留在心底的風(fēng)景初中作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的留在心底的風(fēng)景初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留在心底的風(fēng)景初中作文1
風(fēng)雨情天，我走過(guò)十二個(gè)春秋，很多人很多事都如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，然而唯有那一件事深深地烙在我的心底成為了留在我心底里的風(fēng)景。
記得那一次暑假，我要去補(bǔ)課老師家補(bǔ)習(xí)，每天都要坐公交車1去上課。那一天，我起晚了，跑去等車，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車還沒(méi)有來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)裝，還時(shí)不時(shí)像路口張望�？蓯�，"屋漏偏逢連夜雨”天竟下起豆大般的雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到呀！我這個(gè)不折不扣的無(wú)神論者，在此時(shí)竟也雙手合十，向玉帝保佑。��！終于來(lái)了一輛車，車廂上黑壓壓的一大片，人很多。我想也不想，掏出口袋中的.2元錢(qián)，沖上了車。
啊！終于上了來(lái)了！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�？伞疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”，突然，司機(jī)說(shuō)了一聲。“車上太擠了，請(qǐng)下去一位乘客�！边@時(shí)，大家齊刷刷地將目光投向了最靠近車門(mén)的我，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，我無(wú)助地站在那兒，一臉迷茫，一臉的無(wú)措。立刻，車廂上上的空氣凝固起來(lái)。
“喂，門(mén)口的，快下車，別耽誤了我們上班的時(shí)間�！蔽业纳砗髠鱽�(lái)了一陣刺耳又尖銳的聲音，我既委屈又著急，幾乎快要哭出來(lái)。我咬了咬嘴唇，壓低了聲音說(shuō)道：“錯(cuò)過(guò)了這班車一定會(huì)遲到的，還會(huì)挨老師的批評(píng)！”眼淚再也留不住了，就如斷了線的珍珠，順著臉夾，不停地流淌，流淌。
這時(shí)，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他的背有點(diǎn)駝，臉上布滿了皺紋，兩鬢都斑白。只見(jiàn)老爺爺看著我說(shuō)：“別急了，我這個(gè)老頭子，早上也沒(méi)有什么事，而你這個(gè)小學(xué)生可要好好學(xué)習(xí)，將要成為祖國(guó)的棟梁之才！所以還是讓我這個(gè)老頭子下車吧！”說(shuō)完，老爺爺不慌不忙地下了車。
透過(guò)車窗，我看見(jiàn)老爺爺正向我告別呢！雨也不知什么時(shí)候停了，天似乎放晴了，一道光束照射在了老爺爺?shù)纳砩�，這個(gè)拄著拐杖飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺頃刻間化作一道風(fēng)景線，留在我的心底。
這一道風(fēng)景線，在我的心中珍藏。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的老爺爺，我也要幫助他人，守住這道亮麗的風(fēng)景線。
留在心底的風(fēng)景初中作文2
楓葉散落了一地，瑟瑟的秋風(fēng)把它吹向遠(yuǎn)方，悄悄的告訴我天冷了、他要離開(kāi)了！
天冷了，你那瘦小的身軀該加一件棉衣了！
時(shí)光回轉(zhuǎn)，還記得你瘦小但很硬朗的身體平時(shí)忙碌的樣子。還記得你對(duì)我笑時(shí)那慈祥的目光，一切一切的仿佛就是昨天，可是現(xiàn)在我在看你瘦小身體時(shí)，我只有憐惜。
黑色的幕布漸漸降臨大地，路邊的街燈確實(shí)像螢火蟲(chóng)般無(wú)力的亮著。周圍只聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)葉墜落時(shí)，相互碰撞，發(fā)出的絲絲響聲。
你無(wú)力的躺在床邊，有些痛苦的閉著雙眼，講話時(shí)聲音壓的好低好低，看你雖然痛苦卻從未發(fā)出呻吟，只是靜靜地躺著，自己默默的承受著那份痛，緊皺的眉頭在那張臉龐深陷、血色已淡的臉上顯得格外扎眼，我的`心此時(shí)深深的抽動(dòng)了一下，我知道你很痛苦，我卻只能呆呆的凝望著你，無(wú)能為力的坐著，頓時(shí)我覺(jué)得自己好沒(méi)用，我在心里默默地祈禱，求你更堅(jiān)強(qiáng)的生活。
回想以前時(shí)光，我的生日時(shí)你總會(huì)偏心的為我“祝壽”，看著我沒(méi)心沒(méi)肺的大笑時(shí)，你總會(huì)欣慰的笑著。
我任性的讓你幫我做這，幫我做那，你總是毫無(wú)怨言的默默為我付出，從未想過(guò)有一天要我報(bào)答你。
可是現(xiàn)在你痛苦的在床上輾轉(zhuǎn)，我卻無(wú)能為力，反倒要你來(lái)安慰我，讓我不用擔(dān)心，沒(méi)事，過(guò)兩天就會(huì)好的，看你雖然真的很難受卻硬擠出笑容來(lái)安慰我，我無(wú)能！我再也忍不住淚水了，我冷冷地對(duì)你說(shuō)了一句后，我就沖出了房間，我任由淚水狂奔，我無(wú)力的靠著墻蹲下，把頭深深地埋入胳膊中，我大聲的嘶吼，我憤憤地踹墻，我恨自己無(wú)能，沒(méi)有能力幫助你，我無(wú)法止住原本以為早已少得可憐的淚水，此刻竟然如此的多，也許此時(shí)可以體現(xiàn)我對(duì)你的愛(ài)吧，也許我只有這一種方式來(lái)表達(dá)吧！
很久很久我才止住了淚水，我靜靜地回想你對(duì)我愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我笑了，嘴里卻是咸咸的，我知道那是淚水的再一次滑落，你給我的愛(ài)從未忘記。
你陪我走的路，我曾反復(fù)的在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)，這一點(diǎn)滴的記憶，這一幅幅的風(fēng)景，原來(lái)是如此的美好！我不想忘記，我要一輩子去品味、品嘗，這是我一輩子的財(cái)富。
人生的風(fēng)景，是一輩子要珍藏的記憶！
爺爺，你是留在我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
留在心底的風(fēng)景初中作文3
喜歡假設(shè)，喜歡遐想，喜歡白日夢(mèng)，喜歡這不切實(shí)際的東西。閑暇時(shí)，也總是喜歡幻想，幻想小女生喜歡的東西。然而，這些虛幻的東西，總是要被無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)而打破。初三，緊張的進(jìn)度，快速的步伐，已很少有空閑去做這些了。但，在我的小屋，還藏著一點(diǎn)美好，藏在心底的風(fēng)景。
像螞蟻一般，早出晚歸，為了學(xué)業(yè)，將一切都暫時(shí)的擱淺下去。稚嫩的肩膀，承載著負(fù)荷的課業(yè)，雖是辛苦，雖是勞累�？蓤�(jiān)定的信念，讓我撐住了這一切。每天總是在上下眼皮的打斗中度過(guò)，但也不敢有絲毫的松懈。拼命的努力著，生恐自己會(huì)掉隊(duì)�？傆胁槐M人意的時(shí)候，有時(shí)候就算自己再努力，也會(huì)有不成功的時(shí)候，那時(shí)的恐慌，仿佛是百爪撓心般痛癢。一不小心，便亂了陣腳。垂頭喪氣的回到屬于自己的小屋，將一切嘈雜的東西統(tǒng)統(tǒng)拋出窗外，攤開(kāi)自己的.日記本，記錄下今天的一切，喜、悲、哭、樂(lè)。都盡情的宣泄在筆尖和紙張之中。每每空閑了，便拿出來(lái)看一看，猶如一幅幅生動(dòng)的風(fēng)景，盡情的展現(xiàn)在眼前。這日記本里的一切，只是屬于我一人的風(fēng)景。
生活中，充滿了五味瓶。誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，下一秒會(huì)品嘗到什么味道。但，還是滿懷期待的向前進(jìn)。五花八門(mén)的事情總是那么多，還沒(méi)來(lái)得及做好準(zhǔn)備，便降臨到了自己身上�；蛟S有朋友的歡笑聲，陌生人的贊賞聲，又或者是公安民警的告誡聲�？偸窃谟H眼目睹著一些好的，壞的，不堪入目的，喜形于色的事情;也總是在親身體驗(yàn)著，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事情。從中，引發(fā)出無(wú)數(shù)的感概。于是，趕緊回到自己的小屋，拿出日記本，記錄下眼中所看，心中所想之事、之感。又一副精彩的畫(huà)面被定格在本子上�？粗@屬于自己的風(fēng)景，自己親手創(chuàng)造的風(fēng)景，留在自己心底的風(fēng)景，不禁，笑逐顏開(kāi)。
每個(gè)人都有屬于自己的美好的東西，然后悄悄的將其留在心底。閑暇時(shí)，想一想，品一品，念一念，然后樂(lè)一樂(lè)。那些，都是只屬于自己的美麗風(fēng)景�；蛘呦嗤蛘卟煌�。但，都是美麗的。
閑暇時(shí)，我依舊做下白日夢(mèng)，幻想著不切實(shí)際的事情，依舊做著自己風(fēng)格的事情，依舊去收藏一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，依舊喜歡在自己的小屋，將發(fā)生的一切都記在本上，留在心底，制成另一幅圖畫(huà)。依舊……
留在心底的風(fēng)景初中作文4
他們擁抱的瞬間，時(shí)間凝固，一切都靜止了，那個(gè)畫(huà)面，從此定格在我的心中。我想，世界上最偉大的莫過(guò)于親情，世界上最美的風(fēng)景，定是那感人的一刻化成碎片構(gòu)成的。
幽靜的夜，刺骨的風(fēng)，灰黑色的天。梧桐樹(shù)的葉子悄無(wú)聲息地滑落，它即將化成肥料，長(zhǎng)眠于地下了。昏暗的路燈下，只有影子孤單相陪。我硬是將眼眶中的淚水吞了回去。風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)絲，也吹起了我的思念。失去最疼、最愛(ài)我的外公，我不知所措。一切都是那么凄涼、惆悵。連月光躲著也不肯出來(lái)陪我。
一陣哭聲由寒冷的風(fēng)兒傳送到我的耳邊，讓我心里頭那顆沉重的石頭不禁又往下壓。原本沒(méi)有心情去理會(huì)，但熟悉的聲音響起，讓原本想要離開(kāi)的腳動(dòng)彈不得。
“憐兒，對(duì)不起，瞞著你，也正是怕你傷心�。∥乙埠芡纯�，只怪這老天爺太不公平�。 边@樣低沉，但這痛苦的聲音，在這個(gè)黑暗的小角落，卻聽(tīng)得很清楚。走進(jìn)——確實(shí)是鄰居家張阿姨夫婦。憐兒，正是張阿姨�？催@情景，我不敢驚動(dòng)他們，只得靜靜站在這有些可怕的黑暗中。
“現(xiàn)在我也已經(jīng)知道了，我沒(méi)有怪你的意思，只是心疼你啊�？茨闫綍r(shí)整日笑嘻嘻的，我還以為自己真沒(méi)事兒�！睆埌⒁填D了頓，潔白的牙齒將下嘴唇狠狠咬了一下，“傻瓜啊，干嘛把所有委屈都自己扛著呢？醫(yī)生也說(shuō)了，要看心理狀態(tài)，也許……”
又聽(tīng)說(shuō)張阿姨生了病，去漳州檢查，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)沒(méi)事，原來(lái)是李伯伯自己一個(gè)人默默承擔(dān)著痛苦，瞞過(guò)了那么多雙眼睛。
從他們的對(duì)話中，我得知張阿姨是癌癥晚期，沒(méi)得治，但靠吃藥、保持樂(lè)觀的心態(tài)是可以維持些許時(shí)間的。
李伯伯將張阿姨緊緊抱在懷里，我分明看見(jiàn)，一滴眼淚順著他的臉頰，無(wú)聲地落在張阿姨的烏黑得刺眼的頭發(fā)上，張阿姨的`嘴角，慢慢往上浮成了15°的笑，是堅(jiān)定，是欣慰，而一滴眼淚，也慢慢從她的眼角，往下滑，直到被張阿姨揚(yáng)起的嘴所吞噬。
那一刻，畫(huà)面定格住了。我拼命忍住的淚水瞬間噴出。我想，世界上最偉大的情感，莫過(guò)于親情了吧。
那道風(fēng)景，便從此烙印在我的心中。發(fā)覺(jué)自己的嘴唇已被凍成了絳紫色時(shí)，一抬頭，原本灰黑得可怕的天空，也感動(dòng)得流下了咸澀的眼淚。
留在心底的風(fēng)景初中作文5
我是一個(gè)旅行者，可能有人會(huì)羨慕這樣的生活，背著個(gè)大大的旅行包，想去哪兒就去哪兒，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，可與其說(shuō)自由，不如說(shuō)是孤獨(dú)。也許只有當(dāng)我靜靜一個(gè)人時(shí)，才會(huì)從包里拿出那張關(guān)于故鄉(xiāng)珍藏已久的相片，指尖滑過(guò)上面的一草，一木，一人，一物，心底的記憶，化作那道最美麗的風(fēng)景。
梧桐樹(shù)
記得以前在我家門(mén)口，種著一棵梧桐樹(shù)，又壯又大。小時(shí)候的我自豪地以為世界上爸爸是最高的人了，可那棵樹(shù)卻比爸爸要高得多。
沒(méi)事的時(shí)候，我就喜歡呆呆地站在旁邊看著它，看著那有趣的好似手掌的梧桐葉，那一摸便會(huì)簌簌掉下的老樹(shù)皮，還有那個(gè)大樹(shù)洞......說(shuō)起來(lái)，那棵樹(shù)只有半邊，樹(shù)的上半部分是左傾的，而沒(méi)有右邊。當(dāng)時(shí)很奇怪為什么有這么大的洞，小心朝里面看，黑咕隆咚的，也不知有什么�？墒牵瑯�(shù)卻每年長(zhǎng)出新的葉子，翠綠的"小手掌"嫩嫩地從旁邊抽出，十分奇怪。不知現(xiàn)在樹(shù)還在嗎？不知道，希望沒(méi)有枯掉。
小巷子
故鄉(xiāng)是個(gè)江南水鄉(xiāng)，"小橋流水人家"的意境很濃。以前住的房子是傳統(tǒng)的磚瓦房，每?jī)砷g房子挨的都不緊，于是，中間就空出了一條又細(xì)又窄的弄堂。弄堂其實(shí)不長(zhǎng)，但因?yàn)閮蛇叾际腔疑蚝谏氖u，再摻點(diǎn)綠色的青苔，就顯得長(zhǎng)而神秘了。童年就是在小巷子中奔跑度過(guò)的。小時(shí)侯，總喜歡一群小朋友大家一起玩捉迷藏，躲在弄堂里，可難找哩！小路的面是用方形的石塊鋪就的，就自然不如水泥路面或柏油路平整，可依稀記得那雙充滿好奇的'腳踩在坑坑洼洼，凹凸不平的青石板上，發(fā)出"咕嘎"的怪聲，而手扶著的墻壁，也仿佛有著它自己的故事......現(xiàn)在想起來(lái)，真是親切又生動(dòng)。
在水上
如果說(shuō)黑色的磚瓦房過(guò)于樸素，那么一池清湖則更顯溫柔。夏天過(guò)于悶熱，就在湖里游泳吧！夾雜著清涼的歡樂(lè)，令人難忘�？捎洃浿械拇笕藗儏s更喜歡在秋天乘著烏蓬船，船頭堆著小山似的水菱，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，談笑風(fēng)聲，好不悠閑。
故鄉(xiāng)之書(shū)還在一頁(yè)頁(yè)翻著，好象永遠(yuǎn)也翻不完，而此時(shí)的我，卻站在離故鄉(xiāng)不知隔著幾萬(wàn)海里的土地上。將這一切埋藏在心底吧！梧桐樹(shù)、石板路、烏蓬船......一切一切，都刻印成為心底最深的風(fēng)景，時(shí)刻銘記！
留在心底的風(fēng)景初中作文6
你是否知道，我的心中有一張難以抹去的畫(huà)？你是否知道，那張照片還在腦海中游蕩？你是否知道，那一刻令人感動(dòng)？自從那一次，給我了許多啟發(fā)！
在狹小的思維里，一道似乎沒(méi)有一些辦法能破解的題突然擊敗了我，我無(wú)力自拔，但沒(méi)有人能幫助我，青翠的小草變得黯然失色，干巴巴的沒(méi)有一點(diǎn)活力，猶如也像我一樣嘆著氣。黑暗中的`我點(diǎn)燃了火把，有一位朋友走了過(guò)來(lái)，他微笑著，好像把我從地上扶了起來(lái)，十分為親切。他一肚子的學(xué)問(wèn)，把知識(shí)的海洋中的那些精華之物釋放出來(lái)，我還是十分不解。他十分耐心，不管鐘面上的針是否轉(zhuǎn)得飛快，一天過(guò)得再快，他總是拋在腦后。等我懂后，他還溫柔地說(shuō)：“繼續(xù)加油，我相信你能擊敗更多題目的！”接著他就走遠(yuǎn)了。寫(xiě)好了答案，我十分感激�？墒窃瓉�(lái)別人問(wèn)我或者尋求幫助時(shí)，我有些總是去逃避，但現(xiàn)在我決定不管自己有那么匆忙，一定要幫助他人。我的目光轉(zhuǎn)向了窗外，小草也綠了萬(wàn)分，像一片小草原，是那樣寧?kù)o。天也晚了，許多動(dòng)物也回了巢，但那時(shí)在托管班中的我還在回憶著剛剛那段時(shí)間。
人是那樣美麗，又那么殘忍，但有些生命是十分令人感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)那個(gè)幫助我的那一個(gè)人，給別人也多一份輕松。
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