優(yōu)秀初中作文

時間：2022-01-02 21:19:42 初中作文我要投稿

【必備】優(yōu)秀初中作文匯總九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】優(yōu)秀初中作文匯總九篇

優(yōu)秀初中作文篇1

　　小時候，總是問奶奶這樣那樣的問題，奶奶總是說：“你長大了就知道了!”所以小時候，對于長大一直抱有一種憧憬，夢想著長大，夢想著能懂得更多的知識。

　　我漸漸地長大了，曾經(jīng)的小小的憧憬被塵封在了記憶的長河中。我開始懷念童年，懷念那些幼稚的模糊點滴。有時我會望著星空，希望能夠找回小時候曾仰望過的一顆恒星，關(guān)于我，關(guān)于那些人和事。

　　可惜，那已經(jīng)是很久以前的事情了。已經(jīng)變得模糊，變得久遠。

　　原來，我們是一邊在成長，一邊遺忘的孩子。我們一直生活在遺忘中。

　　活著

　　活著，不一定要強迫自己與別人一樣，活著，也可以活出自己的精彩。

　　活著，不一定要接受別人的束縛，活著，也可以在雨里奔跑，和朋友們狂歡，做自己想做的'事。不受任何束縛，自由自在地飛翔。

　　活著，不一定要追求名利，追求更高的榮譽，活著，也可以淡泊名利，而追求更深層的東西。

　　活著其實很簡單。

優(yōu)秀初中作文篇2

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結(jié)果如何。

　　成長的道路上讓咱們一起努力吧。成長，需要快樂快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗�？鞓肥且恢恍▲B，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音：五六歲的一瞥冬天來了，小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進行堆雪人比賽。八九歲的回望夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書聲瑯瑯，里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球，怎么樣？ “鈴，鈴……”真是如人所愿啊。

　　我這時肯定是首當其中，以隊長的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場沖去，“哦，真厲害！又進了一個球！”那是女生正在為咱們吶喊的聲音，讓咱們感到真光彩。十一二歲的深眸十一二歲正處于多夢時期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會面；我夢想回到遠古時代，品味人間的辛苦；我夢想做夢的天使，主宰每一個人的夢：給窮人以富裕的夢，給病人以希望的夢…… 十五六歲的…… 你有漂亮的衣服可穿；你有精致的`學習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時無刻不在洋溢著青春的活力。現(xiàn)在，同學們都沉浸在題海中。學習固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺，它的名字叫快樂�？鞓放阄易哌^了依稀的童年。

優(yōu)秀初中作文篇3

狹小空間里的精彩

　　當你在海灘上俯身拾起一個貝殼的時候，也許里面柔軟的肉體已不再蠕動了，生命的痕跡早已迷糊，然而，我們都感慨，在如此小小的空間里，上帝雕塑的紋路是這樣精致，這樣細膩，這樣地一絲不茍。

　　比起貝殼生存的空間，人類自然是大得多。可較之茫茫星際，宇宙浩瀚，也不過是滄海一粟。如此有限的空間里，人們常常會做出截然不同的選擇：或拓展生存的領(lǐng)地，抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細膩和一絲不茍。

　　空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個豪邁的民族。曾經(jīng)，他策馬揚鞭，揮斥方遒，在那片廣闊的草原上馳騁奔騰�！耙淮祢�，只識彎弓射大雕”，便又如何，疆域的擴大豈大得了內(nèi)心尚填不滿的那處滋生貪婪意念的空間，金戈鐵馬夢一場，還不是化為一方窄窄的墳墓。這是不是也勾起了你“萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”的些許感慨呢？成吉思汗戎馬一生也只不過得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉！

　　狹小的空間讓人精致。這是不是有了點“小橋流水人家”的意境呢？一座小小的木屋，棲身在清新的林間，流水潺潺，別有一番滋味。同樣，在江南雨巷悠長細狹的.空間里，或許只容得下一飄著丁香芬芳的姑娘撐著油紙傘走過，窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節(jié)里，沁人心脾。也曾經(jīng)想象過，橡樹下的空間是否容得下一個依偎的身影，能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此，凄風苦雨中便不會孤獨。

　　而我，更欣賞生活在精致的空間里，生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸，依然可以不失去“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑，依然可以堅守“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的豁達。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。

　　請不要指責我不思進取，失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂生活的熱情。我只是懷著一個夢，來生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。

　　【點評】：

　　1、本文亮點

　�。�1）立意角度獨特，展現(xiàn)自己的個性看法：在狹小的空間中感受到無盡的精彩。

　�。�2）材料豐富，思路開闊，語言優(yōu)美。

　　2、缺失與建議：

　�。�1）第三段語焉不詳，應明確揭示拓展生存空間的消極意義。

　　（2）第五段應更具體闡述延伸、充實心靈空間的意義，使之更扣合題意。

優(yōu)秀初中作文篇4

　　風冷漠無情地吹起窗簾，透過它，打擊著那原本香噴噴的飯菜，我突然用力地把數(shù)學競賽題朝墻角扔去，氣死我了，不做了！我怒氣沖沖拿著雨傘朝門外走去。

　　外面，寒風刺骨，讓人忍不住打個寒顫。正當我在埋怨這鬼天氣時，一個人的出現(xiàn)令我驚呆了;一位老爺爺，穿著補滿布的舊衣服，戴著一頂淺藍色的帽子，拿著一把鏟子和一個桶子蹲在拐彎角處鏟雪。嚓嚓嚓;這小小的聲音在我耳邊縈繞。雪依舊下著，不給老爺爺一點幫助。我實在忍不住了，走上前問：老爺爺，您為什么在這鏟雪，您不冷嗎？

　　老爺爺抬起頭，看著我，和氣地沖我一笑，接著慈祥地說：這里下了這么厚的雪，拐彎處滑，要是有人不留意跌倒了怎么辦？我來這刮雪，活動活動筋骨，不冷！

　　雪下個不停，您是鏟不了這么多雪的。我擔心地說。

　　只要你堅持不懈，一定能把雪鏟完的，功夫不負有心人你一定聽過這句話的。老爺爺堅定地說。

　　老爺爺這么大年紀了，竟然不畏嚴寒，為民服務，到這兒鏟雪，對于太多太多的人來說，這簡直比登天還難，而這比登大還的事竟然在一位年過六旬的老爺爺身上發(fā)生了！這是多么令人震驚的舉動！我們的.國家為什么不能富強起來？是因為這社會上的好心人實在是廖廖無幾，而更多的年輕人更是懶惰，沒有毅力。就如我，一道數(shù)學題就把我困住了。想到這，我直奔家中，我慚愧地撿起被扔掉的數(shù)學競賽題，專心致志地做起來，沒過多久，一道數(shù)學難題就被我解出來了。突然，外面的雪小了，那激勵人心的；嚓嚓聲也不見了，我跑到窗前，看到那位老爺爺已經(jīng)走了，留下了已經(jīng)鏟盡雪的拐角處……

　　我敬佩老爺爺，更敬佩他那精神！

優(yōu)秀初中作文篇5

　　秋的夜，很靜，很沉。幾顆綴在天空的寶石發(fā)著微弱的光，一切是那么幽靜和諧，整個世界應著這個寧靜的夜。別說是晚上，但空氣還是澄凈，新鮮。在這個夜里，只有叢花在搖曳的聲音，也是那么柔，那么弱。

　　秋，迎暉飲露，她不與群芳秀，獨為晚秋紅。她是風雨一年的收獲，又是一載充滿激情的渴望與幻想。

　　秋的美，很美。

　　秋天是變幻的季節(jié)，處處透著童話般的氣息，一縷陽光帶著幾絲微涼，空氣中頓時彌漫著一股奇妙的味道。

　　秋仙子來了，帶著她的魔法棒飛過天空，在星羅棋布的夜幕下布滿她的魔法，一種奇妙的`力量輕輕地牽著我，隨著她在秋日里飛翔。

　　秋仙子揮動著她奇妙的魔法棒，一股涼絲絲的味道從人們身上滑過，帶走了人們夏日的煩燥。

　　秋仙子再揮動著她的魔法棒，過去枝繁葉茂的樹木脫去了綠裝，換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了，一到秋天，它們好像一下子更換上紅裝，突然間漫山遍野，鋪天蓋地，到處都是火紅火紅的色彩。近看，楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞，又像一面面小紅旗在為中國加油。遠看，又是一番風景，那是一團團火，在點燃我們學習和生命的熱情。我想起古人的一首詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”好一幅日落秋山楓紅遍野的長卷!再過些日子，無情的秋風將猛烈地刮起來，樹葉沙沙地響著，隨風飄落下來，漸漸地樹木脫下了外套，露出強勁的筋骨，露出美麗的脈絡。秋仙子問我能否看到她們生命的血液在流淌，我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說，她們在等待，在孕育，在孕育下一次的輝煌。

　　秋仙子一次次揮動她奇妙的魔法棒，許多花兒開始凋落，許多小草變得枯黃，可大片大片的田野里卻是另一派豐收景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子，稻穗漲得圓圓鼓鼓，一陣秋風吹來，便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑彎了腰，碩大的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭，頂著綠葉的橘子，像一個個小燈籠在樹上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農(nóng)民伯伯們，在廣袤的田野上收獲著自己的莊稼，臉上露出了無比甜美的笑容。

　　秋仙子揮動她奇妙的魔法棒來到了校園。路旁的菊花爭奇斗艷，水邊的金桂香飄滿園，云霞映紅了天空。也映紅了老師和同學的臉龐。老師和同學辛勤勞動終于有了收獲，大家都興高采烈，笑逐顏開……

　　我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時節(jié)，收獲的時節(jié)，最美麗的時節(jié)。

優(yōu)秀初中作文篇6

　　“我不想不想長大，長大后世界就沒童話……”聽著這熟悉而哀怨的歌聲，我覺得自己長大了，但我卻覺得長大是一件快樂的事情。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學生了，馬上就要進入六年級。因此，媽媽每次在給我梳頭時，都會說：“現(xiàn)在你連梳頭都不會，到了初中住宿怎么辦呢？”每次媽媽說到這話我都能看出她十分擔憂。我卻信心十足，堅信自己一定能學會梳頭，于是，每次媽媽在梳頭時，我一直在心里重復著一遍遍動作。

　　仿佛是應驗了這句話，一天晚上，媽媽對我說：“我明天凌晨5點就有事，爸爸送你上學，但梳頭只能靠你自己了�！眿寢屪畈环判牡木褪俏易约涸趺词犷^，所以那天晚上，媽媽千叮嚀萬囑咐，明天上學先披著直發(fā)，我卻“心眼兒”里不服氣。第二天早上，我醒來，腦海里突然蹦出了媽媽昨天晚上的囑咐，我便趕緊起床洗臉、刷牙、吃早飯。準備大戰(zhàn)“BOSS”——梳我的超長發(fā)，平常都是媽媽幫我梳頭，我從來沒有親身試驗過，我先拿出梳子把頭發(fā)梳通，然后取一根黑色的皮筋，把頭發(fā)束成一條馬尾辮。再用一朵漂亮的頭花綁在上面，看上去既靈動又亮麗。我又用五個皮筋平均套在分散的發(fā)梢上，看上去像一串小燈籠一樣，可愛極了！我在鏡子里左右晃動著我的“作品”，心里甜滋滋的，爸爸看見了我的`“作品”連連稱贊。我心想:媽媽看見了會不會很開心呢。我連蹦帶跳地上學去了。

　　放學了，我剛走出校門,便看見了一張熟悉而親切的臉——是媽媽！我立刻沖了出去，媽媽看見我親手梳的頭，高興地話都講不出了，把我抱了起來，從媽媽既興奮又驚訝的眼神中告訴我：我長大了！我在遠離媽媽視線時，不斷提高自己的生活技能。現(xiàn)在已經(jīng)能夠生活自理了。學習也能夠自覺了。我相信在不久的將來，我會成為祖國的棟梁。

優(yōu)秀初中作文篇7

　　大家還記得趙州橋、金水橋、高梁橋吧，這些都是中國名橋，繼承著祖國千年的文化。玉帶橋、盧溝橋、十七孔橋、金鰲玉棟橋，是祖先嘔心瀝血換來的結(jié)晶，帶著祖先們的祝福，承受著世人們的稱贊，為未來的人們添一份愉悅之心，為未來的世界增添一份祝福�？墒牵裉�，講的不是這些名橋，而是講為人們帶更多方便的橋。

　　生產(chǎn)橋

　　“生產(chǎn)橋”很奇怪，兩邊都有房子，而且是有輪子的，車來了趕緊閃一邊，是干什么用的呢？哦！是用來“生產(chǎn)書本”的！原來，房子是“生產(chǎn)間”，橋上不但可以行車，橋下是運輸軌道，房子里一個人也沒有，知道為什么嗎？因為房子里的`“吸煙器”是專門吸車排出來的廢氣的。生產(chǎn)書，靠“吸煙動力裝置”來生產(chǎn)。奇特吧！

優(yōu)秀初中作文篇8

　　說起“偶像”我的腦海中第一個蹦出的可不是什么周杰倫，陳奕迅，什么楊冪，“范爺”范冰冰等國際大腕，我的偶像他是一個平凡的人，但他卻為我國的核武器事業(yè)做出了巨大貢獻；說他偉大吧，他全身上下最有中國農(nóng)民的.樸實氣質(zhì)的人。怎么樣，猜到了嗎？我的偶像就是“兩彈元勛”鄧稼先！

　　鄧稼先，一個忠厚樸實的人，卻毅然地參與了我國核武器的研究工作；鄧稼先，一個默默無聞的人，戈壁灘的風沙吹散了他的名和姓；鄧稼先，一個滿腔熱血的人，為祖國隱姓埋名幾十年。他，是中華人民的驕傲。

　　還記得，1982年，鄧稼先做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦慮，人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走�！焙喍痰囊痪湓挘伙@了他對工作極端負責的態(tài)度和臨危不懼，身先士卒的大無畏的精神。高尚的人格與獻身科學的精神在你的身上得到了完美的體現(xiàn)。

　　你還記得嗎？你在試驗時出現(xiàn)故障，原子彈墜地被摔碎，你明知道危險卻一個人搶上前去抱起那碎片仔細檢驗。你的妻子知道后，帶你去醫(yī)院檢查了才發(fā)現(xiàn)你的肝臟受損，骨髓內(nèi)也侵入了放射物。但你卻還是毅然回到戈壁灘，繼續(xù)完成未完成的工作……長期的積勞成疾，他患上了癌癥，但他還在堅持著。鞠躬盡瘁，死而后已，是對他一生最好的詮釋。

優(yōu)秀初中作文篇9

　　一片綠油油的植物，好像是莊稼種的小麥，大片大片的，別有一番意境，像是到了遼闊的大草原，只有一望無際綠色，象征著生命。還有嫁接的樹木，排列的很整齊，像等待著操練的士兵，又像是在進行閱兵儀式，很是壯觀。

　　當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動聽的聲聲鳥語陣陣歌聲。藍天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的.語言表達自己對大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達對大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個美好幸福的家園。

　　“嘰喳嘰喳——”在幽靜的森林里，是誰在婉轉(zhuǎn)地歌唱?你猜的不錯，正是那飛翔在藍天與白云間的燕子。大概在它的旁邊，有一只它心愛的燕子吧。公燕子含情脈脈地唱著情歌，優(yōu)美的音韻，想靈泉一般流了出來。此時，我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切。果然，母燕子被它的歌聲打動了，它們一起飛向天空，譜寫屬于它們自己的“歡樂頌”。

　　天的黃昏，更是美不及言，太陽收斂了刺眼的光芒，夜幕已經(jīng)垂下了，天空也變得暗了，夜也是溫馨，迷人的，也是涼爽，安靜的，星星眨著眼睛，月亮在歌唱，把大地變成了音符，升升降降。

　　大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一種味道都夾有大自然的氣息，每種色彩都帶著大自然洋溢的色澤，每品嘗其香，那來自大自然產(chǎn)物的香味，美食家評論此道菜為天下佳肴，美食家稱贊這道菜的奇特，繼而品嘗著大自然的產(chǎn)物如此讓人迷戀。

　　走進大自然，用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠而美麗的夢想。多到大自然走一走，會讓我們的心靜如止水。

　　路的兩旁有一排排松樹，那細針似的葉子插在枝干上，加上筆直的身體，就像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)祖國，也像一把鋒利的寶劍直插云霄，還像一位不畏嚴寒的勇者保衛(wèi)邊疆。一排排松樹下，還有一叢叢、一簇簇翠綠的小草和冷艷的花兒，給這寬敞的道路增添了無限生機。

　　是什么將云兒的神秘面紗揭開？是什么打破了剛才的幽靜？是誰給云兒帶來了樂趣？哦，是陽光，是它耀眼的光芒揭開了云兒的面紗，是他的晚風來急打破了剛才的幽靜，是他的溫暖給云兒帶來了樂趣。

【優(yōu)秀初中作文】相關(guān)文章：