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景色的初中作文

時(shí)間:2022-02-03 16:17:34 初中作文 我要投稿

關(guān)于景色的初中作文錦集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的景色的初中作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于景色的初中作文錦集九篇

景色的初中作文 篇1

  春夏秋冬,已經(jīng)偷偷的轉(zhuǎn)了一圈,在這四季的更迭中,無(wú)論是在姹紫嫣紅,百花飄香的春天,還是在綠蔭滿地、風(fēng)拂垂柳的夏天,亦或是在大雁南飛、葉黃花瘦的秋天,還是在白雪皚皚、大雪紛飛的冬天,我都收獲了一份屬于自己的感動(dòng)。

  當(dāng)春天的風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí),迷茫的我一邊與多年不見(jiàn)的老朋友含蓄問(wèn)暖,談天說(shuō)地,胡亂的暢想著各自的未來(lái),一邊在網(wǎng)上隨意的瀏覽著各種不同的網(wǎng)頁(yè)。偶然,真的只是偶然,鍵盤輕輕一敲,鼠標(biāo)隨即一點(diǎn),好心情的數(shù)百篇美文映入眼簾,無(wú)論是關(guān)于生命思考的,歲月積淀的,還是對(duì)于人生真諦領(lǐng)悟的,人性善惡審視的,快樂(lè)個(gè)性張揚(yáng)的、憂傷情懷釋放的,還有各種心情的抒發(fā),都在這里都得到了認(rèn)可,那一瞬間,我被好心情這樣的胸襟感動(dòng)了。欣賞著好心情里的一篇篇美文,心情也隨之輪回跌宕。曾對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生懷疑的我,漸漸的喜歡上了網(wǎng)絡(luò)里的歡聲笑語(yǔ),在這淡淡的文字中承載了無(wú)數(shù)個(gè)知己,也定格了許許多多美妙的瞬間,或許是因?yàn)槲业腵多愁善感,常常會(huì)看著文章在心里莫名的生出許多感動(dòng)。

  推開(kāi)塵封的窗子,外面是個(gè)艷陽(yáng)天,蔚藍(lán)的天空,一陣風(fēng)拂面而來(lái),茵茵的綠草,斑駁的樹(shù)影,夏日的蟬鳴,吟唱出了我對(duì)好心情的希冀。我希望讓自己的心情也在這里留下痕跡,也愿意將自己的快樂(lè)和感受在好心情里與熟悉的、陌生的朋友們一同分享,雖然曾經(jīng)以為,網(wǎng)絡(luò)是虛假的,前一秒是朋友,下一秒就是路人,但是就在這一前一后的幾秒中,朋友與路人的交替中,這種相識(shí)的緣分就會(huì)成為我們?nèi)松芯实囊粋(gè)瞬間。因?yàn)闆](méi)有任何奢求,當(dāng)我的網(wǎng)名第一次出現(xiàn)在這里的時(shí)候,我感動(dòng)了,不為別的,只為自己找到了一個(gè)展示自我、抒發(fā)感情、以文會(huì)友的平臺(tái)。

  漸漸的迷戀上了好心情,打開(kāi)電腦的第一件事就是打開(kāi)好心情的主頁(yè),與這里的美文一一邂逅。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,隨著擷取的增多,忽然發(fā)現(xiàn)自己的感悟變多了,思緒也變得像六弦琴,叮叮咚咚的將腦海里的畫(huà)面一一浮現(xiàn),林林總總的心情就像那淅瀝的雨絲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,慢慢的匯成各類作品。盤點(diǎn)自己的收獲,原本只想摘取一片樹(shù)葉,而你給了我整片森林,原本只想收獲一縷清風(fēng),而你給了我整個(gè)春天,原本只想接觸一片雪花,而你引領(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)銀白的世界。

  在這個(gè)銀白色的世界里,肆無(wú)忌憚的放手前行,偶爾停下來(lái),回首走過(guò)的路,有過(guò)追求,有過(guò)失落,有過(guò)平坦,有過(guò)挫折,有過(guò)鮮花,也有過(guò)荊棘……所有的痛苦與歡樂(lè),所有的悲傷與喜悅,都在好心情美文網(wǎng)上留下了印跡。閑著的時(shí)候,打開(kāi)這一頁(yè),翻閱自己的心靈,也許這種回憶會(huì)在心中留下深深地印痕,心里也總會(huì)涌動(dòng)著一種久違的感動(dòng)。有時(shí)候感動(dòng)并不是一種很單純的落淚,也不是一種膚淺的傷懷,它是夏日里的一縷涼爽的風(fēng),是冬日里的一輪暖陽(yáng),是醇香四溢的熱茶,是沁人心脾的甘泉。

  走過(guò)了鶯歌燕舞、蟬鳴陣陣的春夏,走過(guò)了丹桂飄香、白雪皚皚的秋冬;走過(guò)了懵懵懂懂的幼年,走過(guò)了莽莽撞撞的少年,在四季的輪回中,在人生旅途中,好心情就像一道絢麗的風(fēng)景線,在那里可以展示自己的風(fēng)采,將自己最靚麗、活力的那一面展示出來(lái),這是因?yàn)檫@道亮麗的風(fēng)景線,我的生活變得充實(shí)起來(lái),也是因?yàn)樗抑懒司W(wǎng)絡(luò)里也會(huì)有溫馨與甜蜜,也會(huì)有值得心動(dòng)的美麗。

景色的初中作文 篇2

  冬天是霜凍慢慢凝結(jié)的,當(dāng)逐漸厚重的白色覆蓋屋頂,瓦楞上一層一層的細(xì)節(jié)大多被省略,一切由復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)單,由紛繁變?yōu)楦爬ǎ靵?lái)了,冬天像封面般的裝訂四季。

  從西北吹來(lái)的季風(fēng)很直率,義無(wú)返顧地往你的袖口里。領(lǐng)口里鉆,你剛出門上路就扎臉了。你的耳邊沒(méi)有了春風(fēng)綿綿細(xì)雨般的絮叨,而深切地感受到徹骨和切膚的寒意和暢快。一片枯葉掉落,你猛抬頭,發(fā)現(xiàn)所有的樹(shù)都脫盡了葉子。樹(shù)枝沒(méi)有了樹(shù)葉的裝扮,格外清朗和堅(jiān)實(shí),交錯(cuò)的枝干成了樹(shù)的真實(shí)內(nèi)容,北風(fēng)中翩翩搖曳,簡(jiǎn)潔而精干。

  冬天來(lái)得不知不覺(jué)。當(dāng)秋收的農(nóng)民一邊把稻谷收進(jìn)糧倉(cāng),一邊剛把麥種播進(jìn)土地,冬天就悄無(wú)聲息地過(guò)來(lái)收拾一切了。田埂上的雜草干凈了,田埂里也沒(méi)有了莊稼和植物的裝飾外套,田野與田野之間除卻了瑣碎的細(xì)枝末節(jié),盡現(xiàn)眼前的'是優(yōu)美的曲線。田野的盡頭,地平線清晰又遼闊。冬天把真實(shí)和本色還給自然。大地敞開(kāi)胸膛,毫不遮掩地袒露出實(shí)在和堅(jiān)硬的土壤。

  是冬天就有雪,否則就沒(méi)有真正意義上的冬天。盡管“厄爾尼諾”現(xiàn)象一次又一次地使地球逐步變暖,但總有一兩場(chǎng)雪能越過(guò)長(zhǎng)江,到達(dá)南岸。一些天大霧不散,接下來(lái)就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄雪了。江南的人對(duì)待雪的心情是很熱烈的。雖然也會(huì)泥濘,但總有那么多人在紛紛飛絮中出門,游園,踏雪。隨便找一個(gè)地方,就是平時(shí)難得的留影景點(diǎn)了。這個(gè)時(shí)候,最無(wú)賴的是孩子,他們跑呀,奔呀,打呀,追呀,一刻不停息,就像鄉(xiāng)野的小狗,毫無(wú)忌憚地玩著,耍著,哪怕是滿臉的汗,渾身的雪……這時(shí),麻雀卻在悄悄地覓食。麻雀是冷靜的,因?yàn)樗邢U伏在雪地里的生命都在準(zhǔn)備著來(lái)年的夢(mèng)想。

  冬天就是這樣,沒(méi)有太多的包裝和裝飾,一切都真真實(shí)實(shí),直白也自然。冬天是北風(fēng)中樹(shù)的枝干,冬天是一覽無(wú)疑的曠野。

  在冬天,該消亡的消亡,該孕育的孕育。

  刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中,“討厭冬天”這個(gè)話題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時(shí)間一天天過(guò)去,她的孩子——春天,就快回家了。

  故事中的冬天恰似現(xiàn)實(shí)生活中的幕后工作者,或者是舞臺(tái)上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進(jìn)行,他們會(huì)認(rèn)為那汗水就是甘露;無(wú)論導(dǎo)演怎樣將反面角色丑化,他們都認(rèn)為成功反襯正面人物是自己的責(zé)任。風(fēng)光過(guò)后,人們往往記得臺(tái)上哪位演員的表演出色,可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺(tái)晚會(huì)總策劃的名字;電影結(jié)束,人們津津樂(lè)道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景,可誰(shuí)又會(huì)關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。

  誠(chéng)然,晚會(huì)的看點(diǎn)著實(shí)在明星的表演,電影的賣點(diǎn)的確在主角的英姿,可看過(guò)、笑過(guò)之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會(huì)很感動(dòng)了。

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊(yùn)含著的哲理開(kāi)導(dǎo)著一代又一代人,可總覺(jué)得這對(duì)冬天有點(diǎn)不公平,給人的感覺(jué)似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi),這該死的冬天就不那么難熬了!

  可你是否知道,沒(méi)有大雪為土地保溫,春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)䴘駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親,這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒(méi)有冬天的到來(lái),就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

景色的初中作文 篇3

  暖暖的春風(fēng)吹過(guò)山巒和平原,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。輕輕的,春姑娘穿著一襲綠色的長(zhǎng)裙,款款地向我們走來(lái)了。

  春姑娘用她嫩嫩的小手,將柳枝撫摸;春雨用她那點(diǎn)點(diǎn)高興的淚,為花兒洗澡。柳枝發(fā)芽了,長(zhǎng)出綠色的葉兒;花兒含苞欲放,露出粉紅的笑臉,綻放出美麗的花朵。春姑播撒春天的種子,小草悄悄地露出頭,悄悄地抽枝長(zhǎng)葉。春姑娘使冬爺爺帶走寒冷和冰霜,而她,帶給我們彌漫著花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。

  春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭,柳樹(shù)擺動(dòng)著迷人的長(zhǎng)發(fā),使春風(fēng)給她別上無(wú)數(shù)個(gè)綠頭花,柳樹(shù)驕傲的在小河上照來(lái)照去,柳枝兒隨風(fēng)蕩漾。春雨給花兒淋浴,贈(zèng)給她鮮艷的'紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風(fēng)在河面上戲耍,將冰塊融化,濺起一個(gè)個(gè)水窩,吹起一層層漣漪。啊,多么有意思。

  春雨綿綿。大地喝足了水,使自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹(shù)開(kāi)花了,滿樹(shù)綠色的嫩芽,中間隱約點(diǎn)綴著一點(diǎn)鮮艷的紅,就那么高高的聳立在樹(shù)頂,乳黃色的花蕊,淺紅的花瓣,使人憐惜,又使人愛(ài)不釋手,驕傲、孤零零的挺立在綠色中,接受著春雨的洗禮,在細(xì)雨淋濕的模糊的綠色中,顯得格外引人注目。

  春姑娘是位年輕美貌的女畫(huà)家,她給小草點(diǎn)上嫩綠,給玫瑰點(diǎn)上大紅,給油菜花點(diǎn)上鵝黃,給蝴蝶蘭點(diǎn)上淡紫,輪到香椿樹(shù),綠色沒(méi)有了,干脆點(diǎn)上暗紅……因?yàn)榇汗媚锏狞c(diǎn)綴,整個(gè)世界變得五彩繽紛。森林里,泉水叮咚響,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,蜂蝶飛舞。整個(gè)大地一片綠色,隱約幾點(diǎn)紅黃紫色藏在草叢中,羞答答的野花,又給大地增添了一絲生機(jī)。一身烏黑的小燕子,舒展著輕快便捷的翅膀,在水面上掠水而過(guò),在柳樹(shù)底下穿梭,好像在捉迷藏,飛累了停在電線上,嘰嘰喳喳,不知在說(shuō)些什么,遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看像五線譜似的。遠(yuǎn)處,一只布谷鳥(niǎo)正“布谷布谷"地叫著,清脆的鳥(niǎo)鳴頓時(shí)響徹整個(gè)山谷……好一個(gè)明媚、光芒四射的春天!

  “一年之計(jì)在于春”,春天是美麗的季節(jié),是美好的希望,也是美好希望的開(kāi)始。仰望天穹,多少只風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空下飛翔,我的心也飛上了云端。使我們?cè)谶@美好的季節(jié)里,放飛自己的夢(mèng)想,放飛美好的明天吧!

景色的初中作文 篇4

  去年暑假,我和妹妹一起跟隨姑姑、姑父,一起來(lái)到美麗的烏石塘。

  聽(tīng)說(shuō)烏石塘因石頭而聞名,我們不禁好奇,是什么石頭能有那么大的力量呢?

  經(jīng)過(guò)了旅行時(shí)的艱苦跋涉,我們終于來(lái)到了我們的目的地——烏石塘。這真美。≈灰(jiàn)蔚藍(lán)的天空下,金黃的沙灘上,一塊塊鵝卵石花紋斑斕,光潔可愛(ài),小如珠璣,大如鵝卵,真可以與南京雨花石媲美。一陣陣海風(fēng)迎來(lái)了浪花的嬉戲,不時(shí)將鵝卵石沖入海中!斑@兒真美!”我們嘖嘖稱贊。

  觀賞過(guò)烏石塘的美景后,我們便穿上救生衣,準(zhǔn)備坐船出航。船開(kāi)了!姑姑、姑父,認(rèn)真地聽(tīng)著導(dǎo)游的講解。我和妹妹閑著無(wú)聊,索性和小浪花玩起了游戲。冰涼的`海水沖著我們的小手。哈!小雨花也來(lái)湊熱鬧了!蒙蒙的小雨輕輕地撒在我們的臉上,絲絲清涼不時(shí)鉆入我們心里“游客們,看見(jiàn)前面那座山了嗎?那叫“龍頭山”,傳說(shuō)是龍?zhí)印鞍奖钡幕,看一看像不像一個(gè)龍頭啊?”聽(tīng)完導(dǎo)游的介紹,我不禁仔細(xì)地比化起這座山來(lái)。。∵真像一個(gè)龍頭。≌娌焕⑹亲鎳(guó)的大好山水!

  要回家了,我們依依不舍地坐上了汽車!白鎳(guó)的山水真美啊!”我輕聲說(shuō)道。這是的雨似乎更大了,仿佛在回答我:是的,是的。

景色的初中作文 篇5

  有人喜歡春天的花香,有人喜歡夏天的光芒,也有人喜歡冬天的潔白;而我卻喜歡秋天的景色。秋天;代表著豐收,金黃代表著希望;我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天的景色,我愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的景色。要問(wèn)我為什么喜歡秋天?

  下面就由我把你帶入我家鄉(xiāng)秋天的景色——我的家鄉(xiāng)!一提到家鄉(xiāng)我就興奮,今天,我就當(dāng)一回導(dǎo)游員。秋天的樹(shù)葉。在家鄉(xiāng),樹(shù)最多所以樹(shù)葉也多到了秋天,樹(shù)葉就像調(diào)皮的孩子一樣,有的左飄右飄,有的打著旋的飄翻著滾的飄。真有意思!

  樹(shù)葉落了滿地都是,放眼望去,就像黃金一樣。在陽(yáng)光照射下黃閃閃的',光芒刺眼。樹(shù)葉惹來(lái)了動(dòng)物們,麻雀叼著葉子打窩,螞蟻把葉子當(dāng)體育場(chǎng),跑來(lái)跑去的,真好玩!秋天的豐收,秋天到了,農(nóng)民伯伯更勞累了,但是沒(méi)看見(jiàn)伯伯們的痛苦的表情,而是微笑的表情,甜蜜的表情。

  他們今年的豐收一定很好,糧食倉(cāng)里冒尖,水果地里堆滿。農(nóng)民的臉上笑開(kāi)顏!一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼!秋天的風(fēng)景真美!我喜歡它我喜歡它的金黃,它的豐收;我更喜歡它的希望!我愛(ài)你——秋天!

景色的初中作文 篇6

  炎熱的夏天終于過(guò)去了,院子里紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑著一片片金黃的落葉,。∏锾靵(lái)了。

  人們常說(shuō),秋天是豐收的季節(jié)。有首兒歌唱的好:“秋天到秋天到,地里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰……。”五彩斑斕的秋天透著成熟的氣息,充滿著豐收的喜悅,秋天是慷慨的、無(wú)私的,然而它只對(duì)勤勞的人慷慨無(wú)私,它的禮物是對(duì)他們的回報(bào)。

  秋天,美麗的季節(jié),收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同百花盛開(kāi)的春天一樣另人向往,同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,金秋的微風(fēng)和煦輕柔,金秋的藍(lán)天白云飄逸,金秋的田野遍地金黃。秋也許就藏在金燦燦的`稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油菜地間。

  我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天那特有的絢麗多彩,生機(jī)勃勃,更愛(ài)秋天那累累的收獲和無(wú)限的希望。

景色的初中作文 篇7

  最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹(shù)。

  ——題記

  時(shí)光是剪不斷的線,看不見(jiàn)也來(lái)不及等待,流年驟逝,歲月擲地有聲,年華易老,我們終會(huì)青春不再。所以,趁年華尚在,抬起頭看看吧,那些青春里,令人癡迷的風(fēng)景啊。

  夏日里的燥熱,不安的心,都在下課鈴響那一瞬化為輕風(fēng),暴挾著雀躍的步代。操場(chǎng)上,少年堪堪投入籃球的孤度,正是青春最美好的,嘴角上揚(yáng)的孤度,正是青春最美好的,嘴角上揚(yáng)的孤度,夕陽(yáng)澄明的暖光,為少年的發(fā)絲鍍上金色的光暈,溫柔了歲月,驚艷了時(shí)光。

  日復(fù)一日,在那黑板上,老師抬手落下一道道知識(shí)沉淀的筆跡,一揮手,播撒下知識(shí)的甘霖……一抬一揮間揚(yáng)起漫天的粉白塵霧。老師的鬢發(fā)也許就是在那一瞬間,染上了滄桑。我們紅了眼,將其化為成為青春感動(dòng)與淚。

  考場(chǎng)上,我們從容寫下那一道道早已爛熟于心的題,靜默無(wú)言中,有的,僅僅只是心跳的旋律,唰唰筆聲,為其和聲?己髿g愉的心,雀躍的笑聲,或是不安的臉,緊皺的眉頭都是青春里最鮮活最真實(shí)的模樣,我們執(zhí)筆,為心情染上顏色,便有了七彩的人生。

  青春,像是一場(chǎng)突如其來(lái)的'暴雨,熱烈活潑,美好的少年少女們,在一座名為愛(ài)的城池里,毫無(wú)缺失的光榮成長(zhǎng)。你看,天上的白云又高又遠(yuǎn),和風(fēng)吹散少年凌亂的頭發(fā),少女的校服穿過(guò)明媚的陽(yáng)光,一切多么美好。但美好短暫,年華易逝,青春光景,不過(guò)十余年許,所以,抬頭看看吧,將那青春的樣子,銘刻于骨,沉淀于心,讓它成為,今后你心底,最為溫暖單純、潔白無(wú)暇的回憶。

  “我想要拉住流年,好好的說(shuō)聲再見(jiàn)……拉住流年,將種種美景收納入心房。星星點(diǎn)燈于大腦的夜幕上,或飛瀉或煢煢孑立。我深知,它們化名稱為青春,于午夜夢(mèng)回,溫暖入心。

  青春風(fēng)景,令我癡迷。

景色的初中作文 篇8

  緩緩飄落的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天。

  --題記

  我不喜歡冬天,不為別的,就因?yàn)樘,讓我覺(jué)得這原本奇妙的世界變得那么僵硬無(wú)力,整個(gè)世界都木木地閉上了雙眼,安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去,樹(shù)上的葉子雖沒(méi)掉光,但樹(shù)木卻顯得如此憔悴,街道上行人和車輛寥寥無(wú)幾,偶爾聽(tīng)到大笑聲,但僅僅一秒不到,瞬間萬(wàn)物奄奄一息。這時(shí)汽車呼嘯而過(guò)的聲音和喇鳴聲,再大也喚不醒沉睡的一切。

  因?yàn)槎斓暮,讓我覺(jué)得我們這個(gè)地方的冬景一無(wú)是處。我們這邊下雪了,等明早一起來(lái)就能看見(jiàn)鋪滿到處厚厚的雪了!電話的那頭是山西。那里早已大雪紛飛白雪皚皚,雖然確實(shí)要寒冷得多,但有價(jià)值,就像上帝關(guān)了你一扇門,就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗一樣。而我們這呢,寒風(fēng)凜冽,干冷,又沒(méi)有可觀的景色,這個(gè)溫度雖說(shuō)有10℃左右,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)足以令人抱怨了--因?yàn)槲沂悄戏降腵孩子。

  我原本是很喜歡下雨的,因?yàn)橛昕梢孕纬梢欢为?dú)特的音樂(lè)。聽(tīng)著大小不同時(shí)的雨拍打著屋檐和窗戶,那種感覺(jué)很奇妙。但是冬天,不了,我否定了我的觀點(diǎn),我開(kāi)始厭惡雨天,因?yàn)樗鼤?huì)使本就寒冷的天氣越加的冷,氣氛越來(lái)越沉淪。走在濕漉漉的街上我會(huì)抱怨和擔(dān)憂。抱怨天氣的不佳和擔(dān)憂濺起來(lái)的泥水弄臟了褲腳,因?yàn)槎斓囊挛锎_實(shí)很難洗,盡管不是我自己洗,但弄臟后難免會(huì)遭來(lái)教訓(xùn)。

  雨,越下越愁。

  季交替的美麗景色呢?

景色的初中作文 篇9

  我的故鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方,自然,那些景物在四季的襯托下,顯得更加迷人而有風(fēng)采了。不過(guò),要說(shuō)最美,那就得是故鄉(xiāng)的夏了。故鄉(xiāng)的夏體現(xiàn)在小樹(shù)林里。夏季到來(lái),花朵便爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。你不讓我,我不讓你,彼此推著擠著,都要開(kāi)出最美的.花,釋放出最香的氣味,攤曬起最甜蜜的花粉,真是生機(jī)勃勃,好不熱鬧!哎呀,不對(duì)!要說(shuō)是熱鬧,那我就帶你去那邊的小山谷里面瞧瞧吧!這里好像更能體現(xiàn)出夏季的生機(jī)吧!

  放眼望去,一片可愛(ài),活潑的景象盡收眼底!熾熱的太陽(yáng)烤著大地,毒熱的陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的縫隙中照進(jìn)來(lái),吸引了花兒,他們不顧耀眼的陽(yáng)光,努力吸收著外界一切有益條件,還邀請(qǐng)音樂(lè)大師知了伴湊歡迎曲。這場(chǎng)面可真夠壯觀的,以至于把那些勤勞的小精靈————蜜蜂給招來(lái)了。

  這些不請(qǐng)自來(lái)的小家伙們,一個(gè)個(gè)提著小桶,忙碌地在嬌滴滴的花兒間穿梭,滿頭大汗也阻擋不住他們的熱情。呦,嗡嗡嚶嚶的哼歌聲把孩子們都感染了,瞧,有的躲在大樹(shù)后面玩藏貓貓;有的在家門口撒下了張大網(wǎng)子,罩住了一只只笨頭笨腦的麻雀;有的搗蛋鬼爬到樹(shù)上去掏鳥(niǎo)蛋;有的一個(gè)猛子扎到水里,到水里撿漂亮的花石頭去了………

  白天這么熱鬧,那晚上總該肅靜了吧?不不不,這可不錯(cuò)了!晚上可并亞于白天吧!看,一群老人正在樹(shù)上磕著瓜子嘮家常,一群孩子圍著老師,聽(tīng)老師講故事,蟈蟈也“吱兒。吱兒”地叫了起來(lái),蚊子一次次的進(jìn)行“空中襲擊”,又一次次地被有力的蒲扇扇走了。天空中懸掛著一盤高潔、清冷的明月,它是那么圓,是因?yàn)樗且槐P夏季的月嗎?正是它的光明,照亮了我前方的路。一陣陣微風(fēng)吹來(lái),我感到陣陣寒意。唉,秋天即將來(lái)臨,夏日即將過(guò)去………

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