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牽動心靈的聲音初中作文

時間:2022-01-31 00:15:01 初中作文 我要投稿

牽動心靈的聲音初中作文4篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的牽動心靈的聲音初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

牽動心靈的聲音初中作文4篇

牽動心靈的聲音初中作文1

  歷史如歌,情到深處淚自流;歷史如酒,酒將酣時笑語稠;歷史如茶,茶香滿口蘊悠悠;歷史如詩,言有盡而意無窮。

  水滔滔

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發(fā)愛國之情,一個偉人永存赤子之心。汩羅江畔,滔滔江水奔向天際,屈原縱身跳入江中,任由那湖湃洶涌的江水吞噬,任由那游魚撕咬他的肉體,九死不悔。“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也!边@份剛正不阿,感天動地;這份愛國情操,永遠存留天地之間,與日月同輝。滔滔江水,綿延不絕,汩羅江用自已的'獨特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨清……”

  風蕭蕭

  “三十功名塵與土,八千里路云和月”——風言之一支紀律嚴明,英勇善戰(zhàn)的岳家軍讓金兵聞之喪膽,一位有膽有識、智勇雙全的軍事統(tǒng)帥讓人傳頌至今。風波亭外,寒風凜冽,刺得人心悲痛不已。背負莫須有的罪名,岳飛卻懷著“臣子恨,何時滅”的憤懣,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的抱負,就義于亭中,昏庸之帝,奸小之人,寒透人心。瑟瑟風聲,卷遍天地,風波亭動容敘述著婦孺皆悲的歷史——“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血……”

  酒沉沉

  “抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”——酒說之一位浪漫詩人沉浮于盛世唐朝,穿梭于詩界巔峰。貴妃捧硯,力士脫靴。多么瀟灑,多么灼人,可卻有揮不去的離愁?幢M人生的世態(tài)炎涼,看清朝貴的趨炎附勢,他愛醉,愛一醉解千愁的感覺,他更愛笑,笑聲中是遺世獨立的姿態(tài)。醇香滿園,飄過人心,月下樓臺帶著醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏……”尾聲歷史之歌,牽動心靈;歷史之聲,亦是牽動我之心……

牽動心靈的聲音初中作文2

  城市里的喧囂,遮蓋了心靈的呼喚,吞噬了許多人的良知?稍雎犚恢晷〔莩砷L的聲音?可曾聆聽一株花兒開放的聲音?可曾聆聽窗外雨落的聲音?

  小時候我最喜歡聽雨落,在鄉(xiāng)下的外婆家,有一個大大的院子,雨像細絲、牛毛又像銀針似的,落在小小的菜園里,落在院落里的小塘里。夏天很少有這樣溫和的雨,落在田里悄無聲息,而落在屋上啪嗒、啪嗒地響著,無規(guī)律而又動人至極。我或是趴在二樓的窗邊,癡癡地看那綠得發(fā)亮的樹葉,碧的青蔥的菜苗,傾聽窗外的蛙叫、蟬鳴、雨落,或是枕著清爽的涼風入睡。

  我三年不曾回過外婆家了,老院子拆了,蓋了新樓,兒時赤腳趟過的泥濘小路,化作了沉默的水泥。道闊了,樓高了,心灰了

  住在城里的我,已沒了心思聽雨落,窗子外邊是大橋,大橋上是川流不息的車,雙層的隔音玻璃,隔開了屋里屋外兩個世界。倘是落雨是開了窗,次日便要收拾一地的灰塵,雨水里也仿佛帶上了腥氣,這不是我所期望的雨。打在樓上地上的雨,發(fā)出的聲音是決斷的、利落的,再沒了溫潤和委婉,只讓人覺得一股寒意順著腳底板一路竄到心里。夜深人靜時,我會夢見童年時的雨落,溫習在田野里暢快奔跑的愉悅;醒時,我會聽見紗窗外天空的'泣訴,用力關上玻璃窗,怔忡地望著沒有星星的夜空發(fā)呆。

  離開小時候太久了,我聽不見鳥鳴,聽不見風吹,聽不見心靈,正在哭泣著想要回歸自然。甚至聽不見家人的關懷,只聽見斥罵,只聽見分數(shù),只聽見文娛播報,只聽見無趣的嬉笑。

  那些牽動心靈的聲音,我最愛的雨落的聲音,都被塵封在了哪里?

牽動心靈的聲音初中作文3

  我們的耳朵,每天都在聆聽不同的聲音,大人說話的紛雜聲、一陣風刮過的呼聲、大樹搖晃的沙沙聲。在我看來,在這千奇百怪的無數(shù)聲音中,最能牽動人心靈的是溫潤的雨聲。

  午后的時光被籠罩在一層薄薄的煙霧中,濕濕的霧氣在空中彌漫,果不其然,下起了小雨,打開面前的窗戶,烏云籠罩這頭上的這一方天空,一陣壓抑感襲來,一絲絲的雨從窗戶外飄進,打在桌子上的仙人球,雨水的噠噠聲,雨聲是那么的惆悵,是在為誰而感動,我的思緒被牽引至曾經(jīng)看到的一則新聞。

  有個國家地震,母親和3歲的女兒不幸被埋在廢墟里,一耽誤就是好幾天。救護人員找到時,女兒已經(jīng)死了。母親并不知道實情,死死扛著一塊搖搖欲墜的樓板,她頑固地認為,自己扛著的這塊樓板若坍塌下去,將會奪走女兒的生命。艱難的幾天里,母親不吃不喝,竭盡全力扛著樓板,唯一的信念是必須堅持下去。

  救護人員挖出了女兒的尸體,同時,他們驚奇地發(fā)現(xiàn),如果母親此時放棄,扛著的那塊樓板壓下來,必將引起一串連鎖反應,結(jié)果將是她被活活砸死。救援人員意識到,最重要的一步棋,是隱瞞女兒死亡的真相,否則母親會失去支撐下去的力量。救援人員告訴母親,她的'女兒很好,因為她扛住了樓板,孩子已得救了,而女兒現(xiàn)在最大的愿望,是盼望能平安地見到媽媽。

  母親最終獲救了,有關人員發(fā)現(xiàn),以母親身體的孱弱,幾乎不可能堅持那么多天。能讓她堅持下去的理由,是保護女兒的那種本能。母愛轉(zhuǎn)化為一種巨大的能量,這用一般常理解釋不了。

  從這則新聞中醒來時,雨已經(jīng)停了,但帶來的傷感遠沒有完結(jié),雨天總是多愁善感的,也只有這樣輕靈而不失傷感的雨聲才能撥動我們的心弦罷了。

牽動心靈的聲音初中作文4

  那聲音發(fā)自肺腑,牽動著言語者、聽從者的心靈。

  那天下午,是令他極度不安的一個下午。周末,他精心編纂了一段相聲,自己非常自信。下午,終于有時間彩排一下,但他這才發(fā)現(xiàn),他寫出來的語句,自己說出來很合適,但換做搭檔來,就不完全行得通,經(jīng)過修改,問題解決了一部分,沒辦法只好硬著頭皮上。到了班會課,我故意把節(jié)目安排在了后面,這樣能讓搭檔多看會兒詞。可是當一個個節(jié)目表演完畢的時候,搭檔慫了,跟他說:“我不上,現(xiàn)在可慌,我腿都軟了!庇捎诖顧n生性愛笑,這時候依舊笑著,只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張,這讓他也一下慌了神,但卻仍舊故作鎮(zhèn)定,無奈的反復交代著需要特別注意的地方,平復著搭檔的心。以至于他沒能靜靜的'聽完其他同學準備的節(jié)目,他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學下臺的時候,他給了搭檔一個充滿信任和鼓勵的眼神,悄聲說道:“都是男子漢哩,怕啥。”突然搭檔試圖站起來,他這才放下了心,可上臺表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺上,他似乎比搭檔還忐忑,他怕他們心中所預期的效果達不到,怕搭檔不能把這臺戲給唱完,以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個字上。但是他明白,他不能亂了陣腳,在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱;氐轿恢蒙,搭檔臉上的笑容依舊保持著,只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了,眼神是呆滯的,也捎帶著些許的輕松。

  走在回家的路上,他又回想起他對懦弱的搭檔說的那句話“都是男子漢哩,怕啥?”確實,他們的表演不是最好的,讓大家笑得最真切的,但是在這個下午,這次表演的意義已經(jīng)不是應付老師的差事,也不是討大家開心,而是一種鍛煉,是一種挑戰(zhàn)。

  他的聲音會一直牽動著他的心靈。

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