距離初中作文

時(shí)間：2022-03-26 10:53:49 初中作文我要投稿

距離初中作文合集15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的距離初中作文，歡迎閱讀與收藏。

距離初中作文合集15篇

距離初中作文1

　　親情總是寶貴的，而父母與兒女的情又是這之中最寶貴的。我們可能已經(jīng)讀過(guò)很多關(guān)于親情的文章，也許我們不能充分了解他們的文章的真情，這就是距離對(duì)我們的考驗(yàn)。

　　人小的時(shí)候，父母總是會(huì)在身邊照顧你，你的意見(jiàn)他們聽(tīng)從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會(huì)按照你的意圖去做。你和父母沒(méi)有距離，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛(ài)親情。

　　當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開(kāi)一天或一個(gè)星期。每當(dāng)他們來(lái)送你上學(xué)時(shí)，你會(huì)感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí)，你總會(huì)飛快地跑到門(mén)口，大喊一聲：“爸爸媽媽!”迎接你的`是歡樂(lè)的笑容，你反而感覺(jué)更加幸福。

　　隨著學(xué)業(yè)的升高，你和父母的距離也越來(lái)越大�！昂⒆�，好好照顧自己�！碑�(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會(huì)更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過(guò)去。當(dāng)你好不容易回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終于落淚。

　　當(dāng)學(xué)業(yè)已成，步入社會(huì)的你有了工作時(shí)，你與父母的距離又拉大了�！昂喊�，好好工作，不用想念我們�！碑�(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來(lái)時(shí)，你不禁感到父母的無(wú)私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧�，到頭來(lái)，甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。

　　有人說(shuō)，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會(huì)讓父母更加為你操心。天下的父母誰(shuí)不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說(shuō)，距離是試驗(yàn)親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對(duì)方，無(wú)論在何城何地，距離是永遠(yuǎn)不會(huì)隔斷親情的。

距離初中作文2

　　相識(shí)十年的我們，已不知何時(shí)變得那般生疏。即使兩家隔得只是幾步路的距離，而我們之間卻仿佛隔著走也走不完的距離。還記得四歲生日那天，家中異常的喜慶。方形的桌子上擺放著一個(gè)大大的蛋糕。媽媽在廚房炒著我和弟弟最愛(ài)吃的菜，爸爸在蛋糕上插上了四根蠟燭。忽然，一促緊急的門(mén)鈴聲響了起來(lái)，貪婪地望著生日蛋糕的弟弟頭也不抬的說(shuō)了句：“一定是阿瀚來(lái)了，快去開(kāi)門(mén)。”興高采烈的我連蹦帶跳地跑去開(kāi)了門(mén)�！白Ｄ愫托∈^生日快樂(lè)！”說(shuō)完，他從口袋中掏出了一個(gè)玩具遞給了一旁的弟弟，然后將一只水藍(lán)色的圓珠筆放到我手中。阿瀚有些靦腆的撓了撓頭，低聲說(shuō)了句：“不知道你喜歡什么就買(mǎi)了這個(gè)�！焙鋈�，弟弟插嘴疑惑的問(wèn)了一句：“這只筆你不是已經(jīng)有一只了嗎？”

　　“對(duì)不起啊，我不知道�！薄皼](méi)事沒(méi)事，我很喜歡�！痹谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼間已高過(guò)老師他們。漸漸明白男女有別的我們像約定好了一樣，再也沒(méi)有一起玩鬧過(guò)了。一個(gè)去往學(xué)校的早晨，我低著頭，慢慢地走向車站。忽然，一輛單車呼嘯而過(guò)，抬頭一看，是一個(gè)熟悉而又陌生的身影。我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想說(shuō)些什么，那道身影卻消失在了人海中。過(guò)了幾天，弟弟無(wú)意間提起明天是阿瀚生日。我回想起我們之間越來(lái)越遠(yuǎn)的距離，苦澀的`笑了笑。第二天放學(xué)回家時(shí)，又看見(jiàn)了那道熟悉的身影。忽然，一只廉價(jià)而又珍貴的水藍(lán)色圓珠筆浮現(xiàn)在我的腦海中�！鞍㈠�！”我叫住了他，“生日快樂(lè)！”“謝謝！”望著他越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我開(kāi)心地笑了。

　　我仿佛感覺(jué)到我們之間長(zhǎng)長(zhǎng)的距離一下子縮短了許多，我堅(jiān)信，我們之間的距離會(huì)越來(lái)越近，直至消失。

距離初中作文3

　　大漠中。沙丘聳立著。夕陽(yáng)在遠(yuǎn)處?kù)陟谏x。游客騎在駱駝上，而駱駝?dòng)中凶咴谏城鸬募股�，在夕�?yáng)的余暉中，形成了一個(gè)奇特而又美妙的剪影，使人如癡如醉……

　　這是在沙漠中我所看到的景象，仿佛是那么遙不可及但又無(wú)比真實(shí)�！耙悄苡肋h(yuǎn)住在這兒，該多好呀！”我不由得贊嘆。

　　一邊的導(dǎo)游聽(tīng)了，卻笑了起來(lái)：“要是真的'可以，不出幾個(gè)月，你便不想住了。沙漠里的員工，晚上都是住在沙漠外邊的�？粗呛玫�，但叫你住，你就該跑了�！�

　　現(xiàn)在回想起這事，一邊思索，覺(jué)得這話也不錯(cuò)。紹興古城在多少人的眼里，是那么的美麗，那么富有詩(shī)意�？墒窃谖已劾�，很平常罷了，一切是那么自然，那么不足為奇。

　　當(dāng)我看著晴空萬(wàn)里，陽(yáng)關(guān)燦爛的日子里，魯迅故里熙熙攘攘，手拿單反拍來(lái)拍去的人群，是那么不解：不就是一些老房子嗎？當(dāng)我讀到一篇游記：一條美麗的河環(huán)繞著紹興，是那么碧綠……半天之后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這描寫(xiě)的就是那條離家不超過(guò)15米的環(huán)城河……

　　記得有一位登山的向?qū)дf(shuō)過(guò)：“我多次帶領(lǐng)著人登上珠峰，可每次都是在離峰頂不遠(yuǎn)處停下，看著他們登頂。因?yàn)槲抑�，只要我愿意，我隨時(shí)都可以�！�

　　有些人不明白為什么海倫·凱勒愿意用一切換取三天光明。原因其實(shí)十分簡(jiǎn)單：光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)如同太陽(yáng)東升西落一樣平常，但在她眼中卻是可望而不可及的。

　　在同一個(gè)地方，你覺(jué)得平淡無(wú)奇，在他人眼里卻是美的；相反，你覺(jué)得美的地方，他人卻覺(jué)得是平淡的。這大概就是人們說(shuō)的——距離產(chǎn)生美。

距離初中作文4

　　我獨(dú)自走在熱鬧的街道，向著家的方向走去。

　　忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，在拐角處向我走來(lái)。我想她看見(jiàn)了我，可眼神卻在躲避著，我莫名有些懼怕，畢竟，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的身影了。

　　一步，兩步，我們之間的`距離越來(lái)越近，我下意識(shí)地對(duì)她招手。本來(lái)面無(wú)表情的她，立即堆起了笑容，說(shuō)：“你好�！本o接著走到了我的身邊，像是思考了很久了一樣，遲疑地問(wèn)我：“你去哪？”我說(shuō)：“回家�！蔽覀儽悴辉僬f(shuō)話，低頭看著路。一陣沉默，尷尬在彌漫。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)口問(wèn)：“你也回家？”“我去買(mǎi)東西�！薄巴淖��！薄巴爸弊��！庇质且魂嚦聊�，空氣似乎都靜止了，似乎都被凍住了。我有時(shí)看看天空，有時(shí)踢一踢路邊的小石子，長(zhǎng)嘆一口氣，想起那被陽(yáng)光照耀的一天天：春天，我們?cè)谔镆袄锉寂�；夏天，我們卷起褲腳，在小溪里追逐；秋天，我們?nèi)炷锹淙~，還記得那次我們?cè)谝黄瘘S之下，笑得可歡了；冬天，你有時(shí)過(guò)來(lái)，我們把小腳丫伸進(jìn)同一條毯子，捧著一杯熱巧克力。你總和我靠得很近，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)間隙。我也依稀記得那年春天，在春風(fēng)的吹拂下，你也像陣風(fēng)，離我而去。

　　原來(lái)你家挨著我家，可現(xiàn)在你卻搬去離我家遠(yuǎn)一些的地方，雖然你沒(méi)去另一個(gè)城市，可時(shí)間久了，我感覺(jué)你已與我天水兩隔了。走到岔路口，我平淡地說(shuō)：“我家到了，拜拜�！彼仓皇浅覔]了揮手，就走了。我向著太陽(yáng)落山的方向去了，她向著東邊去了。我大步向前走，沒(méi)有回頭，心中已經(jīng)沒(méi)有一絲依依不舍，僅存一點(diǎn)遺憾、一絲懷念。到了家門(mén)前，我回過(guò)頭，她已經(jīng)不見(jiàn)了。在這廣闊的世界里，她與我相隔了多少千米？我不知道，我只是明了，我們已經(jīng)失去了心中的彼此，我們之間有了不可彌補(bǔ)的距離。

　　夕陽(yáng)下，我們向著不同的方向走去了，向著不同的道路走去。你可能不是搬家了，而是從我的心中搬了出去……

距離初中作文5

　　孔子曰：“遠(yuǎn)之則怨，近之則不孫�！北３志嚯x，能讓我們體會(huì)大自然的美麗風(fēng)光；保持距離能讓你感受親人深深的存在和關(guān)愛(ài)；保持距離，能讓你正確處理好人際關(guān)系。

　　保持距離，能讓我們體會(huì)大自然的美麗風(fēng)光�？�！美麗的山水盡收眼底，藍(lán)天、白云與我們同在，小溪河流為我們?nèi)杠S�？墒�，我們現(xiàn)在看到的是什么，是頭頂上的烏云，還有腳下的污水。曾經(jīng)有這樣一則報(bào)道：“某工廠把污水排放到河流中，因?yàn)楹永镏亟饘俪瑯?biāo)，結(jié)果，導(dǎo)致河里的魚(yú)和方圓幾公里的人都因?yàn)轱嬘昧诉@種水而中毒。人類不斷地排放污水，二氧化碳，會(huì)使我們美麗的家園漸漸消逝，這就是我們過(guò)分地親近和依賴直至破壞了大自然造成的惡果，難道我們就不能與大自然保持適當(dāng)?shù)木嚯x嗎？尊重大自然，讓大自然的美麗常駐！

　　保持距離，能讓你真正感受到親人、友人的`存在和關(guān)愛(ài)。若沒(méi)有距離，怎么會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感慨呢？若沒(méi)有距離，怎么會(huì)有“海上生明月，天涯共此時(shí)”的思念呢？若沒(méi)有距離，怎么會(huì)有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的惆悵呢？可見(jiàn)，適當(dāng)?shù)木嚯x，會(huì)產(chǎn)生對(duì)友人、親人的思念，適當(dāng)?shù)木嚯x能讓我們體會(huì)到珍惜身邊人的重要性，適當(dāng)?shù)木嚯x，能讓你我彼此的心拉得更近。

　　保持距離，能讓我們處理好人際關(guān)系。從材料中我們可以看出刺猬與刺猬之間是需要保持一定的距離的，才不會(huì)彼此傷害。正如我們對(duì)待人一樣，要保持一定的距離才會(huì)產(chǎn)生美。生活中，我們經(jīng)常會(huì)與自己最好的朋友吵架，這是為什么呢？那是因?yàn)�，我們沒(méi)有保持好適度的距離去對(duì)待自己的親人、朋友。所以，請(qǐng)我們用適當(dāng)?shù)木嚯x去對(duì)待人接物，你會(huì)看到不同的一面。正所謂距離產(chǎn)生美嘛！

　　與大自然保持一定的距離，讓我們?nèi)ジ惺苋f(wàn)紫千紅的美；與親友保持一定的距離，讓我們?nèi)ンw會(huì)真情和友誼的重要性；與同學(xué)保持一定的距離，讓我們?nèi)ンw會(huì)做人的感悟吧！

距離初中作文6

　　距離，是無(wú)處不在的。即使是再好的朋友之間，也會(huì)感覺(jué)到距離的存在，即使有距離的存在，也可以成為朋友。

　　看，那兩個(gè)一起看書(shū)，共用一個(gè)耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，一起玩耍的人，便是我和小彭。小彭的.成績(jī)很好，總是老師的助手，被媽媽當(dāng)做與我作比較的人。

　　你再看，那個(gè)站在臺(tái)上演講的人，那個(gè)在舞臺(tái)上彈鋼琴的人，她是小彭。而我總是坐在臺(tái)下，默默地看著她的人，那個(gè)不引人注意的人。在那個(gè)時(shí)候，我總是感覺(jué)我和她離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。覺(jué)得我不配和她成為朋友，她比我多才多藝，比我自信，比我“�！�。

　　在朋友之間最受歡迎的人，是她，那個(gè)光彩奪目的人，是她，還是她。

　　在六年級(jí)，我成為班里最受歡迎的人，但是是別人議論的名人。有人說(shuō)：“我是她的小跟班，是她的小尾巴……”聽(tīng)到這樣的話，我的心一下子涼了下來(lái)，感覺(jué)我的世界失去了光彩，如同掉入了一個(gè)大冰窟里，渾身都是刺骨的冷。

　　我開(kāi)始逃避，放學(xué)時(shí)，飛快的收拾書(shū)包，然后像逃命似的跑回了家；下課時(shí)，我不再和她一起玩，先來(lái)她還來(lái)找我，后來(lái)就不再管我，和別人一起玩了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，這樣的我，離他越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　我開(kāi)始反思自己，為什么不去努力地超過(guò)她呢？為什么不去豐富自己呢？

　　我開(kāi)始努力。我學(xué)會(huì)了鋼琴，學(xué)會(huì)了微笑，成績(jī)也一步一步地向上爬。我也成為了老師的助手，也勇敢地去表現(xiàn)自己，也和她離得近了一些，又漸漸地和她成為了朋友。

　　我和小彭之間的距離改變了我。讓我有了自信，讓我更加地優(yōu)秀，讓我離她更近了一步。

　　后來(lái)，她告訴我，她說(shuō)：“其實(shí)也是我不好，我也有錯(cuò)，不該那樣對(duì)你，你說(shuō)過(guò)你把我當(dāng)成你的榜樣，其實(shí)，這些天，你也成為了我的榜樣�！�

　　我呆了，原來(lái)我也有優(yōu)點(diǎn)��！

　　其實(shí)，有距離不一定是壞事；距離也可以幫助我們找到優(yōu)點(diǎn)，找到自信。

距離初中作文7

　　風(fēng)吹起了細(xì)碎的流年，記憶碎片如蝶破蛹而出，在時(shí)間的長(zhǎng)河里蹁躚起舞。我一昧的認(rèn)為我們遠(yuǎn)了距離，也會(huì)遠(yuǎn)了彼此的心……——題記因?yàn)閴?mèng)想，我踏進(jìn)了高中的大門(mén)。也許你不知道，也是因?yàn)槟�，我決定在這里發(fā)展開(kāi)拓我的天地。四年前你踏進(jìn)了這里，四年后我隨著你的步伐也邁入了這里。雖然我比你小，但是我是看著你如何跌入陷阱，也執(zhí)迷不悟的樣子，姐姐，你知道嗎？

　　我一直是以你為榜樣的。兒時(shí)，咱兩手拉手上學(xué)，我累了你背；我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡；我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我，似有似無(wú)的幫我“罵”回去……可是，四年前，一切都變了。你為了學(xué)業(yè)，來(lái)到縣城，那時(shí)的你只身一人奮戰(zhàn)，我流著淚不讓你離去，那時(shí)的你告訴我：距離并不讓我們遠(yuǎn)離，只是結(jié)果呢？姐姐，我發(fā)現(xiàn)你變了呢。上高中的你，再也不如從前般哼著歌兒，笑容滿面，有事我請(qǐng)教你問(wèn)題，你也一臉不耐煩的……僅是幾公里，就如此？我不禁懷疑，我們遠(yuǎn)的真的事距離嗎？三年后，你離開(kāi)了家，去了離家有大半個(gè)中國(guó)的地方求學(xué)。那時(shí)的我們，并沒(méi)有說(shuō)上一句話。我也沒(méi)有再哭鬧，只是靜靜地看著你走進(jìn)火車，火車掀起了麥田的`一層層巨浪，也帶走了我們兒時(shí)的美好！終于，四年后，也就是今天，我?guī)е缤惝?dāng)時(shí)的感受，踏進(jìn)了這里，尋找著你的痕跡。我一直跟隨你，因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的心。

　　一年來(lái)，我并沒(méi)有與你通話，咱們見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)有談心，那時(shí)的我總有種天灰的感覺(jué)。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你在這年暑假走時(shí)，給我留的那段言，是它，讓我明白，即使我們?cè)龠h(yuǎn)，也不會(huì)切斷了我們的心。是的，若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手，然后靜默著；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)在我迷茫是求二姐指點(diǎn)迷津；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……距離并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離，即使再遠(yuǎn)，再久，也依然切不斷我們連在一起的心！

距離初中作文8

　　世界上最遠(yuǎn)的距離是什么？不是空間上的，不是心靈上的，而是時(shí)間上的距離。

　　它是不可以跨越的障礙，冰冷無(wú)情，那頭的`回憶，漸行漸遠(yuǎn)。

　　我小時(shí)候特別喜歡捉蟲(chóng)子。和朋友無(wú)事可做，就跑到山上樹(shù)林里說(shuō)那些節(jié)肢動(dòng)物。最早是四五歲從捉螞蟻開(kāi)始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋里那么專心致志，那么快樂(lè)。那時(shí)一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來(lái)，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。

　　再大些，到了二、三年級(jí)捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲(chóng)。

　　夏夜的水庫(kù)邊總會(huì)有一點(diǎn)熒光，我總愛(ài)跑著去追，卻抓不到它。夏夜風(fēng)很涼爽，吹著微微出汗的我。周圍靜謐皎潔的月光一瀉。有時(shí)螢火蟲(chóng)就會(huì)飛進(jìn)過(guò)來(lái)站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”。

　　小溪穿過(guò)一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。

　　豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風(fēng)。翅尖有一抹藍(lán)色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽(yáng)光曬得融融的，水邊的小草被風(fēng)吹得懶洋洋的。

　　可現(xiàn)在這一切越來(lái)越遠(yuǎn)了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫(kù)邊的螢火蟲(chóng)，由于環(huán)境污染也都銷聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會(huì)覺(jué)得很悲傷，失落。我決定以后要做環(huán)境的保護(hù)者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢(mèng)想的距離。

　　回憶的距離很遠(yuǎn)，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時(shí)間，但可以珍惜眼前。

距離初中作文9

　　真正的友誼需要保持一定的距離,有距離才會(huì)有尊重;有尊重,友誼才會(huì)地久天長(zhǎng).

　　我自己從小就比較獨(dú)立，爸媽也很少干涉我的私事，于是養(yǎng)成了我自由的性格。被束縛的感覺(jué)就像是一個(gè)完全透明的人，什么都給看的請(qǐng)清楚楚。我并不是對(duì)朋友自私而有意隱瞞什么，而是覺(jué)得沒(méi)必要。朋友之間應(yīng)該有共同點(diǎn)，也一定會(huì)有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎？

　　有些人一旦與人混熟了,就丟掉了分寸,進(jìn)入了所謂不分彼此的境界,有的人不珍惜朋友的東西,久借不還或再隨便借人,朋友不在不打個(gè)招呼就將人家的私人物件亂翻一氣.........久而久之,朋友就會(huì)覺(jué)得你沒(méi)有禮貌,為人太粗俗.有人喜歡用＂親密無(wú)間＂這個(gè)詞來(lái)形容要好的朋友，其實(shí)真的做到了＂親密無(wú)間＂的程度，沒(méi)有了距離，就勢(shì)必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅；沒(méi)有了分寸，就會(huì)打一些看似小節(jié)的問(wèn)題放到無(wú)關(guān)緊要的地位，可能會(huì)增加誤會(huì)．

　　心理學(xué)家霍爾認(rèn)為，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關(guān)系的表現(xiàn)，研究發(fā)現(xiàn)，親密關(guān)系的距離為18英寸，個(gè)人關(guān)系的距離一般為1．5～4英尺，社會(huì)關(guān)系一般為4～12英尺，公共關(guān)系的距離為12～25英尺。

　　其實(shí)，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨(dú)立的、完整的個(gè)體，同時(shí)也是有理性的、自私的動(dòng)物。在這個(gè)私有的.社會(huì)中，每個(gè)人都要獲取自己的生存空間，為了這個(gè)私有的空間，人就要不斷地去拼爭(zhēng)。相距太近了，每個(gè)人的利益空間就相對(duì)狹小了，摩擦的機(jī)會(huì)也就多了，摩擦多了還會(huì)有朋友嗎？如同一只可以養(yǎng)一兩條魚(yú)的缸偏要放進(jìn)五六條魚(yú)甚至更多，結(jié)果會(huì)怎樣？

　　古人云：“君子之交淡如水�！绷舫鲇颜x的距離就是給自己留出一個(gè)空間，也給對(duì)方留出一個(gè)空間，大家都有了自己的空間才會(huì)和諧相處，如同太陽(yáng)、地球、月亮一樣。

距離初中作文10

　　那是一段愜意的日子,和他度過(guò)了初2一年的時(shí)光.他是年級(jí)女生心目中的白馬王子,我和他，一直是以朋友的立場(chǎng),在一起玩耍.

　　初2第2個(gè)學(xué)期的5,1長(zhǎng)假.我們最后一天出去玩了,因?yàn)?.8號(hào),他就要轉(zhuǎn)學(xué)了。.!

　　那天,他忽然問(wèn)我:"你愛(ài)我不?".我說(shuō)"愛(ài)".我又問(wèn)他:"你愛(ài)我不?"他笑了笑;"愛(ài)你"

　　就這樣,我們開(kāi)始了..!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句對(duì)白,把我們拉在了一塊.

　　可是,好的開(kāi)始,并不是有好的過(guò)程,他轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)城市.我們之間,有一個(gè)多小時(shí)的車程.這段時(shí)間,似乎每天都過(guò)的特別慢,他偶爾會(huì)來(lái)我這邊看看我.我也過(guò)去看過(guò)一次他。

　　我們見(jiàn)面的日子,時(shí)間總是過(guò)的很快。那也是一些愜意的日子。

　　過(guò)了兩個(gè)月,暑假也到來(lái)了.他的手機(jī)掉了,我們也因此失去了聯(lián)系.

　　再次得到他的消息。就是他在QQ上跟我說(shuō)分手了.

　　距離是一份考卷,測(cè)量相愛(ài)的誓言,最后會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn).距離也是我們的考卷,可是這張考卷,我們交的都是白卷,因?yàn)樽x不懂還是不想懂.?

　　這故事,好象真實(shí)又虛幻.只是,我又頂不住懊惱的侵襲.

　　好后悔,好傷心,想重來(lái),行不行,再一次,我就不會(huì)走象這樣的`結(jié)局.好后悔,好傷心,誰(shuí)把我，放回去,我愿意,付出所有來(lái)?yè)Q一個(gè)時(shí)光機(jī).至少,不要象這樣痛,如果能解脫,我希望,不要有他的身影.

　　我終于明白,童貞,真的是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的..想開(kāi)心,沒(méi)煩惱..只有童貞時(shí)才享受的到。.

距離初中作文11

　　靜靜的深夜，守候在收音機(jī)旁，感受來(lái)自遠(yuǎn)方的電波，任憑思緒四處徜徉。

　　關(guān)上燈，微微地閉上眼睛，收音機(jī)里傳出的聲音如天籟般讓我如癡如醉。此時(shí)，我的心也隨著音響中溢出的旋律，緩緩地流淌，但不知該流往何方，只是任它流動(dòng)。也許我會(huì)因此感到一絲愜意：沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有嘈雜，只有美妙的音樂(lè);沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂郁，只有舒暢與靜謐。心境如同這空間一樣透明、純凈。

　　“有過(guò)多少往事，仿佛就在昨日，有過(guò)多少朋友，仿佛就在身邊……”歌聲的飄逸，心靈的超然脫俗，就因?yàn)檫@微妙的境界，然而此時(shí)的感受也正如這歌里漫出的點(diǎn)點(diǎn)溫情，幾絲凄涼……

　　歲月如流水，一去不復(fù)返;空間像玻璃，透明而不可穿透;時(shí)空中任意兩者則像天平的兩端，永遠(yuǎn)都不會(huì)逾越那短短的間隔。

　　可為什么在這個(gè)普通的靜夜里，這個(gè)普通的收音機(jī)旁，會(huì)讓一個(gè)少女癡醉如酣?

　　大衛(wèi)·克伯菲爾的魔術(shù)出神入化，他的語(yǔ)言魔力使晴朗的沙灘上飄起潔白的雪花。那是因?yàn)樾『?duì)祖父的思念，對(duì)雪的喜愛(ài)使冬、夏無(wú)阻，把季節(jié)間的間隔濃縮為一瞬。這是心靈的跨越，是愛(ài)的魔力，這魔力也許比克伯菲爾的更神奇

　　同樣的守候，同樣的期盼，同樣的`愛(ài)，使遠(yuǎn)方的故友、他鄉(xiāng)的親人和遙不可及的播音員……仿佛就在身旁，使若干年前的事就像剛發(fā)生過(guò)一樣。

　　時(shí)空的距離在人的思維和心靈的牽掛間顯得那么微不足道。你我雖天各一方，可你我仿佛彼此依偎，因?yàn)槟阄倚男南嘤�。時(shí)空有距離，而愛(ài)與情感沒(méi)有距離。電波的源頭響起了歌聲，電波的這頭，我也能清晰地感受，心依然隨著旋律流動(dòng)，眶中的液體也在流，還不時(shí)沖擊著那堅(jiān)固的防線。

距離初中作文12

　　那是一個(gè)早晨，我像往常一樣騎著自行車向?qū)W校的方向飛馳而去。

　　路邊的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如同潔白的雪花不停地打在我臉上，前方，十字路口，一位白發(fā)蒼蒼的老伯正費(fèi)力地蹬著破舊的三輪車，不停地發(fā)出“咔吱咔吱”的響聲，到了上坡的地方，老伯用盡力氣，使勁的蹬，卻還是力不從心，怎樣都蹬上不去。只好下來(lái)推，可是這輛三輪車像是專門(mén)在和老伯作對(duì)，死死地停在那里。

　　老伯無(wú)助地看著周圍來(lái)來(lái)往往的人，希望有人來(lái)幫他一把，然而卻沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫他。我的心里也開(kāi)始掙扎，是去幫忙，還是不去。去的話，時(shí)間來(lái)不及，不去的話，心里又覺(jué)得老爺爺太可憐了。哎，算了！還是自己的事重要，萬(wàn)一遲到了，還要被老師罰呢。

　　然而，當(dāng)我正要從老伯身邊走過(guò)時(shí)，一個(gè)大姐姐闖入了我的視線。她戴著又大又圓的.眼鏡，臉上的妝特別的濃。瞧那臉蛋，多白；瞧那嘴唇，多紅。手里還拿著蘋(píng)果手機(jī)。哼，我最討厭這種人了，在電視劇中，這類人都是壞女人的打扮。

　　這個(gè)人雖然沒(méi)那么夸張，但我覺(jué)得她也不像是什么好人�？粗菋擅母甙恋纳袂�，我真想給她一拳。但是我沒(méi)有，因?yàn)檎?dāng)我認(rèn)為她要從老伯身邊走過(guò)時(shí)，她竟然停了下來(lái)，把手機(jī)放在口袋里，伸出那涂滿指甲油，戴著戒指的芊芊細(xì)手，一用力，便把老伯的三輪車推上了坡�！斑€是年輕人力氣大”老伯扭頭對(duì)女孩表示感謝，露出一排鑲滿金邊的假牙。

　　那女孩只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老伯微笑了一下，拿出手機(jī)繼續(xù)向前走去。

　　看到這一幕，我深深地受到了感動(dòng)，哎，為什么我不上去扶一把呢？那也費(fèi)不了多少時(shí)間啊。對(duì)比之下，我又感到一絲的慚愧。老伯騎上三輪車“咔吱咔吱”的響聲，使我陷入沉思……

　　“咔吱——咔吱”，“慚愧——感動(dòng)”，是��！感動(dòng)離我們又有多遠(yuǎn)呢？感動(dòng)就在于“敢于行動(dòng)”之后。從小事做起、從身邊事做起，感動(dòng)就在你我身邊。

距離初中作文13

　　此后便有信不斷寄來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣，更別提一封一封的去回了。我拿出報(bào)紙看了又看，感覺(jué)自己的文章很爛。隨后，我又讀了同在一處刊登的的文章�！昂�！實(shí)在是好！”我不由得贊嘆道。為了會(huì)一會(huì)這個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的高手，我起名為“思哲”…… 在我把信寄出去的第五天便收到了回信，我有點(diǎn)疑惑：寄到那么遠(yuǎn)的地方怎么可能這么快？拆信一閱，大吃一驚：你好！我們的文章再同一時(shí)間得到了發(fā)表，可我總覺(jué)得自己的文章很爛很爛。和你相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！你的文章很有新意，這一點(diǎn)是我望塵莫及的。

　　真想不到，在我眼中的高手眼中，我才是高手！很快，我回了一封信：思念：你好！我原本以為，自己的'文章很爛。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我眼中的高手竟視我為強(qiáng)！更沒(méi)有想到我們會(huì)同時(shí)寄信給對(duì)方�；蛟S，是因?yàn)槲覀冇芯�，收到你的信我非常開(kāi)心，我們的筆名中同有一個(gè)“思”字，太巧了。希望在以后的日子里我們能互相幫助，提高。后來(lái)，我了解到，她是一個(gè)十分深沉的女孩，且智商不低，連我都遜色三分。她說(shuō)我的文筆揮灑自如，形散而神不散，讀后令人回味無(wú)窮，我說(shuō)她的文章語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讀后令人浮想連篇......一次，她給我寄來(lái)一首詩(shī)：《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》。說(shuō)她不是太懂，想請(qǐng)我說(shuō)兩句，我看了又看，想了又想，終于悟出了個(gè)“所以然”來(lái)。

　　就像我們，雖相隔千里，但心卻彼此靠近，你我互相了解，互相幫助，完全沒(méi)有距離的限制�？墒�，相對(duì)于那些即使面對(duì)面，也不明白對(duì)方心思的人們，心與心就顯得遙遠(yuǎn)了�！妒澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離》所寫(xiě)的是愛(ài)情的世界，我們當(dāng)然不會(huì)太懂，真正的距離并不在于路程的長(zhǎng)短，心于心的靠近，天涯也咫尺......偶爾翻到了那期報(bào)紙，讀了一下她的文章，其中一句話是：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是，我就站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你……這一刻，我明白了許多許多……

距離初中作文14

　　每個(gè)人，做什么事，都無(wú)疑只有兩種結(jié)果——失敗與成功。失敗是成功之母，做一件事，可能不管你怎么努力。失敗的機(jī)率總是大于成功。也許，你僥幸成功了，或者，從沒(méi)成功過(guò)�？赡苁悄闾熨Y聰慧，可能是你天生愚笨。成功可能常常會(huì)繞道而行，將面臨你的，又是一次承重的打擊。

　　我和成功的距離，不能說(shuō)遠(yuǎn)，可也不能說(shuō)是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個(gè)細(xì)細(xì)的絲線，只要稍不注意，它就會(huì)從你手中劃過(guò)，留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬(wàn)萬(wàn)之多。其中一部分人會(huì)失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備，在下一次，可以大展身手，與成功來(lái)一次親密接觸。

　　人的'成功是從小事開(kāi)始的，沒(méi)有人是生下來(lái)，不經(jīng)過(guò)努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的就是失敗，承受不了打擊。小時(shí)侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長(zhǎng)大了，不同了，膽子小了，怕人說(shuō)閑話了。自己有把握，想做的事都不敢做了。

　　成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀看的過(guò)路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢?是害怕失敗，還是……

　　后來(lái)，在老師的一次演講中，他說(shuō)：“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻(xiàn)，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價(jià)值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當(dāng)一個(gè)過(guò)路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個(gè)?沒(méi)有人是天資聰慧的，也沒(méi)有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。

距離初中作文15

　　不久前，看到一篇文章講述的是一位有智慧的教授問(wèn)他的學(xué)生，為什么人生氣時(shí)說(shuō)話用喊？明明對(duì)方就在旁邊，難道小聲點(diǎn)說(shuō)會(huì)聽(tīng)不到嗎？學(xué)生七嘴八舌的說(shuō)了一大堆答案，卻沒(méi)有一個(gè)答案讓教授滿意。

　　最后教授解釋道：當(dāng)雙方都處在生氣的時(shí)候，心與心的距離是很遠(yuǎn)的，為了掩蓋彼此之間的距離使對(duì)方能夠聽(tīng)見(jiàn)，于是必須用喊了，但是在喊的同時(shí)人會(huì)更生氣，更生氣距離就更遠(yuǎn)，距離更遠(yuǎn)就要喊得更大聲……；而熱戀情侶的情況恰好相反，不但不會(huì)用喊，而且說(shuō)話都輕聲細(xì)語(yǔ)。因?yàn)樗麄兊男暮芙咏�，心與心之間幾乎沒(méi)有距離，所以相戀中的兩人通常是耳語(yǔ)式的說(shuō)話，但是心中的愛(ài)卻更深，到后來(lái)根本無(wú)需言語(yǔ)，只用一個(gè)眼神就可以傳情，那時(shí)心與心之間的距離已經(jīng)為零了。

　　泰戈?duì)栐f(shuō)，世界上最遙遠(yuǎn)的.距離是故意裝作絲毫沒(méi)有把愛(ài)的人放在心里，用自己冷漠的心，對(duì)愛(ài)你的人掘了一道無(wú)法跨越的溝渠。人為什么會(huì)這樣對(duì)待愛(ài)的人？難道就不能象戀人般細(xì)語(yǔ)柔腸？！據(jù)我的認(rèn)知，我以為人靈魂深處是自私的！總是對(duì)愛(ài)的人太苛刻，總想把ta塑造成自己喜歡的類型。每個(gè)人內(nèi)心都懷著這樣的心理訴求，把自己的意識(shí)強(qiáng)加到ta身上，于是乎矛盾、不滿、摩擦不止，說(shuō)話的聲音越來(lái)越大，心與心的距離也越來(lái)越大。結(jié)果傷了ta的心，自己的心也好傷心，從此以后再也找不到彼此曾經(jīng)世界的美麗。

　　人吶，為何總是要跟自己過(guò)不去，到頭來(lái)害人害己？難道生命的真實(shí)，每一次都要用心的破碎去體味？等到失去以后再去珍惜，時(shí)間已走遠(yuǎn)，是否還能夠回到從前？無(wú)解……

　　我想說(shuō)，當(dāng)心與心的距離已經(jīng)零距離接觸后，請(qǐng)多點(diǎn)包容，用心呵護(hù)，別輕易給自私的靈魂以害人害己的空間。當(dāng)雙方不得已又爭(zhēng)吵時(shí)，千萬(wàn)別讓心的距離變遠(yuǎn)，更不要說(shuō)些讓心距離更遠(yuǎn)的話。自然的過(guò)幾天，等到心的距離已經(jīng)沒(méi)有那么遠(yuǎn)后，再好好的用心去交流吧！

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