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關(guān)于希望的初中作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的關(guān)于希望的初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于希望的初中作文1
我希望有一天可以長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,我要做的事就是大吃大喝,環(huán)游世界。天空會(huì)變得蔚藍(lán)。草地上綴著花鋪滿(mǎn)整個(gè)世界。微風(fēng)會(huì)吹過(guò),吹走塵埃和痛苦,送來(lái)另一個(gè)世界的芬芳。每個(gè)人都要微笑,不,大笑,我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的笑,我希望長(zhǎng)大,長(zhǎng)大以后笑!
我希望有一天可以找到彼得潘,我會(huì)留在永無(wú)島,永遠(yuǎn)地堆著積木,永遠(yuǎn)地用雙手捧起海灘的細(xì)紗然后扔進(jìn)大海。永遠(yuǎn)地,我們一同守護(hù)這座幸福的小島,即使是在夜晚,我不會(huì)有害怕,樹(shù)陪著我,海陪著我,草陪著我,天陪著我。靜靜月光下,我要擁有全世界做朋友。我希望不要長(zhǎng)大,我的世界永遠(yuǎn)都只是朋友!
我希望有一天可以成功,我會(huì)征服全世界,然后,我有我自己的天下,任我主宰,做我掌中玩物。我要驕傲地指著天,要它聽(tīng)我的,不管風(fēng)雨雷電,世界上只有唯一的王,不是它,是我!我要我統(tǒng)治的地方只有快樂(lè),正如我要的一樣快樂(lè)!
我希望有一天可以沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)與壓力。我要躺在草地上望著天空,我要呼吸花的芬芳和草的微苦,看著藍(lán)天白云,周?chē)袆e的什么;蛟S我會(huì)聽(tīng)見(jiàn)羊群的叫聲,它們一定不要過(guò)來(lái),我只想躺在那兒,一個(gè)人靜靜地,什么也不想。我不會(huì)沉沉地睡去,我清醒著,偶爾也許會(huì)想想從前忙碌的生活中的.幸福,不想其他的了!
我還要想什么?我還要希望什么?我得快點(diǎn)了。因?yàn)樵龠^(guò)不久天就會(huì)亮,燈會(huì)亮,哨會(huì)響,我的眼睛會(huì)睜開(kāi),夢(mèng)會(huì)結(jié)束!天亮以后,我要面對(duì)另一個(gè)世界,另一個(gè)自己,我只希望在忙碌了一天之后躺下來(lái),我總會(huì)有那么多的希望,希望著……
關(guān)于希望的初中作文2
風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹,冬已離去,春已到來(lái),希望,將在這神圣的一刻綻放。
放眼望去,田野里早已綠油油的一片,幼苗在春的呼喚中,發(fā)瘋似得猛長(zhǎng),不愿錯(cuò)過(guò)這一年當(dāng)中的大好之季。聽(tīng)取蛙聲一片,春的到來(lái),也喚醒了青蛙、蛇等冬眠,幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野,這是,蛙與蛇強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,直端鼠窩,將它們的后代養(yǎng)得肥肥壯壯的。益蟲(chóng)、豐收的希望,在這一刻綻放。
剛剛還赤裸裸的.花園里,在一瞬間添滿(mǎn)了生機(jī),禿樹(shù)長(zhǎng)出了頭發(fā),小花生出了雙手,大地穿上了衣裳。小草探出了頭,引來(lái)了蝴蝶的翩翩起舞,小花開(kāi)了苞,招來(lái)了成群嗡嗡的蜜蜂,小鳥(niǎo)們也不甘示弱,圍著大樹(shù)悠閑地飛來(lái)飛去,清脆的音符回響在每一寸土地。一群調(diào)皮的小孩在草叢里打著滾,聊著天,大樹(shù)聆聽(tīng)春風(fēng)鼓掌,但在低潮之時(shí),所有的都閉上了嘴,通人性的鳥(niǎo)兒也落在了丫杈上,一切是那么地靜謐、和諧。希望,在這春風(fēng)的一刻悄然綻放。
你看大地的又重新沸騰了起來(lái),小溪水唱著叮咚的曲子,跳下了山崗,流過(guò)了草地,要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲,在溪水里沖著浪。小魚(yú)兒時(shí)而潛泳,時(shí)而躍出水面,貪婪地著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語(yǔ),議論著春天,享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗,他們才不愿錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光。希望在這春水的一刻疾馳流淌。
寒冷,漫長(zhǎng)的假期已經(jīng)過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的一年,新的一年就要有新的態(tài)度、新的自我、新的目標(biāo)。又是一年的開(kāi)頭,他預(yù)示著希望,請(qǐng)讓我們滿(mǎn)懷著希望,去迎接明天吧!!
希望,在那一刻綻放……
關(guān)于希望的初中作文3
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦,才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦,才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦,才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛,有痛才有希望。
有痛才有希望,在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛,終于君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛,終于游說(shuō);左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛,終于洛陽(yáng)紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛,他們的疼痛造就了他們的未來(lái)。
有痛才有希望,在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼,痛苦萬(wàn)分,但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生,悲痛欲絕,但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái);兩耳失聰?shù)呢惗喾遥床挥谝魳?lè)的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí),他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”,走出了疼痛的纏繞,成就了自己。
有痛才有希望,在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑,忠而被謗”的疼痛,縱身汨羅,有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛,專(zhuān)心著書(shū),有了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明,才有了《假如給我三天光明》。無(wú)疑,他們是痛苦的,但他們扼住了命運(yùn)的'咽喉,提升了自己的價(jià)值。
有痛才有希望,在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載,那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海,那是一種真理的追求;海子臥軌而死,那是對(duì)生活的熱愛(ài)。在疼痛悄然而至的時(shí)候,他們超越了自我,實(shí)現(xiàn)了自己,于是希望也永不磨滅。
沒(méi)有疼痛的人是不幸的,懼怕疼痛的人是軟弱的,接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的,超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛,有痛才有希望。疼痛中著希望,疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗,希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛,才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛,才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁,才擁有頑強(qiáng)不屈的生命。
生命需要疼痛,有痛才有希望。
關(guān)于希望的初中作文4
一個(gè)人,但凡有虛心反省自己的過(guò)失,將來(lái)不再重蹈覆轍,成功的希望總是會(huì)有的。
人的一生,不知道要遇到多少艱辛和坎坷,可能還有各種不幸,就因?yàn)橛心腔鹧姘闳紵趦?nèi)心的希望,才使得我們煥發(fā)出生機(jī)與活力,鍥而不舍地尋覓和追求。
前一段時(shí)間,我們參加小學(xué)升初中重點(diǎn)中學(xué)選拔賽。結(jié)果我失利了,人一下子像得了大病似的,一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋,所能夠做的仿佛就是沒(méi)日沒(méi)夜地躲在床上傷心。我如何面對(duì)愛(ài)我的那些親人呢?白天又黑夜,我一遍又一遍地捫心自問(wèn)。
砰砰砰”敲門(mén)聲響起,是爸爸。爸爸輕輕推開(kāi)門(mén),深沉地在我床邊徘徊了一會(huì)兒,似乎想對(duì)我說(shuō)些什么,可話(huà)到嘴邊又咽下。爸爸的沉默使我感到有一股無(wú)形的壓力在我心中停留,我不敢正視爸爸那雙布滿(mǎn)血絲的眼睛,我愧對(duì)于爸爸為我的付出……
終于,爸爸開(kāi)口了:“孩子,只要信念不被打破,希望不破滅,我們就應(yīng)該振作!”之后,父親便又沉默了,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸說(shuō)道:“你休息吧!”然后,他將門(mén)輕輕關(guān)上,我突然感到此時(shí)的爸爸是多么的憔悴,我眼里噙滿(mǎn)了淚水。
第二天,我剛剛起床,赫然入目的是桌前有一張白色的紙條,上面寫(xiě)著:孩子,拉亮燈,讓燈光照亮黑暗,讓失敗化作努力!明天是光明的,明天充滿(mǎn)希望,只要你有信念。這是爸爸留給我的,我被震撼了!滿(mǎn)心的傷感化為動(dòng)力,涌入我的'全身,茫然的眼神瞬間消失了,走失的信念重新歸回!
希望是永不止息的追求,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的美麗與光明,如同風(fēng)雨后那道絢爛的彩虹!
懷揣著希望上路,能使人的一生煥發(fā)無(wú)限光彩!
關(guān)于希望的初中作文5
生活就像遠(yuǎn)航,航行的越遠(yuǎn)遇到的風(fēng)浪就越大。在茫茫大海上,人總有失望,有無(wú)助,有迷茫,能夠找到航向,繼續(xù)前行,才能有所成功。
考試的又一次失利給了我當(dāng)頭一棒,成績(jī)不能說(shuō)不理想,只能說(shuō)是非常糟糕。試卷發(fā)下來(lái)了,看著那一個(gè)個(gè)本不該錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),忽然有種強(qiáng)烈的挫敗感。每一次失敗就像從高山上墜落,然而,我頭一次摔得這么慘。我深深地感到無(wú)助,對(duì)自己失望透頂,也許老師們也感到失望透頂了吧!但是沒(méi)有,每一位老師都沒(méi)有去刻意的批評(píng)我,而是用心去鼓勵(lì)我。語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō),我的成績(jī)并不局限于這個(gè)水平,我只是不認(rèn)真,丟了很多應(yīng)得的分。如果再認(rèn)真些,成績(jī)會(huì)更理想。她認(rèn)可我的能力,她是看好我的。
聽(tīng)了這些話(huà),我的心真的很難受,因?yàn)樽约翰](méi)有對(duì)得起老師的'付出,而我的汗水也付諸東流。我心有不甘。
我的朋友沒(méi)有責(zé)備我,只是認(rèn)為我發(fā)揮失常。一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“在她心里,我永遠(yuǎn)是第一。”我感動(dòng)了,哭紅的雙眼對(duì)上了她亮晶晶的眼睛。那雙眼永遠(yuǎn)那么美,至少在我心里一生不會(huì)變。
一個(gè)月來(lái),疾病一直纏著我,從未放手,它竟如此固執(zhí)。我有多希望上天能夠眷顧我,讓我精力充沛地度過(guò)僅有的50天。
無(wú)論是真心地安慰,還是無(wú)聲的鼓勵(lì),都給了我莫大的希望。原本的失望也不復(fù)存在。這所有的一切,我會(huì)銘記在心。只要我相信自己,沒(méi)有什么走不通的路。理想的成績(jī)是對(duì)你們最好的報(bào)答。
在以后的日子里。我一定會(huì)珍惜每一分每一秒,不顧一切的提高成績(jī)。
我慶幸我又找回了希望。
關(guān)于希望的初中作文6
每個(gè)人的世界里都會(huì)有一些無(wú)法抵抗的灰暗,茫然;每個(gè)人也回有一些不可避免的苦澀,落寂。這是生命的過(guò)程,是青春的滋味。即使你有一千萬(wàn)個(gè)理由,也要學(xué)會(huì)放棄……
我總覺(jué)得上帝對(duì)我不公平,為什么讓我小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅,中學(xué)后卻一落千丈?為什么我十分依賴(lài)的人要一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去,不再屬于我?為什么我萬(wàn)分相信的人如今對(duì)我總是欺騙?……太多的為什么,讓我覺(jué)得這個(gè)世界太虛偽,太善變。
于是我的生活失去了希望的色彩,我開(kāi)是學(xué)會(huì)了虛偽,學(xué)會(huì)了善變,開(kāi)始放縱自己,墮落自己。棉隊(duì)老師的搖頭嘆息,父母的`厲聲訓(xùn)斥,同學(xué)的冷嘲熱諷,我漠然,我不在乎!不出所料,段考42名,還有一門(mén)不及格。
為了這個(gè)成績(jī),我又和媽媽吵了起來(lái)。我很沖動(dòng)的把書(shū)包往桌上重重一摔,在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒(méi)有理我。連媽媽都討厭我了,我活著還有什么意義,我感到心在滴血。
幾天后,偶然翻開(kāi)筆記本,看到一片白蘭花花瓣,我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前,我愣住了,在那些被壓斷了枝的花瓣里竟然長(zhǎng)出了幾片小花瓣,那時(shí)多么富有生機(jī)的花瓣啊,它仿佛在對(duì)我說(shuō):“你看,我終于活了下來(lái)!币磺卸颊咽局南M。
花和人都會(huì)遭遇不幸,但是命運(yùn)的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,為什么要放棄自己甘愿墮落呢?我錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),但我不傷心,因?yàn)槲也辉冈偈バ切桥c月亮。從那天起,我明白了,我不能自甘墮落。我要學(xué)會(huì)感謝傷痛,因?yàn)樗彩巧畹纳,成長(zhǎng)的過(guò)程。
我終于找回了我生命里的那一片希望。
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