精選初中作文集錦六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
奇跡就像一種神諭，常常給人一種驚訝。今天，我看了雜技表演，我認為他們囚住了奇跡。
雜技表演者的人韌帶都很柔軟，腰是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。我最喜歡是跳環(huán)，幾個表演者輪番去跳過圓環(huán)。雖然他們跳得都很基本，但我個人認為他們表演的這個項目是最棒的。我的第一個鼓掌就是為它。建造房子需要優(yōu)秀的根基，根基沒有打好，房子再大再豪華也只是一個空殼。
平凡也有奇跡的，他們一個一個辛苦而又輕松地跳過了，每次動作都是百分之八十的標準，動作的細膩都是很注意的。臺上一分鐘臺下十年功，他們都是從失敗中走向成功的。這只是我個人的看法，人歸在立志，周處年老時都還立志終為忠臣，何況我們是青少年呢？在任何一件事情，我們都應(yīng)該從小事做起，在生活中發(fā)現(xiàn)哲理。
他們奇跡地表現(xiàn)出超凡的冷靜與沉著的判斷，如久經(jīng)沙場的`老將軍。他們把奇跡都囚在自己身上了，這種奇跡是一種生活細節(jié)的表現(xiàn)，平時，多注重練基本功，在去學(xué)習(xí)深一層的學(xué)問，不能好高騖遠。那么生命中任何奇跡都有可能發(fā)生，這一切盡在人們手中。
這種奇跡是小事，但可極大極小。我們尋覓創(chuàng)造奇跡的精神家園。
初中作文 篇2
他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，她很自尊、自立、自強，任何困難險阻也阻抑不住他那堅定而又沉穩(wěn)的腳步，他從不向達官貴人低頭哈腰，從不與盜竊亂賊稱兄道弟，自己做的事從不允許任何人干涉，自己也從不干涉任何人，個性使他堅強。不愛說話的他從不向別人講忠訴苦，只是獨自一人默默承擔(dān)。他就是我的姥爺，一個從不向困難低頭的好漢子。
現(xiàn)在他已經(jīng)體弱多病，而不再是以前那個雷厲風(fēng)行的`小伙子了。晚年他患有心臟病，現(xiàn)又得了腦血栓，這些致命的病痛折磨的他已經(jīng)不能完全平衡走路了。每天他只能靜靜地躺在床上看電視，歲月悄悄地從他身邊走過，病痛殘酷無情地折磨著他。他的病來時像突如其來地暴風(fēng)雪，走時又像旋風(fēng)一樣銷聲匿跡。那天，我正玩得起勁，突然聽見爸爸輕聲叫我：“穗，過來！”雖然聲音很小，但每一個字都說得那樣嚴肅，我一聽，心中就懵懂了一下。我急忙跑過去一看，只見所有人都圍在姥爺身旁，他緊閉著眼睛，嘴巴不停的顫抖，額頭上的汗就像涌出的泉水，連綿不斷。而想而知，姥爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了。但他還是不吭聲，時不時還對我們強笑，笑得是那樣的痛苦，但盡量裝出一副輕松的樣子。我的心完完全全被他那張飽受滄桑的臉和那顆堅強不息的心震撼了。他默默地和病魔斗爭，傷痛時自己強忍著痛苦，這就是他的個性，一個英雄的個性。
至今，他已經(jīng)好轉(zhuǎn)了許多，這是上蒼給他的最大恩賜，讓他經(jīng)受了千錘百煉，從中他便成了一個像保爾一樣從不向病魔哼哼的人。他不禁令我們后生贊嘆不已，他也會為自己感到自豪的，這就是他的個性，是個性是他堅強！
初中作文 篇3
張玲瑜，她不是我的表、堂妹，更不是我的親妹妹。由于我們的媽媽一直在一起工作，而我們又是從還沒上幼稚園時就在一起玩耍的伙伴，再加上她比我小，總笑呵呵地叫我“姐姐”，我也自然“賜予”她了這么個美稱——妹妹啦！
我這長得眉清目秀、乖巧可愛的妹妹，是個標準的“書蟲”。她一看到書，就會如饑似渴地讀起來，使我常常想起高爾基說的那句話——“我撲到書籍上，像饑餓的人撲到面包上一樣。”
在網(wǎng)上，妹妹的“個人空間”里除了自己創(chuàng)作的詩，就是從書上摘錄的好詞佳句和精彩片段。其中給我印象最深的是這句話：“最庸俗的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人”。從這句話中我受到了很大的'啟發(fā)，于是慢慢地我不僅愛讀書了，也愛收集書中那優(yōu)美的段落、語句了。我也利用網(wǎng)絡(luò)看了《異體》、《靈》、《蓮花說》等好多令人陶醉神往的小說。
暑假里，妹妹常常對我說：“姐姐，我們下午去圖書館，好吧？”我聽后，摸摸她的腦袋，哭喪著臉說：“饒了我吧，這么熱的天……”“我知道，我們游了泳去，好嗎？”我本想說：“游完泳還烈日當(dāng)頭呢！”可看到她那滿臉認真的樣子，我把掛到嘴邊的話又咽了下去，對她說：“這樣吧，吃了晚飯我們?nèi)ノ幕^的圖書室，好吧？”她聽后，歡呼起來。
到了文化館，她拉著我直奔圖書室里，走到放“世界名著”的書架前，盯著書架上的《簡。愛》、《悲慘世界》、《飄》這幾本優(yōu)秀的世界名著，左瞧瞧，右看看，一時間不知道如何選擇，自言自語道：“為什么每次只能借一本啊呢？”“拜托，連高爾基的《童年》我都看不大懂，這些你能看懂嗎？”我想勸他不要選這些“高深”的書，可她笑笑說：“現(xiàn)在我雖然還不能完全讀懂，但了解了大意以后再看這些書時，就會溫故而知新了。”瞬間，我從心底里升起了對“書蟲”妹妹的佩服之情，情不自禁地贊嘆道：“真是一只‘書蟲’”！
平時，我們在一起時談得最多的也是書。每次她對我“侃談”對某本書的感受時，總是那么激動，常常使我不由自主地和她一起談起我的感受與看法來。我們就這樣一直說下去，說得不亦樂乎，直到我們該分手回家為止。
“瞧，這乃我的‘書蟲’妹妹是也”。唉，我都被她“傳染”得說起文言文來了。
初中作文 篇4
人類是盼望風(fēng)調(diào)雨順的，但是有時不盡如愿，豪雨同樣給人類帶來災(zāi)難。
雨量過大，水土流失，重則引起滑坡泥石流，輕則造成澇災(zāi)。
雨水匯成徑流，如果超過河床泄水能力，水位上漲，毀地淹房。
如果河流破堤，會造成大面積水災(zāi)。
洪水摧毀交通、電力、通訊、水利和其它基礎(chǔ)設(shè)施，造成重大經(jīng)濟損失。
城市遭受水災(zāi)，同樣造成破壞。
如果水壩被洪水摧毀，水頭所至能夠摧毀一切。
在這些災(zāi)害的同時，人民的`生命財產(chǎn)也是重大損失。
洪水的災(zāi)害，歸根結(jié)底是人類的發(fā)展與水爭地造成，所以人類在和水的斗爭中也得順應(yīng)自然規(guī)律，提高科技水平
初中作文 篇5
記得有位名人曾這樣說過：“也許你一生的積蓄也不夠買兩個字：誠信！”的確，誠信乃做人之根本；誠信是無價之寶；誠信是人一生中最大的財富。
誠信為什么是做人之根本呢？
那是因為任何一個人都不會與失信的人成為摯友，因為你缺少誠信，你使人感到一切都是虛幻的，你所說的話都是謊言。你欺騙別人就是不尊重別人，也就是欺騙自己，這樣的人，很難找到真正的朋友，缺少摯友，你的生活就會缺少愛，一個沒有愛心的人還會去愛與呵護他人嗎？當(dāng)然不會。那么你的周圍就會缺少親情與友愛。你就會變成孤家寡人。一個孤獨的人的一生就會黯然失色，毫無樂趣可言。
而誠信為什么是無價之寶，人一生中最大的財富呢？
我想，這個問題的答案人人皆知�？墒悄銈兒雎粤耍\信，它不只是你一個人的財富，也是你的兒孫、朋友，民族的驕傲。你的兒孫會把這種美德繼承并傳揚下去，你的朋友會自豪的說：“認識你是我這一生最大的榮幸！”你的民族也許會因為你而繁榮、強大！由此可見，誠信是無價之寶。
誠信是幸福果實的幼苗；誠信是成功的使者；誠信是未來世界的`燈，引你走到黎明！
滿天繁星是誠信的結(jié)晶；紅顏知己是誠信的伴侶；尊重的目光是誠信的杰作！
誠信是每個人必備的品質(zhì)。有了它，你就像得到了指南針，在迷途中可以辨別方向、在彷徨中可以作出抉擇。
請相信吧！誠信是一個無價之寶，讓它成為你美好生活不可缺少的一部分，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們以誠為磚，以信為石，用誠信鑄造中華民族最堅固的堡壘，讓誠信之光輻射到你、我、他的身上，愿我們永遠做一個誠信的人！
初中作文 篇6
我來東莞已經(jīng)有一段時間了。在這段時間里，父母怕我不適應(yīng)這里的生活環(huán)境，不適應(yīng)這里的教學(xué)方法，所以每時每刻都關(guān)注著我。那一天令我非常難忘，知道了父母是多么呵護我。
有一次上語文課時，我忽然覺得肚子有點痛，可是這是上課的時間，我一走就會耽誤學(xué)習(xí)，爸爸一向非�？粗匚业膶W(xué)習(xí)，所以我也忍了下來。下課了，我又忍了十分鐘，第二節(jié)課上課鈴一響，我再也忍不住了。于是，我把情況告訴了英語老師，英語老師聽了立刻幫我打了個電話給爸爸。后來我想：爸爸一定十萬火急的開車趕來，回頭又一想，他平時工作十分忙碌，可能要很久才能趕到。過了一會兒，我看到他急匆匆地走進教室，跟老師聊了幾句，就拉著我走了。當(dāng)我正要開口問時，他馬上說：“不要問了，在路上說吧！”我立刻和爸爸上了車，在車上我又問了爸爸同樣的.問題。他回答說：“在開會。”從爸爸的臉上我看到了十分著急的眼光。到了醫(yī)院，他又開始忙了起來，又是排隊，又是掛號，又是提藥，，我看著他那忙碌的身影，心里暗暗地說：“都是我耽誤了爸爸開會的時間，要是我多穿一件衣物，多運動三十分鐘，爸爸就不用那么累了。”過了一刻間，我的肚子也不痛了，病也好了些，爸爸關(guān)切地說：“行嗎？”我馬上笑著說：“沒事，我可以回學(xué)校上課去�！庇谑�，爸爸就把我送回學(xué)校繼續(xù)上課。當(dāng)看到爸爸急匆匆離開的背影，我深深地知道他又要回到忙碌的工作崗位上去了。
雖然爸爸平時少跟我談天說地，但是我為有這么一個盡責(zé)爸爸而感到驕傲。爸爸，我會更加努力學(xué)習(xí)來回報你對我的呵護。
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