珍藏初中作文

珍藏初中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的珍藏初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

珍藏初中作文1

　　我已經(jīng)是個(gè)十五、六歲的女孩了，我經(jīng)歷的事可謂多矣。要說(shuō)最難忘的、最后悔的，那是俯拾皆是。但記憶卻不怎么強(qiáng)，總是想不起來(lái)。不過(guò)，要是選其中最真實(shí)、最深切、最難忘的事情，我倒是記憶猶新，因?yàn)樗鼜奈措x開(kāi)過(guò)我的心。

　　我的記憶碎片都遺留在家鄉(xiāng)，我最憎恨自己不該在那時(shí)嬉戲，不該在那時(shí)哈哈大笑。那時(shí)的自己簡(jiǎn)直就是個(gè)冷血小孩。

　　我出生在一個(gè)較偏僻的小村莊里，我們家雖不算窮，但并不富有。

　　我的曾祖父早亡，留下了曾祖母自己與世長(zhǎng)辭，永赴黃泉。雖然不清楚他長(zhǎng)的是什么樣，但從母親口中知道曾祖父是個(gè)為人正直的人。那時(shí)，我可以想像到曾祖母與曾祖父生死離別的.情景;也許正是如此，讓她的子孫們都不愿意失去重要之人。

　　還記得自己就讀幼兒園時(shí)陪母親去看望曾祖母。那時(shí)我有點(diǎn)早熟，很會(huì)聽(tīng)這聽(tīng)那的，對(duì)愛(ài)這字也有了許多的認(rèn)識(shí)了。到了家鄉(xiāng)見(jiàn)著了曾祖母，我不是先向曾祖母問(wèn)好，而是躲在母親身后不回答。我看見(jiàn)了她頭戴小黑帽，身穿黑色大棉襖，腳穿著軍鞋，手拄著拐杖，我當(dāng)時(shí)就在想:那是我的曾祖母嗎?

珍藏初中作文2

　　抬起頭，仰望著湛藍(lán)的天空，一朵朵白云自眼前飄過(guò)，就如同那過(guò)去所發(fā)生的往事，時(shí)間一長(zhǎng)，風(fēng)一吹，便隨風(fēng)而散了。但是，腦海中總有那么一朵美麗的云朵伴隨著每一天的日出日落，不曾散去……

　　媽媽的故鄉(xiāng)是湖南的一個(gè)平凡的小村子，村子里有山有水，山上有許多不知名的野花，河里也有數(shù)不清的小魚(yú)小蝦，村子里的村民也個(gè)個(gè)熱情好客，互幫互助，整個(gè)村子看上去雖然不像城市那么熱鬧，但卻有一種比城市有過(guò)之而無(wú)不及的寧?kù)o之美。

　　記得那是我8歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到外婆家去玩，正好趕上外婆家割稻子，村子里很多人都來(lái)幫忙了，自然我們一家人也跟著大家下田去了。，因?yàn)樘锢镉泻芏嗨�，腳一踩進(jìn)里面馬上就陷了下去。那個(gè)時(shí)候我還小，什么忙也幫不上，但是，我就是不甘心一人獨(dú)自站在上面看他們忙碌，在我的堅(jiān)持下，爸爸終于妥協(xié)了，在爸爸的幫助下，我終于踏進(jìn)了田里，但是我馬上就后悔了，我的腳剛一踏進(jìn)泥濘的田里，就好似是千斤的銅鐵似的.，馬上陷了下去，嚇得我緊緊的抓住爸爸的手遲遲不敢放開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始漸漸放開(kāi)了爸爸的手，兀自一個(gè)人在田里跳來(lái)跳去，看著一旁來(lái)來(lái)回回忙碌的大人們，倒也玩出了不一樣的樂(lè)趣，這時(shí)，我再也顧不得新買的衣服是不是被弄臟了，在泥濘的田中玩開(kāi)了花。

　　俗話說(shuō)“樂(lè)極生悲”啊!在我玩得正高興時(shí)，爸爸已經(jīng)在喚我回家了，我一邊答應(yīng)爸爸，一邊急著往回走，一個(gè)不小心，腳下好像被什么滑了一下，我整個(gè)身體失去平衡，倒在了田里，費(fèi)力的站起來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽趕緊從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦臟得像小花貓似的臉，將我抱到了田上，在看到了我狼狽的樣子之后，一群大人們都笑了起來(lái)。在他們的感染下，我眼中的淚水馬上停住了，跟隨著他們笑開(kāi)了花……

　　時(shí)間在這一刻被定格了，思緒回到眼前，那朵美麗的白云變成了那張滿是泥土的小臉，我會(huì)心地笑了，那，將會(huì)成為我永久珍藏著的記憶。

珍藏初中作文3

　　朋友，是一把傘，在你遇到困難時(shí)，為你擋住那些煩惱；朋友，是一杯茶，在你心灰意冷的時(shí)候，給你送來(lái)絲絲的溫暖。

　　人生在世，友情可貴。也許你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死與共的戰(zhàn)友情，沒(méi)有感受到過(guò)血濃于水的兄弟情，但你一定有過(guò)朋友情。

　　在日常生活中，朋友是每個(gè)人不可缺少的一部分。它不僅表現(xiàn)在你的日常生活中，它還代表著一個(gè)人的修養(yǎng)。俗話說(shuō)：“物以類聚，人以群分。”，你交什么樣的朋友，你就是什么樣的人。因?yàn)槟阍诤退�相處的日子�?dāng)中，會(huì)不知不覺(jué)的或多或少的受到他的影響。好的影響會(huì)帶來(lái)好的效果，壞的影響會(huì)帶來(lái)不好的影響。所以，在交友的過(guò)程中一定要看好人。

　　有些事情，你一但經(jīng)歷過(guò)了，就永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，一直會(huì)去想它，去慢慢地體會(huì)里面的情感。

　　我和他，十六年的友情，十六年的回憶，十六年的不變。雖然我們現(xiàn)在分居南北，但是我們的心卻彼此永遠(yuǎn)的牽掛著對(duì)方。我們一起出生，一起成大，又在一起讀過(guò)書(shū)，相互之間關(guān)愛(ài)過(guò)，競(jìng)爭(zhēng)過(guò)，情同手足。

　　記得那是一個(gè)大雨傾盆的.季節(jié)，悶熱的天氣時(shí)�？迒手�臉，讓人感到十分憂郁。我和他相約一起去外出玩玩，好散散心，緩解緩解這幾天壓抑的心情。一路上我們打打鬧鬧，忘記了一切，只有歡樂(lè)。突然天空下起了大雨，我們死勁咒罵這鬼天氣，可沒(méi)想到這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨并沒(méi)有打消我們的興致，反而讓我們更加的瘋狂，就連身上的衣服也沉醉在其中。當(dāng)時(shí)我只帶了一件雨衣，后來(lái)我們兩個(gè)人一起躲進(jìn)了雨衣里，我們東倒西歪的走了一陣后，雨衣不幸“壯麗”犧牲，我們也難逃雨網(wǎng)，豆大的雨點(diǎn)打在我們身上，讓我們更加瘋狂。

　　可惜，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼之間，我們都已長(zhǎng)大，從前的天真已失去，久違的笑容也不會(huì)再次出現(xiàn)在我們的臉上。讓我們珍惜現(xiàn)在吧！

珍藏初中作文4

　　愛(ài)的開(kāi)始是一次牽手，愛(ài)的最后是無(wú)限的蒼穹。

　　——題記

　　很小的時(shí)候，，我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手，溫暖在她的掌間，溫暖了我整個(gè)童年。

　　我不知道何時(shí)我手的外面沒(méi)有了溫度。我只還清晰地記得大大的手?jǐn)v著我走過(guò)喧鬧的大街；穿過(guò)窄窄的小巷；跑過(guò)高高的石橋；來(lái)過(guò)空曠的田野……

　　是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對(duì)她說(shuō)：“我懂得照顧自己了，你放心吧�！北成洗蟠蟮臅�(shū)包，滿心憧憬地到了外城求學(xué)。當(dāng)我回頭笑著再見(jiàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)她滿眼的淚水，小步的向我跑來(lái)，風(fēng)吹過(guò)她的兩鬢，白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手，送我到了車站。

　　在外求學(xué)的日子，我就忘記她的叮囑，走路永遠(yuǎn)是心不在焉，是那樣的匆匆。我開(kāi)始習(xí)慣外面沒(méi)有溫度的手面，開(kāi)始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴。

　　我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌無(wú)為中行走。我打電話告訴她還有4個(gè)月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕，不要著急。要注意安全，吃飽穿好。電話在她顫抖的語(yǔ)句里停止。

　　那天晚上，我騎車翻了車，身子跌下的那一刻，眼睛和臉痛得沒(méi)有了知覺(jué)。老師匆匆?guī)�我去醫(yī)院檢查，所幸沒(méi)有大礙，只是眼睛里有血絲，臉有些腫了。第二天，她乘車過(guò)來(lái)，摸著我臃腫的.臉，輕柔而又嚴(yán)厲的指責(zé)我。第二天上學(xué)，她牽著我的手，她的手變得粗糙，可是依舊溫暖。

　　那粗糙的大手與我相觸的一瞬，仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量，成為愛(ài)與痛的交集。往事的一瞬，擾亂了我心緒。曾經(jīng)，母親是這樣牽著我的手。

　　那雙手呵，是母親的手；那雙手呵，是愛(ài)的編織。我無(wú)法忘記，只能永遠(yuǎn)珍藏：

　　歸巢的鳥(niǎo)兒

　　盡管倦了

　　還是馱著斜陽(yáng)回去

　　雙翅一翻

　　把愛(ài)掉在

　　掌間的歲月……

珍藏初中作文5

　　我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……

　　我回憶春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。

　　春游對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂(lè)乎。我們坐在樹(shù)下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的`，在藍(lán)天下，樹(shù)枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。

　　那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開(kāi)地更為鮮艷！

　　零星的花朵雜散在小園中，它們雖沒(méi)有牡丹的嬌艷，也沒(méi)有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛(ài)。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來(lái)，近了，更近了！

　　噢，原來(lái)是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。

　　當(dāng)它離開(kāi)時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋(píng)果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。

　　咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見(jiàn)，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹(shù)葉兒雖已落光，但還偶爾可見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。

　　它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？

　　我回憶過(guò)去，更向往未來(lái)的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥(niǎo)語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！

珍藏初中作文6

　　媽媽生病了，躺在醫(yī)院里。

　　我呆在家里，躺在溫暖的大床上，我的眼角卻濕潤(rùn)了，我用指尖拭了拭眼角，潮潮的，卻帶著一份溫暖。腦袋里滿是媽媽在燈光下的佝僂的背影……

　　媽媽不在的日子，我該怎么辦，我的心躊躇起來(lái)。

　　我坐在沙發(fā)上，漫不經(jīng)心的看著電視，心里的思念卻已飄到了媽媽的身邊。我透過(guò)廚房的門簾，模糊的.望見(jiàn)燈光下的一個(gè)背影:雙手前后擺動(dòng)著，身子晃晃悠悠的，像是站不穩(wěn)腳，要摔倒的樣子，卻還在忙碌著。那是媽媽，我心里激起一陣歡喜，她不是在醫(yī)院?jiǎn)幔?/p>

　　我邁著緩慢的步伐，悄悄的走近，我不再疑惑，那就是媽媽！她身體不舒服，卻還從醫(yī)院里跑出來(lái)為我做飯。那一刻，我的心莫名的痛，喉嚨有一種噎堵的感覺(jué)，無(wú)法出聲，鼻子一陣酸楚，無(wú)法呼吸。我流下了眼淚，眼角的淚順著我的臉頰緩緩地流下來(lái)……

　　我的眼睛模糊了，在微弱昏暗的燈光下，我隱約地望見(jiàn)了媽媽那一縷白發(fā)，燈光映著白發(fā)，白發(fā)襯著燈光，顯得愈發(fā)醒目，每一根白發(fā)都訴說(shuō)著媽媽對(duì)我的愛(ài)，滲透了媽媽多少的汗水和心血。我卻像小皇帝似的，整天都那么悠閑自在，竟從未發(fā)現(xiàn)，我重重的在心里給自己打了一記耳光。媽媽眼旁的魚(yú)尾紋鐫刻著無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，她無(wú)私的付出，就像這魚(yú)尾紋深深的印入了我的心。媽媽的嘴角干裂了，像烈日下反復(fù)烤灼的稻草，我想這是媽媽不停的嘮叨所致吧！我不禁有些心疼。媽媽手上的皺紋像溝壑，我陷入了這溝壑中，無(wú)法自拔。

　　我沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話，只是緩緩的走向了自己的房間，坐在床上，默默的，我的眼淚又來(lái)了，回想起剛剛那個(gè)激蕩人心的場(chǎng)景，眼淚嘩嘩的流下來(lái)，浸濕了我的衣裳，現(xiàn)在才明白，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的。

　　媽媽的愛(ài)如潮水，沖擊了我的心。我躺在床上，做著一個(gè)美妙的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我是大海，我永遠(yuǎn)珍藏著這一灘潮水……

珍藏初中作文7

　　每個(gè)人的腦海里都會(huì)存儲(chǔ)無(wú)數(shù)的記憶碎片,而有些記憶是讓我們很難忘記的,這一部分的記憶就是我們珍藏的記憶.

　　綠色的記憶

　　遇見(jiàn)你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里.記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見(jiàn)熟悉的人,然而沒(méi)有.失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂.那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子.在往后的日子里我們一起呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí).珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情.

　　藍(lán)色的記憶

　　收到你的電子郵件的那一刻我是多么開(kāi)心.自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來(lái)信.但是一個(gè)月過(guò)去了你毫無(wú)音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了.但是你那短短的一句話又給我?guī)��?lái)希望——我的心永遠(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的'瑩.原來(lái).友情的延續(xù)來(lái)自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來(lái)會(huì)心一笑.珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦.

　　金色的記憶

　　清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā).一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開(kāi).到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說(shuō)那是你最愛(ài)的味道.我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽(yáng)從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼.陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了.我想我們的友情就如同這金色的陽(yáng)光,總能帶給彼此一份舒適的安心.珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹(shù)結(jié)出的累累果實(shí).

　　珍藏的記憶,不僅是珍藏美好的回憶,更是積累豐富美好的一生

珍藏初中作文8

　　又見(jiàn)一輪明月！從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……一輪月寄寓著多少游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念！“海上生明月，天涯共此時(shí)”身處異鄉(xiāng)的張九齡感慨道；一輪月蘊(yùn)含了多少戀人心中的愛(ài)意！“月上柳梢頭，人約黃昏后”溫馨愜意的歐陽(yáng)修溫情的唱道；一輪月又夾雜著多少雅士對(duì)生活的情趣！“明月別枝驚鵲，輕風(fēng)半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道。一輪月有著太多太多，它擁有著五千年的風(fēng)霜，擁有著無(wú)數(shù)人的贊美，擁有著無(wú)盡的美麗與溫情。我愛(ài)月，愛(ài)它的皎潔，愛(ài)它的光亮，愛(ài)它的朦朧，更愛(ài)那些詠月的詩(shī)篇，愛(ài)那些有著各種情懷的詠月的文人！“床前明月光”好美；“月下飛天境”好美；“明月青天有幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”好美！這一句句都在向后人詮釋月的情懷，月的真諦！月有著清新的面龐，總能喚起人心中對(duì)親人的思念！月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情！當(dāng)我們?yōu)槊�利舍棄奔走時(shí)，抬頭看看那一輪月吧！她是那樣清澈，那般純潔！看著看著，你會(huì)有種“起舞弄清影”的沖動(dòng)，你會(huì)有種“乘風(fēng)歸去”的感覺(jué)！這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會(huì)照出你內(nèi)心的丑惡，又好像一泓清泉，會(huì)滌蕩你內(nèi)心的污濁。當(dāng)你與她“四目相對(duì)”時(shí)，你的心靈已經(jīng)過(guò)了一次凈化，你會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)生活不只是忙碌，你會(huì)變得純潔、美麗！這就是月的情懷！因此，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的.，真正了解生活的。無(wú)論是思鄉(xiāng)，還是愛(ài)情，他們畢竟望過(guò)月，他們真正和月進(jìn)行了一次心與心的對(duì)話！月是千古名士?jī)?nèi)心的珍藏。

　　讀著這些文人的詩(shī)篇，看著窗外時(shí)陰時(shí)晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。

　　我小心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……

珍藏初中作文9

　　“叮叮……”窗前的紫色風(fēng)鈴響了，望著那串紫色風(fēng)鈴，讓我不由的想起我和小俞之間那段珍貴的友誼。

　　小俞是一個(gè)很內(nèi)向的小女孩，不大愛(ài)說(shuō)話，所以沒(méi)什么朋友。記得暑假時(shí)，他們一家搬了過(guò)來(lái)，我們兩家便成了鄰居，隨后，我們兩便成了最要好的朋友，我們兩家之間經(jīng)常來(lái)串門，所以，我們兩家便熟了。有一次，小俞的爸媽要去外地，有事，便讓小俞寄住到我家，小俞和我也變得越來(lái)越要好了，我們一起上學(xué);一起做作業(yè);一起玩游戲;一起……我的爸媽也很喜歡她，因?yàn)樗�和我在一起，我很外向，所以，她也漸漸變得活潑、開(kāi)朗起來(lái)，而她成績(jī)很好，我有不會(huì)的會(huì)問(wèn)她，我的成績(jī)也一步一步個(gè)腳印，好起來(lái)了，我改變了她，她也改變了我，就這樣，我們一起生活了一個(gè)月，兩個(gè)月……可是好景不長(zhǎng)啊!

　　她爸爸媽媽回來(lái)后說(shuō)要帶她一起去外地，聽(tīng)到這個(gè)，當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，他們說(shuō)還在這住一個(gè)星期就走了，頓時(shí)，我和她都呆住了。在這一個(gè)星期里，我們互相看著對(duì)方，不說(shuō)話，不串門，也不一起玩游戲，因?yàn)槲覀冎�道，要是我們那樣做了，離別時(shí)會(huì)更加痛苦，更加傷心，到了離別的時(shí)候了，我們看了對(duì)方一眼，我們倆便哭了，她拿出一串紫色風(fēng)鈴，說(shuō)：“紫色可以給人帶來(lái)一種好心情，我送你一串紫色風(fēng)鈴，希望你可以永遠(yuǎn)快樂(lè)�！闭f(shuō)完，我們倆為對(duì)方擦干了淚，笑了笑，他們便離開(kāi)了。

　　又一次聽(tīng)到紫色風(fēng)鈴的.聲音“叮叮……”我又一次哭了，在晶瑩的淚光中，我又看到我和小俞在一起的快樂(lè)時(shí)光。小俞，你還過(guò)得好嗎?

珍藏初中作文10

　　光陰在指尖劃過(guò)，蕩起層層漣漪，卻不為人所察覺(jué)。許多散落的記憶卻不曾忘記，依舊銘記于心。

　　不忘

　　周四下午的作文課上，陽(yáng)光明晃晃的，我拿著那篇反復(fù)修改的作文，沒(méi)有勇氣交付于老師。同桌猛地從我手中抽出作文紙，在我的一記白眼下無(wú)動(dòng)于衷。這個(gè)喜歡捉弄我的好朋友，也許會(huì)大肆嘲諷一番。

　　”寫(xiě)的好棒啊，一定可以的高分的!“對(duì)她的舉動(dòng)，我很詫異，這突如其來(lái)的鼓勵(lì)，讓我不知所措�；剡^(guò)神，接過(guò)作文，我向她會(huì)意的微笑，她也有些得意地笑了。棱角分明的輪廓逐漸柔和，在陽(yáng)光的暖色調(diào)下顯得格外溫馨。

　　銘記

　　灰蒙蒙的天空，雨絲細(xì)密，打濕了眼前的景物。坐在公共汽車上，靠著窗戶，煩悶如同一團(tuán)亂麻，胡亂地纏繞在心頭。我緊皺著眉，蜷縮在座位上，極力克制著胃的陣陣絞痛，索性閉上了眼睛，心想：睡著了應(yīng)該就不會(huì)難受了吧。

　　揉揉惺忪的睡眼，發(fā)覺(jué)身旁有人在輕輕叫我，原來(lái)是售貨員�！毙」媚�，醒一醒，是不是不舒服?喝點(diǎn)熱水吧。”說(shuō)著，她又匆匆回去工作。捧著這杯熱水，心里也是暖暖的。

　　仍存

　　假期，在街上閑逛，路邊有小販在賣花，我突然有一種想買花的'沖動(dòng)。自己也不記得有多久沒(méi)有買過(guò)花了，媽媽最喜歡插幾枝花在花瓶里，擺在餐桌上。

　　我按捺著驚喜的心情按響門鈴，像變魔術(shù)一般將藏在身后的那幾支康乃馨遞給前來(lái)開(kāi)門的媽媽。我清楚地看到媽媽嘴角綻放出的微笑�！皨寢�，送你花�！薄敖裉焓鞘裁慈兆影。�讓女兒買花給我?”媽媽好奇地問(wèn)道。我莞爾一笑：“送花一定要等到重要的日子嗎?”

　　時(shí)間的沙漏反復(fù)傾倒著，平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn)，只要用心發(fā)現(xiàn)，總有一種記憶值得珍藏。

珍藏初中作文11

　　理想，似乎遙不可及；未來(lái)，些許過(guò)于渺茫。難道我的人生永遠(yuǎn)都只能看到那模糊的輪廓，無(wú)法直視將來(lái)宏偉的藍(lán)圖嗎？不，你能把握住今天，創(chuàng)造出那一份希望。

　　再次受批，心情隕落到極點(diǎn)，內(nèi)心無(wú)法掩飾住沮喪，淚水大顆大顆地涌出，腦海中回復(fù)著父母嚴(yán)厲的訓(xùn)斥�；腥婚g，想起了自己的誓言，忽然覺(jué)得，是那么可笑，那么愚蠢。

　　那張泛黃的紙上，記錄著幾行歪歪扭扭的`文字：“現(xiàn)在一定好好讀書(shū)，將來(lái)賺大錢，好好報(bào)答父母�！蔽沂种形罩�此紙，再次品讀，仿佛又感到了幼時(shí)的無(wú)知，天真，經(jīng)過(guò)多年風(fēng)雨的洗禮，突然發(fā)現(xiàn)，自己的今天似乎都把握不住，父母的責(zé)罰、同學(xué)的嘲笑一時(shí)間襲卷了我的世界，我仿佛一只孤零零的小船，漂泊在無(wú)邊無(wú)際的大海之中，四周只有一片黑暗，不知該怎么辦，只好任其漂泊。

　　我無(wú)法逃避世界的“黑暗”，尋思著看會(huì)兒報(bào)紙解悶散心，抓起一份報(bào)紙，仔細(xì)閱覽。讀著讀著，又有些兒感慨，它改變著我那絕望的想法。那一欄中，記錄著一段奇跡：“一位活潑可愛(ài)的小女孩被查出得了絕癥，醫(yī)生已經(jīng)告知她的父母準(zhǔn)備后事，眼看著她就要陷入無(wú)盡的深淵，再也回不到這個(gè)世界，而那名小女孩卻堅(jiān)持要住院治療，不放棄這最后的一絲希望�！苯K于，上帝憐憫了她，她，得救了，她，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

　　我的內(nèi)心再次被觸動(dòng)，我仿佛撥開(kāi)了云霧，又望見(jiàn)那一輪烈陽(yáng)。何必如此悲觀，你不可能預(yù)知明天，但你可以改變今天，創(chuàng)造出那一份希望！剎那間，我的世界陽(yáng)光普照，孤立在小船之上的我又再次望見(jiàn)了太陽(yáng)。遠(yuǎn)方，似乎解釋大陸。我不必放棄，應(yīng)該鼓足那一顆充滿希望的心，永往直前，愈挫愈勇。

　　我撿起那張見(jiàn)證著誓言的紙，輕輕地在上面注到：“永不放棄，等待曙光的降臨；相信自己，到達(dá)成功的彼岸。創(chuàng)造出，那一份希望！”

珍藏初中作文12

　　人世間有無(wú)數(shù)寶藏，但是這些寶藏卻永遠(yuǎn)比不上一個(gè)人心中的珍藏。有的人珍藏的是一句話，有的人是一首歌，有的.人是一個(gè)秘密……而我心中的珍藏是不能忘懷的一份愛(ài)

　　那是一天黃昏，我與家人在餐桌旁邊吃晚飯。這時(shí)，爺爺夾了一塊沒(méi)有刺的魚(yú)肉給我，說(shuō)：“乖寶貝，今天爺爺買了條魚(yú)，快嘗嘗!”我眼睛俏皮地一眨，把那魚(yú)肉回敬給爺爺，夾了塊有許多刺的魚(yú)肉，笑道：“以前看你們吃出許多‘寶物’來(lái)，我也要嘗嘗!”說(shuō)著，小心翼翼地挑起刺來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我想去上個(gè)廁所，便說(shuō)：“我先走一步，別動(dòng)我的魚(yú)肉呀!”回來(lái)后，我繼續(xù)“尋寶”，誰(shuí)知，那魚(yú)肉似乎被人動(dòng)過(guò)了，我已經(jīng)無(wú)法再挑出些刺了。我心頭困惑，便問(wèn)：“誰(shuí)把魚(yú)肉掉包了?”可家人都說(shuō)：“沒(méi)有”。我見(jiàn)盤問(wèn)不出什么，只好作罷。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺面前擺著許多“丫”型魚(yú)刺，“咦”爺爺吃的肉不是沒(méi)多少刺嗎?我頓生疑惑，問(wèn)道：“爺爺，你吃我的魚(yú)肉了嗎?”“沒(méi)有呀�！睜敔斆黠@心虛。我又盤問(wèn)幾句，可爺爺態(tài)度堅(jiān)定，一點(diǎn)也不留把柄。

　　轉(zhuǎn)眼間，大家的飯碗都已見(jiàn)底。一次偶然的機(jī)會(huì)，我站起來(lái)夾菜，卻瞥見(jiàn)爺爺碗里僅剩的一小塊魚(yú)肉，那不正是我?jiàn)A過(guò)的那一塊嗎!我失聲道：“爺爺，你怎么吃我的魚(yú)?”爺爺嘆了口氣，說(shuō)：“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了!這魚(yú)肉是你吃過(guò)的，我不是怕你吃魚(yú)刺卡著了嗎?”“呀?這……”我瞬間驚呆了，呆站在哪里，語(yǔ)氣也不再有責(zé)備之意……

　　一塊魚(yú)肉，竟能顯現(xiàn)家人對(duì)我那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)!我怎能忘呢?難道不值得我們珍藏心中嗎?

珍藏初中作文13

　　當(dāng)我再次走上那條幽靜的小路，穿過(guò)那片林蔭，躺到那片草地上回想我們8年前的友誼。因?yàn)槟菚r(shí)我們沒(méi)有懊悔、沒(méi)有怨恨······

　　‘’起床啦快點(diǎn)，媽媽把我從被窩里拽起來(lái)，今天是你上學(xué)的第一天到那里一定要聽(tīng)老師話媽媽到下午就去接你。‘’我到了學(xué)校門口老師把我領(lǐng)進(jìn)去，我被分到了1年級(jí)一班并且老師向班里的`學(xué)生介紹了我，讓我自己選座位而那時(shí)我選擇了第二排，那時(shí)的同桌就是‘’你‘’。

　　‘’叮鈴鈴‘’上課鈴響了我們都坐在那聽(tīng)課，我最討厭上數(shù)學(xué)課了心想，自己在那發(fā)呆可是我看到你在那聽(tīng)的津津有味就覺(jué)得你學(xué)習(xí)很好，果然你的學(xué)習(xí)比我高一大截。下課鈴響了，老師給我們留了作業(yè)我傻眼了心想：上課什么都沒(méi)記住哎呀怎么辦呀？就在我無(wú)比煩惱時(shí)，你走了過(guò)來(lái)說(shuō)：‘’我有什么可以幫你的？‘’我...我想她是不是在笑我，哼不管了給她個(gè)白眼，她仿佛也看穿了我的心思對(duì)我一笑，她笑的是那么可愛(ài)，啷個(gè)小酒窩印在臉頰，小小年紀(jì)成績(jī)就進(jìn)步飛快。我一開(kāi)始不怎么接觸她因?yàn)榕c她在一起有種距離感，成績(jī)也有很明顯的對(duì)比性，可是與她在一起心情會(huì)很好。

　　之后的一年里我們成了無(wú)話不談的好朋友�？墒菚r(shí)間很短，讓我最擔(dān)心的事還是到來(lái)了，在一個(gè)星期天的早晨她打電話過(guò)來(lái)說(shuō)去野餐，是她與她爸爸一起來(lái)的我叫了聲叔叔好！叔叔說(shuō)：‘’今天盡情玩我給你們烤肉‘’。我們躺在那片草地上你說(shuō)了一句話‘’我們永遠(yuǎn)是好朋友‘’我也嗯著了，你還不忘抱抱我，這一天過(guò)去了。第二天老師說(shuō)你走了，我驚了你沒(méi)有留書(shū)信、話語(yǔ)就這樣走了。現(xiàn)在你也有新的朋友了吧！這篇文章代表我們之間的友誼，從未有人那么了解我可你能看透我的心思，我也希望以后會(huì)有人這么了解我因?yàn)槟闶俏业幕貞?......

珍藏初中作文14

　　有一朵花開(kāi)在記憶深處，有一種記憶回放在夢(mèng)鄉(xiāng)中，夢(mèng)鄉(xiāng)中的記憶，得珍藏......

　　幾年過(guò)去了，家鄉(xiāng)的小巷肯定變了番模樣。可在我的記憶里，小巷還是那條陪我度過(guò)童年，看我長(zhǎng)大成年的一道亮麗的風(fēng)景線，那是小學(xué)時(shí)候的事了：

　　一大早起來(lái)，我背上書(shū)包，挨家挨戶地敲著門。房里的小伙伴便和我一起上學(xué)，小巷時(shí)我們放聲歌唱的地方，這條小巷，只要到了上學(xué)或放學(xué)的時(shí)間段，不能否認(rèn)的是小巷里裝著我們的歌：“小么小二郎，背著那書(shū)包上學(xué)堂”“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”。是啊，小巷里充滿了我的回憶。

　　又憶起幼時(shí)得我，每當(dāng)節(jié)假時(shí)一到，我和朋友們便會(huì)不約而同的聚在小巷內(nèi)玩耍，小巷是玩捉迷藏的最佳地段，我總是會(huì)躲在巷尾的一側(cè)，貼在墻上豎耳聆聽(tīng)，有人來(lái)了，我們就敲敲壁板，以此告示小伙伴們。壁板的`兩側(cè)是高墻，夏天那是最涼快的地方，老人們坐在樹(shù)蔭下閑談，我們就玩耍。玩瘋了，玩累了，就靠在墻面上，背后傳來(lái)陣陣涼意，涼到心底。閉上眼睛仿佛能感受到每個(gè)毛孔都在收縮，似乎很愜意。

　　雨來(lái)臨時(shí)，不是微風(fēng)細(xì)雨，是陣陣暴雨，由于靠河，每次下雨都會(huì)有水壩下的水涌上來(lái)，這時(shí)小巷就要派上用場(chǎng)了，小巷擋住河水的流勢(shì)，不至于使河水流至過(guò)多的地方，難免會(huì)有些調(diào)皮的小魚(yú)從小巷經(jīng)過(guò)，我們便踩著一潭潭小水洼，卷著褲腿，站在水中打撈起來(lái)，每逢這時(shí)，大人們便會(huì)以為我們?cè)凇疤越稹�，后�?lái)，幾片云彩從天空中擠了出來(lái)，我們的腳丫子濺起亮晶晶的水花，附和著的，是一串銀鈴般的笑聲。每每那條熟識(shí)的小巷，我會(huì)感嘆小巷的悠久歷史，不知多少年的沉淀，不知多少次的沖刷，也不知幾代人的踩踏，小巷被打磨的很是光滑好看......

　　想到這兒，腦海內(nèi)的記憶早已如花綻放，記憶的深處，一條永垂不朽的小巷；一段幸福的快樂(lè)時(shí)光；一時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的童言無(wú)忌。一段如夢(mèng)的記憶，得珍藏！

珍藏初中作文15

　　美好的時(shí)光總是太短暫，轉(zhuǎn)眼我就要離開(kāi)值日組。雖然我萬(wàn)般的無(wú)奈，但那卻已成為事實(shí)。

　　值日組是我們學(xué)校的一個(gè)部分，屬學(xué)生會(huì)管轄。學(xué)生會(huì)管轄的部分包括有值日組、廣播站、生活部、文娛部和體育部。而我的值日生涯大致分為三個(gè)階段。

　　第一階段

　　在本學(xué)期的第三周，我加入了學(xué)生會(huì)值日組。在剛值日的第一天，我就被投訴了，因?yàn)槲以谥等者^(guò)程中看電視，結(jié)果被批評(píng)。值日組組長(zhǎng)警告我說(shuō)：“你是不是想退出值日組工作？”我聽(tīng)了十分傷心，為了能繼續(xù)留在值日組，我不斷改正我的缺點(diǎn)�；侍觳回�(fù)有心人，我總算成功了，在值日組站穩(wěn)腳跟，也為我在值日組贏得威望。

　　第二階段

　　在我贏得同學(xué)們對(duì)我的信任同時(shí)，一件事發(fā)生了。我們組的組長(zhǎng)染上重病，不得不請(qǐng)病假。這時(shí)，我們組群龍無(wú)首，怎么辦呢？我們組的成員一致推選我為代理組長(zhǎng)。一開(kāi)始，我推辭了，組員們?cè)偃��?qǐng)求，我答應(yīng)了。在當(dāng)代理組長(zhǎng)期間，我一絲不茍的工作，把自己有限的精力投入到無(wú)限的工作中，同學(xué)們因此愛(ài)戴我。由于我表現(xiàn)突出，還被評(píng)為優(yōu)秀值日生。在這個(gè)階段，雖然很辛苦，但卻是我人生最快樂(lè)的`一個(gè)時(shí)期。

　　第三階段

　　好景不長(zhǎng)，我們組的組長(zhǎng)病好了，我依依不舍地告別值日組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，繼續(xù)當(dāng)回值日生。不久，我們?nèi)�體八年級(jí)學(xué)生退出了學(xué)生會(huì)，因?yàn)槲覀儾畈欢嘁�上九年�?jí)。全部工作由七年級(jí)學(xué)生接任，我一直悶悶不樂(lè)。

　　這些回憶一直在我心里回味，如果上天給我一個(gè)愿望，我的愿望是回到學(xué)生會(huì)，回到那個(gè)值日組，我要把有限的精力，投入到無(wú)限的工作中，繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

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