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【精華】我的理想初中作文匯總8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的理想初中作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的理想初中作文 篇1
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我,花朵將會(huì)綻放生命的奇跡;留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我,流星將會(huì)劃過生命的絕唱;留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我,煙花將會(huì)揮灑生命的激情;留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我,我們才會(huì)演奏出生命的贊歌。
我們啼哭著來(lái)到這個(gè)陌生的世界,在紛繁復(fù)雜的世界上尋覓夢(mèng)想,尋覓一方屬于自我的晴空,尋覓自我獨(dú)特的人生。
人生十分奇妙,漫長(zhǎng)的生命線并不如線段般由一個(gè)固定的端點(diǎn)射向另一個(gè)固定的端點(diǎn)就此結(jié)束,而然而踩在喜怒哀樂的點(diǎn)上跌宕起伏。天空沒有留下翅膀的痕跡,但我們已飛過。泡沫就此破裂,但它以前耀眼過。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我,人的生命在得失、悲喜之間奮斗、充實(shí)。人生若與拼搏相存,有如彩虹橫貫碧空,有如臘梅放于寒冬。
人各有志,每個(gè)人的人生道路也然而繽紛多彩的,但唯有夢(mèng)想,才能幸福。陶淵明在“采菊東籬下,悠然見南山”中找到了閑適淡雅;王維在“明月松間照,清泉石上流”中覓得了精神歸宿;朱自清在月下荷塘中尋得了片刻的寧?kù)o與歡愉。拼搏一如既往,卻然而詩(shī)情畫意。他們的人生之路名留青史,我們就應(yīng)努力充實(shí)自我,雖靜寂無(wú)聲,但卻堅(jiān)實(shí)不移。
太陽(yáng)在有夢(mèng)的`地方升起;月亮在有夢(mèng)的地方朦朧;毅力在戰(zhàn)勝困難中顯現(xiàn);精神在戰(zhàn)勝自我中升華。小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊。
月亮雖然時(shí)有殘缺,但它有夢(mèng)想,夢(mèng)想自我有一天終會(huì)圓滿;流星雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但它有夢(mèng)想,夢(mèng)想自我某一刻終會(huì)停留;丑小鴨雖然外表丑陋,但它有夢(mèng)想,夢(mèng)想自我將不久化身天鵝……
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我吧,你將會(huì)邁著堅(jiān)持的步伐;留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我吧,你將會(huì)擁有奮斗的動(dòng)力;留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我吧,你將會(huì)步入成功的殿堂;留一點(diǎn)夢(mèng)想給自我吧,你將會(huì)奏響生命的贊歌……
我的理想初中作文 篇2
談到理想,或許每個(gè)人都會(huì)異常興奮。我也不例外,我有很多理想,作家啦,律師啦,這些都是我隨著年齡的變化立下的。
七歲那年,我的口才突然變得很好。大人們無(wú)論在討論什么問題的時(shí)候,我都能插進(jìn)去說(shuō)話,并且說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。甚至有時(shí)候我還能反駁別人。奶奶和親戚都說(shuō)我天生就是當(dāng)律師的料,生來(lái)就有一張律師嘴。鄰居們見了也都讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后當(dāng)律師。于是,從那開始,我就有了第一個(gè)理想:長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)著名的律師。
十歲那年,我迷上了看作文書、童話書和故事書。于是就買了很多這樣的書回來(lái)看,這樣的書看多了,再加上我的想象力豐富,或許是因?yàn)檫@個(gè)緣故,我的作文水平也日漸升高。在作文比賽中曾多次獲獎(jiǎng),老師也嘖嘖稱贊。我的作文幾乎都是優(yōu)。因此,我的第二個(gè)理想就又誕生了,那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)家喻戶曉的'作家。
雖然有理想不是一件壞事,但是理想是建立在實(shí)際行動(dòng)之上的。如果不好好學(xué)習(xí),任何理想就都是空談。所以我要好好學(xué)習(xí),追求自己的目標(biāo),為了理想,加油!
我的理想初中作文 篇3
我的理很想是當(dāng)一名大科學(xué)家,研究出許許多多有利于人類的東西。
現(xiàn)在,我就已經(jīng)開始為了我的理很想而努力了!我經(jīng)常翻閱家里的科普類書籍,正所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”么,因此,家里的百科全書上到處都可以看到我辛勤的“足跡”,連自恃高大《十萬(wàn)個(gè)為什么》也被我用短短的時(shí)間“啃”了個(gè)精光,很快,家里的科普書便都已經(jīng)被我翻了個(gè)遍。
媽媽一看:大事不妙,照這樣的速度,家里的書是頂不了多久的,趕忙向圖書館“求助”。就這樣,圖書館的書便源源不斷的運(yùn)了進(jìn)來(lái),很快便又運(yùn)了出去。每本書來(lái)的時(shí)候都得意洋洋地很想著:“嘿嘿,我肯定能困住他!
走的時(shí)候卻暗自很想著:“哎,這家伙怎么這么厲害,莫非我遇到了‘啃書王’乎?真是太悲慘了!
隨著我的年齡增長(zhǎng),閱讀量也大大增加,當(dāng)然,我的知識(shí)也成正比的增加,就像一個(gè)扁扁的小氣球,被人越吹越大,最終變成了一個(gè)大氣球。
并且,為了增加我的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我還按照書上所說(shuō)的,做了一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)單、有趣但是又富有科學(xué)原理的小實(shí)驗(yàn),如:會(huì)跳舞的蠟燭、防爆氣球、在水中也能燃燒的蠟燭、一指如千斤……這些精彩的實(shí)驗(yàn)不光為我?guī)?lái)了很多歡樂,而且讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)道理。
說(shuō)到這里,大家可能會(huì)問:“你為什么要讀這么多書,做這么多試驗(yàn)?zāi)??/p>
因?yàn),我知道:科學(xué)家并不是嘴上說(shuō)說(shuō)就能當(dāng)上的,而是要從小就努力,這樣,才能當(dāng)上一名偉大的科學(xué)家!
我的理想初中作文 篇4
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔,它的名字叫理想。每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路,它的名字叫人生。在漫漫人生路上,歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈,小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶,而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向人生中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候,母親經(jīng)常給我買一些兒童輔導(dǎo)書,雖然我不知道書上都寫著什么,但是我還是會(huì)指著書上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了,每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章,我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們,我也想和他們一樣:投稿。出書。寫雜志。于是,我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子,也開始行動(dòng)起來(lái),但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢?
轉(zhuǎn)眼間,我已從一個(gè)充滿幻想的孩子變成了一個(gè)見多識(shí)廣的少年。我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì):你的理想是什么?這個(gè)看似深?yuàn)W的問題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過挫折而至今未看到光明的人們;要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以,我想,我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望;我想,我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂;我同樣想,想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷,把過去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量,慢慢的植入心底……
天才是百分之一的`靈感加百分之九十九的血汗,我現(xiàn)在才十三歲,正是要為了今后的人生而奮斗的時(shí)候。我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦,努力的完成我偉大的理想—如果你要問,我的理想是什么?我一定會(huì)毫不猶豫的回答你:“我的理想是當(dāng)一名作家!比绻阋獑栁遥覟槭裁匆(dāng)一名作家?我一定會(huì)滿懷信心的告訴你:“為的是幫助更多人,為的是讓我們感覺到自己的人生是多么幸!
我的理想初中作文 篇5
沒有理想的人,他的人生是不完整的。一個(gè)人沒有理想,就好像船舶上沒有羅盤,會(huì)無(wú)法給這船舶導(dǎo)引方向。沒有方向的船只,在茫茫大海上,何談成功登陸?
從幼時(shí)的天真無(wú)知到如今充滿希望和朝氣的少年,這一段期間里,我有過很多理想。小時(shí)候,我想成為一名醫(yī)生,為病人解除痛苦,可馬虎的性格不得不讓我放棄這個(gè)理想。后來(lái),我想成為一名老板,可當(dāng)老板一天也是忙呀,忙呀,這樣的人生又有什么意義呢?
如今,我已經(jīng)上了初中,我越來(lái)越覺得教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。從上幼兒園起,就有教師來(lái)教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人。到現(xiàn)在我們不知道接觸了多少名默默奉獻(xiàn)的教師,她們的無(wú)私打動(dòng)了我。從此,我就有了一個(gè)新的理想——當(dāng)一名光榮的教師。
后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)教師也不是好當(dāng)?shù),他們要在深夜備課,在假期間學(xué)習(xí),要擁有一顆無(wú)私的心,要真正公平的對(duì)特每一位學(xué)生。她們還要擁有良好的品質(zhì),淵博的知識(shí)……
為了實(shí)現(xiàn)理想,我努力學(xué)習(xí),當(dāng)我付出努力還沒有成效時(shí),我會(huì)想:“這個(gè)世界上沒有人可以隨隨便便成功!
沒有理想的人,也就沒有動(dòng)力,他的一生將是平平淡淡的。如果你有理想,但還沒有實(shí)現(xiàn),不要灰心,要堅(jiān)信“每一次付出不一定能成功,但每次成功都需要付出”
當(dāng)看到別人有一個(gè)偉大的夢(mèng)想時(shí),我也好羨慕,可我也知道,一個(gè)人不可能同時(shí)去做兩件事情,因?yàn)槟菚?huì)像“小貓釣魚”中的'那只小貓,到最后一事無(wú)成。
既然有了理想,就應(yīng)該為之去奮斗,去努力,即使對(duì)別人而言,你的理想很渺小,算不上什么,可你別忘了,那終歸還是自己的理想,又不是別人的理想,他人的三言兩語(yǔ)又算得上什么呢?只要自己堅(jiān)信:“我可以成功,我能行!”那就可以了。
要記。豪硐氩灰欢ㄊ亲顐ゴ蟮,但一定是最美好的。它是使你一直前進(jìn)的動(dòng)力。
我的理想初中作文 篇6
理想,是一盞明燈,照亮我們?nèi)松牡缆罚焕硐,是智慧的發(fā)源地,在那里我們能從中發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)真理,了解做人的道理。人生是一條起跑線,理想在終點(diǎn)等候著我們,而我們現(xiàn)在走了的路程只是全程的百分之一,剩下的路程需要我們用信念、勇氣、努力來(lái)完成。等候在我終點(diǎn)的理想是一位作家。
從小,爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的寫作能力,買了許許多多的書放在家里,供我閱讀。我坐在書桌前,眼睜睜的看著小伙伴們?cè)谕饷骀覒、玩耍,自己卻坐在這里看書,真沒勁!可又轉(zhuǎn)念一想,與其傻傻的坐在這里,還不如看看這書里些的什么吧!我翻開第一頁(yè),哇,書里那優(yōu)美的`語(yǔ)言、生動(dòng)的故事深深吸引了我,我想,作者是如何把一件本平凡的事物寫的如此惟妙惟肖?從那以后,我愛上了讀書,也深深的愛上了寫作,我認(rèn)為,這是人生中一件不可少的事情。 讀到這里,你可能會(huì)說(shuō),當(dāng)作家有什么好的?稿費(fèi)能拿多少錢?再說(shuō),不就是在家里寫寫字的,動(dòng)動(dòng)腦子的,有什么好的!如果你這樣看,那你就錯(cuò)了。作家本能的,并不是為了拿稿費(fèi)、為了成名,而是用自己豐富有趣的內(nèi)容來(lái)深深吸引讀者,因此給他們帶來(lái)快樂,學(xué)到知識(shí)。這樣,才是當(dāng)作家真正的真諦。
這就是我的理想,一個(gè)平凡的不能再平凡理想,也許別人不這么認(rèn)可它。我相信,我一定會(huì)用信念、勇氣、努力去奮斗,那么,迎候在我起跑線終點(diǎn)的理想,也會(huì)為我深深的喝彩。
我的理想初中作文 篇7
理很想是石,敲出星星之火;理很想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理很想是燈,照亮夜行的路;理很想是路,引你走向黎明。人生因?yàn)橛辛死砗芟攵S富多彩,每個(gè)人都有自己的理很想,我的理很想是當(dāng)一名老師。
教師是個(gè)辛苦而又神圣的職業(yè),有人說(shuō);老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師是春蠶,為我們無(wú)私奉獻(xiàn);老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵。老師是個(gè)高尚的職業(yè),他引起了我無(wú)限的敬仰之情。我從小就渴望當(dāng)一名老師。那一個(gè)成功人士,那一個(gè)受人仰慕的科學(xué)家不是老師辛勤培養(yǎng)出來(lái)的'?所以我堅(jiān)定了信念,很想著我的目標(biāo)走下去。
如果有一天,我成為了老師,我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋,探索人生的真諦,我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地,讓他們領(lǐng)略世界的奧秘,我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂園,數(shù)學(xué)的海洋,英語(yǔ)的世界。用豐富的知識(shí)去開啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流,不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感,對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之,不敢吐出自己的真心話。為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)美好的理很想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道,實(shí)現(xiàn)自己的理很想是要付出努力和汗水的,俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。也許這個(gè)理很想很難實(shí)現(xiàn),但只要有信心,有勇氣就一定會(huì)成功,我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印攀登上去,做一名優(yōu)秀的老師。
仰望天空,腳踏實(shí)地,埋下理很想的種子,向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力,我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想初中作文 篇8
我的理想政治課上,老師突然間我:“你的理想是什么?”我茫然了,一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問題。我曾有過自己的理想,那得從小時(shí)候說(shuō)起。孩提時(shí)候的我,什么事也不懂。媽媽問我:“你的理想是什么呀?”我睜大眼睛好奇地問:“什么是理想呀?”媽媽告訴我:“理想,就是你長(zhǎng)大了想干什么。比如當(dāng)個(gè)會(huì)畫圖的工程師,當(dāng)個(gè)會(huì)生產(chǎn)零件的工人,當(dāng)個(gè)賣東西的售貨員阿姨… … ”我想了一會(huì)兒,問媽媽:“哪個(gè)地方苞谷最多呀?”媽媽笑著說(shuō):“農(nóng)村的苞谷可多啦,可以堆成一座大山,那是農(nóng)民伯伯種的!蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸拔议L(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)農(nóng)民,我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)農(nóng)民!”
那時(shí)候,我是個(gè)大饞貓,最喜歡吃苞谷。媽媽被我的回答驚住了,她告訴我:“當(dāng)農(nóng)民是很辛苦的!蔽艺f(shuō):“只要能吃上苞谷,當(dāng)農(nóng)民再辛苦,我也不怕!" 時(shí)間過得可真快,一晃,我長(zhǎng)大了兩歲。上學(xué)了。在課堂上,老師孜孜不倦地向我們們傳授知識(shí)。她們講的故事是那樣娓娓動(dòng)聽,特別是那些童話和神話,仿佛把我領(lǐng)進(jìn)了七個(gè)小矮人和白雪公主的木屋,把我?guī)У矫利惖陌⒗锷健⑷赵绿,看看水尖哥、水社姐?… 我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,心里裝著多少故事和知識(shí)啊。慢慢地,我 從喜歡 老師,開始愛上老師這一行工作了。三年級(jí)時(shí),老師要求我們寫自己的理想,我提筆便寫下了自己新的理想:將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此時(shí),苞谷對(duì)我來(lái)說(shuō),是毫無(wú)吸引力了。我常夢(mèng)見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺(tái),在黑板上板書,用原來(lái)老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。爸爸告訴我:“當(dāng)個(gè)老師不容易!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺… … ”
可我固執(zhí)地嚷道:“我想當(dāng)老師,我一定要當(dāng)老師! "轉(zhuǎn)眼,我又長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,也就更懂事了
。進(jìn)入了中學(xué),不知多少節(jié)課上,老師談到理想,要我們正確認(rèn)識(shí)理想、空想、幻想。也不知何時(shí),我讀懂了冰心奶奶說(shuō)的一段話:“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!笔前。硐胧敲赖.,但要實(shí)現(xiàn)它,卻需要從現(xiàn)在起付出艱巨的勞動(dòng)。張廣厚為實(shí)現(xiàn)自己的理想,以“笨鳥先飛”的精神,潛心苦讀,用雙倍的時(shí)間和雙倍的精力,鉆研數(shù)學(xué),終于成為一名聞名中外的青年數(shù)學(xué)家。這給了我深刻的啟示。也不知是什么時(shí)候,我開始糾正媽媽原來(lái)告訴我的“理想是什么”中的錯(cuò)誤地方。我開始理解理想的重大意義,不再把它當(dāng)作兒戲了。俄國(guó)著名作家托爾斯奉說(shuō):“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。”我明白了,理想在人的一生中,起著多大的動(dòng)力作用啊,F(xiàn)在看來(lái),我小時(shí)候的“理想”是多么可笑、幼稚。我開始思索,開始鄭重地考慮自己的理想了。我想;假如我長(zhǎng)大了,要成為一名書畫家,那么,從現(xiàn)在起,我每天就要堅(jiān)持練習(xí)繪畫、書法,將來(lái),能夠揮毫畫下美麗的祖國(guó),再題上一幅漂亮的字聯(lián);假如我長(zhǎng)大了要成為一名工程師,那么,從現(xiàn)在起,我就要專心學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)運(yùn)用到自己的工作中去;假如我長(zhǎng)大了要成為一名醫(yī)生,那么,從現(xiàn)在起,我就要懂得該怎樣關(guān)心別人,愛護(hù)別人,將來(lái)才能承擔(dān)起醫(yī)生的天職,救死扶傷;假如我長(zhǎng)大了…… 嗬,我覺得;我應(yīng)該選擇自己所能夠?qū)崿F(xiàn)的理想,將來(lái)為社會(huì)、為祖國(guó)、為人民造福,并且從現(xiàn)在起,為理想而奮斗。
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