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有關(guān)感恩的初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的有關(guān)感恩的初中作文,歡迎大家分享。
有關(guān)感恩的初中作文1
師者,所以傳道授業(yè)解惑也。
傳道
若說遇到最好的班主任,一定是李老師。對(duì)初中茫然而無措的少年,湊在一起會(huì)把班級(jí)鬧得多歡!而班主任就輕松地制服了我們一群張牙舞爪的魔鬼,并且把我們這個(gè)入學(xué)考年段平均分最差的班級(jí),帶到了科科平均分沒有掉過前五。我想我們班的每一個(gè)人都不會(huì)忘記集體生日晚會(huì)上老師親自為我們送別童年,指出青春的道路,也不會(huì)忘記選擇PK對(duì)象時(shí),老師激動(dòng)人心的鼓舞,當(dāng)然也不會(huì)忘記紀(jì)律紛亂時(shí),老師憤怒咆哮后,我們久久的愧疚和沒有空調(diào)的悶熱。忘不了,是恩師。
授業(yè)
原本語(yǔ)文是弱科的我被選派為語(yǔ)文課代表,這是我意料之外在,對(duì)未來自己語(yǔ)文成績(jī)的擔(dān)憂常常浮現(xiàn)于腦海。但陳老師很好的.打消了我的疑惑,課堂是那樣生動(dòng)而活潑,隨著陳老師的講解,仿佛回到唐朝,目睹陳子昂的惆悵,看年少輕狂的杜甫登泰山。老師還親自帶來了近一百多本繪本,讓我們也變成小小園丁,開墾出自己的繪本花園。這樣的語(yǔ)文課怎能不使我們語(yǔ)文成績(jī)的提高呢?怪不得有老師說:陳老師教的語(yǔ)文你們怕什么?是的,我們不怕。忘不了,謝恩師。
解惑
在各種各樣的校園童話中,總是有那些年輕而活力的老師,我想那一定就是數(shù)學(xué)老師了。小小個(gè)的身材,卻有著充沛的精力,常常在上課之余的課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有缺漏的同學(xué),因?yàn)槟贻p,我們有共同點(diǎn),比如一起聊追刷,一起吐槽一下作業(yè)這么多,或是某某同學(xué)又怎么了,偶爾的煩心事也可以一起談?wù)。亦師亦友,這不是對(duì)吳老師最好的評(píng)價(jià)嗎?忘不了,謝恩師。
也有很多老師在成長(zhǎng)足跡中留下深刻的影子。有人說師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥∈谷顺缇,我還要說師恩如海,因?yàn)榇蠛:棋珶o法估量。感謝您,老師。
有關(guān)感恩的初中作文2
生命走過每個(gè)四季,無論是荒漠還是綠洲,無論是高山還是低谷,生活的沙漏中總有一粒粒閃亮奪目的金子隨著時(shí)間累積沉淀,于是手中,便捧著了一份不可輕喻的情義,它那絢迷的光環(huán)象一股激烈的暖流奔向四周,深深的打動(dòng)了我的心。在這互相依賴、互相支撐的濃濃深情中,孕育的是一顆感恩的心。
曾經(jīng)歷的一切幾乎是變幻莫測(cè)的天氣,但無論天氣如何速變,不變的是情義,這是個(gè)永恒!
情義是茫茫夜空里的一抹燦爛星光,我感激它的溫暖和光明。每當(dāng)生活的風(fēng)浪太高或者命運(yùn)所開的玩笑太大時(shí),我總會(huì)懦弱的躲在一個(gè)黑暗的角落里,獨(dú)自的哭泣。然而卻總是如“借酒消愁愁更愁”般不可自拔,只能是越哭越傷心、越無奈。曾幾何時(shí),我一回回閉著紅腫的雙眼沉沉地睡去,可又有多少次醒來時(shí),眼前卻是一張張關(guān)切而和善的臉,耳邊是一聲聲溫暖的問候……頓時(shí)我的心湖又波光粼粼,生機(jī)四溢!
人們說有一種東西,它無論付出再多也不會(huì)變少,那就是,愛!
我說,有一種東西,它贈(zèng)予的再多也不會(huì)有竭盡,那就是,情義!
情義無價(jià),這話不假!想想自己,曾經(jīng)或許開心,或許悲傷,或許成功,或許失意……但每一次都會(huì)有我的'朋友來陪伴著我,與我一起分享這一切,即使有時(shí)是災(zāi)難,他們也不曾離開,我被陷在這情義的海洋,覺得自己永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,也不會(huì)被孤立!
于是我說我,我感激情義的贈(zèng)予。但是在實(shí)際的生活中,我又怎么可能總是和他們?cè)谝黄鹉?我說,我不怕!因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)間和空間的阻隔只是一道有形的薄膜,而心靈是相通的,只要有情有義,我就會(huì)有動(dòng)力有能量與生活的不幸抗?fàn)帲胰匀豢梢院退麄兎窒砦宜鶕碛械囊磺,我們的祝福與希望永遠(yuǎn)被緊緊的粘合在一起,一千年,一萬年……
我當(dāng)然也不只是感激這一點(diǎn),還有生活,還有人生,不幸與有幸是亙古不變的主題,我們?cè)谶@其中不斷地成長(zhǎng)與創(chuàng)造!相信自己,相信未來!只要懷有一顆感恩的心,努力的去奮斗,我們就總會(huì)有鑄就燦爛與輝煌的那一天!
有關(guān)感恩的初中作文3
有著幸福生活的我們感恩先烈,因?yàn)橄攘覓侇^顱,灑熱血,換來了這一切;花朵感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲趟砷L(zhǎng);老鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刂呗;我感恩老師,因(yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_智慧的大們,伴我在知識(shí)的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,老師無時(shí)無刻不牽掛我們。
記得有一次,我因測(cè)試得了滿分后,開始目中無人,作業(yè)開始敷衍了事,上課不注意聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之,一切都有了極大的退步。是您,用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)了我,使我看到了自己的不足,并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國(guó)》這篇課文時(shí),(.)我的腿不停的顫抖,心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時(shí),我鼓足勇氣慢慢站起來,開始結(jié)結(jié)巴巴地回答問題。我蒼蠅般細(xì)小的'聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說:‘‘回答的不錯(cuò),如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了,請(qǐng)坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次,我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體,仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課?粗菫鹾诹聋
的頭發(fā)被白沫遮蓋,我心里有著說不出的感動(dòng)。
老師——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!您的愛,太陽(yáng)般溫暖,清泉般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比有愛更純潔。
親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們拿到可口的營(yíng)養(yǎng)早餐,精美的筆袋,得到豐富的知識(shí),感悟到人生哲理時(shí),難道我們不應(yīng)該懷有感恩之心嗎?“我來自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌,懷感恩之心,感恩大自然,感恩老師,感恩父母吧!
老師,我愛您!感恩老師,因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系膯⒚鳠,是無私奉獻(xiàn)的蠟燭,是偉大的靈魂,是辛勤的園丁……懷感恩之心,做感恩之事!
有關(guān)感恩的初中作文4
敬愛的李老師:
您好。
最近身體好嗎?時(shí)光猶如流水飛快地流著,轉(zhuǎn)眼間我已是一名初中生。 回顧過去六年的一點(diǎn)一滴,仿佛還是昨天的事。然而,給我印象最深的人還 是您。
記得六年級(jí)剛看到您,您一臉的嚴(yán)肅讓我膽顫。之后慢慢的了解、接觸 您,我打心眼的喜歡您。您其實(shí)很溫柔、善解人意,對(duì)待學(xué)生公平,不存偏 心。不管我當(dāng)時(shí)的成績(jī)?nèi)绾,您該批評(píng)的時(shí)就批評(píng),該表?yè)P(yáng)時(shí)就表?yè)P(yáng),您對(duì) 我們這群學(xué)生不離不棄就如我們的母親。
記得下學(xué)期臨近期末考時(shí),我因?yàn)樾∩醯氖鲁煽?jī)下降的厲害。您不斷 在課后為我排憂解難,與我談心,叫我不要緊張,以平常心面對(duì)考試。你和 我說一加一大于二。你說一小時(shí)的學(xué)習(xí)加上一小時(shí)的娛樂,出來的學(xué)習(xí)效果 好過兩小時(shí)的無間斷學(xué)習(xí),您說你知道我身上背負(fù)的巨大壓力,你不斷安慰 我,不斷關(guān)心我,那時(shí),我的心范起一陣酸楚,眼眶里的淚水不由自主的.一 滴滴直落下來。您叫我不要傷心,不要被困難打倒。可我的淚水卻越落得洶 涌。我那時(shí)說不出話來,但我真的很感謝李老師您對(duì)我說的每一句話。對(duì)我 的安慰、對(duì)我的愛護(hù)、對(duì)我的照顧,我都能深深的感受到。那時(shí)的我像一個(gè) 無助的孩子找到了依靠。真的感謝您,李老師。感激的心情不知用什么言語(yǔ) 才能表達(dá),但對(duì)老師的敬愛、感恩都是我真真實(shí)實(shí)的心想說的。
現(xiàn)在雖偶有當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的困難,當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的心情,但只要我想起您,想起 您對(duì)我說的每一句話,我便能輕易面對(duì)。是您,讓我蛻變,化繭成蝶,飛向 一片湛藍(lán)、自由的天空。讓我的心更自由,更寧?kù)o……
祝
身體健康,工作順利
您的學(xué)生,鄒培思
有關(guān)感恩的初中作文5
“……感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……..”
這是我?guī)滋烨皠倢W(xué)會(huì)的一首歌《感恩的心》,優(yōu)美的音樂,動(dòng)人的的歌詞,背后同樣有一個(gè)非常悲涼卻感人故事。 一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸早逝,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每當(dāng)日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,期待媽媽回家。那個(gè)時(shí) 刻就是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶來一塊年糕回家。對(duì)于一個(gè)貧窮的童年來說,一塊小小的年糕就是無上的美味了!
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)很晚了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越來越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見了倒在地上的`媽媽。媽媽的手里還緊緊地握著一塊年糕,但是卻永遠(yuǎn)會(huì)不來了…..小女孩拼命地哭著,卻無法發(fā)出一點(diǎn)聲音,只能用手語(yǔ)一遍遍無聲地告訴媽媽,“感謝命運(yùn),感謝有你”。
一遍又一遍地聽著這首歌曲,我被深深地打動(dòng)了。伴隨著歌聲,我思索著感恩的含義。
人應(yīng)該都懷有感恩的心。當(dāng)你來到這個(gè)世界上,你首先應(yīng)該感恩自然給你的滋養(yǎng),因?yàn)槟愫粑鯕,喝的水,吃的食物,都是大自然的恩賜。只有有了這些,你才能生存。然后,你還要感謝給過你幫助的,無論是認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人。因?yàn)槭撬麄兊膸椭沟媚阍谌松牡缆飞喜粩嘤赂蚁蚯啊?/p>
我要感謝我的媽媽,是她給了我生命。
我要感謝我的老師,是她像蠟燭照亮了我們通往知識(shí)的大道。為我們鋪平了人生道。當(dāng)我們?cè)谌松缆分忻月窌r(shí),您為我們指明方向。一根蠟燭我們黑暗的人生道路中為我們點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈.您像一只春蠶,無私奉獻(xiàn)著.您像我們的父母,無微不至的關(guān)懷著我們。
老師,雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。
有關(guān)感恩的初中作文6
尼采說:“感恩即是靈魂上的健康”,軀殼有了靈魂,生命才得以完整。正因如此,那些青春里的傷,倔強(qiáng)后的淚,苦悶時(shí)的酒,一切晦澀無光的事物,隨著時(shí)光推移,也變得熠熠閃光起來。而包容這一切的東西,便是我心臟里的那粒種子感恩。
你看這天地萬物,盡藏感恩之語(yǔ)?萑~在秋風(fēng)中瑟縮著,用它殘存的意識(shí),親吻著生養(yǎng)它的大樹。風(fēng)盡,終于閉上雙眼,歸于沉寂,落入泥土,希冀著呵護(hù)來年的新葉;病態(tài)的老烏鴉在窩里蜷曲著,肉體即將消亡,但它臉上一派安詳。因?yàn)闊o論是冰雪覆蓋的冬日,還是太陽(yáng)炙烤的酷暑,一群黑色的小鳥都會(huì)飛向樹林,湖邊,尋覓食物。歸巢就用自己的嘴對(duì)著父母的.嘴喂食,日復(fù)一日,直至死亡;陽(yáng)光下一簇簇白色的蒲公英低頭私語(yǔ)著,風(fēng)悄悄走來。它們對(duì)著風(fēng)呼喊:“請(qǐng)吹大一點(diǎn)吧,帶走我們的一切!”風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭,剎那起了大風(fēng),吹散了草地上所有白色小腦袋,它們散在風(fēng)的身體里,對(duì)著風(fēng)旋轉(zhuǎn)致謝;厥钻(yáng)光下的草地,一根根綠色草莖對(duì)著風(fēng)鞠了一躬,頹然倒地。
其實(shí)感恩從不需要華麗的詞藻修飾,它滲透進(jìn)生活的一點(diǎn)一滴。別人幫助你后發(fā)自內(nèi)心的謝謝是感恩;父母勞累時(shí)親手沏的熱茶是感恩;別人遭遇災(zāi)禍時(shí)用心的祈禱和捐款亦是感恩。感恩從不缺席我們的生活,它源自內(nèi)心世界的純凈,帶給我們無盡的溫暖和愛。
如果你的前面有陰影,那是因?yàn)槟愕谋澈笥嘘?yáng)光。少年一天天成長(zhǎng),看到的風(fēng)景越來越多。如若陷入黑暗嘈雜的環(huán)境中找不到方向,不妨回頭看看,黑暗的背后就是陽(yáng)光。陽(yáng)光下感恩的種子正在萌發(fā),它一直在原地,只要你看見它。
感恩是個(gè)執(zhí)著的守護(hù)者,它陪伴了一代代青年的稚嫩時(shí)光,它需要陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)。前方路很長(zhǎng),不如帶上自己感恩的護(hù)照,披荊斬棘,勇往直前。
我會(huì)試著去感恩生活中一切人,一切事,向前奔跑。
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