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懷念初中作文(精選15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的懷念初中作文，歡迎大家分享。
懷念初中作文1
我的生日跟父親的生日只差三天，陰歷的。不知道怎么回事，今天竟然如此想念他。以至于在吃飯時(shí)我因?yàn)橐患∈驴蘖耍嫦胧曂纯薨 ?/p>
午飯時(shí)，沒有辣椒油了。讓兒子拿出腐乳吃。老公去拿了出來，還沒開蓋子，兒子搶著要，結(jié)果他打不開，給我了，我?guī)退蜷_了，就想到父親了。父親手術(shù)后，有親戚說讓他吃，他就讓我去買了來。回家吃的時(shí)候弟弟也要吃，我吵弟弟不讓他吃，因?yàn)楦赣H得的是絕癥，那時(shí)覺得一瓶腐乳很多錢呢。也確實(shí)在當(dāng)時(shí)錢比較真在。父親因?yàn)樽o(hù)犢心切，因?yàn)榈艿懿攀䴕q好像，我吵弟弟他不愿意。也許是在他心里，得了這樣的病知道親情的可貴了。所以對(duì)我吵弟弟是不高興的，畢竟弟弟小。我跟妹妹都成家了那時(shí)。
就是在那一年的冬天，父親永遠(yuǎn)的離開了我們。做了手術(shù)也就幾個(gè)月的時(shí)間。子欲養(yǎng)而親不待，痛哉。痛的不光是父親的`離世。現(xiàn)在我的生活過得一團(tuán)糟，要是有他在會(huì)不會(huì)好些？當(dāng)然我也不會(huì)說是希望父親幫襯我什么，只是親情好像因?yàn)楦赣H的離去缺失了那么一部分。我想如果父親在世，會(huì)有個(gè)地方讓我哭會(huì)有個(gè)人給我做主�，F(xiàn)在只有自己做主了。自己一個(gè)人走到哪就是哪了。
我想哭的時(shí)候，只能自己一個(gè)人哭了。因?yàn)槲沂情L(zhǎng)女，母親年事已高，為了讓她心里不惦記，只有半閉著眼過生活。
懷念初中作文2
這是一件2xxx年的時(shí)了，我還記得那是我上初中的第一天，里面都是一些來自四面八方的朋友，剛來到學(xué)校的哪天我還記得我門在學(xué)校外面排隊(duì)都站好了，等我門大家都把隊(duì)伍站好了的時(shí)候老師就開始領(lǐng)我門進(jìn)班級(jí)了，近來班級(jí)我門就開始找一個(gè)座位先做好了，做好之后老師就開始在講臺(tái)上講話了。
我還記得那時(shí)候我在班級(jí)和同學(xué)門并不怎么說話，在那個(gè)時(shí)候我也不知道我自己是怎么想的，現(xiàn)在想起來真是有點(diǎn)慚愧啊，等到初二的時(shí)候我才漸漸的和同學(xué)說話了啊，現(xiàn)在我想起這些事的時(shí)候真的是有點(diǎn)對(duì)不起我的那些同學(xué)門了！
在我腦海里印象最深的就是在初四的時(shí)候了，我覺得也是我最開心的事了，那時(shí)候我門班級(jí)有一個(gè)叫孫健的同學(xué)我倆那時(shí)候非常好啊，還記得那時(shí)候我門倆有一個(gè)敵對(duì)的老師就是我門的語文老師，也可以說在班級(jí)里面我倆就是語文老師的克星了——哈哈，只要我門班早上第一節(jié)課要是語文課的時(shí)候我倆就一起出去吃飯去等到快要下課的.時(shí)候才回來，那時(shí)候有好幾次都要把語文老師給氣壞了，還有一次就是早上名名是語文課不知道怎么了第一節(jié)課我門班主任來給我門上英語課了，那時(shí)候我倆也不知道后來我倆還是跟以前一樣出去吃飯不過不知道怎么了我倆這次回來的非常早，回來敲門一看原來是我門班主任在上課，那時(shí)候把我倆嚇的是提心吊膽的，不過那時(shí)候也是我門最開心的時(shí)候了，現(xiàn)在想起這些事的時(shí)候真的是有點(diǎn)好懷念初中的生活��！
懷念初中作文3
夏天，陽光燦爛的刺眼。我站在校園空曠而寂寞的操場(chǎng)上，看周圍的野草，過去快樂的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而名利的童年，慢慢流過我的掌心，雖然我依依不舍，可我心里卻溫暖而滿足。
在告別小學(xué)生活的時(shí)候，我開始了一種前所未有的懷念。那些陳舊而古樸的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路月季花中散步的休閑時(shí)光，它們一直都默默無語，可我依然清晰的記得在母校哪些平凡而溫暖的`日子。我們站在自己的舞臺(tái)上綻放著童真與活力。那個(gè)有著微薄記憶的一年，月季花開出了燦爛的一季。
可轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光就這樣過去。那些不再回來的畫面，(.)清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里。我想它們是值得回憶的。站在教室前的舞臺(tái)上，可以看到落日慢慢隱于暮色中，仿佛看到老師的面孔，看到了課堂和同伴們一同翻閱的色彩絢麗的圖片，看到了充滿濃郁盛夏氣息的小路，看到了從樹葉縫隙中穿過的細(xì)碎的陽光……
一切的一切，都讓我有淡淡的留戀和不舍。20xx年的夏末，風(fēng)呼嘯而來帶走夏日最后一絲炎熱。我站在樹蔭下，聽時(shí)光嘩嘩的流逝。
一年的時(shí)光在我的掌心慢慢地劃過，我回過頭去，凝望著那些曾經(jīng)的片段，那些飄散著花朵香氣的深刻往事。然后我抬起頭，帶著微小而清晰的夢(mèng)，向前方堅(jiān)持的走下去。
時(shí)光如水，我微笑并且懷念著前行。
懷念初中作文4
我最喜歡的是雨過天晴后那一抹陽光的綻放，“啪，啪……”，仿佛整個(gè)世界都清亮了起來。教學(xué)樓旁邊那塊坡地長(zhǎng)滿了大樹，陽光透過層層樹葉，映射到地面，仿佛是天上云朵的微笑�？傆腥齼蓛蓭讉�(gè)人，鞋一扔坐在濕漉漉的草上面，暢談著未來。我喜歡以旁觀者的姿態(tài)，扶在欄桿邊，看著他們愜意的笑。陽光盛滿在臉頰上，不經(jīng)意間便感染著周圍的空氣，蕩漾出歡樂的漣漪。
反思自己短短十幾載，恍惚間時(shí)光已老去，我便要失去青春的`雨季。從下一刻起，身邊會(huì)不再有一群人，陪你嬉笑怒罵，陪你縱情高歌。他們?cè)跉q月的掩映下離你遠(yuǎn)行。到最后，你就要獨(dú)自長(zhǎng)大。身邊只有“對(duì)影成三人”的寂寥，在風(fēng)雨時(shí)，連影子都不再出現(xiàn)，那時(shí)的我們，就真的沒有什么可失去的了。
人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人也總要長(zhǎng)大。無論渴望還是留戀，過往就像是呼嘯的風(fēng)，風(fēng)過，什么也留不下，唯獨(dú)散落一地的心事。
不知道為什么人們總是在成長(zhǎng)中不斷地回首，不斷地懷念。雖然那些記憶那么真實(shí)地存在著，我們卻再也觸摸不到了。夢(mèng)里，回到那堵墻邊，梔子花旁，斑駁的痕跡還在，缺少了一個(gè)清秀如云彩的少年，是否是一場(chǎng)終端的虛妄？
懷念初中作文5
在9月12日星期三上午的第四節(jié)課上，高老師給我們上了一節(jié)作文課，主要是教我們?cè)鯓尤懞米魑闹械募?xì)節(jié)。
在上課過程中，老師重要是給我們講了兩個(gè)寫好作文的方法。一是：在寫作文時(shí)一定要有細(xì)節(jié)描寫，而且越詳細(xì)越好。而另外一個(gè)方法是：在作文中要用到修辭手法，用的越恰當(dāng)越好。
在老師給我們介紹第一種方法時(shí)，讓我們?cè)诎装迳峡戳丝匆恍┩瑢W(xué)寫的段落，那些段落大都沒有詳細(xì)地進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，只是像記流水賬一樣將事情大概的論述了一下，沒有感情色彩，跟不用說過程了，所以讀起來十分苦味乏燥。老師讓我們對(duì)他們的作文進(jìn)行改動(dòng)：“怎樣使這一小段變得形象生動(dòng)？”在討論過后，兩位同學(xué)就舉手來發(fā)表意見。一位說：“七年級(jí)剛剛?cè)胄?duì)很多事情都不熟悉，所以感到不適應(yīng)�！绷硪晃徽f：“母親聽到電話聲后又是怎么樣的，是不是有對(duì)我有什么叮囑之類的……”他們說的'津津有味，非常投入，并且也得到了老師的認(rèn)同。在老師給我們講解這個(gè)方法中，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了怎樣去寫作文的細(xì)節(jié)。
懷念初中作文6
上課鈴打響，同學(xué)們匆匆忙忙跑回教室，然后心平氣和的坐下來，打開書本，等待老師來上課。
語文老師從窗外的走廊走進(jìn)教室，大步的邁向講臺(tái)，翻開書本，隨后打開電腦課鑒，說：“這節(jié)課我們來上一節(jié)作文課。”話音剛落，教室里的空氣似乎凝固了，頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目光呆滯的看著老師，等待著下一步老師i的動(dòng)作。
打開課鑒第二頁，有例文，當(dāng)然，這是反面例文。我們?cè)谙旅嫘÷曌h論“老師到底要干什么呢？”老師望了望我們，開始講起要求：“大家來評(píng)論一下，這一小段文字哪些地方要修改，哪些地方細(xì)節(jié)描寫還不夠，大家來補(bǔ)充一下�！蔽覀兗娂娦÷曕止局霸趺锤哪兀俊币粋�(gè)個(gè)小問號(hào)不斷冒出來。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表朱麗陽搖搖晃晃的.舉起手，說：“應(yīng)該在前面加上背景，為什么想家，打電話時(shí)和媽媽在說些什么，比如嘮嗑，問候一下什么的�！崩蠋熉牶�，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“朱麗陽已經(jīng)說出了兩點(diǎn)，還有哪位同學(xué)來補(bǔ)充一下？”不過一會(huì)兒，語文課代表邱與其就舉手了，老師也是一眼就看到。于是，她就站起來，補(bǔ)充道：“因?yàn)檫@比較是想家，所以，我覺得還應(yīng)該用插敘的手法，把沒住校前在家里父母對(duì)自己的愛寫出來，就可以襯托出我在住校期間為什么那么想家”，話音未落，老師就說道：“說的很對(duì)，但還是少一點(diǎn)什么。”剛說完，新來的同學(xué)張曉雪說道：“還應(yīng)該有點(diǎn)哭聲”
懷念初中作文7
兩天前，是星期四，也是教師節(jié)，一天前，是星期五，那一天，我和曾經(jīng)的同學(xué)一起回到了母校探望老師，可惜，教我們的老師早已回家了。懷著對(duì)母校的懷念，我又故地重游了一番，看著我曾經(jīng)的班級(jí)，看著我曾經(jīng)坐過的座位，又看著我的老師曾經(jīng)的講臺(tái)。我本想走進(jìn)去看看，可辛勤的老師還在為她的學(xué)生們補(bǔ)課啊!看著那些正在認(rèn)真上課的學(xué)生，腦子里不禁浮現(xiàn)出了一幅畫面：曾經(jīng)教我們的老師正在講臺(tái)上不知疲憊地為我們補(bǔ)課，可我們卻在私底下埋怨老師占用我們的課余時(shí)間�，F(xiàn)在回想起來，我真為我當(dāng)時(shí)的想法感到羞愧。
我還沉浸在我的回憶中，卻被突如其來的下課鈴聲打斷了，看看時(shí)間，已是5：30分了，我趕緊隨著我曾經(jīng)的同學(xué)們奔向操場(chǎng)。到了操場(chǎng)后，我的身體靠著一棵參天大樹。看著這個(gè)曾經(jīng)充滿打球聲與跑步聲的地方，現(xiàn)在卻安靜地躺在這兒。走在這個(gè)無比熟悉的`操場(chǎng)上，回憶再一次的被勾勒出來。那是一年前校運(yùn)會(huì)，我就坐在一個(gè)小石板上，看著運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿，看著運(yùn)動(dòng)員們的奮勇拼搏。近了，近了!終點(diǎn)離我們班的運(yùn)動(dòng)員近了!20多秒后，隨著一陣歡呼聲，我們班的運(yùn)動(dòng)員以第一的成績(jī)笑傲群雄，因?yàn)檫@一成績(jī)，我們班艱難的登上了年級(jí)第一的寶座!這是多么關(guān)榮的事情啊!我還沉浸在這一興奮與激動(dòng)當(dāng)中，“走了!”我爸爸的突然一聲呼喊惡狠狠的將我從回憶中拉了出來。我坐在爸爸的車上，看著母校，嘴邊不覺流露出一絲的微笑。
母校，這個(gè)曾經(jīng)給予我知識(shí)與歡樂的地方，我懷念您!
懷念初中作文8
書上說宇宙繁星無數(shù)，我卻不信，只愛數(shù)那滿天繁星。我喜歡星星，是發(fā)自內(nèi)心的那種喜歡。從很小很小，我就喜歡爬在窗臺(tái)上，像一只待哺的小獸，緊盯著洞口，等著那殘陽隕落，星辰漸亮，戳著一根小指頭，在空中比劃著、指點(diǎn)。勾畫這夜空中一顆顆小小的星星，匯成一幅畫，染作一場(chǎng)夢(mèng)。一，二，三，四，五……一百，一百零一……一個(gè)個(gè)奶聲奶氣的數(shù)字，一顆顆或明或暗的星，記錄了一段只屬于那個(gè)年紀(jì)的童稚。
爸爸說，這星星是數(shù)不完的，再數(shù)也是沒有用的。我嘟著嘴不服氣的說，誰說數(shù)不完的？我就一天只數(shù)100顆，我數(shù)一輩子，也總能數(shù)完的。
有時(shí)候，我也會(huì)焦急的看著與昨日完全不同的`陌生的星星。拽著奶奶的衣袖問她，要昨日的星星。奶奶說一顆星星就是一個(gè)生命，人不在了，星星也就跟著落了。我問奶奶，人不在了是什么意思？她也不說只是揉著我的頭發(fā)，指著天空的某一處說看，那不是你昨天數(shù)過的星星嗎？我驚喜地笑想，原來他們還會(huì)跑的，真調(diào)皮。
那時(shí)的我哪里知道那根本就不是我昨天數(shù)過的星星，也哪里能看到奶奶眼中潛藏的憂傷。我也不知道那星星本就無窮無盡，哪里能數(shù)得完�，F(xiàn)在的我。偶爾也還會(huì)趴在窗臺(tái)上數(shù)星星，數(shù)在燈光昏昏下神情低落的星星。
其實(shí)連我自己也說不清我到底是在懷念什么，是年少的童稚，是同樣單純的世界，是那剪不斷的親情，還是那數(shù)盡繁星的勇氣？
懷念初中作文9
太陽真毒啊，把大地烤的像個(gè)火爐。
我坐在樹蔭底下乘涼，王大嬸和張阿姨還有我媽媽在樹蔭底下織毛衣，郝大媽的小保姆在干活呢。有幾位哥哥在打撲克。
郝大媽的小保姆是一個(gè)心地善良的人，一向都是有求必應(yīng)的，所以大家都很喜歡她．
忽然，有一個(gè)老奶奶和一個(gè)小妹妹進(jìn)來了。
小妹妹看著地里的瓜：奶奶我渴．
老奶奶說：給我的孫子一點(diǎn)水吧．
老奶奶說：求你們給我一點(diǎn)水吧．
王大嬸說：那有水龍頭，自己去喝，可別沾嘴邊，說著就搖著頭進(jìn)了房間．
幾個(gè)哥哥摔掉撲克，說道：真晦氣．
小保姆看到了這一切，她把水杯洗干凈了，把那清爽可口的`涼水送到了老奶奶手里，老奶奶先讓那個(gè)小妹妹先喝．我立刻端了一杯水送到了老奶奶手里．老奶奶和那個(gè)小妹妹跪在了地上，我和小保姆趕緊扶他們祖孫兩人，道謝后告別．
十幾年來，我一直不忘那個(gè)小保姆是他讓我學(xué)會(huì)了助人，理解了助人為樂這個(gè)道理的意思，她，那個(gè)小保姆，是一個(gè)值得懷念得人．
懷念初中作文10
我曾讀過一篇文章——《秋天的懷念》，這篇文章使我體會(huì)到了濃濃的母子情。
“我”雙腿癱瘓后脾氣變得暴躁，常常摔東西，悲觀厭世。母親為了鼓勵(lì)“我”生存的勇氣，在重病纏身的情況下還要堅(jiān)持帶“我”去北海公園看花�！拔摇贝饝�(yīng)了，但母親卻等不但那一天。母親生命里的最后一刻還掛念著“我”和未成年的妹妹。
讀完這篇作文，我不禁聯(lián)想到我的母親，她為我付出無私的、偉大的愛。記得一次，我在夜里突然感都頭暈，我媽媽二話不說，背起我跑向醫(yī)院。路上靜悄悄的，只聽見母親的喘氣聲，汗水濕透了她的襯衫。我?guī)状谓兴畔挛遥易约簳?huì)走�？墒俏覌寢屵�是不放心我，說什么也不讓我下來……醫(yī)生給我開了藥方，在母親的精心照顧下，我有健康的成長(zhǎng)起來，而母親卻因?yàn)檎疹櫸叶鄣沽�。我感�?dòng)地留下兩行晶瑩的眼淚。
還有一次，那個(gè)月光如水的晚上我永遠(yuǎn)忘不了。我上課因?yàn)檎f小話被老師批評(píng)，母親也被老師叫去“訓(xùn)”了一頓，母親并沒有批評(píng)我，還耐心教育我，她的'話真正說服了我.從那以后，我一刻不忘學(xué)習(xí)，辛苦地學(xué)習(xí)。終于，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗲拔迕?/p>
“世上唯有母子情深”這句話說得好!是的，母愛的偉大的，他們只求付出不求回報(bào)。
懷念初中作文11
十五歲的花季，我們一路走來，我們一路歌唱。
——題記
帶著激動(dòng)的心情，踩著沒有音樂的鈴點(diǎn)，我匆匆地邁進(jìn)了這個(gè)陌生的班級(jí)體�；厥字g，那初次見面時(shí)的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容，我們一路走過這三年，唱著那屬于我們的青春的歌。
團(tuán)結(jié)，我們的歌
是否還記得初二時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)？那是咱們九零五班第一次參加的運(yùn)動(dòng)會(huì)。所有的`運(yùn)動(dòng)員都用自己的努力換來班級(jí)的榮譽(yù)，而我所能看到的不僅是運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上颯爽的風(fēng)姿，更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲！多了些激動(dòng)，多了些期盼，更多了些鼓勵(lì)！“加油！九零五！加油！”。當(dāng)裁判員吹響他口中的哨子時(shí)；當(dāng)裁判員揮下他高舉的手時(shí)，我所能看到的是咱們拔河運(yùn)動(dòng)員臉上那猙獰的表情；我所能聽到的是觀看比賽的同學(xué)們的吶喊聲；我所能感受到的是全班同學(xué)全力以赴和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力！我們一路走來，我們一路歌唱，歌唱著屬于我們的歌——團(tuán)結(jié)！
歡笑，我們的歌
沒有燈光的裝飾，沒有音樂的伴奏，沒有華麗的舞臺(tái)，我們照樣舞動(dòng)，我們照樣歌唱，我們照樣享受，我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動(dòng)——元旦文藝匯演。剛剛踏進(jìn)校門的我們，在班里辦了一個(gè)頗為幼稚的元旦
懷念初中作文12
今天高老師要給我們上一節(jié)作文課，一聽到作文頭就疼，每次考試都是被作文拉得分，想想就難過，不過為了我的前途著想，還是好好學(xué)吧，千萬不能偷懶了。
快，高老師來了，隨著同學(xué)一陣說話聲后，班里又是鴉雀無聲。高老師站在講臺(tái)上，一副面帶微笑的臉龐，自信有威嚴(yán)的站在我們的面前，同學(xué)們，今天我們來講作文，據(jù)我調(diào)查，班里大多數(shù)同學(xué)寫作文水平連小學(xué)生的.都不如，都是寫到了450字嗎卻寫的沒有細(xì)節(jié)，這樣的作文還叫作文嗎，我們八年級(jí)的學(xué)生連作文都不會(huì)寫，說出去也不怕別人笑話，甚至有的同學(xué)連字?jǐn)?shù)也沒有達(dá)到，高老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說。
我很清楚，高老師說的有我，昨天，我本子交錯(cuò)了，然后去辦公室，就被高老師給叫去了辦公室，高老師只批評(píng)了我一頓高老師還和我說作文的要素，第一作文字?jǐn)?shù)要達(dá)到，第二作文中必須要有一種描寫比如對(duì)人進(jìn)行外貌，語言，心理，動(dòng)作和神態(tài)描寫。第三是最重要的一點(diǎn)，作文中必須要有細(xì)節(jié)，這樣一說作文不費(fèi)事400字就出來了。
懷念初中作文13
夕陽低垂，絢麗的流云閑適地棲息于西山之間，我終于又站在了這里，一切仿佛從未變化過，只是那年那日那時(shí)的我們?nèi)チ四睦�，如今他又在哪里呢？不知不覺中，我被吸入時(shí)空的漩渦，回到那時(shí)更為稚嫩的我們。
那時(shí)的我們，何曾懂得畢業(yè)的苦楚，分別的難受呢？特別是他，讓我難以忘懷。我對(duì)他的印象，就是笑與快樂。那45°上揚(yáng)的嘴角，依舊歷歷在目，突然耳畔仿佛又響起那熟悉的笑聲，我也不禁跟著會(huì)心一笑。他是全班公認(rèn)的分享大使，他熱愛分享，總會(huì)把自己的小玩意分享給大家，卻唯獨(dú)我，他會(huì)好好地先戲弄一番，在我生氣后放到我的懷中。也許因?yàn)樘{(diào)皮，他擁有常去辦公室吹空調(diào)的資格，可以說是VLP了吧。于是就這樣，我們?cè)诳鄻方豢椀男@生活中，一天天成長(zhǎng)。
然而時(shí)光給予我們美好，又何嘗不能從我們手中拿走？我們終于還是走到了那一天。這種畢業(yè)的感覺，就正如櫻花掉落時(shí)的美麗卻孤獨(dú)。這是上帝早已讓我們見過的結(jié)局，我們只能在這之前好好享受，在那之后好好回味。
那天，正如今天，昏黃散落在他的`身上，仿佛是金色憂郁蒙上了他的臉頰。我不禁轉(zhuǎn)向那朵掩藏在金黃葉片的背后的將逝的玫瑰，她是在害怕他人覬覦她獨(dú)有的美麗？在我看來,卻是在掩飾她為他的憂傷所引起的憂傷，就同現(xiàn)在的我一樣。
夜幕將至，我們之間是注定的依賴，注定的分別。雖說如此，但我會(huì)永遠(yuǎn)的懷念你，超越朋友定義的范圍。
懷念初中作文14
每個(gè)人都小時(shí)候，而每個(gè)人的小時(shí)候都是不同的。就比如說有些人小時(shí)候非常非常的調(diào)皮不聽爸爸媽媽的話而鬧出一些事來，還有些人非常的聽話，所以都很寵愛她把她寵愛的像小公主一樣什么都不會(huì)干。當(dāng)你長(zhǎng)大后再回憶起這些事時(shí)你都會(huì)感到好笑好玩……
我就是個(gè)愛懷念小時(shí)候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時(shí)我也會(huì)想起爸爸媽媽也同樣那樣對(duì)我關(guān)心我。不過現(xiàn)在變了，大人們動(dòng)不動(dòng)就說‘你現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了！’唉！好懷念小時(shí)的'日子！
其實(shí)我的爸爸也是一個(gè)很有責(zé)任心的人，因?yàn)樗诿恳荒昀锒紩?huì)給我錄像來記錄我在這一年里的每一件事。我忘記小時(shí)候的時(shí)候就打開錄像帶來看看來回憶回憶。唉！好懷念小時(shí)的日子！
小時(shí)候我很喜歡我們中國的標(biāo)志——五星紅旗。開始我是沒一天都要站在窗戶上，看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。但是我爺爺又親做了個(gè)五星紅旗把它豎立在了屋頂上。那時(shí)我高興得不到了，可后來奶奶說老是把它放在那不好看，就又把它摘下來掛在了我房間的屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了！用我爸爸的話來說就是：我從小就愛國！愛的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。所以童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。
懷念初中作文15
或許在多年以前我一直都對(duì)著屏幕說話，自言自語，我習(xí)慣了一個(gè)人生活的孤獨(dú)時(shí)光，我忘記了如果和另外一個(gè)人在一個(gè)房間里該如何去相處，如何去磨合。
他們說這些我們以前忘記的事情遲早有一天會(huì)重新拾起來把那些回憶撿起來，然后變成一個(gè)熟悉的自己的。也許發(fā)展的方向會(huì)越來越陌生，也許我們連自己的方向都找不清楚，看不明白。
但是不管怎樣，子要我們沒有去放棄那些我們從前認(rèn)識(shí)過的人還有機(jī)會(huì)再去從新認(rèn)識(shí)，哪怕我們選擇進(jìn)食以哪怕我們一直都覺得有些事情是過不去的坎。
可是我記得我們以前喜歡的那些古風(fēng)，喜歡的`那些群里面各種聊天，我知道他們都已經(jīng)找到了自己的歸宿，只不過現(xiàn)在都還眷顧著多年以前的友情。
這好像我看著那個(gè)小孩子深情款款地寫了一大篇文章，他說自己小時(shí)候是一個(gè)小孩子，喜歡打游戲，冒充大人和三個(gè)大人在一起打游戲。
可是后來他長(zhǎng)大了，那三個(gè)人再也找不著痕跡了，可是她一直都惦記著那樣一段友情是從游戲當(dāng)中建立的友情，他們?cè)谝黄鹇?lián)手組合是很厲害的。
據(jù)說他們似乎也在一個(gè)城市。
也許很多事情都是如此，我們擁有的時(shí)候不敢去見我們擁有的時(shí)候不敢去懷念，可是等到我們失去了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這些也是組成我們生命的最重要的一部分是值得我們?nèi)涯畹摹?/p>
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