我的數(shù)學(xué)老師初中作文（精選3篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的數(shù)學(xué)老師初中作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的數(shù)學(xué)老師初中作文1
來到初中之后，我們的老師很多，各種各樣的教學(xué)方式使我們不得不變成萬變的學(xué)生去適應(yīng)各科老師。只要一旦沒用正確的方法去學(xué)習(xí)就會變得很糟糕。
我們數(shù)學(xué)老師姓潘，是位女老師。她長的很漂亮，一頭棕色的卷發(fā)，水汪汪的眼睛，平時那櫻桃小嘴總是對我們微笑。
上課的時候，她總是那么嚴(yán)肅，臉上不帶一點微笑，她常常會先將一個有一個的圖形畫在黑板上，然后讓我們自學(xué)，再叫我們自己將主要內(nèi)容，回答不出來的同學(xué)舊的罰做練習(xí)題。接下來她就會布置一大堆習(xí)題給我們做，做不對一題就罰十道題。下課的時候，她總會細(xì)心的幫我們解答我們向她提的問題，直到下節(jié)課預(yù)備鈴響了，她才出教室，向其他班走去。
一次上課，我因為頭一晚上睡不著，次日早上昏昏欲睡，被老師看見了，她點我起來回答一道數(shù)學(xué)題，我沒回答出來，心想，完了，我肯定要做好多題了。正在我垂頭喪氣的時候，老師說了一句話使我十分感動：“唉，算了，看在你學(xué)習(xí)成績都90分以上，就不罰你了，坐下吧，下次再看到就只有罰你了�！蔽疫B忙坐下去，心里有說不出的感激，我的眼眶濕潤了。下課鈴響了，我沖上講臺去找老師，低著頭對老師說：“老師，對不起，昨晚我睡不著，到很晚才睡，今早就想睡覺了�！崩蠋熜α耍业酵饷�，拍著我的`肩說：“算啦，我也知道，你學(xué)習(xí)很積極，成績也很好，下次如果在這樣就只有罰你嘍�！蔽尹c了點頭�！盎厝グ桑险n了�！蔽肄D(zhuǎn)過身去，朝教室跑去，眼淚一滴一滴的往下流。
我們數(shù)學(xué)老師對我很好，她本來應(yīng)該罰我的，卻原諒了我，我敬佩她，她上課對我們很嚴(yán)厲是想讓我們好好學(xué)習(xí)，快速學(xué)習(xí)；而下課則是很溫和，把我們當(dāng)朋友。我們犯錯誤，她會包容我們。我一定要學(xué)習(xí)老師的精神，在初中三年里與老師共同進(jìn)步，考取一個更好的高中。作文
我的數(shù)學(xué)老師初中作文2
時光流逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們已升入初二。我們換了許多老師，有政治、英語。又加了一門物理。每想到我們的數(shù)學(xué)老師賀老師也換了，換成了以前姜老師，我大吃一驚！
我剛開始以為換了老師沒有什么大不了的，一上課我才知道兩個老師的教學(xué)方法根本不一樣，我根本沒有辦法適應(yīng)姜老師。她上課沒有一點笑容，不像以前的賀老師，她每堂課都面帶笑容，真像我們和藹可親的奶奶。有一次上課，姜老師問了一個問題，讓王馨回答，我們都認(rèn)為王馨是對的，而老師只認(rèn)為她自己是對的，可這道題確實有兩種方法，而老師只認(rèn)為有一種，老師還說了她一頓。課下同學(xué)們都管她叫姜老太太或老姜太太，同學(xué)們還說她腦袋里只有一根筋。還有一次，我們講題，老師叫了好幾個同學(xué)都不會，可那道題確實很難啊。老師不僅讓那些同學(xué)站了一節(jié)課，還跟我們談起了長篇大論，光挑我們的`毛病，找我們的茬。同學(xué)門都說“姜”還是老的辣呀。當(dāng)時的我只有一個愿望，那就是讓賀老師快點回來。
現(xiàn)在我已經(jīng)打消了那個念頭，一是為了賀老師，因為她教了幾十年的學(xué)，早已疲憊不堪，不能讓她再勞累了，應(yīng)該是她享福的時候了，過個安詳?shù)耐砟辍６菫榱宋覀冏约�，我看了姜老師的簡介才知道，她是狠抓課堂落實，還拿過全公司第一的好成績。這時我才知道她那樣是為了我們好，是為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這時她在我心中的地位一下子高了許多，但是她在聽別人的答案是也要考慮是否正確，不能光認(rèn)為自己是對的。這樣，姜老師才能成為同學(xué)們心中的好老師。
雖然賀老師和姜老師的教學(xué)方法不同，但都是經(jīng)驗豐富的老教師。我相信在這兩位老師的帶領(lǐng)下，我的成績一定會一天比一天好！
我的數(shù)學(xué)老師初中作文3
我們的數(shù)學(xué)老師姓張，個子高高的，厚厚的嘴唇。你別看張老師的腦袋不太大，里面可裝滿了豐富的數(shù)學(xué)知識呢！
有一次，許多學(xué)校的老師都派一名代表到我們學(xué)校的一名老師在一起討論數(shù)學(xué)，張老師就是代表我們學(xué)校的那一位老師。課間的時候，我們都悄悄溜到多媒體看張老師，只見張老師專注地講解一道數(shù)學(xué)題，其他老師則很認(rèn)真地聽著，等張老師一講完，其他老師紛紛鼓起了掌，都說張老師解得好。事后，一位漂亮的女老師還說，我們學(xué)校有這么好的數(shù)學(xué)老師，真是我們的福氣。其實，這位女老師就算是不說，我們也早就認(rèn)可了這一點了。
張老師除了腦子里裝滿了知識之外，還十分“幽默”。一次，班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題，結(jié)果他最后一步寫成了：15-6=21。全班哄堂大笑，張老師指了指那個得數(shù)，說“：我倒真希望他算對了�！笔裁�？張老師竟然希望錯誤的'答案是對的？我們一下子不笑了，開始二丈夫摸不著頭腦。張老師看著我們疑惑的表情，繼續(xù)說：“要他算對了，我以后去存錢，存了1000，取了600，結(jié)果銀行還給我加上了600，那多好啊！”“哈哈��！”我們又開始笑了，笑得比剛才更歡，不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢！后來，我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯誤了。
張老師對待上課開小差的人，也有“特殊對待”。有一次，張老師在講臺上校對試卷，我看著窗外，突然想起了昨天看的小說里出現(xiàn)在情節(jié)，我覺得里面的“那座山”和窗口那座山特別像，就一直盯著那座山。不知過了多久，張老師走到了窗口的位置，發(fā)現(xiàn)我一直盯著那里看，就睜大眼睛看著窗外，又看看我，那雙好奇中又帶這一點點的責(zé)備的眼睛好像在說：窗外有什么呢？在上課怎么能老看著窗外呢？于是，我的注意力馬上回到了試卷上，并且以后上數(shù)學(xué)課再也沒開過小差。
張老師也特別“愛炫耀”，我們考試的時候，他會和我們一塊而考，每一次，都是一個很高的分?jǐn)?shù)，老強我們班數(shù)學(xué)尖子的風(fēng)頭，害的他們都發(fā)起了怨言，但張老師并不在乎，繼續(xù)我們考試，他也考試。
我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師！
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