初中寫景作文

時(shí)間：2022-03-17 15:05:10 初中作文我要投稿

實(shí)用的初中寫景作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中寫景作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的初中寫景作文10篇

初中寫景作文篇1

　　這個(gè)秋天，也許是因了秋老虎要與夏日爭比而彰顯他的霸氣，將草民放在夏日也沒有的高溫下烘烤，最終還是架不住季節(jié)的驅(qū)趕。昨晚一常秋雨的落下，讓秋老虎放棄了最后的掙扎，什么也沒說就在風(fēng)雨的安撫下變成了永遠(yuǎn)的記憶。

　　也許是因?yàn)槎嗔诵┰S期盼，那雨水灑落在龜裂的泥土上散發(fā)出的泥腥味也是那樣的沁人心脾，打在樹葉上的雨滴就象在琴鍵上跳動(dòng)的音符，奏出了一首悅耳的《秋日私語》。秋風(fēng)附和著秋雨的呢喃在窗檐上淺唱，風(fēng)帶著季節(jié)的涼意，柔柔的輕輕地洗滌著殘留在每一個(gè)毛孔里的燥熱，終于在清爽的晨曦與秋相遇。

　　嬌艷的太陽被秋日的`微風(fēng)逼得步步南移，在金秋的圖畫里拾一片落葉，刻上你的名字，做成小船放在秋的記憶里，任它在思緒的河道里穿行，把所有的悵惋，蕭瑟過慮打包再一一放逐。折一枝桂花做成花環(huán)，放在秋的祭臺，祭拜所有在秋日里即將失去的一世繁華。想在這秋色的輪回中讀懂秋的禪意，卻忽視了一路走來秋的寒意，不是我沒讀懂，是我癡盼著與你的相遇。

　　秋是一個(gè)成熟、收獲的季節(jié)，因?yàn)樽x懂了你的成熟才收獲了一季的金黃。秋是一個(gè)思念、傷感的季節(jié)，因?yàn)楦杏|到你遙寄的思念，淺淺淡淡的生出莫名的傷感。在代表相思的月圓時(shí)節(jié)，抬頭與你四目交匯，依稀可見你的身影在月影下游離，卻終將是虛幻而無法辨清。秋思秋憶多憂心：飄飛的落葉，敗落的羞花，肝腸柔斷的綿綿細(xì)雨，總會使人徒增無緒的感傷，一切皆因與秋相遇。

初中寫景作文篇2

　　暑假的一天早晨，天空中還彌漫著白茫茫的晨霧，我們一家人就早早地起了床，在新安江坐上汽車，去建德大慈巖鎮(zhèn)的里葉村賞荷花。

　　大約半個(gè)小時(shí)侯，我們到了目的地。一下車，一股淡得幾乎聞不到的清香伴著清新的空氣迎面撲來，我趕緊往荷花塘邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了，有粉有白，有高有低。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上就要破裂似得。荷葉挨挨擠擠得，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。上面還滾動(dòng)著幾顆晶瑩的露珠，好像一個(gè)個(gè)玩皮活潑的小精靈似的'。碧綠的荷葉襯托著婀娜多姿的荷花，再加上陽光的照射，正應(yīng)了大詩人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》中的一句詩：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我仿佛覺得自己就是一朵荷花，在陽光里沐浴，在雨水里洗澡。一陣微風(fēng)吹過，我就隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥從頭上飛過，我向它炫耀我那優(yōu)雅迷人的舞姿，小魚在腳下游過，我向它傾訴做荷花的快樂。

　　荷花全身都是寶，當(dāng)然不只是外形美麗。荷葉根部的蓮藕是家家戶戶都愛吃的蔬菜。荷葉不僅可以入藥，還可以用來做各種各樣的美味佳肴。蓮蓬也給人們很大的貢獻(xiàn)呢！等荷花慢慢枯萎后，花瓣中包著的蓮蓬就成熟了！這時(shí)的蓮蓬樣子可愛極了，從一個(gè)個(gè)小小的洞眼里探出它們的小腦袋，好像想來看看外面多姿多彩的世界。用手輕輕一撥，蓮子就像球一樣地滾了出來。這時(shí)候，用手指甲一嗑，外面的青皮就掉掉了。把白白胖胖的蓮子放入嘴中一咬，甘甜的汁水就流了出來，讓人吃了還想吃。而且，聽媽媽說，蓮心還有滋陰潤肺、清熱解毒的作用呢！

　　玩了大約半個(gè)小時(shí)之后，我們準(zhǔn)備返回新安江，我戀戀不舍的上了車，眼前依然浮現(xiàn)著那一幅幅美好的畫面。

初中寫景作文篇3

　　1、早上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，連山都看不清楚，太陽也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床，能見度非常低。打開電視，新聞里也都在說這個(gè)事情，原來這幾天南京，安徽等地區(qū)的學(xué)校都因?yàn)殪F霾天氣停了課，杭州也讓學(xué)生停止了所有的戶外活動(dòng)，大家外出還都帶上了口罩呢。

　　2、一大早，我出了門便擁抱了一大堆的霧氣，我迷茫的看了看身邊的環(huán)境，一片白花花的，這讓我始料不及，我憑著自己的記憶力找到了車站，我心里一邊想著為什么今天霧這么大一邊走來走去，后來到學(xué)校上地理課，恰好今天講氣候，所以老師便和我們說：“形成霧霾的主要原因是因?yàn)槲覀儧]有好好地保護(hù)環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境快速惡化，以至于空氣中都彌漫著細(xì)菌，所以出門一定要記得戴口罩，所謂病從口入……”

　　3、剛出門，就發(fā)現(xiàn)天黃黃的.，太不對勁了!媽媽說;“看來要下暴風(fēng)雨嘍!”走著走著，就感覺胸口很悶，看東西就像飄起來似的，頭暈暈的。天空中飄的不知是泥土還是灰塵，有一絲恐懼。天空灰暗，空氣潮濕，給人一種很壓抑的感覺。

　　4、這一個(gè)星期，我們生活的這座城市灰蒙蒙的，太陽像害羞似地遮遮掩掩不肯出來。聽氣象臺說是霧霾。人們每天進(jìn)出都戴口罩，交通事故也增加了。霧霾還導(dǎo)致人們呼吸道疾病多發(fā)。為了減少對我們小學(xué)生的危害，我們的體育課也不能在操場上上了。真是恨死這霧霾啦!

　　5、霧霾是個(gè)淘氣包，天天都不安分。這幾天，它又竄到了我們南京，一會兒擋住太陽公公的光芒，一會兒又為湛藍(lán)的天和雪白的云朵涂上了一層灰色的顏料，不時(shí)還讓一片片的霧霾繚繞在天空中。高樓大廈淹沒在濃霧里，我們的呼吸也變得不暢快了。

初中寫景作文篇4

　　看到過陡峭山頂上生長著的松樹嗎？當(dāng)我第一次見到這樣的景象時(shí)，心里充滿了驚奇，更感慨于自然的頑強(qiáng)。當(dāng)風(fēng)吹遍山坡時(shí)，一粒種子不幸降落于最陡峭的地方，沒有肥沃的泥土，沒有充足的陽光和水分，然而它扎根了，而且長得很茁壯，這大概便是適應(yīng)的結(jié)果吧！

　　“適應(yīng)”，區(qū)區(qū)二字，卻包含了無盡的掙扎與煎熬。適應(yīng)的過程不言而喻。龐大的恐龍?jiān)Q霸地球，卻因?yàn)榄h(huán)境變遷難以適應(yīng)而滅絕。適應(yīng)，便是生存發(fā)展；不適應(yīng)，便是滅絕。自然的選擇簡單而殘酷，然而，盡管艱難，大多數(shù)物種還是選擇了適應(yīng)，畢竟，生存是生物的一種本能吧。

　　選擇了適應(yīng)，就要等待，等待著真正與環(huán)境融為一體，有了這漫長的等待，猿變成了人；有了這漫長的.等待，人類變成了地球的主宰。沒有人能預(yù)料下～步的變化，只是有了太多的教訓(xùn)，在變化之前就選擇了適應(yīng)。明天，也許會滄海變桑田吧。自然界在不停地變化，選擇適應(yīng)者也在不停地適應(yīng)。不能停步，這是自然界的法則。生存和發(fā)展，本身就是_體的，生存下了，才談得上發(fā)展；而只有在發(fā)展之后，才具備更強(qiáng)的生存能力。也就是說，只有適應(yīng)，才能進(jìn)步。

　　站在天涯海角，靜看風(fēng)云變幻，這也許是一種灑脫，是一種超然。然

　　而，這更是一種拒絕，是一種逃避。選擇了適應(yīng)，就決不會置身于“世”外。適應(yīng)，不應(yīng)該是被動(dòng)的。選擇了適應(yīng)，就要敢于搏擊長風(fēng)，挑弄波濤，這才是真正的灑脫和超然。

　　其實(shí)，生活在現(xiàn)代的人們，都明白適應(yīng)的道理，這也可能是社會對入的歷練吧。然而從大自然的角度

　　看，人類社會里的適應(yīng)只是一個(gè)自然的縮本。對個(gè)人來說，適應(yīng)就是能活得更舒適、更有競爭力：對國家來說適應(yīng)就能更繁榮、更強(qiáng)大：對人類來說，適應(yīng)就能生存的更長久。

　　自然教給了我們選擇適應(yīng)，選擇等待，選擇生存，選擇發(fā)展。適應(yīng)，要求我們主動(dòng)出擊，邀約風(fēng)云，創(chuàng)造未來。

初中寫景作文篇5

　　春夏秋冬的風(fēng)，一個(gè)比一個(gè)不同，各式各樣，溫柔的，寒冷的，涼爽的……

　　春天的風(fēng)是溫柔的，吹在人的臉上，十分舒服，似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋，很溫柔。

　　炎熱的夏季到來了。個(gè)個(gè)都熱得滿頭大汗，誰都希望能吹來一陣涼爽的風(fēng)來散熱，這不，吹來了一陣大風(fēng)，將會有些涼快，而如果連續(xù)吹來幾陣風(fēng)，那就更爽了！

　　深秋時(shí)節(jié)到了，一陣陣告訴人們秋季要來了的`風(fēng)吹落了樹上那枯黃的樹葉，樹葉像蝴蝶一樣落了下來，不僅這樣，這風(fēng)還吹熟了農(nóng)田的莊稼，吹熟了果園里許許多多種不同的果實(shí)，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)，正是豐收季節(jié)獨(dú)有的風(fēng)。

　　寒冬之季，風(fēng)已經(jīng)變得十分猛了，一陣狂風(fēng)刮過，使路上的行人瑟瑟發(fā)抖，不由得把身上的棉襖過得更緊了一些，不僅如此，這猛烈的風(fēng)吹得所有的花兒都縮起小腦袋，鉆進(jìn)了泥土之中，然而，松、竹、梅他們卻在頑強(qiáng)生長著，冬天的風(fēng)還引來飄來飄去的雪。

　　四季的風(fēng)各式各樣，與眾不同。

初中寫景作文篇6

　　適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，但不是我們常說的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。

　　有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有八月十五云遮月之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。

　　我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的.傳說;也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，明在高高的陽臺或戶外月亮掛在天邊格外的圓是那么幽然又是那么安詳它仿佛是一塊無暇的白玉盤又像仙宮里升騰著云霧的一面鏡。顏色是那么柔和月光又是那么皎潔。

　　望著這柔和的月色使我不禁想起了李白《古朗軍行》中的詩句：仙人垂兩足桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成問言語誰餐?這首美妙的詩贊揚(yáng)了月色也令我如癡如醉。

初中寫景作文篇7

　　冬天，是一個(gè)雪的世界。

　　那雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在手上，冰冰的，冷冷的。給人以冬天的氣息。

　　在我看來，雪，是姿態(tài)萬千的，是純潔的，是冰冷的，更是美麗的。

　　同學(xué)們，還記得那句詩嗎？“未若柳絮因風(fēng)起！”多美的比喻！

　　是呀，那雪就像是被風(fēng)吹動(dòng)的.柳絮，仿佛在空中翩翩起舞，讓人回味無窮。

　　當(dāng)雪來臨的時(shí)候，這五彩繽紛的世界，就變成了一個(gè)潔白無暇的世界。樹木，花草，房屋，山丘……，都披上了一層銀裝，在雪里靜默著，仿佛在等待著什么……

　　再來看看那山坡上，山坡上滿是雪，放眼望去，一大片一大片滿是的，山坡上還臥著些小村莊，小村莊的房頂上也臥著點(diǎn)兒雪。

　　在冬天，那潔白的雪，還像一只只小精靈，從天而降，在空中飛舞，又落在了那濕潤的土地上，就像一片毛絨絨的白地毯，鋪在了地上，軟軟的，綿綿的。

　　我喜歡冬天，因?yàn)槲蚁矚g冬天的雪，無論何時(shí)何地，那雪永遠(yuǎn)都是潔白的，它不會被塵埃所掩埋，即使它融化了，它也會變成一顆顆透明的水珠，來滋潤大地上的萬物；它還會落在丫杈上，結(jié)成一層層玲瓏剔透的冰。讓人們?nèi)ビ^賞它那空靈的，美麗的“鉆石”。

初中寫景作文篇8

　　金秋十月，北雁南歸，拉開了秋的帷幕。趁著這秋高氣爽，我校初一年級全體師生，一同來到了位于香山腳下的北京植物園。

　　到植物園時(shí)，正好是上午八點(diǎn)，天氣晴朗，和風(fēng)徐徐，正是游園的好天氣。之所以我們拍攝的題目是《秋榮》，是因?yàn)槲覀円某龀跚锶f物欣欣向榮的盛景來。

　　我們順著臥佛寺的石板路爬上山腰，放眼望去，有輕，有重，有濃，有淡，偶爾還夾雜著幾許或深或淺的黃，山間樹木的葉子依然繁茂，只是山野間原本純粹的.綠，已經(jīng)被金黃、甜紅所替代。不遠(yuǎn)處的一座山丘，已經(jīng)完全披上了紅色。正是“美景本天成，妙手偶得之”。

　　不知不覺，走到山頂，伙伴們都拿出照相機(jī)或攝像機(jī)，在附近拍攝起來。我也趁這時(shí)候，好好地欣賞景色。

　　仔細(xì)觀察，我才發(fā)現(xiàn)初秋的景色和深秋果然不一樣。深秋的景色，往往能給人一種悠遠(yuǎn)、肅穆的感覺；楓林盡然，山朗秋瑟，活脫脫一幅大氣磅礴的中國水墨畫�？沙跚锏木吧珔s顯得活潑多了。

　　山間偶爾還能隱隱地找出幾叢綠影來。遠(yuǎn)處的山看起來就像一個(gè)穿著紅毛衣黃毛裙的小姑娘，一副俏皮勁兒，充滿了生機(jī)。

　　伙伴們拍得差不多了，我們要啟程回到集合地。歸來路上，偶爾發(fā)現(xiàn)一股、兩股的清泉，滌蕩在山間。遠(yuǎn)處的飛鳥，也和著秋天的步伐拍子，放聲鳴叫，伴著漸漸西沉的夕陽，杳杳消融在天際。

初中寫景作文篇9

　　想念我的初中，在那里，老師的一顰一笑，給我的諄諄教誨都會給我力量，讓我感到無比的親切。

　　走進(jìn)校門，諾大的校園在眼前展現(xiàn)出來。正前方是文化墻，上面刻著《沁園春·長沙》《少年中國說》《荀子·勸學(xué)》三篇文章。向右看去，那里還有假山和一個(gè)小池塘，水十分清澈，可以看到許多可愛的金魚在里面游來游去。再向里面走，便是我們的初中部的三棟教學(xué)樓，我們在那里上課，聆聽老師所講的知識，并知道不少的道理。老師上課方式嚴(yán)肅卻又不失幽默，老師們的講課方式深深地吸引了我們。

　　教學(xué)樓的后面三棟樓就是我們的宿舍，第一棟就是我曾經(jīng)生活過的地方，生活老師雖然對我們嚴(yán)厲卻又不失慈愛，她會經(jīng)常把自己喜歡吃的東西與我們分享，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)十分忙碌，她會幫我們?nèi)バ≠u部買我們需要的東西，在宿舍里，生活老師不只是我們的老師，更像是我們的好朋友，在宿舍里，我時(shí)常會感受到無盡的歡樂。

　　從宿舍出來，正對著的就是我們的飯?zhí)�，我們的飯�(zhí)梅譃閮蓪�，第一層是男生飯�(zhí)�，第二層是女生飯�(zhí)�。我們每天放學(xué)都會在那里吃飯，以供給身體的能量，飯?zhí)玫膹N師每天都會做不同的菜，提供我們身體均衡的營養(yǎng)。每天晚上晚自習(xí)放學(xué)后，做完了老師布置的功課，我們也可以在一樓的飯?zhí)贸缘较埂?/p>

　　從飯?zhí)贸鰜�，左邊便是我們的操場，在從飯�(zhí)米叩讲賵龅穆飞�，兩邊便是我們的籃球場了，每次下午放學(xué)，男生們總是喜歡拿著籃球，在籃球場打上個(gè)二十幾分鐘，然后心滿意足的去洗澡吃飯。在這個(gè)籃球場我們每個(gè)學(xué)年都會舉行一次籃球比賽，我們班的男生曾取得第二名。

　　操場也承載著我們滿滿的.回憶，記得自從初二下學(xué)期開始，為了使我們在體育中考取得滿分，我們每天清晨都會在操場上跑步，不論是炎炎的夏日還是嚴(yán)寒徹骨的冬季。每次重大活動(dòng)都會在這里舉行，全校師生會穿著禮服，搬著小凳子坐在操場的草地上，聽學(xué)校重要領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。還記得在這個(gè)操場上，我們不知道揮灑過多少的汗水，每次校運(yùn)會，我們班的同學(xué)總是會爭先恐后地抱一些項(xiàng)目，盡管沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)也沒有閑著，他們會為別的同學(xué)喊加油，每次我們班加油的聲音總是會壓過別的班的同學(xué)。從初一開始，我們班就一直保持著運(yùn)動(dòng)會全校第一。

　　一想到初中，我的心就會洋溢著激情和不舍，我相信我的初中一定會永遠(yuǎn)在我的心里。

初中寫景作文篇10

　　當(dāng)樹上的最后一片紅葉從樹上落下來，冬天來了;當(dāng)最后一朵花在寒風(fēng)中凋落，冬天來了;當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶焐下湎聛�，冬天來了�?/p>

　　冬天，令人喜愛。熊，蛇等動(dòng)物都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，大地上的勃勃生機(jī)消失，只有能抗寒的植物在守護(hù)著大地，周圍是一片寂靜，久久都聽不到一點(diǎn)聲響。雖說其他動(dòng)物都該干啥干啥去了，但是。有一種高級動(dòng)物人，還在冬天里歡聲笑語，沒有一點(diǎn)詛喪。無論在大街上，還是在小巷里，都可以看見人們的身影。他們有時(shí)歡呼，有時(shí)抱怨，誰也也不知道他們在干什么。當(dāng)你見到他們，就可以看見他們用地上的雪球來砸與他們一起玩耍的同伴。這時(shí)，你可能會疑惑不已，因?yàn)槟愕男睦飺碛兄嗟膯柼枺窃谒麄冄劾�，這，就是一個(gè)游戲，一個(gè)名叫打雪仗的游戲。冬天，也讓人恨。寒風(fēng)，無時(shí)無刻的陪伴著人們，使人們經(jīng)常感覺到寒風(fēng)刺骨的`痛苦;冰雹和風(fēng)沙，令人們恐懼到極點(diǎn)。三者若一起來臨，絕對是人類世界的一個(gè)巨大的敵人。衣服，從未干過;嘴唇，從未濕潤過;帽子，從未摘下過，冬天，給人們帶來了太多的規(guī)矩和傷害。

　　啊!冬天，你所蘊(yùn)含的韻味，令我陶醉。

【初中寫景作文】相關(guān)文章：

初中寫景作文06-23

寫景初中作文11-09