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誰的眼淚在飛作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的誰的眼淚在飛作文，歡迎閱讀與收藏。
曾經(jīng)，我沐浴在愛的陽光里；曾經(jīng)，我有過太多美麗神奇的幻想；曾經(jīng)，我在黑色的六月倒下了沉重的軀體，然后任淚水在枕邊匯成一汪深潭。此時(shí)我才知道，生活不是游戲，夜郎自大，后患無窮；鴕鳥漠視，坐失良機(jī)。
孩提的我，像一只背著灰色的重殼的蝸牛，常一人靜靜的伸出頭來凝望深隧無垠的夜空，總愛幻想著自己的未來，那時(shí)心中的夢(mèng)就像這天上燦爛的繁星，多得數(shù)不勝數(shù)。
漸漸的，告別了充滿幻想的童年，我步入了我的苦痛，彷徨的少年時(shí)期，忘不了看見那雙布滿血絲的眼睛的心酸，忘不了因成績(jī)差而遭的冷嘲熱諷，我只好沉湎于書中，也居然產(chǎn)生了一種無所謂的自傲。然而，現(xiàn)實(shí)是一堵無形的銅墻鐵壁，茫然中逃離的我，自詡中超然的我，再一次在它面前撞得頭破血流。沒有成功，只有失�。粵]有失望，只有自卑；沒有安慰，只有苦痛；沒有彩虹陽光，唯有片片陰影；沒有前進(jìn)的引路人，我唯有默默的彷徨。再次獨(dú)自佇立戶外，望著那依然深不可測(cè)的夜空，我禁不住黯然淚下……
“誰的眼淚在飛，是不是流星的眼淚……”收音機(jī)里的音樂一遍遍的在問我。是的，是流星的眼淚！它在隕落的瞬間發(fā)出的光輝足以照亮它短暫的一生，照亮整個(gè)宇宙，使夜空中的其它群星黯然失色，這短暫的震撼，人心的輝煌也許正是它在隕落之間對(duì)未來的渴求與憧憬，那么，人不應(yīng)僅僅沉湎在對(duì)未來的夢(mèng)幻中，而應(yīng)挖掘自己的潛力，去創(chuàng)造一個(gè)輝煌的未來，人的價(jià)值只有在創(chuàng)造中才能得到充分的體現(xiàn)！我深知：只有經(jīng)過現(xiàn)在的努力和奮斗，我未來的夢(mèng)才能一步步踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)現(xiàn)。
陰云總是擋不住輝煌的太陽。經(jīng)過痛苦洗禮的我終于學(xué)會(huì)了深思、選擇、摒棄憑著書籍這盞明燈的引導(dǎo)．我艱辛的走出了自卑和彷徨的深谷，向著光明飛奔而去！我泣血后的心也終于成熟．堅(jiān)強(qiáng)了起來，我含淚的眼中充滿著對(duì)未來的渴望，我黯然的臉上露出了新的微
笑。青年的我已懂得盲目的自傲和自卑都是可笑的，人生需要的是自信和執(zhí)著。
初中三年的風(fēng)雨兼程，我總用深思和微笑來迎接每一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我已走出了書本，因?yàn)樗闹腔酆土α恳焉钊肓宋业纳易哌M(jìn)了身外的世界，因?yàn)槟莾河幸槐疚医K生必讀卻又總讀不懂的大書——社會(huì)。我給予別人微笑和真誠，收獲了別人的愛心和友誼，我給予父母體諒和尊敬，收獲了他們的理解和關(guān)心。我付出的越多，收獲的越多；我奮斗的越多，成功的也越多…
又是夜色如水，又是繁星滿天，我卻笑了：彈指一揮間，夢(mèng)幻的童年和惆悵的少年像歷史的煙霧——樣飄然而逝，獨(dú)自佇立的我不由發(fā)出輕聲的嘆息。童年的我曾逃避著灰色的現(xiàn)實(shí)，更曾有個(gè)狂妄的夢(mèng)想，要做天上最亮的星星！現(xiàn)在，我只愿做一個(gè)人，一個(gè)敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，一個(gè)執(zhí)著追求、努力開創(chuàng)的人，一個(gè)或許偉大或許平凡但絕不平庸的人！我的眼淚不會(huì)再飛——我深信。
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