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幫助別人的作文600字（精選24篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的幫助別人的作文600字（精選24篇），希望能夠幫助到大家。
幫助別人的作文600字 篇1
人們總說：我們是生活在集體中的，我們都要去幫助他人，也能獲得他人的幫助，幫助別人，快樂自己。
我們陳老師經(jīng)常在黑板上寫道：要想成為尖子生，就要爭當(dāng)小老師。當(dāng)每個人將問題弄懂后再教給別人，自己也能從中獲得快樂與進步。而每當(dāng)想起這些，我便想起了我自己，因為懶得做這些題而不愿將這些知識傳授給他人。
在我小學(xué)的時候，我總是最快將作業(yè)做完，心中也很少有些疑惑。但有許多同學(xué)不像我這樣，他們總是有數(shù)不盡的問題要請交往，但我總是很不耐煩地將作業(yè)拿給他們抄。
時間久了，干脆動真格的了，十幾個人圍在我的桌子前將我的答案翻來覆去搗弄了很久，直到我的作業(yè)已“面目全非”他們才肯罷手。但每到考試的時候，我總能考出一個好成績，而那些平常抄我作業(yè)的人呢？——幾乎沒有考得好的。當(dāng)他們拿到試卷后才醒悟：這種方法竟是害了他們啊！
也有許多與我十分友善的朋友，他們有問題一就來問我，我也是很爽快的向他們解釋了一遍又一遍，我們在互幫互助中成長、進步，都得到了應(yīng)有的.回報。
在我從前的腦海中，有著這樣一個想法：別人將他的知識授予了我，我得到了一份知識；我不將授予他人，他人的不到我的知識。以此相衡量，我們賺了，他人仍是保守以前，他們虧了。正因如此，我才沒有幫助他人。
但我先進卻看到了另一番現(xiàn)象：同學(xué)們?nèi)栽诨突ブ�，共同進步著。而我，卻像是一只離群的孤雁，獨自一人徘徊在清冷的天空。我看到了他們奮斗的景象，他們正歡樂著、快樂著，這份愉悅，卻是我換不回來的。
正因我很少幫助他人，自己也尋不回從前的歡樂，我此時才明白，老師說得不錯，正是要互幫互助，自己才有提高。我要將老師的話發(fā)揚，在我的心底用心去感受，體會從中的真諦！
幫助別人的作文600字 篇2
爸爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團糟，回到家，爸爸看著亂糟糟的家，就懲我和媽媽大掃除。
整理完后，我來到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個個都疊疊，要不是我最近攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股，我才不會搜自己的衣服找錢。
我把每個衣服都全身上下看的緊緊地，生怕有錢沒發(fā)現(xiàn)，就可惜了一次大好的機會。搜到海綿寶寶襯衫的時候，咦？這是什么東西，摸起來沒那么軟。我好像摸到了一個東西。這哪來的照片�。∵@不是災(zāi)區(qū)地震的時候的照片嗎？
照片里有大塊大塊的大石頭，其中一個大石頭旁邊圍著幾名救災(zāi)隊員，正在細細的看著這塊石頭縫里面的東西。隊員們的頭上汗水直流，看起來溫度很高，再加上他們穿著厚厚的衣服和護帽看起來比以前更累了，可他們的臉上還是帶著滿意的笑容。
“咦？這個人怎么這么眼熟？”仔細扒上去一看，他是我的叔叔，這張照片讓我起了大疑。周末，我邀請叔叔喝茶，在過程中，我拿出照片問叔叔這個照片是從哪里來的'，他笑著對我說：“我曾經(jīng)是一個救援兵，有一次汶川鬧地震的時候，政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們，當(dāng)時天氣36度左右，我和幾個伙計們一起在這細細的石頭縫里尋找著受災(zāi)的百姓。雖然唄毒辣的太陽曬得頭昏眼花，但幫助別人是一種快樂，我們的臉上都露出了滿意的笑容，路旁的一個圍觀者特意為我們把這一面場景給拍了下來�！甭犕晔迨宓脑捄�，我這才知道是怎么一回事了。
叔叔這次對我說了其中的一句“幫助別人是一種快樂”讓我受到了很大的其實，我以后要做一個幫助別人的好孩子。贈人玫瑰，手有余香……
幫助別人的作文600字 篇3
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。
幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種快樂。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學(xué)家玩，一路上我哼著剛學(xué)會的小曲，當(dāng)我走到一個上坡的時候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的'煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來，在陽光的照射下顯得那么刺眼�？吹竭@一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應(yīng)該幫助他��！可是算啦還是不幫了，同學(xué)還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續(xù)往前走去，這時一陣微風(fēng)吹來，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動，它映紅了我的臉，老師、家長的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發(fā)燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車后面扶手，使勁往前推，不一會兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到了平坦的地方，看著自己發(fā)紅的雙手，這時我卻覺得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧，老爺爺這時也回過頭來，笑呵呵地對我說：“謝謝你，小妹妹，你真是個好孩子。”我指著胸前飄動的紅領(lǐng)巾自豪地說：“這是我應(yīng)該做的。”說完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
幫助別人的作文600字 篇4
世界上的快樂有許多種,比如:獲獎時的快樂,幫助人的快樂,幸福時刻的快樂.......今天我就感受了幫助別人的快樂。
叮鈴鈴,第二節(jié)大課間到了,大廣播通知不用下去做操了,全班一片歡騰,我也不例外。這不,大廣播剛說完,我就高興得跳了起來,跑下樓去,盡情的奔跑玩耍。
轉(zhuǎn)眼課間過了大半,我打算上樓做好課前準(zhǔn)備。誰知剛走到樓梯口,就看見一個小女孩不知怎的就摔倒在地上,捂著受傷的膝蓋哇哇大哭。我猛然從最初的快樂中回過神來,快走幾步來到她身邊:“小妹妹,你沒事吧?別哭了。”誰知這樣并不起作用,她反而哭得更厲害了。我只好再次安慰她:“小妹妹,別哭了,姐姐會幫助你的。”我把她拉起來,輕輕地為她拍掉衣服上的.土,她這才停止了哭泣。我看了看她的傷口,呀,傷口不但破了皮,還流了好多血呢。于是我囑咐她先在這兒別動,我上去拿點東西。說完我三步并作兩步跑上樓,拿了些紙巾又跑了下來,為她捂住傷口。正準(zhǔn)備送她去醫(yī)務(wù)室,看了一下表,嚇了一跳,馬上就該上課了。如果送她到醫(yī)務(wù)室再跑回來肯定要耽誤上課了,下節(jié)是我最喜歡的音樂課,老師還要教新歌曲呢。我猶豫著,這時不知是紙?zhí)∵�是血流得太多,血竟把紙映透了,容不得我多想,我立刻拉著她去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給她抹了消了毒,又簡單包扎了一下。
等我回到教室,已經(jīng)過了十幾分鐘。雖然耽誤了上課,可是我卻并不后悔,因為我在別人需要我的時候,我及時伸出了援手。
通過這件事,我知道了幫助別人是快樂的,正如俗話說的“贈人玫瑰,手有余香。”
幫助別人的作文600字 篇5
我有一好朋友，成績不怎么樣，但所有人都喜歡跟他玩，只因他喜歡幫助別人。我也喜歡跟他玩，不是因為我需要他的幫助，而是我需要學(xué)習(xí)他那種無私奉獻和不計較的精神。
“你怎么那么愿意幫助別人啊！你不覺得幫助了別人，自己的時間就不夠用了嗎？”我這人小心眼，總是會這樣直接地問他為什么要那么愿意幫助別人，而他，我的好朋友，他總是會笑呵呵地說：“沒什么啊，自己的時間也可以分給別人啊，看見別人開心的樣子，我也會心情變好�！泵鎸λ@樣的回答，我無言以對，只好默默地從中學(xué)習(xí)，看看自己能不能終有一天也像他一樣，成為一個無私奉獻、不計較的人。
有一句話是說“窮則獨善其身，達則兼濟天下”我以為這話說得不是那么的準(zhǔn)確，據(jù)我對我那位好朋友的了解，他也不見得是達到了“達”的境界，但這并沒有妨礙他成為一個兼濟天下的人，他總是將自己的.精力分出許多來幫助別人，讓大家都在他的幫助下變得平安順利，而他自己也就在看見了別人開心的笑臉時，感到心滿意足了。
也就是我的這位好朋友，教會我一個道理。人啊，不是得達到了“達”的境界才能再去兼濟天下，“窮”如果窮在胸襟，那這樣的“窮人”達不到“達”的境界，也就無所謂什么兼濟天下了，這樣的“窮”容易陷入一種自私自利的獨“善”其身中，這一陷就是一輩子，哪還會有心去幫助別人呢？
我得向我這位朋友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他無私奉獻和不計較的精神，物質(zhì)貧瘠的時候，心靈也不能貧瘠，得大大方方地給予別人，只有幫助了別人，人才會感到快樂，感到“達”的境界有望達到。
幫助別人的作文600字 篇6
古人有云：“贈人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人是一件讓人快樂的事!
記得一天下午，我坐車去上補習(xí)班上課。上了公交車，我正好看到一個位置，便立即小跑過去坐了下來。到了下一站，一個老奶奶搖搖晃晃地走上了公交車。我看見后，連忙站起來右手伸向老奶奶，微笑著說：“老奶奶，您坐我這個位子吧!”奶奶擺擺手說：“不用了，我兩站就到了，你坐吧。”“您腿腳不方便，還是您坐吧，我站著就可以了!”說著，我扶著老奶奶坐了下來�！罢媸侵x謝你，你真是一個懂事的孩子啊!”老奶奶一臉喜悅地說道。我聽了老奶奶的話，心里就像吃了蜜一樣甜。
記得還有一次，我放學(xué)回家看見奶奶從單位回來，累得躺在沙發(fā)上休息。我看見奶奶這么累，一會兒還要做家務(wù)，做菜給我們大家吃，心里很是不舍。于是，我就對奶奶說：“奶奶，今天我?guī)湍阕黾覄?wù)吧!”奶奶一臉吃驚地說：“好孫女，你作業(yè)要緊，奶奶自己做就可以了!”“不，您太累了，這些家務(wù)活我可以為您分擔(dān)的，作業(yè)我晚上做還來得及�！蹦棠搪犃撕苁歉袆�，就說：“好吧，你幫我把地板打掃干凈吧!”
于是，我二貨不說拿起掃把和畚斗，先掃了臥室和大廳，接著又掃了廚房和衛(wèi)生間，掃完這些地方后，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。然后，我又拿起拖把把家里拖了一遍。其中廚房最難拖了，地上到處是油漬，我倒了一點洗潔精在地上，再用拖把拖。等我把一切都做好后，感覺腰酸背痛，我這才體會到做家務(wù)是一件很辛苦的`事情。這時奶奶走過來說：“琳琳，你長大了，真是一個懂事的好孩子啊!”“奶奶您最辛苦了，以后我還要為您分擔(dān)家務(wù)�！闭f完，我們都笑了起來。
朋友們，讓我們伸出雙手去幫助生活中那些需要幫助的人，讓社會變得更加美好!
幫助別人的作文600字 篇7
讀“永遠的楷模——向雷鋒同志學(xué)習(xí)”有感
通過讀了“永遠的楷�！蚶卒h同志學(xué)習(xí)�！蔽伊私獾搅死卒h是一位樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的人。
他雖然是一個貧苦家庭，但是他有一種視強的毅力和精神。他的名字人人知曉；他的事跡震撼人心。1956年9月雷鋒被選為通信員，由于他很優(yōu)秀，才16歲又被推薦為通信員，他還獨自帶領(lǐng)伙伴們昌雨奮戰(zhàn)。雷鋒入伍當(dāng)了汽車兵，“服從命令需要，革命需要我去燒木炭，我就去張思想；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光�！边@是雷鋒向組織上標(biāo)明的態(tài)度。
他從一個是擠勁，一個是轉(zhuǎn)勁。我們也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和磚。
我真的很佩服雷鋒叔叔他不僅對自己的職業(yè)認真負責(zé)而且對人也要更加關(guān)照。他用同樣的態(tài)度，用同樣的職位來幫助他們推一輛小車家入到運轉(zhuǎn)行列中去，他認為人是不分高低貴賤。還說：“我們都是為社會主義建設(shè)添磚加瓦”，和我們大家一樣只要盡自己的`一點義務(wù)，也算是一份光彩吧！
雷鋒叔叔尤其可見的是駐地撫順發(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛，又和戰(zhàn)友們在寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜。
他不以權(quán)勢來壓人而是用他的名譽來幫助人，他用他辛苦奮戰(zhàn)的200元錢來捐贈受難的同胞，但是接待他的同志，無法拒絕他的這份情意，只好收下了一半，另一百元在遼陽人民他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己的積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。
我深深感受到有雷鋒的地方，就有溫暖。他是我們的好榜樣，他是我們心中的偉人，我們擁有了你而為感到驕傲。
幫助別人的作文600字 篇8
我真幸福，在生活中無處不在，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于感受。其實，幸福很簡單。當(dāng)你放學(xué)回家，吃到媽媽為你準(zhǔn)備的飯菜，那就是幸福;當(dāng)你遇到困難朋友幫助你時，那就是幸福;當(dāng)你在炎熱的夏天，漫步在綠蔭下，微風(fēng)拂過，那就是幸福;當(dāng)你輕松地聽著音樂，回味著生活，那也是幸�！旅妫屛襾碚f一下我的幸福。我有一個溫馨的三口之家;爸爸媽媽和我。爸爸媽媽很關(guān)心我，也很愛我。生活中的一件平凡小事，就讓我無比幸福。那天中午，媽媽去看姥姥了。放學(xué)后，我在店里和爸爸一起吃飯，無意中我說了一句;“天真熱!想吃小甜瓜了!”沒想到，我剛吃完飯回家，“鈴——鈴——”電話響了，我接起來，原來是爸爸�！拔�，爸爸，有事嗎?”“我給你買了小甜瓜，快來吃吧!”“爸爸我快上學(xué)了，等下午放學(xué)再去吃吧!”“好吧，別忘了!”“嗯，爸爸再見!”放下電話，一股暖流在我心中激蕩。還有，不僅親情給了我幸福，友情也給予了我莫大的溫暖。那是剛上初一的時候，還沒有發(fā)課本，因為我是剛轉(zhuǎn)的學(xué)，別的.同學(xué)我一個也不認識。就在就當(dāng)我發(fā)愁時，一位女同學(xué)拿著幾本書，笑著說：“看!我?guī)湍憬枇藥妆緯?”聽著她親切的語氣，我感動了，幸福的小溪再次流動起來…………生活中，這樣的小事還很多很多。例如，每天早晨爸爸在出門前都要看一看熟睡的我才會放心;媽媽不辭辛勞的早起為我做早餐;生病時，朋友一句親切的問候……幸福，是我們生活中的小精靈，我們要去感受它。朋友們，讓我們一起感受幸福吧!
幫助別人的作文600字 篇9
下午，我陪爸爸媽媽去大潤發(fā)超市購買生活用品和食物。經(jīng)過舉手表決，我們決定乘坐公交車去大潤發(fā)超市。到了公交站臺后，公交車“滴滴”地開來了。我們上了車，選了一個特別舒服的座位坐了下來，我閉上眼睛，迷迷糊糊睡著了�！皷|方花園站到了�！边@時，公交車的廣播將我吵醒，我睜開眼睛，見兩扇門“嘩”地一下子打開了，一位頭發(fā)蒼白的老婆婆慢慢上了車，四處張望，尋找座位。重要的是，她一手捧著一臺小電視機，另一只手還拎著3個大布袋子，腰彎得很低。她見沒有座位，便靠在一根扶手桿上。
我剛準(zhǔn)備起身讓座，爸爸媽媽一把將我摁下：“坐好了，車搖來搖去的，要是摔了一跤怎么辦？”很明顯，他們根本不知道我要讓座，不然一定會給的。我看了看前面的那位小哥哥，他絲毫沒有讓座的意思，只顧打手里的手機游戲。我又看看后面的那位叔叔，他也只顧著看手機里的`朋友圈，沒有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對爸爸媽媽說：“老爸老媽，我想給扶手桿那邊的奶奶讓座，行嗎？”“你不坐了？”爸爸疑惑地問道。“嗯，反正，就想讓座，看在眼里挺不舒服的�！蔽抑е嵛岬卣f道。“去吧！”
“老奶奶，我馬上就要到站了，你要坐嗎？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心領(lǐng)了�！薄安�，您坐吧！”說著，旁邊的大人們低聲說道：“這小姑娘真懂禮貌。”聽到這，我的心里樂開了花，像喝了蜜一樣甜。
我以后一定要多幫助他人。幫助別人，我很快樂！心里有一種說不出來的喜滋滋的感覺。
幫助別人的作文600字 篇10
個星期六的晚上，我從悶熱中醒來，突然驚出一身汗，因為我發(fā)現(xiàn)，我竟然懸在半空中。這時，一個深沉的聲音對我說，我賦予你超能力，我慌忙左看右看，但并沒有發(fā)現(xiàn)什么，難道只是個幻覺？我猜疑著，迷迷糊糊的又睡著了。
第二天一大早我就起了床，飛快地跑下樓，因為我期待著我真的有超能力。我用手當(dāng)翅膀使勁拍打，可飛不起來；我指著石頭使勁變變變，可是變不成玩具；我想隱身抓麻雀，可是好像每只麻雀都會火眼金睛……失敗了，全都失敗了。我垂頭喪氣。
回家的路上，我看見草地上有幾只小貓圍著一只母貓在傷心的喵喵叫，母貓受重傷，快死了，可小貓還沒有斷奶，好可憐。我傷心地摸著母貓，想著它要是好起來多好。奇跡發(fā)生了！母貓真的好了！吃驚的同時，我終于發(fā)現(xiàn)，原來我的超能力是治愈�？粗垕寢屌c寶寶們圍著我歡快地跑跳，我開心地笑了，我的超能力真好，我要用它幫助別人。我四處跑動，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鴿子，在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子，它拍打著翅膀，歡快的.飛上了天空，不時回頭朝我歡樂的叫，好像在向我道謝！我心里樂開了花，幫助別人的感覺真好！
當(dāng)我還想繼續(xù)尋找受傷的小動物時，我突然想起了什么，飛一般地跑回了家。在家里，我治好了奄奄一息的小烏龜，歪著身子游的小魚，瘸腿的小鳥，斷翅的蟈蟈�？粗_心的小動物們，我的心里樂開了花。我快樂的告訴它們，我會愛護它們，保護它們。
“起床了！起床了！”媽媽在催我起床，我迷迷糊糊的睜開眼，原來是場夢��！我真的好想有超能力，真的好想幫助有困難的人！
幫助別人的作文600字 篇11
在家里我是個愛動腦筋的人，特別喜歡看書，比如：計算機書、科學(xué)書、歷史書、笑話書等。
每次媽媽有問題我總是第一個幫到她，這是我感到比較欣慰的，因此我經(jīng)常受到媽媽的表揚。我是住校生，一般周末才回來，一到家媽媽總會留些問題給我，在家里媽媽稱我為：小小工程師。呵呵，好聽吧。
比如：媽媽的電腦有問題了，速度很慢，影響媽媽的工作，然后我看了書，稍微在電腦上殺殺毒，清理垃圾，電腦的速度就快了好多。有時候媽媽的手機總是卡，然后我給媽媽手機下載了玩機助手，每天告訴媽媽怎么清理垃圾，釋放內(nèi)存，手機就不卡了。還有家里的冰箱時間久了有異味，方法是把剝下的橙子皮放水里煮沸，然后把水倒入下水道，經(jīng)常清理，下水道就不會發(fā)臭。雖然這些常識簡單，但是沒有人知道的，所以看書多了是有好處的，不經(jīng)意間就會幫助別人或者自己的'家人，其實常識也是一種智慧，就看你是否愛動腦筋。書上還說仙人掌放在電視和電腦邊上會防止輻射，我讓媽媽這樣做了，有的花草不能放在臥室，這都是常識。還有每次吃完飯，我還會講笑話給家人聽，媽媽還說我是家里的開心果，沒有我在家里，總是缺了什么。
現(xiàn)在媽媽學(xué)會了淘寶，每次買東西如果是安裝的都等我放學(xué)回來，我稍微看一下說明書馬上就安裝好了。上次媽媽花架我半小時不到就安裝好了，看著安裝好的花架上放著漂亮的花盆我開心極了，我能用自己的小智慧幫助家人真的很自豪。
所以看書是有好處的，希望大家多看看書，用書中學(xué)到的智慧幫助家人和需要幫助的人。
幫助別人的作文600字 篇12
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！
他一點也不具有一個正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉(zhuǎn)移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的'眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。
他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！
他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責(zé)備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數(shù)的人們啊，當(dāng)你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……
幫助別人的作文600字 篇13
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動上去關(guān)心幫助別人。
現(xiàn)實生活中常常會給人帶來喜悅或煩惱，帶幸�；虮瘋�，帶來順利或困難，帶來成功或失敗，無論處于何種境地，人都需要別人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。
你的父母應(yīng)該是很關(guān)心你的。也許天天向你噓寒問暖;你生病了，主動侍候;你有困難，主動幫助你;丟三落四時，父母是保姆;提筆忘字時，父母是老師;盡情高興時，父母是小伙伴;心情煩燥時，父母是心理醫(yī)生。他們的關(guān)心就在一點一滴中，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
那你關(guān)心你的父母了嗎？你記得他們的生日嗎？你在他們勞累時沏過一杯熱茶嗎？你為他們洗過腳嗎？你有靜靜傾聽他們的心聲嗎？這些你的.父母做到了，你呢？做到了嗎？
除了父母，你關(guān)心過被兒女拋棄的老人嗎？關(guān)心過可憐的乞丐嗎？你關(guān)心過一只受傷的小鳥嗎？你關(guān)心過。
如果沒有，那就從現(xiàn)在開始吧！學(xué)會關(guān)心，關(guān)心父母;關(guān)心老人;關(guān)心乞丐;關(guān)心。關(guān)心一切需要關(guān)心的生物。我們需要別人的關(guān)心，別人同樣需要我們的關(guān)心。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心。
我認為如果想要得到幸福，那就應(yīng)該學(xué)會如何去關(guān)心他人。得到他人的關(guān)心是一種幸福，關(guān)心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關(guān)心他人，并因此得到幸福。
幫助別人的作文600字 篇14
在學(xué)校里，我們每天都很快樂，在放學(xué)時，我們都依依不舍地各自回家家，就好像明天見不到了似的。
我最難忘的還是大家都很樂于助人。
五年級上學(xué)期的時候，我和馬思雨走在學(xué)校一樓的樓梯上，就在這時意外發(fā)生了：最后一節(jié)看電影，我由于看完電影，過于激動，在路上，時不時地一邊倒著走，一邊跟馬思雨回憶電影情節(jié)，到一樓樓梯時，我沒注意我腳后面就是臺階了，“砰”的一聲，我就從樓梯上摔了下來，我就遭殃了，摔得又紅又腫�！翱炱饋��！边@時，一只手伸了出來，我抬頭一看，是馬思雨，她邊把我扶起來邊說：“快起來，我把你送回家吧!沒過多久，我就在馬思雨的攙扶下，一瘸一拐的回到了家。
第二天，家長把我送到學(xué)校后就走了，我瘸瘸拐拐的來到了一樓樓梯道，我費力地爬上了二樓，抬頭望去：只見那樓梯道來來回回的在我腦袋頂上繞來繞去，就像一個迷宮似的.�？吹奈已劬Χ紩灹�，心想：天啊，那么多樓梯，一段樓梯就有10個臺階，一樓到四樓有8段樓梯，那就是80個臺階，我才走20個就撐不住了，那后面的60個臺階我可怎么辦啊。我坐在了二樓的臺階上。這時，那只手又出現(xiàn)了，還是那個聲音，不用猜，肯定是馬思雨，只有好朋友會在我需要她時，隨時出現(xiàn)。我連忙扶著樓梯扶手站了起來，她一只手扶著我的左手，一只手拉著我的手臂，幫我減少了許多負擔(dān)。好在有馬思雨的幫忙，要不然我還不知道猴年馬月才能到四樓呢?
在學(xué)校里有許許多多的故事，讓我們大家都感到很幸福。你說是不是呢?
幫助別人的作文600字 篇15
幫助好似盲人手中的燈，再不是中幫助了被人，同時也是對自己的幫助。雖說”瞎子點燈只是白費蠟”，但他點明手中的燈時，他并不是僅僅為了自己，這燈不僅為別人照明他們前方的路，更加避免了在漆黑中被人撞到自己。
歲月如史書，記錄著我生活中點點滴滴的小事。一次坐公交車時，正好有一個座位。但向后一看，連綿不斷的人流接連涌了上來。見此狀，我便以迅雷不及掩兒的速度搶上前去。我搶到位置了，放心的坐了下去。但在人流中，我會時隱時現(xiàn)地看到一位老爺爺被勇來擠去。但在有半天之后我終究沒有讓做的決定。
終于，一個小女孩給這個難題畫上了一個句號，給擁來擠去的老爺爺一個完美的“歸宿”。與此同時我的內(nèi)心自然是無比糾結(jié)，竟比不過一個學(xué)齡比我還要小的同學(xué)，真是慚愧啊！時間一分一笑地過去了，馬上又到了下一站。與此同時，又上來了一位老者。在這兩位老者之間，這個老者比上一個老者的身體還要虛弱。但我的心中終究只有自己，沒有去讓座。
時間飛逝，如同一只離線的'箭一瞬間就過去了，決不會留下任何痕跡。雖說時間快，但我看到那位老者的每一眼都會愧不敢當(dāng)。到站了，我該下車了。但望著前方滾滾的人流，我根本出不去。但是要上學(xué)，我只能一點一點地擠出去，除此再無別的辦法。而那位讓座的小朋友，輕松的下車了。我也終于在半天的擁擠下下車了。
在這次故事中，使我明白了：我們應(yīng)該去學(xué)盲人提燈籠。幫助別人，也是幫助自己。心中若只有自己時，麻煩也會隨之向你走來。
幫助別人的作文600字 篇16
在一個風(fēng)雨交加的下午，麗麗走在回家的路上。突然看見一個小妹妹用手擋在自己頭上，嗚嗚大哭。麗麗知道她肯定沒帶傘，而雨又太大回不了家。于是，麗麗輕輕地走上前去，溫柔地幫小妹妹拭干眼淚，將傘往她那邊挪了挪。這時，小妹妹抬起頭來，嗚咽著問道：“大姐姐，你能送我回家嗎？我家住在鷂山新村9棟502室�！丙慃悓χα艘幌拢f道：“當(dāng)然可以，你能給我?guī)穯�？”小妹妹笑了，她說：“當(dāng)然能啦！”于是麗麗撐起傘，兩人一起往鷂山新村走去。
她們一路走一路聊天，麗麗問道：“你叫什么名字？”“我叫虹虹，你叫什么名字？”虹虹笑著說道�！拔医宣慃�！”麗麗說。就這樣，她們一路走回了家。
到了樓下，虹虹眨著亮晶晶的大眼睛問道：“麗麗姐姐，你是403班1排4座的吧？”“是的�！丙慃愓f。只見虹虹不慌不忙地掏出2元錢，遞給了麗麗，麗麗說什么也不肯收下小女孩的2元錢，小女孩只好跑上樓去，留給她一個匆匆的背影。
麗麗本以為這件事就這樣結(jié)束了，誰知，第二天早上，麗麗去學(xué)校的時候，在桌子里發(fā)現(xiàn)一張愛心便條，上面寫著：403班的'麗麗姐姐：謝謝你！你就像一場及時雨，而我是即將干枯的禾苗。你幫助了我，謝謝你！麗麗看過便條就在反面寫上：虹虹，這并不需要謝我，因為幫助人是我應(yīng)該做的。以后，我還要幫助更多的人呢！
她寫完之后，立刻托人把便條送給虹虹。虹虹接到便條以后，仔細地看了一遍，嘴角露出了微笑。從此以后，虹虹經(jīng)常在別的同學(xué)有困難的時候化身一場“及時雨”，因為她感受到：幫助別人是快樂的。
幫助別人的作文600字 篇17
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有>勇氣做我自己。”當(dāng)我聽到這首感動人心的歌曲時，我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個個美麗的夢，他們的手上，寫滿了對愛的奉獻，寫滿了真誠與無私。老師的手能引領(lǐng)我們在知識的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點小事，也可以給別人帶來快樂。
記得是在要上二年級下冊課文的時候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：＂你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅定的說：“我不冷�！�
就在這時，我看見了一個瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的.英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路�？墒�，那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運的是，我和他在一個英語學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安，于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂
自己嘛�！蔽衣犃藸敔�?shù)墓膭�，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了�！苯K于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。
這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。
幫助別人的作文600字 篇18
爸爸常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個山溝里的孩子上學(xué)沒有書本，我很難過，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來，我就想了一辦法，把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費，不過，這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時用過的書一起郵到了那個地方，還寫了信。過了一段時間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。從此，我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時，我想也沒想，一個箭步?jīng)_過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的`好孩子。”這時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。
以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
幫助別人的作文600字 篇19
樂于助人，是中國優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我曾經(jīng)幫助了許多人，最讓我記憶猶新的，還是那一次……
那是上五年級的一天下午，我走在放學(xué)回家的路上，忽然，我隱隱約約地聽到一個小孩的哭泣聲，我急忙向前跑去。果然，一個小女孩在邊走邊哭，我走上前，半蹲著身子，親切地問道：“小妹妹，你怎么了？你的爸爸媽媽在哪兒？別哭，告訴姐姐怎么了？”她嗚咽著，用那雙又紅又腫，睜得大大的眼睛看著我，又開始了她的“演唱會”。過了好一會兒，她才說：“我和我媽媽走失了！” 我想：“如果把她送回家，那我就要耽誤很長時間，算了，走吧！”可看見她那傷心的樣子，我又不忍心離去。這時，我的耳旁又響起了一句話：“幫助別人，等于幫助自己�！焙萌俗龅降装�，我又問：“小妹妹，你家住哪兒？”她帶著哭腔回答道：“南苑新村××號樓××室！”我拉著她的.手，來到了南苑小區(qū)。上樓梯時，她對我說：“姐姐，謝謝你！”我摸了摸腦袋，不好意思地說：“不用謝！”她又說：“剛才，有許多人問我怎么了，我一一回答，但是，卻沒有一個人送我回家。”我聽了，滿臉羞愧，因為，我剛才也想不送她回家，自己走自己的路。
我們邊走邊談，終于，到她家了，她欣喜若狂，興高采烈地蹦到家，敲了敲門，迎面而來的是她心急如焚的媽媽，她看見自己的寶貝女兒，又看見了我。連忙問：“是你把她帶回來的？”我點了點頭，她拿了一瓶雪碧，一瓶可樂送給我，我高興地回到了家。
哈哈，這件事讓我明白了，助人為樂，別人快樂，自己也為此而感到高興。
幫助別人的作文600字 篇20
雨霏塞著耳機，安然的欣賞著隨身聽里的鋼琴曲，車窗外的雨“啪嗒，啪嗒”的打在玻璃上，昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧，雨滴打在低洼的水坑上，蕩漾出一圈圈的紋路。
這一切，對雨霏來說，還稱得上是和諧。
車停下，有位裹得十分嚴實的老爺爺上了車，他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到些“行動不便，弱不禁風(fēng)，體質(zhì)差”之類的形容詞。
這位老人家從上車開始，便咳嗽個不停，臉頰染上了紅暈，這不是最壞的事。
最壞的是，車上剛好沒坐了。
雨霏這樣想著：會不會有人站出來說：‘老爺爺，來做我這吧！’
她馬上否定了這個想法，嗯，的確，這種情節(jié)或許只出現(xiàn)在政治書上。
她偷偷瞄著這個老爺爺，他辛苦的咳嗽著，好像一不小心——他的肺就會冷不丁的被吐出來。他佝僂著身子，艱難地扶著座位，他可憐的望著那座位上的年輕人，希望……
可事實上，這個人并不想施舍給他些什么。
全車的人，似乎也都這樣想，他們專心致志的看書，講電話，說笑聊天。
他們盡力不去想，這里有位老爺爺，他需要幫助，他快把肺咳出來了。她想站起來，卻沒有勇氣。
雨霏拉低了帽子，以至于他看不到這里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都拋到了黑暗里。
那么那些睜著眼睛的.，心里會是一片光明嗎？
車到站了，人們?nèi)魺o其事的下了車，混雜在擁擠的人群中……
他終于有坐了，是的，有很多。
她望著幾個零星的黑腦袋，突然從喉嚨里啐了一聲，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。
幫助別人，需要找多少個理由？
幫助別人的作文600字 篇21
爸爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團糟，回到家，爸爸看著亂糟糟的家，就懲我和媽媽大掃除。
整理完后，我來到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個個都疊疊，要不是我最近攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股，我才不會搜自己的衣服找錢。
我把每個衣服都全身上下看的緊緊地，生怕有錢沒發(fā)現(xiàn)，就可惜了一次大好的機會。搜到海綿寶寶襯衫的時候，咦？這是什么東西，摸起來沒那么軟。我好像摸到了一個東西。這哪來的照片啊！這不是災(zāi)區(qū)地震的`時候的照片嗎？
照片里有大塊大塊的大石頭，其中一個大石頭旁邊圍著幾名救災(zāi)隊員，正在細細的看著這塊石頭縫里面的東西。隊員們的頭上汗水直流，看起來溫度很高，再加上他們穿著厚厚的衣服和護帽看起來比以前更累了，可他們的臉上還是帶著滿意的笑容。
“咦？這個人怎么這么眼熟？”仔細扒上去一看，他是我的叔叔，這張照片讓我起了大疑。周末，我邀請叔叔喝茶，在過程中，我拿出照片問叔叔這個照片是從哪里來的，他笑著對我說：“我曾經(jīng)是一個救援兵，有一次汶川鬧地震的時候，政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們，當(dāng)時天氣36度左右，我和幾個伙計們一起在這細細的石頭縫里尋找著受災(zāi)的百姓。雖然唄毒辣的太陽曬得頭昏眼花，但幫助別人是一種快樂，我們的臉上都露出了滿意的笑容，路旁的一個圍觀者特意為我們把這一面場景給拍了下來�！甭犕晔迨宓脑捄�，我這才知道是怎么一回事了。
叔叔這次對我說了其中的一句“幫助別人是一種快樂”讓我受到了很大的其實，我以后要做一個幫助別人的好孩子。贈人玫瑰，手有余香……
幫助別人的作文600字 篇22
窗外狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步，就像背后有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半，令我不禁打了個哆嗦。而此時此刻，我正坐在椅子上寫作業(yè)。
“張耀毅”屋外的媽媽對我大叫一聲，語音未落，只聽見“嘎吱———”一聲，原來媽媽正往鍋里放蒜囊呢。
“啊，怎么了，媽媽？”
“快去買點鹽來，家里沒鹽炒不了菜�！薄芭�！”我懶洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“這鬼天氣，誰想出門啊！”“聽見沒，不回話是吧！”媽媽頓時把聲音提高了一個八度，像只母老虎似的。我覺得情況不對，趕忙拿著錢和傘就溜了。
雨越下越大，風(fēng)吹得也更猛了，我覺得這把傘都支撐不住了�！鞍Γ磕鞘鞘裁�？”由于好奇心的驅(qū)使，我不經(jīng)加快了腳步，想一探究竟。啊！這，這是一個人！只見他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，還留著一口氣。天哪，他是招惹了誰，傷成這樣！由于此時是一個風(fēng)雨交加的夜晚，溫度很低，身體已經(jīng)很冰冷了。事不宜遲，我的第一想法就是撥打120。一會兒一輛救護車開過來，抬上病人，揚長而去。
過幾天，門鈴響了，只見外面站著一個人，看見我就如同看見救星，握住我的`手說：“謝謝你，孩子，要是沒有你救我，我恐怕就與世永隔了。這是我的一點小心意�！闭f完，老奶奶遞給我一張銀行卡，“密碼是***”。我連忙拒絕了，說：“幫助別人本就是中國的傳統(tǒng)美德，這是應(yīng)該的。”她說：“孩子，看你也快要小升初了，如果學(xué)習(xí)上有什么困難就找我……”她遞給我一張名片，然后慢慢地走了。
原來這個人是校長，幫助別人就是幫助自己。此刻，我覺得心里暖洋洋的。
幫助別人的作文600字 篇23
在我們的生活中，經(jīng)常會看到一些拔刀相助、鋤強扶弱的人。有的人獻血去幫助別人，有的人捐款給食不果腹、衣食無著的乞丐，還有的人只是輕輕地一蹲，幫著需要的人系了個鞋帶。但就這悄悄地一蹲，體現(xiàn)的也是人與人之間的友好與關(guān)心。
在那個天氣晴朗的早晨，同學(xué)們排著整齊的'隊伍去操場做早操，誰知在回來的路上，我們班的澤平同學(xué)一不小心摔倒了，結(jié)果腳扭了，走路一瘸一拐地，造成行動上有很多的不便。不僅下課不能走太遠，甚至要彎腰系個鞋帶都很困難。這不，剛才澤平同學(xué)的鞋帶松了，只好拖著松松散散的鞋子艱難地走去洗手間方便，這樣的情景讓同樣在洗手間里的吳宇俊同學(xué)看到了，他二話不說就彎下腰，輕輕地蹲在地面上，伸出自己兩只細小的手，還把自己的衣服袖子挽得高高的，先把澤平的鞋帶進行交叉，然后再變出兩個小小的問號，開始進一步的綁帶計劃，綁完了左邊，綁右邊，這一系列的動作完成得極其自然，一點也不扭捏牽強�？吹搅诉@動人的一幕，我不禁被宇俊同學(xué)這種助人為樂的精神深深地折服了。
湊巧，我們的數(shù)學(xué)老師提前過來教室，準(zhǔn)備給我們加加“小灶”，她經(jīng)過洗手間門口時，正好也看到宇俊同學(xué)的所作所為，于是就掏出手機，拍下視頻，然后發(fā)送到我們四年二班的班級群，給所有的家長和學(xué)生一睹風(fēng)采。沒想到這下我們的班級群炸開鍋了，個個為吳宇俊同學(xué)點贊!人人都夸宇俊同學(xué)做得好!
這時，我不禁偷偷地想：其實英雄也存在我們的生活中，他不一定要做什么驚天動地的大事。每個人如果能時時為他人著想，他就是英雄!
幫助別人的作文600字 篇24
今天我上完英語課后，媽媽來接了我，媽媽對我說：“今天咱們坐一次公交車吧，咱們也來次綠色出行?”“好啊!”我爽快的答應(yīng)了。
我們等了一會兒，公交車就來了，車上有好多人啊，我和媽媽站了一小會兒，“等下一站，看看有沒有人下車�！眿寢寣ξ艺f道，“每次到了下一站，下車的人就很多，咱們一定能找到座位的。”又過了一會，果然像媽媽說的那樣，一會功夫，車上的人就所剩無幾了，我選了一個靠前的位置坐了下來，下一站的時候車上又上滿了人，就這樣坐了一會，再過幾站我就能到家了，這時有一位老爺爺上了車，看見老爺爺吃力的拄著拐杖，慢慢的走了上來，媽媽看見了，馬上讓出了她的.座位給老爺爺坐下，媽媽走近我的座位教導(dǎo)我說：“以后看見老弱婦孺要記得讓座哦!”我點點頭默默記住了媽媽的話。
汽車繼續(xù)往前開著，下一站的時候上來一位老奶奶，我想了想剛剛媽媽跟我說的話，毫不猶豫的讓出我的座位讓老奶奶坐下，老奶奶說：“謝謝小朋友呀!”“不客氣，老奶奶，一會我也就到站了�！边^了一會車上的阿姨說道：“下一站，陽光新園站。”我聽到媽媽在叫我，我馬上跑了過去，可我看見老奶奶也起了身，于是我把媽媽叫來，媽媽讓我把老奶奶的菜籃子提好，然后媽媽自己把老奶奶扶下了車，我也學(xué)著媽媽的模樣扶起老奶奶的右手來，我們正往小區(qū)里面走，看見一位叔叔跑了過來，我本以為叔叔也是跑來幫忙的，一問才知道叔叔原來是老奶奶的兒子，叔叔聽老奶奶說完后連忙謝謝了我和媽媽，直夸我很孝順呢。
我和媽媽回到家，雖然這一路很累但是我的心里很快樂，不僅是因為那位叔叔夸獎了我，還因為我做了一件助人為樂的好事情!
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