實用的初中優(yōu)秀作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
初二清早就被爸爸叫了起來,和爸爸、大伯、五叔、堂妹一起去拜年,五叔開車的水平終究還是不敵爸爸,一圈下來,我和堂妹都暈乎了。中午回到五叔家就開始犯迷糊,直接躺奶奶床上睡了。剛閉上眼,爸爸來電話,說表伯來我們家了,要看看我。于是只好在沒有睜開眼的情況下拉上堂妹速度奔回家。
話只說了幾句,堂妹就吵著要去樂滋比,只好在極度犯困的情況下拖著她出門了。不到十歲的孩子,實在是不能想象她怎么會有如此大的胃口,一個人吃那么多東西,才吃兩口,就跑去兒童樂園玩會兒,不到一會兒又回來繼續(xù)吃,反復、反復,最后我實在是困得不行,就找了個有陽光的角落睡著了,等她吃玩、玩完再來叫我。終于,一個小時后,她要回去了。
一個美好的下午,眼看又將在樂滋比看她吃東西度過了,突然接到霞姐和cow的短信,說馬上到我家拜年。從我家出來后,一起去cow家拜年。第一次去她家,見到了“傳說”中的她的帥哥皇阿瑪,果真名不虛傳啊!呵呵。
正準備回家的,她家也正來了客人,起身時一看,居然是我高中的恩師和師母!呼呼!可開心了!江老師看起來老了不少,想當年,他二十來歲,正是意氣風發(fā)的時候,卻有著一顆慈父的`心,鼓勵我和我的那群朋友們共同走過了高中三年時光,一直到現(xiàn)在,都是最最支持我的老師,兼朋友。
每次去看他,他都會親自下廚給我做菜,我說準備過幾天去看他,他說,這次也不例外,提前打招呼,準備幾個小菜等著我,好好敘敘舊。
回家了,給媽媽說了這次偶遇,媽媽又開始絮叨江老師的好:“你上高中的時候啊,江老師天天給你煎藥......要不是他啊,你......”每次說到江老師她都這樣。看著恩師一次比一次的憔悴,心里確實很不好受,但想想,也許,他會很享受現(xiàn)在這樣的生活呢,有一個美滿的家庭,有一群可愛的學生......
這次偶遇,讓很久不想打開的心,有了一絲微笑。
初中優(yōu)秀作文 篇2
夢想總是很遙遠,如天上閃爍亮光的星星,看得見,卻碰不著,是遙遠的,模糊的,誰都看不清它的面目。夢想離我們并不遠,如水中的明月,它皎潔、明亮,不時的泛著淡黃色的金光,讓人頓生憐憫之心,不會輕易去將它破壞。
夢想是屬于大家的,也是屬于每一個生靈的,也許語言之間的代溝使大家相互排斥,其實動物也有夢想,我們不知道而已。
夢想是一道金光,總在失落是,像流星從眼前劃過;風鈴聲中的優(yōu)美節(jié)奏,是我看到自己登上了夢想的階梯;鮮花叢中的芬芳,使我嗅到了夢想散發(fā)著沁人心脾的馨香,每時每刻都引誘著我;暴風雨中艱難的'步履,是我認識到實現(xiàn)夢想所要經(jīng)歷的惡劣境遇,酸甜苦辣過后有將是一個酸甜苦辣,夢想也依然是夢想。
我的夢想何時才能變?yōu)轱@示呀!我的下一個夢想有將是什么?我將帶上疑問這個包袱,走在夢想的道路上,總會有看到目的地的那一刻的。
初中優(yōu)秀作文 篇3
法國作家雨果曾經(jīng)說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。寬容可以化人為善,化干戈為布昂,我認識到這一點是在一件小事。
以前,所有人都一度認為我是一個名符其實的小心眼,因為我不喜歡寬容別人,原諒別人,總喜歡因為一件小事與朋友鬧翻,直到那天,我又重新認識了自己。
那天早晨,我剛吃完早餐,拿著餐盤準備去把剩下的飯倒掉?墒谴蠹覅s好像約好一般,都在那等著倒飯。我不趕時間,就在后面乖乖的排著。忽然,就有一個人在我身邊擠過去,再看看我的衣服,一個顯眼的油點印在我身上。我頓時怒氣大發(fā),沖著人群大喊:誰真么沒長眼啊,油都弄我衣服上了。人群頓時安靜了,一個小女孩滿臉尷尬的走出來,歉意的看著我,可我卻解除不了怒氣,她一邊說著對不起一邊用濕巾輕輕地擦我衣服上的油漬,我卻不以為然:行了,別擦了,別用你那破濕巾擦壞的我的衣服!說著我甩開他的.手,向樓梯走去,由于怒氣沒消,走路沒輕沒重,拿著餐盤的我一不小心撞到一個學姐身上。雖說一不小心,但也把學姐的衣服弄得面目全非。我的臉頓時燒得火熱。連聲對不起都忘了說。我以為學姐會生氣,可沒想到學姐卻說:沒事,我回去換一件就好了。頓時,我感到自己好渺小,一個油點我就怒氣爆發(fā),一片油漬人家去一笑而過。
后來,我當眾和那個女孩道歉,當然還有那位學姐,我還要萬分感謝那位學姐,因為他教會了我做人道理,我要像學姐一樣做一個大度的人,用一顆寬容大度的心去對待別人。
這一天,我很高興,因為我不再小氣了。
初中優(yōu)秀作文 篇4
一輪明月爬起來,升上了天空。一片云,一輪月,一片天。秋風來了又走,走了又來。樹葉長了又枯,枯了又長?萑~在地上鋪了一層地毯。人的一生是短暫的,匆匆的來,又匆匆的走時間是那么的匆匆。
有一篇文章說道世界上有兩種人,一種,就像被蟲蛀的`樹葉,秋風拂過他便凋零,活著,他的一生碌碌無為,沒有任何建樹。死去,也沒有什么意義。而另一種人。就如那秋葉,雖然秋風佛過,他一樣會凋零。但他的一生都會活的有意義。他小時從母體吸收養(yǎng)分,長大之后,有為母體提供養(yǎng)分。就如那烏鴉一樣,懂得反哺,死后他又用自己那枯黃的身體再一次貢獻給父母,將自己分解。正所謂身體發(fā)膚受之父母。所以它將自己的身體化為養(yǎng)分給予母親。
樹葉用他的一生,教會了我們兩樣。一是,人的一生要活的有意義,保爾說過人生最重要的是生命,生命對于人只有一次。人的一生應這樣度過,回想往事,不會因碌碌無為而悔恨,也不會因虛度年華而羞愧,臨終前,能說,我的整個生命和精力,都以獻給世界上最偉大的事業(yè)這便是人生的意義。人生是短暫的,本就不夠,我們又為何虛度他,我們應讓我們活著的每一天都綻放光彩。
除了生命,它還教會了我們孝。如今有幾個人可以做到孝,父母生病時,你在何處,可曾為他們端過水,遞過藥;父母難過時,你們在何處,可曾有過一絲關心和問候;父母勞累時,你們在何處,可曾為他們捶捶背,揉揉肩。我知道我不能像樹葉一樣偉大,當我可以盡一絲微薄之意。
秋風佛過,樹葉嘩嘩的落下,但我知道,來年他們一定會再次生長成樹葉。
初中優(yōu)秀作文 篇5
送您一束鮮花,表達我們對您的敬意,送您一首動聽的歌曲,給您帶來一絲甜蜜。老師,您辛苦了。是您,用知識的營養(yǎng)將我們哺育;是您,帶我們走過許多風雨;是您,告訴我們遇到困難時,不要輕言說放棄。
剛上學的時候,我總是很頑皮,常常搞一些惡作劇,欺負同學,上課也是如此,擾亂課堂紀律,您苦口婆心的勸告我懸崖勒馬,讓我做一個聽話的乖孩子,最終在您的培養(yǎng)下我成功的站在領獎臺上,你欣慰地笑了,為我默默的鼓掌。
還記得五年級的那天,天空陰沉沉的`,我手背在后面,手指之間不停的搓捻,眼睛不停的在黑板上尋找自己的名字,終于在倒數(shù)第五行看到了一行醒目的分數(shù)語文70,數(shù)學78……為什么才考這么低?我的心猶如晴天霹靂,一踉蹌差點摔倒在地,那幾天,我再也沒有心思學習,上課總開小差,您說的每一句話都拋在了腦后,不過幾天,您似乎察覺我有點不對勁,便找我去談心,我緊張的走到了辦公室門口,卻遲遲不肯進去,您看見了我,讓我進來,坐在您的旁邊,問我發(fā)生了什么事,此時您就像我的父親一樣,我毫無忌憚地向您訴說,因為您心中的陽光照亮了我的心房,是您讓重拾信心與勇氣。
老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您是一滴雨露,滋潤著祖國的桃李,您是辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。每當我們不聽話時,不認真完成作業(yè)時,上課開小差時,學習不努力時,是您,及時開導了我們,引領我們向成功走去。
謝謝您,我最親愛的老師!
初中優(yōu)秀作文 篇6
一縷縷陽光,跳過樹隙歡快地竄入我的發(fā)隙,親吻著我的臉蛋。我起身給了陽光一個大大的擁抱,深吸一口氣,一天就這樣開始。
溫暖
陽光是愛的天使,它給人以溫暖。冬天寒冷的早晨,當我還貪睡于溫暖被窩之中時,陽光溫柔地從窗邊跳入,投射入整個房間。于是乎,米黃色的光芒在房間中彌漫開來,溫暖也融入進房間。在陽光的溫暖下,我驚喜地從被窩里爬起來,認真感受,盡心沐浴起來。
容納
再一次坐在房間,卻發(fā)現(xiàn)陽光照射中,有許許多多細小的塵埃在飛舞。原為這陽光中的瑕疵而嘆息,卻頓然發(fā)現(xiàn)這些小小的塵埃在散射著陽光,使得陽光變得更柔和、舒適。于是,在陽光的塵埃中懂得:陽光容納塵埃,原來也是一種美麗的智慧。
明亮
整個大地沉浸在美夢之中,如此黑暗,亦是如此之沉寂。我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。明天的競選,我能行嗎?我能嗎?無數(shù)次自問中迎來清晨。又是一個陽光明媚的`日子,我念叨著。抬頭仰望天空,但陽光的照射使得我又不得不低下了頭:此刻的大地容顏煥發(fā),一派生機。在陽光的映照下一張張充滿微笑的面龐從我身旁走過。陽光的明亮給大地帶來明亮,陽光的明亮給我們帶來充滿希望的一天又一天。想著想著,我的心也忽得變得豁然明亮起來。我自信地在陽光下吶喊:我能行!
總在風雨后
生活中繁雜瑣快樂閱讀網(wǎng)碎的事總使我們變得或喜或悲。在風雨中,我們被雨水澆灌了一次又一次,發(fā)際被狂風吹得東倒西歪,惟留下那陰沉昏暗的天?娠L雨過后,陽光會撥開那一層陰森的天空,給我們“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”的豁然,給我們帶來一個七彩斑斕的美麗新世界。
擁抱陽光,感受于它的溫暖;
擁抱陽光,懂得于它容納的智慧;
擁抱陽光,在明亮充滿希望的世界中堅定信心;
擁抱陽光,陽光總在風雨后,請相信有彩虹,請相信有希望!
今天我們成長在陽光下,明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界!
初中優(yōu)秀作文 篇7
這天,洋溢著快樂的氣息,晨曉的初中夢第二十五章。
“晨曉,咱們村委會為了慶祝新春,開展了許多的活動,我們一同去玩一玩吧”雨池興高采烈地說。
“ 活動,一定很有趣吧。”她天真地笑著。
陽光下,兩個活躍的身影在山間穿梭,那有韻律的節(jié)奏給安靜的大山增添了一絲的生機。
兩人騎上自行車, 不一會兒就到了以前的小學。
踏進校門,迎面而來的就是熱鬧的場面,這里人聲鼎沸,人們行走在校園的各個角落,她們找到一處適合的`角落將自行車停放,緊接著也加入了這熱鬧的氛圍。
猜謎。
在各個班級門口簇擁著許多的人群,他們目不轉(zhuǎn)睛地看著壁上的紅紙頭,陷入了深深地沉思,晨曉好奇地走了過去。
她走到門口,發(fā)現(xiàn)壁上都是謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎以及猜字謎等問題,她露出了無比喜悅的笑容,對于她來說,這項活動她可是個佼佼者。
“一箭穿心,請打一字。“她讀著,一道思緒閃過心頭:心,被刺穿了,諾不是“必”,對就是“必!
毫無任何的確認,她毅然決然地來到了一位叔叔的面前。
“叔叔,“一箭穿心”是必字嗎?”晨曉的內(nèi)心怦怦直跳。
他看了一眼,緊接往一盒筆中取出一支筆,笑著說:“猜對了。“
她喜悅的心情不言而喻,對于她來說,繼續(xù)猜謎,無疑是最大的樂趣。
不管是大人們,還是小孩們,大家都仔細地看著紅色的小紙條,想出答案,晨曉也不以為然。
打籃球。
晨曉興奮地朝籃球框奔騰而去。
只見好友孫星正要大顯身手,展示他高超的技能。他調(diào)皮地朝晨曉揮了揮手,笑瞇瞇地說:“晨曉,你也來投籃了,不過以你的技術(shù),不怎么好辦!”|
這一說激怒了晨曉,她生氣地說:“好你個孫星,竟敢小瞧我,等下讓你看看眼,真是的!
她拿起籃球,全身就充滿了力量,手不由自主地揮起籃球,鄒嬌向前,右腳緊跟在后,輕輕地往上一躍,球向籃筐飛奔而去,毫無疑問,籃球準確無誤地投進了籃筐,晨曉得意地笑著。
孫星一點也沒有屈服的意思,他使出了殺手锏,他面帶笑容,正當晨曉要頭第二球時,他滿臉堆笑地迎上去,不住地狂笑,笑道:“晨曉,你,你背后有東西啊!
“什么?”晨曉大吃一驚。
焦急的她白白誤失了一個投中的機會,他一直笑,讓晨曉郁悶之至,“你能不笑嗎?有什么好笑的?”晨曉無奈地說。
于是,她只中了兩個球,換來了一個塑料的杯子。
她仍不肯罷休,繼續(xù)排隊,再投球,讓狡猾的孫星刮目相待!
有苦有甜,這就是晨曉一天的感受,但是還是快樂多一些!
初中優(yōu)秀作文 篇8
花開花落,日出日落,斗轉(zhuǎn)星移,自然萬物一切一切都在變。我只是大地中最卑微的事物——泥土!世界在變,我也在變。
我有話對你說:
從古到今,萬物的生長離不開我。森林是我養(yǎng)活的,農(nóng)民伯伯收獲的糧食也是我養(yǎng)活的……雖然我很卑微,但我很自豪。
世界如此美妙。我與風兒馳聘,與雨絲銷魂,與流水追逐,與鳥兒歌唱;孩子們在我的脊梁上嬉戲,種子在我的懷抱中漸漸長大,蚯蚓弟弟幫我搔癢,落葉無聲息地親吻我!這一切,我都覺得如此幸福,如此讓人心動。作為泥土的我,不僅是人類的墊腳石,更是將他們送上光明的人生路;不僅是農(nóng)民伯伯種植的需要,更是把營養(yǎng)輸送給植物,是守護農(nóng)民伯伯微笑的天使……我知道,我有我的使命,于是我默默奉獻,甘愿做大地中最卑微的`事物。
世界一天天在變,我也在變。我再也聽不到像艾青一樣的人對我的贊賞,得來的只是藐視我的折磨。人們往我身上潑又黑又臭的水,更可怕的是,讓我淋一嘲酸雨沐員,我的皮膚經(jīng)受不了這些刺痛,變得干燥貧瘠;人們在我脊梁上建造高樓大廈,把我的兄弟姐妹給挖空;人們把我哺育的樹給無情地砍掉,我日夜與沙塵對抗……我日漸憔悴,最后病入膏肓了,我憎恨人類對我所做的那些壞事,我卻只能眼睜睜地看著他們換來安逸的享受。
天上飛鳥劃過,留下了久久不息的哀嘆。我無法給孩子,農(nóng)民伯伯帶來歡樂;無法養(yǎng)育森林;無法給蚯蚓弟弟一個安定的生活。我還能繼續(xù)完成我的使命嗎?唯有落葉,知我心。
我僅以卑微的力量對你說:“把我給忽視了,就等于忽視了你們自己的人生。萬物不能失去我,我的使命不能因你們而停止。請你們停止你們那些骯臟的手段,讓綠不斷延伸!”
初中優(yōu)秀作文 篇9
那道道風景,像絲纏成的蛹,將我罩在一個感傷的世界。
花葬
你,是最美的風景!皟蓮澦契痉酋倦h煙眉,一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水,行動處似若柳扶風!边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒見過你這么標志的美人。
你,多愁善感,閑情萬種,總覺得花落在地上不干凈,必須埋進土里,才得以安息。于是,花園中,又多了一道風景。繾卷殘云,絲絲淡風。你一襲長裙,輕坐石上,小心翼翼擺弄殘花,淚眼婆娑;輕弄花鋤,和淚將她們埋進土里。眼中,溢滿了淚!皟z今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”好一曲《葬花吟》,好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚,你對愛的堅貞執(zhí)著,把《葬花吟》譜得慘慘淡淡,吟得凄凄切切,讓人揪心。呵!這美的《葬花吟》,這感傷的情,這別樣的你,是爾虞我詐的賈府里,最美的風景,最珍貴的風景。
情殤
一葉扁舟,你散發(fā)獨乘。楚懷王的冷峻,在你腦中回蕩。
江邊,你在高崗。雙手后椅,抬著頭,無所依戀。你看見鄉(xiāng)親們極力挽留,你聽見孩童們吟誦《離騷》,你亦感受著江水那讓人寒心的冰涼。你笑著,輕嘆:“足矣!受辱不如歸!”
就此一躍,江水吞沒了你。那是臨終的一別,還是“路漫漫其修遠兮”的續(xù)延?
你走了。但你與那洶涌寒江,鋪天烏云,蕭蕭涼風所構(gòu)成的.風景,依舊在我心中。你用你的死,換來了你的氣概,你的尊嚴,你將名垂青史。
你那一躍,是最美的風景,美得灼傷了楚懷王的眼。
記憶又一次潤濕了那首離歌,月色又一次浮動于頻頻過客疏離的神色。紛繁退去,是否有人會想起那歌、那景、那感傷、那落寞?
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