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春天里初中作文

時(shí)間:2022-03-06 19:42:54 初中作文 我要投稿

春天里初中作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的春天里初中作文,希望能夠幫助到大家。

春天里初中作文

春天里初中作文1

  春,總是那樣,來(lái)得美艷,來(lái)得鮮活。來(lái)得如詩(shī)如夢(mèng)。“凈渡爭(zhēng)度驚起一灘鷗鷺”,不知在這如夢(mèng)的看天里,又將驚起怎樣的一灘鷗鷺?

  在這美艷的春天里,我且受用這無(wú)邊的春色。穿過(guò)水車石橋,迎風(fēng)下坡,是久違的湖畔春色。到了香樟夾裹的小道,春風(fēng)拂面,牽動(dòng)水面琉璃的波紋,微動(dòng)漣漪,滿眼萬(wàn)紫千紅,廣闊的天,疏淡的云,流淌的植物海洋……柳條輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng),像舞女扭動(dòng)著的纖細(xì)的腰肢,又像在招呼著遠(yuǎn)方的賓客,且在這方凈土上停留,待時(shí)間慢慢流逝,待春天慢慢走過(guò)!斑b望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”走在湖邊,遙想著遠(yuǎn)方洞庭湖的“青螺”,低頭俯看深遂的湖泊,好像上帝的眼睛,能夠分清這人世間一切的真假善惡,清與渾,美與丑……裝點(diǎn)湖畔必不可缺的是那一抹艷麗?傆袔锥漉r花會(huì)探出腦袋,窺視這個(gè)多彩的'世界,朵朵花開,朵朵簇?fù),織成一條五彩的絲帶,把人們的思緒拉進(jìn)想象的世界里,做個(gè)漫步于光怪陸離的人世間的自由人。至于所有的花,已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù),所有的蕊,已交給蜜蜂去編冊(cè),所有春天的故事已交給門前的老風(fēng)鈴去一一回憶,一一垂詢……

  在這鮮活的春天里,生命在舞動(dòng)。跟隨春的腳步,我們的旅程來(lái)到了農(nóng)家人的鄉(xiāng)村。春日暖陽(yáng)和煦而不驕燥,溫柔地?fù)崦@個(gè)安靜的世界。剛睡醒的鄉(xiāng)村睜開了朦朧腥松的雙眼,柔和的陽(yáng)光瀉到水邊高地,到處是一根根亮閃閃的光柱,晨靄如剛出生的魂靈在其間來(lái)回游移。樹梢上總有一片綠葉隨風(fēng)顫動(dòng)著掉落到泥土上,輕輕拾起,看它的葉莖,看這生命的脈絡(luò),看這無(wú)限的青綠蔓延,看它們?cè)跓o(wú)盡的時(shí)間空間里來(lái)回舒晨……放牛的孩子閑地?zé)o聊,在高山上吹一支笛管,隨手揭開躺在地上青灰的瓦片,看到一株新抽的嫩芽,激動(dòng)地跑到小木屋里告訴媽媽:“春來(lái)了,春來(lái)了!”

  “遲日江山麗,春風(fēng)花草香!悲B印子春風(fēng)花草白的記憶,春的影子踽踽獨(dú)行在如詩(shī)如夢(mèng)的畫卷里,文房四寶、筆墨硯紙,水墨潑出縈繞千年的夢(mèng),燕在梁間輕輕呢喃,人在夢(mèng)里緩緩踱步。如詩(shī)如夢(mèng)的春驚起一段似水的流年。

  似水流年就像是一個(gè)人中了邪躺在河底,看落葉、浮木、空玻璃瓶一樣樣都從身上淌過(guò)去……在似水流年的春天里,我們盡享美艷,盡讀生命的鮮活,盡悟如詩(shī)如夢(mèng)。

春天里初中作文2

  春天,在這本應(yīng)春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇生機(jī)儼然的季節(jié),卻顯得那么的不尋常。

  雨傾盤而下,他奔跑在雨幕里,不顧疲倦,雨滴如同一把把小刀削進(jìn)他的心里,他的心很通。順著樹干,他慢慢地滑了下去,蹲在地上。雷雨交加,一陣閃電,耀眼的光映亮了他慘白的臉。凜冽的風(fēng)吹過(guò),灑落了滿地的櫻花。為何?這春天如此不尋常,本應(yīng)淅淅瀝瀝的春雨變成了傾盤大雨,原本遍地鮮花變成了嗜血的櫻花獨(dú)放。

  “轟隆”,又一陣電閃雷鳴,母親尖刻的話語(yǔ)傳來(lái):“我讓你轉(zhuǎn)學(xué)到這里是為了什么?是為了讓你照顧弟弟,而你呢非但不照顧,回到家里金口也不愿開,早知如此,就任你在那里自生自滅!”“母親,為什么,我只能作為一個(gè)工具存在嗎?為何你一次又一次地破碎了我為安慰自己而塑造的夢(mèng)?”他喃喃自語(yǔ)。遠(yuǎn)處,杜鵑凄厲的雪啼傳來(lái),這春天為何如此不尋常,本應(yīng)滿天飛鳥如今卻唯留那獨(dú)啼的杜鵑?

  雨越下越大,雨滴順著頭發(fā)滑落了下來(lái)。隱約里,似乎看見最仰慕的'人又一次略帶歉意地說(shuō):“對(duì)不起,我一直把你當(dāng)成了最好的兄弟!倍晦D(zhuǎn)身,最好的朋友正一臉得逞諷刺地笑著!盀楹?最親愛的他們?yōu)楹螘?huì)背叛自己?難道冬天里相擁取暖的日子是我的幻覺,夏日里嬉水玩樂的日子一去不返了嗎?”他一次次地吶喊。這春天為何如此不尋常,比翼鳥竟要分轆羊腸!

  雨慢慢地小了,他站起身來(lái),整理了一下衣妝,沉重地向“家”走去。因?yàn)樗溃悍趴v的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了,總要面對(duì)該面對(duì)的,孤獨(dú)無(wú)助中必須堅(jiān)強(qiáng),在“敵人”面前必須快樂!這春天為何如此不尋常?此時(shí)的陽(yáng)光竟如此刺眼,不遜于灸日!

  他正處于少年時(shí)期,在他的憧憬中,少年時(shí)期無(wú)異于春天,朝氣蓬勃,意氣勁發(fā)。然而,現(xiàn)實(shí)卻如同此時(shí)的春天,那么不尋常,那么不盡人意!

  尋常的春天什么時(shí)候才能來(lái)呢?什么時(shí)候才能重新?lián)碛心谴号ㄩ_,萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)儼然的春天呢?

春天里初中作文3

  在這個(gè)不尋常的春天里

  春乃四季之首,一年之計(jì),是一切事物的開始。當(dāng)冬天的最后一絲淡然,化作黃昏的炊煙,印在歲月的封底,變成塵封的回憶時(shí),春天姍姍而來(lái)的腳步,代替了所有走過(guò)的痕跡,被格式化的一切事物將要重新裝載新的內(nèi)容。

  寒意褪盡,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地睜開了惺忪的睡眼!按得娌缓畻盍L(fēng)。”春風(fēng)撫摸著大地,吹綠了樹枝,吹紅了桃花,吹醒了碧波蕩漾湖水,眼前便出現(xiàn)了“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”之美景,使人陶醉在這夢(mèng)幻般的景色中,流連往返。

  “春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫!贝河晔谴翰豢扇鄙俚闹饕吧。春雨貴如油不是說(shuō)春雨非常稀少,而是說(shuō)春雨的那種細(xì)膩、清新之感是難能可貴的。春雨給人的感覺是純凈的,它仿佛能洗滌人們的心靈,沖掉黑暗的污穢,呈現(xiàn)出春之新意,綠之萌動(dòng),天之蔚藍(lán),風(fēng)之輕拂的仙境,悲傷、無(wú)奈、彷徨、迷茫都定格在那靜謐的雪地中,隨著那逝去的冬季而銷聲匿跡。

  在這個(gè)不尋常的春天里,我不由得想起汪峰的'《春天里》這首歌,里面的高潮是這樣唱的:

  “如果有一天,我老無(wú)所依,請(qǐng)把我留在,在那時(shí)光里;如果有一天,我老無(wú)所依,請(qǐng)把我留在,在這春天里!

  這首歌洋溢著汪峰對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆,以及希望把自己寄托給春天的情感,在他看來(lái),春代表每個(gè)人重新開始,也代表著每個(gè)人所應(yīng)該歸屬之地,如果有一天會(huì)悄然離去,那可能是與春的大地?fù)肀チ耍部赡芑鳂湎乱豢眯〔,或是小草上晶瑩剔透的露珠……現(xiàn)在看來(lái),無(wú)論化作什么都已罷了,因?yàn)樽约菏菍儆谡麄(gè)春天的。

  看,古往今來(lái),多少文人墨客寫著對(duì)春的向往,又有多少藝人歌手唱著對(duì)春的頌歌。 在這個(gè)不尋常的春天里,我們學(xué)著小草無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,感嘆著綠葉為襯托花的美麗而甘為人梯的品格,領(lǐng)悟著春風(fēng)對(duì)大地萬(wàn)物的撫摸,其實(shí)是出自于濃濃的愛意……

  “如果有一天,我老無(wú)所依,請(qǐng)把我留在,在那時(shí)光里;如果有一天,我老無(wú)所依,請(qǐng)把我留在,在這春天里,春天里……”

春天里初中作文4

  五月份,是春暖花開的季節(jié)?吹焦珗@里開滿一樹雪白的梨花,讓我忽然想起了你,想起了你的小院里種得那兩株梨樹,想起了與你見面的每個(gè)春天。

  每次,我去你家時(shí),正值五月份。小院里的兩株小樹開著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹旁,早早地等著我的到來(lái)?匆娢业某霈F(xiàn),你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮,眼里盛著滿滿的笑意,皺紋仿佛也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰,但是你長(zhǎng)滿厚繭的手掌會(huì)刺痛我,讓我下意識(shí)地避開。這時(shí),你總是牽起我的小手,寬厚的大手引領(lǐng)著我回家,嘴里仍低笑著喃喃說(shuō):“又長(zhǎng)大了!蹦銓捄竦氖终,如春天般溫暖。

  有時(shí),我很調(diào)皮。趁你不注意把小梨樹上的花兒摘了一朵又一朵,讓原本稀疏的雪白變得寥寥無(wú)幾。媽媽發(fā)現(xiàn)了,二話不說(shuō),捋起袖子準(zhǔn)備打我。而站在一旁的你,總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過(guò)去,急急地說(shuō):“花沒了還可以再長(zhǎng),但孩子打傷了就不好了。”這時(shí),媽媽總會(huì)怨你太寵我,氣呼呼地離去。你卻久久不動(dòng)彈,看著滿地的雪白,嘴里發(fā)出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我,笑著對(duì)我說(shuō):“這下好了,你秋天時(shí)吃不上梨了!薄俺圆簧侠婵梢再I呀!”我嘟著嘴對(duì)你說(shuō)。你笑了,嘴角微微上揚(yáng),細(xì)細(xì)的'皺紋更多了,說(shuō)著:“對(duì),對(duì),可以再買嘛!”看著你,我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑,如春天般溫暖。

  再見你,你已經(jīng)躺在了冰冷的棺材里。沒有人在樹旁等著我到來(lái),也沒有人在我闖禍時(shí)替我解圍。小樹長(zhǎng)大了,開滿了一樹雪白的梨花,白得刺眼。和煦的春風(fēng)帶著春天的溫暖包裹住了我,就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過(guò)了我的臉頰,滴落到腳邊的泥土里,我笑了,因?yàn)槲液鋈话l(fā)現(xiàn),你早已與這溫暖的春天融為一體,你仍伴在我身邊。

  從此,我更加期等著每個(gè)春天的到來(lái)。因?yàn)榇禾斓臏嘏,更因(yàn)榇禾焓俏遗c你的記憶——我的外公。

春天里初中作文5

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,春光明媚,天空一片蔚藍(lán),如湖水一樣明凈。云在自由地飛翔,無(wú)邊的原野,全是鵝黃色的顏色覆蓋著群山,楊柳也不安分的露出了嫩芽。整個(gè)大地彌漫著泥土的清香。一股甜絲絲、苦參參的清香味沁入我的心肺。

  無(wú)論是田間地頭還是江河湖海之濱,春天氣息無(wú)處不在,春天的靈氣無(wú)處不有。春天的靈氣擁抱著我,同時(shí)我也擁抱著別樣的春天。

  當(dāng)你行走于春天的原野的時(shí)候,又如游走于一幅優(yōu)美的圖畫中。紅色的桃杏,綠色地草地,青青的麥苗,黃色的油菜花撲鼻而來(lái)。這美景,這情趣,這五顏六色的自然景色真的是美奐絕論,無(wú)以倫比。自古以來(lái)讓多少文人墨客為之歌頌,為之傾倒,又讓多少人熟視無(wú)睹,如同深閨藏嬌無(wú)人知曉。過(guò)慣了喧囂的城市生活,人們對(duì)物欲的`淡化,逐漸把目光轉(zhuǎn)向自然景色,轉(zhuǎn)向和諧的農(nóng)村家園。美麗的鄉(xiāng)村,美麗的原野被蒙上了一層神秘的面紗。上帝給了我一雙眼睛,是讓我把這美麗的景色及時(shí)發(fā)現(xiàn),大自然給了我優(yōu)美的生存環(huán)境,是讓我盡情的去享受豐富多彩物質(zhì)的生活和文化生活。

  我愛春天。不僅僅是在于她的美麗,二是在于她的自然、和諧。

  當(dāng)我走在鄉(xiāng)間小路上的時(shí)候,我就對(duì)這片土地有著深深的眷戀。我就感受到了父輩們的辛勤和快樂,田埂上、果園里笑聲不斷,縮花的姑娘像蜜蜂一樣忙碌在花從中,真的是“人面桃花相映紅”。給果樹施肥的大叔唱著曲子揮舞著鐵鍬,把一生的愛傾注于這片土地上。淌過(guò)湖海之濱,看夕陽(yáng)點(diǎn)綴湖面,聽漁歌唱晚。盡情的享受春天帶給我的歡樂,心中不禁產(chǎn)生許多感慨,許多遐想?茨蛆Z黃般的群山,聽那琴弦般的流水。雖不能高山流水遇知音,但的確是修生養(yǎng)性的好地方。什么唐詩(shī)宋詞、美文節(jié)章不經(jīng),讓我脫口而出“春風(fēng)又綠江南岸”,“二月春風(fēng)似剪刀”。這“剪刀”剪出了桃紅柳綠,剪出了幸福生活,剪出了我美好的愿往。

  春風(fēng)拂面,春意盎然。看著過(guò)往的行人,小伙子特別瀟灑,姑娘們?nèi)箮эh香,媚彩飛揚(yáng),我的心早已按捺不住隨著春風(fēng)蕩漾,隨著春風(fēng)爬上了枝梢。

春天里初中作文6

  人生如四季,兒時(shí)似春朝,我曾擁有夢(mèng)一般的春天。

  早春

  望著路邊嬉戲的孩童,不由得想起一句古詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鴛”。還記得小時(shí)候,小草剛剛蘇醒,才露出嫩綠的一角,柳芽也才剛剛變得鵝黃,你帶我到公園里玩,你輕輕地為我唱著:“小燕子,穿花衣,年年春天到這里……”和我一起把風(fēng)箏放的好高好高,我高興地拍著手邊跳邊叫,高興地不亦樂乎,而你在一旁也看著我微微笑。從那時(shí)起,我喜歡上了春天。

  初春

  天氣漸漸暖和了,各種各樣的花朵爭(zhēng)奇斗艷,紛紛張開美麗的笑臉。我拉著你來(lái)到花園,想要像兒時(shí)那樣和你玩耍,可你卻只笑笑,把我抱到花叢邊,擺了幾個(gè)動(dòng)作,“咔咔”幾下,把我和花兒們共同定格在了那張相片上,我的笑容不再像小時(shí)候那樣燦爛,可你卻說(shuō)女孩子長(zhǎng)大了,就要淑女一些,我以為是在表?yè)P(yáng)我,又開心地笑了,我仍喜歡春天,但其間多了一點(diǎn)異樣的感覺。

  春中

  我?guī)狭思t領(lǐng)巾,不知不覺我長(zhǎng)大了,我常常向一二年級(jí)的`小同學(xué)炫耀我的紅領(lǐng)巾,喜歡看它在太陽(yáng)的照射下顯得熠熠生輝。記得那個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,我拉著你想要去公園,可你一改往日的溫柔說(shuō):“你不好好學(xué)習(xí),怎么能對(duì)得起紅領(lǐng)巾?都上學(xué)了,還總想著玩。”我頭一回在春天里哭,我氣憤的扯下紅領(lǐng)巾,望著春日里的生機(jī)盎然,我的心像死灰一樣的寂靜。我還喜歡春天嗎?

  春晚

  天氣一天天熱起來(lái),馬上就要步入夏天了,我也成為了一名初中生,F(xiàn)在,你從來(lái)不會(huì)帶我出去欣賞春色,只是一堆堆的練習(xí)題把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我們的關(guān)系也變得如火如荼,有時(shí)我會(huì)莫名的翻出曾經(jīng)的照片,哼著小燕子這首你我都很熟悉的歌,F(xiàn)在,春天再也沒有鮮花的陪伴,小鳥的歌唱了。只有那沒完沒了的題陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春天。我開始討厭春天,討厭春天的一切。

  我想要回到早春和初春,想要那樣的無(wú)憂無(wú)慮。春天年年有,可像那樣自由自在的春天不會(huì)再有了,我只剩下了回憶的資格,回憶兒時(shí)那春天的記憶。

春天里初中作文7

  在冬末,騎車狂奔時(shí),嗅到了淡淡的潮氣,是那種來(lái)自春的靈魂的,清爽而不寒,擁有潮氣而不黏膩的氣味。我突然興奮起來(lái),便有著不斷尋求的感受,好似三毛年輕時(shí)對(duì)《珍妮的畫像》的迷戀與抓狂,悄然移植到我身上。我心里明白了,春,又隨著自己的'深魅氣味來(lái)了。我內(nèi)心,開始了蠢蠢欲動(dòng)。

  恍然想起兒時(shí)在春初時(shí)打開窗,嗅到黏爽的濕氣,便閉上雙眼,伸長(zhǎng)脖頸,努力嗅著,那潮氣,卻恍如薄霧一般舔著自己的嘴唇,臉頰和眼睛,更熟悉的,是那份清爽,仿佛一切都很骨感,正以為那份潮濕與清爽。那時(shí),什么“花紅”,“柳綠”的春天代表詞,在我的腦中,就只有潮氣了。又想起兒時(shí)母親牽著我的手,在春的晚上回家,嗅到春雨時(shí)的那份激動(dòng),春色小雨,漸漸地滴落下來(lái),將臉仰望天空的愜意,仔細(xì)觀察著水珠,像銀滴一般地滴到眼皮,臉面上,又聞,那種竄入人腦中的清爽而又幽深的潮氣。

  正視現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)自己已在春天里了,腦海里想地倒不是歌曲中的《春天里》,而是春,伴隨著潮氣的味道。

  也許是老天顯靈我的期盼,我在陽(yáng)春三月里抓住了一股潮氣,面對(duì)灰暗的天,自己就意識(shí)到了春雨即將出場(chǎng)。同樣有了那幾分潮潤(rùn),又觸動(dòng)了我的神經(jīng),我開始有些激動(dòng),不斷回憶起那段記憶,我沉浸在其中;回顧這那春雨給人的感受,我在回憶中只聽得了春雨的聲音,感到了雨水的那份清涼,我在春雨的前奏中,興奮得等待。突然眼前一片模糊,回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)那是漫天卷地的黃沙,來(lái)不及躲避,瞇起眼縫,但一切終歸徒勞——雙眼被沙子弄得刺痛。揉揉雙眼,抬眼,望見遠(yuǎn)處有騰起的黃沙,黃沙在風(fēng)中飄緲地跳舞,突然感到有風(fēng)吹,衣領(lǐng)頓時(shí)豎了起來(lái)。過(guò)后,自己呆愣在那里,回味著那來(lái)勢(shì)兇猛的黃沙與狂風(fēng),那清爽的潮濕去哪了?還有我那寧?kù)o的春天!

  自己望著這個(gè)被人類糟蹋得如此這般的春天,動(dòng)了動(dòng)嘴唇,卻又馬上合住,一場(chǎng)黃沙迎面撲來(lái)。其實(shí)如果沒有黃沙的又一次來(lái)襲,自己也說(shuō)不出什么,只是以后春留個(gè)我的,是否只是記憶!是否是最后的記憶!我在記憶中迷失,卻追求著這般結(jié)果。好一個(gè)記憶與現(xiàn)實(shí)!

春天里初中作文8

  好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。每當(dāng)我聽到滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨的響聲時(shí),便有一股芳香在我心里彌漫,記憶中的那朵花再次盛開。

  那是一個(gè)寒冷的雨天,早春好沒有擺脫寒流,暴雨傾瀉,寒冷刺骨。我站在書店的臺(tái)階上焦慮地張望,一邊埋怨著天氣的喜怒無(wú)常,一邊期待著家人接我。空蕩蕩的街道上只有汽車飛馳而過(guò)。偶爾有一兩個(gè)打著雨傘的行人匆匆趕路。我緊盯著路口,希望能有個(gè)熟悉的身影打著傘站在那里。

  突然,有一個(gè)瘦小的身影從路口出現(xiàn),似乎是個(gè)小孩,難道他也在等家長(zhǎng)來(lái)接她嗎?過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸看清了那黑影,竟然是一位賣花的小男孩!他的全身早已被沖刷的滿身是水,褲腿邊沾滿了泥點(diǎn),站在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖。

  這時(shí)他的身邊走過(guò)來(lái)一對(duì)打著雨傘的情侶,他趕緊走上去問是否要一朵花,可男青年粗暴都把他推開,不耐煩滴嚷著:“走、走、走!別擋路!”

  他沒有哭泣,也沒有哀求,或許他早已明白人情的淡漠、事態(tài)的炎涼。我對(duì)這個(gè)年齡幼小卻為生活打拼的小男孩感到好奇,待我冒雨走進(jìn)他后才發(fā)現(xiàn),他的衣服殘破不堪,就連鞋都開著天窗。他面色蠟黃,沒有一點(diǎn)生氣,看起來(lái)和我弟弟一樣大,卻沒有在家中享受溫暖,反而背負(fù)著巨大的責(zé)任,在旁人的施舍和冷眼中生存,我不禁對(duì)他充滿了同情。

  我走上去輕輕地和他打招呼,友好地問他父母在哪里。他流露出警覺和戒備,始終沒有回答,我看到他的眼神哀傷又憂郁,仿佛訴說(shuō)著他悲慘的經(jīng)歷;ǘ渖系'雨珠仿佛是他的眼淚,深深滴刺痛了我的心。我摸著口袋突然想起了什么,把買書剩下的錢全部塞進(jìn)他的手里,買下了花簍里所有的花。他表現(xiàn)出驚訝和猶豫,我微笑著把花放回了他的花簍:“不要有顧慮,這是我送給你和家人的禮物,我希望你能把這份祝福帶給你的親人!薄啊x謝你,大哥哥……!

  終于,我看到了他甜美的笑容,那么純真、那么燦爛,仿佛蘊(yùn)藏了對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬,如同一朵艷麗的花在我的記憶中綻放。

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