初中四季作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的初中四季作文，歡迎閱讀與收藏。
初中四季作文1
我家在亮甲店街道陳家村齊家屯買的房子，春天，我家門前有一條小河，河水齊腰深不急，很清，還不時地冒著氣泡，有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡，有的想一串珍珠中途又歪下去，斜掛在水里。有的半天才上來一個水泡，大、扁一點，慢慢地有姿態(tài)地搖動上來，破碎了。有的像幾串小碎珠一起擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白的……爸爸說這是地熱溫泉現(xiàn)象。真的美極了！我愛我家門前的小河。
夏天到了，我在小河里游泳，我的游泳技術非常精湛，我會仰泳、蛙泳、狗刨、潛泳，我可以在水下憋氣5到8分鐘。這條小河就是我的天地。小河邊有棵大杏樹，當我游泳累了的時候，我就躺在大杏樹下睡一覺，有時候我像小猴子一樣爬上杏樹玩，瞭望那遠處的風景。我愛我家門前的小河。
秋天，我家果園里的水果熟了，我就幫助爺爺收水果，有紫皮的李子、麥黃的杏、開心的石榴、紅艷艷的蘋果、黑皮的梨、暗紅透黃的仙人棗，我趁爺爺不注意的時候，邊偷偷地品嘗這些水果的味道，真是各有千秋，那味道美極了！ 冬天當大雪來臨的時候，家鄉(xiāng)被籠罩在一片白茫茫的世界里。冬爺爺仿佛知道小草冷了，給它們蓋上了一床厚厚的被子，小河也結冰了，我還在上面滑冰呢！放眼向遠處望去，那連綿起伏的山嶺，像一條銀龍在舞動，哪些圓頂?shù)纳桨�，就活像蒙古大草原上蒙古包，傍晚�?時候村莊的房子就像圣誕節(jié)卡片上的圖畫，被大雪覆蓋的白色屋頂，透著點黃色的燈光的窗戶，院子里變成白色圓錐形的玉米倉，就像圣誕老人！小河邊的那顆大杏樹的枝丫上，掛滿了雪，就像一顆童話里的銀樹，這景象真是美麗極了！
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我的家鄉(xiāng)的四季。
初中四季作文2
我喜歡樹，無論什么季節(jié)的樹我都喜歡。他給我形象和記憶永遠是美的。
春天萬物復蘇，春回大地，所有的生命都開始掙脫嚴寒，開始新一輪的生長，當然大樹也不例外。大樹的枝條開始變得柔軟，樹根向下開始瘋狂的生長，樹葉也長出新的小芽。儲備了一年的.養(yǎng)分，準備在新的一年里長的更大，長得更好。樹的全身都脫下了冬天的厚襖。褪去了舊皮。吸收著去年落下的樹葉的營養(yǎng)，在人們的幫助下，抖擻精神繼續(xù)向上生長。
夏天天氣炎熱，大地仿佛都要蒸發(fā)了，大部分人們都躲在空調屋里不敢出門，地上的小草也被曬得無精打采。門口兒的老大爺無處可去，便也回到屋里乘涼避暑。這時的大樹是獨一無二的，好像只有她在享受著陽光的沐浴。繼續(xù)生長。樹葉已經伸展開了身子，爭先恐后地搶奪著充分的陽光，以至于在樹后形成一大片陰處，中午這里就變成了避暑勝地，引來了許多人拿個板凳在樹下乘涼。
秋天是樹表演的舞臺。這時成百成千的大樹不約而同地把金黃的樹葉從樹上抖落，走近了瞧，上方是金黃的蝴蝶翩翩起舞，地下是成片成片金黃的地毯。再看大樹高大的身軀上還掛著一些未成金黃的樹葉，他們在為金色的秋天做了最后的準備。
冬天大地恢復了沉寂，白雪再次降臨大地。這鋪天蓋地的白雪，好像天使一般蒞臨人間。在這季節(jié)里少了夏天的炎熱，變得冰天雪地。孩子們從家里跑出來，來到樹林里打起了雪仗，堆起了雪人，樹林里正是變得沸沸揚揚，但是這絲毫不影響大樹的休息。此時的它身上蓋著厚厚的一層被子，做著香甜的美夢。
這就是一年四季人人愛戀的大樹。
初中四季作文3
小草為什么從地下探出頭來？這是因為春天已到來；荷花為什么開始綻放？這是因為夏天已到來；樹葉為什么變?yōu)榻瘘S色繼而凋落？這是因為秋天已到來；為什么動物都已沉睡？這是因為冬天已到來。
春天，是萬物復蘇的季節(jié)。大地又披上了新的衣裳，柳樹開始發(fā)芽，小草從地下探出頭來，告訴人們春天已到來，他們喚醒沉睡已久的大地。世間萬物伴隨著春之歌，都跳起了歡快的舞蹈，他們顯得是那么的悠閑自得！
夏天，湖上波光粼粼，在湖上開出了許多荷花，臉紅紅的，似乎還有點害羞。它依托著荷葉，荷花仙子的身姿真可謂是婀娜多姿，讓人贊嘆不已。他有著自己獨特的美，周敦頤曾這樣贊美過她：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉�！闭媸且欢涑鏊饺匕�！
秋天，落葉歸根。樹葉慢慢地變黃了，輕悠悠的隨風飄蕩，沒有定向，四處流浪。這個季節(jié)，也正是農民伯伯收獲的季節(jié)，他們辛辛苦苦的汗水終于有所回報。俗話說得好“一分耕耘一分收獲”，我們的學習就如同農民伯伯的農間勞作一樣，沒有辛勤的勞動怎能收獲呢？
冬天，脫掉了鮮艷的外衣，穿上了厚厚的皮襖，但仍然凍得發(fā)抖。唯有它永遠不畏懼寒冷，永遠都在寒冷中綻放，它是誰呢？就是王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！彼�，就是梅花，就是那從不爭奇斗艷的`梅花。它從不畏懼各種困難，對眼前的一切事物都顯得特別淡定。我相信在冬天，它永遠是開的最鮮艷的花！
春，是新的開始，它會帶給我們新的感受；夏，讓人賞心悅目，為之感慨；秋，使人碩果累累；冬，則讓人為之贊嘆！
四季各有四季的不同，四季風光無限好！
初中四季作文4
春
當冬季的最后一個夜晚的消失，上帝變喚來春，守護著這美麗的大地。春姍姍來遲，撫摸著山河，變成一抹全新的綠色。不得不說，春是個出色的指揮家，不知名的鳥兒在她的指揮下，奏響歡快的春之歌。但是，我想，春也許相當一個畫家。她酷愛遍地的.綠色，酷愛桃花的粉色，酷愛所有花的姹紫嫣紅。用她那無影的畫筆涂上充滿生機的圖畫。一切都是美好的，一切都是全新的。
夏
夏，是一個大大咧咧的姑娘。不和人們打一聲招呼，就轟轟烈烈的來了。太陽也是個直爽的老人，和夏的性格相似，于是，夏季，太陽比以往更加熱烈，熱烈的連天空中的云也擋不住。知了活了十幾年，終于等到了這夏季走向生命的盡頭。它們放聲歌唱，為夏歡呼著。夏看看這被太陽灑滿光輝的大地，莞爾一笑。叫來了狂風驟雨為夏季添上另一個生機，下完了雨，天氣也漸漸得爽朗了起來，夏蹙眉，撅著嘴叫來了秋。
秋
秋是個中年的婦女，看著撅著嘴回來的夏，秋慈愛地笑了笑，帶著自己的閨中密友——風，來到了人間。秋鐘愛黃色，她為大地治了一見金黃的毛衣，但卻沒有夏那樣輝煌。風很喜歡那金黃的樹葉，便去想把她們摘下。風微微吹過，掃下一片金黃……秋嗅到了豐收田野，笑著給大地送上果實累累。哦————秋高氣爽！
冬
冬，是個酷愛白色的女孩。她拿著畫筆給大地涂上潔白無瑕的雪。給樹涂上銀裝，給空中畫上紛紛揚揚的大雪。“咯咯咯……”這是孩子們歡快的笑聲，原來他們正在打雪仗，推雪人，享受著雪帶給他們的快樂。冬喜歡孩子們的笑聲，她想，沒有比孩子的笑聲更美好的事情了！于是，她笑著為雪人加上一頂帽子……
四季，是這個世界的奇跡。四季，世界上最美的風景。
初中四季作文5
我的家鄉(xiāng)是一座與世界著名大瀑布——黃果樹瀑布毗鄰的小城，家鄉(xiāng)的四季都有獨特的風韻。
春雨
春天的雨總是那么溫柔，細密的雨點好像小動物緩緩的呼吸。雨點一滴一滴地落在田地里，帶著一股濃濃的泥土的氣息，那是春姑娘匆忙間帶來的清新；落在花叢里，帶著一陣淡淡的各種花的香，這是春姑娘趕來時帶來的芳香；落在房頂上，送走一季冰冷的厚厚的積雪，那是春姑娘柔情性格的寫真。
夏日
夏天的日一直那么無情，炎熱的陽光像是把人放進微波爐里。早晨他像個苛刻的父親，早早的.催孩子起床工作、學習；中午，他像個健壯的青年，一個勁兒地釋放光和熱，用熱情與光熱給了人們不一樣的體驗和感受；晚上，他又像個真心的愛人，生怕自己被曬傷了，清爽涼快是那么令人舒服，漫天的星辰訴說著夏天的美好。
秋風
秋天的風都是那么悲涼，蕭瑟的涼風好似背進離鄉(xiāng)的孤獨的人。秋天的縣城是詩意的：深秋之時，落葉紛紛；金絲麥穗，吹打丁丁（zhengzheng）。它總是引起我的無限思緒和詩情。
冬雪
冬天的雪總是那么吝嗇，紛揚的雪花幾乎是幾年還難遇一次。那是20xx年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些。輕旋著的雪花紛紛揚揚，如陽春紛飛的柳絮兒。白天，人們手捧晶瑩的雪花，堆成一個個憨態(tài)可掬的雪人；晚上，人們睡在溫暖的床上，別提有多舒服了！
四季的小城是獨特的，而小城的四季是具有風韻的。
初中四季作文6
看著萬花爭艷、鳥語花香、萬物復蘇，我知道春天來了。
聽著雨如石子般散落在地上，知了如喇叭般鳴叫夏天，我明白夏天來了。
吹著暖風心情舒暢，感受秋葉飄零隨風轉，我覺得秋天來了。
碰到如細絲般的雪花，入手即化，手中還猶存著微微的刺痛，我觸到冬天來了。
我將近度過了13個春夏秋冬，對我來說每個春夏秋冬都有著重要的意義和美好的時光。
四季在永不停歇的更換著。農民在田野里插秧，春雨滋潤著干裂的土地。一年之際在于春，和我在這一年做好全新的準備。
春的腳步如流水般越來越快，不知不覺間便來到夏季。夏可能在很多人眼里是酷熱的焦急的�？墒悄阋亲呷胂奶斓暮商�，你就會感到夏天溫柔的一面。但在有時卻五雷轟頂十分可怕。夏天就如同一首時高時低的曲子時而輕緩時而高昂。而荷塘里便是夏天里美好的旋律。
經過春的孕育和夏的成長，迎來的秋的收獲。在秋天，山上的果實都已經成熟了，滿山遍野的楓葉都變成了紅色，隨著陣陣秋風，一片片的`楓葉慢慢地飄落下來。
感受完了秋天，就要從冬天蓄力等到明年的春天再次開放。屋頂上積滿了厚厚的白雪，就像白色的被子。屋檐下垂著耀眼的冰凌晶瑩剔透，美麗極了，手一碰，便落下來摔在地上碎了。變成了鉆石般的冰塊閃閃發(fā)光。
一年四季，永無止境的流著，不會不會回頭等你。四季陪我走了太多，只有細心去發(fā)現(xiàn)去觀察才能明白并掌握四季的奧秘，才能掌握成長中的精髓。
初中四季作文7
每次從家來來學校，都要見到一片柳樹林，每次只是短短一撇，三年下來卻喜歡上了這片柳林。
每當春回大地，一整細雨過后，為豐富著萬千劉思，如一個個淑女清閑地梳理著飄柔的綠發(fā)；又如翩翩起舞的蝴蝶，休閑自在。這情景，既叫人舒服，又叫人羨慕；只愿化作一根柳絲在微風中飄揚，逍遙自在。但我每次只有短短一瞥，只能透過車窗看那柳林遠去的身影，相傳蘇軾修蘇堤，不單為治理西湖，也為紀念一女子，而那蘇堤上搖曳千年的綠柳便是他的別愁。那此時在風中輕搖的柳絲，是柳林與我的告別嗎？
春日的柳林仍略顯羞澀，遠遠望見淡淡的`綠，走進卻又消失，躲入春風的懷抱。而當百花綻放，夏蟲開始歌唱時，春柳便吐出了指長的綠葉，郁郁蔥蔥。才花草的簇擁下，柳絲輕拂，仿佛是媽媽撫摸著自己的孩子一樣愛撫著身邊的花草。那春日的羞澀已經褪去，取而代之的是熱情與大方，在路邊與行人揮手告別。
柳是秋的朋友，亦是秋的知己，于是以葉為書，托秋風來送信，一片片悲涼，一份份祝福，托風帶給秋······一片片葉子，好像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞；那鋪在小路上的黃“地毯”好像是要把我們帶到冬天。
當?shù)谝黄┗h下時，柳便睡下了，柳是如水的女子，有著水一般的清純婉約，也有著水一般的抽刀難斷的剛毅，冬趕走了秋，柳便收起了自己的美麗，只剩下干枯。只有那柳絮般的雪花漫天飄舞，恍惚間讓人以為到了柳絮飄飛的季節(jié)。
一年一輪回，春用自己的淚，化作甘霖，喚醒了柳林。
喜歡柳林，不只喜歡她的美麗，更喜歡她如水的柔和與抽刀難斷的剛毅并存的性格。
初中四季作文8
四季的風 莊河市海洋小學三2班劉貴淇 風輕輕地吹遍了田地，給玩耍的小朋友們帶來涼爽；給大海吹得起了皺紋…… 四季的風中，最溫柔最可愛的風，就數(shù)春風了。春風像母親一樣，用她那溫柔的雙手撫摸著大地，小草們被春風媽媽吹的翩翩起舞，柳樹被春風拂過，伸出了嫩綠的葉子，像長長的辮子，隨風擺動，好看極了。小動物們也被春風吹醒了，四處都是動物們的身影，它們?yōu)樯嬎奶幟β抵�。農民們在春風吹拂的日子里，忙著播種農作物，為秋天的豐收做著準備。 夏天的風有時候很悶熱，吹在身上熱乎乎的，讓人感覺十分討厭。但有時候它也會吹出很清涼的風，讓人覺得非常舒服，有時也像兇猛的野獸，猛烈地刮著，似大海起了幾米高的大浪，更會帶來傾盆大雨，造成泥石流，給人們帶來了不小的經濟損失。
秋風像一個仙子，跳著輕輕的舞蹈。大地變得十分的涼爽。楓樹上的葉子像是被燃燒的.火焰，一直燒到金色的土地上。人們在秋風中到野外游玩，農民伯伯在這片金色的田地里，忙著收獲豐盛的希望。 冬天，寒冷的北風呼呼地刮著，它把樹梢上的葉子都吹了下來，只剩下光禿禿的樹梢了。小草已經枯萎了，小動物們不見了，它們都回到自己的洞穴里冬眠了，大地也沉沉地入睡了。 四季的風，各有不同的姿態(tài)，它們都盡了自己的責任，讓這個世界變的更加豐富多彩。
初中四季作文9
當人類用自己的手指翻開四季的書頁，總是伴隨著，春天的雨、夏天的蛙、秋天的葉、冬天的風讓人流連忘返回味無窮。
春雨
“春雨細如絲”，它停留在石頭上，把石頭撫摸的晶瑩剔透；它停留在樹枝上，把樹撓得笑得直不起腰來，仿佛在春風中表演一曲美妙動人的舞蹈。“春雨如紗”柔和的籠罩在大地上，滌蕩在飛舞的塵土中使萬物復蘇，讓整個大地都顯得生氣蓬勃，充滿了希望和念想！
夏蛙
“呱呱、呱呱……”，正數(shù)夏季，只見幾只墨綠色的青蛙蹲在池塘邊的巖石上，使勁兒地鼓著腮幫叫著，好像在訴說著夏日里的炎熱，“蛙聲作管弦”它們躲在稻田里、蹲在草叢里、站在荷葉上，每當夜幕降臨的時候，就開始了它們的.演出，開始的時候只是有一只青蛙在歡叫，然后就是兩只、三只、四只、五只……慢慢的，整個蛙群都參與進來了，此起彼伏的就像在表演大合唱。
秋葉
“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋”沙沙、沙沙……秋葉蕭瑟，它們斑斑駁駁的落下，仿佛是一個飛舞的黃蝴蝶，又像一個無比調皮的小娃娃，從樹枝上歡快的旋轉著、翻滾著往地面掉落，它們要把畢生的故事，都訴說給人們聽，在這如畫的景色中漫步，讓人如癡如醉！
北風
“呼呼、呼呼……”北風猛烈的敲打著門窗，可真不愧是風聲。它裹挾著刺骨的寒冷，穿過萬里路，度過千條河流小溪來到了這里，一眼望去，大地、小草、野花都沒了蹤跡，唯有那“凌寒獨自開”的梅花悄然怒放著……
芳菲的四季，有羞澀，有歡笑，有激昂，有喜悅，有春的萌動、夏的蓬勃、秋的迷蒙、冬的高冷。一季又一季，四季一輪回。展現(xiàn)它們獨有的美，獨有的和諧。
初中四季作文10
我們每天都在變化，家鄉(xiāng)也在變化，朋友、老師、學校都在不停的變化。
四季自然不會落后。你瞧！春姐姐帶著春雨、春風到來了，纖柳抽出嫩芽，隨風飄舞，真有輕風扶細柳的姿態(tài)�。⊥蝗豢菰�、單調的泥土上冒出幾點鮮綠，走近一看，原來是小草弟弟耐不住性子出來了�；▓@里，百花齊放，爭奇斗艷，誰也不輸給誰。轉眼間，來到田野，青蛙家族都醒了，再唱著歡迎春天姐姐的歌兒呢！春天姐姐見萬物復蘇，開心的笑了。春天��！真是一個美麗，紅花柳綠的季節(jié)。
可是春姐姐被夏哥哥毫不留情的剛走了，不僅不給春姐姐留情，也不給我們留情。轟隆隆的雷聲響徹云霄，伴隨而來的是一道劃過天際的閃電。我們捂住耳朵，躲在家里，猜想：難道真有雷公、電母不成？緊接著下起了傾盆大雨。雨過天晴，彩虹像個羞答答的小姑娘掩面而來。我們再看看公園，樹木不再是新綠的姿態(tài)了，而是更茂盛。小草弟弟經過磨礪，長的更挺拔，更堅韌了。池塘里，荷花嬌艷欲滴，荷葉猶如一個小舞臺，又像是一把小傘，小魚們躍出水面。夏天，一個有著郁郁蔥蔥美名的季節(jié)。
秋天妹妹乘風而來，給原來綠色的'大地披上了秋裝。秋裝是金黃而火紅的。那里，楓葉林，一片火紅，猶如一團團火焰在燃燒，高粱也不甘落后。桂花香氣逼人，菊花競相開放，稻子成熟了，涼爽的秋風一吹，金色的麥浪勢不可擋。
冬爺爺把秋妹妹送走了，灑下片片雪花。瞬間，大地披上了銀裝，孩子們穿上了棉襖，堆雪人，打雪仗。梅花傲然挺立著，給銀色的大地平添的幾分韻味。
一年四季不停地更換著，我并無愛憎在其中，只覺得她們一樣美麗罷了。
初中四季作文11
四季是位美術家，給世界點綴著美麗；四季是個仙子，落落大方；在我這個小蟲子眼中，她是一個夢，一個絢麗多彩的夢，而我就生活在這個夢中。
春天，悄悄地來了。在不知不覺中喚醒了沉睡的大地。我揉著惺忪的睡眼，爬出洞穴。哇！春天好美呀！到處都洋溢著快樂的笑容，到處埋藏著春的希望，到處都是一派生機盎然�？囱�！嫩粉的花骨朵，積攢著力量，隨時準備開放；垂柳姐姐梳著秀美、飄逸的長發(fā)，好美，仿佛亭亭玉立的`少女，“叮咚！叮咚！”溪水撞擊的晶瑩的冰塊，濺起幸福的水花。
夏天，跳著來了。夏天的雨很特別。它沒有春雨的朦朧，沒有春雨的含蓄，更沒有春雨的溫柔。它爽朗的笑聲回蕩在山谷，它是那么真實、那么大方。雨來的快，去的也快。雨后的空氣是那么干凈，天空好像剛洗完的絲綢一般，沒有一絲雜質。我爬上一個葉子，透過露珠，我看到了水一般的世界。我高興地叫著。
秋挑著一擔果實，匆匆趕來�？諝庵�，也洋溢著果子的香氣，豐收的喜悅遍布山谷。她還給樹木織了一件金色毛衣。樹葉悠悠飄下，像一只金色的蝴蝶在空中舞蹈。
冬呼嘯而來。毫不客氣地吹走了樹葉，無情地掩埋了花朵。到處一片銀白，白得驚心，白得耀眼。陽光灑下，給單調的白色添了一道絢麗的風采。雪花飄著，潔白而不單調，簡約而不孤單，寧靜而不失動態(tài)。它沒有春花的繁麗，沒有星星的炫麗，卻顯得那么高貴。我做夢，我也是一朵美麗的雪花，飄啊飄……
這就是我夢幻般的四季，一個快快樂樂、平平常常的小蟲子的四季。
初中四季作文12
春夏秋冬，
四季交替，
一年過去，
一年又來，
猶如人生。
春，
枯木突增綠意，
冰冷變?yōu)榍逅?/p>
夏，
樹葉濃綠茂盛，
猶如少年催命生長；
秋，
大地開始荒蕪，
樹葉同老人的枯發(fā)一同飄落；
冬，
衣裳不禁裹嚴，
林間不再有百鳥爭鳴，
只有幾只小雀在一片白色中覓食。
人們說：
冬天到了，春天還會遠嗎？
但是，
夏天到了，秋天還不近嗎？
冬天，
最冷的季節(jié)，
卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。
你年少輕狂，
卻是得罪了不少人。
而作為一個老而不死的，
卻又如何得罪了他人呢？
人們喜歡的是秋天和春天，
在春天，
生命開始蘇醒，
人們看了不禁覺得舒心；
在秋天，
雖說已是風燭殘年，
卻有著夕陽余暉的`金黃色的美麗。
不像夏天，
只有墨綠，
知了在林間吵醒了午睡的人們；
在冬天，
只有寒冷，
想要雪花，沒有
想避開冬病的陷阱，
結果還是摔倒了，
骨折了。
但誰曾想，
春天，
你開學了，
還沒有收拾好春節(jié)后的心情，
便要去奔波了，
哪有時間去欣賞？
只有老師命你去寫一篇關于“春天”的作文時，
你才想起，
原來春天到了，
那它在哪兒呢？
當然，
美麗的春天可不是你抱著作文本，
坐在院子里，
便可以找得到的。
秋天，
單單只有余暉，
其余的便像一個落發(fā)的老人，
接著的便是病痛，
因為天冷了，
你該準備好迎接那
令你憎惡的冬天了。
天哪！
初中四季作文13
《我愛家鄉(xiāng)的四季》故鄉(xiāng)的歌是一直清遠的笛，總在有月亮的時候響起。——題記藍藍的天上白云朵朵，美麗的河水泛著清波，雄鷹在這兒展翅飛過，誰不說我的家鄉(xiāng)四季美。早春三月大年三十在大人們的忙碌中結束了，春天的氣息離我們越來越近，冰雪慢慢融化，以前的我喜歡穿著新衣服和伙伴們比美，喜歡陪著爺爺伴著溫暖和煦的太嚴散布在稻田上放牛，喜歡夜間獨自在曬谷場上欣賞著繁星滿天，年幼的我不禁贊嘆道：家鄉(xiāng)的早春真有活力呀！荷塘月色自從到城里上小學，每年暑假都迫不及待地想回到家鄉(xiāng)，回到爺爺奶奶的身旁，和家鄉(xiāng)的伙伴們玩耍，是我最快樂的時光。白天我們喜歡在池塘邊捉魚，或是用臉盆老小蝌蚪，臨近傍晚，就和伙伴們去河里洗澡，日子過得可悠閑了。晚上，和伙伴們散布在荷塘邊，欣賞著塘里的荷花。夜間的荷花在荷葉的襯托下和月光的.照射下顯得格外的漂亮。這時候的天邊，只聽取蛙聲一片。��！夜晚的家鄉(xiāng)真美呀！秋天的黃昏秋天到了，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黃，農人拿著鐮刀，開著機車，在田埂間來回穿梭，田地里到處都是人們忙碌的身影。每當雞鴨歸籠時，煙沖里冒出炊煙時，爺爺從田里干活回家時，傍晚正悄悄來臨，端著奶奶燒的香噴噴的飯菜，做在瓦房的大門檻上，望著西邊的那一片紫霞竟如此迷人！銀裝素裹北風呼嘯，大雪紛紛，被雪籠罩的家鄉(xiāng)顯得格外寂靜，我和伙伴們來到小樹林，堆雪人、打雪仗。“趴”突然一個雪球打在了我的臉上，有人說我是“圣誕老人”，逗的大伙樂哈哈，歡笑聲在樹林里回蕩著……我愛這個地方，這是我出生的地方，我愛這個地方，這兒留下我童年美好的回憶，我愛這個地方，這兒山清水秀——這就是我的家鄉(xiāng)。四季如畫的家鄉(xiāng)！
初中四季作文14
春夏秋冬一年四季，各具風韻。
俗語說：“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)。我喜歡春天。我喜歡春天的草，因為它有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強精神；我喜歡春天“吹面不寒”的楊柳風；我喜歡春天“沾衣欲濕”的杏花雨；我喜歡春天“泉眼無聲”的溪流……我喜歡春天萬紫千紅的景象。
當然，我也喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天。我喜歡夏天的.云，時而“黑云翻墨未遮山”，時而“卷地風來忽吹散”。即使驕陽似火，夏日炎炎，我也覺得美麗無比。因為只有在夏天，我才能欣賞晴空萬里，藍天白云的美景。因為只有到了夏天，我們才能放暑假，不用辛苦讀書。我可以回老家輕松快樂地生活，我可以去池塘游泳，我可以吃棒冰。說實在的，我一點都不覺得夏天熱，“人皆苦炎夏，我愛夏日長”。正如媽媽說的“少年不知熱滋味”。
我愛秋天�！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”，秋天是收獲的季節(jié)。我愛“霜葉紅于二月花”的楓葉，我愛壓彎了枝頭沉甸甸的果實；我愛金燦燦的稻谷，我愛裊裊的炊煙，我愛夕陽下晚歸的人們。秋天是人們最喜歡的季節(jié)，秋高氣爽，令人心曠神怡。
我喜歡冬天。我愛“凌寒獨自開”的梅花，我愛“大雪壓枝頭”的青松。因為它們有傲霜斗立，堅韌不拔的精神。如果我有這種精神，就能戰(zhàn)勝學習上的任何困難，提高成績。正如馬克思所說，“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點”。
秋天的果實需要夏天的花朵，夏天的花朵需要春天的種子，春天的種子需要冬天的蘊藏。一年因為春夏秋冬四季循環(huán)而更加美麗。我愛四季。
初中四季作文15
變化無常，是那四季的雨；捉摸不透，是那四季的雨。
擊打在窗簾上的春雨，你們來自哪里？是那深沉的天空，還是朵朵白云之間？細密而有密集，晶瑩并且剔透�？葜∪~，總散落在猙獰的泥土上，幾千滴的雨鋪灑，頃刻重生的光芒在閃爍。再花樣的傘，也需要小巧明亮的雨滴。順著打斜的傘頂滑下，排氣嬌艷的雨玫瑰，雖不在絢麗，但在一圈又一圈的水環(huán)下，卻可以發(fā)出迷人的邊緣，那般撥動心弦，那般楚楚動人。這，并不需懷疑。因為蝴蝶翅上反光的小鏡在閃亮。
夏雨，竟有火辣的太陽那般的豪爽。一下雨，便如萬馬奔騰，天上疾風似的閃電襯著轟隆隆的雷鳴。巨大的雨點同樣粗暴，極力擊打地面，沒搬家的螞蟻可要去閻王爺那兒做做客了。枝頭的綠葉垂頭喪氣，即使沒有與大地來個親密接觸，但卻是沒有力氣的“小強”。更是奄奄一息的小魚。夏雨匆匆來過，可似乎湛藍的天空，多了一座彩虹橋。百靈聲聲啼叫，喧鬧著雨后的美景。這，并不需懷疑。因為貼在樹上的知了會告訴你一切。
秋雨，多么含蓄，多么綿延。一絲絲，一簇簇，不管這個世界有多少分美麗，秋天的雨都是迫切地想看到。果園的泥土上，難免會落下大大小小的腳印，誰叫樹上美味的`果子常常勾住人們的腳步。這，并不需懷疑。樹上多汁的果子一定會向你傾訴。
冬天的雨是個魔法師。搖身一變，就將自己打扮成一個個雪白、柔軟的小球。在空中，她們總會揮舞起裙紗，像極了臭美的小姑娘。大雪落后，潔白的雪地上一定飛揚著歡樂的笑聲。這，根本不需懷疑。雪地上跳躍的身影你肯定會瞧見。
四季的雨，神秘、暴躁、溫柔、古怪。
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