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難忘初中作文400字

時間:2022-02-15 01:59:54 初中作文 我要投稿
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關(guān)于難忘初中作文400字匯總8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的難忘初中作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于難忘初中作文400字匯總8篇

難忘初中作文400字 篇1

  有一次放學(xué)后,忽然下起傾盆大雨,我穿著雨衣在校門口等媽媽。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都跟著他們的家長回家了,靜校時間也到了,學(xué)校里靜悄悄的,幾乎沒人了,可是媽媽還是沒來,我等得又冷又餓,心想:放學(xué)那么久了,媽媽怎么還沒來?真是急死人了!又過了一會,才看到媽媽飛快地騎著電動車來了,我一氣之下說:“媽媽!你怎么這么晚才來,真討厭!”“我……”媽媽張了張嘴似乎想解釋什么,但沒說出口,卻一個勁兒地說:“對不起,媽媽來晚了,你會不會冷呢?”

  回家后,我的心仍然沒有平靜下來,一會兒扔鉛筆,一會兒踢箱子,氣憤極了!但是媽媽沒有生氣,還將我扔的東西收拾了起來。

  到了晚上,我冷靜了下來,心想:我發(fā)脾氣,又亂扔?xùn)|西,媽媽不僅沒生氣,還幫我收拾……,想到這,我慚愧地低下頭,走到媽媽的房間,悄悄地將頭埋在媽媽的膝蓋,媽媽笑著說:“傻孩子!眿寢岄_心的`和我聊了起來,原來今天媽媽快下班時,單位臨時開了個會,所以才接我晚點了,當時媽媽既著急又擔(dān)心。

  母親的愛是永遠是偉大的,我以后一定要多理解媽媽,做個懂事的好孩子。

難忘初中作文400字 篇2

  “耶!”當我接到期末考試卷時,我高興的歡呼起來。這次,我語文考了94分,數(shù)學(xué)考了97分,這真是個振奮人心的好消息!回去告訴爸爸媽媽,他們一定會獎勵我的!

  “叮鈴鈴”,放學(xué)鈴聲響了,我蹦蹦跳跳地走在回家的路上。小花似乎比往常更鮮艷了;小草仿佛比以前更充滿活力;天空好像比昔日更藍了。

  回到家,爸爸看到我一臉得意的樣子,問我:“貝貝,是不是又遇到什么開心事了,這么高興呀!”“對嘍!您猜,是什么喜事?”“噢,一定是考試考得好,對吧!”“哇噻!爸爸你實在太厲害了,告訴你,我語文考了94分,數(shù)學(xué)考了94分,怎么樣,厲害吧!”爸爸馬上把我抱了起來,又是親,又是摟,還一邊說:“貝貝真厲害!爸爸請你吃豪客來!”這時,媽媽從廚房走了出來,問:“什么事把你們爺倆弄得這么開心哪!”“媽咪!”我跑到媽媽面前,“告訴你一個天大的好消息,我呀,語文考了94分,數(shù)學(xué)97分,呵呵!”聽了我的話,媽媽不但沒夸我,反而板著臉說:“考卷拿來!”我拿來考卷,媽媽一看,臉上立刻“烏云滿天”。開始數(shù)落我:“你太馬虎了,數(shù)學(xué)完全可以考100分的,就因為你粗心,題上的.13.5你竟抄成了1.35,扣了3分,太可惜了!還有,你課外書都白看了!連個故事簡介都不會寫,本來可以第一名的,哎……”。

  聽了媽媽的話,我撅起了小嘴,不情愿地回到房間。想想看,媽媽說的也有道理。是啊,學(xué)習(xí)是馬虎不得的!

難忘初中作文400字 篇3

  我們班級中有只“貓咪”,她時而可愛,時而淘氣,讓人既愛又恨。她就是我們班的副班長——盧抒忻。

  盧抒忻在學(xué)習(xí)上十分全神貫注,小小的腦袋里裝滿了無窮無盡的智慧。但這只“貓”小小年紀就戴上了眼鏡,而且度數(shù)也在不斷增加,現(xiàn)在鏡片都快和啤酒瓶底一樣厚了。真是一只名副其實的“學(xué)習(xí)貓”。

  別看她課上那么一本正經(jīng)。不茍言笑的樣子,其實她在生活中可是只十分幽默愛耍寶的“可愛貓”呢!這不,這只“貓”又開始逗我們了!她本想假裝滑倒,卻被某名討厭的'男生絆了一跤。

  這可不得了,“貓咪”開始發(fā)威了教室里立刻上演了一場“貓追老鼠”的大戲。我們被逗得哈哈大笑,而這只“憤怒的貓咪”直到追上“老鼠”撒撒氣才停手,又變回“可愛貓”竄回我們這來。

  有時她又十分像一個小偷,總是在神不知鬼不覺間偷來我們的物品,悄悄藏了起來。當“失主”手忙腳亂地翻找時,她就在一旁偷笑。害得我們無時無刻都提防著這位“貓咪大盜”。一旦我們丟了東西就會下意識地大喊一聲“賊貓”,每每都會猜對,便讓她交出物品。

  這就是我們班的”貓咪”副班長,她那愛變的性格令人難忘。卻和普通人有不一樣的地方。

難忘初中作文400字 篇4

  在人們的腦海中有許多話終身難忘,比如:鼓勵的話、批評的話等等?墒,在我的腦海里最難忘的一句話就是安慰的話了。

  記得三年級下半學(xué)期,我就開始上101奧數(shù)了,我最喜愛的就是數(shù)學(xué)了,奧數(shù)對我來說也相對簡單,而且,我特別愛做邏輯思維的題,每次老師講的題我都能做出來。

  有一次老師發(fā)了一張找規(guī)律的卷子,叫我們做一做,我不怎么愛做找規(guī)律的題,所以看到這方面的題就覺得很無聊,所以就沒有認真的做,再者說了,黑板上的筆記也沒有全部的抄下來,回到家后,媽媽叫我復(fù)習(xí)卷子,可是我連筆記都沒有抄,更別說做題了,還怎么搞復(fù)習(xí)呢?沒辦法,為了完成作業(yè)我也就只好應(yīng)付的做完了,等到周末測驗的時候我就傻眼了,考試卷上就有找規(guī)律的題,有好幾道我沒有做出來,等到下次周末再上課的時候,老師發(fā)了成績單,我的成績是66分,這不是我心中理想的成績啊,只怪我當初沒有好好的復(fù)習(xí)啊。

  那次測驗之后,媽媽批評我說:“我每次叫你好好的聽課,認真的抄筆記,可你就是不聽,這下慘了吧,好好的'吸取教訓(xùn)吧。”聽了媽媽的話,我慚愧極了,這時,爸爸安慰我說:“失敗乃成功之母,沒有關(guān)系的,還有機會的!卑职值脑挘屛业男睦锍錆M了自信心,我決心一定要改掉不抄筆記的壞毛病,認真做好奧數(shù)題,力爭取得更好的成績。

  爸爸的這句話,激勵著我,也伴隨著我茁壯成長。我會更加認真的學(xué)習(xí),做一個心中永遠充滿陽光的好少年。

難忘初中作文400字 篇5

  這天下午,語文老師剛一進班就宣布:“這節(jié)課我們來做一個游戲。游戲的名字叫‘左手畫方,右手畫圓’。兩只手要同時畫!痹捯魟偮,班里就像炸了鍋似的,同學(xué)們都七嘴八舌地議論開了,還有些同學(xué)爭先恐后地舉起手來。我想:這不就是張飛吃豆芽――小菜一碟嗎?我也不甘落后地把手高高地舉起來。

  第一個上講臺畫的就是朱啟明,他高興得一蹦三跳。只見他兩只手拿起粉筆,緊張而又認真地在黑板上畫了起來。臺下的同學(xué),都瞪大了眼睛,緊盯著黑板。朱啟明左看看畫得方嗎?右看看畫得圓嗎?結(jié)果顧了左邊,忘了右邊,顧了右邊,忘了左邊。圓的畫得像個大雞蛋,方的.像個捏扁的柿子,惹得同學(xué)們哈哈大笑。還有同學(xué)在下面喊:“你真就是太有創(chuàng)意了,這就是兩個大鵝蛋吧!趕快拿回家煮煮吃了吧!”朱啟明臉騰地一下紅了,就像穿衣服過城門的大象――出盡了洋相,灰溜溜地回到了自己的座位上。

  盼啊,盼啊,最后輪到我了。我興高采烈地跑上臺,認真畫了起來。我雖然不停地對自己說:“加油,我必須能畫好!”但就是,手好像不聽指揮似的,左手畫,右手就停,右手畫,左手就停了,雙手就就是不能同時畫,畫得亂七八糟,同學(xué)們又就是一陣哄笑。

  同學(xué)們都去試了試,沒有一個人能畫好。原先,王老師就是想透過這個游戲告訴我們“一心不能二用”的道理,要想做好一件事,務(wù)必專心致志才能做好。這真就是一節(jié)搞笑又難忘的課!

難忘初中作文400字 篇6

  語文老師在講完了課之后,在講臺上停留了一會兒,她說最近會有一個ppt演講的比賽,讓我們班級以小組的形式來參加這項比賽,聽到這個消息,心里真的很忐忑,雖然之前接觸過ppt的學(xué)習(xí),但是讓我們做出一個有水準的ppt和說出有水準的演講,這對于我來說的確是一個不可能但必須迎難而上的挑戰(zhàn)。

  接到任務(wù)的我們,立馬就投身到了前期尋找資料的過程當中,小組成員分工明確,沒錯過一點時間。在網(wǎng)上找到資料之后,制作ppt的小組成員就投身到了工作當中,為了讓ppt的內(nèi)容更加豐富,我們在ppt的畫面的展示上盡量做到全新的感覺。

  當ppt已經(jīng)準備好之后,我的工作就到了,我的工作主要是負責(zé)通過自己的語言將ppt里面的內(nèi)容講解出來,讓看眾能夠更加的理解。在比賽的'那天,我心情是非常緊張的,因為我背負著全組的希望,他們背后的付出,需要我講解出來。我調(diào)整好情緒了之后,我講解著ppt,我看著臺下的老師和同學(xué),同學(xué)們和老師的反應(yīng)明顯是肯定的態(tài)度,這給了我十足的信心,講解起來也更加的底氣十足。

  這次的ppt演講對于我來說,是一次全新的體驗和挑戰(zhàn),但這次的經(jīng)驗讓我成長。

難忘初中作文400字 篇7

  一天, 我在小區(qū)的灌木叢后發(fā)現(xiàn)了一窩流浪的小狗。小狗共有5只,大概只有一個月大,一個個憨態(tài)可掬,實在是討人憐愛。于是,我就認了一只是棕、白兩色相間的小狗,準備偷偷地養(yǎng)起來。

  第二天,我早早地起床,去灌木叢里給我的小狗以及它的“兄弟”們喂牛奶,它們的胃口可真大呀,牛奶不一會就被喝完了!第三天,我給我的小狗帶了幾只雞翅,好玩的事情發(fā)生了:它不再理會它的“兄弟”們,只見它叼起雞翅,自己跑到一邊獨吞了。

  怕遭到爸爸媽媽反對,我對認養(yǎng)小狗這件事一直保密?墒堑谒奶煳页鲞h門了,媽媽打電話告訴我:她早晨起床的時候,隱隱約約聽見樓道里有小狗的叫聲, 當她打開家門上班時,發(fā)現(xiàn)門口兒的門墊上臥著一只很小的小狗。小狗的'毛色是棕、白相間,非?蓯,她還給小狗找了點兒吃的呢!我恍然大悟:原來是我認養(yǎng)的 小狗尋著我的氣味找到了我五樓的家!于是,我忍不住把事情的始末原原本本地告訴了媽媽。

  媽媽聽了我的訴說,也動了惻隱之心,她說:“如果明天小狗還能找上家門,咱們就養(yǎng)它!”我聽了高興極了!放下電話,我在心底默默祈禱:小狗!小狗!你明天一定要來。

  第二天,媽媽在電話里告訴我:小狗沒來;第三天、第四天……小狗沒了蹤影,也許它是嗅著我的氣味兒尋到我的家門口,在門外等了一夜;也許它等不到我失望的離開了;也許……

  不知道我的小狗現(xiàn)在在哪里,我很想念它!

難忘初中作文400字 篇8

  每個人都有老師,都有令自己終生難忘的老師。老師就是園丁,哺育了我們這些樹苗。老師就像蠟燭,耗盡了自己,照亮了別人。而令我最難忘的老師是二年級時英語補習(xí)班的老師——梅年年。

  梅老師的英文名叫Nancy,大家都叫她Nancy。梅老師是那個學(xué)校的教學(xué)主任,她不僅僅是我的老師,還是老師們的老師。梅老師的教學(xué)十分的好,所以只教了我一個學(xué)期就轉(zhuǎn)到學(xué)校中心去培育新的老師去了。

  我記得那時我的英語不是很好,就連普通話都說不標準。每次我都很早去學(xué)校,以為我是最早的一個,可梅老師比我還早,于是梅老師就給我補習(xí)。她說著一口流利的英文,我全神貫注的聽著、答著。

  不止這些,就連自己學(xué)校的英語作業(yè)、暑假作業(yè)有不會寫的、不懂的,梅老師都會耐心的給我講解。還教我了許許多多的課外知識。

  梅老師上課一邊學(xué)邊玩的形式來教我。如香蕉的`英文——banana,讀起來有點兒鼻音,大家都讀不準,于是老師就把全班分為兩組。兩組都有一到六的序號,老師說幾,兩組就得站起來讀這個單詞,看誰讀的又快又準。如果都又快又好,那老師就會讓我們猜拳決定。輸?shù)囊褑卧~連讀兩遍。

  梅老師還有許多的邊學(xué)邊玩的教學(xué)游戲。每次我都能在她的課堂上學(xué)到許多的英語知識。

  “老師您辛苦了,我愛您!”

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