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命運(yùn)初中作文

時(shí)間:2022-01-21 04:52:17 初中作文 我要投稿

精選命運(yùn)初中作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的命運(yùn)初中作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選命運(yùn)初中作文合集六篇

命運(yùn)初中作文 篇1

  有兩個(gè)孩子,一個(gè)愛(ài)好繪畫,相當(dāng)美術(shù)家;一個(gè)愛(ài)好唱歌,相當(dāng)音樂(lè)家。

  不幸得很!相當(dāng)音樂(lè)家的孩子,耳朵突然聾了;相當(dāng)美術(shù)家的孩子,眼睛突然瞎了。

  兩個(gè)孩子痛哭流涕,埋怨命運(yùn)的不公。

  一天,兩個(gè)孩子正在哭泣。這時(shí)候,迎面走來(lái)一個(gè)老人。聽到兩個(gè)孩子不幸的遭遇后。先對(duì)那個(gè)眼瞎的`孩子說(shuō):“你的眼睛雖然瞎了,但是耳朵很靈敏,你為什么不改學(xué)唱歌呢?”然后又對(duì)那個(gè)耳聾的眼睛,用手語(yǔ)對(duì)他說(shuō):“你的耳朵雖然聾了,但是你的眼睛還看得見,為什么不改學(xué)畫畫呢?”

  兩個(gè)孩子聽了覺(jué)得很有道理。說(shuō)來(lái)也怪,耳聾的孩子學(xué)了畫畫以后,覺(jué)得耳聾漸漸好了,眼瞎的孩子學(xué)了唱歌以后,覺(jué)得唱歌可以使心思無(wú)比集中。

  最后,眼瞎的孩子終于成為了音樂(lè)家,名揚(yáng)四海;耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家,飲譽(yù)天下。

  一天,兩個(gè)孩子又碰見了那位老人,連連向那位老人道謝。

  老人說(shuō):"你們不用謝我,應(yīng)該感謝你們的努力。事實(shí)證明,當(dāng)命運(yùn)阻塞了一條道路時(shí),常常會(huì)留下另一條路!

命運(yùn)初中作文 篇2

  命運(yùn)是屬于某個(gè)人的嗎?不,我認(rèn)為它更像一個(gè)世界的王者,無(wú)論你想或者不想,它都在那里,支配著你。

  你見不到它,這是理所當(dāng)然的?赡阌譄o(wú)法忘記它,為什么呢?它總愛(ài)在你走的那條路上放幾顆石子或栽幾棵樹。未來(lái)是很漫長(zhǎng),的,你不知道它會(huì)使你將經(jīng)過(guò)的地方更美麗還是更曲折,你也不知道你到哪兒的時(shí)候是晴空萬(wàn)里還是陰雨綿綿,你更不知道這條路上有沒(méi)有人陪你走。害怕嗎,恐懼嗎,那又怎樣?你只能選擇相信它,相信命運(yùn)給你指的路試正確的。

  向命運(yùn)挑戰(zhàn)嗎……是個(gè)不錯(cuò)的選擇!向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人很多,征服命運(yùn)的人也不少,可失敗的呢?很快就會(huì)被成功者的光芒所淹沒(méi)。社會(huì)是殘酷的,人心是黑暗的,總有一天命運(yùn)會(huì)讓你學(xué)會(huì)這些。在這個(gè)只欣賞人才的世界,每個(gè)人都默默地遵守著森林法則——弱肉強(qiáng)食。人們不同情眼淚,不關(guān)心被命運(yùn)欺凌的人,除了金錢以外他們什么也看不到。我不知道命運(yùn)會(huì)不會(huì)懲罰他們,我只知道,在這個(gè)時(shí)代,好心都會(huì)被當(dāng)成驢肝肺。

  微笑,大概除了這個(gè)命運(yùn)不會(huì)被任何東西吧?霍金,他的經(jīng)歷是眾所周知的,他贏了,他讓世界都為之所動(dòng),他讓我們的.心靈為之顫抖,他讓命運(yùn)為之讓步,他用他的微笑博得了所有人對(duì)他的認(rèn)可。直面挫折,戰(zhàn)勝挫折,他的微笑,就是他的武器。

  不要說(shuō)命運(yùn)對(duì)自己不公了,你有什么能力能讓命運(yùn)聽從你的?你有什么能力改變自己的命運(yùn)?如果你認(rèn)為知識(shí)改變命運(yùn)是廢話的話那你又有什么能夠改變命運(yùn)?1和0的概念是完全不同的,就好比不戰(zhàn)而敗與單槍匹馬迎戰(zhàn)一樣。不要放棄任何一點(diǎn)可能性!

  命運(yùn)這家伙啊,有時(shí)像個(gè)孩子,有時(shí)又像位長(zhǎng)者,但它是公正公平的——它一向如此。如果是你,你會(huì)選擇征服命運(yùn)還是被它征服?

命運(yùn)初中作文 篇3

  命運(yùn)

  喧鬧的馬路邊總會(huì)有一個(gè)手持拐杖眼帶墨鏡衣衫襤褸的老人,人們稱他為算命先生。當(dāng)你走過(guò)他的身邊時(shí),他一定會(huì)攔住你訴說(shuō)你的命運(yùn)如何。

  “你印堂發(fā)黑,命一定很曲折吧!崩先说男⊙劬ν高^(guò)厚厚的墨鏡,好似自言自語(yǔ)地說(shuō)道。你會(huì)停下腳步,用眼睛快速地打量對(duì)方,這時(shí)算命先生又開口了“你從小身體就不好,現(xiàn)在工作也不順利,未來(lái)的你過(guò)得更慘,這就是你的命運(yùn)。”你驚訝了,認(rèn)為算命先生說(shuō)的很對(duì),于是快速跑上前去,遞過(guò)去了一支煙。

  “你怎么知道的,大爺?”你坐到了算命先生旁邊的小板凳上。算命先生見你來(lái)了興趣,便讓將你的`手掌展開,開始你還有點(diǎn)不相信!澳憧,這是你的生命線,很淺,所以你現(xiàn)在過(guò)得不好。財(cái)富線也很淺,所以你現(xiàn)在沒(méi)有錢!彼忝壬谀銛傞_的手掌上比劃著。

  你震驚了,又遞了上去一支煙,追問(wèn)到著你的前途,但這時(shí)候的算命先生卻閉上了眼,口里念叨著“天機(jī)不可泄露。”

  你急了,你太想知道自己的前途了,你打開了錢包,抽出了一張百元大鈔,迅速地塞到了算命先生的手里。

  算命先生攥了攥拳頭,把錢裝到了上衣口袋里,說(shuō)“五年之后,身體健康,大富大貴!闭f(shuō)完就又閉上了眼睛,不再說(shuō)話。

  你太高興了,以至于跳了起來(lái),你恨不得把這個(gè)消息告訴所有人。你連忙握住了算命先生的手,嘴里不停地說(shuō)著謝謝謝謝。握罷,轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。

命運(yùn)初中作文 篇4

  門市外來(lái)了一條流浪土狗,一身黑毛,骨瘦如柴,夾著尾巴畏畏縮縮地環(huán)視著周圍。雖說(shuō)猥瑣,卻不容人靠近,但凡有小孩近其身,其狗便會(huì)豎起背毛,如臨大敵地狂吠,大人們趕緊拾物喝斥制止。這事幾回,卻不見其真開口咬傷人。

  周圍的老人說(shuō),狗是夾尾巴的,萬(wàn)萬(wàn)不可養(yǎng),若養(yǎng)之會(huì)不吉利,非但養(yǎng)不家,還會(huì)咬主人,是條賤命的土狗,于是便無(wú)人照管,無(wú)人喂食。

  這流浪狗似乎并不在乎人們的嗤鼻,徑直在外墻邊的角落一干燥地安居下來(lái)。

  事后常見其翻垃圾桶食殘羹剩飯,或在下水道大快朵頤,偶有見其吞食有油星的食品袋,亦偶見因入室偷食被人追。。。。。還見過(guò)路過(guò)的大狗將其咬得滿身是血和行車壓的一路慘叫?蔁o(wú)論是吞食慘物,或滿身是血,或受傷慘腿,次日兼能見其依然夾著尾巴生靈活現(xiàn)。

  時(shí)間一長(zhǎng),周圍的人也都習(xí)慣了這條夾尾巴的黑狗的存在了,殘羹剩飯也不倒入垃圾桶了,而是擱置一旁任其食之,也不真追趕不真打,若有路過(guò)大狗與其打架必有人上前驅(qū)散開,其若站于路中隨會(huì)有人怒呵其閃開,以保其命。

  我家亦養(yǎng)有狗,與此狗比相差甚遠(yuǎn),除會(huì)聽些近食叫停等口令外別無(wú)他會(huì),從不敢放之于庭壩,更不敢說(shuō)馬路,一日三餐可謂無(wú)憂無(wú)慮,實(shí)是安逸。

  家中之狗未見乖巧,卻見流浪狗已經(jīng)大腹便便,身懷六甲了。不久后在墻角產(chǎn)下了5個(gè)一身黑毛的小狗仔。因已是初冬,天氣寒冷,人們可伶其幼崽,將舊衣,舊布投其做窩,黑狗卻不領(lǐng)情,一副舍命保崽的架勢(shì)撲咬,不得讓人靠近。只是寒夜用自己的`身體將5崽環(huán)抱于懷,勉強(qiáng)御寒度過(guò)。

  可喜的是5小狗崽食奶竟被黑狗養(yǎng)的肥胖健康,憨態(tài)可掬。只可憐老狗只剩了皮包骨頭。

  待小狗崽開口近食后,鄰居開始商量不能讓這里成為野狗的聚地,太多的野狗會(huì)危及路人和小孩。便有一日,待黑狗出去覓食時(shí)將其狗崽取走送于各農(nóng)家認(rèn)養(yǎng)。

  當(dāng)晚夾尾巴的黑狗沒(méi)見了自己的崽崽,四處尋覓,狂躁不安,因?qū)o(wú)果一夜凄吠。那晚周圍的人和狗都沒(méi)能安寢。

  幾天后,這條黑色的堅(jiān)強(qiáng)的打不敗的流浪狗愈來(lái)愈瘦,總用著有幽怨的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著我們,喂食不食,追趕不跑,耷拉著眼袋還依然夾著尾巴。

  之后好久沒(méi)見了這條夾尾巴的黑土狗了,也知它是不是換了有人喂無(wú)人追的好地方還是安靜的消失在了某一個(gè)角落了,已經(jīng)無(wú)從考證了。

命運(yùn)初中作文 篇5

  秋,是四季中一個(gè)特別的季節(jié)。別人在這個(gè)季節(jié)收獲快樂(lè)、幸福、成功……而我心中的這些美好如同那路邊梧桐樹的葉子,在凄風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)……

  路邊人行道上,人們腳步匆匆,似乎在追逐那隨風(fēng)遠(yuǎn)去的葉,又似乎另在追逐什么,偶然抬頭,前面有一群人,與空曠的馬路形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,原來(lái)是一個(gè)瞎子在給人算命,心想:他連自己的命都算不好,為什么人們要相信他嘴中所謂的“命運(yùn)”?但不知是好奇還是寂寞,我也湊了過(guò)去:“這條是生命線,另一條是事業(yè)線,再一條是愛(ài)情線……”接下來(lái)的也沒(méi)有細(xì)聽,我不禁埋下頭來(lái)看自己的手掌,但手上許多的條紋讓我眼花繚亂,于是便將手抱成拳,開始沒(méi)有在意,可是仔細(xì)想了一想那無(wú)數(shù)象征命運(yùn)的線,業(yè)已被我攥在手中,我不禁莞爾,過(guò)后卻是一陣嘆息,如果正如我所想的一樣,我又何必在這學(xué)秋的大街上看飄落的梧桐。

  可是,我的腦海中卻浮現(xiàn)出一個(gè)疑問(wèn),我真的把握好命運(yùn)了嗎?“……這些線是有靈性的……”無(wú)意中又聽見了算命先生的話,雖是出自一個(gè)不可信人之口,但這句話是多么的'發(fā)人深省啊!生命本是完整地給了我們一切,但在生活中,我們卻松開了手,就會(huì)溜走了許多美好,也許一開始我們擁有許多,但是自己卻放跑了它們,接下來(lái)只有空虛與哀嘆。人,也許會(huì)像梧桐葉一般,在別人議論的風(fēng)中搖擺,隨波逐流,只有把握自己的生命,落在地上,縱使生命已結(jié)束,不過(guò)它會(huì)化作養(yǎng)料以另一種形式長(zhǎng)留在人們心中。

  我在空中抓了一片梧桐葉,它也像一扇手掌,不同的是,它放開了。等待它的只有干枯與消亡,或許,這就是大自然給我最好的詮釋。

  每一個(gè)人都是非凡的,但時(shí)光與歲月的流逝把不凡卷進(jìn)了空間的漩渦,留下的就是平庸。梧桐的葉子飛過(guò),手中的握與放只在一念間。抓緊手中的命運(yùn),相信在下一刻,它會(huì)回報(bào)你一個(gè)絢麗的微笑。

命運(yùn)初中作文 篇6

  德雷克斯說(shuō):知識(shí)是人類的靈魂;知識(shí)是人生通往光明與真實(shí)境界的燈燭。人只有勤奮學(xué)習(xí)再去實(shí)踐,才能獲取知識(shí)才能改變一生的命運(yùn)。

  名人尚且如此,我們這些普通人不是更應(yīng)該重視知識(shí)的力量嗎?在我們身邊不乏用知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)的人,也不乏因沒(méi)有知識(shí)而毫無(wú)建樹的人。下面就讓我為您具體解說(shuō)吧!

  我的表哥是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力的人。一天我和媽媽來(lái)到姥姥家,剛進(jìn)門就看見表哥在認(rèn)真地做題。轉(zhuǎn)眼到了晚上,我們都在吃飯,而表哥卻仍舊默默無(wú)聲做著資料。當(dāng)我們都吃完后,他才開始吃飯。只見他雙手拿著筷子不停地往嘴里扒飯。他吃完時(shí),資料書上的筆墨還沒(méi)有干呢!媽媽讓我學(xué)習(xí)表哥這種勤奮學(xué)習(xí)的精神,我誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  時(shí)光荏苒,表哥大學(xué)畢業(yè)了,在上海的一個(gè)大公司里上班。上班后的表哥仍舊兢兢業(yè)業(yè)地努力工作,經(jīng)常得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和嘉獎(jiǎng)。

  而我堂哥的情況則與我表哥的情況截然相反。一天我來(lái)到堂哥家,剛進(jìn)門就聽見“叮叮,叮!钡穆曇,我向發(fā)出聲音的地方走去,一看,原來(lái)是堂哥在玩手機(jī)QQ。瞧他那樣子好像挺陶醉。午飯后,堂哥繞到我身后輕聲說(shuō):“東弟,走,我們?nèi)ゾW(wǎng)吧,我請(qǐng)你。聽說(shuō)CF又出新人物了,走,走吧!”我暗暗地笑了笑說(shuō):“好,但是就怕大姨媽不讓去,算了,哥,你先去,我一會(huì)兒就到,你先玩!”堂哥二話不說(shuō),一溜煙跑了。

  很快到了傍晚,堂哥滿面春風(fēng),一蹦一跳地回來(lái)了。大姨媽皺著眉頭說(shuō):“你去干嘛了?”堂哥看了看我說(shuō):“我……我去和朋友打乒乓球了!贝笠虌屨f(shuō):“怎樣沒(méi)看見你拿乒乓球拍呀?”大姨媽的話句句緊逼著堂哥。隨后大姨媽又說(shuō):“人不能沒(méi)有文化,因?yàn)槲幕梢愿淖兡阋簧拿\(yùn),難道你還想走媽媽的老路嗎?媽媽就吃了沒(méi)文化的虧!碧酶缡裁丛捯矝](méi)說(shuō),貓著腰進(jìn)了屋。

  堂哥聽了大姨媽的話,但并沒(méi)有繼續(xù)上學(xué),而是去江蘇打工了。一天在上班時(shí)間,堂哥突然來(lái)了“網(wǎng)癮”,再三忍耐下終究沒(méi)能抵擋住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,終于他偷偷地去了網(wǎng)吧。

  在網(wǎng)吧里玩游戲的.堂哥很快度過(guò)了三個(gè)小時(shí)。當(dāng)他回到公司時(shí),老板正到處找他。問(wèn)清事情原委后,老板雖沒(méi)有開除他卻以怠工的理由罰了他一千元錢。

  一個(gè)人不能沒(méi)有知識(shí),因?yàn)橹R(shí)可以改變你一生的命運(yùn);一個(gè)人不能沒(méi)有良好的心態(tài),因?yàn)橐粋(gè)良好的心態(tài)可以讓你以愉快的心情解決難題;一個(gè)人不能沒(méi)有良好的習(xí)慣,因?yàn)榱己玫牧?xí)慣可以成就未來(lái)!

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