wèn)。爸爸說(shuō):“因?yàn)槲液湍銒尪疾桓彝!薄澳呛冒!蔽艺f(shuō)。我拿著票走到了過(guò)山車(chē)的.旁邊,把票交給了工作人員后就坐上了過(guò)山車(chē),而爸爸媽媽則在下面看著我。車(chē)一啟動(dòng),我趕緊抓緊了把手。車(chē)飛速地開(kāi)了起來(lái),在中途整個(gè)車(chē)子都倒掛在鐵軌上,我生怕掉下去,抓把手抓的更緊了。好不容易熬到了這個(gè)項(xiàng)目結(jié)束。我搖搖晃晃地走到了爸爸媽媽的旁邊,爸爸問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,我說(shuō):“感覺(jué)太棒了!”爸爸問(wèn)我還想玩什么,我說(shuō):“還想玩鬼屋!卑职终f(shuō):“可以!”我問(wèn)媽媽想不想進(jìn)去,我媽說(shuō):“我就不進(jìn)去了,我就在外面等你們出來(lái)吧!庇谑牵液桶职志瓦M(jìn)去了。進(jìn)去以后,墻邊的燈突然亮了,而且照的那個(gè)地方還出現(xiàn)了一群僵尸,它們的嘴里還時(shí)不時(shí)說(shuō):“還我魂來(lái)!還我魂來(lái)!”把我嚇得差點(diǎn)叫了起來(lái)。好不容易走出了鬼屋,我嚇得心都要跳出來(lái)了。然后我們又玩了很多項(xiàng)目,有碰碰車(chē),有卡丁車(chē),還有摩天輪……我玩遍了所有項(xiàng)目,仍然樂(lè)在其中。

  爸爸媽媽喊我回去,我依舊舍不得離開(kāi)。今天玩得真開(kāi)心呀!

  樂(lè)在其中作文 篇10

  暑假的一天,我們一家三口驅(qū)車(chē)來(lái)到北九水,進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)——登山。

  戶外運(yùn)動(dòng)是我最喜歡的體育項(xiàng)目,既可以呼吸大自然的氣息,感受大自然的魅力,又能欣賞那些奇花異草,潺潺流水。

  !好一番美景!

  我們的登山第一步邁開(kāi)了,望著前面望不到邊的蜿蜒小路,我心里卻又一種喜悅,因?yàn)槟抢镎诘却胰コ剑?/p>

  然而小路沒(méi)有崎嶇不平,卻是很漫長(zhǎng)、平坦,就像生活一樣,但這樣平凡無(wú)味的人生一定沒(méi)有自己的超越,自己的幸福,這樣的人生能有何等意義?所以,前半段的登山只是欣賞美景,聽(tīng)著“叮咚”的溪水聲罷了——平淡無(wú)奇!

  “就這樣,就登完了?”我反問(wèn)道,“好戲還在后頭呢!”老爸神秘兮兮的笑著,跟隨著他們的`腳步,我們又繼續(xù)向上攀登。

  前行,小路雖然崎嶇不平,蜿蜒地伸向遠(yuǎn)方,卻有一番情趣,似乎給平淡的人生又增加了幾處妙筆一般,使人生豐富多彩!

  路程越來(lái)越艱險(xiǎn),我覺(jué)得與登山之樂(lè)相伴就越久。

  其實(shí),這條路可以通向其他的山頭。當(dāng)?shù)竭_(dá)另一座山時(shí),來(lái)到一座索橋前面,困難來(lái)了,因?yàn)槲沂桥赂叩模旨由纤鳂虻膿u晃,別提心里有多害怕了,看著老爸輕松、悠閑、自在地走過(guò)去,我看著心里那叫個(gè)著急呀!

  緊跟著老媽也搖搖晃晃地攀了過(guò)去,我心里想著:“不怕、不怕,戰(zhàn)勝自我,超越自我!”我一咬牙,就沖了過(guò)去,待我到了索橋的另一頭時(shí),就仿佛到達(dá)了勝利的彼岸!勝利了,我大叫了起來(lái),心中充滿了喜悅。

  ……

  隨著太陽(yáng)漸漸的西去,我們也下山了,今天真是受益匪淺!

  人生就好比是登山,只有多多的經(jīng)歷挫折才能做更多的事情,做得事情才能更加的完美,才能讓人生的航船行得更遠(yuǎn)!

  樂(lè)在其中作文 篇11

  “書(shū)上無(wú)路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習(xí)生涯中,有苦亦有樂(lè)。

  在多數(shù)學(xué)生看來(lái),學(xué)習(xí)是非常辛苦的,卻往往忽略了在辛苦的背后也有那使人甘甜的滋味,在付出汗水的同時(shí),我們也獲得了回報(bào),這何樂(lè)而不為呢?

  能夠得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也是幸福的,許多貧困的國(guó)家和地區(qū),即使那些人想要學(xué)習(xí),可是條件的限制,他們根本沒(méi)有機(jī)會(huì)得到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),跟他們比起來(lái)我們是非常幸運(yùn)的。在如此幸運(yùn)的機(jī)會(huì)下,我們?nèi)舨缓煤脤W(xué)習(xí),那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種痛苦的磨難,我們要好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),把它當(dāng)作是一種考驗(yàn),考驗(yàn)我們毅力的機(jī)會(huì)。

  “家有金山銀山,不如知識(shí)做靠山”金錢(qián)只是物資上的財(cái)富,知識(shí)才是我們最重要的精神財(cái)富。有了知識(shí)當(dāng)靠山,即使你生活在異國(guó)他鄉(xiāng),也有你出人頭地的機(jī)會(huì)。假如你沒(méi)有知識(shí),即使有再多的金錢(qián),也總有一天會(huì)花光,有了知識(shí),我們就可以利用自己的`聰明才干,獲得經(jīng)濟(jì)上的需求;有了知識(shí),我們就可以為祖國(guó)創(chuàng)造更多的奇跡;有了知識(shí),我們就可以幫助下一代的孩子……

  “精神上的富有才是真正的富有”在學(xué)習(xí)上,當(dāng)你在為那些煩躁的數(shù)學(xué)題而煩惱時(shí),回想老師的講解思路,最后理解了,這才是你自己的的東西。當(dāng)你在為那些令人撓破腦袋也想不出來(lái)的作文題而郁悶時(shí),看別人的寫(xiě)作方法,最后找到技巧了,這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動(dòng)的汗水中所獲得的甘露,這才是原滋原味的甘露啊~

  雖然學(xué)習(xí)很累,但也有令人值得回味的地方,我們要相信學(xué)習(xí)生涯中始終是樂(lè)多于苦的,我們應(yīng)該樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 篇12

  國(guó)慶節(jié)是舉國(guó)歡慶的日子,到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。今年的國(guó)慶節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常特殊的日子,因?yàn)檫@一天也是我參加縣“致遠(yuǎn)杯”棋類(lèi)大賽的日子。一大早,媽媽把我送到比賽現(xiàn)場(chǎng),叮囑我要沉著、冷靜,千萬(wàn)不可輕敵,更不可輕易認(rèn)輸。我信心十足地進(jìn)了賽場(chǎng)。第一輪和我對(duì)殺的是唐慶陽(yáng),一開(kāi)始他和我都是走星位,看他那小心翼翼的樣子,我覺(jué)得他的棋力肯定不怎么樣,所以根本不把他放在眼里。誰(shuí)知道下到中場(chǎng)他突然用伽吃把我的棋給伽住,我的一小片就這樣輕易的被他吃掉了,我后悔莫及。這時(shí)才知道他是深藏不露的高手。于是開(kāi)始緊張起來(lái),雖然我態(tài)度端正了,但由于前面失利,已無(wú)優(yōu)勢(shì),最后他用了樓梯吃,真不愧是“征子又叫扭羊頭,逼著對(duì)方上下樓”,我被他逼得無(wú)處可逃。真是“一子走錯(cuò),滿盤(pán)皆輸”!最終只能以慘敗收?qǐng)觥?/p>

  第二輪我的對(duì)手是一個(gè)小胖墩。只見(jiàn)他大搖大擺地走過(guò)來(lái),看他那模樣就像一只驕傲的.孔雀!俺砸粔q長(zhǎng)一智”,我絲毫不敢大意,步步為營(yíng)。我先用大吃,下到一半的時(shí)候我又用了伽吃,最后用了樓梯吃,再我的緊逼之下,他亂了手腳,滿頭大汗,越下越亂,結(jié)果被我打得落花流水。

  比賽一共七場(chǎng),我贏了五輪輸了兩輪,得了10分。雖然我沒(méi)有大獲全勝,不過(guò)還是贏得了水晶玻璃杯。通過(guò)這次比賽,我明白了“天外有天,人外有人”。下圍棋,使我養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。讓我在勝利中獲得快樂(lè),在失敗中品嘗痛苦。圍棋讓我懂得了“落子無(wú)悔”,“勝不驕,敗不餒”等道理。

  樂(lè)在其中作文 篇13

  課堂里本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,可我愿意讀,因?yàn)樵谒抢镂覍W(xué)到的很多;人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,可我更愛(ài)讀,因?yàn)樵谀抢,能讓我在知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)。

  一本本知識(shí)豐富的書(shū),包含著無(wú)數(shù)美麗的文字,敘寫(xiě)了無(wú)數(shù)壯麗的詩(shī)篇。與書(shū)交流,可以洗滌心靈的塵愛(ài)埃,可以陶冶你的情操。

  不度不知道,一度才知曉。當(dāng)你拿起<<毛澤東論點(diǎn)>>這本書(shū)時(shí),仔細(xì)讀下去你就會(huì)有身臨其境的感覺(jué),達(dá)到物臥兩忘的境界,這時(shí)你便會(huì)沉迷在書(shū)中。但讀書(shū)不能讀邪書(shū),壞書(shū),這樣不但沒(méi)用,而且會(huì)傷害你的身心。因而,讀書(shū)可以明智,可以育人,但還可以害人。俗話說(shuō):書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中的樂(lè)趣,無(wú)窮無(wú)盡。讀書(shū)一定要讀好書(shū),讀益書(shū)。

  在魯迅那里我我讀到那俯首甘為孺子牛,橫眉冷對(duì)千夫指的精神,知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)制度的腐朽,人們的麻木。他不僅驚醒當(dāng)時(shí)之人,也喚醒了幾十年以后的我們,幫我們不在愚昧。于秋雨的書(shū)讓我知道世界之廣,地域之寬,文化之深,敦煌不僅有輝煌,也有恥辱,承德避暑山莊不止有燦爛,也有無(wú)奈。在薄薄幾葉間,承載著的是民族的興衰。

  至此語(yǔ)文課本上的課外古詩(shī)也讓我陶醉其中,一行行長(zhǎng)短句洗滌著我的靈魂。在其中,我讀了很多,在書(shū)的.陪伴中,也使我健康成長(zhǎng),漸漸成熟!

  書(shū),是傳播人類(lèi)文化的使者,在書(shū)中,用思維接觸文字,用你的大腦去想象,用你的心靈去感受,讓你的思維在書(shū)中遨游,讓你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。

  樂(lè)在其中作文 篇14

  今天,我家吃餃子,所以我決定和婆婆一起包餃子。

  一大早,我就和婆婆一起取菜市場(chǎng)買(mǎi)包餃子需要的菜。菜市場(chǎng)真是熱鬧,有雞在“咯咯咯”的叫喚著,賣(mài)魚(yú)的攤子里,小魚(yú)和蝦子在盆里歡快的游著,賣(mài)菜的在使勁的吆喝著,還有買(mǎi)菜的人在輕輕問(wèn)著什么,我看的眼花繚亂的。不一會(huì),婆婆買(mǎi)了一些肉和好幾種菜,我問(wèn)婆婆這是要做什么菜的'餃子,婆婆帶著神秘微笑地說(shuō):“別急,回家你看了就知道了。”

  回到家,婆婆將洗好菜和肉都用刀剁的很細(xì),然后用盆裝好并放好作料,這下菜肉餡就做好了。下面就等著開(kāi)始包餃子了。婆婆為我準(zhǔn)備了一把勺子,和一個(gè)小碗,小碗里面放了水,我奇怪的看著婆婆,不知道小碗是干嘛用的。婆婆說(shuō):“來(lái)來(lái),我教你包餃子,跟著我做吧!”我先拿起勺子挖了一勺的餃子餡,輕輕的放在餃子皮的下半截,然后用手蘸點(diǎn)小碗里的水,將餃子的四圈都涂上一層,接著我拿起餃子的上半截和下半截合在一起,最后再把餃子邊上四周多出來(lái)的皮捏一捏,按按緊,這樣一個(gè)餃子就包好了。婆婆說(shuō)了,捏的好的話可以捏的像個(gè)花邊一樣,這樣又美觀而且餃子還不會(huì)張大嘴巴。

  好了,餃子包好之后就等著下鍋了,婆婆先把鍋里的水燒開(kāi)之后,將包好的餃子放進(jìn)去,再用勺子沿著鍋底轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),這樣餃子就不會(huì)黏在鍋底的。餃子煮開(kāi)之后再放三次冷水,每放一次水,就要用勺子沿著鍋邊轉(zhuǎn)一圈,這樣餃子就燒熟了,可以出鍋品嘗了。

  今天我為了包餃子雖然感覺(jué)很累,但是我很快樂(lè),這可能就是老師說(shuō)的那種樂(lè)在其中的快樂(lè)吧!

  樂(lè)在其中作文 篇15

  生活這條路必然不會(huì)平坦,但走過(guò)去了就會(huì)樂(lè)在其中。

  ——題記

  生活作文路上免不了會(huì)有許多有挫折,但往往解決了挫折,會(huì)收獲到意想不到的樂(lè)趣。解決挫折,便會(huì)樂(lè)在其中。

  學(xué)習(xí)挫折

  有一天,我遇到了一道百思不解的數(shù)學(xué)題,只好去請(qǐng)教老師,老師對(duì)我說(shuō):“你再好好想一想,還有什么隱藏條件你沒(méi)有想到?自己認(rèn)真思考,最后會(huì)有你意想不到的的結(jié)果。”于是我開(kāi)始在腦子里過(guò)學(xué)過(guò)的定理公式,畫(huà)圖輔助,突然靈光一閃“對(duì)呀!這條直線就是平角不正是隱藏的條件嗎?”一通百通,經(jīng)過(guò)我?guī)追,終于解決了這道難題。我不禁喜形于色,興奮地拍起了手。

  解決了學(xué)習(xí)上的挫折,我樂(lè)在其中。

  廚藝挫折

  “你這樣可不行,把蛋打勻,小心油。”面對(duì)媽媽的警告,我猶豫不決。

  原來(lái)我在學(xué)炒雞蛋,可那“熱情”的'油鍋,“啪啪滋滋”的響,讓我產(chǎn)生了恐懼。可是媽媽又好像不想幫忙的樣子,我最終只好一閉眼,一鼓作氣把蛋液倒了進(jìn)去。最難的一步完成了,不一會(huì)一盤(pán)黃燦燦的炒雞蛋便上桌了。炒蛋的香味很誘人,連我也忍不住地流口水。等媽媽嘗完后,笑著對(duì)我豎起了大拇指。我看了后十分高興,心里甜滋滋的,好像吃了蜜糖似的。

  解決了廚藝挫折,我樂(lè)在其中。

  生活挫折

  20XX年1月12日,我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。這一天是我弟弟出生的日子。

  隨著弟弟出生,挫折也越來(lái)越多。沏奶粉,換尿布等等,于是乎我“學(xué)”變成了家常便飯。但是我看到弟弟一天天健康快樂(lè)成長(zhǎng),像小尾巴一樣整天粘著我,我所做的一切都讓我樂(lè)在其中。

  生活的不平坦,走過(guò)了,就會(huì)樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 篇16

  我的生活豐富多彩。細(xì)心品味,身邊的一些小事也能令我樂(lè)在其中。

  每天我都乘著電梯上樓下樓?勺罱,保潔阿姨生病了,電梯沒(méi)有了往日的打掃,到處臟兮兮的,地板上也夾雜著臟兮兮的泥土,簡(jiǎn)直不堪入目。保潔阿姨一時(shí)半會(huì)也回不來(lái)。每天都能聽(tīng)到乘坐電梯上下的人在抱怨,我想:“不能沒(méi)人打掃!我來(lái)清掃一下電梯吧!明天一早,鄰居們乘著干凈的電梯上學(xué),下班,一定會(huì)有好心情的!”

  說(shuō)干就干我端來(lái)一盆干凈的水,聚精會(huì)神地擦著,剛擦了幾下電梯就停在了十二樓。進(jìn)來(lái)的是紅紅和她的媽媽?zhuān)伊⒖贪杨^扭向一邊把口罩和帽子都戴上,把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕他們認(rèn)出我來(lái),怕她們嘲笑我,我緊張地握著手,鼻尖上冒出好多小汗珠,手心里也捏了一把汗,可最后還是被她們認(rèn)出來(lái)了。

  紅紅的媽媽笑瞇瞇地說(shuō)著:“這不是13樓的大姐姐嗎?這是在做好事吧!”說(shuō)著她又對(duì)紅紅說(shuō):“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊,這可是一種高尚的精神,下次可要幫助姐姐!”我聽(tīng)了臉一紅,但挺自豪的,渾身充滿了力氣。我蹲下站起,夠不到的地方就踮起腳尖,任何一處污跡都逃不過(guò)我的眼睛,豆粒大的汗珠從我的額頭流到了我的臉頰上,我來(lái)不及擦汗,又接著去干活。

  終于完工了,這會(huì)兒我才體會(huì)到保潔阿姨的辛苦,心想:“平時(shí)是她的'勞作才換來(lái)了干凈的環(huán)境,干凈的環(huán)境讓我們充滿好心情!”想到這里,我對(duì)保潔阿姨又多了一份尊敬,自己也越干越有勁了。

  我顧不得手臟,用手一擦,變成了小花貓,看著鏡子里的自己,笑了起來(lái)。不久后,有鄰居跨進(jìn)了電梯,議論著是誰(shuí)把電梯擦的這么干凈的,雖然大家不知道是我,可我心里還是美滋滋的。

  小小的付出,雖然不值得一提,但是從此我體會(huì)到了別人的不易,更是樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 篇17

  一切快樂(lè)皆淳樸,一切淳樸皆無(wú)意。

  當(dāng)你沐浴著溫暖的陽(yáng)光,站在高高的樓頂時(shí),俯首看到一群年幼無(wú)知的孩童沉醉于青草地上的追逐,花瓣叢中的嬉笑,你的心中是否會(huì)蕩漾起一波微微的漣漪?

  當(dāng)你感受著皎潔的月光,躺在廣闊的草坪上,仰天望到滿天閃爍的星星好似散發(fā)著純潔的氣息,照亮世間最美好的角落,你是否有種伸手摘星的沖動(dòng),讓它來(lái)到你的玻璃許愿瓶中?

  當(dāng)一絲微妙的情感,當(dāng)一種不經(jīng)意沖動(dòng),仿佛在心中隱藏了幾千年,碰到適當(dāng)?shù)那榫岸鵁o(wú)法抵擋地顯露了出來(lái)。不是荷塘的平靜,也不是溪水的歡快,更不是大海的奔騰,仿佛只是湖面激起的小浪花,風(fēng)停了就沒(méi)有了。我說(shuō)那就是快樂(lè)的!

  當(dāng)你坐在主席臺(tái)的下面用一種期盼的眼神看著主持人,一次次的歡樂(lè)交響樂(lè)響起,卻沒(méi)有踏上紅地毯,在你希望失去之時(shí),你的名字最耀眼地出現(xiàn)在大屏幕,那一片舞臺(tái)等著你來(lái)主宰,你是否已經(jīng)激動(dòng)地?zé)o語(yǔ)凝噎,心間澎湃著一股熱血?

  當(dāng)你步入黃昏,拄著拐杖顫顫巍巍地走在人潮人海的十字街頭,突然身后傳來(lái)一個(gè)蒼老的`聲音在喊你名字。你回頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己已是滿臉淚痕,透過(guò)模糊的視線看到了久違的朋友。然后顫抖地向他奔去傷感地問(wèn)道:“是你嗎?”那一刻你是否才發(fā)現(xiàn)這是晚年最珍貴的回憶?

  那一股終身成就的熱血,那一刻轉(zhuǎn)角遇故知的激動(dòng),是否已經(jīng)久違了好多年而在頃刻之間爆發(fā)。不再是縷縷清風(fēng)的和暖,也不是風(fēng)吹稻花的起伏,那已經(jīng)超越了大海的奔流,白云的翻騰。

  此刻,你或許只是徜徉在快樂(lè)的海洋中,那快樂(lè)一定是淳樸中的無(wú)意,無(wú)意中的淳樸!

  快樂(lè),我與你有約!

  樂(lè)在其中作文 篇18

  只要我們以快樂(lè)之心面對(duì)人生,在艱難之處尋覓快樂(lè),就一定會(huì)樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中——軍訓(xùn)

  剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們便經(jīng)歷了連續(xù)一周的軍訓(xùn)。

  操場(chǎng)上,教官的整隊(duì)聲響在耳邊。我們先在草坪上,頂著烈陽(yáng),像木頭一般站立著軍姿,汗水從腦門(mén)滑到臉頰,順著脖子滴到地上,最后滲到假草里。我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水,賣(mài)力的喊著口號(hào):“揚(yáng)帆起航,劈波斬浪!”

  休息時(shí),我們坐在地上,談?wù)撝,談(wù)撝娪?xùn)的苦和累。

  雖然軍訓(xùn)很累,但它讓我懂得了在學(xué)習(xí)生活中不懈怠,不放棄,堅(jiān)持不懈才會(huì)成功的道理。軍訓(xùn)讓我樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中——解難題

  一次小測(cè),我對(duì)著卷子上的一道難題露出了難堪的表情,我在心里默默質(zhì)問(wèn)它:“你怎么這么難!”過(guò)了許久,我對(duì)這題還是一點(diǎn)思緒沒(méi)有,在草稿紙上寫(xiě)了好幾種解答方法,都不是正確答案。

  我開(kāi)始著急了,腦門(mén)上冒著冷汗,心里就像有只兔子一樣,怦怦直跳。

  終于,我找到了一個(gè)突破點(diǎn),我順著思路一點(diǎn)一點(diǎn)研究,潔白的草稿紙被一群小螞蟻占據(jù)。在我的不斷努力下,我終于解出了正確答案。

  學(xué)習(xí)中,有困難,有迷茫不可怕,只有堅(jiān)定信念,就會(huì)找到答案,學(xué)習(xí)也會(huì)變得有趣。解題讓我樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中——備考

  臨近期末考試,大家都進(jìn)入到了緊張而有序的復(fù)習(xí)中了。每個(gè)人都抱著書(shū),目不轉(zhuǎn)睛,仿佛想去書(shū)中看一看究竟。我們的朗讀聲響徹在走廊。

  雖然這個(gè)過(guò)程很苦很累,但我們依然樂(lè)在其中。

  細(xì)細(xì)品味現(xiàn)在的`生活,雖然身處煩惱與艱難,可是領(lǐng)略了其中的酸甜苦辣,收獲了寶貴的精神財(cái)富,不也就樂(lè)在其中了嗎?

  樂(lè)在其中作文 篇19

  夏天總是最令人難忘的,不僅因?yàn)樗谉岬奶鞖夂脱该偷谋┯,還因?yàn)榘l(fā)生在夏季的許多趣事。

  我上六年級(jí)的那一個(gè)夏天,是我人生中最美好的'夏季,美中不足的是別離,小學(xué)六年的師生情,三張?jiān)嚲砭彤?huà)上了句號(hào),但那個(gè)夏天也發(fā)生了一件很有趣的事捉蝎子。

  夏天因?yàn)樘鞖馓珶峋筒幌氪诩依铮谑俏冶愫吧吓笥褌內(nèi)ド缴匣蛘咂婆f房子里捉蝎子。蝎子非常狡猾,它常常躲在石縫之間,不拿著特殊的燈根本看不見(jiàn)。我就跟在哥哥的后面,他在前面捉,我拿著瓶子,捉到蝎子就把瓶口打開(kāi),讓他放進(jìn)去,再蓋上。我和哥哥出去捉蝎子,常常都是出去一整夜,第二天太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候才回到家中,然后向父母炫耀我們一晚上的戰(zhàn)利品。雖然經(jīng)常被父母批評(píng),但是捉蝎子是真的快樂(lè)!

  有一次,我與哥哥進(jìn)了一個(gè)很老舊的磚瓦房里去捉蝎子。我看著頭上密密麻麻的蜘蛛網(wǎng),看著屋頂漏進(jìn)的絲絲月光,感到背后一陣發(fā)涼,還有咝咝的聲音,我告訴哥哥這里可能有蛇。哥哥拿著燈照了一下,真有一條蛇,不過(guò)是一條很小的蛇,渾身都是綠色的,大概有五十厘米的長(zhǎng)度。我拿起塊磚剛準(zhǔn)備扔下去,想把蛇砸死,哥哥阻止我說(shuō):“萬(wàn)物皆有靈,別扔!這里應(yīng)該是它的地盤(pán),我們誤闖了進(jìn)來(lái),走吧,換個(gè)地方!庇谑,這條小蛇逃過(guò)了一劫。聽(tīng)了哥哥的勸話,我明白了:動(dòng)物也是有靈性的,我們應(yīng)該保護(hù)它們,不去打擾它們。不過(guò),我也感到惋惜,它是我人生中遇到的第一條蛇,為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有仔細(xì)看它呢。

  整個(gè)夏天都是陽(yáng)光的氣息,那個(gè)夏天讓我銘記,不管是那個(gè)夏天,還是那個(gè)夏天發(fā)生的事。

  秋風(fēng)帶走了那個(gè)夏季,卻帶不走屬于那個(gè)夏季的回憶。

  樂(lè)在其中作文 篇20

  生活中每天都發(fā)生著許多令人十分快樂(lè)的事,往往身邊的一些小事,能令我樂(lè)在其中。

  每天,我都乘著電梯上樓下樓。近期,保潔員阿姨生病了,電梯臟兮兮的,沒(méi)人打掃,地板上夾雜著臟兮兮的、被人們無(wú)數(shù)次踩踏過(guò)的泥水。每個(gè)人上上下下,都在抱怨,我想:要不由我來(lái)清掃一下電梯吧!明天一早,鄰居們乘著干凈明亮的電梯上學(xué)上班,一定會(huì)帶來(lái)一天的好心情。說(shuō)干說(shuō)干,我端來(lái)一盆干凈的水,拿起一塊抺布,聚精會(huì)神地擦了起來(lái),才擦了兩下,突然,電梯在12樓停住了,進(jìn)來(lái)的是童童和她的媽媽?zhuān)伊⒓窗杨^扭向一邊,生怕她們認(rèn)出我,緊張得手心里攥了一把汗水,身體微微發(fā)抖,鼻頭上滲出了細(xì)密的汗珠,心想:這多難為情啊!不會(huì)被認(rèn)出來(lái)嘲笑我吧?那童童媽笑瞇瞇地說(shuō):“喲!這不是15樓的小姐姐么?這是在做好事吧?”說(shuō)著,她又對(duì)童童說(shuō):“你要向姐姐學(xué)習(xí)啊,下次幫姐姐一起噢!”我聽(tīng)了臉一紅,但覺(jué)得挺自豪的,渾身便充滿了力氣,更加賣(mài)力地擦了起來(lái)。我卷起袖口,蹲下站起,夠不著的地方踮起腳尖,任何一處污跡都逃不過(guò)我的火眼金睛。不一會(huì)兒,一盆水就變得臟兮兮的了,電梯卻變得明晃晃的'了,我的額頭上冒出了豆大的汗珠,我顧不得臟,用手一擦,立刻成了一只“小花貓”,我看著電梯鏡子里的自已,笑了起來(lái)。第二天一早,電梯依舊忙碌著,鄰居們跨進(jìn)電梯,都在紛紛議論著電梯是多么干凈明亮。我聽(tīng)了嫣然一笑,心里美滋滋的。

  高爾基說(shuō):“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快。”我深深地感受到為別人服務(wù)能給別人帶來(lái)快樂(lè),快樂(lè)的人們回報(bào)給我們的是更大的快樂(lè)。

  小小的付出,收獲無(wú)窮的快樂(lè),我樂(lè)此不疲,樂(lè)在其中。

  樂(lè)在其中作文 篇21

  每個(gè)人都會(huì)有不同的喜好:有的愛(ài)畫(huà)畫(huà),有的愛(ài)運(yùn)動(dòng),還有的愛(ài)音樂(lè)。而我,最大的愛(ài)好就是讀書(shū)。

  讀書(shū)讓我樂(lè)在其中。每次一回家,我這個(gè)書(shū)迷就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋盡情遨游:跟魯濱孫一塊兒去飄流;跟尼爾斯一起騎鵝去旅行;跟愛(ài)麗絲結(jié)伴漫游奇境;與魯迅一起批判舊社會(huì)種種現(xiàn)象的黑暗;為祥子那令人痛惜的結(jié)局而悲傷難過(guò);和保爾·柯察金一起將意志鍛煉成堅(jiān)不可摧的鋼鐵……讀書(shū)過(guò)程中,我不知不覺(jué)地跟主人公一起哭、一起笑,認(rèn)真體會(huì)作者的思想感情,仔細(xì)揣摩作者的喜怒哀樂(lè),刻苦學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。讀書(shū)不僅讓我獲益匪淺,更讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。

  讀書(shū)讓我樂(lè)在其中。書(shū)能開(kāi)闊視野,通過(guò)讀書(shū),我能夠足不出戶便知天下事;書(shū)能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),通過(guò)讀書(shū),我知道了許多以往所不知道的`知識(shí);書(shū)能豐富知識(shí)面,通過(guò)讀書(shū),天文地理,均有所知;書(shū)能使我成長(zhǎng),通過(guò)讀書(shū),我的思想變得更加縝密,思維也變得更加靈活。讀書(shū)讓我覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮!

  讀書(shū)讓我樂(lè)在其中!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊x書(shū),是一項(xiàng)需要勤奮的行為;是一項(xiàng)需要毅力的行為;更是一項(xiàng)需要能夠發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的行為。只有能夠真正地去體會(huì)到讀書(shū)中所蘊(yùn)涵的樂(lè)趣,讓自己去更好地讀書(shū),才能夠使自己讀書(shū)的效率更高,才能夠?qū)?shū)中所蘊(yùn)含著的知識(shí)更好地掌握。我高興,我能擁有這一份獨(dú)特的樂(lè)趣!

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,書(shū)讓我的世界充滿色彩,F(xiàn)在的我,從書(shū)籍中獲取了不少知識(shí),學(xué)會(huì)了不少道理,增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,讀書(shū)讓我樂(lè)在其中,也讓我在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終保持不竭和強(qiáng)勁的動(dòng)力。請(qǐng)和我一起讀書(shū),盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!

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