優(yōu)秀初中作文600字

時(shí)間：2022-02-18 00:55:30 初中作文我要投稿

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【精品】?jī)?yōu)秀初中作文600字錦集九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】?jī)?yōu)秀初中作文600字錦集九篇

優(yōu)秀初中作文600字篇1

　　每個(gè)人的初中生活都不同，但就是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時(shí)光就要悄悄過去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

　　窗外，知了的叫聲已經(jīng)開始了，背不完的古詩句，看不完的物理公式，做不完的數(shù)學(xué)題，一切的一切平常地進(jìn)行著，而我們卻在離開學(xué)校的時(shí)間中，忙碌著、奔走著，下課再也看不到同學(xué)們嬉笑打鬧的身影，再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……，這一切都就是因?yàn)槲覀兂跞�，我們要中考了，這一切都如瞬間，在我的`腦海里深記銘刻，揮之不去。

　　記得初一時(shí)，我們還就是什么都不懂的小孩子，認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺都初三了。媽媽說我都初三了，還就是那么貪玩!我喜歡漫畫，可在初三，中考的倒計(jì)時(shí)中，我必須把它無情地收起!收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱;我還愛在夢(mèng)幻般的科幻書中漫游，去感受那奧妙無比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來，拿起我的紅藍(lán)綠課本，背起“前無古人，后無來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!”記各樣的公式，繼續(xù)著我剩余的充滿著緊張氣氛而又燦爛無比的初中生活。

　　我思念以前的小學(xué)和初中生活，沒有做不完的習(xí)題，上不完的課程和老師、家長(zhǎng)的不停叮囑，再叮囑，要抓緊時(shí)間，要學(xué)好知識(shí)，為國家社會(huì)，也為了自己的將來和美好的生活……。

　　回首初一初二，幸福、快樂，無憂無慮，但現(xiàn)在，我們大了，承擔(dān)的膽子重了，肩上的責(zé)任大了，雖然我無比懷念那時(shí)的生活，但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，我們不能老停留在原地，不用長(zhǎng)大，我想通過我們現(xiàn)在的努力，不久的將來，我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩，享用五花八門的假日，遨游神秘?zé)o比的科幻世界。

　　每個(gè)人的初中生活都不同，但就是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

優(yōu)秀初中作文600字篇2

　　在漆黑的深夜里，在我彷徨無助的時(shí)刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗中走向光明。不能沒有你——我的朋友。

　　當(dāng)我孤單一人走在生活的道路上時(shí)，面對(duì)迷茫的前程，是你在默默地陪伴著我。在成長(zhǎng)的道路上，我跌倒了無數(shù)次，是你，是你次地鼓勵(lì)我，讓我不低頭，更精彩的活!

　　我的朋友，不能沒有你。不能沒有你的微笑。

　　年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長(zhǎng)的路途中無畏無懼。當(dāng)生活的挫折次的降臨在我們的身上時(shí)，當(dāng)我再也無力去面對(duì)生活的苦難時(shí)，是你，是你的鼓勵(lì)帶著我次走出困境。是你的微笑，你的微笑就像春雨般滋潤(rùn)著我!你輕輕的一個(gè)微笑，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來。還記得嗎?曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因?yàn)橛心愕奈⑿ψ屛业纳钭兊母省?/p>

　　我的`朋友，不能沒有你。不能沒有你的默默陪伴。

　　曾記否?陽光下，我們一起在球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，我們一起在田野的路上奔跑著，只因?yàn)橛心愕呐惆�，讓我們的世界變得更美好。還記得嗎?我們站在高山之頂，仰望藍(lán)天，訴說著我們心底里的故事，回憶我們走過的初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得嗎?深夜里，我們?cè)诤＿叺纳碁┥线b望著星空，看天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我們?cè)诿枥L著我們那美好的未來。你說，我們就像在深夜里行駛的帆船，成功的彼岸就是我們的目的地，但我們卻迷失在黑暗的海洋中，我們期待黎明，期待著彼岸的燈塔。我說，我們就像沒有帆的船，但夢(mèng)想?yún)s能帶著我們遠(yuǎn)航，抵達(dá)成功的彼岸。我成功的時(shí)候謝謝有你的陪伴，感謝你來分享我的喜悅。我失意的時(shí)候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。謝謝你的陪伴讓我的青春無悔。

　　不能沒有你，我的朋友。我們前方的路還很漫長(zhǎng)，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵(lì)，需要你的微笑!讓我們帶著夢(mèng)想通往成功的彼岸!

優(yōu)秀初中作文600字篇3

　　漫步在用落葉鋪成的小道上，腳下發(fā)出“沙沙沙……”的響聲。我彎下身子，拾起一枚枯葉。葉上已經(jīng)是沒有了之前那種所能感受到的活力�？现蔹S的落葉，它就像在為我講述著它的一生。

　　春天，在大地的哺育之下，樹木抽出了新的嫩葉。著一片片小小的葉子，是樹上的斑駁翠綠，是人們知道春天到來的提示，是這個(gè)車水馬龍的城市的特別裝飾，是寒意未盡的春天的點(diǎn)綴。清早，一個(gè)稚氣的聲音愜意地說：“媽媽，空氣好清新喔！”

　　葉子逐漸逐漸長(zhǎng)大了！到了夏天，嬌陽似的烈日照射著大地。小草都泄氣的好像是抵擋不住這酷熱的天氣，都紛紛低下了頭，但是，只有葉是顯得特別的有精神，特有活力。生長(zhǎng)得密密麻麻的，讓猛烈的陽光一點(diǎn)都不能穿過，因此許多人在樹下乘涼、嬉戲，度過這悶熱的夏天。

　　秋天轉(zhuǎn)眼間就到了！葉子們都紛紛在這個(gè)“秋季時(shí)裝節(jié)”上披上了紅的、黃的外衣。特別是楓葉，都紛紛穿上了鮮艷的紅裝。有許多人還特地去觀賞這美麗的楓葉。這是葉子多么值得驕傲的��！漸漸到了秋末，枯黃的樹葉紛紛從樹上飄落下來。小道上盡是枯黃的落葉。許多小孩在落葉上奔跑，人們?cè)诼淙~上漫步，他們和我一樣也在盡情地享受腳踩在枯葉上發(fā)出的聲音——沙、沙、沙……這大自然創(chuàng)造出來這么自然舒適讓人陶醉！一陣帶者寒意的秋風(fēng)吹來，把樹上的`枯葉都吹了下來。這時(shí)，漫天的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)猶如一只只蝴蝶在空中飛舞，落在地上。雖然很美麗，但卻帶著一種莫名的凄涼。

　　也就這樣結(jié)束了嗎？

　　這時(shí)，幾個(gè)農(nóng)婦在收拾地上的落葉。原來，她們想把落葉存起來，到了冬天，柴火少的時(shí)候，就拿這些落葉來燒火……

　　一片落葉從高高的樹上飄下。它泛著枯黃的顏色，它飄落的姿態(tài)好看極了，就像一段精彩的舞蹈，跳完了就輕盈的在地上著落。我不由地贊嘆：“落葉好美！”

優(yōu)秀初中作文600字篇4

　　“媽媽你看，西湖里有好多野鴨�！蔽抑钢嫘老踩艨竦睾暗�。

　　“好可愛的野鴨！它們已經(jīng)不怕人了。”媽媽夸贊起來。

　　“媽媽，去年夏天，我們來的時(shí)候，野鴨不是見人就飛嗎？為什么會(huì)有這喜人的變化？”

　　“那應(yīng)該是野鴨發(fā)現(xiàn)人們不會(huì)傷害它們！”

　　“哦，好機(jī)靈的野鴨！”

　　此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)湖面沒有什么風(fēng)，湖水平靜得就像一面鏡子。湖岸上并肩站著許多垂柳，它們婀娜多姿的身影倒影在水面，形成了一幅漂亮、動(dòng)人的畫卷。再加上湖中的游船和成群的野鴨們，又添了幾分情趣和活力。

　　我正陶醉于西湖美景時(shí)，突然，從郁郁蔥蔥的矮樹叢里飛出了幾只野鴨來，只聽見“噗噗”幾聲，他們就落到了水面上，平靜的湖面就像被人丟進(jìn)了幾塊小石頭似的，湖水立即泛起粼粼的波紋，一圈圈地蕩漾開去，我癡癡地欣賞著……

　　哦，那是野鴨媽媽和它的孩子——小野鴨，它們?cè)谒嫔嫌淇斓赜蝸碛稳�，還不時(shí)把頭扎進(jìn)水里，別提有多高興了。

　　我們和其他一些游客走近，野鴨們絲毫不懼怕，而是那么悠閑。一陣陣“撲通”“撲通”落水的聲音。緊接著又飛來一群……很快，這平靜的水面頓時(shí)熱鬧了起來。

　　“嘎，嘎，嘎——”“呀，呀，呀——”好一曲美妙的音樂。它們忽而潛入水中，忽而竄出水面。十幾只野鴨在湖面休閑戲鬧，無憂無慮。好一幅充滿情趣的野鴨戲水圖��！

　　我看見野鴨有各種各樣的姿態(tài)，有飛的、游的，有黑的、花的.，有大的、小的……有的相互嬉戲，有的悠閑地吃食，真是姿態(tài)萬千��！

　　此情此景，我為生活在這里的野鴨而感到高興。它們的來到，給西湖增添了一道風(fēng)景，為游客增加了無限樂趣。這不是人們與野鴨彼此之間信賴帶來的和諧之美嗎?這是多么溫馨的畫面！我真期待地球的人們都能和動(dòng)物如此親近！

優(yōu)秀初中作文600字篇5

　　每個(gè)人都有煩惱，各種各樣的煩惱。例如：自己明明認(rèn)真學(xué)習(xí)了，但考試總是不理想，自己想讓老師重視，但老師總是看不見自己……

　　我的煩惱便是明明認(rèn)真學(xué)習(xí)了，可考試總是考不好，有時(shí)甚至考不及格。這一點(diǎn)讓我很頭痛。

　　這學(xué)期，數(shù)學(xué)的第一單元我們學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù)。有些題我確實(shí)不太懂，但卻沒有問馮老師，因?yàn)槲覐男?duì)班主任就有一種恐懼感。從小到大都沒有找老師問過題目，現(xiàn)在也不例外。

　　考試的前兩天，我緊趕慢趕地看了看數(shù)學(xué)書、資料、基礎(chǔ)訓(xùn)練。反正，能看的我全都看了。有些題目的步驟我實(shí)在是看不懂，瞟了一眼，便讓它在一邊睡大覺了。

　　考試即將來臨，我把所有的，關(guān)于這一單元的資料幾乎全都看了一便，這懸著的一顆心才放了下來。

　　考試開始了，我見到了試卷，差點(diǎn)就暈過去了。大類型的題目我是會(huì)點(diǎn)兒，但是絕大部分的應(yīng)用題都不會(huì)。我就像泄了氣的皮球，癱在桌子上胡亂在試卷上畫了兩筆。心想著：為什么我那么用功地看了書，結(jié)果還是考不好？

　　果然，結(jié)果我又沒考及格。馮老師對(duì)我也已經(jīng)是愛管不管的態(tài)度了。因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎疾缓谩?/p>

　　第二單元我們學(xué)習(xí)了一元一次不等式與不等式組。我沒有放棄，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，回家多復(fù)習(xí)老師教的知識(shí)。可能是我理解能力太差，總是不會(huì)做那些列不等式組的題目。我知道，像我這樣，到頭來，肯定是學(xué)不好的'。

　　又要考試了，這次的試卷是120分滿分，試卷后面的應(yīng)用題我還是一題都不會(huì)。我只做了前面的幾個(gè)小題。

　　肯定，最后的結(jié)果還是不及格。

　　哎，我為什么好好學(xué)習(xí)了還是考不好呢？是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)么？還是我不夠努力呢？

　　這個(gè)煩惱在我心里已經(jīng)壓了好幾個(gè)學(xué)期了，到底什么時(shí)候才能搬開這塊大石頭呢？

優(yōu)秀初中作文600字篇6

　　國王用這些土地蓋宮殿，花園……百姓們有的無家可歸；有的住著簡(jiǎn)陋的小屋；有的沒有一頓溫飽。

　　國王有個(gè)孩子，叫貝爾，是國王的獨(dú)生子，所以國王除了疼愛他的妻子外，最愛的就是他的兒子了。

　　有一天，貝爾出去游玩，遇上了一位漂亮的姑娘，她叫莉莎。王子喜歡上了她，他們成了好朋友。后來，王子對(duì)莉莎說：“如果我有一碗粥，我會(huì)自己留下一半，另一半分給你�！睆拇耍龕凵狭怂�。

　　之后，莉莎知道了他是國王的兒子，于是就懇求他叫他的父親把土地還給她，畢竟這土地是她家的希望。

　　貝爾找了個(gè)機(jī)會(huì)與父親交談。貝爾說：“父親，您能否將土地還給莉莎的父母？”“莉莎？她是誰？為什么要將土地還給她的.父母？”父親十分疑惑地問。貝爾解釋道：“她們家只是一戶平民，靠這土地為生，她們沒有了這土地，也就沒有了生活的希望啊！”父親帶著冰冷地語氣說：“她們家的土地現(xiàn)在已經(jīng)是國土的一部分了，是屬于我的，這個(gè)國王的！”國王氣憤地走了。王子傷心地沒法去面對(duì)莉莎。

　　一個(gè)月后，國王駕崩了。王子登上了寶座，成為了國王，莉莎成為了他的妻子。

　　一年后，他們有了他們的第一個(gè)孩子，他叫海倫斯。

　　貝爾用了幾年的時(shí)間，為自己的妻子蓋了許多的花園，為他的兒子建了溫馨的宮殿。

　　一天，小王子海倫斯氣沖沖地找到了國王，對(duì)他說：“父親，您為什么要?jiǎng)儕Z凱麗她們家的土地？”小王子十分不理解自己的父親。國王貝爾愣住了，他似乎想起了什么……

　　不久后，百姓們得回了自己的土地，貝爾放棄了富貴。因?yàn)榭鞓凡粫?huì)受到貧富的影響。

　　一百年后，國王的曾外孫女帶著自己的丈夫來到了這座城堡度蜜月。

　　她對(duì)丈夫說：“這是一座城堡，曾經(jīng)住著一位國王……”

優(yōu)秀初中作文600字篇7

　　六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的崢嶸歲月，彈指瞬間便煙消云散，是誰陪我們度過了一次又一次的“劫難”？是誰用他們那辛勤勞動(dòng)的雙手，一棵棵，一棵棵地栽培出我們這群祖國的花朵、社會(huì)的棟梁？又是誰用他們那淵博的知識(shí)，充實(shí)著我們的心靈，令我，茁壯成長(zhǎng)、懂事？是老師。

　　老師在我們心里播下了愛的種子，我們?cè)诶蠋煹膼圩o(hù)與呵護(hù)下，走過了一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)了一個(gè)又一個(gè)的“長(zhǎng)江大浪�！彼自捳f得好：陽光總在風(fēng)雨后。您帶我們穿越了無數(shù)的大風(fēng)大浪，邁向了成功的舞臺(tái)，迎來了勝利的朝陽。您的循循善誘和諄諄教誨無時(shí)無刻不在我的耳畔邊回蕩。您常對(duì)我們說：“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句通俗易懂的話語卻讓我們銘記在心，深深教育了我們這群初出茅廬、不知事理的小新人，要學(xué)會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈，只有如此，我們才會(huì)真正的成為“人上人�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是老師那奉獻(xiàn)精神的完美寫照嗎？他們的生命就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。老師，您的.千叮囑，萬囑附，令我們?cè)谝院蟮娜松缆飞嫌诌~進(jìn)了一大步，向成功的彼岸又駛過了一大片。您那和藹可親的笑容時(shí)常鼓勵(lì)著我們奮勇向前，您賜予我們的太多、太多了!我們卻是那么自私；“為什么時(shí)間不能倒流？為什么我不能回到年輕的時(shí)候？”其實(shí)我們也想對(duì)您傾訴衷腸，我們真想讓那讓時(shí)間停留在這個(gè)快樂的一刻，永遠(yuǎn)停留在小學(xué)這個(gè)令人難忘，充滿了歡聲笑語的幸福時(shí)光

　　老師，您是我們精神的支柱，為我們撐頂著一切的艱難險(xiǎn)阻，在這離別之時(shí)我真想大聲地對(duì)您說：“謝謝！”

優(yōu)秀初中作文600字篇8

　　親愛的媽媽：

　　您好！

　　“鳥有反哺情，羊有跪乳恩�！边B牲畜都會(huì)感恩，人，身為世間萬物的主宰，又怎能沒有感恩之心呢？

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩里的字里行間無一不體現(xiàn)著孩子對(duì)母親那濃濃的孝意。

　　記得那是一個(gè)雨天，放學(xué)了，我一走出教室門口就看見外面下著傾盆大雨，心里暗想：這下糟了！忘記帶雨傘，淋著回去肯定會(huì)變成落湯雞的，媽媽怎么還不來接我。埋怨了一陣，我便向四周瞧了瞧，看看您有沒有來接我。不過我很快就失望了，四周除了白茫茫的雨，連一個(gè)人影都沒有。于是我又打算沖出去，不過，在這滂沱大雨之間，這個(gè)念頭很快又被我給打消了。我只好坐在空無一人的`教室里寫作業(yè)，“寧寧，寧寧。”我聽到有人在喊我的名字，便急忙沖下去，只見您拿著雨傘半個(gè)身子都濕了，這時(shí)我才明白，您沒有忘記來接我，原來是我錯(cuò)怪你了。在路上，我的衣服有大半都被雨水打濕了，您看見了，便悄悄把雨傘挪了過來，替我遮擋著雨水�；氐郊遥g您的全身都濕透了，衣服濕得都能擠出水來，頭也像剛剛洗過一樣，看到這一幕，我也被您感動(dòng)了。淚水不受控制地流下來，你以為是雨水打濕了我的臉，也沒有很在意。

　　媽媽，在這十四年里，你為我付出的已是太多太多，在您的耳鬢旁已有了幾根白發(fā)，我知道這幾根白發(fā)是因?yàn)槟鸀槲业牟賱诙L(zhǎng)出來的，我已經(jīng)十四歲了，可一想到以后，你又有多少個(gè)十四年能陪我度過呢？借此機(jī)會(huì)，媽媽我想對(duì)您說:您辛苦了。

　　此致：身體健康，萬事如意！

優(yōu)秀初中作文600字篇9

　　太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫下了對(duì)青春的道歉……

　　漫步于校園，聽到書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂，而曾經(jīng)的自己是那么傻，傻到會(huì)肆無忌憚憚的浪費(fèi)了上帝賜予的最美的禮物——青春年華!

　　那時(shí)的我上課時(shí)，總把自己的書“砌”的高高的，每一次，老師講課的時(shí)候，我總是在下面呆著，不看題，有人說的對(duì)，青春是一首無字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個(gè)多么美的字眼，正如歌詞所說的“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當(dāng)上最美的天使，一個(gè)針尖，只能站立一個(gè)天使，有付出才會(huì)有收獲，當(dāng)花壇里花兒爭(zhēng)相開放，爭(zhēng)春斗艷的'時(shí)候，你卻枝葉零落，躲在一個(gè)不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會(huì)為你準(zhǔn)備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭(zhēng)取來的。

　　一晃，來到九年級(jí)，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對(duì)同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個(gè)洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過神來，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子：一個(gè)沒有文化，沒有學(xué)歷的女人在一家一家找工作，可是沒有一個(gè)地方留住她，只因她沒有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎?青春我該拿什么來奉獻(xiàn)給你?我什么都雞毛菜有，扭過頭來，再次與老師四目相對(duì)，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時(shí)候該為青春做點(diǎn)什么了。

　　從此，教室里多了一個(gè)拼搏的身影，那就是我覺醒后，對(duì)青春的道歉。

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