初中生活剪影作文

初中生活剪影作文12篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的初中生活剪影作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活剪影作文1

　　一、別灰心，男同胞

　　操場(chǎng)上，一場(chǎng)足球賽正在進(jìn)行著，論實(shí)力，兩班不相上下，可結(jié)果，我們班卻以0：1敗北。

　　失敗的男生們無(wú)力的坐在夕陽(yáng)斜照的草地上，那滾了滿(mǎn)身的泥土被汗水沖成泥漿。失望、懊喪… …我們真想哭！本不該輸?shù)�，可是�?…沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，女生們默默地走到他們面前，遞給他們水和毛巾。盡管一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，但她們心里自始至終只說(shuō)一句話(huà)：“別灰心，男同胞！”

　　二、圣誕班會(huì)

　　初二那年的圣誕節(jié)是最令我難忘的了。由班長(zhǎng)帶頭向班主任請(qǐng)求用兩節(jié)自習(xí)課開(kāi)一個(gè)班會(huì)。老師答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我們想了一個(gè)游戲：把你最想對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，然后由班長(zhǎng)宣讀，可以不留名字。

　　紙條都在班長(zhǎng)手里了，開(kāi)始讀第一張：“我希望‘馬虎大王’今后做任何事都要細(xì)心�！边@是給“馬虎大王”提意見(jiàn)的`，馬虎大王聽(tīng)了以后連連點(diǎn)頭說(shuō)：“一定，一定… …”；“班長(zhǎng)，那次不小心把你心愛(ài)的鋼筆摔壞了，對(duì)不起，希望你能原諒我！”這是一張道歉書(shū)… …

　　這次班會(huì)不僅對(duì)一些同學(xué)的缺點(diǎn)提出了意見(jiàn)，有助于同學(xué)們更好的改正缺點(diǎn)，而且也化解了一場(chǎng)矛盾。

　　三、 師與“海飛絲”

　　初三新開(kāi)了一門(mén)化學(xué)課，楊老師教我們班的化學(xué)。我們對(duì)他的印象并不好：小個(gè)子，說(shuō)話(huà)陰陽(yáng)怪調(diào)的，開(kāi)始我們對(duì)他及感，他脾氣很好，我們都不怕他，有時(shí)還搞點(diǎn)惡作劇取笑他。

　　楊老師的頭型是典型的“地中�！�，我們總是那這個(gè)開(kāi)他的玩笑。

　　周末，我們幾個(gè)同學(xué)在街上見(jiàn)他和他的女朋友并肩走著，不知道是誰(shuí)學(xué)著“海飛絲”的廣告上說(shuō)：“本來(lái)是很浪漫的嘛，可是，楊老師的頭屑… …”我們聽(tīng)了都捧腹大笑。后來(lái)物理課之前，那個(gè)同學(xué)都要說(shuō)幾句。楊老師知道了不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而笑著說(shuō)：“看來(lái)，我這回真要買(mǎi)瓶‘海飛絲’了！”此刻，回味著老師的話(huà)，如同聞到了沁人心脾的“海飛絲”。

　　再看看同學(xué)們洋溢青春的臉時(shí)，我猛然發(fā)覺(jué)：初中的生活再美好，也已經(jīng)成為過(guò)去，不如我們現(xiàn)在把握剛剛開(kāi)始的高中生活吧！

　　這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有著許多期望的季節(jié)，這是”酸甜苦辣”的初中生活．回首初中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時(shí)的記憶般無(wú)聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學(xué)，交給人生的漫漫長(zhǎng)路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底－－供一生回味．

初中生活剪影作文2

　　這個(gè)八月，我走出童年的籬外，踏著少年的鼓點(diǎn)，帶著少年的驕傲，走進(jìn)我的新天地——泉州科技中學(xué)。——題記

　　序曲：號(hào)聲嘹亮

　　我們?nèi)缧▲B(niǎo)投入密林歡鳴，如魚(yú)兒躍入深水暢游，一周的時(shí)間我們已經(jīng)適應(yīng)了新學(xué)校新環(huán)境。

　　帶著稚氣，帶著憧憬，我們輕輕地來(lái)到可愛(ài)的校園。來(lái)不及好奇，來(lái)不及徘徊，來(lái)不及將興奮退去，只聽(tīng)到一聲集合號(hào)響，只看到一排排整齊的隊(duì)列，以及此起彼伏的“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、齊步走”，整齊劃一的正步走，落地有聲。操場(chǎng)上，是我們朝氣蓬勃的身姿。晚間拉練，整個(gè)學(xué)校因我們而沸騰。我們將我們的歌聲、我們的歡笑、我們的斗志、我們的理想傳揚(yáng)在夏夜繁星閃爍的上空！驕陽(yáng)下，我們英姿颯爽；暴雨中，我們身姿挺拔。夜空下，我們的歌聲如軍號(hào)般嘹亮，如軍鼓般有力。我們?cè)谛牡讌群埃盒�園讓我們更堅(jiān)強(qiáng)！

　　背景樂(lè)：感恩的心

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌，心底總有一種共鳴，眼窩也跟著發(fā)熱。

　　突然，就想起小學(xué)考試考得高分時(shí)，老師眼底掩飾不住笑意，卻故意板著臉說(shuō)：“臭美吧，下次考試還考這么多才真行呢！”考砸了，老師恨鐵不成鋼地說(shuō)了兩句重話(huà)，見(jiàn)你淚水開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn)，又心疼地安慰、鼓勵(lì)。學(xué)校搞活動(dòng)，我們表現(xiàn)出色了，老師會(huì)由衷地贊一句：“你們真行！”緊接著又加一句：“可別影響學(xué)習(xí)哦！”老師，仿佛總是在對(duì)我們澆“冷水”，然而我們的內(nèi)心卻會(huì)在冷過(guò)之后升騰起一股暖流。老師，總是這樣矛盾著，又可怕著，但更多的時(shí)候是可愛(ài)著。

　　童年里，引導(dǎo)我們大步向前的老師們，我想你們了！您們的諄諄教誨我銘記在心。在新的校園新的人生領(lǐng)域，我將懷著感恩的心繼續(xù)努力。我相信：新校園也會(huì)讓我們同享溫馨！

　　主旋律：青春舞曲

　　熱情的旋律，歡快的樂(lè)曲久久飄蕩在校園上空，回蕩在校園的每個(gè)角落。

　　演講臺(tái)上，大哥哥大姐姐激情洋溢，指點(diǎn)“江山”；他們的自信鼓勵(lì)我們?cè)谝院蟮目紙?chǎng)上，要恣意馳騁，揮斥方遒。在這個(gè)火熱的夏天，我們一起踏上青春的舞臺(tái)，放飛心中的歌；今后的日子，我們將在大哥哥大姐姐的.帶領(lǐng)下沖向生機(jī)勃勃的操場(chǎng)，爆發(fā)生命的活力；待到銀白的冬季，我們會(huì)一起握起畫(huà)筆，蹬上舞靴，在辭舊迎新之際盡展芳華。大哥哥大姐姐說(shuō)：即使是在最平凡的日子里，我們都要有一個(gè)暖暖的笑臉和爽朗的笑聲，驅(qū)散心底的陰霾，擁有一片艷陽(yáng)天！

　　在熱情洋溢的旋律中，我們?cè)谛牡讱g歌：新校園新領(lǐng)域讓我們更自信、更幸福！

初中生活剪影作文3

　　如往日班平靜的午后，悄悄的坐在教室里，窗外一片靜好，白云輕輕飄蕩，蟬聲依舊嘹亮，這校園里的每一絲，每一縷，都在我的心中纏綿，訴說(shuō)著一份份愛(ài)戀。

　　曾記否，陽(yáng)光微涼的日子，是那第一份淵源。

　　清晨，車(chē)水馬龍的校門(mén)口，一簇簇鮮艷的書(shū)包迷亂了我的眼眸，我懷著一顆忐忑的心，迎接未知的旅程，穿過(guò)那氤氳芳香的走廊，坐到位置上，不一會(huì)兒，教室里儼然如戰(zhàn)場(chǎng)一般，英姿颯爽，整裝待發(fā)。陌生的.同學(xué)互相熟悉著。一聲聲溫暖的問(wèn)候在耳邊輕輕想起。這時(shí)，我們的班主任已經(jīng)買(mǎi)這沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)來(lái)。她穿了一件簡(jiǎn)單的衣服，如杏仁般的眼睛瞇成完美的弧度，閃爍著耀眼的光芒，給人以無(wú)限的溫存。

　　這時(shí)，窗外一片靜好。柳樹(shù)的枝椏低垂，輕輕搖曳。杏花開(kāi)的最美，在清晨的陽(yáng)光中，褪去了一層薄紗。而教室里也是一片美好。陽(yáng)光油油的照進(jìn)來(lái)。一縷縷五彩斑斕的細(xì)線(xiàn)在教室的每個(gè)角落調(diào)皮的穿梭著。暈染了老師的嘴角，勾勒了眼前的這幅畫(huà)面。清風(fēng)拂面，歲月如昨，我們第一份淵源就此開(kāi)始。

　　曾記否，綠草成因的日子，是哪第一次的熟識(shí)。

　　漸漸的，大家從陌生的過(guò)客成為熟識(shí)的朋友，也領(lǐng)悟到友誼的美好。

　　每一節(jié)體育課，總是會(huì)傳來(lái)銀鈴般的笑聲。有結(jié)伴的腳步輕輕踏在操場(chǎng)上，有緊挽著手臂互相依偎著。陽(yáng)光漸退，直流一抹這樣在藍(lán)天的懷抱中懶懶的躺著。幾抹身影一下子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)。依偎著消失在操場(chǎng)的盡頭。春風(fēng)拂面，綠草成因，也讓眼前的美好愈發(fā)真實(shí)。

　　那一次熟識(shí)，也讓我們的情誼根深蒂固。

　　曾記否，白雪皚皚的日子，是那無(wú)數(shù)次的攜手共進(jìn)。

　　班級(jí)，是最溫暖的地方。這里，有無(wú)數(shù)顆相連的心，熱血澎湃。有無(wú)數(shù)雙相攜的手，同舟共濟(jì)，有無(wú)數(shù)個(gè)可依偎的肩膀，有無(wú)數(shù)只充滿(mǎn)關(guān)切的眼睛。這諸多的無(wú)數(shù)個(gè)構(gòu)成了一個(gè)和諧幸福的團(tuán)體。

　　無(wú)數(shù)次的攜手共進(jìn)，令我感動(dòng)溫暖。

　　我拒絕更好更遠(yuǎn)的月亮，卻不能拒絕人心的真摯。在這份初中生活中，我收獲了前所未有的溫暖與美好。這抹獨(dú)特的剪影，如璀璨星河般，正在發(fā)光發(fā)亮。讓我深深的眷戀，讓生命的齒輪悠悠回旋，醉了我的流年。

初中生活剪影作文4

　　"嘀嗒……嘀嗒……"頭頂?shù)溺姳磉�在不知疲倦的奔跑著……

　　目光轉(zhuǎn)向那只色彩不那么鮮亮的筆在手中打圈圈，那本平躺在書(shū)桌上厚厚的日記本，里面有笑，有淚，有堅(jiān)持，也有放棄……閃念間，初中三年的種種經(jīng)歷像錄影帶一樣上演……

　　望著群星滿(mǎn)天的夜空，好似那一張張熟悉又親切的臉，對(duì)著我肆無(wú)忌憚的笑，充滿(mǎn)自信、快樂(lè)、勇敢……

　　不知道懷著怎樣的心情，翻開(kāi)了那厚實(shí)的筆記本。

　　第1頁(yè)："啊，今天好高興啊，我升初中了呢！告訴你呦，我在（1）班，不用說(shuō)，這一定是最好的班，我感到好榮幸，好開(kāi)心哦！……"

　　第2頁(yè)："今天我們發(fā)新書(shū)了，也排了座位，還選了各科課代表。哇，初中的科目好豐富哦，光課代表就占班里的1/3人，當(dāng)然，我也是其中的一個(gè)……"

　　第12頁(yè)；"好在我善于交友，班里那么多不認(rèn)識(shí)的人都和我玩，挺好，挺好……

　　第32頁(yè)："今天我們班籃球比賽，每個(gè)人都好努力，場(chǎng)外的‘加油’聲震耳欲聾。我是其中的主力隊(duì)員，拼啊……雖然我們只拿了第二名，可是我們的.斗志還很強(qiáng)，下次一定奪冠！加油！"

　　第x頁(yè)："今天發(fā)考卷，緊張死了，可別沒(méi)法兒回家見(jiàn)娘��！……呼……還好，成績(jī)不錯(cuò)，一定繼續(xù)努力，給老娘爭(zhēng)光！……"

　　第xx頁(yè)："今天我和我鐵哥們兒馬麗婷大俠一起辦板報(bào)，靈感一會(huì)兒一個(gè)，太多了，都不知道用哪個(gè)了，我們真是天下無(wú)敵的‘黃金搭檔’��！……"

　　第xxx頁(yè)："雪真大啊！都到我膝蓋了，我們?nèi)�班一起掃雪，干勁十足！�?jīng)過(guò)我們齊心合力，這點(diǎn)困難是打不倒我們的！之后，我們男女生開(kāi)戰(zhàn)啦！誰(shuí)說(shuō)女子不如男，‘潘桃小姐’（男生）看招吧！呿！‘啊，誰(shuí)砸我！’嘿嘿，當(dāng)然是你大姐我嘍……雪天中，我們快樂(lè)玩耍……"

　　第xxx頁(yè)："白老師和我們生氣了，唉，都是我們不好，不應(yīng)該不懂事的，怎么辦呢？白老師不會(huì)真的不教我們了吧？……加油吧！我相信我們一定能行的！……"

　　合上日記本，趴在窗臺(tái)上往外看，天空依然寧?kù)o，群星依然閃爍，那鐘表像時(shí)時(shí)刻刻提醒我的警鐘，依然在敲……

　　初中啊，朋友啊，敬愛(ài)的老師們��！我，不會(huì)忘記你們，心永遠(yuǎn)伴隨你們。讓我們攜手創(chuàng)造更美好的明天！一起推開(kāi)光明、幸福、永久、快樂(lè)的大門(mén)吧！

　　烏蘇市古爾圖鎮(zhèn)中心學(xué)校初三：王莉莉

初中生活剪影作文5

　　初三生活是忙碌的，是充實(shí)的，但不是黑色的。我們忙中偷閑，累并快樂(lè)著。

　　敢死隊(duì)

　　我們班官多，幾乎人人都是長(zhǎng)。盡管這樣，我們班還有一種特殊的職業(yè)，他們每天在生死線(xiàn)上奔跑，一不小心就會(huì)有生命危險(xiǎn)。他們不是醫(yī)生，不是戰(zhàn)士，而是敢死隊(duì)。他們刺探消息、傳達(dá)情報(bào)、隨時(shí)留意老師十分到來(lái)每天上課前總能看到人們飛身入座，那速度、那爆發(fā)力簡(jiǎn)直可以與劉翔媲美。

　　一日，平安兄在教室門(mén)口恪盡職守地探頭探腦，被嚴(yán)厲的黃老師抓個(gè)現(xiàn)形。她說(shuō)：平安，今天你值日啊?結(jié)果可想而知，敢死隊(duì)同志們的存在為我們的課間增添了一些樂(lè)趣，讓我們的課余生活更豐富多彩。

　　學(xué)習(xí)狂

　　到了初三，很多東西課本上沒(méi)有，老師也沒(méi)有時(shí)間一一給你講，可考題中有。這就需要平時(shí)留心、琢磨了。

　　吃午飯的'時(shí)候，我在米飯上澆了一些湯，嫌湯不咸，我就倒了一些醬油。醬油到湯中就沉了下去。我又滴了幾滴小磨香油，只見(jiàn)油浮在湯上。我不禁想起了最近剛學(xué)的密度，便喃喃道：這幾種液體分成了三層，醬油在最下面，油在最上面，這說(shuō)明油的密度最大老媽聽(tīng)得目瞪口呆。

　　這就是初三學(xué)生的寫(xiě)照，吃飯還在想題。早晚做題，日夜讀書(shū)，不亦樂(lè)乎。

　　對(duì)了，我們班好多人都成了解。平時(shí)做數(shù)學(xué)題太多，提筆就寫(xiě)解字。結(jié)果，考試的時(shí)候抓過(guò)卷子寫(xiě)名字，很多同學(xué)下意識(shí)地都寫(xiě)成了解字。

　　運(yùn)動(dòng)達(dá)人

　　好久沒(méi)有上體育課了，我們幾乎望穿秋水。終于，天晴了，可以上體育課了。沒(méi)等上課鈴響，我們就跑到了操場(chǎng)上。跑步的時(shí)候，我們?cè)谂�生的后面。老師讓我們第四圈超過(guò)女生。可我們嫌她們實(shí)在跑得太慢，第一圈我們就超了過(guò)去。我們?cè)缇捅镏鴦艧o(wú)處發(fā)泄呢!

　　一直跑了四圈，我們才停下。雖累得氣喘吁吁，但我們十分開(kāi)心。跑了幾千米，我們又踢起足球，那叫一個(gè)臭汗淋漓，那叫一個(gè)酣暢舒服。我們這些體育達(dá)人在這里盡情地?fù)]灑著我們的青春激情。

　　初三生活就是天堂和地獄的分界線(xiàn)，樂(lè)觀(guān)點(diǎn)即是天堂，悲觀(guān)點(diǎn)就是地獄�？鞓�(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)求知，快樂(lè)生活。讓門(mén)捷列夫的元素周期表腦中回蕩、將過(guò)去分詞像流行歌曲一樣掛在嘴邊、隨手寫(xiě)寫(xiě)判別式這就是初三學(xué)生的剪影，充滿(mǎn)了二次函數(shù)、之乎者也，也充滿(mǎn)了快樂(lè)。

初中生活剪影作文6

　　著名畫(huà)家羅丹曾說(shuō)過(guò)生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。初三生活固然是緊張忙碌的，但你可曾在緊張中放松，愉悅自我;可在忙碌中體味成功、幸福，可曾發(fā)現(xiàn)初三讓你長(zhǎng)大了，變得成熟堅(jiān)強(qiáng)了。

　　全文梗概

　　初三是緊張忙碌而充實(shí)的，我們的心理也是復(fù)雜多變的，新的環(huán)境起初讓我們迷茫失落。而慢慢的瀏覽才發(fā)現(xiàn)，生活依舊，而我們的心理成熟了，于是我們?cè)谛牡追N下一棵理想之樹(shù)，開(kāi)始為它澆水，施肥。我們堅(jiān)定信念成功就在前方。

　　第一輯迷茫的生活慢慢地我們走進(jìn)了初三;暗暗地我們種下了理想;真真地我們懷念著過(guò)去;深深的我們感到了不安。我們不禁問(wèn)到初三是什么?是人人見(jiàn)到都害怕的城堡。上課時(shí)一雙雙迷茫的眼睛望著前方，盡管老師講得那么傳神，我們依然是望題興嘆。唉，初三難道真是受折磨的地獄?還是陽(yáng)光前的洗禮?

　　第二輯理想的期盼年級(jí)的升高，年齡的增長(zhǎng)，讓我們少了一絲稚嫩與頑皮，多了一些成熟與穩(wěn)重。我們漸漸明白學(xué)習(xí)不是為了老師、家長(zhǎng)，而是為了自己。自己才是命運(yùn)的主人。聽(tīng)，班會(huì)課我們未來(lái)不是夢(mèng)，同學(xué)們講得多精彩，一人一句的理想宣言真讓人感到：無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有半點(diǎn)灰心喪氣。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的將來(lái)在手中。我要加把勁了，我一定能創(chuàng)造奇跡。每一句話(huà)都那么真實(shí)，質(zhì)樸。但還是歌唱得好不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能隨隨便便成功。我們一起吟唱心中的理想，我們期盼理想之花發(fā)芽，因?yàn)槲覀兿嘈�，只要用心呵護(hù)，終將結(jié)出累累碩果。

　　第三輯堅(jiān)定的信念今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。我們不再憂(yōu)郁，大家為著共同的理想奮斗，老師講得更帶勁了，我們學(xué)得更仔細(xì)了。每道習(xí)題，我們都把它當(dāng)作考題去認(rèn)真分析判斷。今非昔比，我們不再猶豫，開(kāi)始了新的`生活，我們要考上同一所初中，繼續(xù)在一起高談闊論，觀(guān)人生百態(tài)，洞察大千世界，因?yàn)槲覀兪冀K相信千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

　　尾輯昔日的回味 走進(jìn)了初三，我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);走進(jìn)了初三，我們無(wú)怨無(wú)悔。后記初三酸、甜、苦、辣、甘五味俱全，人生不也如此嗎?愿我們所有的初三朋友都能夠在這個(gè)人生的舞臺(tái)上，演好自己的角色，讓初三的生活更加精彩，成為你人生最絢麗的一頁(yè)。三年生活，因你而精彩!

初中生活剪影作文7

　　也許是出于對(duì)母校的一種留戀，總是喜歡在晚飯后，一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那大石階，獨(dú)自躺在上面，仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云，白天所有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了，只是感到一種空曠，一種海闊天空般的愉悅與歡欣，靜靜地閉上眼睛，任思緒自由自在地飄蕩……

　　寬容之美

　　辦公室門(mén)口，一位班長(zhǎng)或組長(zhǎng)正小心翼翼地搬著一疊作業(yè)本，朝教室走去。“啊——”這時(shí)，她與正要搬作業(yè)的我相撞，本子天女散花似的向四周撒去。“對(duì)……對(duì)不起!”我抱歉極了，顯得有些手足無(wú)措，做好心理準(zhǔn)備讓她罵，可她只是蹲下來(lái)，將本子一本本重新疊好，“你別太在意，你也是不小心的，快去完成你該做的事情吧�！�

　　三言?xún)烧Z(yǔ)，我與她成了朋友。

　　感動(dòng)之淚

　　“思思，你的收集本呢?”“我沒(méi)買(mǎi)，我忘記了，明天會(huì)帶來(lái)�！崩蠋焺e有深意地看了我一眼，讓我心慌慌，眼跳跳。下午班會(huì)課，“同學(xué)們，今天我們牛刀小試一下，看這兩年下來(lái)，你們作文水平是否提高，寫(xiě)得最好的有獎(jiǎng)喔!”說(shuō)完，老師又看了我一眼，讓我感到莫名奇妙。次日，結(jié)果出來(lái)了，我寫(xiě)的最好，老師大大表?yè)P(yáng)了我一下，叫我跟她去領(lǐng)獎(jiǎng)品。當(dāng)我拿到一本漂亮的筆記本時(shí)，我明白了，情難自禁地流下淚，為了老師的`貼心與相信。

　　一個(gè)眼神，讓兩顆心更貼近了。

　　挫折之苦

　　“嗚——”好難哦，管一個(gè)班好難，好辛苦。今天，同學(xué)不知是否吃了興奮ji，個(gè)個(gè)吵個(gè)不停，我再怎么苦口婆心地對(duì)他們說(shuō)不要吵，可他們依舊我行我素。不僅讓我換來(lái)老師的訓(xùn)，還丟了“飯碗”，降正為副，又讓好友嘲笑了半天，整天一肚子苦無(wú)法傾訴。放學(xué)后，老師又找我過(guò)去，“思思，身為班長(zhǎng)應(yīng)拿出班長(zhǎng)的威嚴(yán)，管好班而不是讓班級(jí)像個(gè)菜市場(chǎng)。這次算給你一個(gè)教訓(xùn)，表現(xiàn)好一點(diǎn)，讓同學(xué)們對(duì)你折服懂嗎?我再讓你做班長(zhǎng)，知道嗎?”“知道�！笨嗑涂鄦h，下次努力，相信道路雖曲折，但前途是光明。

　　一次挫折，雖苦但多經(jīng)驗(yàn)。

　　“啾——”一聲悅耳的鳥(niǎo)叫聲，把我從思緒中拉回來(lái)。再次仰望天空，天更藍(lán)，云更白，空氣更清新，使我眼前一片廣闊。

　　親愛(ài)的校園，讓我再擁抱你一下，再重溫一下我珍藏的回憶，再感受一下你的溫暖，我的校園，我的母校!

初中生活剪影作文8

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，三年的初中生活己經(jīng)過(guò)去了兩年半。然而從入學(xué)到現(xiàn)在我所經(jīng)歷的很多的事情，我仍是記憶優(yōu)新。

　　還記得那是八月的下旬，我們這些初一的新生來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始了為期三天的軍訓(xùn)生活。在操場(chǎng)上，一個(gè)排得整整齊齊的方隊(duì)隨著。令或跑或走。望著前前后后，一張張生面孔，我們知道這就是即將同窗苦讀三載的伙伴。

　　雖說(shuō)，“三伏”己經(jīng)過(guò)去了，但頭項(xiàng)上的驕陽(yáng)仍不減“酷暑的風(fēng)采”，硒得我們好像一根根脫去水份的蔫黃瓜。汗珠子在后背上不住地向下滾，癢得妥命，真想抓一抓。但是，一看到這己被排成方隊(duì)，剛剛建立起來(lái)的集體，剛想抬起的手又停住7——不能讓這個(gè)新集體的軍訓(xùn)成績(jī)?yōu)槲叶�降低。每�?dāng)訓(xùn)練結(jié)束，大家總是互相劉正錯(cuò)誤，本來(lái)隋生的面孔變得熟悉了，一個(gè)嶄新的集體誕生了。

　　到了初二，同學(xué)之間早己成為了好朋友，我們的'班集體也己成長(zhǎng)起來(lái)。一開(kāi)學(xué)，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我們這個(gè)剛剛形成的集體進(jìn)行了一次考臉。我們提出了“班興我榮，班衰我肚”的口號(hào)。賽前，大家積極報(bào)名，踴躍參加訓(xùn)練。沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)忙著制做班徽，全班土下都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼博。雖然腳成了，雖然腆扭了，但仍帶傷上戰(zhàn)場(chǎng)，更具將士氣慨。當(dāng)我們聽(tīng)到主席臺(tái)上傳出的“初二2班第一名”的消息，我們不禁歡呼起來(lái)，在這歡呼聲中，我們的集體開(kāi)始向成熟邁進(jìn)，同學(xué)間的情誼更深了。

　　又是一年過(guò)去了，初三繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們肩上。正當(dāng)我們理頭苦讀時(shí)，一個(gè)消息傳來(lái)了，我們的班長(zhǎng)，支書(shū)要去美國(guó)學(xué)青樂(lè)了。頓時(shí)，我們立刻有了一種失落感，雖然老班長(zhǎng)還在上課，但我們老覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么。我們?yōu)槔习嚅L(zhǎng)的走，開(kāi)了一個(gè)歡送會(huì)。說(shuō)是歡送，但氣氛卻非常壓抑。教室里沒(méi)人說(shuō)話(huà)卻滿(mǎn)是抽泣之聲。我們也知道，上了初三大家就快分手了，沒(méi)想到離別來(lái)得是那么快，那么突然，我們一時(shí)間難以接受。我們的集體己經(jīng)成熟了，同學(xué)們之間早己情誼深厚，誰(shuí)舍得離開(kāi)這個(gè)朝夕相處的集體，這個(gè)集體又愿意讓誰(shuí)離開(kāi)呢？

　　初中三年，我們的集體變得成熟了，同學(xué)間的感情變得深厚了，愿我們共同珍惜這段美好時(shí)光。

初中生活剪影作文9

　　南枝盈盈，秋聲冬影，我們進(jìn)入初中，兩個(gè)多月的相處，我們經(jīng)歷了許多，從燥熱的夏天到金秋的十月，我們成長(zhǎng)著，奮斗著……

　　操場(chǎng)旁落葉如翩飛的蝴，我們期待已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕。秋日的陽(yáng)光灑下來(lái)，顯得格外耀眼。我們將小板凳放好指定的位置，坐下。操場(chǎng)上已人聲鼎沸，這是我們?nèi)胄�兩個(gè)月以來(lái)第一次看見(jiàn)這么壯觀(guān)的場(chǎng)面。很快，入場(chǎng)式就要開(kāi)始了。我們準(zhǔn)備方隊(duì)入場(chǎng)，我站在隊(duì)伍前端，心情甚是激動(dòng)。一班的背影漸遠(yuǎn)，該我們?nèi)雸?chǎng)了，我舉著班牌，同學(xué)們舉著小紅旗，一聲令下，我們立即邁著整齊劃一的`步伐喊著嘹亮的口號(hào)向前邁去。在主席臺(tái)前，我班武術(shù)小王子精彩的表演博得陣陣喝彩。青春的我們成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　入場(chǎng)式完畢，有比賽項(xiàng)目的便去比賽，其他的同學(xué)便努力地寫(xiě)著廣播稿，都是為了讓班級(jí)在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得第一。我記憶最深刻的是雅雯，她十分瘦弱嬌小，但耐力與爆發(fā)力卻是極強(qiáng)的，為了班級(jí)，她在報(bào)項(xiàng)目時(shí)報(bào)了好幾項(xiàng)。看到賽程表時(shí)我們震驚了，她報(bào)的項(xiàng)目基本都是一個(gè)接著一個(gè)，根本沒(méi)有休息的時(shí)間，更何況她還有低血糖。我們焦急地找人替補(bǔ)，她卻笑著說(shuō)沒(méi)事，五分鐘就可以緩過(guò)來(lái)，她倔強(qiáng)地堅(jiān)持著。最后在我們多人的“強(qiáng)迫”下，她才妥協(xié)同意200米換了別的同學(xué)。在全班同學(xué)的加油吶喊中，我們班果然跑出了好成績(jī)。這就是關(guān)心的力量。

　　最緊張激烈的時(shí)候要到了，我們女子4X100米接力賽要開(kāi)始了。緊張與激動(dòng)充滿(mǎn)了我的內(nèi)心，我是第一棒，要知道接力賽的關(guān)鍵就在于第一棒與最后一棒。我握緊接力棒，努力靜下心來(lái)聽(tīng)槍聲。因?yàn)槭枪蛄⑹狡鹋�，我的重心要前傾，剛參加完上一個(gè)項(xiàng)目比賽的我本就略顯疲憊，隨著槍聲一響，我一激動(dòng)，腳下不受控制，手也沒(méi)有撐起來(lái)，重重地摔在了跑道上。一陣耳鳴，手心與膝蓋也一陣灼痛，我心想不能退縮，我要努力跑，這是為了班級(jí)。我立即爬了起來(lái)狂奔，同學(xué)們?cè)趦?nèi)道為我加油打氣，還有同學(xué)陪著我一起跑，在那一刻，我認(rèn)為堅(jiān)持是值得的。這就是鼓勵(lì)的力量。

　　這場(chǎng)運(yùn)功會(huì)，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我努力，更教會(huì)了我愛(ài)。這些美麗的剪影被我一一珍藏。初中生活剛拉開(kāi)帷幕，更多精彩我們會(huì)一起演繹。

初中生活剪影作文10

　　驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂(lè)與苦楚，而今心頭不免涌起了那一縷縷的惆悵，不免有一些依戀�！�—題記

　　折一葉紅杏，隨手而逝，在風(fēng)中飛揚(yáng)，我的腳步隨著葉兒奔跑，奔跑在初三的跑道上。世紀(jì)輪回，跑過(guò)了三年的生涯。站在沖刺的起跑線(xiàn)上，不禁思緒飛揚(yáng)。

　　忙，幾乎成了初三生活的主旋律，但處于花季的初中生，在老師的嚴(yán)厲監(jiān)控和家長(zhǎng)的高壓下，仍忘不了給單調(diào)乏味的生活添味加料�，F(xiàn)采擷幾朵精彩初三的“浪花”，鐫刻在年輕的記憶里。

　　鏡頭一：在素質(zhì)教育基地

　　那段讓我記憶猶深的素質(zhì)教育基地的生活，我和同學(xué)們同住在一個(gè)屋檐下短短的幾天的時(shí)間。我在每一天都有著不同的感受，盡管這過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，但同樣也伴隨著歌聲和歡笑。我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，這次的素質(zhì)教育讓我終身收益。我努力體驗(yàn)著軍人的生活，渴望擁有他們那種無(wú)所畏懼的氣質(zhì)：不怕困難、勇往直前。我和同學(xué)們?cè)谝黄鹬谱骱侥�、翻墻、走鋼絲、過(guò)云梯。我不會(huì)忘記、這短短的幾天中的經(jīng)歷，經(jīng)歷了這些，我也長(zhǎng)大了。

　　這次軍訓(xùn)讓我了解到我們要虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)、意見(jiàn)和建議，即使別人說(shuō)得不對(duì)，我們也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取，在家中，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)父母的話(huà)，盡一個(gè)孩子的義務(wù)，在學(xué)校里，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)老師的話(huà)，盡一個(gè)學(xué)生的義務(wù)。

　　鏡頭二：在韓桐林同學(xué)的募捐儀式中

　　在募捐儀式中，當(dāng)大家看著穿著一件很高貴的黑色大衣的劉憲局長(zhǎng)和神態(tài)嚴(yán)肅的王校長(zhǎng)面帶微笑的共同舉出了一塊寫(xiě)著528227．22元的牌子的時(shí)候。所有的同學(xué)發(fā)出了掌聲。大家看到里韓桐林的父親憔悴的臉上眼眶濕潤(rùn)。他發(fā)表的'簡(jiǎn)短的講話(huà)。聲音幾度哽咽。這個(gè)遭受了生活重創(chuàng)的幾乎沒(méi)有勇氣再活下去的男子漢的心被育英人的愛(ài)心給震撼了，淚水奪眶而出。這場(chǎng)面感動(dòng)了每一位同學(xué)�；氐桨嗪�，我們班同學(xué)又自發(fā)組織了一次捐款。

　　初三，奔跑的年齡。紅杏飄入夕陽(yáng)，我等待著明日的晨光，相聚就好像在昨天，分別即在眼前，驀然回首逝去的日子，數(shù)不清的校園里留下了多少歡樂(lè)與苦楚，我將會(huì)永遠(yuǎn)記住和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好、幸福的時(shí)光！

初中生活剪影作文11

　　忙，幾乎成了初中生活的主旋律，但處于花季的我們，在老師嚴(yán)厲監(jiān)控和家長(zhǎng)的高壓下，仍不忘忙里偷閑，給單調(diào)乏味的生活添味加料�，F(xiàn)采擷幾朵精彩的初中浪花，鐫刻在年輕的記憶里。

　　鏡頭一：驚艷的“歌聲”

　　某日，吾班正在上英語(yǔ)公開(kāi)課，由于教學(xué)需要，我們的English teacher Miss王提議讓一位同學(xué)起來(lái)唱一下《ToBeNo1》�？墒牵�大家都互相謙讓?zhuān)�保持沉默。雖說(shuō)沉默是金，但這種謙讓與沉默可把我們的Miss王氣得芳顏大怒。又過(guò)了一會(huì)兒，第一個(gè)吃螃蟹的勇士終于誕生了。這才打破教室沉靜的氣氛�？蛇@位大哥不唱不要緊，一唱，我們班有50%的人作自殺狀，40%的人作嘔吐?tīng)�，而剩下�?0%的人由于武裝得好，未受其害。下課后，一哥們搭著那位的肩膀，說(shuō)了一句：“大哥，別人唱歌要錢(qián)，你唱歌要命�。∧隳且簧ぷ犹�突然了，雖說(shuō)嗓子不好不是你的錯(cuò)，但出來(lái)唱歌嚇人就是你的錯(cuò)了！”怎么樣，這哥們可愛(ài)吧！

　　鏡頭二：令人啞然的……

　　某日，我們班正在上數(shù)學(xué)課，突然—一聲據(jù)說(shuō)只有在猿猴向人類(lèi)過(guò)渡時(shí)期才能有幸聽(tīng)到的厲聲慘叫，很不合時(shí)宜地從本班某一個(gè)角落傳了出來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)巨大的身軀觸電般彈起，繼而，由于強(qiáng)大的地心引力又被重重地摔回到椅子上，一個(gè)男生白著臉喃喃道：“我……我的桌子……里……里面……”漂亮的數(shù)學(xué)老師停下她的一次函數(shù)，走到男生的課桌前，在里面摸索了一會(huì)兒，找到目標(biāo)后，很不屑拋下一句話(huà)：“不過(guò)只是蟲(chóng)子而已嘛！”

　　哈哈，全班無(wú)語(yǔ)。

　　鏡頭三：愚人節(jié)的笑話(huà)

　　20xx年4月1日，我們班正在上生物課，為了迎接會(huì)考，大伙也都聽(tīng)得格外認(rèn)真，忽然，一只蜜蜂“嗡嗡”地飛進(jìn)教室。也許是累了，要找個(gè)落腳的`地方，他慢慢降了下來(lái)。誰(shuí)知他不偏不倚，垂直降落在生物老師的頭上�？芍v得全情投入的生物老師卻渾然不知。下面有個(gè)好心的同學(xué)提醒道：“報(bào)告老師，您頭上有東西�！笨衫蠋熞詾槲覀�?cè)凇坝匏�”，還開(kāi)玩笑說(shuō)，“我頭上當(dāng)然有東西了，頭發(fā)嘛！”這一下，同學(xué)們笑得更歡了。結(jié)果可想而知，親愛(ài)的生物何老師，頭上凸起了一座小山。

　　多姿多彩的校園生活，帶給我們無(wú)盡歡樂(lè)。這其中的故事更是講不完，倒不盡。下次有機(jī)會(huì)，再向同學(xué)們介紹吧！

初中生活剪影作文12

　　還有兩天，就要告別我的初中生涯了，將離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，離開(kāi)相處三年的校園�；厥兹�年初中生活，一幕幕畫(huà)面在腦海中展現(xiàn)開(kāi)來(lái)。

　　酸

　　終于熬到最后一節(jié)課了，馬上就要放假了，同學(xué)們?nèi)滩蛔��?nèi)心的喜悅，心里早就在盤(pán)算著如何過(guò)放假后的幸福生活了。

　　“叮鈴鈴----”鈴聲還沒(méi)有停下來(lái)，班干兼語(yǔ)文老師一個(gè)箭步跨進(jìn)來(lái)：“馬上就要考試了，我們平時(shí)比較輕松，今天還是布置點(diǎn)作業(yè)回去。語(yǔ)文，把文言文注釋和翻譯抄一遍，兩套綜合試卷，外加兩個(gè)作文;數(shù)學(xué)，每天回去做一套卷子，把書(shū)本上的、定理這些凡是黑體字部分都抄兩遍;英語(yǔ)，把所有單詞抄寫(xiě)兩遍，完成兩套綜合試題，不多點(diǎn)，希望大家回去認(rèn)真完成�！�

　　本想回家好好休息一下，結(jié)過(guò)碰到了這些變態(tài)的老師。老師，我們不放假了，行不?

　　甜

　　“這次考試，我們班上取得了不錯(cuò)的成績(jī)。特別是XXX，班上第一名，漲了5名。年級(jí)第2名，相對(duì)上次考試，在年級(jí)名次上漲了20名。希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我差點(diǎn)跳了起來(lái)。一直以來(lái)，我的成績(jī)算好的，但是總是不冒尖。不論我怎樣努力，總不能超越，這次我的心甜甜的。

　　苦

　　進(jìn)入初中以來(lái)，每天都要和時(shí)間賽跑。每天早上6點(diǎn)鐘，學(xué)校起床的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，宿管老師沒(méi)等鈴聲停下就來(lái)到寢室，一聲獅子吼：“起床”。匆匆洗漱完畢，跑到食堂抓起兩個(gè)饅頭，三步并著兩步來(lái)到教室，班干早就守在門(mén)口，一臉的不高興，好像我們欠他什么似的。早讀、上課、午飯、上課、晚課，一天12節(jié)課，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫大意。課余時(shí)間，還得趕作業(yè)，沒(méi)有完成的`話(huà)只有挨餓的份。周末回家，除了一大堆家庭作業(yè)外，還有一大堆課外書(shū)等著我去翻閱。

　　辣

　　“XXX，請(qǐng)你起來(lái)復(fù)述一下我前一句說(shuō)的內(nèi)容?”

　　我“刷”的一下站了起來(lái)，煞有本事地說(shuō)道：“這節(jié)課要求我們掌握�！�

　　不對(duì)，怎么同學(xué)們齊刷刷地看著我，然后“哈哈哈”大笑起來(lái)，怎么?“XXX，這可能是剛才周公在夢(mèng)中給你

　　教學(xué)的內(nèi)容吧?”這下可好，臭大了。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，很燙很燙。

　　坐在考場(chǎng)上，拿起筆，寫(xiě)下此些文字。我堅(jiān)信，雛鷹離開(kāi)母親，飛到更遠(yuǎn)處，只是為了磨練出更好的自己!

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