背影初中作文【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的背影初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
背影初中作文1
背影，悄悄遠離感覺漸漸熟悉，人生，慢慢領悟。與背影走過的日子，蕩漾心頭。
活潑的背影
回想起往事，田間小路上，微風吹拂下，陽光照耀時，總有孩子成群結隊地，嘻嘻哈哈地向四處分散，鉆進幽綠的草叢中，奔入股昂闊的田地里，捉抓昆蟲，摘果子，玩游戲。用孩子們引誘的天真目光去洞察這世間萬物，用孩子們應有的悠閑心態(tài)去感受美妙人生，這時，那個在田間幽靜上東張西望，上錯下跳，活潑的身影，就是我。
忙碌的.背影
那些年已經(jīng)過去，那些事若隱若現(xiàn)，然而，現(xiàn)在的我們不得不把這些美好的埋藏在心靈的最深處，讓一個個冰冷的數(shù)字來填充我們的生活，我們不得不這樣，才能讓這一個個冰冷冷的試卷成績?yōu)樽约旱奈磥泶蛳聢詫嵉牡鼗�，這時，在那忙碌的人群中，有一個背影，就是我。
孤零的背影
幾年后的今天，我們都已選擇了自己的人生的航行方向，我們終歸會分道揚鑣，買入社會，而在這一層層鱗次櫛比的高樓大廈中，我們依然是那么渺小，那么無助，身邊都是陌生的人，陌生的事，陌生的環(huán)境，陌生的經(jīng)歷，或許那時，驀然回首，在茫茫的人海中，有一個孤零的背影，就是我。
背影，總是很簡單，簡單，是一種風景，背影，總是很年輕，年輕是一種清明，背影，總是很含蓄，含蓄是一種魅力，背影，總是很孤零，孤零更讓人記得清，背影的不鉆更替，不斷變換，教會了我生命的真諦。
背影初中作文2
細雨霏霏，與遠處的霓虹一起，敲打著地面，潤濕了街道，潤濕了房檐，潤濕了街上行人的衣。我站在街道上，想起她的背影，眼角有些模糊了。
那是一個盈滿秋水的夜晚，大雨密密地，斜斜地拍打著玻璃，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響，路上的街燈仍然閃著光芒，頑強地抗爭著夜的到來。
“阿嚏，阿嚏……”我不停地打著噴嚏，瑟瑟發(fā)抖，身體如一個冰塊。
“呀！39度！”母親吸著鼻子，著急地叫了起來，“溫度又上升了！現(xiàn)在下著雨呢，也不知藥店開門了沒有。”母親額頭上滲出了汗，急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“要不，我下去買點藥？”父親開口說話了，他上完一天的班，已經(jīng)疲憊不堪。
“還是我下去看看吧！”母親抓起衣服，“我去給他買點退燒藥吧！”說完，迅速地轉過身，朝門外急匆匆地走去。
“咣當！”一聲門關住了，聽著母親“噔噔”的下樓聲，我迷迷糊糊地睜開眼睛，翻身下床，走到窗臺前。外面，雨還在下著，沒有一點停歇的樣子，母親急匆匆地從樓道里沖出來，風把她的頭發(fā)吹得胡亂飛舞著，在路燈下泛起了絲絲銀光。雨越下越大，她的'腳步有些踉蹌了，雨水打濕了她的后背，那頑強的背影漸漸淹沒在雨中，漸漸消失在我的視線中……
一樣的夜，一樣的雨，靜靜的，我站在雨中，任由雨水沖刷、洗禮。忽而，似是看到了那個熟悉的背影，淚水順著臉頰滑落，無聲無息……
背影初中作文3
打開記憶的閘門，往事如翻騰的流水，涌上我的心頭。一幅幅清晰的畫卷在我的腦海中浮現(xiàn)，是我的記憶深刻的還是那件事.....
那是一個初春的一個早晨，大雨如注，媽媽送我去上學。走到電動車旁，媽媽拿出雨衣，把我包裹得嚴嚴實實的。媽媽自己也披上了雨衣。
電動車開出去了，絲絲涼風伴隨著雨點兒在風中自由地飛翔，豆點大的雨點像雹子一樣狠狠地砸在雨衣上，我經(jīng)不住打了個冷戰(zhàn)。而媽媽身上的那件雨衣已經(jīng)被狂風吹得飛舞起來。任憑我用手使勁全身力氣拉也不起什么作用。更嚴重的是，媽媽的.腿上失去雨衣的覆蓋，雨水順著媽媽的褲管往下流，很快就濕透了。
快到學校了，可是，學校門口的街道上卻堵個水泄不通。我掀起雨衣，往外瞅了一眼，發(fā)現(xiàn)街道上的行人都把自己裹得嚴嚴實實的，唯獨媽媽的雨衣卻是跟沒穿一樣，媽媽的腳撐著電動車。我無意中發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳一直在抖。她該有多冷啊!
我躲在雨衣里默默地想著，如果能給老天爺打一個電話就好了，我定要它收住雨點，灑下燦爛的陽光，哪怕一點點也好，只要能讓媽媽感到一點溫暖就好了。可是上天一點兒也不留情，雨越下越大......我的心就像雨中那被打落的小花，不停的疼痛著......
終于到了學校，媽媽把我送進教室就匆匆地走了，望著媽媽遠去的背影，我的眼角不知不覺地濕潤了......
背影初中作文4
模糊的背影，深深的銘刻在心中。
公交車里只有一個位子了。母親擺擺手，示意我坐下。母親身穿藏青色小背心和深灰色的長褲。今天，要去見一位遠房親戚，當然要打扮得正式一點。車上擠著很多人，卻只有我們才看見最后一排有個位子。
車，緩緩的開始前進。我的母親，踮著腳尖，費力的.抓著汽車把手，隨著汽車東搖西晃，汗水，順著那一道道因歲月而留下的皺紋，一滴一滴的落了下來。
看著母親有些笨拙的背景，心中一顫。
十年，母親一直輔導我的學習。她在我身上浪費了她的青春�？粗赣H那瘦小的背影，我深深的嘆了一口氣；看著母親那無助的背，心中翻起了大浪。
車，越來越快，越來越擠。母親無助的左右搖擺，手中緊緊的抓著車把手。母親已經(jīng)是氣喘吁吁，但卻依然倔強的抓著那個冰涼的把手！
突然，一個急剎車。
母親，摔倒了。我再也忍不住了，把瘦削的母親扶在了座位上。細細的回想母親的背景，母親的背景并不瘦小，母親的背影并不無助，母親的背景，是偉大的！
是的，母親已經(jīng)五十了。與我在一起的時間也只有一半了。已經(jīng)不能像原來一樣保護我了。雛鷹，終有一天會成為雄鷹；翅膀，終有一天會長出豐滿的羽翼。我，也應該真正長大了。
看著母親頭上的一絲白發(fā)，我明白了，珍惜現(xiàn)在擁有的時間。因為，終有一天，它會逝去。
背影初中作文5
從“彭宇案”到“小悅悅事件”，人們竭盡全力地指責，似乎每個人的臉上都是擔憂。
道德滑坡、人性缺失是一個使人不得不正視的問題，但是我們正視了，卻依然出現(xiàn)這樣的事？即使時間再怎么治愈，也無法抹去人們心底的那道傷痕。
因為，我們只會擔憂。說，是我們與生俱來的能力；做，我們始終學不會。于是，我們的.社會便如此進行著惡性循環(huán)：當血淋淋的事件發(fā)生之后，媒體大力報道，人們謾罵不斷，從中總結教訓，之后這類事件再次發(fā)生……
或許有人會問，為何會這樣？我想，這源于我們只有擔憂中后退，而沒有上前，所以無數(shù)人選擇漠視這些事情，只是留下無盡的批判。
其實，我們是懦弱的吧。只能看到那不好的一面，發(fā)出嘆息，感嘆人性的冷漠，卻沒有一個人能突破這層冷漠。于是，不經(jīng)意間，我們便一個一個地成為冷漠的路人。如果當有一天又出現(xiàn)一個“小悅悅”，我們一個個滿臉無情地走過，這是多么可怕的事！
在我們滿口指責時，我們是否想過自己也應該反思呢？我們沒有勇氣與惡勢力作斗爭，只是一味謾罵退縮，這是我們該做的事？不，這絕不是！我們應該傳承彭宇與拾荒老婆婆的愛心，讓愛河永無休止地匯入海洋。
所以，行動容不得遲疑，因為這一種決定，下一刻便改變了。當我們毫不留情地指責那些冷漠的路人的同進，自己成為熱心的好人，讓更多的正能量在社會發(fā)光。
讓這些沖破黑暗勇敢而生的光亮能照亮我們愛心前行的路，長一些，再長一些，再長一些……
背影初中作文6
從五樓往下看，一眼望去校園里的人進進出出的背影，匆匆忙忙的背影，放眼望去，真是大千世界無奇不有��！
我慶幸自己有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我感悟人生百態(tài)，一下樓忽然青春的氣息，笑聲如同協(xié)奏曲一般從我身邊飄過一群扎著馬尾辮的女生跳著，笑著，輕快的步伐表示著生命的活力青春的背影如此靚麗，讓我感受到了生命的'生機盎然，多么美麗的背影，像水波一樣蕩漾開來，感染了周圍的人群。
在這我又看見了一個人，他一身得體的西服，頭發(fā)短而直，手上拿著電腦包，看樣子是學校的領導。我望著他那快速移動的背影，猜測他的臉上一定是沒有表情的，“時間就是金錢”是他們的信息，可是他不覺得適當?shù)幕ㄙM一些金錢，可以讓自己的身體休息一下，應該不算是浪費“金 錢和時間”吧！
放眼周圍，其實還有更多美麗的背影。廚房里的師傅們在那里為我們準備一日三餐而忙碌的背影，班主任和老師晚上加班，看作業(yè)時在燈下忙碌而凝重的背影讓我頓時百集……這些背影讓我發(fā)現(xiàn)這感人至深，引入深思考慮的背影，能夠讓我從他和她的背影里感悟人生百態(tài)！
背影初中作文7
我們在老師的教導和培育下，學習和掌握了很多深奧的科學知識，在社會主義的建設中發(fā)揮自己的光和熱，為祖國的發(fā)展和強大做出了我們應盡的職責，這就是老師無私奉獻的偉大功績。
在教師節(jié)來臨之際，我們無不思念曾經(jīng)教過我的所有老師，是誰把雨露撒滿大地？是誰把幼苗辛勤培育？是這些辛勤的'老師，教育我們學習文化知識，教育我們怎樣做人的道理，才使我們這個不懂事的小毛孩，成長為國家有用的人。我們要感謝我們的老師，是我們的老師把我們培育成長大的，在這大喜的日子里，我們真心祝福全天下的老師們，你們辛苦了，你們永遠是我們最尊敬的人，你們永遠是我們最愛戴的人。
看著一個個老師的背影，使我感慨萬千，有的還是那樣挺拔充滿著活力，走起路來雄糾糾、氣昂昂的。但大多已是滿頭銀發(fā)，到了花甲之年，那站在五尺講臺前高大挺拔的身影，如今已微微有點彎曲，那雙富有智慧和靈感的眼睛，如今已有點老眼昏花，歲月在無情地摧殘著老師的身心，我們也無法替代老師受到年輪的襲擾。
老師你像那溫暖的太陽，把知識和智慧傳授給我們，我們永遠愛你。老師你像那辛勤的園丁，培育桃李滿天下，我們永遠尊敬你。老師你又像那辛勤耕耘的孺子牛，把自己的愛無私奉獻給我們，我們這輩子永遠敬重你。你永遠是我們的老師，你永遠是跨世紀人類靈魂的工程師。
背影初中作文8
在忙碌的生活中我很少去關注爺爺?shù)谋秤埃缃裎也裴硇盐�，原來爺爺�(shù)谋秤埃攀俏易畲蟮男腋！?/p>
在生活中，爺爺是一個憨厚慈祥的老人，卻不知他背地里一直在默默地為我們付出著，只是我們從未察覺。
每當星期五的時候，爺爺總會打一個電話詢問我們是否回老家。由于只是半個小時的路程，所以一來一去不會耗費太長的時間。每當我們回去時，餐桌上總是一桌好菜，豐盛至極。殊不知我們不在家吃飯的`時候，爺爺奶奶總是吃得非常簡單，吃一碗面條就這樣打發(fā)過去了。
每次住在老家，凌晨三四點鐘，爺爺總會按時起床去打理自己的生意，任憑嚴寒酷暑，風吹雨打，也擋不住他默默為家庭奉獻的決心。朦朧中，爺爺?shù)谋秤笆侨绱说母叽髠グ丁?/p>
爺爺默默承擔著家庭重任，任勞任怨，而他由于常年操勞，身體不適，卻從未讓家里人操心過，就如一頭老黃牛一樣，默默的付出著�？粗柦�(jīng)風霜的爺爺佝僂的背影，原本烏黑的頭發(fā)里也多出許多白發(fā)，我禁不住潸然淚下。歲月不饒人，時光的痕跡悄然無息的在爺爺?shù)哪樕蟿澫铝艘坏烙忠坏赖陌櫦y。
爺爺?shù)谋秤八仆ㄍ饷鞔蟮赖臒羲敢仪斑M的道路。你教會了我怎樣做人，讓我明白了不少道理。他總是把最好的一面留給我們，而我們也應當以我們的一片赤誠孝心去回報他。
背影初中作文9
上，櫻子要穿那件粉色的夾克，媽媽說太冷了，讓她穿上棉衣。她不穿，媽媽便說必須穿，早上天氣太冷了，她偏不穿那件紅色的羽絨服，媽媽說了她幾句，她彭的奪門而出，向學校走去。
路上，櫻子氣極了，她一直在自言自語，說了什么，誰都不清楚
到了第二節(jié)可上課了。
櫻子在教室里顯得很不安，她在上沒有吃飯，又穿的.很少，又冷又餓，原因很簡單——她和媽媽吵架了。可是，這才第二節(jié)課，還有三個小時呢。這時，老師走了出去，過了一會，她又讓櫻子出去，櫻子一出門，不禁驚呆了，媽媽站在那里，手上拿著棉衣，她跑過去，媽媽給她穿上衣服，又從最里面的口袋里掏出一個肉夾饃，這是影子最愛吃的。然后媽媽又給她了五元錢，她接過錢，望著媽媽的背影，心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味。
回到家，媽媽對早上的事只字不提，可她明白，媽媽一定很傷心，媽媽一直為她夾菜，一句話也不說，就這樣，吃完了飯，櫻子去了學校。
放學時，媽媽在門口端著一碗熱騰騰的豆腐腦，見他出來，連忙迎上去。她擦擦眼淚，吃了起來。她知道，這碗里盛的，是媽媽對她沉甸甸的愛��！
背影初中作文10
一說到錢，人們都會說他們的錢是血汗錢，一想到血汗錢，我就想到了那年秋天
那天，我要出去玩就很早的走出了門，因為外面一直下著雨，所以周圍的空氣非常的潮濕。我一個人獨自走在大街上，心里不由自主的多了一絲寒意。遠遠望去，我看到了一個纖瘦的背影，和我一樣一個人走在街頭。但他沒有撐傘，雨從他的帽子上滑下落到了他的鞋邊，可他依舊低著頭拿著掃把在大街上掃著垃圾。
我感覺我的心被觸痛了，看了看離我不遠的車站，我跑到了他的面前將我的雨傘遞給他，他抬起了頭，眼睛里充滿了血絲，臉上也布滿了歲月的痕跡，眼眶下面大大的黑眼圈仿佛像是好幾天都沒睡過一樣。他拖著疲憊的.身軀拒絕了我手中的傘，最后在我百般阻撓下他終于接過了我手中的傘還向我道了謝。
杭州的天氣像是小孩說變就變，早晨出門時明明還天氣很陰冷，等到我下午回家時就變得悶熱了。我一邊看著我的手機，一邊慢慢悠悠的朝著家走去，這時他突然出現(xiàn)在我的邊上說：你回來了啊，我把這把傘還給你，謝謝你小朋友。我看到他的臉上布滿了細小的汗珠，但是他沖著我和藹的笑著，我的心中不禁一酸。
我問他說：你不是就負責清掃那邊車站一塊的衛(wèi)生嗎？為什么這邊的衛(wèi)生你還要打掃？他扭過頭看著車站笑著說：大家都住在一塊地方，把環(huán)境搞好了大家住的舒服。
我看著他轉身離開，他的背影在夕陽下越拉越長，瘦小的身軀在這一刻仿佛迸發(fā)出了巨大的能量，對他我起了濃濃的敬意。
背影初中作文11
它，比大海還要廣闊，比泰山還要高大，比藍天還要深沉——它就是老師的愛。它無私，是因為這種愛可以使他不顧自己，全力呵護學生。它偉大，是因為他用自己的心血灌溉了祖國的花朵。
放學了，我趕緊跑到外面，眼前卻是一幅雨景圖，淅淅瀝瀝沒有停的意思，“下雨了，該死的天氣”。眼看著同學們的家長都給孩子送來了雨披，我的`心里涼絲絲的——媽媽剛上了夜班，不會來的，自己早上把雨披放在自行車的車簍里了，教室到車棚還有一段路啊，不禁眉頭鎖緊。
“楊丹！”回頭一看，是彭老師，”你沒帶傘啊，把我的傘給你用吧！“我愣了一下，老師已經(jīng)把雨傘遞到我手上，心中無比感激，微微一笑，眼前的老師好偉大。”滴答，滴答�！坝挈c不停地蹦跳在老師的衣服上，我心中不禁有些內(nèi)疚。
出了校門，我把雨傘遞給了彭老師，老師說：”你回家不方便，還是先用我的雨傘吧。“”可，你呢？“”我有辦法，你趕緊回家吧，家人等久了會著急的�！啊崩蠋�，不行的，雨傘還是給您吧，我車簍里有雨披，我騎自行車回家，沒事的，您不用擔心！“說完，我把雨傘塞給老師，便一溜煙跑向自行車�；仡^，望著老師的背影，心中那份對老師的親切感油然而生。
六年前踏入大豐市實驗小學，還不清楚能在這里學習到什么，收獲到什么，幸好一路上有老師的諄諄教誨和愛護，我說實小就是我美好的童年，我永遠也不忘不了雨中那高大的背影。
背影初中作文12
你真正了解過你的老師嗎？
華麗的語言是比擬不了他們的，他們素來平凡，最真摯、最樸實不華。
最記憶猶新的是曾經(jīng)的班主任。他平時沉默，不善交談。這種性情讓我們都很排斥他。每當聽別人談起自己的老師給他們定了什么新計劃，做了什么游戲，我們都對他更加厭惡不已，幾乎到了憎惡自己的班主任的程度。我們在這種情緒中度過了近六年。
我自己并不是好學生，懂禮貌、成績優(yōu)異、惹人喜歡的那種。那時班主任常以此斥責我，讓我難堪。畢業(yè)那天，我們坐在教室里最后一次與老師交談。他只是略略交待了幾句上了初中要好好學習，不能淘氣之類話，就沉默下來。我們便無趣地與旁邊的同學說說話。無意中抬頭看他，他也看著我們，很認真地看，很仔細地看，似乎想把每個人都刻在腦海里。他臉上皺紋多了，頭發(fā)也好像稀疏了不少，動動嘴角兩頰的肉就擠成一塊。他老了，在陪我們度過的.這六年歲月里。我們已經(jīng)記不清第一次見到他的樣子。是手捧著每個人名字的小本子一個個依稀分辨，還是滿臉微笑牽著我們整齊的小隊伍走進教室，都已經(jīng)不重要了。
直到最后一聲鈴響，他起身深深地看了我們最后一眼，然后側過了頭。一步步都顯得沉重，他的背是那樣瘦弱，可在那一刻我卻覺得那樣高大、莊重。直到現(xiàn)在，我始終也忘不了。
那一刻，我明白了“所有的深愛都是秘密”的道理。
背影初中作文13
在我人生當中，不全是快樂和成功，悲傷難過也占了很大的位置。每當我遇到難過的時候，都會出現(xiàn)許許多多的背影，默默地幫助我。
這背影是天空中飛翔的小鳥，流動的白云，把我的煩惱帶到了九霄云外；這背影是巍峨的高山，讓我知道學無止境，路在腳下；這背影是茫茫無際的大海，使我明白什么叫大度和包容。這背影是我的巴比娃娃，躺在我的床頭，給我快樂，自己也收獲了快樂……
這背影是父親的'嚴厲的，他總讓我由一個脫韁的野馬找到自己的歸屬，這背影是母親的溫柔，細心，體貼和親切。這背影是老師的。如果沒有了他，或許，我會像羽毛那樣，漫無目的地在天空中飄；或許，我會像蒲公英，隨風飄翔；或許，我會像烏龜那樣，目標在遠處，而我，只能慢慢地爬過去……
這背影是朋友的笑臉。人長大了，漸漸地就有秘密。而這些秘密不是跟父母分享，也不是跟老師交流，而是跟朋友竊竊私語，朋友，就像是我的日記本，有什么事都可以跟他們說。詳細可以，粗略也可以，但是朋友總是一個忠實地聽眾或讀者。不開心了，他們安慰你。開心了，他比我還要開心……有朋友真好！
這背影是……
是你們，為我搭上通往美好未來的木橋，是你們，才有現(xiàn)在的我！就算是日轉星移、�？菔癄�，都會記得你們。因為，只有你們，才讓我有這一份美好和諧的回憶！
背影初中作文14
即將藏進山后的太陽還散發(fā)出橘紅色的光芒，她靜靜地照在人臉上，仿佛在人的臉上鍍了一層金子，路邊的樹木挺拔著粗壯的身體，微風拂過，茂密的.綠葉左右擺動，發(fā)出清脆的聲響。美麗的陽光照射在綠葉上，葉子上就像是抹了一層油，顯得更加翠綠了。
我緩慢地走在校園的小道上，不知不覺被這夕陽的美景所吸引，漸漸停下了腳步。每天我都匆忙地走過，完全沒有注意到這般迷人的景色，沒想到，今天在上晚自習的路上，不經(jīng)意間，夕陽就像一杯美酒，讓我陶醉了。
正準備繼續(xù)欣賞這無與倫比的美景，卻發(fā)現(xiàn)離上課的時間已經(jīng)所剩無幾了，還是快去上課吧，遲到了可不好�？赊D念一想，能欣賞如此如畫般迷人景色的機會很少，要趕緊趁著剩余的幾分鐘來一飽眼福吧。
余霞成綺，顏色變?yōu)樯罴t的霞光布滿了整個天空，宛如仙境般。
“同學，快上課了，別遲到了，快去好好學習吧�！�
當我慌亂跑去上課時，不忘轉頭望了一眼那位提醒我的好心人，他那寬闊的背影映入我的眼簾。
他的背有一些駝，皮膚很黑，頭發(fā)似乎白了一大半，但走路的步子很穩(wěn)，十分有力，他的手里還拿了一把掃帚。他是一名校園清潔工。
“謝謝你！”我朝著他的背影喊道。
“同學，快過去上課吧！”他答道，仍邁著穩(wěn)重的步伐向前走著。
我輕輕地點了點頭，加快速度跑回教學樓，而清潔工老人的身影，也慢慢消失在散盡的夕陽之中……
背影初中作文15
夜，黑漆漆的，吹著涼涼的風，飄著蒙蒙細雨�！袄蠋煟x謝您！您為我勞累了整整一個晚上，您回去休息吧！”我走在寂靜的小路上，看著您遠去的背影，我心理熱呼呼的。您是多么的和藹可親，又是那么慈祥，剛才您給我補課的情景，又浮現(xiàn)在我的眼前。
前幾天，我因為生病沒有學校上課，我為此焦急不安，想不到今天晚上，您就來到我家中給我補課。您坐在我的身旁，耐心地給我講課。當我遇到不懂的地方是，您就會不厭其煩地重新給我講一遍，直到我弄懂為止。課文中深奧的地方，您還會反復地講解幾遍。文章的重點語句，您還會叫我畫出來。文中的'一語一句，您都細心地給我解釋，有時您還會問我一兩個問題，看到我都能答出正確的答案時，您的臉上會露出欣慰的笑容，笑得是那么的甜。我看見您的額頭冒出一些小汗滴，就像掛著的晶瑩的叫珍珠，使我更加專心致志了。每當我叫您歇息一下時，您總是說“沒關系”或“不用了”。這一節(jié)課，您講的每一句話以及課文內(nèi)容，我都能夠理解，因為，這一節(jié)課，我上得比任何一節(jié)課都專心，認真。
晚上下起了蒙蒙細雨，您直到九點多才回去。
��！老師，您就像辛勤的園丁。為了您的學生能早日成為祖國的棟梁之材，您不辭辛苦，夜以繼日地培育著我們，教導著我們。我真心實意地對您說：“謝謝您，老師。”
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