這樣的我初中作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的這樣的我初中作文4篇，歡迎大家分享。
這樣的我初中作文 篇1
瀟灑自如，無拘無束，在自己青春中肆意的生活。有點叛逆、有點頑皮、我就是我，不容復制；嬉笑打鬧聲中走過這片天地。
坐在山坡之上，感受清風拂過，新鮮空氣中帶著淡淡的芳草香，掠過這片土地。夕陽西下，似火燒云般的風采。不加裝飾的自然風光，感嘆于大自然的巧奪天工沉醉不已。
我就是我，一個普通、平凡、簡單的女孩，向往著一切，憧憬未來。
看春天野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。在夏日中感受映日荷花別樣紅的風采，望秋天雙葉紅于二月花之景，期冬天忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開之冰凌色彩。
我喜歡一切美好的事物，在秋千之上蕩起夢想，編織未來。
在田野奔跑隨風翱翔，在水中隨波蕩起雙槳，在楓樹下細數(shù)落葉，在平曠雪地之上堆起一個個夢想。
我喜歡這樣的自己，快樂而不失美好。
十五歲的我似蒲公英般柔軟風起就飛，但這是青春瀟灑的飛翔。在遼闊天空之上尋找那未來的.方向，深深扎根于此。
看落葉飄下青煙渺渺
青春明媚卻不失憂傷，45度仰望牽掛著誰的心房？落花時節(jié)，雨逐漸落下，打在檐頭之上，涼風拂過。我滿意這樣的自己，懷古傷今，坐看大自然之景，感受著生活中淳樸的氣息，青春是與七個自己相遇的過程一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔然，最后那個正在成長。
這樣的我初中作文 篇2
不知從什么時候開始，發(fā)現(xiàn)自己有些憤世嫉俗了。因為這個，我有時會很郁悶。我第一次聽到郁悶這兩個字，是從我的一個網(wǎng)友的帖子中看到的，記得當時我告訴他：不能郁悶，郁悶會使人變丑的。當時我并不太了解郁悶到底是怎么一回事，但心里依舊可以隱隱約約地嗅到這兩個字里的點點憂傷�，F(xiàn)在似乎真的明白了其中的含義。
關于自己，我從來都不會用憤世嫉俗這個詞來修飾自己，也許是因為我覺得自己離它太遠了吧，認為我跟它是不會同時出現(xiàn)的，就像是太陽和月亮不能同時掛在天上那樣�？僧斘铱吹匠啥训睦�，不再認為那是因為人們的生活水平提高所致，看到路上車來車往，交通堵塞，不再想是因為人們富起來的時候，我想，自己是不是開始憤世嫉俗了。
世界上很多事情都可以改變，就算是磐石也會水滴石穿。一向無憂無慮的我，沒想到還會有郁悶的一天。突然的降臨，不但沒有讓我感到驚訝，反而讓我覺得很熟悉，似乎我們是多年未見的'老朋友，彼此很了解。
看到早晨第一縷陽光誕生時，我不會再認為那是天使的降臨，卻把它當成了痛苦的開始。當早上太陽沖破黎明前的黑暗照到我的眼中時，我不再有暖暖的感覺，只是覺得陽光刺的我的眼睛好痛好痛。當我在路上摔到時，我不在認為那是地球母親對我的擁抱，眼睛卻掛上了那種有些咸的液體，傳說是痛苦的開始。
好朋友告訴我，不要輕易地相信任何人，我開始對任何人產(chǎn)生懷疑。就連一陣風吹過，我都在懷疑，當它穿過我的心時，是否已經(jīng)窺見了我內心深處的那個秘密，有時甚至在懷疑自己，是否騙了自己。驀然間，覺得自己活得好累好累
生活就是這樣，你認真時，它卻在跟你開玩笑。塞納克說過：相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。我感到不知所措，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習慣懷疑任何人了。那個相信任何人的我，跑到哪去了？
這樣的我初中作文 篇3
老師們站在講臺前，朗朗說著課文，我們在下面認真聽講，這是我熟悉的課堂。不過，我更喜歡有童趣，有實踐，還有感悟的課堂。
在一節(jié)品社課上，我們在說關于游戲的話題。吳老師拿出一些吸管和橡皮筋，告訴我們要玩一個“啄木鳥在行動”的游戲，大家聽了興奮不已。她把大家分成4隊，面對面的站好組成2組。她先做了示范，每人嘴里含著一根吸管，排頭一個同學的吸管還套了一根橡皮筋，要快速移動到對面，并把橡皮筋送到對方同學的習吸管上，以此類推，直到最后一人，哪組最先完成，就獲勝。
游戲開始，大家手忙腳亂：有的同學用手把橡皮筋掛到了對面同學的吸管上，有的同學半路上，把橡皮筋落到了地上，又撿起來飛奔到對面……大家互相指責對方耍賴，誰也不不服氣。
吳老師讓我們回座位坐好，并冷靜一下。吳老師問我們，玩了游戲有什么感受？大家都說越玩越生氣，因為都不遵守規(guī)則。接著吳老師抓住了關鍵詞“規(guī)則”，問我們?yōu)槭裁匆贫ㄒ?guī)則？同學們說要平等公正。然后吳老師又讓我們以小組為單位，制定一下這個游戲的`規(guī)則，大家各抒己見，你說一我說二，不一會兒游戲規(guī)則就制定好了。最后，通過集體交流，我們把游戲規(guī)則更完善了。
第二次游戲，我們大家都根據(jù)規(guī)則，完成了游戲。贏的人興奮不已，輸?shù)娜诵姆诜?/p>
我喜歡這樣的課堂，做游戲有童趣，通過體驗，我們知道了規(guī)則的重要性，也知道如何去制定規(guī)則。
這樣的我初中作文 篇4
兒時,媽媽就問我說:“長大后,你想成為什么樣的人呢?”我望著媽媽,一臉天真地回答道:“我要成為一個愛媽媽的人！”這是我3歲時的回答，我成了這樣的人。童年時期，媽媽又問我：“長大后，你想成為什么樣子的人呢？”我幻想著對媽媽說：“長大后，我要成為一個好人！”如今，我長大了，我并沒有像我所說的.那樣，成為一個好人，一個愛媽媽的人，我成了一個整天愛惹媽媽生氣的人。
自己的諾言并沒有做到，反而成為了一個與諾言相反的人。這很可笑,甚至連我自己也不愿相信這個事實,但卻只能相信.
自從上了一年級緊張、刺激的學習生活后,我的成績經(jīng)常令媽媽生氣.上課不認真聽講,媽媽就為這兒和我生了好多氣.
那天學校要開家長會,我從學�；貋砗�,待在家里,靜靜地等待著媽媽的回來.到了8點多,媽媽一臉怒氣地從學�；貋�,推開家門,大聲喊:“女兒,我告訴過你多少次了，上課一定要認真聽講，這樣成績才會提高，你怎么就是不聽呢？！”我一聽，心里一嚇，馬上大哭了起來，反駁道：“我認真聽講了！假如每節(jié)課都要高度集中，神經(jīng)緊繃，反而會適得其反。你干嘛發(fā)這么大的火！”媽媽聽了之后，火候立刻飆升到了100度，眼淚在眼眶里打轉：“我平時是怎么教育你的，假如現(xiàn)在不認真讀書，以后怎么找到好工作，我成了這樣的人。你以后上課再不認真，就別想再進家門！”“別進家門”這四個字眼深深地烙在了我的心底。那一天過后，我在家沒開口講過一句話，叫過一聲“媽”。
這件事是在小學發(fā)生的，我?guī)缀蹩煲��？墒钱斘铱吹竭@個題目，一提筆，當年的那一幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
上了中學，自己有了小秘密，有了私人空間。星期天經(jīng)常和同學結伴而行，而且每次回家都很晚。那一天，下著蒙蒙小雨，天黑了，回到家已經(jīng)7點多了。
“去哪了？”媽媽看上去很生氣。
“和同學一起出去玩了！”
“怎么這么晚？去哪了？都和誰在一起？”媽媽質問我。
“出去玩了。和同學一起。都講過了，你還問！”我不耐煩的回答。
“和那些同學？”媽媽更加生氣了。
“說了你也不認識�！眿寢尦聊艘粫䞍海f：“以后別怎么晚！”我心里一怔，媽媽生氣了而且是我傷了她的心！我很想道歉卻沒勇氣開口。
我成了一個愛惹媽媽生氣的人，這是我始料未及的；我成了一個愛惹媽媽生氣的人，這是令我傷心的�？晌艺娴囊姓J，我真的成為了一個愛惹媽媽生氣的人！
【這樣的我初中作文】相關文章：
我這樣的人初中作文12-06
這樣的人讓我初中作文11-08
初中作文：我是這樣長大的08-08
精選這樣的我初中作文4篇02-11
這樣的人讓我尊敬初中作文01-13
這樣的人讓我什么初中作文11-08
這樣的人讓我嘆息初中作文01-23
精選這樣的我初中作文四篇01-26
這樣的人讓我佩服初中作文01-23
這樣的人讓我溫暖初中作文11-13