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我的故事初中作文

時(shí)間:2022-04-16 14:04:42 初中作文 我要投稿

我的故事初中作文【熱】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的故事初中作文,歡迎閱讀與收藏。

我的故事初中作文【熱】

我的故事初中作文1

  說起小升初,真讓人難以忘懷!

  20xx年7月份,我與媽媽來到這所中學(xué),烈日炎炎,熱的人滿頭大汗,可我們都在靜靜等待著考試,不知過了多久,終于輪到我了,我緊張極了,看著和藹的老師,卻怎么也說不出話來,然后我調(diào)整心態(tài),對答如流,終于過了面試。

  面試后面是第一次考試,數(shù)學(xué)卷子發(fā)到手上,白的刺眼,題都是一些我從沒見過的.,我心里咯噔一聲,哎,怎么辦呢。我知道必須考好點(diǎn),才對得起媽媽,于是我硬著頭皮把卷子做了,到最后,我數(shù)數(shù)空題,天哪,足足9分,我又胡亂填了幾個(gè)可靠點(diǎn)的數(shù),便忐忑不安的把卷子交上了。到第二場語文考試,我以為又是什么難題,卻發(fā)現(xiàn)是一篇作文,嘿,我作文最拿手了。我高興極了,小心翼翼的寫上題目,心里想:我一定要把數(shù)學(xué)的分彌補(bǔ)回來!于是我極其認(rèn)真地寫上了作文,隨著一陣鈴聲響起,考試結(jié)束了,我長長地舒了一口氣,走出考場。

  見我走出來,媽媽沖上來問道:考得怎么樣?我皺著眉頭:數(shù)學(xué)有點(diǎn)難,不過語文還行,是篇作文。媽媽見我這表情,也不再說話了。

  第二次考試,學(xué)校打電話通知我去,我心里還胡思亂想:會(huì)不會(huì)打錯(cuò)了?到了考試地點(diǎn),確定有我時(shí),我才長長舒了一口氣。這一場數(shù)學(xué)和語文都很難,我忐忑不安地做完了卷子。交上卷子,周圍同學(xué)都在對題,我也忙豎起耳朵聽著:誰被逼上梁山?劉備。屁,那是三國演義!宋江吧。不不,應(yīng)該是武松。聽了這些話,我心里更沒底了。一出考場,媽媽遞上個(gè)漢堡包,我趕緊抓住大口嚼起來。

  到了通知那天,遲遲不見有電話打來,我慌了,坐在屋里不敢出去,媽媽也面色嚴(yán)峻,我見氣氛沉重,借口出去找東西,待我回來只見媽媽眉開眼笑,媽媽告訴我:你考上了。我一屁股坐下來,如釋重負(fù)。

  這就是我和小升初的故事,真的是畢生難忘啊。

我的故事初中作文2

  讀書是我家必不可少的一項(xiàng)特色,家里的書有許多。從我剛會(huì)爬時(shí)每天晚上睡覺時(shí)媽媽或奶奶姥姥就都會(huì)給我講童話故事,偶而還會(huì)給我唱首睡前兒歌。在早晨的時(shí)候爸爸還會(huì)教我背誦小詩歌,當(dāng)時(shí)看著爸爸聲形并貌的讀詩歌,我的心也激動(dòng)不以,便和爸爸一起讀,多讀了幾遍后慢慢的便會(huì)背了。而且當(dāng)我在背誦詩歌時(shí)也是聲情并貌,抑揚(yáng)頓挫。有時(shí)還會(huì)和我爸爸一起玩背誦游戲。這個(gè)習(xí)慣保持了好長時(shí)間,直至現(xiàn)在家中的書本一直都在增加。由一邊玩一邊看變成了老老實(shí)實(shí)的坐在書桌看,讀的書由故事書變成了勵(lì)志書、小說。

  父母從小就教導(dǎo)我們要做一個(gè)孝敬長輩孩子。孝敬長輩做起來十分容易,父母下班后幫父母洗個(gè)腳、見著父母后問候一聲、給父母做一頓愛心早餐、考個(gè)好成績不讓父母操心等等。有一次我媽媽由于有事下班晚了,媽媽一回家鞋都沒來得及換就急急忙忙給我做飯,由于著急炒的雞蛋也忘記了放鹽。我當(dāng)以一直沒有說出來,因?yàn)槲蚁雼寢尣活櫰谛倚铱嗫嗟?給我做飯我應(yīng)該知恩圖報(bào)。吃完飯后我發(fā)現(xiàn)在臥室休息的媽媽以經(jīng)睡著了。我輕手輕腳的洗了碗,生怕把媽媽吵醒了,可是媽媽還是醒了,我說給媽媽按摩,媽媽卻說讓我去學(xué)習(xí),別把時(shí)間給耽誤了。我的心一酸眼淚差點(diǎn)掉下來,媽媽每天辛辛苦苦的掙錢養(yǎng)活我們,不肯耽誤我們的一點(diǎn)時(shí)間,可是我們是怎么對待她們的。我不顧媽媽的反對堅(jiān)持給她按摩。我對這個(gè)日夜為我奔波的母親說:“謝謝您,母親。”

  堅(jiān)持不懈是一個(gè)良好的品質(zhì),可是想要養(yǎng)成這個(gè)優(yōu)良品質(zhì)還真不容易。我能養(yǎng)成這個(gè)優(yōu)良品質(zhì)還要謝謝我的媽媽,其實(shí)在小時(shí)候我一遇到難題就說太難了,太難了,我不做了明天讓老師在教我吧!可是我媽媽說:“你今天要是做不出來就別吃飯了。”當(dāng)然我知道媽媽是不會(huì)不讓我吃飯的,但我還是很認(rèn)真的完成了這兩道題。自從這件事后我便養(yǎng)成了做事堅(jiān)持不懈,遇到困難不放棄的習(xí)慣。

  只有良好的家教,才能使我們不斷的成長。

我的故事初中作文3

  還記得幾個(gè)月前,我經(jīng)歷了一次真真切切的“竊讀記”。

  那天中午,正好到了午休的時(shí)候,我睡前看了許多書,興奮地半天也睡不著覺,突然,一個(gè)大膽的念頭從我的腦海里閃過:反正也睡不著,拿本書看看吧!對呀,閑著也是閑著嘛!剛想完,我便從床上坐了起來(我家的床是架子床,分上下兩層),向下看了看我那睡的正香的老爸。我小心翼翼的向床頭爬去,短短一米的距離卻如同幾千里似的,終于到了床頭,我卻皺起了眉頭,這么高,怎么下去呀?有了!我腿跪在床頭,上半身如同個(gè)猴子似的倒掛在床頭,誰知在這緊要的關(guān)頭,床上的衣服卻掉了下來,“當(dāng)”鐵扣子與木地板撞擊時(shí)發(fā)出了聲音。我立刻就從“猴子”變成了“烏龜”,一動(dòng)不動(dòng),接著我又狠狠的想:要是掛在床上的是我的毛衣,沒聲音多好呀!這時(shí)床下發(fā)出了響聲,我靜靜地趴著,連大氣都不敢出,就怕把爸爸驚醒了,過了好長時(shí)間,我向下一看,哦,爸爸只是翻了一個(gè)身,害得我虛驚一場。

  我又開始了我的`第二次“竊書歷險(xiǎn)”,躡手躡腳、小心翼翼去拿書,誰知這次又把水杯碰倒了,“啪”一聲脆響,我急忙縮回被窩,繼續(xù)裝睡。然后就聽見爸爸的聲音“今天的風(fēng)真大啊”!經(jīng)過我的再次努力,電子書終于被我拿到手中了,可是在朝床上爬的時(shí)候,手卻磕在了床架上,疼得我眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著沒出聲,可是沒想到手中的電子書被碰的掉下去了,我一邊想,這回完了,一邊迅速往床上爬,閉上眼,等待著一聲脆響,結(jié)果半天也沒聲,我睜眼一看,原來書“悄悄”掉到了枕頭上,這可怎么辦?這不是讓我從一個(gè)火坑爬出來又掉到了另一個(gè)火坑了嗎?算了,失敗是成功之母,我還是再下去拿吧!這次我做好充分準(zhǔn)備,拿了一個(gè)小凳子,踩在凳子上先把電子書放到床上,然后我再小心的爬上床上,啊成功了!我打開電子書,正準(zhǔn)備在我的書籍王國里自由翱翔,一個(gè)聲音讓我的笑容僵在了臉上,“李夢彤啊,你看幾點(diǎn)了,該起床了”!

  !這次的“竊讀記”,我永遠(yuǎn)也忘不了!

我的故事初中作文4

  “啪,啪,啪……”一群少年在陽光下?lián)]灑著汗水,籃筐將一縷陽光折射,金屬的光澤有一種照片的美感。

  頭頂明亮的燈光,靜謐的空間里彌漫著書的油墨香氣,偶爾傳來的翻頁聲,就像老電影里最美的膠卷。

  “啪嗒,啪嗒,啪嗒……”激烈的敲鍵盤聲中縈繞著一股硝煙的氣息,每張電腦桌前的臉都是溢滿專注與鄭重,眼中閃出異樣炫目的光芒。

  一個(gè)單薄的身影靜靜地走著,身后幾片脫落的黃葉在風(fēng)中打轉(zhuǎn),好久才落到地上,為這幅畫面更添了幾分蕭瑟,就像那身影,孤獨(dú)。沒有什么東西能夠填滿她心中的那塊空白,她就是我。我也想要一種東西,一種能讓我為之興奮,為之努力,為之瘋狂的東西,讓我的情感有所寄托的東西。

  路過一塊塊私人領(lǐng)域,他們臉上的光芒像針般刺入我的眼中,幾乎剜著我的心。路上同有一縷縷孤魂似的飄蕩,無所依托,無根無實(shí)體,虛無縹緲,都是些與我同病相憐的。

  一種厭煩的情緒不知何時(shí)滋生,即將來臨的體育測試更是讓人提不起勁。播放音樂,戴上耳機(jī),微合眼瞼,冬日暖暖的陽光下覺得非常愜意。突然,耳機(jī)里輕柔舒緩的曲調(diào)一改,出來一曲陌生的歌,無意間注意到歌詞,平平淡淡,卻給予我一下重?fù)簟?/p>

  “我們都是小人物,我們該認(rèn)清自己,但是作為一個(gè)小人物,我們也該有我們自己的努力,哪怕你的夢想依舊遙不可及,你的努力只能感動(dòng)你自己。何必在人群里找尋存在的痕跡,別去做別人眼中的自己,偉大的夢不用誰來肯定,做你該做的'努力!

  長跑,很累,雙腿酸得讓我不想要,放棄的選擇自然而然。腦海里的旋律、歌詞告訴我,哪怕沒有人在意你,沒有人看得起你的努力,但是,再小的螻蟻也有它的驕傲。可以不用別人看得起,卻不能讓自己看不起。

  終于到了終點(diǎn),平躺在紅色的塑膠跑道上,感受到熾熱的滲入,閉上眼,橙紅的世界,音符回蕩。嘴角上揚(yáng),這就是我和音樂的故事,當(dāng)它注入,我的眼中也將迸出快樂的光芒。

我的故事初中作文5

  書,是我們的好朋友;書,是我們的老師。他傳給我們許多的知識,幫助我們的寫作,陶冶我們的情操。他,給我們的好處十分的多,F(xiàn)在讓我來講個(gè)故事,告訴你們一個(gè)道理:“愛護(hù)書籍,尊重書籍,多看看書!闭埬切┎粣劭磿暮⒆觽儭⒋笕藗冇涀”南壬囊痪湓挘骸白x書好,多讀書,讀好書。”

  那是一次奇妙的旅行。我乘坐時(shí)光機(jī),來到了一個(gè)叫“書洋”的書的世界。那里到處都是用書做的東西。小路、樹木、建筑……在入口處,有一位“《故事會(huì)》先生”等著我。他是我的導(dǎo)游。我們一路走了過去。突然我看到一棟建筑。那兒很奇怪。我奇怪地問導(dǎo)游:“這是怎么一回事?”“誒,還不是你們那個(gè)人類世界里面的一些不愛護(hù)書籍的人,”他搖搖頭,“看那些書的哭臉!彼麚]手,撒了一把魔法,破書露出了哭臉,他們傷心的流著淚,我的心有些痛。咦?這本書……好像是我的.。導(dǎo)游看出我的心思。那本曾屬于我的書,肚子里露出了一個(gè)漩渦,我鉆了進(jìn)去。那是我之前的回憶。

  有一次我和父母去爬山,我?guī)Я艘槐竞窈竦臅^去,準(zhǔn)備在晚上睡覺之前,每天看一點(diǎn)。因?yàn)槟亲教貏e高,我精疲力竭的,望著山頂,似乎這座山永遠(yuǎn)也爬不完。我有些累了,我望了望旁邊,全是凹凸不平的石塊。連個(gè)坐的地方都沒有。我肚子也咕咕叫了。翻了翻包,一個(gè)吃的都沒有。恰巧看到了那本書,我拿出那本書,把它墊在了石塊上,坐了下去,稍微舒服了一些。而它卻因?yàn)閯澓,書面上變得破舊了。走了很久,天上突然下起了雨,雨點(diǎn)滴滴答答的下了下來,沒帶傘,我拿起那本書蓋在頭上,那本書濕了……

  回去之后,因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重,因?yàn)闆]有興趣再看那本書了,因?yàn)槠渌脑S許多多的原因,我把那本書放在了書柜上,大概過了半年沒有碰它。他的“臉上”、“身上”、“背上”都有了許多的灰塵。

  我從時(shí)光漩渦里跳了出來,哦,原來我只說別人不珍惜愛惜書,我自己也是其中之一,誒,我真該對他說聲對不起。導(dǎo)游說:“現(xiàn)在還來得及哦!”我把那本書從建筑上拿了下來,抱住它,哦,對不起,我流下了真心悔改的眼淚;丶抑螅颐刻於伎纯此,他的臉上又出了笑容。雖然,他已經(jīng)有了一些歲月的痕跡……

我的故事初中作文6

  記得剛上一年級時(shí),每當(dāng)經(jīng)過羽毛球館,看見學(xué)校擊劍隊(duì)的同學(xué)們在刻苦訓(xùn)練,他們精湛的擊劍技術(shù),讓我無比羨慕,久久不肯離去。

  帶著對擊劍充各種招式的好奇,我報(bào)名參加了學(xué)校擊劍隊(duì)隊(duì)員的競選,也許我并沒有那個(gè)天賦,一直都不能入選擊劍隊(duì),那時(shí)候的我很沮喪認(rèn)為我是接觸不到擊劍了。不過學(xué)校很快在全校推出了第一代擊劍操,使我們?nèi)W(xué)生都有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和了解擊劍。練習(xí)擊劍操已經(jīng)快一年半了,真正讓我愛上擊劍的是剛開始練習(xí)擊劍操的時(shí)候。

  那一次在操場練習(xí)擊劍操,距離下課還有十分鐘,我們都感到非常疲憊,盼著早些下課。路老師仍然按計(jì)劃安排我們做最后三項(xiàng)動(dòng)作。我們認(rèn)真練習(xí)第一個(gè)動(dòng)作好幾次,每跳一次,我的腿都會(huì)感覺四肢酸痛、雙腿發(fā)抖,幾乎站不住了。接下來的第二個(gè)動(dòng)作時(shí),我們都堅(jiān)持不下去了,于是我們都不想做了,就有了偷懶的想法。我們慢悠悠地做了起來還故意蹲下休息,這時(shí)路老師看見后,對我們說道:“擊劍,要的是意志品質(zhì),要的是勇氣。在這里,如果連這點(diǎn)耐力都沒有那永遠(yuǎn)達(dá)不到練習(xí)的最好效果!

  聽了路老師的話,我們非常慚愧,忍著雙腿的酸痛,繼續(xù)認(rèn)真練習(xí)了第二個(gè)動(dòng)作,絲毫不敢放松,生怕出錯(cuò)。緊接著進(jìn)行的螃蟹走這個(gè)動(dòng)作,更加艱難,每定一次,腿就軟一下,雙腿隨時(shí)可能倒在草地上。但是我想著路老師剛才說的話,不能放棄練習(xí),必須堅(jiān)持到底,不怕一切困難。我把雙腿的酸痛轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,咬牙切齒地挺了過去。雖然練習(xí)擊劍操很累,汗水浸透了我衣服,但是我的心里很高興,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己,克服了困難,完成了今天的練習(xí),內(nèi)心充滿了一種喜悅和滿足感,這感覺只有付出努力后才能體會(huì)到。經(jīng)過了幾天的努力,我終于把第一代擊劍操學(xué)習(xí)完了,我為我的努力和汗水感到自豪。第一次擊劍操的訓(xùn)練給我留下了無比深刻的印象,也讓我真正愛上了擊劍運(yùn)動(dòng)。

  在我校,擊劍已成為了一種學(xué)校性的體育運(yùn)動(dòng),深受全校師生的學(xué)的'喜愛。擊劍館的建成,為我校的擊劍事業(yè)中又添上了輝煌的一筆。學(xué)校的擊劍操在老師們帶領(lǐng)下不斷地改進(jìn),使我們對它更加熱愛,希望我校的擊劍事業(yè)會(huì)更加欣欣向榮。

我的故事初中作文7

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)我們攀登知識的高峰;書籍是人類前進(jìn)的風(fēng)帆,載著我們在知識的海洋中乘風(fēng)破浪;書籍是一支智慧的火炬,照亮我們的生活,點(diǎn)亮我們的心靈......說起我和書的故事,可以追溯到我牙牙學(xué)語時(shí)媽媽給我講的.第一本繪本故事開始,書便成了我人生中的摯友,伴隨著我成長中的喜怒哀樂......

  記得上學(xué)期期末,幾次模擬考成績都名列前茅,使我對期末考試充滿信心。但就是這么一場胸有成竹的考試,我竟然考了個(gè)“滑鐵盧”。當(dāng)成績公布時(shí),我覺得心里仿佛受到了一萬點(diǎn)暴擊,這可真是晴天霹靂啊!我拿著成績單走回家,感覺腳像灌了鉛似的,每一步都那么沉重。一整天我都心如死灰,始終不敢相信這個(gè)事實(shí)。我甚至開始懷疑我的智商難道真的比別人低嗎?

  記得那個(gè)夜晚,我昏昏沉沉,越想越心灰意冷,于是順手抓起了枕邊的《老人與海》。很快,所有的煩惱都被我拋到了九霄云外。我被老人圣地亞哥的故事深深吸引了。雖然命運(yùn)不停地摧殘著他,但他始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗。他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我,仿佛就是在對我說:“人可以被消滅,但絕對不能被打敗!”合上書,我陷入了沉思,內(nèi)心久久不能平靜。比起圣地亞哥的遭遇,我這點(diǎn)小挫折又算得了什么呢?我怎么能這么輕易被打敗呢?頓時(shí),仿佛有一股力量充滿了我的全身,我感到熱血沸騰,充滿斗志。是的,人可以被消滅,但絕對不能被打敗!我期待下一場考試!

  每一本好書都告訴我們許多道理。每當(dāng)我生氣時(shí),《巨人的花園》告訴我要敞開心扉擁抱這個(gè)世界;每當(dāng)我與朋友相處時(shí),《夏洛的網(wǎng)》告誡我要重友誼、守信用;每當(dāng)我懶散時(shí),《季羨林談人生》中季老先生的話在我耳邊回蕩:不要昏昏沉沉渾渾噩噩地過一生;每當(dāng)我心灰意冷時(shí),《假如給我三天光明》告訴我要珍惜生命,相信自己......

  書是我的好朋友,它帶著我穿越時(shí)空,與那些棲息在書本上的高貴靈魂和思想進(jìn)行交流,使我在氤氳書香中成長!

我的故事初中作文8

  我是一個(gè)地地道道的小書蟲,讀起書來,我就像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣,總是津津有味的讀起來。談起書對我的益處,那可不光是精神上的,在生活中,它對我的益處可多啦!

  記得有一次,媽媽在為我做我最愛吃的洋蔥炒雞蛋,突然,只聽噼里啪啦一陣響聲,媽媽從廚房破門而出,大叫道:“哎呀!我可不造這個(gè)罪啦!”.驚呆了,便問道“怎么了 ”媽媽的尖嗓門又叫了起來:“你看你看,我一切那個(gè)洋蔥,我的眼淚就不聽使喚地流,以后啊,你也別吃洋蔥炒雞蛋了,除非你自己做,哎呀,我可不遭罪了……”我聽了媽媽的話,心想:“我難道要和我最愛的洋蔥炒雞蛋從此決裂了嗎 ”一想到這,我心里頓時(shí)升起一個(gè)念頭:“不行,為了我最愛的洋蔥炒雞蛋,我不能屈服!”說,我拿起菜刀上了戰(zhàn)場,去對付洋蔥。

  我剛切了幾下,眼淚也不由自主地流了下來,“這可怎么辦呀 ”我著急的說。這是媽媽也走過來,說:“你試試呀,怎么也流眼淚呀 沒辦法了吧 ”在我苦苦的思考了半天,突然,我一拍腦門,“對啦!去問問十萬個(gè)為什么吧!”我打開書,找了找,發(fā)現(xiàn)了那一頁,書上說,只要把洋蔥凍一下就解決了。說時(shí)遲那時(shí)快,我往廚房飛快地跑去,把洋蔥放到冷藏室里,等待奇跡的發(fā)生。過了一會(huì),我滿懷信心地把洋蔥從冰箱拿出來,放在案板上,寫了幾下,眨巴眨巴眼睛,哈!真的不流了!我興奮的一蹦三尺高。忙叫來媽媽,媽媽也試一試,也興奮的`叫道:啊、“哈!還是我女兒聰明!”

  書對我的益處是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn)的。 文學(xué)書籍給了我豐富的感情;地理書籍帶我翻山越嶺到達(dá)了世界各地,體驗(yàn)著風(fēng)格各異的風(fēng)土人情;歷史書籍帶我穿越了時(shí)光的隧道,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭與和平的變遷,縱觀人類不斷進(jìn)步發(fā)展的歷史過程;哲學(xué)書籍讓我變得聰明,擁有智慧,為哲學(xué)家們深邃的洞察力和偉大的智慧所折服。讀書讓我從中獲知,讓我從無知變得有知。這就是讀書的最大好處吧!正所謂:“ 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”

我的故事初中作文9

  莎士比亞說過,“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽覑圩x書,更愛讀歷史書。不過,別看我現(xiàn)在對歷史書愛不釋手,我讀第一套歷史書籍的時(shí)候可謂是“一波三折”。

  五歲時(shí),媽媽為我買了第一套歷史書籍:《中華上下五千年》。那時(shí)候的我,偏愛于童話、神話之類的書籍,什么《格林童話》、《安徒生童話》、《中外神話故事》等等。我一看媽媽幫我買了一套與童話、神話風(fēng)馬牛不相及的歷史書,小小的'眉毛立馬打了個(gè)死結(jié)。

  媽媽見我這般神情,語重心長地對我說:“讀《中華上下五千年》可以增長你的知識,讓你了解我們中華民族的歷史……”我被媽媽感動(dòng)了,捧起《中華上下五千年》讀起來。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)那一個(gè)個(gè)歷史故事并非我想象的那般枯燥乏味,相反,有些章節(jié)甚至比那些異想天開的童話更加精彩紛呈。雖然我開始對歷史類書籍有了興趣,但仍舊是走馬觀花,不求甚解。

  一眨眼,一年過去了,那套《中華上下五千年》被我囫圇吞棗地看完了。我興高采烈地向媽媽報(bào)告了這個(gè)好消息。

  媽媽聽了我的話,笑著說:“看完了?好,我來考考你。我國從哪年開始有確切記年?”

  “這個(gè)……我不太清楚。”

  “那么哪一年我國與俄國簽定了《尼布楚條約》?”

  “是……是公元……”我支支吾吾的,一臉沮喪。

  “最后一個(gè)問題,孔子在哪一年出生?”

  “在公元前……公元前……”我還是答不上來。

  媽媽見我一問三不知,不僅沒有氣惱,反而笑吟吟地對我說:“沒關(guān)系,回去繼續(xù)讀吧,記住,讀書可不能一掃而過,而要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣,特別是歷史書,把重要的事情記下來。”

  就這樣,一套《中華上下五千年》,我一讀便讀了好幾年。直到我上小學(xué)那年,我才終于達(dá)到了媽媽的要求。

  讀完《中華上下五千年》后,我真切地感受到了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。書上那一個(gè)個(gè)英雄人物的光輝事跡感染了我,我要向他們學(xué)習(xí),長大后做個(gè)對社會(huì)有用的人!

我的故事初中作文10

  初中三年,我收獲了許多知識。同時(shí),我也遇見了一位優(yōu)秀的班主任——胡映斌老師。

  無論是刮風(fēng)下雪,他總是早早地來陪我們早讀;無論是過年過節(jié),他總是最后一個(gè)離校,第一個(gè)到校;無論前行的路有多艱險(xiǎn),他總是陪伴在我們左右。而某段時(shí)期,他也幫我走出了困境。

  那是初一下學(xué)期,我因?yàn)榉N種原因,與寢室其余五人鬧矛盾。影響了心情也影響了成績。那段日子,我總是哭,看書的時(shí)候也經(jīng)常走神,胡老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么,在一節(jié)體育課前,把我叫去了辦公室。

  一進(jìn)辦公室,便看見胡老師坐在椅子上,表情十分嚴(yán)肅。我開始緊張起來。我走到他的辦公桌旁,低著頭不敢出聲。老師開始說話了。他問我是不是與寢室鬧矛盾了。我沒有回答,依然低著頭。他又接著詢問,我依然不敢回答。他思索了一會(huì)了,便開始問我各種問題。然后,他轉(zhuǎn)了方向,開始關(guān)心我,給我講道理。我再了壓制不住內(nèi)心的難過,開始流淚。老師的語氣一直很溫和,讓我十分感動(dòng)。他讓我再一次感受到了溫暖。

  那次談話后,我也試過調(diào)整,但總是無法改變,心情依然糟糕。為此,他又找我了幾次話,我的心情開始有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),心中的壓力一點(diǎn)點(diǎn)被解下。

  后來,他又找了其余五個(gè)人談話,為我們化解矛盾。就這樣,胡老師一次次悉心的教導(dǎo)下,我們重新拾回了友誼。

  在后來的日子里,胡老師也幾次幫我解除困惑,讓我在迷茫中重新找到了前行的方向。在我面對困難想要放棄時(shí),他的話語總是鼓勵(lì)著我;在我陷入孤獨(dú)想要哭泣時(shí),他的話語總是溫暖著我;在我取得成功想要炫耀時(shí),他的話語總是提醒我。在我初中三年的時(shí)光里,他的每一句話都深深的影響著我。

  我也曾經(jīng)抱怨過他。但想到他所做的一切都是為了我們,為了這個(gè)三班,我便深深的感動(dòng)了,也為了自己的抱怨而羞愧。在這樣的`一位無私、勤勞、盡職盡責(zé)的老師面前,我有什么資格抱怨,有什么資格不滿呢?

  初中三年,我為能遇到這樣一位優(yōu)秀的班主任而自豪,而快樂。今后的日子里,胡老師的話語將依然影響著我。

  即將畢業(yè),我只想對胡映斌老師說一句:“謝謝你,老師!”

我的故事初中作文11

  莎士比亞曾說:“書籍是人類的營養(yǎng)品”。而我就覺得,書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個(gè)終生伴侶……說起讀書,我和它有一段不解之緣。

  在讀幼兒園時(shí),我已經(jīng)開始閱讀了,雖然那時(shí)我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時(shí)的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,精彩有趣。及后,我上了小學(xué),讀三年級時(shí),就迷上了文藝書,童話故事及科普類書籍等。那時(shí)的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,看得如癡如醉。正是那一本《世界的未解之謎》,把我?guī)нM(jìn)到奇幻的科學(xué)探索世界;還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身于神奇美麗的'童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個(gè)個(gè)精彩故事,升華了我的人生智慧。所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼上了三年級,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可三年級的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書了。所以,我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣?墒,有一次,當(dāng)我看見班上的一名同學(xué)拿著一本新出版的書,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可一想到作業(yè)太多,就不禁打消了念頭?晌也⒉幌刖托┝T休,想出了一條妙計(jì)。當(dāng)天,我把做作業(yè)的速度加快,擠出時(shí)間,終于可以重讀課外書,找回了我久違的閱讀滋味?傻诙,老師便把我留堂,原因是字體寫得龍飛鳳舞,而且大部分都做錯(cuò),簡直是一塌糊涂……

  但那次以后,我并沒有放棄讀課外書的這個(gè)習(xí)慣,因?yàn)樽x課外書也有很多好處啊。記得一次,考試寫作文《我與電腦的故事》,我想:這次一定可以大展拳腳了,以前書中讀的優(yōu)美詞句,終于派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”,一連看完了幾本作文選,吸取了不少精華。果然,我的作文得到老師的好評。

  書是知識的源泉,大朋友,小朋友們,讓我們多讀書吧!

我的故事初中作文12

  當(dāng)魚兒遨游在大海中,它不會(huì)忘記有恩于它的大海;當(dāng)花兒驕傲地炫耀它的美麗時(shí),它也不會(huì)忘記澆灌它的園丁。老師,我絕對不會(huì)忘記您,因?yàn)椋业墓适乱蚰愣省?/p>

  那一天,我走進(jìn)了青青校園。

  翠綠的柳樹舞動(dòng)著輕柔的柳枝,烈日下歡快地舞動(dòng)著;一隅花兒低吟著,吐露著夏日的芬芳。輕松,是因?yàn)榛氐搅藝?yán)肅端莊的課堂;而緊張,是因?yàn)槊媲斑@慈祥的面孔。然而很快,我就覺得格外放松,因?yàn)槊媲斑@張面孔并沒有這麼嚴(yán)肅,反而更加親切。猶如春風(fēng)拂面,倍感舒適。

  第一次與你相識。在課堂上,您說過“自律,助你走向成功”。這句話,猶如一道烙印,深深地印在了我的心間。課堂上,一縷金輝映照在您的臉龐,您頓時(shí)變得更加和藹。

  那一次對話,使我明白了人生的`價(jià)值。

  外面的金輝映照窗影,一個(gè)美好的早晨。讓我懂得了人生的價(jià)值。您把我叫到您的辦公桌前,微笑著對我說:“一定要努力,老師相信你一定能超過劉首良。你只要再加把勁,就會(huì)超越他!甭犃四倪@席話,我頓時(shí)士氣大增,加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏,希望不浪費(fèi)您的一番好意。而現(xiàn)在,我正在努力,正在拼搏,我要努力沖刺,超過劉首良,為自己贏得光榮,也為老師贏得榮譽(yù)。

  那天起,我換了一種態(tài)度對待學(xué)習(xí),對待生活。因?yàn)槲乙恢辈荒芡,您那凝重的眼神下飛出的期望的目光。

  在那節(jié)課,我明白了人生的意義。

  一次自習(xí)課,您在黑板上狠狠地畫下了一道白線,在白線的起點(diǎn)點(diǎn)上了一個(gè)很大很大的圓。您對我們說:“你們現(xiàn)在,就像是跑了馬拉松,F(xiàn)在你們站在起點(diǎn)上,是努力拼搏還是中途放棄決定了你們一生的命運(yùn)。就算你們現(xiàn)在拉了一段距離,只要努力拼搏,奮發(fā)向上,就還為時(shí)不晚。這場馬拉松,堅(jiān)持到底就是贏家!”于是我的世界,頓時(shí)有了奮斗的目標(biāo)。

  當(dāng)步入三中的大門,我便知道你注定會(huì)改變我,然后便將這本普普通通的一生在生命的筆記中記下輝煌的一筆。是您,繪畫了我人生最美麗的色彩,我的故事因?yàn)槟省?/p>

我的故事初中作文13

  我對許多事物都很好奇。在外婆家時(shí),我曾多次看見村里的人騎著自行車去趕集,看著他們左腳一蹬跨上那自行車而去時(shí),我總冒出個(gè)念頭:我什么時(shí)候也能騎自行車呢?

  終于,有一次我忍不住對外婆說:“外婆,我好想學(xué)騎自行車,可不可以也給我買一輛自行車。俊蓖馄虐欀碱^想了一會(huì),就去給媽媽打電話。我在電話中征得了媽媽的同意后,外婆便在第二天領(lǐng)著我和表妹買自行車去了。

  到了集市,我和妹妹在那兒的車店里各選了一輛自行車,外婆便付線買下了。我選的自行車車身是紅的,車座是白的,后邊還有兩個(gè)用來做支撐的小輪子。我坐上它,一路騎回了家。

  我很是喜愛騎自行車,每天放學(xué)寫完作業(yè)后便騎著它溜幾圈。終于,自行車還是敵不過鄉(xiāng)下坎坷不平的土路。后輪兩側(cè)用來做支撐的小輪子被我騎壞了。外公只好把那兩個(gè)小輪子取掉,可這樣一來,可難壞了我。我坐上去,不是往左倒就是往右倒,兩只腳一會(huì)兒支撐左邊,一會(huì)支撐右邊。別說騎,連腳蹬都碰不上去。在一邊觀看的外婆說:“你媽那時(shí)候騎車都摔了幾十跤!”我心想:媽呀!好可怕!

  我仍然雙腳支撐著地,我急了,直接蹬上腳蹬。在維持了1秒的平衡后,便摔了個(gè)四腳朝天。我這性格,就是越受挫越氣,一氣我就非要做好。我再一次騎上去,又是摔倒!我被氣得昏了頭,不顧一切地騎去,摔倒!身上的灰顧不得拍,腿上的傷顧不上管。在像老媽那樣摔了幾十跤后,我終于學(xué)會(huì)了。

  我又邀動(dòng)又興奮地看著外婆說不上話。直接騎上車子圍著村子轉(zhuǎn)圈。妹妹一看,也嚷嚷著要學(xué),我讓她學(xué)騎我的車子,她剛扶住車把,我就驕傲地說了一句:“我摔了十幾跤才學(xué)會(huì)的呢!”她一聽,摞下車子往屋邊走邊說:“不學(xué)了,回屋看電視!”我氣得眼都瞪圓了,心里想:她怎么這樣!

  記得還有一次,我逞能,想帶著妹妹在村里轉(zhuǎn)一圈,結(jié)果走了不出十米,就摔倒在了小路邊溝中的麥稈堆里。結(jié)果,兩個(gè)“稻草人”和一輛自行車一起回家了。

  記憶中,那屬于我的`第一輛被我騎的不成樣子的自行車,現(xiàn)在已經(jīng)被當(dāng)作廢品賣掉了,可賣不掉的是那一段關(guān)于自行車的快樂的永恒的記憶。

我的故事初中作文14

  生活猶如一個(gè)萬花筒,在這個(gè)萬花筒中有無數(shù)的人,也有無數(shù)的故事。我,一個(gè)的中學(xué)生,再也平凡不過,可在我身邊發(fā)生的故事總會(huì)為我的生活增添一抹絢麗的色彩。

  7歲的我是一個(gè)活潑好動(dòng)的人。上課時(shí),我總愛左顧右盼,東瞅瞅,西瞧瞧,不是和同桌說話,就是開小差,老師講的一句也沒聽進(jìn)去,以至于做作業(yè)時(shí)錯(cuò)了一大堆。結(jié)果呢,總是被老師批評,有時(shí)還會(huì)被罰站?晌胰詫医滩桓,左耳進(jìn),右耳出,下課了還和同學(xué)們在教室里打打鬧鬧。

  9歲的我是一個(gè)持之以恒的人。自從媽媽給我報(bào)了電子琴班,我每天做完作業(yè)后就開始練琴,每次都不會(huì)少于一個(gè)小時(shí)。我很刻苦,當(dāng)伙伴們在樓下玩耍時(shí),我卻還在家中練琴,我每個(gè)星期都按時(shí)完成了老師布置的任務(wù),可是我卻少了很多玩耍的時(shí)間。我也想要過放棄,但還是堅(jiān)持了下來,而我身邊的一些伙伴,不知什么時(shí)候,都一個(gè)個(gè)放棄了。而我,卻嘗到了成功的喜悅。

  11歲的我是一個(gè)粗心大意的人。不知從什么時(shí)候,我的成績奇跡般的提起來了。可是在每次考試中,總是得不到滿分。英語考試不是這個(gè)單詞少了個(gè)字母,就是那里空了一道題忘記做了,不是這里標(biāo)錯(cuò)了序號,就是那里的單詞忘了怎么拼;數(shù)學(xué)考試不是把加號寫成減號,就是把題目看錯(cuò)了,不是那里少寫了一個(gè)“0”,就是計(jì)算有問題。簡直是漏洞百出。

  13歲的.我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。身為數(shù)學(xué)課代表的我總是會(huì)把數(shù)學(xué)作業(yè)及時(shí)的送到老師那里去,面對同學(xué)們的難題,我總會(huì)認(rèn)真的給他們講解,如果我也不會(huì),我會(huì)盡自己最大的努力去思考。我對待我的組員很嚴(yán)格,我告訴他們做人要誠實(shí),有些作業(yè)可以抄答案,但有些不可以,要自己認(rèn)真思考。

  我就是我,世界上獨(dú)一無二的我。我的故事也是一樣,獨(dú)一無二。你愿意和我一起分享你的故事嗎?

我的故事初中作文15

  書給我打開了知識的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋(gè)無限廣闊的天地。正像高爾基說的那樣:“書是人類進(jìn)步的階梯! 每當(dāng)我打開書,就會(huì)走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界,那里有喜怒哀樂,有悲歡離合。

  在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣,那時(shí)我的書就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽不厭的故事,那許許多多的故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠實(shí) 和善良。我最早看的書是《龜兔賽跑》,它是一本連環(huán)畫,雖然沒有幾個(gè)字,可內(nèi)容和畫面卻深深地吸引著我,從此我和書成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛讀書 了。在床邊的小桌上,擺著一本本我心愛的書籍:《小人王國歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……一個(gè)周末,我在為下周的語文課查找資料,翻遍了幾個(gè)書柜,都沒找到合適資料,突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》,上面寫著:膽大的翻開,膽小的走開。仔細(xì)一 看,它是一部科幻小說,被譯為三十一種文字,全球銷量2.7億冊……挑釁的話語和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書中的世界。我像一匹惡狼,貪婪地讀著,我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來逛去,一會(huì)兒遇見狼蟹,一會(huì)兒又看見蛤蟆精……我正津津有味地讀著,媽媽一聲“吃飯了” 打斷了我在驚魂街上的'旅行!榜R上,等會(huì)兒!”我應(yīng)付著媽媽,又看了很久,直到爸爸奪走了那本書,我才坐到桌前,塞了兩口飯,發(fā)現(xiàn)今天有我愛吃的雞翅,但 我的心思還在書里,主人公見到了狼人到底會(huì)怎么樣?我根本顧不上吃,東找西找,哇太好了,書就在椅子上!抓起書我繼續(xù)讀了起來!笆遣皇欠堑灭I你一頓 ?”媽媽生氣了,無奈之下,我狼吞虎咽地吃光了米飯,竟然忘掉了好吃的雞翅,就又拿起書讀了起來……

  書,我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因?yàn),在度過每個(gè)春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書!

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