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換個(gè)角度會(huì)更美初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的換個(gè)角度會(huì)更美初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
你不要認(rèn)為青蛙有丑陋的外表是壞事,其實(shí),丑陋也有它的優(yōu)勢(shì)。愛(ài)美與膽小的小女孩瞧見(jiàn)它,只會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,卻不會(huì)傷害它。其實(shí),世間上的事物也有兩面性。當(dāng)我們一味地求證并承認(rèn)某事物帶來(lái)的災(zāi)禍時(shí),我們是否有想過(guò),可能換個(gè)角度會(huì)更美好?
從小,我便討厭下雨天。尤其是傾盤大雨。撐著一把可憐到不可再可憐的雨傘的我站立在雨中央時(shí),小雨滴像漫天的子彈向脆弱的傘兒發(fā)射,擊中時(shí)卻給你一種偽裝的傷害力,讓你覺(jué)得剛剛那擔(dān)驚受怕的神情是多么可笑!
可是,我討厭它的感覺(jué)卻在逐漸減少以至于消失。一開(kāi)始,我的同桌告訴我:“剛剛下了大雨,挺好的!薄鞍!挺好?”我用疑惑的眼神看著他,“沒(méi)錯(cuò),下了雨,待會(huì)就不用跑步了嘛!”“對(duì)喔!不用跑步。”這時(shí),我才恍然大悟。大雨淋濕了操場(chǎng),地上或有積水,為了安全,不用跑步。
其實(shí),雨也有好處,但我只是認(rèn)為雨是個(gè)給人惹了麻煩所以就嬉皮笑臉地給我們帶來(lái)那么一丁點(diǎn)好處罷了。還是個(gè)壞蛋。
姍姍來(lái)遲的春季帶著猶如眼淚般的嫩雨,來(lái)了。它,來(lái)得很突然。在我語(yǔ)文考試的時(shí)候,它,隨著透明的窗戶溜進(jìn)了我的桌面上、卷子上,令本來(lái)心情不好的我臉上增添了不少“色彩”。雙眼充滿怒氣的我,大力地擦拭桌面,以至于發(fā)出“吱”的一聲。我大力地把窗戶的支架放了下來(lái),卻不料手中已滴上雨滴。暖暖的,柔柔的。也好似什么東西滴入了我的內(nèi)心。
我望著窗戶的玻璃片上的滴滴水晶,清瑩剔透,這真是我不喜歡的嗎?
我慢慢地將窗戶打開(kāi),手伸到了架子邊,卻遲遲沒(méi)敢伸出窗外。
最后,我咬著嘴角,想:試試吧,嗯。
手伸出的那一瞬間,雨已不是子彈了。它,化作了母親安慰我,溫暖我。
雨,沒(méi)有我想的可怕,是嗎?我給了自己真實(shí)的答案:是的。
對(duì)窗戶笑了一下,便繼續(xù)寫著卷子。
做完后,我在草稿紙上寫著:雨,謝謝你。我喜歡另一個(gè)的你。
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