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木偶戲作文600字（精選26篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的木偶戲作文600字，歡迎大家分享。
木偶戲作文 篇1
正月初五，我和媽媽冒著寒風細雨，來到市文化藝術中心小劇場，觀看了一場精彩的木偶戲表演。
第一個節(jié)目《坐井觀天》拉開了帷幕。
頓時，舞臺上絢麗的燈光亮起來了，歡快的音樂響起來了。從后臺蹦出一只木偶小青蛙，名叫“大眼睛”，它在井底唱著歡快的.歌。隨后，在更高一點的地方，又蹦出幾只木偶小青蛙，它們手舞足蹈，在井口叫大眼睛上來玩，可是大眼睛不想上來，這時，“砰”一聲槍響，一只小鳥（人演的）被槍聲嚇得掉到了井里，并且受了傷，大眼睛救了它。
小鳥給大眼睛講述了許多外面世界的精彩風光：有湛藍廣闊的天空、無邊無際的大海、郁郁蔥蔥的森林、雄偉壯觀的高樓大廈……大眼睛聽得入迷了，很想出去看看。于是，小青蛙們和小鳥想了一個辦法，它們一個接一個倒掛到井底，把大眼睛拖出了井口。從此以后，大眼睛看到了廣闊的世界，它感嘆：“原來世界這么大��！”
雖然《坐井觀天》的故事我們很熟悉，但是以木偶表演的方式來演繹這個故事，令人印象深刻、格外有趣，小木偶們天真可愛的形象贏得了觀眾們陣陣熱烈的掌聲。接下來，又表演了《智擒鼠》、《寒號鳥》等故事，小朋友們都看得津津有味，深深地被吸引住了，很多小朋友都對木偶是怎樣表演的感到好奇。在互動節(jié)目《彈吉它的小矮人》中，主持人邀請家長和小朋友上臺親自操控木偶小矮人彈吉它。
最后，演員們還走到臺前表演了一個《木偶雜耍》，這樣觀眾可以更清楚地看到它們是怎樣操控木偶的，讓我大開眼界。
這真是一場精彩的木偶戲表演啊！
木偶戲作文 篇2
晚飯后，遠處又傳來一陣陣很有廉江地方特色的“鬼仔戲”的粵曲聲。哦，原來是叔叔阿姨們正為“神仙”獻上一臺精彩的木偶戲，生動、有趣的表演引來了一大群的男女老少。于是，我也懷著好奇的心情來到了廟前戲臺看起來。
平日，我根本就不喜歡一般都不看“鬼仔戲”的，但這一次，我卻被它的內容深深給吸引住了。這出戲的內容主要是講木蘭代父從軍的故事。因邊關戰(zhàn)事緊急需大量軍兵出戰(zhàn)，木蘭無長兄，代父從軍。就這樣，木蘭女扮男裝，奔赴戰(zhàn)場。現(xiàn)正演出的是英姿颯爽的花木蘭緊張地與敵人格斗的激烈場面�？粗@個場面，我真佩服木蘭機智勇敢、忠孝兩全的品格所感動，更令我感到驚訝的是，叔叔阿姨們那精湛的表演技巧。
只見叔叔阿姨伴著緊張而又短快的樂曲，一手緊握著木偶，一提、一拉、一頓、一收，這些小小木頭人便有了生命。他們可以做各種動作，走臺步、翻跟斗、舞刀槍……叔叔阿姨惟妙惟肖的表演，贏得全場觀眾熱烈的掌聲。我也被叔叔阿姨們那精湛的表演技能吸引住了。
一場精彩動人的`木偶戲結束了，但我還沉浸在歡樂之中，同時我也為家的燦爛文化而感到驕傲自豪。我想，木偶劇團的叔叔阿姨們能有今天這樣高超的技藝，這和他們平時的刻苦訓練是分不開的，他們?yōu)榧亦l(xiāng)的木偶戲的發(fā)展付出了辛勤汗水。我真佩服他們！
家鄉(xiāng)的木偶戲是家鄉(xiāng)的一筆可貴的文化遺產。家鄉(xiāng)的木偶戲寄托著鄉(xiāng)親們對生活的美好祝愿。有了精彩的木偶戲，豐富了家鄉(xiāng)人民文化生活，反映了家鄉(xiāng)人民的生活水平。但愿家鄉(xiāng)的木偶戲大放光彩！
木偶戲作文 篇3
木偶戲是家鄉(xiāng)特別的表演藝術，也是我喜歡的戲曲表演之一。我覺得欣賞木偶戲就是一種視覺與聽覺上的享受。小時候，我只要聽到銅鑼聲一響，我就急急忙忙地打開窗子，四處張望，看看是不是有木偶戲要開始了，如果有的話，我一定纏著爸爸媽媽一起去觀看。走出門，我的腳步比誰都要快，不知道的人還以為后面有什么令人害怕的東西在追趕我。因為對木偶戲的喜愛，我才會如此迅速的行走，生怕錯過了任何一個精彩的情節(jié)。
終于趕到了，與人山人海的人群相比我就像森林中的一棵小樹苗。怎么辦？��！想到辦法了。解決辦法是：坐在爸爸的肩頭上或者是讓媽媽抱住我，我就可借助爸爸媽媽的身高，看到木偶戲了。我真的太愛木偶戲啦，爸爸媽媽便全力幫我解決了這個問題�！爱敗币宦曢L長的銅鑼聲結束后，這場精彩絕倫的木偶戲就要開始開始啰！首先是個書生模樣的木偶緩緩地走出來，他穿著一身藍色的衣服，以假亂真的臉上似乎還上了淡淡的妝，頭上藍色帽子后的兩條飄帶隨著頭的晃動在不停地飄蕩。
書生做了一個擦汗的動作，歌聲好似人他的口中一珠子似的嘣出來，這歌聲輕柔而不弱，文雅而不俗就像一股清泉從他口中緩緩地流出，然后又慢慢沁入我的心田。這歌聲猶如清泉，甘潤清涼。隨著故事的情節(jié)起伏而變化。
一股煙霧突然蒙住了我的雙眼，煙霧漸漸散去，一個仙女般美麗的木偶出現(xiàn)在我的.眼前，小小的臉不再是淡淡的妝，而是既華麗又精致的妝。頭上戴著許多珠花，還插著一支鑲嵌碧玉的發(fā)飾，衣服是粉紅薄紗繡上復雜花紋的長袍袖子是白色的，很長很長。但在木偶的身上擺動得如此自如。隨著木偶的舞姿甩出不同的花式，一個轉身，一個跳躍是那么奪人目光的！似乎是天上的嫦娥在舞動……
木偶陸續(xù)出場，精彩和驚喜隨時發(fā)生在戲里，讓人目不暇接……我愛看木偶戲，它是我們家鄉(xiāng)的特色文藝表演，更是中華文化的瑰寶。我要在欣賞木偶戲的過程中，陶冶情操，傳承中華博大精深的文化。
木偶戲作文 篇4
今天學校邀請了木偶團來表演木偶戲，表演真是精彩絕倫，其中《我要上學》另我印象最深刻。
小女孩是個懂事的孩子，她的爸爸高位截肢，媽媽身體又虛弱，那些工資實在供不起她上學。可這些并沒有打壓她上學的決心，她向媽媽再三請求，可媽媽說什么也不可能讓她去學校。因為媽媽知道，一旦她去了學校，家里那卑微的收入會一點兒也不剩，家里的家務活也將沒有人做，爸爸也沒有人照顧，這一刻時間凝固了，只見母女倆淚流滿面，緊緊地抱在一起。誰能體會她們倆各自的難處��？
可功夫不負有心人，上天總是眷戀那些有理想、有夢想的人。有一天，家里來了兩個希望工程的人，一個和藹可親的女人，一個面帶微笑的男人。女人拍拍小女孩說：“別傷心，你會上學的，好孩子！”“我們是來幫助你的！”男人補充道。
小女孩抬頭看看他們，一臉茫然，在轉頭看看媽媽。這時，男人將手中的助學金交到媽媽手里，說：“這是給孩子上學用的，我們還準備了一些文具，你看夠不夠？”媽媽激動地含著淚哽咽著說：“謝謝，謝謝你們了！”小女孩也連聲道謝。她終于可以上學啦，就是用千言萬語也不能表達她此時此刻的心情啊。欣賞到這里，我長長地舒了一口氣，小女孩終于可以上學啦！轉頭看看其他同學，有的`淚流而下，有的意猶未盡，而有的早已鼓起了熱烈的掌聲。
而我們呢？轉念一想：我們真是太幸福啦！我們擔心過自己會沒有學上？我們感受過沒有新衣服，餓著肚子嗎？我們承擔過這樣的家庭負擔嗎？……
木偶戲雖然結束了，可我們都不愿離去，好想看看小女孩上學以后會發(fā)生什么樣的故事呢？我想，她肯定是一個善良，樂于助人的好孩子；她肯定會努力學習，成為班級中的佼佼者；她肯定會勤工儉學，減輕家里的負擔……
木偶戲作文 篇5
很久以前，看美國電影，出現(xiàn)這樣的情景。
“哇，真好看！真有趣！”孩子們的歡呼聲一片。沒錯，他們正在看木偶戲。一群小天使們坐在一起，看著活靈活現(xiàn)的木偶在臺上演繹各種有趣的童話故事，看上去畫面美好�？墒�，我偏偏不愛看木偶戲，總覺得木偶戲是個讓人害怕的表演。
幕后的操縱者們用一根根線牽動木偶的全身，控制身體每一個動作，臉上每一個的表情。木偶師們，恣意安排著木偶的人生。每當這時，我會感到一股森森的陰冷從腳底升起，仿佛我是那被牽著走的木偶，一哭一笑都盡在別人的掌握之中。
孩子的誕生是身不由己的，于是它哇哇大哭，為它那未知的命運。每個父母都在孩子的成長中起到了關鍵的作用，他們用自己的親身經歷告訴子女應該去走怎樣的一條路，但是奇怪的是，很多人一生都在拼命追尋與父母不一樣的人生。是父母過得太差，不是。叛逆，也不是，我想更多的`是一種追求自我。誰都想走捷徑成功，但按照已有的戲本過自己的人生，是不是很悲哀呢！
人各有命，是安天命還是博一搏，全在于自己。我們不是沒有生命的木偶，即使被很多條條框框限制著，但仍然可以掙脫出來，演繹自己出彩的人生。
即使劇目得不到別人的肯定，但是人生是我們自己的，要為我們自己而活不是嗎？做最真實的自己，不演木偶戲。人活一場本不易，既然沒有注定的結局，那我們就自行編排。當垂暮之時，我們也能真心地對自己說上一句：“我沒有白來這世上一趟��！”
木偶戲作文 篇6
春節(jié)里新鮮事兒多，好戲一臺連著一臺，這不，紹興大劇院在放木偶戲——《新哪吒鬧�！妨恕＿@木偶戲我以前只在電視上看過，卻沒親身體驗過。在爸爸媽媽的鼓動下，我決定去瞧瞧這新玩藝兒。
走進劇院，只見一張帷幕遮住了后臺，燈光雪亮地照著舞臺。我心里很激動，也很好奇，想看看這真正的木偶戲到底是怎樣的。忽然，燈滅了，帷幕徐徐拉開，藍藍的天空出現(xiàn)了。一個個栩栩如生的人物出現(xiàn)在舞臺上：太乙真人、哪吒、李靖、三太子、龍王和蝦仔等等。
而故事內容與我們所知的也差不多，但演得幽默滑稽。你瞧，太乙真人騎著自行車跑了過來。忽然，一顆肉瘤砸在他腦門上，還沒看清楚，李靖跑過來鬧場，拔劍要砍那顆肉瘤，再然后，一個小孩跳了出來，說怪也真怪，一出生就開口說話。 這小孩吃一碗，長一寸，不一會工夫就長高了，拜了太乙為師，李靖大喜，給他取名為哪吒。后來就是哪吒大鬧龍宮把龍宮變成了一堆廢墟的事。整個戲演得逼真有趣，劇院里不時聽到一陣陣歡快的`笑聲。
《新哪吒鬧�！放c傳統(tǒng)的木偶戲所不同，有些人物如太乙真人、李靖、龍王是真人扮演的，這就是它所謂的“新”吧。木偶戲早在幾百年前就有了，跟中國的皮影戲差不多。今天這次看戲，讓我見識了演員們的精彩表演，也讓我感受到了新木偶戲的魅力。
木偶戲作文 篇7
今天是星期四，也不知是什么好日子，校長竟別出心裁地請了一個演木偶戲的戲班子來到學校，真不知道校長究竟是何居心，居然平白無故地請戲班子來給我們演木偶戲看，真是讓人難以理解，讓我是丈二和尚—摸不著頭腦。
只見到了十時零五分，優(yōu)美的音樂聲又在耳旁想起來了，這不，第三課的上課時間到了，老師走進教室，可出乎意料的是老師不是來上課的，而是來帶領我們搬椅子到操場去看木偶戲的。只聽老師一聲令下，我們迫不及待地搬起椅子，沖出教室，向操場蜂擁而至。來到操場，只見操場上已經架起了一個用布蒙起來的舞臺。在場的同學們個個喜上眉梢，顯然心里是異常的.興奮和激動，恨不得表演馬上開始。
表演開始了，一個個活靈活現(xiàn)、栩栩如生的木偶們依次閃亮登場，表演的節(jié)目五花八門、豐富多彩，令人仿佛身臨其境。其中給我印象最深的是“七品芝麻官”，那官老爺剛直不阿，他的椅子兩邊貼著一副對聯(lián)“當官不為民做主，不如回家種紅薯”。這告訴我們當官要為百姓做主，對聯(lián)上是這么寫的，他也是這么做的。有一次，有個少爺仗著自己親人是大官，搶了一位大爺?shù)木�，反而倒過來反咬一口，說那位大爺搶了他的酒，在衙門，還賄賂官老爺，可官老爺不貪圖恩惠，公平的判案。
看了這場木偶戲，讓我受益匪淺，它讓我知道了：不能因為別人比自己“大”，而向邪惡勢力低頭。
木偶戲作文 篇8
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽來到了廈門旅游，游廈門的第二站是鼓浪嶼，聽了導游小羅阿姨的建議，我們參觀了“海天堂構”老別墅群，它包含5幢老別墅，迄今已有80多年的歷史，它們的建筑風格都為中西合璧，屋頂?shù)脑O計是中式的，中間有雙龍戲珠，兩邊是精美的龍鳳呈祥，下面的.廊柱卻是古希臘和古羅馬風格，充分展示了中西結合的古典美。
別墅里還有精彩的閩南木偶戲表演，我們進去的時候，里面早已是人滿為患，好不容易才找到了位置坐下，我一邊吃著零食，一邊密切地注視著臺上的表演，不一會兒，隨著音樂響起，舞臺上，一個身穿大紅色官服、光光頭頂上戴著小帽子、吹著兩撇小胡須的縣太爺活靈活現(xiàn)地抽著長煙斗，時而蹺腿，時而與他人武斗，生氣起來，還一把掀翻凳子。
后來又來了一群身手靈敏的雜技演員，有的頭上頂著缸，還不停地搖頭晃腦，有的嘴里銜著鐵絲，鐵絲上面是一只只旋轉的盤子，還有的持一根鐵棒，鐵棒在他手里來回飛舞，當我們看得正入迷，卻冷不丁把鐵棒拋向空中，身子轉了圈后又熟練地把棒子接了回來，真像《西游記》里的孫悟空，耍弄著七十二技�？赐炅四九紤�，我沿著別墅中間的一條鋪滿鵝軟石的小道，依次踩著一個個圓圈跳了過去，據(jù)說這就是踩了龍脈，會交好遠喲！
木偶戲作文 篇9
今天早上，學校組織我們去看了一場木偶戲。
當我們走出教室時，我們環(huán)顧四周，看到操場熙熙攘攘，擁擠不堪。學生們談笑風生，像一片歡樂的海洋。過了一會兒，演出開始了。這個布袋戲講的是一只叫熊狗的熊抓兩只花雞，準備請她的朋友花娘小姐來分享的'故事。當他得知花娘小姐想吃肯德基時，他傻了眼。無奈之下，只好將此事求助朋友圈。不久，一只狡猾的狐貍來了。
他撒謊說他可能是肯德基。熊和狗毫不懷疑，興奮地出去了。熊和狗回來的時候，狐貍準備用布把剩下的雞骨頭蓋上。這時，華小姐狼來了，熊和狗在后院磨刀。狐貍裝腔作勢說：“花狼小姐，快跑。熊和狗想吃你的耳朵。聽著，他在磨刀！”花狼小姐信了，跑了。然后，狐貍告訴狗熊，狼吃了雞跑了，狗熊生氣地追著它。當他們發(fā)現(xiàn)事情的真相時，他們意識到自己被騙了。他們共同抓住了狐貍，并把它送到了公安局。狐貍得到了應有的懲罰。
布袋戲真的很有趣！
木偶戲作文 篇10
自從小木偶有了人類的一切的表情，他想要做的榜首件事便是為自己討回公道。
小木偶以最快的'速度抵達警察局，到四樓的熊警官的辦公室，熊警官本來是很快樂的，可一見到闖進他辦公室的小木偶，立刻板起一副憤恨的表情說：“前次我現(xiàn)已饒過你了！你現(xiàn)在還來惹我氣憤！”小木偶聽了熊警官這些話，懼怕地說：“熊……熊警官……我……我前次沒有騙你�！薄笆裁�！你沒有騙我！不可能！那我?guī)闳バ〖t狐家。”小木偶神態(tài)放松了一點兒。小木偶和熊警官躡手躡腳地來到了小紅狐家的窗戶邊，
他們聽到了小紅狐說話的聲響，只見聽小紅狐這樣說：“哈哈！讓我來看看我這一年騙來了多少東西，有機器人，那是羊寶寶最寶貴的東西，還有被子、枕頭、文具盒，哦！差點忘了，還有這紅背包，那次哄人居然遇到全市最兇的熊警官，我還以為會被抓去警察局，誰知道那個笨警官，居然信任了我！聽了這句話，熊警官立刻推開小紅狐家的門，氣沖沖地說：“本來你才是真實的騙子！”小紅狐愣住了。小木偶在旁邊快樂地說：“熊警官，你現(xiàn)在知道了吧！”熊警官笑嘻嘻地答復：“謝謝你！”
看著警車漸漸開去，小木偶大聲說：“再會！”
木偶戲作文 篇11
自從小女巫把人類所有的表情都送給小木偶之后，小木偶打算重新開始探險，做個善良的孩子。
小木偶走啊走啊，看見了小紅狐的妹妹小藍狐，它正在哇—哇—的哭呢!小木偶看著小藍狐想：要是我是它，沒人來管我那我也肯定會很傷心的呀。那我該幫幫她才對。于是小木偶走到小藍狐面前親切的說：“小妹妹，你為什么哭的如此傷心？”小藍狐說：“哥哥不跟我玩游戲�！毙∧九颊f：“那我來陪你玩游戲吧，不過你要玩什么游戲呢？”小藍狐脫口而出捉迷藏。于是小木偶爽快的答應了。他們玩的很快樂，玩啊玩啊，天漸漸黑了下來。
小藍狐害怕的問：“小木偶哥哥你可不可以送我回家？”小木偶說：“那好吧，因為我說過要做個善良的人。”小藍狐和小木偶蹦蹦跳跳地回家去。
過了一段路，小藍狐說：“小木偶哥哥我走不動了�！毙∧九颊f：“那我來背你吧�！焙茫�，小藍狐高興的叫著。小木偶雙腳半蹲，小藍狐用力一跳，跳到了小木偶的背上。小木偶把它背到家，那時它已經睡著了。小木偶按了按門鈴，開門的是小藍狐的媽媽。
小木偶很有禮貌的說：“阿姨，它已經睡著了�！毙∷{狐媽媽說：“小木偶，這么晚了，要不今天就睡我們家吧�！毙∧九歼t疑了一下，望了望漆黑的夜他點了點頭。小藍狐的.媽媽幫小木偶安排好房間后就走了。小木偶躺在床上回想著今天的事，甜甜地睡了。新的一天開始了，小紅狐用餐的時候發(fā)現(xiàn)有一個陌生人在，便問：“媽媽，他是誰��？”小藍狐笑了笑說：“他是我的好朋友�！�
從此小藍狐和小木偶成了最好的朋友。
木偶戲作文 篇12
自從小木偶有了各種各樣的表情后，非常的開心，梁上露出了溫柔的笑容。
有一次，小木偶興沖沖的跑到了大街上，他看見偷自己書包的.小狐貍正在一顆桂樹下吃著羊肉串，還背著小木偶自己的書包，小木偶嚎啕大哭，
這時，一只小白兔蹦蹦跳跳的走了過來，他問小木偶說，小木偶你怎么了，誰欺負你啊，小木偶說，小狐貍搶了我的羊肉串，小白兔走到小狐貍的生錢，對她說，可惡的小狐貍，快把羊肉串還給小木偶，小狐貍笑著說，你這只多管閑事的小兔子，給我滾到一邊去，我不會把羊肉串還給小木偶的，你還是死了這條心吧，小白兔說不過小狐貍，就到了小木偶的身邊安慰她，就在這時，一只穿著綠警服的熊走過來，他問小木偶發(fā)生了什么事，小木偶說，小狐貍搶了我的羊肉串，穿綠警服的熊連忙把小狐貍手中的羊肉串搶了過來，給了小木偶就走了，小狐貍可傷心了。
現(xiàn)在小木偶有了那么多的表情，不再被別人欺負了。
木偶戲作文 篇13
木偶是每個小朋友都喜歡的玩具，她不但像個漂亮的洋娃娃，而且還會跳舞呢!
我也有一個美麗的木偶，他是過年禮物。她有一雙明亮、烏黑的眼睛。就像兩顆晶瑩寶石金黃色頭發(fā)，一直披到背上。她穿著粉紅色裙子跳起舞來一閃一閃的呢。
小木偶是我的好朋友，每天做完作業(yè)后，我就跟小木偶一起玩耍、跳舞。我把木偶套進我的左手里，右手拿著連著腿和手的線，美妙的音樂響起了，我拉著幾根細長的線，小木偶翩翩起舞，跳起了歡快的舞蹈。隨著音樂的節(jié)奏，我慢慢的.拉動著長線，小木偶優(yōu)雅的跳起來；我快速地拉動著長線，小木偶便又激昂地跳起來；我又拉動了幾下，便不知不覺地和小木偶一起旋轉起來這時，我自己好像變成了一個小木偶了。那優(yōu)美的旋侓，那飄溢的舞姿，讓我陶醉了、陶醉了
小木偶真是我的好伙伴�。�
木偶戲作文 篇14
自從小木偶被賜予各種表情后，就和小紅狐一樣變得特別調皮搗蛋，經常欺負小朋友們。這一天，小仙女正拿著玻璃球在公園里玩，小木偶見了，非常喜歡，一把奪過玻璃球，不料，他手沒有拿好，玻璃球掉在地上，摔碎了。小仙女生氣地說：“你也去體會一下被人欺負的滋味吧！”小木偶會遇到什么事情呢？
桌椅的呻吟
小木偶首先被變成了一把椅子，一開始，他很高興，可是后來，他又改變了想法。
原來，他每天都被主人晃來晃去，晃得他頭昏眼花，晚上，他向桌子訴苦：“小主人把我晃得頭昏眼花，難受死了�！弊雷右舱f：“我的身上被小主人亂刻亂畫，被折磨得不成樣子，我也很難受。”小木偶不想再做椅子了，他又會變成什么呢？
筆的災難
小木偶醒來時，發(fā)現(xiàn)自己變成了一支筆，他想：“這回我會有什么樣的遭遇呢？”正想著，小主人來了，他拿起小木偶變成的支筆，準備寫作業(yè)�！澳愠鰜硪幌隆崩蠋熀�，不一會兒，小主人回來了，他一臉生氣的表情，拿起“小木偶”就把它摔在地上，摔得“小木偶”腰酸背痛，他嚇得心驚膽戰(zhàn)，慌慌張張地逃走了，它跑到了草坪上，由于幾天的奔波，他很疲憊，就躺在草坪上睡著了。
小草的痛苦
等小木偶醒來時，他發(fā)現(xiàn)自己變成了小草，可一看旁邊的小草，個個都無精打采、面黃肌瘦，小木偶問他們?yōu)槭裁催@么難受，小草只是嘆著氣，一會兒，人來了，在草坪上踏來踏去，小木偶和小草們呻吟起來，小木偶想反抗，又毫無辦法，他嚇得緊閉雙眼，不敢動彈，他又會怎么樣呢？
恢復原樣
小木偶又覺得渾身一陣刺痛，睜開眼一看，自己恢復了原樣，他回想著前幾天的`事情，還有點兒心有余悸�？磥肀蝗似圬摰淖涛兜拇_不好受，如果每個人都去關心自己身邊的人和事，這個世界就會少一些痛苦，多一些和諧。
木偶戲作文 篇15
一天小木偶來到了一個美麗結凈的木偶城，他先碰見狐貍先生，狐貍先生說；可愛的小木偶你的小紅背包是不是和我的毛很相似呢，小木偶，小木偶回答；要是好看我就借你背一下，好嗎？狐貍先生連忙說；好啊，好啊，快一點借我吧。小木偶又說：就借一下喲！
小木偶說完就把小紅背脫下來給狐貍先生。等小木偶剛脫下來，狐貍先生拔腿就跑，可狐貍先生哪有長著兩條長長的`木頭腿的小木偶跑的快，所以一下子就被小木偶抓住了，可狐貍先生卻說：小木偶你抓我干什么？
小木偶說：你拿我的小紅背包還不承認。狐貍先生說：你又沒有證據(jù)，你憑什么說我。這幾句話讓小木偶無話可說，可小木偶還不肯把小紅背就這要白白的給狐貍先生，可沒什么辦法。
所以這個故事告訴我們不要輕易相信別人的話。
木偶戲作文 篇16
從前，有一位老木匠，他有一大堆木頭，不過他很貧窮，飯都吃不飽。因為他實在太老了，所以不能去打工掙錢。一天之中，他只能用木頭做一些東西，他太渴望有一個人可以為他掙錢了。
有一年，他家中的食物已經空空如也，他當時正好在用木頭做東西。幾個小時過后，他做了一個小木偶，突然，神奇的事就發(fā)生了，小木偶好似中魔法似的'，可以說話、行走，而且還特別能干，特別的聽話，好像是一個十五歲的小大人。
過了幾天，木偶已經可以去打工了，他的工作只做碗賣給客人。有一天，一名顧客要了七十個碗，而且要求兩天后必須要做好。小木偶聽了，認為這根本就不可能完成，心想：“我自己一天，最多只可以做十個到十三個，兩天最多也就可以做二十六個碗，還有四十四只碗沒辦法完成！”想著想著，他突然想起了父親當初對它說的話，心里又想到：“對呀！我可以在外面請來幾個人幫忙做！”他立馬跑到外面請了七位人幫它做碗，結果兩天不到，就已經做了八十多個碗。
又過了幾年，小木偶已經掙了許多錢，他把錢全部給了老人，自己卻沒有錢，不過，錢雖然在他手里留不住，可老人說的話，永遠保留在他的心中……
木偶戲作文 篇17
哈哈，我擁有了所有的表情了，我現(xiàn)在要去找小紅狐報仇。小木偶說。
小木偶找到了小紅狐，小紅狐對他說：“我們還是和好吧�！薄昂冒伞！笨烧l知道，小紅狐還是死性不改�！�
“我們來玩?zhèn)�游戲吧。”“好！”“石頭剪刀布呀！”小紅狐趁機打了小布偶了一下，落荒而逃
小木偶像熊警官敘說了剛才的情景，熊警官問小紅狐：“小木偶說的的是真的嗎！”“警官，小布偶還是賊心不改來偷我的包。”頓時，小木偶哇哇地哭了起來。熊警官看了看小布偶滿臉的'委屈，再看看小紅狐一直在冒冷汗。一腳把小紅狐踢了出去。
小木偶靠自己的實力，創(chuàng)出了一片屬于自己的天地。
木偶戲作文 篇18
蘋果公司總裁庫克曾說：”我不擔心人工智能會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧后果”。
雖然庫克背后的蘋果公司是導致社會現(xiàn)代化進程加快的罪魁禍首之一，但其言語背后的深意的確值得我們深思。
隨著人工智能，互聯(lián)網和科技水平的逐漸提高，對高科技的依賴使人們逐漸放下警覺，也放下了原本自身背負的責任和原屬于自己的能力。人類活動大幅度被人工智能所取代。
只需要輸入幾條程序指令再配以現(xiàn)代化電器就能輕松解決原先極困難的問題和工作。種地，收割，打掃等勞力工作大部分已可被完全取代。人們雖成為了智能機器的操縱者，但也在無形中被高科技的.大手所罩。
手機在生活中的普遍使用，在給人類帶來極大便利的同時，也讓人們作為程序指令的發(fā)號者，沉迷于互聯(lián)網營造出了物欲幻象中。走在馬路上，人人都低著頭，手捧著一小塊黑色鐵皮，久而久之，人們的身心都會受到侵害。人類會逐漸喪失了理解能力，對信息一味的接受和再傳遞甚至讓人類無法正確的判斷是非，到了這時候，人類還能自詡為發(fā)號者，沉浸在自己的世界中指點江山嗎？
被計算機給予的信息操控，被互聯(lián)網經銷的意識操控，在這場人工智能和人類無形的斗爭中，到底會是誰，淪為身上每一處關節(jié)都被提拉著，不可自主的提線木偶呢？
現(xiàn)代畫家勒托斯特有一幅著名畫作，畫中的每個人都是一樣的形態(tài)，圓腦袋，方身體，直線條。頭頂?shù)奶炜帐腔疑�，身旁的房屋是黑色的，直線條的。人類就想提線木偶一般，無意識，無思想。
成為提線木偶的現(xiàn)代人，大腦像是計算機一般，程序化，沒有對是非的判斷能力，只會根據(jù)指令，被互聯(lián)網操縱，成為互聯(lián)網時代下的指令機器。
更甚者，在生活中被利益和權力充斥，喪失了判斷能力和價值觀的大腦，只會一步一步地向利益的終點和權力的中心不擇手段地爬去。他們可能會成為提線木偶的另一端，爬上由個個提線木偶堆成的頂峰，成為權力和視野的操控者，但這樣罔顧道德倫理的勝利，難道是時代洪流中真正的幸存者嗎？
不，他們的大腦，只會被格式化的更加徹底，更加趨于提線木偶般地，雙眼空洞地只懂得朝利益邁進，到達虛無的利益終點。
在時代的洪流下，作為清醒者，我們要做得應是”善身”，只有保留一顆堅定的心，才可真正做到：”結廬在人境，而無車馬喧”，不被提線木偶般的生活所淹沒，也可成為眾多提線木偶的普渡人，讓人類脫離計算機的操控，成為真正有個人獨立思想的現(xiàn)代人。
木偶戲作文 篇19
人們似乎都沉浸于一場又科技帶來的美夢之中，有血有肉的人在美夢中沉沉睡去，夢外的人像木偶一般，生活著……
萬物都是以相對的形式存在的。
我們無法否認科技，計算機給予生活無限便利。人工智能的出現(xiàn)，計算機的誕生，隨手下載一個APP，打車、購物、學習、社交、娛樂……想要的應有盡有。足不出戶便可達到，衣服在手，美食上桌，生活無憂。遇到難題搜一搜，答案自在其中。一個指令便能完成，那些年我們輾轉各處，于烈日下?lián)]汗如雨，只為達成所想購到所望。但一切真的那么美好嗎？
答案是否定的'。在物質基礎不斷豐富的情況下，人們享受著便利，卻也愈來愈物質化，罔顧后果。多少青少年誤入迷途，荒廢學業(yè)；多少青年人，追求時尚，盲隨潮流，喪失自我。這都無疑是一場對于價值觀辨別力的考驗。人們的思維思想早在不知不覺中向計算機靠近，變得固化。猶記起一則新聞，一名攝影師僅拍攝一組路人玩手機的照片，卻榮獲大獎。攝影師巧妙地將手機P掉，路人所散發(fā)的無魂以及臉上流露出的無神，成為最大亮點。一個失魂的人，還能指望他什么呢？他所僅剩的只是一個有血有肉的軀殼，他的思想?yún)s被計算機影響，固化壓縮，最后干脆縮成一個點，小到再也看不見，識別不出了。人們愈發(fā)在科技這場夢中活得精彩，而真正的生活卻如木偶一般，失了精彩，失了思想。
我們生活在21世紀，一個科技時代。科技的影響力無疑是巨大的，它可以改善我們的生活但同時也會改變我們的思想。越是依賴便越是接近。何不在一個暖陽的午后，喝上一杯熱茶看上一本書，陶冶陶冶情操？何不在一次假期，放下手機，來次說走就走的旅行？生活是靠人活出來的，人是主體，思想則是靈魂�？聺崨]能戰(zhàn)勝“阿爾法狗”，人類的實力或許已戰(zhàn)勝不了人工智能，難道我們獨到的思想也要敗于他們嗎？該是人們從這場夢中醒來的時候了。
從夢中醒來，看著周邊人慢慢脫去木偶外衣，加入行列，陽光很暖，我不禁舒心的笑了……
木偶戲作文 篇20
晚上，我正在寫作業(yè)，作業(yè)枯燥無味，不是做題就是讀讀背背，真沒趣。
這時，一個作業(yè)吸引了我的目光，英語：制作木偶。我迫不及待的丟下作業(yè)本，跑向那幾包新買的彩紙，興致勃勃的設計起來。
我畫上幾個圖案，修修改改的'變成了一個個圖形，到了最主要的部分了，一個看似簡單實際并不簡單的兔子頭就要畫出來了。鉛筆在紙上沙沙地響，很快，一個又大又圓的大圓和兩個橢圓在紙上出來了。我把它們涂上色，圖案鮮艷而美麗，可我總覺得少些什么。這時，我突然知道了，既然是英語作業(yè)，那就應該有英文字母，我在兔子的各個部位寫上英語單詞，手上寫“hand”，頭上寫“head”……這下，它可好看多了。
到了最難的部分，把它們連接起來。我在牙簽上綁上了一個皮筋，防止紙掉下來。我用剪刀剪下圖案，在要連接的地方戳一個小洞，用牙簽穿過……每一步都要精打細算，在紙上穿過的皮筋可不好綁，一會兒松了，一會兒牙簽掉了，真麻煩。過了好久，才穿上兩個，我試了試松緊，剛剛好。我又在兔子木偶手上掛了兩根線，一拉就會把手伸上去，真是太有趣了。
完成以后的木偶會跑會跳，還會表演呢，可太好玩了。
木偶戲作文 篇21
“哦！不要�。 币宦暭饨袕奈葑永飩鱽�，這是怎么回事呢？還要從兩年前說起。
城市里有一個小女孩。有一天，這個小女孩的老師布置了許多作業(yè)，小女孩寫呀寫呀，一直寫到深夜，作業(yè)還剩兩項，小女孩實在是太困了，于是便趴在桌子上睡覺了。這時，桌邊的木頭娃娃動了一下，然后蹦到作業(yè)邊，拿起筆寫了起來。
第二天早上，小女孩發(fā)現(xiàn)了寫作業(yè)的`木偶，木偶嚇了一跳，趕緊把筆扔了，小女孩看見了被小木偶寫完的作業(yè)，高興極了，連連夸贊小木偶。從那天以后，小女孩每天都將作業(yè)給小木偶寫，她卻在一旁玩游戲機。小女孩甚至還把木偶帶到學校里，讓木偶替她考試，就這樣，小女孩的家里堆滿了獎狀。
不知不覺，兩年過去了，小木偶已經變成了正常孩子的大小，可以說小木偶除了沒有腿和只有兩根手指以外，別的地方和正常人一模一樣。
這天，小女孩醒來的時候，發(fā)現(xiàn)小木偶已經變成了正常人，小木偶又一次把游戲機遞給了小女孩并對她說；“你玩吧，我替你上學�！毙∨⒘ⅠR接過游戲機玩了起來�！芭�！不要��！”神奇的事情發(fā)生了，小女孩發(fā)現(xiàn)自己的手竟變成了木頭，便大叫起來�？墒且呀涍t了，很快，小女孩變成了一個巴掌大的木偶。
曾經的小木偶看著曾經的小女孩笑了：“你不努力，就只會被代替�！�
木偶戲作文 篇22
自從小木偶擁有了人類所有的各種表情后，他就無比興奮，開心極了。他為了給自己好好的慶祝一番，于是就決定到處歡快的逛街游玩。
小木偶走在熙熙攘攘的大街上，仔細地欣賞著周圍的一切。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在他的眼前。啊！原來是上次的那只小紅狐呀！他正在跟丹頂鶴先生說話呢。“喂，丹頂鶴先生，你的帽子真酷，好漂亮呀，能不能借我戴一下，行嗎？就戴一下�！毙〖t狐親熱的問。
“好的。”丹頂鶴大方的將帽子遞給小紅狐。這時，小木偶連忙打斷了他們的話語，說：“丹頂鶴先生，你被騙啦！”可是，丹頂鶴還沒反應過來，小紅狐就一手奪過帽子，在擁擠的`人群中拼命的逃跑，眼間就跑得無影無蹤�！白屛覀円黄鹑プ沸〖t狐吧!”小木偶對丹頂鶴說�！霸蹅冓s快想辦法，追上這可惡的大壞蛋，我一定不會放過他的！”丹頂鶴咬牙切齒地罵道，“該死的小紅狐！”
丹頂鶴飛上蔚藍的天空，在熱鬧繁華的街道上四處尋找�！昂�，小紅狐在那里！”丹頂鶴順手指向躲藏在花圃旁邊的小紅狐。小木偶躡手躡腳地繞道小紅狐身后，用力的拽住了小紅狐那毛茸茸的大尾巴。小紅狐頓時感到自己的大尾巴被拽得火辣辣的，疼痛極了。他拼命的尖叫著，“放開我，快放開我！”
小木偶氣沖沖地大聲吼道：“吵什么！”隨后，丹頂鶴像一支離弦的箭，迅猛地飛過來，使勁地啄著小紅狐的腦袋�！鞍�，哎喲，疼死我啦！”只見，小紅狐歪著腦袋，躺在地上不停地尖叫著，裝出一副可憐巴巴的傷心表情。這時，一位熊警官急促地趕來�！霸趺从质悄悖⌒∧九�？”熊警官粗聲粗氣地問。小木偶憤怒的說：“警官，他上次搶走了我的背包�！薄皩�，他還騙走了我的帽子！”丹頂鶴接著說。
“那你們有什么證據(jù)可以說明呢？”熊警官繼續(xù)審問�！拔业谋嘲镉幸恢т摴P，上面還有老木匠幫我刻的名字和精美的圖案�！毙∧九蓟卮鸬�。熊警官仔細地搜尋著背包里的東西。果然，在背包里找到了那支鋼筆，上面清晰地刻著“小木偶”三個字，下面還有幾個金色的圖案。
最后，熊警官將無可奈何的小紅狐狠狠地拖到了警察局，嚴重地受到處罰。而小木偶呢，終于過著快樂幸福的生活。
木偶戲作文 篇23
小女巫讓小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關心了。因此它認識許多朋友，生活變得更充實了。
有一天，小木偶出去玩，走著走著，小木偶看見小熊的背包和它的一模一樣。小木偶就問小熊：“小熊，你的背包是從哪兒買來的`呀？”小熊回答說∶“這背包是小紅狐借給我的�！毙∧九几嬖V小熊這包可能是他的，小木偶還吿訴了它經歷。小熊十分同情他，就說：“我?guī)闳フ倚〖t狐吧�！毙⌒芫蛶е∧九嫉搅诵〖t狐的家門口去了，小熊大聲地喊：“小紅狐快開門﹗”小紅狐馬上跑出來，它看見了小熊和小木偶十分驚訝，馬上“呯”地一聲把門關上了，然后它使勁地把桌子推往門后面頂住，不讓它們進來。小熊說﹕“我還想把我最要好的朋友介紹給你﹗”這時小紅狐心想，我要是不出去，就會失去小熊這個朋友，如果出去就會要把漂亮的爸還給小木偶。怎么辦呢？小紅狐左右為難，但是又想朋友是最重要的。小紅狐慢慢地把門打開，紅著臉說：“請進”。又低著頭對小木偶說﹕“小木偶，對不起我不應該騙你我現(xiàn)在把背包還給你。”小木偶看見小紅狐能勇敢承認錯誤就說﹕“沒關系，我們都是朋友，我就把它送給說你�！毙〖t狐說﹕“我很喜歡這個包，但是這是你的包，我不能要你的東西，還是給你吧﹗”說完，小紅狐就把背包還給了小木偶。
從此，小木偶和小紅狐成了非常要好的朋友。
木偶戲作文 篇24
小木偶可以表達人類所有的表情后，它悲傷地乞求小女巫幫自己一個忙，小木偶對小女巫說：“請你幫我把我的包拿回來好嗎?是小紅狐搶了我的包，我是受害者，可是我只會笑，警官不相信我，我才腦袋疼，
小女巫不忍心看到小木偶這么可憐，小女巫答應了，她們找到了小紅狐，看見小紅狐一邊笑一邊說：“嘻嘻，還好小木偶只會笑，要不我這虧回大了!”小木偶見了，很生氣，上去一把搶回來自己的包，小紅狐見了小木偶，還以為小木偶只會笑，就把熊警官叫來。這回，小木偶有小女巫幫忙，小女巫把魔杖一揮。再指警官，警官就走開了，小紅狐見了，以為白天見鬼了，就灰溜溜的`跑了。小木偶又找到了小兔子和老奶奶把真相告訴了她們，她們一聽，一起向小木偶道了歉。
最后，小木偶找到了老木匠，對他說：“您只給了我笑。想讓我高興，可我怎么也高興不起來，因為，有時我也要哭，可我卻不能哭，所以我高興不起來。聽了小木偶的話，老木匠才恍然大悟。
從此，小木偶過上了幸福的日子。
木偶戲作文 篇25
自從小木偶有了人類所有的表情后，他就到少林寺去學了一身好功夫，希望自己能夠幫助更多需要幫助的人。
有一天，小木偶正準備去商場買一些東西，走出商場時，他看到小紅狐正在騙一個小孩子的棒棒糖，小木偶放下東西，跑過去生氣的說：“小紅狐，上次你騙走了我的背包，我還沒跟你算賬呢�，F(xiàn)在你又來惹事生非騙小孩子，你也太大膽了吧！”
“原來是小木偶啊，你想干什么呀？”小紅狐一臉不懈的表情，完全不把小木偶放在眼里。
小木偶飛快地跑了起來，跳起來給了小紅狐當頭一腳，小紅狐頓時覺得頭昏眼花，好不容易站了起來，說：“大俠饒命，我不敢了�！毙∧九甲叩剿磉叴舐曊f：“不敢就把背包還給我�！�
小紅狐一臉悲痛地說：“背包在家里，你和我回家，我把背包還給你�！�
小木偶轉身把小孩安頓好后，就和小紅狐回了家，到了小紅狐的家，小紅狐把背包還給了小木偶。
后來，小紅狐一直懷恨在心，他也去少林寺學了功夫，希望有機會和小木偶一爭高低。
一個月后，他們在大街上遇到了，小紅狐看著小木偶說：“這不是小木偶嗎？你怎么敢在這里出現(xiàn)？”
“怎么了？難道我就不可以來這里嗎？”“笨狐貍”小木偶生氣的說。
小紅狐生氣地說：“上次讓你得了便宜，這次可沒有這樣的`好事了�！闭f完就給了小木偶一腳，小木偶后退了好幾步，說：“想不到你也去學了功夫，就讓我們過過招吧。”小木偶話音未落就給了他一腳，他們倆個從早上一直打到了晚上，一開始小紅狐占上風，隨著時間慢慢的過去小紅狐感覺自己體力不支，小木偶看準時機三下五除二把小紅狐打倒了。
小紅狐一看不好，趕緊裝出可憐的樣子，求小木偶饒了自己，小木偶對小紅狐說：“壞人是沒有好下場了，你還是改邪歸正吧�！�
小紅狐說：“我聽你的，一定做好人，再也不做對大家無益的事情。”
木偶戲作文 篇26
太久沒有敲擊鍵盤，手指變得很青澀；就像越來越懶得說話的我，嘴也愈發(fā)的矜持。
以前的我可能是那種溢于言表的人，但是現(xiàn)在的我喜歡捱著，我總是在想“又何必有所動作呢，讓時間去證明吧！”。就像年前因為工作與朋友間有些許誤會，不能說我態(tài)度不端正，可是對于明知道有誤會都不解釋的“懶”自己也覺得匪夷所思。
同樣是年前，撿回來一個初中時期的好友，由衷的說我挺開心的，對于孩童時一起陪伴過的伙伴我總是心存感激�？蓵r光偏會把兩個人雕刻成完全不同的樣子，再見已然不如初見。所以一切美好都有其固定的時代，就算你再怎么執(zhí)拗也只是徒然罷了。
高中畢業(yè)后每年都同學聚會，六七十人逐漸縮水到今年的幾個人，人長大了就是會越來越忙，不免沮喪卻不能責怪。只有我，是那個儀式的忠實信徒，后來刻意琢磨了一下，我也不過是在為了聚會而聚會罷了。
初八那天凌晨2點多，被大學同寢一哥們的醉酒電話從睡夢中拉扯出來，急忙穿戴整齊去赴約。對方責備回來許多天從未聯(lián)系他，又哭又笑又踢又抱，我只得做理虧狀連忙抱歉。我是一個重情重義的人，卻不善把它附于何種形式。
以前的我喜歡跟老媽聊天，現(xiàn)在的我只是會象征性的“哦”一句。最近老媽總是喜歡問候我工作的種種，前幾天我說“別聊工作了，聊點別的吧。”可能是年歲大了，老媽那種失落感很是明顯，我雖然很自責卻很難強迫自己。人生于世無非是被一個個希望與失望包裹著，若我正得意我不會耀武揚威，若我正苦悶我更不會逢人抱怨。
小時候天真的以為：“只要長大了就可以逃離，逃離我所厭惡的那一切，去開拓屬于自己的凈土。”長大了才明白：“越是大了越要扛起，沒有人會關注你是否歡喜，有笑點的時候卻是一個都落不下�！彼晕艺J清：“活在這個不知道是誰創(chuàng)造的'人世，你只能選擇堅強自己�！�
如歌里唱“結了婚的男人首要任務就是掙錢” ，一直習慣窘迫的我也在為了共同的幸福而努力工作。如今的我不會再去想一個人流浪，我只想做一個稱職的凡人。
新年已過去了四分之一，這讓我感到很局促，可是不管怎樣，我仍滿懷信心。只不過我也有個愿望：“我不奢求任何人的幫助，只希望不要有人憑空添亂�！�
我也會心疼自己，哪怕我只是一個木偶。
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