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景色的初中作文

時間:2022-02-04 06:16:06 初中作文 我要投稿

有關(guān)景色的初中作文錦集9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的景色的初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)景色的初中作文錦集9篇

景色的初中作文 篇1

  李白的《行路難》里曾寫道:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。”20xx年的第一場雪只了一點點。我喜歡白茫茫的冬天,喜歡獨自一人在銀裝素裹的世界里行走。

  前幾天的那個夜晚,我如同往常一樣躲在被窩里看著電視。不知何時,窗外下了雪,我看到異常興奮,立即從暖被窩里跳了出來,往窗戶跑去。

  我久久的凝望著窗外,雨,它是急促而又富有節(jié)奏的,它滴落在地上時,發(fā)出了聲響。而雪呢,它清悠而富有詩意,它無聲無息,總是靜靜地來,靜靜的離去,它仿佛不希望受到人們的多大關(guān)注,而走后留下的雪景給人們帶來了多大歡聲笑語。正是這般的`默默無聞,無私奉獻,更讓人們記住了它,喜愛它。

  雪,它是那般的純潔,它讓我進入了無盡遐想。雪,它是月宮里的玉樹飄落下的玉葉呢?還是……看著窗外的雪景,它像飄落的蒲公英隨風(fēng)起舞;它像頑皮的蝴蝶時而飛到樹枝上,時而飛到房頂上,時而飛到了行人的肩膀上。雪,它雖然沒有聲音的伴奏,但是它自己仍然在那舞動著,把人們帶到如癡如夢的境界。

  這時,我打開窗戶,伸出了手掌,意圖接到這些頑皮的小精靈?煽偸遣宦湓谖沂稚。終于有一朵雪花落在我手中,但,它立即成為晶瑩剔透的冰,這透明的冰也證明了它的純潔。

  美麗而神圣,端莊而高貴,純潔而又不可污染,那就是你——雪。在雪的世界里,是那么寧靜而又和平啊,讓人不忍去破壞。在雪的世界里一切都是那么祥和與善良。

景色的初中作文 篇2

  今天,烈日當頭,我們學(xué)校毅然踏上了春游香山的“征途”。

  到了香山,站在平地上,放眼望去,呈現(xiàn)在我眼前的,除了一些矮小的屋宇以外,便是蔚藍的天空,雪白的白云,以及墨綠色的山脈,頓時,我詩情大發(fā),作了一首詩:

  青山盤延跨南北,無限藍天白云飄。

  滿山綠樹聚成陰,云朵散落在天間。

  進了香山公園,只見門前長著幾棵高大筆直的黑松,往上看去,枝葉層層疊疊,遮天蔽日,搭成一天然涼棚。

  我們走到眼鏡湖的時候,我一下就迷上了這里的景色,胡攤上翠綠的草地,岸邊的古樹林,湖邊巖石的亭子,在兩個湖中間的小橋……但最引人入勝的還是那清的`透亮的湖水,岸邊的景物倒映在水面上,全動了起來。大樹的樹干隨著水的游動左搖右擺,停駐在浪花的拖動下上下起落,給人一種運動的美。

  后來,我們繞到眼鏡湖的西邊,開始上山,一路上,同學(xué)們交頭接耳,有的說眼鏡湖里有鯊魚,有的說眼鏡湖里有眼鏡蛇,有的甚至結(jié)合兩種意見說有湖怪。從山下往山上走,走了一會兒,便到了一個平臺,臺中央有一個小池,一座像關(guān)卡似的建筑矗立在橋前,他那紅色的墻和黃色的與黃色的琉璃瓦房頂與周圍的墨綠色的樹木搭配起來,顯得非常。這就是昭廟里!疤诫U”了一番以后,便又向山上進發(fā)了。

  沿著山道一直往上走,不一會兒,就進入深山密林之中。到了琉璃塔,從平臺上往下看,只見北京城好像被一層云霧籠罩起來,模模糊糊的。山高林更密,果然,從山頂一直到峽谷里,到處都是樹干和樹枝,為此,我又作了這首詩:

  山道彎曲依山勢,草木匆匆滿兩旁。

  霧照京城似稠蓋,琉璃塔下吟春風(fēng)。

  作完詩以后,又走了一小段,我們便在老師的建議下熙熙攮攮地下了山。

  我覺得,不到長城非好漢,不上“鬼見愁”也遺憾,這句話非常對。下次要是有機會,我一定要爬上“鬼見愁”,不讓它再次遺憾。

景色的初中作文 篇3

  家鄉(xiāng)的山,沒有泰山那樣雄偉,但四季景色明麗迷人。

  春天,片片小草偷偷從土里鉆出來,山巒像鋪上一層嫩綠色的地毯。夏天,山上的花草樹木郁郁蔥蔥,把小山打扮成身穿綠衫的窈窕淑女。秋天,片片樹葉、叢叢花草都變黃了,小山又罩上了一件金色的外衣。冬夭,大雪紛飛,棵棵樹上像開滿了梨花。等到雪停日出,一片銀裝素裹。風(fēng)吹樹搖,積雪簌簌地落個不停,好看極了。

  家鄉(xiāng)的`山美,水也美。

  家鄉(xiāng)的水,沒有長江的波瀾壯闊,但湖水明亮如鏡,河水清澈見底。

  河水潺潺流著,澆灌著綠色的田園,田園呈現(xiàn)出一派勃勃生機。每到夏天,河里的水漲滿了,孩子們就跳到河里游泳、打水仗,小河充滿了生機。每到冬天,河水結(jié)了冰,小河又成了人們的天然滑冰場。小河,你給我們帶來了多少愉快和歡樂!

  家鄉(xiāng)的山美,水美,人更美。

  家鄉(xiāng)的人民勤勞樸實,一年四季早出晚歸,辛勤勞作。是他們把金黃的麥粒堆得像家鄉(xiāng)的小山;是他們把雪白的棉花堆得像天上的白云;是他們用漫山遍野那紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨、亮晶晶的葡萄,把家鄉(xiāng)打扮得絢麗多姿,五彩繽紛……家鄉(xiāng)的人民和睦相處,團結(jié)互助,勤勤懇懇地建設(shè)著自己可愛的家鄉(xiāng)。

  啊,那山,那水,那人……

景色的初中作文 篇4

  這個秋來得太遲了,令人有些心不在焉,連呼吸都緩慢了許多,秋天早已到來,可空氣中卻找不到秋的氣息,一切還是夏的陰影,樹木茂盛得像是最后一次展現(xiàn)生命而淋漓盡致,草叢綠得黝亮,沒人會在意這些,我看著秋日劃破的'天空,仿佛望到了你那純靜沉默的臉,你痛苦著,我也痛苦著;

  我不知到度過了多少個這樣的秋天,秋天又到了。

  看著那幾片樹葉打著旋在空中飄來飄去,最后極不情愿的落在地上。心中空空蕩蕩的,好像靈魂也隨颯颯的秋風(fēng)飛走了一般,只留下了一個空殼。

  不禁回想往事,初一的青春已經(jīng)逝去,這就好像一顆大樹,根已經(jīng)腐爛,上面的葉子還會綠嗎?樹枝還會粗嗎?沒有初一的基礎(chǔ),初二也只是做做樣子罷了……

景色的初中作文 篇5

  時間過得好快,不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié),我感嘆這個季節(jié)的到來,怕秋天的落葉,怕凄涼的孤雁南飛的景象,怕這惱人的秋風(fēng)把我吹迷失在這個傷感的季節(jié),我遠遠沒有唐宋詩詞作者那種灑脫與豪邁,寫下流傳千古的唐宋詩詞,但是我也被唐宋詩詞的韻律所感染,我喜歡唐宋詩詞的風(fēng)格,大多以秋天這個季節(jié)來抒發(fā)自己的意境,我也許受古人的影響,感嘆秋風(fēng)欲濃,吹落柔情一片。

  秋季漸涼的時節(jié),心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風(fēng),將秋葉毫不憐惜的從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無可奈何的隨風(fēng)飄散,是怎樣的孤獨無助。一陣陣惱人的秋風(fēng),吹起秋的美麗,秋的傷感,人已到中年那種無助與傷感,猶如這被秋風(fēng)吹落的落葉,遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……

  感嘆于秋的月色里,總是多情的回眸——曾陪伴于夢中的身影,也曾留下潮起潮落。驚濤滾滾的查干湖畔,拂照著草原人民激情回蕩的.詩篇,也曾印刻在秋季私語感嘆中!而今,黃昏日斜落,風(fēng)清云淡,月光依舊,蓮花枯萎,稻花依舊飄香!

  人生有四季,一葉落而知天下秋,秋天總是令人聯(lián)想到一種無助凄涼與傷感。歲月無情的走過,走的是那樣的匆忙,沒來得及去細細品味,人以到中年,心有不甘,但是不得不面對現(xiàn)實,只能無奈的望著窗外皎潔的明月,為什么世上有很多事情很難盡自己的意愿那,面對屬于自己遲來的那份情感,我竟會覺得如此的沉重如此的無奈!

  我記得小時候每到這些時候,我都會許下心愿,雖然沒有實現(xiàn),但心中一直有夢。這時候想想,人活著到底是為了什么。為誰而活著,為父母還是為兒女,這難道是一種報恩與責任嗎?我不知道,到頭來,心里只有感覺很累,不會在回憶時嘴角淡起笑容。其實生活本來是很簡單,但是被世俗,情感,所磨滅。

景色的初中作文 篇6

  秋天的景色是美麗的。

  今天我和同學(xué)們一起來到了公園里,那里的景色可真的是太美麗了!天空出現(xiàn)一道道彩虹,宛如看到美麗的仙女一般,是多么的美麗而富饒!同學(xué)問我:天空怎么會出現(xiàn)一道道彩虹。∥腋瑢W(xué)說:秋天也是彩虹出現(xiàn)的`時候了。于是我們跑到?jīng)]人的地方,欣賞著天空那美麗的景色。

  秋天也是農(nóng)民伯伯收割的日子。他們懷著高興的心情來收割。稻草一捆捆收完,這意味著農(nóng)民伯伯的辛苦沒有白費。當?shù)静菔胀甑臅r候,我的心情是無比的喜悅。∥业耐瑢W(xué)也非常的高興!農(nóng)民伯伯,你們付出了辛苦的努力才收割到這些稻草的,其實我打心理講你們也好不容易的!天天靠這些稻草吃飯,我也為你們深深的感到同情。∥覀兊纳钍悄敲吹拿篮,有些人不知道怎么去懂得珍惜,我真討厭這些不珍惜美好生活的人!農(nóng)民伯伯你的汗水是不會白白的流掉的,只要你付出了就一定會有收獲的。

  秋天你那美麗使我充滿活力和生機。

景色的初中作文 篇7

  雙休日,媽媽帶我去了一個四面環(huán)水,美不勝收的“仙境”——詩畫剡溪。在那里,到處是鮮花遍地的美麗風(fēng)光,我領(lǐng)略到了前所未有的清新、自由和歡樂。

  伴陏著微微的清風(fēng),我們驅(qū)車到了門口,首先映入眼簾的是五彩繽紛的“畫卷”,瞬間呈現(xiàn)在我眼前,嘿,好愜意啊!偶爾傳來悅耳的鳥鳴聲,是鳥兒飛過枝頭,掠過草地,喜鬧著飛過身旁。各種色彩的花,多像一道艷麗的彩虹啊!我迅速向前跑,欣賞著這一道奇異的風(fēng)景線。

  “快走,前面更漂亮!眿寢尨呶,我疾步向前走,發(fā)現(xiàn)了一片金黃的沙灘,可惜是人造的。但是那里的水由淺到深藍,遠遠望去,碧海連天,這不禁讓我想到了“碧波廣無際,海風(fēng)透心怡”,“颯爽英姿沐晨風(fēng),碧海藍天景無窮”等詩句。一陣微風(fēng)拂面,讓人心曠神怡。

  瞧,不遠處幾塊形態(tài)各異的石頭正在舒服地泡著澡呢!時不時有幾個人坐在上面望著遠方,我站在石頭上,聽著“嘩嘩”的流水聲,聞著微風(fēng)送來的清香,看著一只只風(fēng)箏飛上藍天和水中嬉戲的魚兒,不由得浮想聯(lián)翩,陶醉其中。這是一幅怎樣的畫卷?這是一道怎樣亮麗的風(fēng)景線?我想只有身臨其境,才能感受到吧!

  母女倆又徒步前行,花開的`五月,身處花海中,別有一番滋味涌心頭。眼前,紫色的花海,我還不知道這是什么花呢?媽媽告訴我這是馬鞭草。它的花語是:正義、期待、純真無邪。在花海中,看著一張張美麗的面孔,又忍不住拿出手機:“咔嚓、咔嚓”按下快門,唯有那一瞬間,是發(fā)自內(nèi)心的微笑,真實而不用去掩飾內(nèi)心的感受。

  路人的隨拍,成為自己獨有的風(fēng)景,紫色的海洋,留存在記憶中的地方。

  詩畫剡溪――一個如仙境般夢幻的地方,一個讓人如癡如醉的地方,永遠留著哪些可愛人的汗水,滋潤著一方土地,造福著父老鄉(xiāng)親。

景色的初中作文 篇8

  有人喜歡春天的花香,有人喜歡夏天的光芒,也有人喜歡冬天的潔白;而我卻喜歡秋天的景色。秋天;代表著豐收,金黃代表著希望;我愛秋天,我愛秋天的景色,我愛家鄉(xiāng)秋天的景色。要問我為什么喜歡秋天?

  下面就由我把你帶入我家鄉(xiāng)秋天的景色——我的家鄉(xiāng)!一提到家鄉(xiāng)我就興奮,今天,我就當一回導(dǎo)游員。秋天的樹葉。在家鄉(xiāng),樹最多所以樹葉也多到了秋天,樹葉就像調(diào)皮的孩子一樣,有的左飄右飄,有的'打著旋的飄翻著滾的飄。真有意思!

  樹葉落了滿地都是,放眼望去,就像黃金一樣。在陽光照射下黃閃閃的,光芒刺眼。樹葉惹來了動物們,麻雀叼著葉子打窩,螞蟻把葉子當體育場,跑來跑去的,真好玩!秋天的豐收,秋天到了,農(nóng)民伯伯更勞累了,但是沒看見伯伯們的痛苦的表情,而是微笑的表情,甜蜜的表情。

  他們今年的豐收一定很好,糧食倉里冒尖,水果地里堆滿。農(nóng)民的臉上笑開顏!一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼!秋天的風(fēng)景真美!我喜歡它我喜歡它的金黃,它的豐收;我更喜歡它的希望!我愛你——秋天!

景色的初中作文 篇9

  冬天是單調(diào)的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎來了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個美麗的春天。

  春雨淅淅瀝瀝地飄落大地,用她靈巧的手織出了一張無涯的綠茸茸的地毯,整個大地一片嫩綠。

  雨霧彌漫,如煙似霧般籠罩著一切。快樂的小燕子為了享受這美麗的春天,就算將自己的羽毛全都潤濕了,也仍然在天空中翱翔著。其實我們也應(yīng)該像小燕子一樣,擁有遠大的理想,并為著理想,努力翱翔。

  雨霧像珍珠,一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上,平靜的水面便泛起了粼粼漣漪;钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳,好象在暢頌春的喜悅。

  春雨綿綿,落在樹葉上!吧、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦,又像是蠶在吃嫩綠的桑葉,更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上,抖動著,滾動著,剎那間,那花瓣上像長滿了珍珠,閃閃發(fā)亮,那光還刺你的眼呢。

  這就是春雨,美嗎?其實我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。

  早春的風(fēng)是冷風(fēng),是冷空氣南下吹來的風(fēng),它肆虐的時候,像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈;像潑婦耍潑,橫行無忌;像被激怒的.雄獅、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波濤,此起彼伏;那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬馬在奔騰、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

  和熙的春風(fēng)就像一個母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋,輕輕地拍者孩子的肩,使他靜靜的入睡。它是那樣輕柔,像害怕將孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞動著柳樹的腰枝,吹動著松柏的頭發(fā),掀動著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷,多么地動人,多么地誘人。

  此時,我多么希望我就是那一滴春雨,去滋潤祖國大地,使萬物更茂盛,人們在春天活得更滋潤。

  我也多么希望我就是那春風(fēng),給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng),去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心,并帶去樂觀面對生活的精神,使他們樂觀的面對生活。

  春天的風(fēng),春天的雨,你在我心中永遠是最美麗的。

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