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童年初中作文300字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的童年初中作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童年初中作文300字 篇1
此刻,我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去,看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去,等待我的,是成熟的青春汪洋在向我召喚。回頭,淚濕眼角……
童年,從我們呱呱墜地時,他就注定有一個美好的旅程,而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破胡同,蜘蛛網(wǎng)正肆無忌憚的蔓延著,泥沙慢慢,枯草遍地,到處散發(fā)著糜爛的氣息。
回想以前,媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新,總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏,渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊,似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫了一首華爾茲。
夕陽西下,老人在樹下的石桌上下棋,爭論不休。調(diào)皮的小孩敏捷的'爬上大樹,使勁搖晃著,不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細(xì)的風(fēng)箏線,無止境的向前奔跑著,身后的風(fēng)呼呼作響。載著夢想,一路向前。
一陣涼風(fēng)吹過,把我拉回了現(xiàn)實。搖曳著的樹枝撥動著我的心弦,內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角,大步向前走。
告別,童年;展望,青春。
童年初中作文300字 篇2
大概是小學(xué)二年級,有一次學(xué)校組織廣播操比賽,同學(xué)們都很認(rèn)真地參加了(那時候?qū)@種事很熱心,能參加也非常高興)。當(dāng)時都穿著白襯衣,很認(rèn)真地排著對把操做完。比賽完后,老師(記不清是姓楊還是姓朱了)讓寫篇作文,自己就把比賽描述了一下(很簡單的那種),因為在比賽結(jié)束后我看到別的班的同學(xué)非常高興,我當(dāng)時想可能我班輸了。當(dāng)時自己不知道作文如何結(jié)尾,就想著把整個過程寫下來,于是就這樣寫道:“比賽結(jié)束了,我們班輸了”。老師后來念作文,念到這一句,停下來問我:“我們班贏了呀?怎么是輸了?!”當(dāng)時自己臉窘的紅紅的',不知道說什么好。(比賽成績是作文交上去后才公布的。)同學(xué)的作文沒有一個是像我這樣的。他們的結(jié)尾都沒寫到比賽結(jié)果,很多是“比賽結(jié)束了,我們高興地回家了。”、“我們今天非常高興”這樣的。
事隔多年我就想:同學(xué)們怎么就那么聰明呢?他們作文的結(jié)尾怎么就能寫得這么好呢?由次可見,其實我打小就不是聰明的,怎么大了后被人認(rèn)為是聰明的呢?
童年初中作文300字 篇3
我童年的生活都是在鄉(xiāng)村,我童年時代的朋友則是我的外婆。聽媽媽說,小時侯哄我的辦法就是唱童謠。春天是生機(jī)勃勃的季節(jié),外婆拿張板凳坐在院子里把我抱在手上,唱道:“小燕子穿花衣,年年春天來這里”。我抬頭望望問:“外婆,你說的`小燕子在哪,我怎么看不見”外婆指著燕窩對我說:“那就是燕子住的房子了”。我似乎對每個事物都很好奇,我搶過舅舅手中的書包:“外婆,你能唱出關(guān)于書包的歌嗎?”外婆想想后就唱:“小呀么,小兒郎呀,背著書包上學(xué)堂”。夏天來了,每至黃昏是外婆總是拿出小板凳坐在院中,抱者我一邊扇扇子,一邊唱道:“小小蚊子,你別來,寶寶怕怕。”這樣一首歌好似他們也聽懂,便在四周飛來飛區(qū),始終不叮我和外婆,外婆的歌有魔力。我童年的朋友使我難忘,我深深地記著你陪我走過的路。我的外婆你永遠(yuǎn)是我心中的女中豪杰,我深深地祝福你。在我遇到困難是我會牢記你對我所說過的話。
童年初中作文300字 篇4
童年
是夢中的真
真中的夢,
是回憶時含淚的微笑——-冰心
品著香茗,似有無盡煩惱,翻著老相冊,年幼時無暇純真的`笑容再次映入眼簾,不知天高地厚,不懂人情世故,只知道光著腳丫在嫩綠的草坪上撒下自己的幸福,在哭訴中道出自己的惆悵......
那時,煩惱離我很遠(yuǎn),摸不著也看不見。
最愛去的玩的地方便是奶奶家了,前有青山后有綠水,中間還夾雜著意趣橫生的小院。那青翠欲滴的卷心菜,雄赳赳氣昂昂的紅頭公雞時不時啄你一口,在溢滿花香與陽光的院子,我們穿梭在一片叢花中卻搖落了滿地的花瓣。
唯一缺憾就是那個路都布滿了沙土,一不小心就摔個嘴啃泥,咸乎乎的不悅,一咬,還吱啊吱--扣人心弦,好像滿口好牙要掉光似的。有時來了興致,還和表哥一起去三伯家偷魚,我望風(fēng),他逮魚,逮著魚就不管三七二十一撒腿就跑,要么讓奶奶紅燒給我們吃,要么扔給小黑(一條狗)吃,有時被三伯抓個正著也無妨,三伯可疼我們,一人還送一條,樂得我們笑哈哈。
就如這般,童年走了,即使人們還留戀著他,時光不允許他再次回來......
后記:歲月如風(fēng),消逝如痕,零落成泥碾作塵——只有香如故
童年初中作文300字 篇5
她似我的母親,溫柔和藹,卻比母親多了一分“關(guān)懷”;
她似我的父親,嚴(yán)格地教育我做人之道,卻比父親多了一分“可親”。
當(dāng)她在四年前椄手我們班時,上了第一堂課后,我就知道她是一名老教師,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識內(nèi)涵,更重要的是她有親和力。而那張嘴就是最好的證明—犀利的'口語,一字一句包含深刻的寓意,語言風(fēng)趣幽默。和她交流的過程是愉快的,是舒心的。正因為如此,跟她初次見面是如此和諧、美好……
第一次見面,她穿—身暗色的連衣裙,是那么平常,卻散發(fā)著一位成熟的知識女性的魅力——溫柔、慈祥、可親。嘴角淡淡的微笑,讓人印象深刻,而她眼角的皺紋,是歲月的見證,更是知識的積累。她那炯炯有神的眼睛,閃爍著智慧的光芒。
微風(fēng)中,飄逸的發(fā)絲,淡淡的微笑,樸實的衣裙……那個夏天變得格外美好。
初三:劉振東
童年初中作文300字 篇6
像五彩繽紛的彩虹;像五顏六色的花朵;像金光閃閃的金子—童年。
以前我的鄰居是一個農(nóng)民,我常聽他說:“種瓜得瓜,種豆得豆。”我常常想:“種金魚就會有很多金魚嗎?”我日思夜想,常常都想解開這個迷團(tuán)。終于我忍不住了,纏著媽媽買一條最好的金魚給我。媽媽只好買了一條“獅子頭”給我,金魚一到手,我就迫不及待地開始進(jìn)行我的計劃:先把金魚養(yǎng)肥一點才讓它“生”小金魚。
于是我每天都精心照料它,好讓它能夠長得好一點。
兩個月之后,我見金魚已經(jīng)很大條了,便偷偷地把它拿到鄰居的田地,學(xué)著鄰居耕田的樣子,先翻松泥土,然后把金魚“種”在泥土里,我自言自語地說:“大功告成,金魚可以‘生’孩子了。”在往后的日子里,我學(xué)著鄰居的方法,幫金魚澆水、施肥、松土……我盡心盡力地“照料”它
六個月后,鄰居開始有收成了,我也翻開泥土,誰知,不但沒有小金魚連大金魚也失蹤了。我放聲大哭了,媽媽聽到哭喊聲,也連忙來問請原因,我說出了事情的.來龍去脈,媽媽頓時哈哈大笑,撫摸我的頭說:“傻孩子,只有種子才能發(fā)芽結(jié)果!”
這件傻事深深地印在我的心里,給我的童年增添了無限色彩。!金子般的童年。
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