綠葉初中作文

時間：2022-03-31 20:39:13 初中作文我要投稿

綠葉初中作文集合六篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的綠葉初中作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠葉初中作文集合六篇

綠葉初中作文篇1

　　不知從何時起，樹上的樹葉已慢慢變的“面目全非”，取而代之的則是一只只令人害怕的毛毛蟲。

　　不知從何時起，樹下少了孩子們的歡笑聲，取而代之的則是一聲聲被毛毛蟲嚇到的叫聲。

　　不知從何時起，園林工人的臉上少了笑容，取而代之的則是一條條加深的皺紋。

　　是什么讓它們變成這樣，就是一群來自美洲大陸的生物入侵者，一群可惡的“不速之客”。

　　它們就是美國白蛾。

　　美國白蛾，屬于鱗翅目，燈蛾科，又稱秋慕毛蟲；成蟲為白色，體長12.5mm，翅展25-28mm；雄蟲觸角雙櫛節(jié)狀，前翅上有幾個褐色斑點；雌蟲觸角成鋸齒狀，前翅純白色，卵成球形，初期為淺綠色，孵化前為褐色；卵通常成不規(guī)則塊狀產(chǎn)在葉面，每卵塊有300余粒卵；幼蟲體色變化很大，根據(jù)頭部色澤分為紅頭型和黑頭型；蛹長紡錘形，暗紅褐色，繭褐色或暗紅色，由稀疏的絲混雜幼蟲的體毛組成美國白蛾以蛹的方式在樹皮或地面上的枯枝落葉處過冬，幼蟲孵化后吐絲結(jié)網(wǎng)，群集網(wǎng)中取食葉片，葉片取食盡后，幼蟲移至枝柱和嫩枝的另一部分結(jié)網(wǎng)。1-4齡幼蟲多結(jié)網(wǎng)危害，網(wǎng)幕為乳黃色，可達10厘米；5齡后的幼蟲開始脫離網(wǎng)幕，分散危害，達到暴食階段。

　　看了上面的介紹，相信大家已經(jīng)了解美國白蛾這種害蟲。美國白蛾的食性非常雜，幾乎是什么葉子都吃。目前已知美國白蛾危害的樹木種類已達100多種；美國白蛾的擴散已嚴重威脅到林業(yè)，農(nóng)業(yè)，養(yǎng)蠶業(yè)等。下面，我就介紹一下防治美國白蛾的`方法。

　　一噴藥防治：1.8%阿維菌素1200倍液；4.5%高效氯氰菊酯800倍液；40%辛硫磷800倍液等。

　　二綁草把：綁草把引誘下樹化蛹的美國白蛾老熟幼蟲入內(nèi)化蛹。在疫情發(fā)生樹靠近基部(距地面50-80cm)處綁傘狀草把，誘使美國白蛾幼蟲在草把內(nèi)化蛹，要求每隔5-7天更換一次草把，并將解下的草把集中燒毀。

　　三打孔注藥：在樹干基部按不同方向利用打孔機打孔，每孔注5-7毫升內(nèi)吸性1.8%阿維菌素1-3倍液。

　　同學(xué)們，滅殺美國白蛾已成野火燎原之勢。讓我們都參與到滅殺美國白蛾的活動中來。讓我們滅殺美國白蛾，保護綠葉，保護我們的家園！為保護環(huán)境貢獻我們的一份力量！

綠葉初中作文篇2

　　陽光出發(fā)的地方就是天堂，用一朵花開的時間去等待生命的綻放-----題記

　　終于有了一道光，我朝那兒探了過去。

　　誰知-----

　　發(fā)出光的竟然是滿地的葉子，而站在我前面的竟然是一棵圣樹。

　　一扇黑色的門緊閉著：一個永遠期待新世界的靈魂傍徨在門內(nèi)。一個希望寂靜的靈魂徘徊在門外。靈魂皆世界。房前有一座墳?zāi)�，那里沒有房外純凈，卻有各種各樣的靈魂趨之若鶩的奔向那里，他們瘋了么？不，這些被拋棄的靈魂一個一個的被他們的主人埋葬。活在屋內(nèi)的人依然活著。但不遠處的.墓卻早已等候多時，成群的尸體堆在墓的旁邊。

　　我來了，悄悄的來了，來到房子前面。

　　世界上可能不會再有面對世界微笑的人，面對世界哭泣的人會越來越多。

　　失去了靈魂，失去了活下去的資格，連雋永在心中的那一份善良也被蠶食了。

　　任何角落里都可以看見心靈，他也是和靈魂一起被拋棄的�？伤遣粫挽`魂一起走的。它重視的不是你的墳，不是你的慕，只是，他還是覺得，得到人類的允許，它才能上天堂，他不想和靈魂一樣，將自己出賣給死神，進入陰霾的地獄。

　　我悄悄地推開門，進入了那座房子，幾株鮮紅的玫瑰怒放在晶瑩的玻璃瓶中，渲染著一朵朵肆意而美麗的花兒，但他們必定會被風(fēng)雨折斷，正因為它是假的，所以他永遠不能上天堂，因為他不會死，更應(yīng)為他失去了僅有的靈魂。

　　房間里的東西就這么多，再加上幾絲污濁的空氣和沉悶的氣氛，就構(gòu)成了整個世界。那些看不見的人啊，被靈魂當成了陪葬品，永遠沉睡在了地獄之中。

　　我走出了那座房子，來到那座墓前，獻上了屋中的一朵玫瑰-----為了其他的靈魂。

　　我起身就走，當經(jīng)過圣樹時，地上滿地的葉子都不在發(fā)光，因為我知道，我的靈魂回來。

　　我撇下了那道光，回到冰冷的洞穴之中，獨自尋找出來的路，尋找圣樹上的綠葉光輝，我要和我的靈魂在那里相會-----天堂。

綠葉初中作文篇3

　　看到吧。我的文章有老師點評的，請那位抄襲的朋友自覺刪除那片抄回來的文章，否則、后果自負！

　　我的房間有一扇窗，每天早晨第一縷陽光照射進來，我一睜開眼睛就會看到窗外的那棵行道樹。那碧綠的葉子在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。我總喜歡對著窗戶的那棵樹，那綠葉說話，每天一句簡單的問候，偶爾傾訴心聲，偶爾輕聲埋怨。黃昏之時，便坐在窗邊，仰望著蒼穹，由淺至深的橘黃，從天邊渲染到地平線，把整個天空都涂抹得像畢加索的抽象畫，時而深沉，時而輕柔。看著那一片綠葉，我的思緒不由像天上的云彩，飄向遠方，想起遠方的.朋友。

　　好友jenny曾說：“我們是革命戰(zhàn)士，所以我們的友誼是革命友誼�！睂�，革命友誼是永不變更的。那年秋天，你說要離開，去一個有著紅楓的美麗的加國。當時大家都很驚訝，只有你淡淡地笑著�？墒牵曳置骺吹侥阊壑械膽n傷。然而，時光的指針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，始終沒能遇見你。前些天收到你從遙遠的國度寄來的紅楓，你把風(fēng)干過的楓葉整齊地夾在精美的《小王子》中，而楓葉剛好放在小王子與狐貍之間的對話那一個篇章，我看到你用漂亮的花體英文寫著：our friendship ,forever。

　　楓葉剛生長的時候，本來深綠的，就像我眼前的綠葉。經(jīng)過風(fēng)吹雨打的洗禮，于是它顯示出淺黃的色；經(jīng)過寒流考驗，變?yōu)榻瘘S，直至鮮紅。它像勝利的旗幟，迎風(fēng)飄舞。那如花般的美麗，震撼著世人的心靈。而我和你的友誼就像是經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨和嚴冬的楓葉，火紅的楓葉。而你的離開，并沒有阻礙我們的友誼繼續(xù)生長。你依舊像旱季的甘露，雖是微小，卻能滋潤我的心田。當我心情沮喪的時候，即使你在遙遠的國度，也能及時為我分憂。于是我努力地揚起嘴角，微笑面對這一切�；蛟S我們還不知道，在以后的以后，這份純真的情誼將會像眼前的綠葉，隨著歲月的流逝，即使變成了紅色的楓葉，也是我們記憶中最值得珍惜最為美好的東西。

　　我要永遠留住生命里的那一片綠葉。

綠葉初中作文篇4

　　一片極其普通的葉子，它的成長卻要經(jīng)歷太多的磨難。如果不仔細觀察的話，你很難發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

　　春天是它最稚嫩的時候，它總是貪婪地吮吸著甘露的精華，來滋養(yǎng)自己。夏天正是葉片最得意的時候，因為無論走到哪里，都能看到一大簇的葉片，給人打心底的欣慰。秋天是它凋落的時候，它忍受著脫離母體——枝干的痛苦，一片片隨風(fēng)凋落下來，給人凄涼的感覺�？伤鼌s甘心做樹的化肥，讓來年新生的樹葉可以長得更加繁茂。冬天是樹葉銷聲匿跡的時候，因為它們已經(jīng)溶化在泥土里面了。為了自己的下一代而甘于犧牲自己，這是多么偉大的奉獻精神��！一片樹葉，一片看似弱不禁風(fēng)的葉子，當它從樹枝上抽出嫩芽，當?shù)谝豢|陽光照射在它柔弱的身體上，它把一切都舒展開來，葉片顯得更加富有活力。

　　許多葉片連在一起，使人看了神清氣爽。在別人看來，它固然只是一片葉子，可是在我看來，它更有一種崇高的精神值得我去學(xué)習(xí)，去深入體會。它不僅是春天的象征，也點綴著世界。在各個角落，到處都可以見到它們的身影，深的，淺的，大的`，小的，各式各樣，多姿多彩。這樣的大眾色彩，是不可或缺的，看似平常的葉子，一旦缺少了它，世界將不再是幸運色。葉子是綠色的象征，它可以讓我們的心情平靜下來。我愛葉子，愛它的綠色賞目，愛它的象征意義。

　　綠色的線條使我陶醉，綠色的葉子使我舒展心情。山是綠的，水是綠的，植物也是綠的，我愛綠色！

綠葉初中作文篇5

　　綠葉愈長愈青翠，愈長愈蔥蘢。可又有誰會去想埋藏在地下，正四處尋找水源和養(yǎng)料的根呢?

　　自古以來，人們夏天依偎在樹的懷抱里，享受著大樹給予的陰涼，不由感嘆綠葉的無私，用自己小小的身軀遮擋著狠毒的陽光。即使當人們靠在那粗壯的樹干上時，也只會抬頭欣賞那綠油油的葉，從不會低頭瞧瞧那深褐色的根。

　　早晨，我推出我的自行車，伴隨著朝陽準備去上學(xué)，騎出幾步路，發(fā)現(xiàn)沒帶胸卡，便猛一回頭，準備上樓去拿。可就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)母親正站在窗邊，靠在窗框邊微笑著望著我。她見我往回騎，便匆匆跑下樓來，我見她下來也就沒上去。聽著一聲聲沉重而輕脆，快速的步伐，腦海中徘徊著母親那張站在窗邊微笑著的臉龐，我心里有種說不出的滋味。母親喘著粗氣，一邊貪婪地往嘴里吸氣，一邊問我：“怎么啦？”我望著她，遲疑片刻說道：“我……我沒拿胸卡！”只見她二話沒說又匆匆跑上樓去，一邊跑，一邊對我說：“你這孩子，總丟三落四。”我也沒說什么，就想：“我還沒說胸卡在哪，你怎么找的到�！闭胫�，母親卻已經(jīng)拿著胸卡下來了。她拿著胸卡在我面前搖了搖，便微笑著幫我戴上，拍拍我的肩，叫我快點，別遲到了。

　　我又騎上自行車，與母親說了聲再見，急匆匆地走了。風(fēng)輕輕的吹著，混合著青草的獨特芳香，更重要的是我嗅出了清新的空氣中還隱隱包含著母親那誘人，獨一無二的氣味。當我騎過一段路時，我想，母親一定還在那窗邊望著，等我的背影消失在她眼中，她也一定還會踮起腳尖，伸長脖子，瞇縫著眼，望啊望啊的。

　　當綠葉長在那高高的枝頭，聽著人們一聲聲的贊美時，樹根卻永遠在深深的地底，一邊尋找著能給綠葉更好生命力的養(yǎng)料，一邊透過那土黃的土壤，微笑著看著一片片嶄新嶄新的綠葉茁壯成長。可綠葉是否也會低下頭來望望它的.母親，誰也不知道，但根卻永遠不會在乎這一點，因為它只想給綠葉最好的關(guān)愛。

　　這一天，我讀懂了綠葉的情意，綠葉對根的情意，那便是努力成長，映著金燦燦的陽光，給根一個最美的微笑，告訴它你成功了，你沒有辜負根對你的愛以及那雙永遠望著你，眼角微微上翹的眼睛。

綠葉初中作文篇6

　　生活中有許多事情像浮萍一樣逝去，也有像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里，每當我翻開紀念冊，看到一張卡片上夾著那一片綠葉時，我就深深的懷念起我的啟蒙老師—王老師了。

　　我的童年時期，是在一個使我夢縈魂繞的小山村度過的，王老師是我童年時最好的引路人，那個時候王老師才二十多歲，平日里文靜寡言，卻很喜歡和我說話，王老師喜歡我，我也敬重王老師。

　　王老師喜歡綠葉，在她的書里常常可以看到一些用綠葉制作的書簽，一次我和王老師在操場邊散步時，我看到她低頭撿起了一片寬大的綠葉，“王老師，你怎麼這樣的喜歡綠葉呢？”我忍不住問，王老師笑了笑，反問我：“你不喜歡嗎？”我說“我不喜歡綠葉，我愛花!”王老師笑了笑，給我講了一個很動人故事：一位小姑娘患了重病，自己覺得馬上就要死了，她望著窗外的常青藤說：“青藤上做后一片葉子落下的時候，我就要離開人間了。”這件事被一位年邁多病的老畫家知道了，老畫家在一個風(fēng)雨交加的`夜晚抱病揮筆畫了一片碧綠晶瑩的葉子，把它牢牢的扎在青藤上，此后不久，老畫家安然長逝了。而那小姑娘卻從此堅強地活了下來。聽著王老師娓娓的講述，我悟出了她喜歡綠葉的真正原因。

　　后來，我離開了那個夢縈魂繞的小山村來到了家鄉(xiāng)，分手時，王老師送我一束鮮花，可我卻說：“王老師，你還是送我一片綠葉吧！”王老師會心的笑了，笑得那么甜。

　　去年教師節(jié)，我特意去看望王老師，她顯得有些“老”了，但比以前更開朗健談了，她見到我很高興，我也真有點兒舍不得離開她，臨別時，她送給我一張非常精致的卡片，上面鑲嵌著一片綠葉，綠葉上整齊的抄著這樣一段話：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是謙遜的！

　　此后，我一直珍藏著這張卡片，像是珍藏著王老師的一顆心。

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