身后初中作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的身后初中作文，歡迎大家分享。
身后初中作文1
她叫沐筱，是高三的一名學生，而他呢，他叫鹿晗，因為人長得很帥，理所當然的會有許多女生喜歡他，但他對所有人都很冷淡，但她對他沒什么興趣，因為她覺得長得好又怎么樣，可鹿晗偏偏對她就那么好，所以班里的一些女生就在背后說她的閑話，這些她都知道，她只是不想和他們計較罷了，但是這些女生竟然把她的寬恕當成繼續(xù)說她的理由，這使她有些接受不了。
“你可不可以出來一下”鹿晗今天主動找到了我、你。
“正巧，我也要找你”她的臉上寫滿了不屑。
“嗯，好，我們在操場見一下吧”鹿晗似乎想說什么重要的事。
“好”她感覺到氣憤好像有些不對勁，但也沒有說什么。
�。ㄊ昼姾蟆�
“找我干什么，說吧”她搶先說了一句話，打破了這種畫面。
“我……”他低著頭，好像有什么說不出口的.話。
“你到底想干什么啊”她的語氣有些焦急。
“我...我”他開始不安起來，好像他說出來這句話，我們就不會再見面了一樣。
“你到底說不說，不說我走了啊”她說話的聲音很大，他被嚇到了，因為他從來都沒有見我這個樣子。
“我后天就要去英國學習了，也許，這是我們最后一次見面”當他終于說出這些話時，他的眼眶早已被淚水浸濕。
“哦？是么，我知道了，走吧”她知道她如果再多說一句話，那么她一定會哭出來，她不明白自己為什么會這樣，平時自己不是很討厭他的么，現在為什么要哭啊，不是應該高興么，她應該高興，高興以后再也不會被人說閑話了，對，應該高興，我應該笑（她完全不知道有一種叫日久生情的東西存在）
“我現在只想問你一句話，現在這種時候你可不可以不要再騙我”他擦干臉上的淚，認真的對她說。
“好，你要問什么，你說吧。我不會騙你”她到現在都沒有意識到自己已經愛上他了。
“你有沒有過一點喜歡過我”他問這句話的時候很沒有信心，他知道她很有可能會拒絕自己。
。
“你希望我說什么”她似乎還沒有明白自己的想法到底是怎樣的。
“我希望你對我說你喜歡我”他終于把這句話說出來了，
“嗯，那我如果拒絕你了，你會不會很傷心”她知道自己是明知故問。
“會，一定會”他覺得他這個問題的答案一定是不喜歡，但他就是想知道。
“嗯，好，你說你希望我同意是么”她的心里已經有了答案。
身后初中作文2
常言說“失敗乃成功之母”每個人無論在生活上、工作上、學習上都經歷過大大小小的失敗。
有的人失敗了便一蹶不振，一生默默無聞。而有的人則沒有被失敗打敗，并從失敗中站起來，把失敗打倒，走向成功。
當然，我也有過失敗。但我并沒有向失敗投降，而是從失敗中站了起來。
記得那時剛開始上初二。在第一次月考的時候我的成績非常差；還記得當老班念到我成績的時候，當時我整個人都呆了。想起了自己對父母的承諾，爺爺奶奶期望的眼神。在放學回家的'路上。天上下著蒙蒙細雨，枯葉如同蝴蝶沒有了翅膀一般飄落下來，整條路上只有幾輛車在慢慢地開著。望著這凄涼的景象我的心里更加難過。
回到家爺爺奶奶正在做飯。見我回來，忙迎上來問我餓了沒有。見到他們這樣我更加難過，我對他們說了我的成績。他們聽了并沒有吵我，而是讓我再好好努力�？伤麄冊绞沁@樣我越是難過，因為這樣會使我不安�；氐椒块g，父母詢問成績的電話如期而至。當他們聽到我的成績時，也沒有吵我，反而安慰我。我聽到他們的安慰聲，心里痛如刀絞。他們是多么的辛苦供我們上學，可我卻沒有實現我的承諾。面對他們的安慰聲，我無法再對他們許下承諾，只因我怕了，我怕不能實現讓他們一次次失望。
回到學校，我找出不會的地方，問老師、問同學。直到弄懂為止，在課堂上我更加認真聽講，不在于同學說話，開小車。
終于，我的汗水沒有白流。在期中考試的時候，我前進了11名。老師表揚我，同學羨慕我。但我并不驕傲，在我心了我明白我沒有辜負他們的期望。
失敗，會降臨到每個人的身上。一個人不可能一生都會成功。當失敗降臨你身上的時候，如果你敢面對它、打敗她，并敗它甩在身后，你就會發(fā)現成功就在你前方。
身后初中作文3
part1挑燈，伏案
昏暗的燈下，鋼筆拖著長長的影，在紙上，劃開一道茂然無華的傷，訴著難以明了的苦痛。寒窗下，獨自一人，無心走筆，衍生著一種被時間拋棄的感覺。然后，停停歇歇，抱膝守著寒窗，空對月。
只有這一刻，心是安靜的。望著那片被濃墨暈染的夜，期待著這一年這一天這一刻的冬雪。也只有這一刻，回到最初的美好。
然后，驀地起身，對著寒窗，重重地呵氣，在那片乳白色的水霧上寫上煩惱二字，再用力的擦去似乎，頃刻間，將所有的惶惑與不安甩在身后，忘卻
part2只身對影，無眠
時間，斷了幾層，斷了誰的魂。夢里，走了許多路，重復著不安與煩惱，輾轉反側，不思量，意難忘，如影隨形的傷，在夢中，游蕩。睜開惶惑的雙眸，披衣而起，拾起筆，毅然決然地寫，寫夢，寫人生，寫悲傷。寫到雙手凍得麻木，寫到真正疲倦，寫到淚流千行也不知曉。然后，重重地一仰，沉沉的睡去。夢不見失敗，夢不見悲傷，只夢見自己在不斷的奔跑，甩在身后的，是煩惱。
part3終究，要踏上征程
公車上，暫別。習慣性的坐在車窗邊�；厥状巴�，望著那些個熟悉的影子漸漸模糊。希冀的眼神系著那顆久懸的.心。繁聲依舊，我守著一個人的安靜，一個人的落寞。車窗外，草木，房舍飛速地后退著，直至變得模糊，消失不見。陪著我的，只有那顆從天空的眼角滴落的夕陽。陽光，透光窗，融化了凍結的心，將那數不盡的憂愁煩惱變?yōu)闊o限后退的景，甩在身后。一瞬間，繁華聲遁入空門
煩惱就像一層黑紗，遮住你的眼睛，讓你視物一片模糊；煩惱就像一片濃霧，讓你總有一種霧里看花的迷惘；煩惱就像一條擋住你去路的大河，讓你急不可耐卻又無計可施。因此，請甩開煩惱。
身后初中作文4
總是樂此不疲的向前邁進，不考慮多少，只管走了多遠，只因為你向時光許諾過，總會不停趕路。在匆匆的歲月里是否發(fā)現你的路太過無趣，完全成了自己的奴隸。而再看看路邊風景才發(fā)現你還停在原點，因為你并沒有用心走。
其實，我們需要的是深深的多彩記憶，而不是淡淡的暫時幾刻的飄渺記憶。即使不是第一，即使不是永遠的出色，但只要你用心迎著太陽走，你就在前進、在超越。
舉一個例子，在《死魂靈》這本書里，主人翁遇到的第一個地主是一個典型的幻想家，他幻想在小橋上建立繁華的熱鬧小都市，橋上應有盡有�？磿鴥赡瓴趴戳耸捻摚媾宸南胂筇熨x和讀書技能。其實這就是最好的反面例子，把時間花在不現實的東西上，可以說他是人生路上的一個泡泡，隨時有可能破裂在自己的幻想國度里。
還有一個人，你肯定認識他，他的一生在不斷進步，他的血液總只在音樂的旋律里沸騰，雙耳失聰卻是世界上最偉大的音樂家。沒錯，他就是貝多芬。他為音樂夢想而瘋狂，他創(chuàng)造的音樂也是讓全球為之瘋狂。他的不幸沒有成為他的借口，而是在困難面前更加堅強。他是人生路上的成功者，用他的進取贏得世人永記。
卡梅隆，你可能不熟悉，但他的電影你一定看過�！短┨鼓峥颂枴贰ⅰ栋⒎策_》都是出自他手，在他得生命里，他曾完成過數次潛入世界最深海底——馬里亞納海溝。而他就是人生的.冒險王，用它的驚人之作獲得世人稱贊。
我們也許不能擁有像貝多芬、卡梅隆的傳奇人生，但我們只要永遠在人生路上進取，留下深深地腳印，述寫不平凡的記憶，也能同樣擁有不一樣的人生。那時，回頭看看走過的腳印，會發(fā)現你的努力有價值。
身后初中作文5
成功源于努力，當我們在被大山所阻礙時，總會有一些人為我們插上助我們飛翔的羽翼，助我們飛過山頂。他們，值得我們珍惜。 ——題記
兩歲
“乖，慢慢來，一、二、一，一、二、一……”這是我記憶中最遙遠而卻最清晰的一句話，每次想起這句話，在我面前便不由的浮現出一副畫面，一位年輕的母親，正在扶著一個小孩學走路。那個小孩便是我，那一刻，母親為我插上了通向成長的飛翔之翼。
十三歲
“各位同學大家好，歡迎你們來到七年級四十六班。從今天起，我便是你們的班主任了。”這位是我的初一班主任——改變我人生軌跡的人——是她，把我從深淵底部拉出，我至今還清楚的記著，我再次得到NO。1的喜悅，我已經好久沒有那樣的感覺了，一個不良少年的變身從那一年，開始了。這位老師為我插上了飛出困境的希望之翼。
十五歲
“別傷心，這才開始而已，你是最棒的`，我們都支持你。”以一次考試失利的我，站在陽臺上哭泣時，父親總是第一個“上崗”，來安慰我。在我最無助時，總是它給予我方向，拉我起來，告訴我許多似懂非懂的大道理，但我始終明白，父親正在為我插上決不放棄的力量之翼。
十六歲的我，坐在教室里，仔細回味這些過去的陳年往事，撫摸著那千絲萬縷的情懷，每個成功人士的背后，都會有一些人在他背后助他一臂之力，或多或少，或偉大或平凡，在他們?yōu)槲覀冎Φ耐瑫r，卻是在自我犧牲著自己。在我們走向成功之時，請仔細想一想，有哪些人為你的成功而努力過、傷心過、拼搏過。朋友，請記住，他們，值得我們珍惜，值得用我們的一生來回報。
身后初中作文6
一件事、總讓人久久不能忘懷。
風、無息得吹過臉頰。
雨、在風中顯得更加猛烈了。像只咆哮的獅子，恐叫著、無肆得吹打在頂風行走的人臉上。
“好冷啊”我的牙齒不停得打顫。站在學校門口的`我們、像兩只小貓一樣蜷縮著。路上車來車往、卻始終沒有爸爸的影子。
“璇、你說、你爸爸不會是不來接你了吧！”朋友抖了抖手中的書包問我�！安粫�，我爸爸很遵守諾言的�！蔽也唤琢伺笥岩谎�、心里卻炸開了鍋：天啊、不會是塞車吧！不會的、不會的。但是、心里卻不禁擔心：老爸不會讓我同學覺得你沒信用吧！
風、依然有增無減。摻雜著雨絲。
這時，一輛電動車在雨中緩緩前行。車上坐著一個青年男子、披著雨衣。
當電動車在我們面前開過時、我不由驚訝瞪大了眼睛：天啊、這人那么年輕竟是駝背的。我不由得為他感到痛惜�？墒恰⒑芸�，我改變了看法-------雨衣下面坐著一個孩子。大概上幼兒園，應該是剛放學的吧。
那個孩子一手拿玩具，一手緊緊抓著青年男子上衣的下擺，一個人在雨衣下擺弄著。完全不知道當時環(huán)境的惡烈，風中的道路更加難行了。只聽見男子身后的孩子說了一聲：爸爸、你怎么那么晚才來接我？幼兒園別的小朋友都回家了。
原來那是他爸爸。
他回答道：爸爸剛剛有事嘛，以后不會了。
一句話，像極了一盞難境中出現的明星。它沖我眨眨眼：你爸爸說不定也會有什么事耽誤了呢、要學會等待。
一語驚醒夢中人。
望著那遠去的父女，仿佛天清了、云散了。留下的依舊是一個愛我的爸爸。
身后初中作文7
當一顆普通的種子掉落在達爾文的腳邊，他將它拾起，數十年后，《進化論》展現在人們的眼前；當一只流螢飛過泰戈爾的窗前，他仔細凝望，不久，美妙的詩篇傳到了人們耳邊；當一縷光線在愛因斯坦的身后投下一片影子，他反復思量，數年后，光量子理論震驚了全世界。這些每天都能看到的事物卻讓人悟出了天地的玄妙，品出了人生的韻味。的確，正是眾多細微的東西組成了這個世界，也讓人從它們身上感知了人格的偉大與卑微，生命的頑強與脆弱。
我原本不知一張照片里可以結束一個人的生命，尤其是一個曾經無所畏懼的生命。日本有位才華橫溢的導演伊丹，他的電影抨擊時弊，揭露了不少黑暗社會的真實狀況。各種恐嚇、報復的行為都不曾使他退卻�？烧l也想不到，在一張捕風捉影的照片面前他結束了生命，而那一張破舊的照片已然成為他怯懦人生的集聚反映。人性的無知與懦弱在他身上展露無疑。
然而我又想起了拜倫的《希隆的`囚徒》，那“囚徒”就是波尼伐——一個日內瓦的英雄。在被囚禁在希隆古堡的死亡監(jiān)獄中時，他時常望著那扇高墻上的窗，普通的窗，在他而言就是整個世界，是自由的象征，因為那是唯一與天空相連的地方。他開始日以繼夜的在墻上鑿坑，只為攀上窗口，看一眼外面的湖泊和山川。他終于看到了，比想像的還多，湖中有小鳥，山頂有積雪，一切都那么安詳。而那扇普通的小窗，在千百年后，依然被來來往往的游客瞻仰著，因為它是一個頑強生命的象征，是一個英雄的象征。
我們總能在微小的事物上看到美好的品性，像泰戈爾總觀察著人間每一寸草木的生長，每一朵花兒的綻放，“讓生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美”，正是這樣的體現。
同樣是細小的事物，一封已被很多人淡忘的懺悔書，也讓我們看到一個科學巨人的人格缺失。伽利略，這個歷史上震動世界的名字，卻曾經被寫在一封可恥的懺悔書上。內容是，他承認他關于地球是轉動的說法不正確，并向所有宗教懺悔。在威脅面前他放棄了人格，正如德國戲劇家在《伽利略傳》中的評價：他讓自己成為社會麻木人群的一部分死亡了。
我們清晰地記得，當歐。亨利筆下的瓊珊看到那片小小的葉子時，生存的希望在瞬間燃起耀眼的火焰。那一片小小的葉子卻集結了貝爾曼老頭畢生的熱情與夢想。
讓我們的眼睛更純凈一些，去那些微不足道的事物上找尋生命最真實的色彩。別只看見太陽，而忘了水滴里射出的陽光。
身后初中作文8
迎著朝陽，看地平線上冉冉升起的紅日，他笑了，笑得凄涼而悲楚；一曲《離騷》，他抒發(fā)他的胸臆，不怕譏諷，不怕哂笑，他做到了，把世俗甩在身后，留下他的精神，召喚歷代英豪奮勇前行。
踏著月光，看海潮退去的那一刻，幾多浪花淹沒在苦澀的海水中。一壺濁酒幾行清淚，大唐盛世高雅何在？一曲《行路難》，一調《將進酒》，他舉杯邀明月，不做蓬蒿人，把世俗甩在身后，仰天大笑出門去，清高自在留人間。
雨打芭蕉，看雨滴劃過的痕跡，一道美麗的弧線在天際、在心里刻下深深悠怨。分享幽嘆，幾絲愁緒，幾分悲傷，她悲憫一笑，將手中的火把咬牙拋去�；鸸庥吃�，淚水滿面，她與明誠一生的收藏化作灰燼，她拋世俗于身后，咬緊牙關告訴自己：人格不能被侮辱，文物不能拱作文手相送于金人。
風吹芙蓉，幾縷幽香。大臣的聯合上書，世人的集體反對，兒子的傲視，侄子的背棄，朝堂的倒唱，她沒有懼怕。她把眼淚吞進肚里，賜毒酒給自己的骨肉，她把世俗拋在身后，弒君鳩夫又如何？她堅信女人也可以指點江山，睥睨天地。
他們都做到了，把世俗拋在身后，把指責的機會留給世俗，他們都做到了，追求到了自己的夢想，追求到了自己人生的碩果。
無論是屈原還是李白，李清照還是武則天，他們都做到了把世俗拋在身后。他們是時代的引領者，他們走在歷史的前沿，他們是風吹不折的.桅桿，是雨打不落的路標，他們是人類的榜樣，是萬物精神之靈長，他們高尚的精神代代相頌。因為他們拋世俗于身后，沿襲著但丁的話：“走自己的路，讓別人說去吧！”
【身后初中作文】相關文章：
身后初中作文6篇12-01
有你在我身后初中作文01-31
有你在我身后初中作文(3篇)02-17
有你在我身后初中作文3篇01-31
身后的目光小學作文11-28
身后的目光話題作文12-07
有你在我身后作文600字（精選30篇）12-25
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04