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感謝老師初中作文

時間:2022-06-18 08:35:35 初中作文 我要投稿

感謝老師初中作文13篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的感謝老師初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

感謝老師初中作文13篇

感謝老師初中作文1

  老師像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著別人……

  在我身邊,在學(xué)校里,到處都是好老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無私,像辛勤的園丁,用自己的心血,精心地澆灌著花朵;老師是我們的引路人,讓我們知道天有多高,地有多厚……

  她中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張圓圓的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的班主任李老師,她卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們,于我們相處近三年了。

  李老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個同學(xué)都很清楚的;她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕李老師,我也不例外。

  記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚,李老師非常著急和生氣,好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了李老師的批評,我真不理解,覺得她太不給情面了。后來,我的成績又有了進一步的提高,最終弄明白了李老師的苦心,她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了李老師的又一個特點,對工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,李老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。

  后來在一些聯(lián)歡會等活動上,李老師參于到我們的活動中來,她帶領(lǐng)同學(xué)跳起舞來,雙手舞動,動作敏捷,與大家有說有笑,活潑浪漫,高興到極點,仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現(xiàn),原來嚴(yán)厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán),我們通常會不愿意,但只要我們理解李老師的用意。在課堂上,她給我們講烏龜與白兔賽跑的'故事,還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子,幽默地逗得我們哈哈大笑,課堂氣氛也變得活躍了。

  李老師,您將是我成長的過程,永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章,李老師付出的汗水和辛勞,讓我們得到,她也無怨無悔,她是無私的。我為曾是李老師的學(xué)生而驕傲,李老師會永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

感謝老師初中作文2

  拱橋——用身軀為我們架起成功之路;蠟燭——用生命為我們續(xù)寫青春之歌:園丁——用心血為我們澆灌心靈之花……我們敬愛的老師呢?不就是一座座拱橋?不就是一支支蠟燭?不就是一個個園丁嗎?

  我有一個非常棒的班主任,她也是我的數(shù)學(xué)老師。

  她長得可好看啦!

  她姓葉。她留著一頭烏黑光亮的長發(fā),她喜歡把她的長發(fā)扎成個可愛的馬尾辮兒。她有一張圓圓的臉,當(dāng)她開心時,她的圓臉上便會綻放出春天桃花般的笑容;當(dāng)她生氣時,她的臉便會由晴變陰,成了一張古板臉,這時你千萬不要惹她哦!免得挨罵!她還有一雙明亮的眼睛,你開心的表情,你難過的'心情,都瞞不過她的慧眼。她給我的第一感覺可以用一個詞兒來形容——氣質(zhì)非凡!

  知道嗎?葉老師不但人長得美,而且她的課十分受大家的!

  “鈴——”上課了,她總是準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室。上課時,葉老師的課不僅淺顯懂,而且生動有趣,常常深深地吸引著我們,感覺像是走進了知識的海洋。每當(dāng)她出練習(xí)題給我們做時,當(dāng)我們在專心致志地做時,她總會細(xì)心地觀察著我們。每當(dāng)有同學(xué)做錯了,她便會走到那位同學(xué)身邊,親切地問那位同學(xué):“怎么做錯了?是不小心呢?還是不會做呢?”待到下課后,葉老師就會坐在那位同學(xué)身邊,耐心地一遍又一遍地為他講解,不厭其煩、循循善誘,直到那位同學(xué)理解了、會做了,她才離開,去辦公室。

  告訴你們吧:葉老師不僅課講得好,還會跳舞呢!

  班會課上,葉老師有時會教我們跳舞。每一個動作,老師都會耐心地教,每一個細(xì)節(jié),我們也會認(rèn)真地學(xué)。要是有同學(xué)跳錯了,她也會和我們一起哈哈大笑!班會課上,葉老師有時會教我們一些做人的道理,我們便會細(xì)細(xì)品味。班會課上,葉老師有時也會帶我們?nèi)ネ妫缃恿,如賽跑,如跳皮筋,如踢毽子……這些,可都難不倒她哦!這時的她和我們就像在那歡樂的海洋里自由自在地遨游!

  一幅幅老師上課的精彩畫面在腦中浮現(xiàn);一首首贊美老師的優(yōu)美歌謠在耳邊響起;一支支感謝老師的動聽歌曲在嘴邊唱起……千言萬語匯成一句話:老師,謝謝!

感謝老師初中作文3

  從小學(xué)到初中,教我的老師不多也不少,但劉老師的教學(xué)方式卻讓我記憶猶新。

  步入初中,懷揣著對未來的美好憧憬,一步一步的走進大門,走進七一班的教室,隨之一個高大的身影,映入我們眼前他個子高高的帶著一副黑色的方框,眼鏡嘴有一點點歪的中年男子。于是開口道:“大家好,我是你們的語文老師,你們可以叫我劉老師就這樣,我們就認(rèn)識了!彼o我們介紹了他的教學(xué)情況,他還說他對作文特別的了解,剛開始還想有什么了不起的,不就是個教語文的`嗎?但直到星期四的那節(jié)作文課,他讓我對他的態(tài)度徹底變了,剛開始還是有點覺得有什么了不起的,但聽完課之后覺得他好牛逼。≡谛W(xué)的我認(rèn)為寫作文像是一種酷刑,直到他給我們講完之后,頓時有種茅塞頓開,恍然大悟的感覺,劉老師,不接作文教的牛,并且對學(xué)習(xí)也是特別的上心,每次臨近考試,他總會讓我們模擬,但有些同學(xué)依然是耍點小聰明,但對于教學(xué)多年的劉老師來說,這不過是一些小伎倆罷了,劉老師一看卷子就知道哪道題是抄的,哪道題不是。對此,我也是深感佩服。記得有次快開學(xué)了,作業(yè)還沒寫完,但是老師還讓我給他打作文,于是就聊里潦草的復(fù)制了一篇,發(fā)給了他。殊不知對于教作文多年的劉老師來說,一眼就看出來了,第二天還對我進行了談話,在此之后再也不敢這樣。并且我們劉老師也是教授級別的人,他每次出去講作文,一節(jié)課要好多錢,但是給我們講作文卻不要錢,并且劉老師為了讓他的作文教學(xué)水平提高,還專門買了一本書,這也是說為了我們著想,覺得還挺佩服他的。在他的辛苦教導(dǎo)下,我的作文水平也提高了不少,雖然比不上那些水平高的人,但對于我來說也已經(jīng)提高了不少,對此也要謝謝劉老師,他就是我成長中的一盞明燈為我指引方向。

  拼搏者在黑暗中祈求光明,輪船在大海中需要航標(biāo)燈,而我人生中的光明就像老師的淳淳教誨,照亮我前行的路,路上有風(fēng)和花香。

感謝老師初中作文4

  拱橋——用身軀為我們架起成功之路;蠟燭——用生命為我們續(xù)寫青春之歌:園丁——用心血為我們澆灌心靈之花……我們敬愛的老師呢?不就是一座座拱橋? 不就是一支支蠟燭? 不就是一個個園丁嗎?

  我有一個非常棒的班主任,她也是我的數(shù)學(xué)老師。她長得可好看啦!

  她姓葉。她留著一頭烏黑光亮的長發(fā),她喜歡把她的'長發(fā)扎成個可愛的馬尾辮兒。她有一張圓圓的臉,當(dāng)她開心時,她的圓臉上便會綻放出春天桃花般的笑容;當(dāng)她生氣時,她的臉便會由晴變陰,成了一張古板臉,這時你千萬不要惹她哦!

  免得挨罵!

  她還有一雙明亮的眼睛,你開心的表情,你難過的心情,都瞞不過她的慧眼。她給我的第一感覺可以用一個詞兒來形容——氣質(zhì)非凡!

  知道嗎?葉老師不但人長得美,而且她的課十分受大家的歡迎!

  “鈴——”上課了,她總是準(zhǔn)時出現(xiàn)在教室。上課時,葉老師的課不僅淺顯懂,而且生動有趣,常常深深地吸引著我們,感覺像是走進了知識的海洋。每當(dāng)她出練習(xí)題給我們做時,當(dāng)我們在專心致志地做時,她總會細(xì)心地觀察著我們。每當(dāng)有同學(xué)做錯了,她便會走到那位同學(xué)身邊,親切地問那位同學(xué):“怎么做錯了?是不小心呢?還是不會做呢?”待到下課后,葉老師就會坐在那位同學(xué)身邊,耐心地一遍又一遍地為他講解,不厭其煩、循循善誘,直到那位同學(xué)理解了、會做了,她才離開,去辦公室。

  告訴你們吧:葉老師不僅課講得好,還會跳舞呢!

  班會課上,葉老師有時會教我們跳舞。每一個動作,老師都會耐心地教,每一個細(xì)節(jié),我們也會認(rèn)真地學(xué)。要是有同學(xué)跳錯了,她也會和我們一起哈哈大笑!

  班會課上,葉老師有時會教我們一些做人的道理,我們便會細(xì)細(xì)品味。班會課上,葉老師有時也會帶我們?nèi)ネ妫缃恿,如賽跑,如跳皮筋,如踢毽子……這些,可都難不倒她哦!

  這時的她和我們就像在那歡樂的海洋里自由自在地遨游!

  一幅幅老師上課的精彩畫面在腦中浮現(xiàn);一首首贊美老師的優(yōu)美歌謠在耳邊響起;一支支感謝老師的動聽歌曲在嘴邊唱起……千言萬語匯成一句話:老師,謝謝!

感謝老師初中作文5

  每個人上帝牽著小手帶往人間的天使,當(dāng)新生兒的哭聲響起時,便意味著他或她的生命之旅開始了,記憶一片空白的,朦朧中見到了人生中的任老師——爸爸和媽媽,將教會如何打好迎接挑戰(zhàn)的基礎(chǔ),小腦袋里漸漸的開始記憶,在父母的攙扶下,小心翼翼的邁出了步,很穩(wěn),但很堅定!

  當(dāng)你開始咿呀學(xué)語時,無意間叫了一聲媽媽,爸爸開心將你雙手舉在空中旋轉(zhuǎn),慢慢的你開始對大千世界產(chǎn)生了濃厚的興趣,渴望知道更多的新奇事,但父母每天都在不停地奔波,賺錢,生活,你。不將你委托給生命中的任老師。不像父母一樣是業(yè)余的,和你任何血緣關(guān)系,甚至可以說教導(dǎo)你是的工作,但卻被譽為天底下最光輝的職業(yè),老師是神圣的是無私的,在的學(xué)習(xí)中你懂得了,老師是辛勤的園丁,呵護著祖國的花朵,老師像蠟燭一樣,點燃,照亮別人,將光明的火種灑向人間,老師不求回報的付出深化著芊芊學(xué)子,想想老師常說的:“讀書好,讀好書,好讀書!”想想每次考試前教的:“寧可丟分,不丟人!”與老師相處的點點滴滴校園生活中不可磨滅的一道風(fēng)景線,但天下不散的筵席,與師學(xué)千日,終有一別,依依不舍的離開學(xué)院,此時在不知不覺中步入了社會。

  常言道:“三人行,必有我?guī),擇其善者而從之,其不善者而改之。”冥冥中遇到了不可或缺的人老師——身邊的親人,朋友……每個人的人生的境遇不同,所學(xué)所得不同,為人處世的做法不同,虛心受教取長補短則成了升華自我,充實自我的最佳途徑。

  太陽每天東升西落,就歲月的一顰一笑中逝去,當(dāng)皺紋悄悄的`爬上額頭,不再有年輕時楊柳般的柔和秀發(fā),取而代之的是一頭斑白過半的煩惱絲,不再是婀娜的身段,不再有細(xì)滑的肌膚,歲月的滄桑表露在的身體上,不再是墜落人間,不食煙火的天使,生命的老師教會了生存,教會了生活。回到生我的故鄉(xiāng),在夕陽下回想這坎坷的一生,經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮,忍受了暴雨的摧殘,成長了,感謝每一位老師,感謝每一位教會生活的朋友!

感謝老師初中作文6

  老師,您在我眼里是一位勤勞的園丁,栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵;老師,您在我眼里是一盞明亮的燈,照亮了我前方未知的旅程;老師,您在我眼里是一支粉筆,譜寫著我的人生……

  在這里我要感謝的是二年級教我英語的李老師。是您在我傷心的時候安慰我;是您在我準(zhǔn)備放棄的時候鼓勵我;是您在我學(xué)習(xí)有困難的時候幫助我……記得那一回,剛開學(xué)不久,我就生了一場大病。重返校園生活的`我,心情十分愉快。連走起路來都一蹦一跳的,就像我沒生過病一樣。因為我知道,重返學(xué)校不僅僅可以見到許多天沒見到的同學(xué)、老師。還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識?墒莿傋叩阶坏奈,心情發(fā)生了一百八十度大逆轉(zhuǎn)。從剛才的愉快變成了現(xiàn)在的崩潰。因為我看見我的桌子上鋪滿了作業(yè)本和試卷。那時我已經(jīng)接近崩潰邊緣。但是我又想起第節(jié)一課是我最拿手的科目——數(shù)學(xué)。于是,我收拾收拾心情,準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。

  可是,當(dāng)老師提問題時,我發(fā)現(xiàn)我一個都答不上來。當(dāng)看著同學(xué)們積極回答問題時,我十分傷心。好不容易熬到了放學(xué),可是我卻呆呆的坐在座位上,不想回家。因為我害怕我一回家,那些練習(xí)題和試卷就會形成一張大網(wǎng),死死地把我困住,讓我無法呼吸。漸漸的,同學(xué)們都回家了,只剩下我一個人呆呆地坐在空蕩蕩的教室里了。當(dāng)時我十分想哭。但是,您出現(xiàn)了。你問我怎么了?我一邊抽泣,一邊把今天的事情告訴了您。您聽后,安慰我說:”沒關(guān)系的,我們不怕這一點小困難,我們努力去克服它好不好?這樣,你先回去把會做的作業(yè)做了,剩下不會做的,明天來學(xué)校問老師,老師一一幫你解答好不好……“從此以后,我不再害怕作業(yè)了。我勤奮學(xué)習(xí),最后取得了好成績。老師啊!您就像一位天使,給予了我鼓勵;給予了我自信;給予了我前進的動力。在這里,千言萬語匯成一句話——感謝您,老師。

感謝老師初中作文7

  我的語文啟蒙老師是周雪蓮老師。

  剛上小學(xué),我便有幸的分配到周老師所帶的班級。老師很年輕也很漂亮,特別是笑起來時尤其甜蜜,嘴角不經(jīng)意露出的小虎牙顯得非?蓯。老師說話的聲音很溫柔,當(dāng)然生氣的時候也相當(dāng)嚴(yán)厲,當(dāng)她瞪著誰并直呼其名時,大家都知道老師生氣了,時隱時現(xiàn)的兩顆小虎牙也變得格外嚇人。但是大家心里都明白,老師那是假生氣,不一會兒又開心地笑起來。

  快樂的碎片充滿了我的童年時光,每天清晨周老師總是在教室里等待同學(xué)們的到來,帶領(lǐng)我們早讀,陪伴我們上操、下操。上課時,老師總是面帶微笑,使我們快樂的留連在知識的海洋;下課時,老師會像個大姐姐一樣和我們一起運動。生活中,周老師對我們的照顧也是無微不至,當(dāng)有同學(xué)生病時,老師會像媽媽一樣噓寒問暖,提醒我們注意休息,愛惜身體。

  印象中周老師總是夸我字寫的好,這給了我極大的鼓勵。要知道起初我并不喜歡語文這門課,字也寫得并不好,每當(dāng)我因為字寫得不好而著急時,周老師總會來到我身邊,輕輕摸摸我的頭,拍拍我的肩膀溫和地告訴我:“字要慢慢寫,不要著急。”“要想把字寫好,就要靜下心來!闭f著她握起我的小手幫我糾正字形。她的手握著我的手,老師的手好軟,老師的手好暖,那種感覺讓我一輩子也忘不了!白约涸倬毦!闭f著她慢慢的放開了我的手,然后站在我身旁,像欣賞藝術(shù)作品那么專注的看我寫字。再后來我的`字越寫越好,許多小笑臉印章出現(xiàn)在我的本子上,我知道那是老師給予我的鼓勵。這讓我明白了做事情要堅持,有恒心的道理,理解了“只要功夫深,鐵杵磨成針!钡纳羁毯x,更讓我喜歡上了語文這門課。

  快樂的時光總是過得飛快,一轉(zhuǎn)眼三年過去了,和老師在一起快樂的點點滴滴以及老師對我的諄諄教導(dǎo)這里也難以盡述,謹(jǐn)以此文表達我對老師的感謝和思念。我愛周老師,愛所有為天下學(xué)子嘔心瀝血的老師們!

感謝老師初中作文8

  “教誨如春風(fēng),師恩似海深”。園丁——這個崇高的稱號,包含著老師多少個日日夜夜的汗水?流露出老師多少個40分鐘的心血?作為學(xué)生,我們是否應(yīng)該學(xué)會感恩呢?

  她,是一個平凡而又不一般的人;她,是一個其貌不揚而又無比高尚的人;她,是一個默默無聞而又無私奉獻的人。她,就是我們班主任——項老師。

  在二年級的時候,也就是項老師接過我們班的那個學(xué)期。我的成績并不出類拔萃。而且是一個膽怯的小女孩。有時候在腦子里想好了,可是一發(fā)言,就緊張起來,把答案忘得一干二凈,站著不知所措。但是老師還是一個勁得鼓勵我和同學(xué)們:對錯并不重要,只要肯動腦筋。

  記得有一天。下課時,同學(xué)們正玩得起勁。突然,一位男同學(xué)不小心撞到了頭部,頓時起了一個大包,血流滿地。同學(xué)們都慌了神,急忙把他送到老師辦公室去。老師見狀,連忙用紙巾捂住他的`傷口,并扶他去義務(wù)室治療。上課時,老師批評了同學(xué)們不應(yīng)該

  那么調(diào)皮,但是語氣中流露出更多的是擔(dān)心。

  以前,我們小。學(xué)校在一定時間里要出黑板報,老師就放棄了半天的休息時間,為我們出黑板報。看著我們津津有味地讀著黑板報上的故事,老師的心苦沒有白費;以前,我們小。讀不懂課文,老師就一遍又一遍地教。看著我們的成績,老師的汗水沒有白費;以前,我們小。有很多字不認(rèn)識,盡管這樣,老師還是提倡我們多讀課外書,F(xiàn)在我們積極地看書,老師的心血沒有白費……現(xiàn)在,我們長大了,老師一如既往耐心地教育我們,而且還給我們許多鍛煉的機會:班干部竟選。組織班隊會……這些都是讓我們加強表達能力。施展自已才能的機會吧?

  老師,我是小船,您是大海,沒有您,我怎么能遠(yuǎn)航?老師,我是泉水,你是高山,沒有您,我怎么能潺潺流淌?老師,我是幼苗,您是雨水,沒有您,我怎么能出壯成長?您用知識甘露,種下我們的理想花朵;您用心靈源泉,潤育我們品德的美果。在不久的將來,我不論成為挺拔的白楊,還是不起眼的小草野花;老師,我都會以所有的翠綠向你致敬!我衷心向您道聲:“老師,謝謝您!”。

感謝老師初中作文9

  金秋季節(jié),涼爽九月,開學(xué)的日子,是一個充滿歡聲笑語的日子!九月,一個新的開始。九月,也是一段特殊的日子。這個月份,飄滿了教師節(jié)的氣息。這個月份,彌漫著教師節(jié)的芬芳!

  老師啊,我感謝您們,感謝您們……

  老師,您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您甘于奉獻,不求回報。您上課總是那么的認(rèn)真,關(guān)注我們每一個同學(xué),把我們的班級看成一個大家,把我們當(dāng)做您的孩子一樣。您總是那樣的負(fù)責(zé)任,得到了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡迎。

  老師,您是園丁,我們是祖國那未來的花朵。您總是那樣默默無聞、辛勤的為我們而工作,為我們而勞累。您總是用慈愛溫柔的話語教導(dǎo)我們,用寬廣的胸懷照料我們,用辛勤的'汗水澆灌我們。我們將懷著感激之情來報答您!

  老師,您是路邊那一盞不起眼的照明燈,您讓我們走出了黑暗,迎接了光明。那荒無、空曠的大道上,我們顯得十分渺小,不知道回家的方向,是您,給我們指明了道路,讓我們甩掉了悲傷。是您教會了我們做人的道理,是您推開了我們的心窗。

  老師,您是一塊普通的磚頭,為我們開啟華麗的人生道路!拋磚引玉!為我們付出多少,您都在所不惜!您在課堂上給我們教授的知識,都是您在課下的寫實!芭_上一分鐘,臺下十年功。”可想而知,如今,我們的成績是用您多少汗水換來的呀!

  老師,您是一艘宏偉的船,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,通向成功的彼岸。您總是那么主動的帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)很多課內(nèi)課外的知識,像是我們的“領(lǐng)隊”,給我們很多的啟發(fā),帶我們在知識的叢林里探險,您講的課總是那樣妙趣橫生,讓人難以忘懷!

  老師,我感謝您們!感謝你們賜予我無限的知識:賜予我做人的道理;賜予我永久的自信;賜予我面對困難的勇氣;賜予我優(yōu)秀的成績;還賜予我……

  教師節(jié)即將來臨,這是一個特殊的日子,是全國老師的日子,是我們感恩的日子,讓我們大家把這一份真摯的祝福獻給所有老師們吧:祝全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!

感謝老師初中作文10

  尊敬的語文老師:

  您好!

  “春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

  每天早晨您都會準(zhǔn)時來到教室,監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。上課時您又認(rèn)真地講課、教學(xué)?茨虝臉幼,是那么認(rèn)真、仔細(xì),生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后,組長們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本,認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。這么辛苦,卻換不來同學(xué)們的珍惜。仔細(xì)想一想,還真是有愧于老師了!

  別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運的事。”我想,上天一定是偏愛我,讓我降臨到一個有文化的家庭中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我,我的心里猶如被蜜淋過,甜滋滋的;你每次批評我,我總會認(rèn)真的反;你每次給我建議,我總會認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……

  啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在石頭上的'名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!老師,您的學(xué)生一定不會辜負(fù)您的,一定會好好的學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!老師,此時此刻,五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊含著無數(shù)對您的尊敬與感激。千言萬語,都匯成一句話:謝謝您!老師!

  祝:事業(yè)有成!

感謝老師初中作文11

  尊敬的老師,您好!我本是一個不爭氣、又不懂事的小女孩。

  自從二年級轉(zhuǎn)到龍港四小后,是您給了我信心和勇氣,是你給了我愛心和溫暖,是你給了我智慧和力量,才使我慢慢地懂得了學(xué)習(xí),

  改變了我的壞習(xí)慣。老師,我要感謝你!

  老師,我是你班級中一名讓老師非常頭痛的差生。記得我剛進你現(xiàn)時,每次上課,我都心不在焉,不是跟同學(xué)講話,就是在做小動作,根本不知老師上課在講什么;每次作業(yè),我總是敷衍了事,不是漏做,就是不做,聽寫的本子上到處是小紅圈,作業(yè)本上總是涂涂改改。可你并沒有嫌棄我,慢慢地開導(dǎo)我,多少次你把我領(lǐng)進你的辦公室,不,是領(lǐng)進知識的大門。那時,你那慈祥的面容,親切的話語,諄諄的教導(dǎo),鼓勵的眼神,給了我信心,讓我慢慢地喜歡上昕你的課了。漸漸地我上課聽得越來越認(rèn)真了,發(fā)言越來越積極,作業(yè)也一天比一天好了。在我的心目中,你是最可親可敬的好老師。老師,我再次感謝你!

  老師,你為我做的事太多如:我發(fā)燒了,你領(lǐng)我去醫(yī)務(wù)室量體溫;天氣冷了,你為我加衣你帶我們?nèi)デ镉;課間,你和我們一起到操場上跳繩,有時還給我們講故事等。這一切也許你已經(jīng)忘了,可我永遠(yuǎn)忘記不了。幾年來,你為我們付出了多少心血和汗水,只有你沙啞的聲音、頭上的銀絲和眼角的皺紋才是你辛勤耕耘的見證。老師,我覺得你的.聲音是為我而啞,一根頭發(fā)是為我而白,一道皺紋是為我而生的。老師,請再允許我向你說聲,謝謝!

  去年的教師節(jié)前,你聲音啞了。我看在眼里急在心里,我不知該用什么來表達對你的感激。教師節(jié)那天,我為你制作了一張賀卡,

  寫上我的祝福,并在你的桌頭悄悄地放了一包潤堠糖。你看了才I是多么的開心呀!那時的我也是多么的高興呀

  春蠶,織出了我們的遠(yuǎn)大理想;你們是蠟叢,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰沼始干”,敬愛的老師啊,你們真?zhèn)ゴ蟆@蠋,有了你,我的一生才精彩。謝謝你,老師!我心中最偉大的人!

感謝老師初中作文12

  尊敬的程老師:

  您好!

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼已過去一年了。還記得小時候我最喜歡聽您的課,最喜歡看您講課時的風(fēng)采,最喜歡看您寫出的字。您每天晚上在臺燈下為我們批改作業(yè),備課到很晚,但您第二天給我們上課時,卻一點也看不到疲倦的影子。您知道嗎?您是我最該感謝、最最敬佩的人。

  我剛上小學(xué)一年級時,第一次看到您,您就給我留下了很深的印象。您當(dāng)時十分慈祥,面帶微笑的和每一位小朋友說話,當(dāng)您和我說話時,還連連夸我聰明,雖然我那時很小,可那鼓勵的話語,我至今難忘。從此,我在你的班級里生活了六年,您給我留下的最大印象是:溫柔、慈祥、幽默。

  有一件事,您還記得嗎?我可還記憶猶新。那就是三年級上學(xué)期的期末考試,您在考前特意叮囑大家要認(rèn)真看題、細(xì)心答題,千萬不要粗心大意,大家都認(rèn)真的點了點頭。放學(xué)后您還特意對我說:“李歡,你可一定要細(xì)心,老師相信你能考個好分?jǐn)?shù)!币驗槲乙酝恢庇写中牡拿。

  拿成績單那天,我第一眼看的就是數(shù)學(xué)分,看后我不敢正視您的`眼睛,因為我辜負(fù)了您對我的期望。可您摸了摸我的頭,用您慈祥的聲音說:“不管你這次有沒有考好,你在老師眼里都是最優(yōu)秀的學(xué)生,不要難過,下次繼續(xù)努力!蔽耶(dāng)時十分感動,您的話激勵了我,使我又有了信心,讓我的學(xué)習(xí)動力又回來了,您的這席話使我受益匪淺。

  還有一次,課間休息時,我和同學(xué)玩游戲不小心摔了一跤,手劃破了一個大口子。您得知后匆匆地趕了過來,用清水幫我清洗了傷口,并且?guī)胰バat(yī)室上了藥。事后,您還不停地問我痛不痛,要不要去醫(yī)院,像母親一樣關(guān)心我。您焦急的神情,至今還浮現(xiàn)在我的眼前。

  程老師,我永遠(yuǎn)忘不了您慈祥的面容,千言萬語也述不盡我對您的感謝,就讓我在今后的學(xué)習(xí)中用優(yōu)秀的成績來回報您吧!

  祝您事業(yè)有成!天天開心!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:李歡

  20xx年09月01日

感謝老師初中作文13

  在這碩果累累的金秋,我們迎來了第23個教師節(jié),在它來臨之際,我們真心祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂,幸福安康。我們希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  當(dāng)老師是一項艱巨的任務(wù),是一項辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭,雖然紅燭的燃燒是短暫的,可老師們?nèi)紵约簛碚樟羷e人的心靈是永不變的,是萬古常青的!

  感謝您老師,是您讓我們成為充滿自信、能超越自己的人。你的所做所為向我們證明:學(xué)習(xí)是快樂的,是打開智慧寶庫的一把鑰匙,是通向人生輝煌之處的道路!

  感謝您一直鼓勵我們,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使我們失敗了,您也不會對我們冷嘲熱諷。當(dāng)我們有一點成就時,您就會對我們加以鼓勵,為我們拼搏向上的.精神打好了基礎(chǔ)。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題,每一個發(fā)現(xiàn),每一種體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。

  感謝您老師,是您為我們批改作業(yè),您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊,您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血!當(dāng)我看到被批改的作業(yè)時,便會想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影!

  時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,您的習(xí)慣一直沒有改:清晨,當(dāng)家鄉(xiāng)的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現(xiàn)在校園的甬路上;深夜,當(dāng)家鄉(xiāng)的草叢里停息了最后一聲蟲鳴,您的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦,揚帆遠(yuǎn)航。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可您在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定;您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  敬愛的老師們,雖然你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

  感謝您-老師,感謝您!

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