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曹操初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的曹操初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曹操初中作文1
京劇舞臺(tái)上，白臉曹操冠帶輝煌，高唱：“世人害我奸，我笑世人偏。為人少機(jī)變，富貴怎雙全?”
世人口中的“奸雄”，京劇當(dāng)中的白臉，《三國(guó)演義》里的無數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，即便是“親劉貶曹”的羅貫中，也不得不為曹的才情與智勇所折服，也不得不承認(rèn)他是“治世之能臣，亂世之奸雄”。
曹出身官宦，十六歲舉孝廉任城門典校衛(wèi)。設(shè)十二色杖，不分貴賤一旦違犯出入城規(guī)，皆與杖責(zé)。這體現(xiàn)他的“忠信”。黃巾作亂，曹操任驃騎都尉奮力破敵也是“忠勇”表現(xiàn)。
董卓當(dāng)權(quán)，敗壞綱紀(jì)。操夜帶七星寶刀只身前往行刺，其勇不下荊軻，行刺失敗，董卓懷疑他時(shí)他又隨機(jī)應(yīng)變說是來獻(xiàn)寶刀，騙過董卓后星夜飛離京城。這一些不都說明他有勇有謀嗎?
我相信倘若曹操生在治世必定是個(gè)不可多得的能臣。然而當(dāng)時(shí)的亂世注定他必須背負(fù)起“漢賊”的罵名來收拾分崩離析的漢家天下。漢朝的氣數(shù)已盡，朋黨、外戚、宦官爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)使它走向衰敗。這時(shí)必須有一個(gè)強(qiáng)有力的人出來撐住局面。孫權(quán)不行，他坐領(lǐng)江東六郡八十一州，歷得四世已屬僥幸;劉備也不行，靠得前朝“皇叔”之名，，以“仁義”面具收羅諸葛、關(guān)張趙云，占據(jù)荊州蜀中富饒之地，卻終是“生兒不像賢”，劉禪寵信宦官，難脫前朝桎梏。事實(shí)證明只有曹操建立的魏國(guó)具有統(tǒng)一天下的能力�！皾h賊”“亂臣”的罵名只是用來套住對(duì)前朝愚忠的愚民的韁索。識(shí)得時(shí)務(wù)的人，誰說曹操不是英雄?
“破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表。挾天子以令諸侯”，這一切無不表現(xiàn)出曹杰出的軍事才能和高超的政治手腕�！搬嚲婆R江，橫槊賦詩”，高唱“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心”，更是表現(xiàn)出他廣闊的胸襟和浪漫的情懷。
以當(dāng)今全面發(fā)展的.觀點(diǎn)看，縱觀整部《三國(guó)演義》，哪個(gè)人及得上曹操這樣軍事、政治、勇氣、謀略、才氣集于一身呢?諸葛也比不上，他沒有狠辣的手段，所以會(huì)有宦官黃皓壞計(jì);沒有豪邁的詩情，所以要借吟前人《梁甫吟》抒志;沒有嚴(yán)格的懲罰制度，讓李嚴(yán)延誤的軍糧阻斷了伐魏的征途。
曹操是一個(gè)強(qiáng)人，有巧取豪奪的能力，橫沖直闖的勇氣，抑強(qiáng)扶弱的智慧。他的產(chǎn)生既是個(gè)人際遇，也是歷史的必然選擇。
曹公，生而不能與之交游，真人生一大憾也!
曹操初中作文2
兩個(gè)月前的一天，我呆在家里沒事干，便心血來潮，打算再一次坐時(shí)光機(jī)器，到古代去改變歷史，讓中國(guó)歷史變得更加的驚奇，更加精彩。
說干就干，我馬上計(jì)劃好去東漢末年，又認(rèn)認(rèn)真真地給父母留下了一張紙條，便打開了時(shí)光機(jī)器，按下“東漢末年”的字樣，時(shí)光隧道便開啟了。
經(jīng)過了幾分鐘的超時(shí)空飛行，終于到達(dá)了三國(guó)鼎立的東漢末年。
我還沒有反應(yīng)過來，只覺得腳下一空，在半空中掉了下來，落在一個(gè)木制的地板上。我摸著摔疼的屁屁站起來，立刻被兩個(gè)士兵抓起來。我掙扎著，猛然間見到了他們的旗幟上寫著一個(gè)大大的“曹”字，方知來到了曹操的地盤；又看見空中有些霧氣，心中自然明白了七八分，又暗自編好了臺(tái)詞。
走進(jìn)大堂，我見到一個(gè)威風(fēng)八面的將軍裝扮的`人坐在大座上，一下子猜出了此人便是曹操。
那人見了我，疑惑地問：“你是何人，為何穿著如此奇裝異服？”
我聽了趕緊回話：“哦，我來自二十一世紀(jì)，也就是未來的人，是特地來助曹公你統(tǒng)一天下的�！�
曹操聽了，大喜，但又難免有些不相信我。于是，我對(duì)他說：“待到今天的四更時(shí)分，諸葛孔明會(huì)來向曹公‘借’箭，既騙箭。您聽到鼓聲和吶喊聲，可千千萬萬不能派兵朝江中射箭，免得上了他們的當(dāng)�！�
曹操半信半疑，又說：“如果不像你說的那樣，他們真的是來進(jìn)攻我的，那我不遭殃了。”
我呆住了，一時(shí)想不出計(jì)策，只好說：“可否容我察看你的兵器庫，設(shè)計(jì)一條計(jì)策，好對(duì)付他們�！辈懿偻饬恕�
走進(jìn)曹操的兵器庫，我翻來找去，又看看史書，始終想不出個(gè)計(jì)策來對(duì)付諸葛亮，畢竟人家是大軍事家，我一個(gè)小毛孩怎斗得過他呢？我腦際總是浮現(xiàn)出孔明乘坐著草船，氣勢(shì)洶洶地來了。我猛然想起了諸葛亮乘坐乘的是草船，最好的辦法就是用火攻，對(duì)！
我把計(jì)劃跟曹操一說，曹操立刻樂得手舞足蹈，興奮地連連稱贊我是他的第二個(gè)“郭嘉”。
不久便到了四更時(shí)分，我聽見了鼓聲和叫喊聲，真可謂是驚天動(dòng)地，怪不得曹操會(huì)白白丟失十萬支箭。曹操按照我的辦法，讓將士們朝江中射箭，引導(dǎo)孔明上前。
諸葛亮以為計(jì)劃成功，殊不知箭上都涂了火油，還讓將士喊得更加賣力，鼓敲得更加的響。
在離水寨不到半里時(shí)，曹操一聲令下，無數(shù)點(diǎn)上火的箭向著諸葛亮的船隊(duì)射去。剎那間，火箭猶如一條火龍，噴出無數(shù)火焰，燃燒著諸葛亮的所有草船。頓時(shí)，船上的軍士死的死，傷的傷，諸葛亮驚得落了水，魯肅因不及逃走，被活活燒死了。
我立刻派人把落水的諸葛亮抓起，并要求將諸葛亮殺死，以除后患�？刹懿偾筚t若渴，花了一夜功夫，終于把諸葛亮說服了。同時(shí)還封我為曹營(yíng)大軍師。
曹操初中作文3
“功名蓋世知睡是，氣力回天到此休。何必地中余故物，魏公諸子分衣裘”，沒錯(cuò)，我的偶像就是大名鼎鼎的魏武帝——曹操。
曹操，字孟德，小名阿瞞，東漢末年杰出的政治家、軍事家、書法家、詩人，曹魏政權(quán)的奠基人——這是很多熟讀課本的同學(xué)都背得出來的。很多同學(xué)肯定也跟我一樣，喜歡曹操的詩，喜歡他詩中噴薄而出的'英雄氣概——
建安十二年，曹操北征烏桓得勝回師途中，行軍到海邊，途經(jīng)碣石山，面對(duì)大海磅礴滔天的氣勢(shì)，抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，寫下了千古名篇《觀滄海》。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！碑�(dāng)我在人生遇到困境的時(shí)候，我便會(huì)吟哦起其中的這幾句詩，給自己鼓勁，告訴自己，沒有什么障礙是不可逾越的。想想曹操，在群敵環(huán)伺、豪強(qiáng)紛爭(zhēng)中尚能有如此豪邁的情懷，我這點(diǎn)痛算得了什么？
即便曹操已經(jīng)年過五十，想到自己就算如“神龜雖壽，猶有竟時(shí)。騰蛇乘霧，終為土灰”，他也沒有放棄心中的理想，喊出“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的時(shí)代最強(qiáng)音，試問，有幾個(gè)人能夠做到？
光有滿腔的壯志豪情還不足以成就一方霸業(yè)，我喜歡的曹操還是一個(gè)重視人才，求賢若渴的伯樂。在他麾下，英才云集，荀彧、郭嘉機(jī)智過人，為曹操建功立業(yè)立下汗馬功勞。
一次，陳琳寫文章把曹操的祖上三代都給罵了，曹操逮住陳琳后問他緣故，陳琳笑道：“我當(dāng)時(shí)寫文章，文思泉涌，罵你罵得起興，就控制不住，把你祖宗也給帶上了�！辈懿偎芈勱惲帐莻�(gè)人才，聽了他的話后便哈哈大笑，竟然寬恕了他并把他留在身邊，視為知己。如此寬宏大量、見賢思齊的曹操，你們是不是也覺得他很可愛？
曹操不僅珍惜人才，他自己也是才高八斗，聰明機(jī)智的——
曹操的文學(xué)與書法造詣就不說了，單從一個(gè)小典故中我們便能窺見曹操的智慧：曹操率領(lǐng)隊(duì)伍穿過一片荒原。將士們都唇干舌燥，焦渴難耐，許多體弱的士兵都倒下了。曹操放眼望去，人煙全無，哪來的水源？他靈機(jī)一動(dòng)，回頭對(duì)眾人說：“將士們，翻過前面那座山，就有吃不完的梅子了！”于是士氣大振，終于渡過難關(guān)。
“寧肯我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，這是文學(xué)家們對(duì)曹操多疑的性格進(jìn)行了夸大。歷史上，曹操確實(shí)因?yàn)椴录啥啻五e(cuò)殺好人，但在我看來，曹操生逢亂世，行事如果沒有一點(diǎn)機(jī)警與果決的話，他可能連保全自身性命的機(jī)會(huì)都沒有，更不要說成就什么宏圖大業(yè)了。所以，曹操的不幸其實(shí)是歷史的無奈與悲愴。
總之，一點(diǎn)瑕疵無損英雄人物的光芒。這就是我的偶像——曹操，你們也崇拜他嗎？
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