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雛菊初中作文（通用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的雛菊初中作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
雛菊初中作文1
雛菊，既不是花中之君子，也不是花中之富貴者，它只不過是一株時(shí)而寂寞時(shí)而伶仃的小花。它的綻放沒有任何人關(guān)注，在花會(huì)中，幾百種花齊爭(zhēng)艷，也許只有它，仍在某片土地上仰望星空。
在一次回鄉(xiāng)的路上，望見前方黃燦燦一片，本以為是哪種名花，走上前一看，乃雛菊，一株株嫩葉嫩莖的雛菊擁在一起接受著微風(fēng)和細(xì)雨的洗禮。走進(jìn)一戶人家，詢問起此事，老人家說：“這些雛菊在先前只是一個(gè)小芽，沒人注意到它，這十多年了，沒有一個(gè)人給它澆水施肥，卻不知如今竟長(zhǎng)的這般茂盛�！边@時(shí)，一幅畫面映入我眼簾：路邊長(zhǎng)著一株雛菊，天氣如此干燥，卻沒有人給它澆水，雛菊擔(dān)心起來，它將從哪里獲得水源？它冷靜下來，閉上眼，陷入沉思……它開始努力往下生根，它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去，出具長(zhǎng)得越來越拙壯，開出新的花朵。
一株弱不禁風(fēng)的雛菊，經(jīng)過自己的努力，長(zhǎng)得如此茂盛，此時(shí)，我覺得這些雛菊更加鮮艷奪目。
回想起這次回鄉(xiāng)的經(jīng)歷，又不禁讓我聯(lián)想到我們每一個(gè)人。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們就像是一株株雛菊，而自己的父母，則是一滴滴救命水，我們永遠(yuǎn)無法離開他。
在家里學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母會(huì)陪伴著你；在家吃飯時(shí)，父母會(huì)把盛好飯的碗放在你面前；在上學(xué)之前，父母會(huì)為你穿好衣服……我們都過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活，卻沒有意識(shí)到危害性。
一次老爸老媽出差，留我自己在家，原本的自我幸�？v然消失：沒有人做飯給我吃、沒有人給我洗衣服，沒有……許多“沒有”呈現(xiàn)在我面前。一周過去了，老爸老媽回來了，被家里的情況嚇了一跳，我的'屋子里全是該洗的衣服，而我正在那一摞衣服上呼呼大睡，我手邊，是一堆方便面袋子（我吃了一星期方便面）。
這就是不會(huì)自立付出的慘重代價(jià)。在二十一世紀(jì)中，又有幾個(gè)孩子有雛菊那種自強(qiáng)自立的品質(zhì)呢？
雛菊，既不是花中之君子，也不是花中之富貴者，但它永遠(yuǎn)是花中最耀眼的那顆明星。
雛菊初中作文2
園藝師將雛菊連根拔起，丟在路邊。失去水分的雛菊感到自己的生命正在慢慢的枯萎，她絕望的等待死亡。
“看，多傻的一朵雛菊，她還想成為一朵唯一的花”，路旁迎風(fēng)搖曳的花兒譏笑她。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，園藝師的兒子跑了過來，“爸爸，把這朵雛菊給我吧。”男孩小心翼翼地把她捧起，帶回家里。把她的根埋進(jìn)松軟的土里，澆上水，靜靜地守著。不幾天，雛菊就恢復(fù)了精神。
那個(gè)男孩每天都安靜地在房間里看書，給雛菊澆水，跟雛菊講話。然后醫(yī)生過來，檢查，打針。醫(yī)生離開后，男孩就趴在陽臺(tái)上看外面藍(lán)藍(lán)的天空，如同一只困在籠子里的怎么都飛不高的鳥。
“雛菊，我出生就一直病著，爸爸說我的病很嚴(yán)重，但我想活下去，我想陪著你一起長(zhǎng)大，我的'病一定會(huì)好的。”
“雛菊，爸爸不讓我出去玩，我只能待在房間里，每天都要見醫(yī)生，還要打針吃藥，你說我的病肯定會(huì)好的對(duì)不對(duì)�！闭f著男孩輕輕笑起來，笑容如陽光般溫暖。
“雛菊，那天我跟爸爸一起出去，就遇見你了，要是那一片花都是你的同伴就好了，一定會(huì)更美的——外面的世界真的令人向往呢。”聽著男孩這么說，雛菊心中微微一痛。
“是啊，外面的世界很美呢，等你病好了，你就可以出去玩了�！彪r菊將外面的世界講給男孩聽，美麗的廣場(chǎng)，各式各樣的商店，白色的雛菊，清澈的流水，翠綠的竹林。每一次，男孩都很認(rèn)真很安靜地聽，眼中流露出深深的向往。
男孩的臉還是一天一天蒼白下去。
一個(gè)平常的早上，窗外飄著細(xì)雨中考天使與雛菊議論文中考天使與雛菊議論文。男孩依舊趴在陽臺(tái)上，再也沒有醒來。
一個(gè)普通的墓前，一叢小小的的雛菊隨風(fēng)搖曳著。園藝師從小道邊走來，他下巴冒起了胡渣，眼窩深陷，顴骨突出。他久久的站在墳前，喃喃自語：“雛菊，謝謝你——謝謝你們，你們是他心中最美的花�。 �
雛菊初中作文3
秋末，風(fēng)吹過，又卷起一片黃葉，肆意地飄著。這個(gè)季節(jié)里，他們是最好的舞者。但秋末，也是你最好的標(biāo)志，又該盛開了，我的雛菊。
獨(dú)愛這種小花，因?yàn)榭梢匀绱溯p易地在田間小路上找到她的身影。它平凡，卻看不到一點(diǎn)庸俗的痕跡。
聞不到像玫瑰花那樣濃郁的香味，但是卻被它淡淡的氣息所吸引。它無法做到出淤泥而不染，但是把它捧在手心，讓我情不自禁地用一種更為小心的態(tài)度去呵護(hù)它，珍惜它。
喜歡它，還因?yàn)樗駱O了我的青春。
16歲，是只屬于我們的花季，于是就有許多人迫不及待地綻放，展示自己的美麗。而我卻怯懦，我怕外面的世界太精彩，卻也太危險(xiǎn)。因?yàn)槟抢镉刑辔覀儾涣私獾囊蛩�，男女間的情情愛愛便可以使人暈頭轉(zhuǎn)向。所以，在那百花爭(zhēng)艷的春季，我選擇了與沉默相伴，耐心地等待屬于自己的時(shí)節(jié)。
因?yàn)檫@個(gè)花季不容錯(cuò)過，所以我站在路邊靜靜地欣賞你們美麗的青春。你們肆意地笑，借此來張揚(yáng)個(gè)性；喜歡用浮躁來裝飾自己，不讓別人看出內(nèi)心深處的彷徨；習(xí)慣用“低調(diào)”之類的詞，卻只是因?yàn)槟銈冏叩氖恰胺侵髁鳌�。這就是我所看到的，你們的青春。也許我之前也一直盲從，因?yàn)檎也坏綄儆谧约旱穆�，可靜下來細(xì)想，如果褪去妖嬈的面具便只剩下一具空殼，那這樣的'花季只是綻放給別人看。而我的青春不該這樣！
初次和雛菊相遇，是在回家的路上。當(dāng)太陽正吝嗇地要收起最后一點(diǎn)余暉時(shí)，它就在萬綠叢中靜悄悄地挺立著。它不孤獨(dú)，因?yàn)樗纳磉呌心敲炊嗷锇椤Ｒ粋�(gè)禮拜前就已綻放。兩個(gè)禮拜后仍是如此。可就是在不知不覺中，它的花季靜靜地結(jié)束，不帶走一片云彩，不留下任何痕跡。但那雛菊不知道，它早已牽走了我對(duì)它的想念。才發(fā)現(xiàn)，在我的眼中，淡然是最具魅力的，而我的青春也應(yīng)當(dāng)如此。
秋末，是我和雛菊的花季，坦然地綻放，再坦然地凋零，過程中不留下一絲悔恨。
玫瑰花因?yàn)閶善G，而成為了愛情的象征；竹子因?yàn)橥Π危蔀榱烁邼嵉南笳�；而雛菊因?yàn)榈唬蔀榱宋仪啻旱南笳鳌?/p>
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