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母親的白發(fā)初中作文
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼哪赣H的白發(fā)初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
母親的白發(fā)初中作文1
記得20xx年春天,剛起床便被母親叫去,穿好衣服,走出家門,轉過街角,就見一個招牌,上面寫了大大的“xxx美發(fā)”。
不知你們是否也有這樣的經(jīng)歷:就是被母親拉去做頭發(fā)。今天去染,明天去燙,而你,就是跟在她們身后的“小不點”,一進去,就是幾個鐘頭。
每當這時,我就會坐在店后面的黑色沙發(fā)上,看著前面一排排“愛美”的阿姨正做頭發(fā)。
無聊時,就拿出筆畫畫,之后一個小時過去,我再也坐不住,催促著那個理發(fā)師:“你能不能快點!”
好不容易從美發(fā)店出來了,母親就會迫不及待地問我:“咋樣?還不錯吧?”我不懂欣賞,只說:“好看!好看!”
但漸漸地,她不怎么去美發(fā)店了,而是整天對著鏡子嘆氣:“唉!白頭發(fā)又多了!”所以她的笑容也越來越少見,一有空就對我說:“給我揪揪白頭發(fā)!”結果一揪就是幾十分鐘,有時我干脆說:“沒那個必要,越揪越多,可別揪了!”每每聽到這話,她總是很沮喪:“揪一下,又不費事!”其實,我深知,那白發(fā)是怎么來的。
日子久了,她便不讓我揪了,叫小我八歲的弟弟來,卻總是“狀況百出”,比方說揪成了黑頭發(fā),或是揪幾次揪不掉。
于是五歲多的弟弟感嘆:“唉!真是難!染一下不就妥了!”
“那怎么能行!那樣對頭發(fā)不好!再說,我的.白頭發(fā)還沒多到那種程度……”
八年光陰,我們長大了,母親的青春卻越走越遠了,我們將要飛向更廣闊的世界,而她卻拉著我們的手遲遲不肯放下。
面對無情的歲月,我們應該體諒大人,理解他們,關心他們,讓母親的臉上綻放出燦爛的笑容,讓自己成長的腳步,追上母親老去的速度。
青絲變白發(fā),終有一天,我會透過那八年光陰,慢慢體諒她,看到白發(fā)背后的付出,做母親背后的貼心棉襖。
母親的白發(fā)初中作文2
又是一個炎炎夏日,知了又在唱它那樂此不疲的歌.
媽媽和我坐在床上看著電視,偶爾微風吹過,帶給人一種說不出來的清爽.忽見母親的一根頭發(fā)在風中不停的搖曳,在明媚的陽光下銀亮銀亮的,是根白發(fā)!這根頭發(fā)在微風中不停的舞蹈,卻不肯休息,好象在對我召喚著什么(不是問句,不用問號)我第一次看見母親的'白發(fā),第一次強烈地感到母親的衰老,這是多么可怕的事實啊!我的淚水不自覺的充溢了我的眼眶,我不禁的將母親的頭依偎在胸前,打開了那束縛她這么久的發(fā)卡,我被眼前的所見的驚呆了,斑斑的白發(fā),在那黝黑的頭發(fā)中產(chǎn)生著如此鮮明的對比,我在(再)也忍不住了,淚水沖破堅固的防線,我呆呆地看著,什么都說不出來.
兒子,幫媽媽把白頭發(fā)拔出來,拔出來,哈哈,怎么拔,這么多年的艱辛,這么多年的操勞是能拔出的嗎(升華了主題)拔出來后誰能看見這年齡對她無情的摧殘,我后悔以前氣她,后悔沒好好學習來報答她,我沒有做到兒子應該做的.
人生是那么的短暫,那么凄涼.
可是孩子有稚嫩的美,青年有旺盛的美,中年有剛毅的美,而老年有沖淡(改為淡然怎樣)的美.這人生就如一年四季------春天蔥籠,夏天繁盛,秋天斑斕,冬天潔凈.各個都有自己的美,母親在這個金秋的年華里,放出了她樸偕的美,她的播種應有了回報.
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