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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-10 19:19:33 初中作文 我要投稿

【熱門】初中優(yōu)秀作文合集八篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】初中優(yōu)秀作文合集八篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  現(xiàn)在學(xué)生們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛好,有的喜歡畫畫,有的喜歡唱歌,還有的喜歡圍棋,可我卻喜歡書法。 在讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽幫我報(bào)了書法班,學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。在學(xué)習(xí)書法的那段時(shí)間,爺爺幫買了許多關(guān)于書法的書,還有練習(xí)本及光盤,我也很有興趣,認(rèn)真地跟著練了一段時(shí)間?珊髞頉]有堅(jiān)持下去。我現(xiàn)在書字時(shí),握筆姿勢還經(jīng)常不對(duì),爺爺老在旁邊說著: "拿筆的姿勢不對(duì)"。握筆姿勢不對(duì),眼睛不能把握字的結(jié)構(gòu),爺爺一說,我馬上就改正過來了,可一會(huì)兒又拿不好了。 通過練書法的過程,我明白,學(xué)習(xí)一是要專心,二是要有恒心,否則很難真真掌握知識(shí),F(xiàn)在我學(xué)習(xí)進(jìn)步雖慢,但只要日積月累,持之以恒是會(huì)有大進(jìn)步的。

  今天是校運(yùn)會(huì),我也參加了比賽,我拿了第6名,我覺的已經(jīng)很好了,因?yàn)槲冶緛硪詾槲也豢梢阅锚?jiǎng)的。我現(xiàn)在終于知道了,世上無難事,只怕有心人。 世界上很難辦到的`事情,只要人們用心去做,總是有可能成功的,也就是堅(jiān)持就是勝利。 不論做什么事,如不堅(jiān)持到底,半途而廢,那么再簡單的事也只能功虧一簣;相反,只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神,再難辦的事情也會(huì)迎刃而解。當(dāng)然,并不是所有的堅(jiān)持都會(huì)取得勝利。比如,我們做一件事,雖然你盡了最大努力,沒有一絲松懈,但迎接你的卻仍是失敗。這時(shí),請(qǐng)你不要懊悔。因?yàn)槟惚M管是失敗者,只要你努力去做好你應(yīng)做的事,只要你盡了自己的力量,那么即使失敗,你也是強(qiáng)者。 記得有一部日本電視劇,其中有一個(gè)片段:描寫一位聾啞人在參加傷殘人運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),因?yàn)閿v扶一位摔倒的老者,而落在了最后,但是他依舊頑強(qiáng)地跑完了全程。這時(shí),場上的觀眾響起了熱烈的掌聲,那掌聲是對(duì)他頑強(qiáng)精神的鼓勵(lì),更是對(duì)勝利者的歡呼!雖然他聽不到,但那臉上卻分明顯示出勝利者的喜悅。因?yàn)樗吘箲{著自己不懈的努力取得了成功。一個(gè)人盡最大努力。獲得他能力范圍之內(nèi)的最大限度的成功,他就是成功的人。原蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的情況下,寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國女作家海倫從小雙目失明,耳朵又聾。但是她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,成了著名的文學(xué)家。萬事貴在堅(jiān)持。一個(gè)人具備了堅(jiān)強(qiáng)的意志、耐心和恒心,他就取得了成功的一半,那么另一半成功在頑強(qiáng)努力下也就不難獲得了。 “水滴石穿,繩鋸木斷,”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿,那么我們還有什么事情做不到呢?所以我們說,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持一定能勝利! 我希望我以后能繼續(xù)堅(jiān)持,再接再厲!加油!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  帶著夢(mèng)想出發(fā),即使翅膀斷了,心也要飛翔。

  ——題記

  風(fēng)無力地吹卷著飄散的落葉,那落葉在空中畫了一道優(yōu)美的弧線后,又重重地砸在了地上,F(xiàn)在已是深冬,外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來,無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著,卻怎么也飛不起來。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數(shù)學(xué)考卷,心情一下子跌落到了最低谷,就像鳥兒折斷了翅膀,無法飛向高空。我的腦中閃現(xiàn)出這樣一個(gè)畫面;我拿著滿分的試卷,心中美滋滋的。不像現(xiàn)在,心已冷,意迷茫。

  獨(dú)自一人慢慢的走在回家的路上,看著光禿禿的樹干和地上蒼涼的落葉,我心中的失落感更加強(qiáng)烈。就這樣慢慢的走著,我終于回到了家。

  獨(dú)自一人徘徊在房間里,心中的'疑惑一個(gè)個(gè)向我襲來。為什么這次和上次的差距如此之大?老天為什么要給我這樣的打擊?這次我為什么我只考了及格?為什么!忽然,在陽臺(tái)的一角,我看到了一只小小的蜘蛛正在拼命地結(jié)網(wǎng)。然而,一陣寒風(fēng)吹來,網(wǎng)隨之破碎,這只小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是,它沒有!它爬起來了,再一次爬到墻角,重新開始織網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我震驚!我看著它織網(wǎng),心中忽然想到:一只小小的蜘蛛為什么有如此之大的動(dòng)力呢?是因?yàn)樗袎?mèng)想,是因?yàn)樗膲?mèng)想永遠(yuǎn)都不曾破滅過!我掩卷沉思。難道我沒有夢(mèng)想嗎?難道我的夢(mèng)想就如此的經(jīng)不住考驗(yàn)嗎?不,不是的!我想像小姨夫那樣當(dāng)個(gè)研究生的夢(mèng)想從未破滅過,一次失誤算得了什么?我的機(jī)會(huì)還有很多,這不過是其中的一小部分罷了,要振作起來,要相信自己!我抬起頭望著窗外,霧霾已經(jīng)散去,陽光又一次籠罩大地,我不覺釋然了。

  蜘蛛的網(wǎng)可以再修補(bǔ)好,是因?yàn)樗袎?mèng)想;樹葉的命運(yùn)最終沒有凋零,是因?yàn)樗袎?mèng)想;陽光又一次把霧霾驅(qū)散,是因?yàn)樗杏袎?mèng)想。是因?yàn)樗鼈兊膲?mèng)想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了,可它的心依然向往藍(lán)天。

  帶著夢(mèng)想出發(fā),即使翅膀斷了,心也要飛翔。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  我時(shí)常想起那個(gè)時(shí)候的你。

  那個(gè)時(shí)候,你嘴角那一抹如花般的笑容。直到現(xiàn)在還盛開在我褪了色的記憶里,如此鮮明。

  記得那是在兩年前吧。正是夏日,天空藍(lán)的仿佛水洗過,空靈澄澈,陣陣蟬鳴從學(xué)校里那棵高大的梧桐樹葉間傳來,一切都是那么的美好。只是,那個(gè)時(shí)候的我并沒有心情去欣賞這些美景。

  教室外面的走廊上,我不安地站在那里。心里像有十五個(gè)吊桶打水那樣——七上八下的,又像有一大群蜜蜂在腦子里飛來飛去,心里亂成一團(tuán)。我無意識(shí)地在走廊上來回踱著,雙手揉著衣角,而手心里早已是滿滿的一層汗。

  ——今天是作為轉(zhuǎn)學(xué)生的我第一次來到這個(gè)班級(jí)的日子。而我一向很內(nèi)斂,說直白一些就是膽怯、害羞。所以 “在新同學(xué)面前作自我介紹”這種事對(duì)于我來說,簡直是比登天還難。

  “希望同學(xué)們不要排斥我才好。嗯!夢(mèng)雅加油!你一定可以的!只是小小的一次自我介紹而已。”我不斷的在心里自我暗示。認(rèn)為自己可以做到這微不足道的小事。

  只不過,當(dāng)想到自己將要面對(duì)五十多個(gè)并不熟悉的同學(xué),剛剛才建立的一點(diǎn)點(diǎn)信心,立刻又消失得無影無蹤。

  教室里傳來老師“下面我們歡迎新同學(xué)進(jìn)來”的聲音。我深呼吸了幾次,硬著頭皮進(jìn)了教室。站在講臺(tái)上,我抬眼看向臺(tái)下的同學(xué)們。即將成為我的新校友的他們和她們并不像我想象中的那樣友好。有的竊竊私語,有的一臉不屑,更多的則是面無表情。

  那一刻緊張不安的情緒一下子全部涌了出來,像洪水猛獸一般將我心里僅有的信心和勇氣吞噬掉。我嘗試著發(fā)出第一個(gè)音節(jié),但喉嚨似乎塞了一團(tuán)棉花,發(fā)不出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。

  “我……”勉強(qiáng)發(fā)出了第一個(gè)字音,可后面早已想好的那些話卻仿佛調(diào)皮搗蛋的壞孩子,不肯從我的嘴里出來。

  “我……”我無力地重復(fù)著這個(gè)字。感到世界都仿佛縮小,腦子里全部都是空白,不知道該如何繼續(xù)下去。意識(shí)仿佛離我越來越遠(yuǎn),只是,臺(tái)下幾個(gè)同學(xué)的小聲議論卻無比清晰地傳入我的耳中。

  “什么呀,連自我介紹都不敢嗎?”

  “就是說呀。不會(huì)是個(gè)啞巴吧?”

  “誰知道呢?哎呀……真是沒用哦!”

  似乎是刻意壓低的`聲音夾雜著幾聲嘲諷似的笑傳入我的耳中,被放大無數(shù)倍一樣在耳邊一遍一遍重復(fù)著。幾乎讓我想逃出這個(gè)尷尬的地方。

  就在我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄的那一刻,我的目光落到了你身上。

  你坐在右邊靠窗的角落,陽光從窗外撒到你的身上,為你染上了金色的光芒。你朝我燦爛的微笑,眉眼彎成了美好的月牙狀,唇角勾起大大的弧度,在明媚的陽光映襯下,如潔白的花朵一樣美好。

  ——那個(gè)笑容,是其他人沒有的,它的名字,叫做“溫暖”。

  你并沒有多說什么,僅僅是給了我一個(gè)“加油”的手勢。而我的信心也在那之后一點(diǎn)一點(diǎn)的回到了心里。

  你的笑容仿佛陽光一般通過空氣照在我身上,帶給了我溫暖的感覺。我鼓起勇氣,一口氣把自己的名字、愛好、習(xí)慣,以及想跟大家做朋友的愿望一口氣全部說了出來。深深鞠了一躬,我聽見從右邊傳來一陣掌聲,接著,越來越密集的掌聲連成了一片,在那個(gè)時(shí)候我感到有咸咸的液體從眼眶中溢出,但是,它們竟也如此的溫暖。

  后來我是如何走下講臺(tái)的,同學(xué)們后來是從什么時(shí)候開始對(duì)我表現(xiàn)出友好的態(tài)度,我是如何被大家所接納而成為這個(gè)班級(jí)的一員……這些早已經(jīng)模糊在我那褪了色的記憶相簿中。

  甚至連你是怎么朝我介紹這個(gè)班級(jí),怎么與我成為朋友的,怎么讓害羞怯場的我逐漸變得像現(xiàn)在這樣開朗……這些本不可以被忘記的事情都已經(jīng)被我所遺忘。

  但我始終記得,那一天的你,笑容如花朵一般,盛開在我單薄的記憶里,溫暖我……

初中優(yōu)秀作文 篇4

  Waterisveryimportanttous。Ifyoudon’thavewaterforthreedays,youwilldie。Wecanusewaterforflowers,swimming,washingandmanydifferentthings。Weuseittocook,makeelectricity,putoutfiresandsoon。Weusemillionsoflitersofwatereveryday。Doyouknowhowdoesthewatercometoyourhome?Ittravelsthroughwaterpipes。Somearelongandwidebutsomeareshortandnarrow。Thenthewatertravelsthroughthewaterpipestothereservoirs。Thenittravelsthroughthewaterpipestotheriverandtothespecialfactories(wecallwaterplants)thatpurifythewater。Whenthewaterispurified,wecandrinkit。Pleasedon’tleavegarbageinthewateronwhichweline,andkeepthewaterclean。

  Ifwehaveabook,wewillnotbefellingofbeinglongly

  WhenI'mfreeorintrouble,Ialwaystakeoutabookandreadquietly。Innotime,I'veputmyheartintoitsothatI'llforgetallthetroubles。It'sinthiswaythatI'veformedthehabitofreadinginanytime。

  LittleboysasIwas,Iwasinterestinpicturebooksandstorybooks。Iwasstruckbythem。NosoonerhadIenteredthemiddleschoolthanIbegantoreadnovel,plays,

  essaysandsoon。IfoundIcouldgetmuchfromthem。LittlebylittleItookgreatinterestinliteratureandlasttermIwonthefirstprizeinthecompositioncontestamong

  middle—schoolstudentsinZheJiang。

  Reading“TheEmperor'sNewClothes”,Ihadtoletoutaburstoflaughteroverhisfool!癟heLittleMatchGirl”couldn'tkeepmefromcryingforhermisery。“Robinson

  Crusoe”tookmeintoastrangeworldfullofdanger。AndIwasalsodeeplyimpressedbyHelenKeller'spatienceandperseverance…Besidesthese,booksalsotellmeotherthing—howtobeamanandhowtotellthedifferencebetweenrightandwrong。Inaword,goodbookscanmakemeknowwhatIdidn'tbefore。SoIthinkofagoodbookasmybestfriend。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  話說這八戒自從取經(jīng)回來后,見識(shí)增長了不少,又恰巧這天玉帝心血來潮,命令唐僧師徒四人下凡經(jīng)商,為天庭的建設(shè)添磚加瓦。八戒就想趁這次機(jī)會(huì)展現(xiàn)一下自己非凡的商業(yè)頭腦。

  為了能比唐僧、孫悟空他們更快掌握商機(jī),他提前視察了神州大地的情況,他發(fā)現(xiàn)在東部地區(qū)人丁興旺,勢必是一塊發(fā)財(cái)?shù)膶毜。于是,他便在福建地區(qū)開了一家名為“八戒綠色商品”的公司,走進(jìn)里面,嘩啦啦的一片全是綠色的。

  一樓賣的是綠色食品,有綠蘿卜、綠茄子甚至連白菜整棵都是綠的;二樓賣的是綠色衣服,有綠西裝、綠裙子,綠褲子等等;三樓賣的是綠色玩具,這就不用說了,一切都是綠色的。結(jié)果人們都說了,真是奇了,哪有每一樣?xùn)|西都是綠色的,肯定是加了色素或者其他有毒的化學(xué)物質(zhì)了,現(xiàn)在,這種黑心的商人真是太多了。可憐的八戒就這樣被人誤解,他的公司堅(jiān)持了沒幾天就垮了。

  傷心的八戒便去拜訪他的師傅,師兄和師弟,原來他們?nèi)齻(gè)人也在福建合開了一家“西游記彩色商品”,正辦得紅火呢。師徒相見,八戒忍不住將一肚子委屈全倒了出來,唐僧連連安慰八戒:“八戒啊,你不要看這個(gè)地方人丁興旺,便將籌碼全下到這兒啦,其實(shí)你應(yīng)該看看這個(gè)地方動(dòng)物多不多,樹木多不多,水是不是像你師兄悟空故鄉(xiāng)水簾洞的水一樣清澈,一樣甜美啊!

  “師傅,您說的我都懂,所以我才到這里賣起了綠色商品,因?yàn)榘忱县i看到這里的.環(huán)境污染已經(jīng)越來越嚴(yán)重了,可人們?cè)趺炊疾焕斫馕已?”

  “唉,我說八戒,咱們都取經(jīng)回來了,你怎么一點(diǎn)都沒變聰明啊?我說,豬頭呀,你以為綠色的東西就一定是綠色商品,就一定都是健康的嗎?”快人快語的孫悟空沒等唐僧開口,便先將豬八戒臭罵一頓。

  “可是,可是……”總愛跟孫悟空唱反調(diào)的八戒這回也無話可說了。

  “二師兄,不如你就留下來,取取我們的商經(jīng)吧!”一直在旁邊沉默無語的沙僧果然是一語驚醒夢(mèng)中人呀!八戒趕緊連連點(diǎn)頭答應(yīng)。

  “西游記彩色商品”有七層樓,分別按照彩虹的七種顏色排列,讓人們感受到一種說不出來的祥和氣氛,特別是綠色的那層,不僅有著真正的綠色食品,更多的是形態(tài)各異的花草樹木,真是美不勝收啊。

  八戒這才恍然大悟,看來此綠色商品非彼綠色商品,于是八戒決定再回到他失敗的地方,再從這個(gè)地方站起來,開創(chuàng)他的新天地。

  數(shù)年后,當(dāng)唐僧、孫悟空和沙僧受邀來到八戒的公司時(shí),他們看到的景象使他們不由得連連贊嘆。原來八戒經(jīng)過鉆研,最終制定出他自己的一套綠色方案,他在一條受污染的河邊栽上蒼翠的樹木,并將這條河作為自己的基地,免費(fèi)供人們游玩。昔日的河流經(jīng)過八戒的精心改造,變成了這個(gè)城市里最美麗的一道風(fēng)景,這時(shí)八戒才建立起自己的公司,因?yàn)榇藭r(shí),他的財(cái)富早已不是開一家公司所能比擬的,他擁有的是他一輩子的健康、幸福和別人對(duì)他的尊敬!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  他們是黑夜里的一支蠟燭,為每一個(gè)過路人,照亮他們前面的路,一支接一支,直到將他們引向光明的大道。

  ——題記

  漫步校園,耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間里徹夜明亮”,多么熟悉的歌謠。驀然間,我想起了我們的.老師們。專題推薦:老師,您辛苦了!

  老師,多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡,但平凡中飽含睿智;他們樸素,但樸素中蘊(yùn)藏著哲理。他們又不平凡,因?yàn)槊骨Ч诺目鬃邮撬麄兊那拜,響徹中外的陶行知是他們的?dǎo)師,而感動(dòng)整個(gè)中國勇挑重?fù)?dān)的徐本禹是他們的時(shí)代先鋒。

  我心中不禁開始迷惑,他們到底是誰?在兒女眼中,他們是不太負(fù)責(zé)任的父母;在父母眼中,他們是孝順但并不;丶业膬号;在學(xué)生眼中,他們又是勤勞、負(fù)責(zé)、充滿智慧的教師。在生活中,他們是朋友,幫助我們一次又一次地超越困難;在學(xué)習(xí)上,他們是良師,指導(dǎo)我們一次又一次,幫助我們到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),他們是嚴(yán)父,在嚴(yán)厲斥責(zé)中使我們奮勇前進(jìn);當(dāng)我們受傷時(shí),他們是慈母,在親切的撫慰中使我們信心倍增。

  他們又是什么?是帶我們打開成功大門的鑰匙?是引導(dǎo)我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當(dāng)我迷茫時(shí),心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”對(duì),這就是老師,一支平凡卻高尚的蠟燭,一支趨散黑夜的陰冷,帶來光明與溫暖的蠟燭,一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師,黑夜中的一支蠟燭,為每一個(gè)作為路人的學(xué)生照亮前面的路,將他們引上光明大道。這是一支永遠(yuǎn)照亮學(xué)生心靈的蠟燭,它不僅為學(xué)生照亮了人生的路,更為學(xué)生照亮了心靈的路。

  一陣清風(fēng)吹過,我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室里的燈光,以及燈光下忙碌的身影,而那首古老的歌謠,伴著清風(fēng),越飄越遠(yuǎn)??

初中優(yōu)秀作文 篇7

  你們知道我是誰嗎?我是一株生長在溫州中山公園一角的小草。在我的身邊,生活著很多芳香四溢的鮮花,每當(dāng)開花時(shí)節(jié),她們便百花怒放,爭奇斗艷,令我陶醉。

  今天,玉皇大帝要召開土地頒獎(jiǎng)典禮,我就代表咱們溫州市上了天。到天宮后,我發(fā)現(xiàn)安徽土地大姐頭上戴著一頂白色的帽子,身披一套白色的衣服,腳上穿一雙白色的'鞋子。我便急忙上前去問:“安徽土地大姐,您今天怎么一身白啊?”她垂頭喪氣地說:“哎!都是安徽人為我打扮的,他們總喜歡吃盒飯,吃完后又隨處亂丟,安徽大地上到處可見一次性的白色飯盒!蔽矣挚吹剿拇ㄍ恋卮蟾缟砩辖墲M了棍子,便奇怪的問他:“四川土地大哥,您身上怎么全是棍子呀?”他說:“那還不都是四川人給害的,他們太愛吃燒烤類小吃了,吃完了就亂扔那些小棍子,生怕我老了走不動(dòng)呢,要給我那么多的拐杖!

  突然,一道美麗的影子在我眼前閃過,定睛一看,原來是香港土地妹妹。我便叫住她:“香港土地妹妹,你怎么那么美呀!都認(rèn)不出來了!彼f:“那是因?yàn)檫@幾年香港人知道要愛護(hù)環(huán)境了,他們現(xiàn)在不會(huì)再隨處亂丟垃圾了,還會(huì)自覺地把掉在地上的垃圾給撿起來,還給我穿上一套綠色的衣衫,所以我才會(huì)越來越美麗的。真的,你不是也很美嗎”我自豪地說:“是呀,現(xiàn)在溫州要爭當(dāng)全國文明衛(wèi)生城市,也是到處搞綠化,人人講衛(wèi)生,個(gè)個(gè)愛環(huán)境呢!

  一會(huì)兒,頒獎(jiǎng)典禮開始了,玉帝宣布評(píng)選結(jié)果:“安徽最后一名……四川第二十一……名香港第三名……”呵呵,我呢,當(dāng)然是第一名了。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  讀一本好書,就如同與高尚之人的一次心靈對(duì)話,此言極是。愛書之人,總有閱讀至忘我境地。不到萬不得已,絕不放下心愛之書。戀戀不舍地合上時(shí),也總以書簽為“定情信物”,以待明日再會(huì)。

  曾自己動(dòng)手做了一些書簽,依次贈(zèng)給不同的書籍。白色卡紙上深深淺淺的普藍(lán)色水痕,寥寥數(shù)筆勾勒的美麗夢(mèng)境。只為在一個(gè)無風(fēng)的午后,翻開泛著新書墨香的書頁,書簽便是書中別樣的風(fēng)景。

  書簽是頭頂蔚藍(lán)的天。書簽上點(diǎn)點(diǎn)深邃,像極了高原之巔純潔無瑕的天幕。由古至今,多少愛恨情仇在書中上演。那天空,是閏土捕猹時(shí)瓜地上的一抹深藍(lán),也是貴妃被賜死時(shí)的濃重灰藍(lán);那天空,曾在竇娥冤死時(shí)灑下漫天六月雪,也曾在清明時(shí)節(jié)留下的暮雨紛紛:那天空,是荷塘水面映出的皎潔月色,也在青山懷中升起縷縷炊煙。讀著書,心隨書簽欣賞書中風(fēng)景。

  書簽是遠(yuǎn)方清澈的海。讀至“面朝大海,春暖花開”,心中已揚(yáng)起微微波瀾。讀詩時(shí),書簽是“海上生明月,天涯共此時(shí)”的平靜之海,思鄉(xiāng)之情油然而生;讀小說時(shí),又浮現(xiàn)出《老人與海》中那位英勇的老人,不禁增起心中的勇氣與斗志;讀散文時(shí),便想起畢淑敏老師的海上行紀(jì),未知的前方也是希望……讀著書,心隨書簽重走書中征程。

  書簽是閃著光輝的藍(lán)眼。感謝書,我得以與闊大的世界接軌。居里夫人銳利的雙眼,透過書頁散發(fā)著智慧;安妮天真爛漫的雙眼,在綠山墻中更顯純真可愛;夏洛克丑惡的嘴臉,書簽也顯出幾分嘲諷。書簽仿若承載了書中人的靈魂。讀著書,心隨書簽細(xì)品書中情感。

  讀著書,心靈將書簽插上一對(duì)想象的'翅膀,也在我與書籍之間,架起一座溝通的橋梁,供我自由穿梭在兩個(gè)世界。書簽上幾染湛藍(lán),將書塘活水源源送入我的心渠,在白紙鉛字間添了幾分清新,也激起幾分對(duì)未來世界的向往,伴我在書的陪伴中掙扎著漸漸長大。

  一枚書簽,見證了我與圖書的約會(huì)。經(jīng)由書簽,我看見了壯美的大千世界,讀懂了字里行間隱含的柔美詩情。

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