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初中說明文作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的初中說明文作文，希望能夠幫助到大家。
初中說明文作文1
水——自然界中最重要的資源之一，當(dāng)?shù)厍蛏嫌辛顺渥愕乃螅厍蚓妥兊孟褚活w藍(lán)寶石一樣，藍(lán)湛湛的，美麗動(dòng)人！在不同的季節(jié)里，水的“心情”和樣子也是不同的，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在春天時(shí)，水往往是最受歡迎的，因?yàn)樾?dòng)物們都會(huì)來(lái)到這里：魚兒趕來(lái)這里嬉戲；鳥兒趕來(lái)這里聚餐；就連楊柳姐姐也禁不住水中的熱鬧，拉著自己的姐妹們一起參與了進(jìn)來(lái)，她們用自己那柔嫩的枝條輕撫著水面，掠起一波波斑紋，美麗極了！他們?nèi)绱说靥兆砥渲校辉诖禾鞎r(shí)，水也灌溉了田地，它給農(nóng)民伯伯們帶來(lái)了無(wú)限的希望，我知道，水也是充滿希望的。
夏天時(shí)，水給孩子們帶來(lái)了清涼，太陽(yáng)公公為水披上了一層金光，水里的魚蝦和彩石就變得清晰可辨了。這可把村上的'小孩們樂得眼睛笑成了兩道月牙，他們跑回家里，拿著充了氣的輪胎，穿了一條小短褲，就往水里跳去，“撲通！撲通！”水面上濺起了幾個(gè)大水花，他們順著水中的熱流來(lái)回穿梭著，姿勢(shì)極其優(yōu)美。在夏天時(shí)，水滋潤(rùn)了饑渴的植物們，讓他們健康地成長(zhǎng)。我們知道，水也是成長(zhǎng)的源泉。
秋天到了，莊稼成熟了，是農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候了，這一切可都是水的功勞啊！當(dāng)然，水也是絢麗多彩的，楓樹的影子投映在了水面上，為水添上了色彩，再加上藍(lán)天白云的點(diǎn)綴，水就變得五彩繽紛了！這迷人的景色把人們吸引了過來(lái)，他們來(lái)到水邊野餐，歡聲笑語(yǔ)的，與水一起度過了一段快樂的時(shí)光，水覺得，自己是幸�？鞓返摹�
冬天時(shí)，水仍然在為人們默默地付出著，人們?cè)诨ハ喾窒碇男燎诩Z食，分享著快樂。水也一直在為孩子們制造著快樂，它讓自己凍成一層厚厚的冰，任由孩子們?cè)谏厦姹M情地滑冰玩耍；也愿意變成雪花，像一位魔術(shù)師把地球裝扮得銀裝素裹，讓人們欣賞到了分外妖嬈的景色。我知道，水是樂于分享的。
水是無(wú)私的，它一直在默默地付出著，讓我們做像水一樣快樂幸福的人吧！
初中說明文作文2
京劇，是我國(guó)主要?jiǎng)》N之一，是中國(guó)最大的戲曲劇種，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)的“國(guó)粹”!
以前我并不知道京劇的來(lái)歷，后來(lái)上網(wǎng)查了才知道京劇是由清代時(shí)的徽調(diào)、漢調(diào)傳入北京以后，演變而成的。京劇的腔調(diào)以西皮、二黃為主，用打擊、管弦樂為伴奏。
在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到有京劇表演，那些演員在臺(tái)上一會(huì)兒說，一會(huì)兒唱，有時(shí)還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣，他們會(huì)覺得京劇很無(wú)聊�？衫弦惠叺娜司筒煌拖裎覡敔�，專愛看一些戲劇頻道，聽到那“怪里怪氣”的聲音就樂，百看不厭。
我剛進(jìn)屋，就聽到了淳厚濃郁的'京劇聲——原來(lái)是爺爺正熱火朝天地看京劇。看爺爺津津有味地看著，樣子好愜意!我也不慌不忙地湊上去觀看。嘿!看那演員有滋有味地演唱，有聲有色地步法，看京劇還真是一種享受!緊接著，出來(lái)了一個(gè)黑臉大漢，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一直長(zhǎng)到腰間，黝黑的臉上流露出正直、剛烈的情感。只見他哼了一聲：“大膽刁民，往哪里跑!”話一說完，他就把他給抓住了，用惡狠狠地眼神看著他，我真感覺到有點(diǎn)好笑。一會(huì)兒，又出來(lái)了一個(gè)賊頭賊腦的白臉的小人，一年就知道他心懷不軌，臉上露出陰險(xiǎn)、奸詐的神情。果然不出我所料，他偷偷到別人房間里拿了一樣?xùn)|西藏在口袋里，然后悄悄溜走了。突然，來(lái)了一個(gè)青衣花旦，原來(lái)她是這屋的主人，她驚訝的發(fā)現(xiàn)亂糟糟的，立刻就報(bào)了官……
京劇就是這樣，一代一代地師傳身授下去。為未來(lái)京劇的發(fā)展而做出努力!
初中說明文作文3
當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)視獨(dú)生子女為掌上明珠，對(duì)他們寵愛有加。不愿意讓他們收到一丁點(diǎn)的傷害。真可謂“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！”今天，在語(yǔ)文書上的一幅漫畫引起了我的深思。
在吃飯的時(shí)候，小朋友“小明”不愿意吃飯了，把腳放到桌子上，弄得杯盤狼藉。于是，他的媽媽坐到旁邊，一邊哄他一邊喂他吃飯。爸爸站到他對(duì)面的椅子上，做出各種搞怪的表情和有趣的動(dòng)作，還模仿動(dòng)物的叫聲！時(shí)不時(shí)爸爸扭著屁股，用尖細(xì)的嗓音唱到：“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里！”媽媽張著嘴好像在說：“乖乖，寶貝寶貝快吃飯，吃飽飽地！”而小明只有在哈哈大笑的時(shí)候才能吃下一些可口的飯菜，別的時(shí)候，他只顧著手中的玩具。
笑過之余，我想：“真是溺愛孩子呀！哎！溺愛孩子可是會(huì)害了他自己的呀！
照這樣下去的話，他怎么能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的.人呢？他怎樣步入社會(huì)呢？在社會(huì)上，誰(shuí)會(huì)像他的父母一樣疼愛他呢？誰(shuí)會(huì)一口一口地喂他吃飯呢？那樣的話，誰(shuí)又來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)的未來(lái)呢？誰(shuí)來(lái)讓我們的祖國(guó)繁榮昌盛呢？
家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要再溺愛孩子了！不要賦予他們依賴性，讓他們獨(dú)立一回吧！如果再這樣下去，他們會(huì)成為排斥于社會(huì)之外的廢人的！
同學(xué)們，這樣的愛我們要不得！
初中說明文作文4
我家南面的小房間是我的書房，也是我的臥室，它是我心愛的小天地。
我的書房既干凈又整潔，我非常喜歡。不管在什么時(shí)候我都覺得和它在一起特別溫暖。我把這個(gè)小天地布置得十分美觀：天花板上掛著一只只五顏六色的千紙鶴，每當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，它們便會(huì)翩翩起舞，令人眼花繚亂；雪白的墻上被我貼上了一幅又一幅美麗的卡通畫，有百變小櫻、哆啦A夢(mèng)、Hello Kitty等等；窗臺(tái)上有許多盆花花草草，全都是爺爺精心培育的，散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香……它們給我的小天地又增添了幾分美麗的色彩。
小天地里擺放著一張書桌，每天一放學(xué)，我便會(huì)趴在上面讀書寫字。書桌上放著一盞精致的粉色小臺(tái)燈，它每晚都為我服務(wù)著，伴隨著我成長(zhǎng)。一只綠色的青蛙小鬧鐘整天“嘀嗒、嘀嗒”的響著，每到清晨便準(zhǔn)時(shí)打著鈴兒催我起床，有了它，我上學(xué)從來(lái)沒遲到過。把目光移開，書桌右上方的一臺(tái)銀色液晶電腦映入你的眼簾，它帶給了我無(wú)窮的知識(shí)和歡樂。書桌的右邊有一個(gè)書柜，里面整齊的`擺放著一本本書。瞧，這是我最愛看的《笑貓日記》；再看那一本《封神演義》；還有我看不懂的《高老頭》、《茶花女》等等，大約有一百多本書，都躺在干凈的書柜里。書桌的左邊有一個(gè)大衣櫥，一件又一件漂亮的衣服、褲子、裙子都住在里面。床頭柜上放著一本小巧玲瓏的帶鎖日記本，每天我都會(huì)堅(jiān)持記下一篇日記。還有……
啊，親愛的小天地，你給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂趣！
啊，親愛的小天地，我永遠(yuǎn)離不開你！
初中說明文作文5
我有一枚一分的硬幣。它的形狀是圓的，有一粒紐扣那么大，呈銀白色。硬幣的正面，兩穗稻子把“壹分”和“廣場(chǎng)”緊緊地圍在中間，下方刻著"1991"，這表示這枚硬幣的發(fā)行時(shí)間是1991年。硬幣的另一面是我們非常熟悉的中華人民共和國(guó)國(guó)徽。
這枚硬幣僅有一毫米厚，很輕很輕。放在手里掂一掂。幾乎感覺不到它的重量。有的同學(xué)說：“一分錢能派上什么用場(chǎng)？”可是我卻不這樣認(rèn)為。如果我1天節(jié)約一毛錢，一年可以節(jié)約3、65元，就可以買一只“永生”牌鋼筆，或者買一個(gè)帥氣的文具盒了。我國(guó)有1、3億的人口，如果每人每天節(jié)約一分錢，一年能節(jié)約4、7億多元，就可以買19萬(wàn)臺(tái)“金星”彩電，可以買桑塔納轎車200多輛，可以造很多所全國(guó)一流的'小學(xué)。你看，不算不知道，一算嚇一跳吧？這個(gè)數(shù)字太驚人了！
親愛的讀者，你想到過這一分錢的作用嗎？要為祖國(guó)建設(shè)增添力量，我們應(yīng)不應(yīng)該從我做起，從今天做起，從今天做起，從節(jié)約一分錢做起呢？
初中說明文作文6
書籍是人們生活、學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴，也是人類歷史長(zhǎng)河中，科技進(jìn)步與人們創(chuàng)造智慧的源泉。
書籍給了人們豐富的智慧，構(gòu)思了一個(gè)奇思妙想的繽紛世界。每當(dāng)我在讀書時(shí)都會(huì)非常快樂，因?yàn)槲夷芷穱L出書中的奧秘。讀書需要發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)和虔誠(chéng)地讀書態(tài)度，要有耐心地去看書，不要光做做樣子，只有這樣才能體會(huì)其中的奧秘，分享其中的快樂。如果在讀書時(shí)有不明白的地方，我們不要忽略它不管，我們要把它弄明白并想想為什么當(dāng)初我們不明白或不理解呢？打開我們心中的小尷尬，追求真理吧！
書籍是我的全部，也是從小伴隨著我成長(zhǎng)的伙伴，它不光象征著我的生命，也譜寫著全中國(guó)人的魂魄，代表了中國(guó)人的靈魂與悠久歷史中沉睡的歷史故事，記載著人們的美好向往。讓我們明白了生存的意義和人世間的`道理，如何去做一個(gè)有志向的中國(guó)人。
書籍是我的成長(zhǎng)的伙伴，也是普寫我生命樂章的一只神筆。我從中也領(lǐng)悟了一個(gè)意味悠長(zhǎng)的啟示：人要做有遠(yuǎn)大目標(biāo)的和崇高理想的人，做事要發(fā)自內(nèi)心的慈善，不要做光講體面而與他人沒有好處的事。遇到困難時(shí)，要勇敢的去面對(duì)，征服它，不要向它屈服。
初中說明文作文7
在我的書桌上，擺放著一只可愛的小臺(tái)燈，它是媽媽從大潤(rùn)發(fā)買回來(lái)的。
小臺(tái)燈是用塑料制成的，周身都是粉紅色的，顯得格外嫩。它的頭上有一個(gè)蓋子，這是可以打開的，當(dāng)四周很暗時(shí)，我們的眼睛在臺(tái)燈下面就會(huì)很疲勞，這時(shí)只要把蓋子打開，光線立刻就會(huì)射到四周，這樣射到書本上的光線就會(huì)柔和很多，這就是它最主要的護(hù)眼功能。蓋子下面是兩根白色的燈管，只要打開開關(guān)，它就會(huì)發(fā)出柔和的光芒來(lái)陪伴我，好像在說：“小主人，不管你寫到多晚，我都依然會(huì)為你照亮 的�！�
再往下看，是支撐臺(tái)燈的燈柱，下面是固定的，不能動(dòng)，上面一截就像是動(dòng)物的脖子似的.，可以任意扭動(dòng)，可別小看它啊，它可以隨意調(diào)節(jié)燈的上下位置。如果你感覺燈光離你太近，就可以把它往上扳;要是覺得光線不亮，那你可以把它往下按一下。
燈的底座有兩個(gè)按紐，一個(gè)是臺(tái)燈的開關(guān)，另一個(gè)是調(diào)節(jié)燈的亮暗程度的，在按紐上清清楚楚地標(biāo)明著開啟和關(guān)閉，亮和暗，只需要照著做就行了，很簡(jiǎn)單。
這盞護(hù)眼臺(tái)燈從我升入小學(xué)開始就一直陪伴著我了，每當(dāng)我有煩惱時(shí)，我都會(huì)向它傾訴，而小臺(tái)燈似乎也聽懂了我的話似的，用它那柔和的光芒幫助我把煩惱拋到九宵云外去了。我還給小臺(tái)燈取了一個(gè)可愛的名字：知心。
我愛我的小臺(tái)燈，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，更是我生活中不可缺少的好朋友。
初中說明文作文8
我是一本書，一本普通的語(yǔ)文書，我穿著一件棕色的禮服。在我的身體上方，寫著大大的“語(yǔ)文”兩個(gè)大字。我的形狀是長(zhǎng)方形的，補(bǔ)款不摘，厚度大概有一厘米，170多頁(yè)。
我從被印刷廠生產(chǎn)后，就注定著要教書的命。每天，小主人上語(yǔ)文課的時(shí)候，就把我拿出來(lái)，我身上密密麻麻的字可以教小主人許多不同的語(yǔ)文知識(shí)。朗讀時(shí)，我身上的字可供小主人勾勾畫畫一些好詞佳句。從此我的肚皮上就有了許多斑點(diǎn)跡跡，變成了“丑八怪”。我快樂，因?yàn)槲抑藶闃贰?/p>
我的內(nèi)容可豐富啦，總共有六個(gè)單元。在這里，小主人每天都會(huì)學(xué)到不一樣的知識(shí)，他們?nèi)绶毙屈c(diǎn)綴這我，我會(huì)帶著小主人學(xué)習(xí)一首首有名的古詩(shī)，讓小主人去感受古詩(shī)的意境和文學(xué)的魅力;我會(huì)帶著小主人認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)聞名世界的人物，了解他們永垂不朽的'英雄事跡;我會(huì)帶著小主人品讀著一個(gè)又一個(gè)家喻戶曉的故事，我會(huì)領(lǐng)著小主人走過三山五岳、五湖四海……
聽主人說，我住的公寓叫書包，那里有好多好多的學(xué)習(xí)用具和其他書籍伙伴，每天早晨，我和小主人伴讀的時(shí)光最美好;中午的時(shí)候，小主人會(huì)背著我回家，在她肩上時(shí)，真有點(diǎn)“小背簍”里的感覺呢。
不知不覺，一天已經(jīng)過去了，夜幕降臨，這時(shí)，小主人就會(huì)讓我和她一起復(fù)習(xí)功課，在知識(shí)的天空里翱翔的感覺原來(lái)這么棒！在這之后，小主人就會(huì)把我送回公寓里，讓我也好好的休息休息，明天技術(shù)和小主人一起學(xué)習(xí)！
這就是我，一本快樂的語(yǔ)文書！！
初中說明文作文9
我愛白雪我愛春天的綿綿細(xì)雨，我愛夏天里的疊疊綠葉，我愛秋天的金色田野，但我更愛冬天里那潔白無(wú)瑕的雪。
啊，要下雪了，過了不一會(huì)兒，那些晶瑩透亮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`從天空中飄落，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞，又如仙女在空中表演。我飛快的跑到院子里去，小雪花吻著我的臉，落在我的身上，我頓時(shí)感到?jīng)鼋z絲的，好舒服呀！聽爸爸說，雪都是六個(gè)瓣的，我才不信呢！我伸手接住了幾片小雪花，可是，還沒等看清樣子，就化成了小水滴，真是有趣極了！雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，整個(gè)世界籠罩在茫茫大雪中。
第二天早上，我出門一看，呵，雪下得可真大呀！房上白了，地上白了，樹上也開出了厚厚的“白花”，整個(gè)家鄉(xiāng)都變成了銀裝玉砌的世界。
家家戶戶的房上都戴上了一頂銀“帽子”，好像一座晶瑩的白雪宮殿。街道兩旁的垂柳上裹著一層層毛茸茸、亮晶晶的銀條兒。這景象真令我陶醉！
校園里，有的同學(xué)在打雪仗，有的同學(xué)在滾雪球，還有的同學(xué)在堆雪人，太熱鬧了！小雪花，你給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂。
雪花�。∧汶m然沒有牡丹那樣婀娜多姿，也沒有茉莉那樣香氣撲鼻，但是你用潔白的身體，把世間打扮得更加美好。
雪，我愛你潔白如玉；我愛你純潔高尚，你給家鄉(xiāng)人民帶來(lái)了歡樂，你給廣闊的田野帶來(lái)了豐收的希望。
初中說明文作文10
今天，作文班老師讓我們來(lái)寫硬幣。
剛開始，老師拿起了一個(gè)杯子，之后，又搖了搖杯子，里面發(fā)出了“嘩啦啦”的聲響。老師微笑著問我們里面是什么，我們異口同聲的說：“是硬幣！”老師說：“非常棒！猜對(duì)了！”
老師讓我們仔細(xì)觀察五角的硬幣。只見它圓圓的身子，中間有一個(gè)大大的阿拉伯?dāng)?shù)字“5”，在“5”的左下角有兩排大寫字母，上面是“WU”，下面是“JIAO”；“5”的右下角是小小的“角”字�！�5”的上面是“中國(guó)人民銀行”六個(gè)字，下面有“20xx”的阿拉伯?dāng)?shù)字，是這枚硬幣的發(fā)行時(shí)間。
翻到背面，映入眼簾的是一朵婀娜多姿的荷花，下面還有一片大大的荷葉呢！真像一幅美麗的“蓮葉荷花圖”。圖的上面有一排大寫的拼音字母——“ZHONGGUORENMINYINHANG”。把硬幣豎起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)它兩毫米厚的圓周壁上，有六組條紋。
別看這枚硬幣小，用處可大著呢！也許，它就是你們鉛筆盒里的一塊橡皮；也許，它就是你正在使用的`一支鉛筆；也許，它就是奶奶乘坐公交車的車費(fèi)……瞧！這5角錢的作用很大吧？所以，不要以為它是微不足道的。
觀察完硬幣，我們還玩了“聽聲辯幣”的游戲，老師分別把一元，五角，一角的硬幣拋向桌子，我們凝神靜氣，仔細(xì)辨別，紛紛找到了不同硬幣的聲音特點(diǎn)，我猜對(duì)了八次呢！
這節(jié)課真是即長(zhǎng)知識(shí)，又輕松愉快�。�
初中說明文作文11
我們的學(xué)校是綿陽(yáng)市第十三中學(xué)，位于綿陽(yáng)科技城西大門——涪城區(qū)磨家鎮(zhèn)。這里環(huán)境優(yōu)美、交通便利、文化氣氛濃厚，是一個(gè)理想的讀書的地方。
學(xué)校坐落在磨家鎮(zhèn)黃連嘴的小山旁，草溪河從學(xué)校門口流過，青山綠水，環(huán)境宜人。這里是綿陽(yáng)科技城的西大門，交通十分便利。成綿、綿廣高速?gòu)倪@里通過，還有科技大道和飛云大道從這里出發(fā)通往綿陽(yáng)城區(qū)。學(xué)校的對(duì)面是綿陽(yáng)師范學(xué)院，有全國(guó)各地來(lái)的莘莘學(xué)子到這里求學(xué)，形成了濃郁的文化氣氛。
我們的'學(xué)校新建于20xx年，占地二十四畝。主要由教學(xué)樓、綜合樓和學(xué)生宿舍樓構(gòu)成，每棟各有五層。教學(xué)樓每層四間教室，是全校各個(gè)年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。教室里窗明幾凈，安裝了有線電視和小喇叭，教室前后都是現(xiàn)代化的黑板。每個(gè)教室大約有六十多個(gè)平方，可以坐上五六十個(gè)學(xué)生。教學(xué)樓的一二三層是小學(xué)的各個(gè)年級(jí)，四五樓是中學(xué)的各年級(jí)。在綜合樓上有各類實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)教室、圖書室和多媒體教室。中小學(xué)的教師辦公室、各個(gè)行政辦公室等都在綜合樓上。學(xué)生宿舍每層大約有24間，四五樓住的是小學(xué)各年級(jí)的學(xué)生，二三樓是初中各年級(jí)的學(xué)生，一樓是老師的集體寢室。每間寢室大約有二十多個(gè)平方，另有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)是學(xué)生的洗漱間，每間寢室住宿十個(gè)學(xué)生。學(xué)校有大小兩個(gè)操場(chǎng)，安裝了許多健身器材。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)排球場(chǎng)和網(wǎng)球場(chǎng)，周圍是乒乓球桌。課間課余同學(xué)們?cè)谶@里進(jìn)行鍛煉和開展各項(xiàng)活動(dòng)。宿舍樓后面是食堂，是同學(xué)們生活保障。
我們學(xué)校設(shè)計(jì)了校徽，圖案是由上下兩部分組成，呈半圓形，上面是一個(gè)初升的太陽(yáng)，下邊是一棵禾苗呈兩片幼葉。校徽有深刻的寓意，一是少年兒童在老師的哺育下就像初升的太陽(yáng)一樣，正茁壯成長(zhǎng)；另一層意思就是同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐嘤鲁砷L(zhǎng)為一只雄鷹，正展翅高飛。我們學(xué)校的校訓(xùn)是“”。學(xué)校還有一首優(yōu)美《。。。》歌曲作為校歌。
我們學(xué)校共有六十幾位老師，他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，深受同學(xué)們歡迎。全校有一千多名學(xué)生，主要來(lái)自磨家片區(qū)，還有部分來(lái)自附近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及務(wù)工的子弟。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生星期一到校星期五下午才能回家。
這就是我們的學(xué)校，歡迎你到這里來(lái)求學(xué)。
初中說明文作文12
我和陳明是對(duì)非常要好的朋友，下了課都能看見我和他肩并肩的走著�？墒怯幸惶鞆�(fù)習(xí)完，我把我在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩。陳明看見我的小木船非常精致，就借過來(lái)玩。他把我的小木船捧在手心上翻來(lái)覆去，簡(jiǎn)直愛不釋手。然而，意外發(fā)生了，陳明把我的'小木船摔在了地上，裂成了兩半。我一看到這樣，急著要他賠，陳明往后一退，正好把我的小木船的一半踩碎了。
看著被踩壞的小木船，我氣得連一句話都說不出來(lái)，一把搶過他的小木船，往下一扔，摔成兩半，把那其中一半踩碎了。
踩完了，我的氣消了，再仔細(xì)一想，糟了！小木船明天要參加比賽了，可是我的木船和陳明的木船。。。。。我倆呆呆地看著對(duì)方。陳明看了我和的小木船剩下的部分，又拿起來(lái)看了一下，突然間笑了起來(lái)。原來(lái)，我們倆個(gè)人的小木船剛好可以合在一起，做一個(gè)更好的小木船，我倆忘了一下對(duì)方，都笑了。。。。。
第二天，我們把我們倆個(gè)人凝聚著無(wú)數(shù)智慧和心血的小木船交了上去。。。。。
第三天，老師走進(jìn)了教室，大聲的宣布說：“恭喜XXX和陳明一起制作的‘友誼號(hào)’小木船獲得了手工比賽的第一名。。。。�！蔽覀z都笑了。
經(jīng)過這件事情之后，我們的友誼就更深了。
初中說明文作文13
我不知道我設(shè)計(jì)的東西是多功能電視機(jī)，還是高科技電腦，我想應(yīng)該叫超高科技電視機(jī)電腦吧！
電視機(jī)大家很熟悉，電腦人們也不陌生，有沒有想過把它們?nèi)诤显谝黄鹉兀?/p>
我設(shè)計(jì)的超高科技電視機(jī)電腦中的電視機(jī)功能已經(jīng)不是現(xiàn)在的電視機(jī)了，它的電視屏幕是超薄的，超清晰的。兩邊還有兩個(gè)超薄的立體聲也許音響，它的頭上還有兩根天線，你心里一定會(huì)想這早就被淘汰了，但我告訴你，這是最高的科技，你也許不信，但這是真的。在電視機(jī)的底座上有一個(gè)插入口，你只要把你要看的電視節(jié)目寫成時(shí)間表，他就能按時(shí)播放，因?yàn)樵诘鬃镉幸环N特殊的精片，能把時(shí)間表上的節(jié)目理出并按時(shí)播放，這兩根天線是為了能收到最新的電視節(jié)目和電影。
超高科技電視機(jī)電腦當(dāng)然少不了電腦的功能啦，把電視機(jī)的屏幕作為電腦的.顯示器，電腦的瀏覽器也是超薄的，你也許會(huì)問，光碟是怎么放進(jìn)去的呢？橫著不能放，那如果我把它豎過來(lái)呢，豈不是可以輕而易舉地把它放進(jìn)去。
我設(shè)計(jì)的超高科技電視機(jī)電腦功能既齊全，而且又節(jié)省地方，我相信在不久的將來(lái)它能進(jìn)入每個(gè)人的家中。
初中說明文作文14
不只曾幾何時(shí)，我的生命開始戀上了秋天憂郁的雨，雖然秋雨沒有春雨般纏綿；沒有夏雨般狂野；沒有冬雨般罕見。但它卻是一種迷人的憂郁。
漫步在雨中，尋找屬于自己的那份輕松與自由。偶然的，雖蒙著雨紗。它卻如此奪目，這場(chǎng)雨是那樣的悄然無(wú)聲，帶著對(duì)天空的無(wú)限眷戀落入塵世。伴著微涼的清風(fēng)，思緒在雨中斗落。一切都被朦朧的雨絲籠罩著�？绰愤�，一株小草因經(jīng)不住風(fēng)雨而到下，但它的身軀卻仍在掙扎搖晃著。作為生命，讓人感動(dòng)！那挺拔的身軀消退了原本將要逝去的生命，在美妙的雨中盡情的展示一種典押的美，讓人感到一種無(wú)窮的生命力在雨中進(jìn)發(fā)。
什么叫生命？生命有何意義？生命的終點(diǎn)是不可言語(yǔ)的靜，起點(diǎn)是無(wú)端摸名的痛，于是生命呱呱墜地，生命靜逝去，一切在未靜止之前，生命總是想盡辦法起動(dòng)，于是有喜劇，有悲劇，生命是一片喧嘩，生命是上蒼借于你一用的資本，生命是一種最普遍的掙扎。
有時(shí)我會(huì)拿《活著》和《飄》相比，來(lái)福逆來(lái)順受的接受，承擔(dān)著命運(yùn)的一切安排：郝思嘉不屈不撓的活著，創(chuàng)造機(jī)遇，改變命運(yùn)．前者讓人感動(dòng)；后者另人激賞。
短暫的生命中，沒有希望的等待，將生命的時(shí)間拉得又細(xì)又長(zhǎng)，將生命的心情割成無(wú)數(shù)的小碎片．對(duì)于死亡的'恐懼和憂傷像一根細(xì)密的藤蔓在生命的五脹六腑之間生長(zhǎng)著，爬滿了生命的所有空間，纏繞著生命的心臟，讓心臟有一種喘不過氣的窒息．對(duì)于那些存在卻沒有意義的生命來(lái)說，生命固然美麗，但卻沒有溫度，像是一種冷漠的美麗。
生命的本質(zhì)都是相同的，生命無(wú)所謂高貴與卑微．人類和動(dòng)物沒什么區(qū)別，害蟲和益蟲只不古哦是人類給予生命的區(qū)分．每個(gè)生命都只是遵循著它的本能在這個(gè)世界上生存．螞蟻歷來(lái)背負(fù)著害蟲的惡名，但它不是出于本意．對(duì)于人類來(lái)說．螞蟻是害蟲，但人類對(duì)于螞蟻來(lái)說，也只是＂害蟲＂。
上蒼賜予了生命于資本，生命靠著上蒼賜予它的資本在這個(gè)世界上生存，其中生命在這個(gè)在這個(gè)世界上活這的每一過程都代表著生命永恒的一瞬間．
初中說明文作文15
在眾多的水果中，我最喜歡的要數(shù)西瓜了。
西瓜有圓形的，如果把瓜皮畫成籃球的樣貌，還真能在眾多籃球中以假亂真。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨(dú)特!淡綠色的底上鑲嵌著墨綠色的花紋。
說起它的味道，那更是妙不可言，無(wú)以倫比的
把西瓜切開，一股清香就撲鼻而來(lái)，而且汁水會(huì)源源不斷地從切開的瓜里涌出來(lái)。甜而不膩、可口。西瓜的'瓤不像蘋果那樣容易氧化，也不像草莓那樣輕輕一碰就爛了，如果將西瓜切開放入冰箱，想什么時(shí)候享用都能夠
西瓜被人稱為“夏季水果之王”。據(jù)《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國(guó)。又一說：五代時(shí)胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國(guó)。由此可見，西瓜在我國(guó)有著悠久的種植歷史，因它來(lái)自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。
西瓜的吃法也有很多。能夠?qū)⒐锨谐蓛砂胗蒙鬃映?還能夠?qū)⒐锨谐梢粔K一塊的小牙狀。還有，西瓜皮能夠像菜一樣炒著吃，西瓜籽也能夠制作成各種炒食。能夠說，西瓜渾身是寶!
據(jù)說，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養(yǎng)顏的功效呢!俗話說得好“暑天半只瓜，藥物不用抓。”呵，同學(xué)們，一齊來(lái)嘗美味，快樂同分享。
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