品味初中作文精選15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的品味初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
品味初中作文1
世間萬物都在發(fā)生著改變，而唯一不變的是那位坐在門口的老人。他，并不美，黝黑的皮膚，瘦小的身材，還有那滿頭的白發(fā)。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮膚上布滿滄桑。在人來人往的大街上，他顯得格外孤獨。每天都會在門口拿著收音機聽戲，他是個“戲迷”。他沒有辦法用雙眼來看世界，空洞的眼里充滿了迷茫。每次路過他家門口時，都會很有禮貌的叫一聲“老爺爺”，而他每一次都會滿懷笑容的夸我乖。每天一身藍色的衣服，冷了加上一件棉襖，正是這樣依賴這幾件衣服過了十幾年。而我對他的態(tài)度越來越不如從前了，有時，會像風一樣悄悄地溜過他家門前，雖然會發(fā)出聲響，可他從未說過什么。
我隱約記得那天是周四，天陰沉沉的，好像要發(fā)生什么事情似的。我剛走進巷子口，就清楚的聽見哀樂的沉重，心中不禁一緊，不知道是為什么，心中像有什么東西似的塞住了心口，有一種說不出的難受。我倉促地回到家中，開口為媽媽:“媽，咱這誰去世了呀?”“哦，是你老爺爺。你說也是怎么說死就死了，唉�！辈恢罏槭裁�，心中有了一絲凄涼之意。眼淚在眼眶中打轉，我慌忙的跑到屋里放下書包，準備寫作業(yè)，可是心里一直靜不下來，腦海中一直重復著他的容顏......
每天放學，他都會問我:“放學了。”“嗯”只是依舊是一句回答。充滿了無奈。只是一句簡簡單單的問候，但是會讓我心中無比溫暖。
又是一個明媚的早上，溫煦的陽光灑在我的身上，暖暖的'。他依舊坐在門口曬太陽，路過他家門口時，已是滿頭白發(fā)的他說:“干什么去呀?”“我去我奶奶家�！薄芭�，那快去吧�！蔽覜]有回答，其實心中已有了些許不耐煩，我加快步伐，想要早點逃離他。
也許是習慣了有他問候的日子，也許習慣了有他護著的日子。他去世了，就在也沒有人每天問我了;他去世了，就再也沒有人幫我了。
想著想著，我想去他家門口看一下。我走到門口，停下腳步，回望著每天坐在門口游蕩的身影，依稀感覺昨天他還在我身旁。眼淚不知不覺的滑落，眼眸中仿佛有他的容顏，眼眸中流露出空洞。頭發(fā)已經花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。
因為有愛，他才最美;因為關心，他才最美。
生活和學習當中，我們都希望別人幫助我們，那種被別人關心，幫助的感覺是快樂的!相反，我們也應該關心別人。因為有愛，生活才會更美。生活才不會枯燥、乏味。生活才會更加精彩!
品味初中作文2
富強，民主，文明，和諧……這就是人盡皆知的二十四字社會核心價值觀。但如果你仔細想一想，其實當中有不少深刻的奧秘。今天，我就來講一講這一方面的一次班隊活動。
紅色的底面，上面有二十四個大大小小、七零八落的字，這就是社會核心價值觀。這個主題作為班隊活動還真是少見，三位主持人輕輕松松把我們的.注意力轉移到了他們的身上。
其實，說實話，我記得好像在四年級的時候，剛開學第一天，我們的新班主任就讓我們同桌之間互相背誦。那時候，一心為了拿獎卷，死記硬背，把它們記住了。我一點兒也不明白，這十二個詞語是什么意思，難道真這么重要？
一開始，主持人就向我們提出了一個問題：社會核心價值觀是指哪些，意義是什么？我們班里立刻炸開了鍋：“這個簡單，一定就是富強、民主、文明、和諧……”他們也知道我們會，便又考了我們一個問題：我們這些小學生要怎么做才是完成了這些呢？他們笑瞇瞇地問著。
他們真壞，明明知道我們不會，還來考我們。直到聽完了他們邀請的王洋煬同學的解答，我們恍然大語。
“我們小學生立不了大功，但是依然是可以樹立起一顆良好的建國之心的�！粡�、民主、文明、和諧’，這幾點我們不大做得到，但是我們要立起一種熱愛祖國、為國效力的心思。而‘自由、平等、公正、法治’，這又是社會層面的，我們就要平等對待別人。最后‘愛國、敬業(yè)、誠信、友善’，這更是我們要完成的。有時候，同學需要幫助，我們一定要盡力幫忙，和善對人。大家都明白了嗎？”
我們大聲回應道：“明白了！”外面的樹迎風吹著，發(fā)出“沙沙”的聲音伴隨著我們的笑。
最后，就是游戲環(huán)節(jié)了。我們玩得是“誰是臥底”。
主持人在黑板上寫了“自由”與“文明”，分別讓同學們看。不一會兒，游戲開始了。
“自由”與“文明”雖然都是社會主義階值中的，但也有著天壤之別。
“誰是臥底”這個游戲不僅讓我們明白了社會主義核心價值觀中的區(qū)別，又讓我們感到了有趣。
這是班隊課，讓我們懂得了關于社會主義核心價值觀的知識，真是太有趣了！
品味初中作文3
張張嘴，舌頭在嘴里動了動，舌尖蔓延著一種不知道名字的味道，很熟悉，可不知怎的？想不起來，到底是……
——題記
心，不知所謂的在那個屬于他的房間里，胡亂的竄動著。
“品味，不就是，哎呀！反正就是，就是不可言傳，只可意會。”“呃，這回答，也……�！�
那個時候，我們整都坐在一個教室的地方，”
那段時間，我們的青春象蝸牛一樣緩緩爬向那個方向。
那寸光陰，我們咬牙笑著走過了那段最燦爛的日子。
天氣總是像變臉大師一樣，有著多重的面孔和善變的性格。那溫暖，像彈簧一樣，時而高，時而低。心情也像那未知的黑洞一樣高深莫測。
你說的。跌倒了，先別著急爬起來，你會發(fā)現(xiàn)，這是一個新的起點。
我說，但眼睛看到那道傷痕時，心就像不屬于自己一樣。會莫名的顫抖，而那個地方，就是你錐心的傷。而那塊痂，會被毫不留情的撕掉，流出來不是血，是那種已經麻木的感覺。
你說。為什么你總是喜歡這么極端的看問題？不要以為自己有多么老練，別裝得飽受滄桑似的，最看不得了！
我說，從來沒有覺得自己飽經多少滄桑，也不會覺得經歷了太多。不過，比起你，還是不同地太多。
你沉默了許久。我不懂，你到底是怎么了，不僅變了，還變得很徹底。你的笑容我看不透撒了多少毒藥。
我怔住了，真的沒有想過你會這么說我，那一瞬，我終于理解了小說中的所謂“打翻了五味瓶”一樣。那種感覺，就像跌落了萬丈懸崖。久久地沒了任何動作，木樁似的定在那里。
我憤恨的辯解。你說我變了？呵呵！變得何止是我。你們呢？曾經依偎在一起的心，如今又逃往了何方呢？
你笑了，臉上帶著那熟悉的的青澀，空氣中溢滿芳香，九月的天突然，你沖著我笑的那一剎那，我好像明白了些什么。
人生，不就是像陀螺一樣旋轉不停么？從初始的歪歪扭扭，到最后仍然只是歪歪扭扭。在不斷地旋轉中，成長著，蛻變著，就像老樹的一圈圈年輪，訴說著我們正在成長。脫鞭一鞭鞭地抽在陀螺的'腰部，毫無保留的鞭打著。挫折算什么？困難又算什么？回想那些曾給我們鼓勵的人。雖然他們的聲音已不再清新，盡管他們的身影已漸行漸遠，可是，我們不論是為了誰，為了他們，更為了我們心中的那一個夢，必須奮斗不是嗎？
當陀螺的轉速越來越慢時，意味著，我們即將安釋。臉上透露出的是我們幸福的模樣，眼中閃爍著的是昔日光彩的輝煌！
那些人，有你們，此生足矣……。
品味初中作文4
生活是一杯咖啡，初入口時覺得苦澀無比，可是一旦沉下心來，細細品味之后又發(fā)覺，浸入舌根的是無盡的香醇與濃厚。生活也是一粒糖，是奶糖，是巧克力糖，或許也是榴蓮糖。品味生活，就像在品味一杯咖啡，咀嚼一顆糖。
每個人最初的生活都是一樣普通的咖啡豆，所有的人都是平等的。問題的關鍵是你是如何將咖啡豆碾成咖啡，讓它變成你想要的模樣。有的人靜下心來，細細的磨礪，于是，他的咖啡豆就變成了香甜的卡布奇諾。在一個日光傾城的午后，手捧一本書，沐浴在陽光的撫摸下，品嘗著細膩的慕斯蛋糕，不時小啜幾口咖啡。多么有意境的一幅畫面啊！有的人充滿沖勁，敢于冒險，他嘗試了一種新的方法。于是，他的咖啡豆就變成了山多斯咖啡。在一個略有涼意的早晨，喝下咖啡，開始一天的充滿活力的學習。有的人毫無耐心，對于咖啡的制作顯得漫不經心。于是，他的咖啡豆制作出來的咖啡，粗礪，無人問津，連咖啡的制造人----他，都難以下咽。
上帝在創(chuàng)造人的時候，給予了每個人一顆糖。有的人是硬糖，有的人是軟糖；有的人是巧克力，有的人是薄荷糖。不管是什么，哪怕是最普通不過的糖，只要持有者心態(tài)好，他也能微笑接受，當成最美味的`糖咽下。生活是糖，可以甜到心底，也可以苦到流淚
生活是一面鏡子，你以什么樣的態(tài)度對待，它就以什么樣的態(tài)度對待。在浮躁的塵世里，以一顆平靜的心去對待一切。無論是旭日還是暴雨，去發(fā)現(xiàn)其中的好，就會發(fā)現(xiàn)，其實很多事情所擁有的優(yōu)點的利超過了缺點的弊。品味生活的真諦不過如此。
我們的生活，品味起來不同于中年人的茶，老年人的白開水，更像是汽水，入口刺激、清涼，卻不解渴。我們從容、細膩、充滿活力，我們擁有強烈的好奇心。涉世未深的我們單純，不會在權利的驅使下品味到苦澀的生活。存在的，只是甜美。生活的每一個角落都充滿了挑戰(zhàn)性，我們會摔倒，我們會流血。但是再大的艱險也阻擋不了我們堅定的步伐，我們眼中的生活，品味起來，每一口，都會有不同的感覺。
品味生活可以發(fā)現(xiàn)，其實，生活的每一個部分都是美的。只是，要看你如何發(fā)現(xiàn)了。
品味初中作文5
在“時尚話題”越來越high的今天，生活中的方方面面都滲入了不同的時尚元素。就連小孩子們喜歡的動畫片也不例外。
從《名偵探柯南》、《網球王子》到《百變小櫻魔術卡》等一系列的日韓卡通動漫輕而易舉地在我們身邊掀起了一股時尚熱潮。甚至于連《奧特曼》這種類似于動畫片的影視作品也使得無數(shù)幼兒園里的小男孩兒把奧特曼作為自己的偶像。美國動漫的賣點就在于幽默，而且是一種持久的幽默。像《貓和老鼠》就實現(xiàn)了幽默在國界、年齡和時間上的跨越。美國的.動漫確實是好，連同動畫電影，都因畫面豐富、>故事精彩和意蘊深厚而備受青睞。
令我不解的是，我國的動畫片制作起步并不算晚，卻一直達不到應有的高度。建國初期，我國就有《大鬧天宮》、《黑貓警長》等優(yōu)秀動畫片，但為什么發(fā)展到今天，卻不如以前那么有影響力了？同樣是貓，我們的《貓咪小貝歷險記》就比不過加菲；甚至于連我們關于國寶大熊貓的動漫也比不過《功夫熊貓》。這本來是我們的文化，卻在美國人手里發(fā)揚光大。如果不是迪斯尼的《花木蘭》這部電影，有多少外國朋友知道中國有這樣一位女中豪杰？中國動漫的發(fā)展方向還不明確。就連現(xiàn)在人人津津樂道的《喜羊羊與灰太郎》，也不知道到底能夠時尚多久。
造成這個現(xiàn)象的根本原因是我們把時尚的掌控權送到了別人手里。外國的動漫一成
為時尚，我們就忙著模仿，于是偵探、魔法、宇宙飛船、地球衛(wèi)士泛濫成災。但是我們沒有著力開發(fā)我們的優(yōu)點。中國幾千年的文明就是我們的優(yōu)勢，為什么我們要放棄優(yōu)勢，非要用自己的薄弱環(huán)節(jié)去碰他們的強項呢？為什么我們一味追逐他們的腳步卻不努力讓自己成為時尚的弄潮兒，引領時尚呢？總是模仿別人，又怎么能夠跑在前頭？我總希望有一天，整個世界最時尚的動漫人物就是孫悟空、哪吒、七仙女，那時候玩具店里賣的就不再是大大小小的奧特曼，而是威風凜凜的金箍棒了。
時尚如月亮。追，永遠追不上。換個方向走，它卻又緊緊相隨。
其實世界上本沒有時尚；以為它是時尚的人多了，它也便成為了時尚。
品味初中作文6
成長，一片浸泡在牛奶里的檸檬，分不清是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里有東西卻怎么也看不清楚。
回憶———嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開蒙的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容。見媽媽不在我身邊，連忙用幼稚的聲音一個勁地叫“媽媽！媽媽！”上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇———哇”哭上一陣，最后被老師拉進教室，我還是不服氣，繼續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒園畢業(yè)時，感覺自己好偉大，好自豪，我終于長大了，能上學了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。一年級，與陌生的同學、老師慢慢認識、了解，是件多么快樂的事。想當初，我認識第一個朋友的時候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完。
成長的.滋味究竟是什么？是甜的，還是澀的？幼兒時代，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜�，F(xiàn)在，甜、酸、澀，似乎成了我成長中的三部曲，而恰似這種滋味的，是檸檬。
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，似乎也像是成長中的成功與失敗。不管是成功或是失敗，過程永遠是艱辛的。沒有勤奮地學習和鉆研，人的一生就不會有成功。一張張獎狀，便是我努力了，并成功了的最好證明。其實我認為，成功、失敗都是一樣的，最后都是喜悅，都是甜。
檸檬茶的味道，澀。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有喜悅的淚，懊悔的淚，委屈的淚，然而我最討厭的就是被挫折打倒的淚，那是一種懦弱。小鳥有了翅膀，學會了飛翔；鮮花有了花香，學會了芬芳；我們有了挫折，才學會了成長�？奁且环N不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無法找出正確的答案。
放棄真的是為了飛翔嗎？到我們事業(yè)有成的時候，再回首望望過去自以為很優(yōu)秀的事情，卻會覺得很可笑。不說得太遠，就說我現(xiàn)在，看看以前寫的優(yōu)秀作文，倒會責怪自己，當時那種沒有水平的文章怎么寫出來的啊？那可能就是成長的樂趣。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，只有自己才能慢慢地品味。
品味初中作文7
白族有一民族特色茶品聞名于世。此茶名為三道茶，第一道，味清苦，頭一呷令品者不禁閉眼皺眉，曰苦茶；第二道，味極甘，入口香甜，令品者自覺苦盡甘來，曰甜茶；第三道，微帶暫且不述，只見品茶者一啜入口，做思索狀，繼而一片豁然開朗，問之何味？答曰：嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣咸，吾嘗疑乎是，今日品之，猶信。此茶第三道曰回味茶。就此，三道茶成。
茶如此，人生亦是如此。有人認為，清苦過后的甘甜就像生活中的苦盡甘來，風雨過后的晴天彩虹，但真正的生活若只是故苦盡甘來的固定模式，那么生活豈不是乏味單調的很？我認為生活正如那三道茶，開始時，單一的苦與甜刺激著我們的神經，而第三道回味卻令我們迷惑不已，反思之后方知，苦與甜不過只是那眾多滋味的`各中一二，前面因為單一的味道而顯于面上的表情，實在失態(tài)非常，現(xiàn)在方覺這第三道茶真真稱得上回味。品了茶，再考慮一下人生，忽覺原來自己是那樣膚淺，原打算把人生劃成兩部分，上半部分咬牙努力，再苦再累也要拼來下半輩子的舒適生活；下半部分自然是享享清福，想吃啥穿啥都是自己說了算�？墒獠恢@在人生百味中，也之算得幾支小插曲，真正的人生少不了這苦與甘，但也絕不僅僅只有這兩味，他們最終當歸一到回味之中，在回味的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭，這才煉出了真正的回味人生。
欣賞孟德，不是因為他唯才是舉的心胸，也不是他曾經同一三分之二個天下的功績，而是他那瀟灑的人生。東漢末年，朝廷敗落，天下大亂，伐董卓，為的是興復漢室，可是漢室無能，為何孟德不能取而代之？于是招攬各路英雄好漢，一路征戰(zhàn)，受九錫，稱魏王，最終在天下占得一席之位。想孟德之舉，哪個不是心之使然？這等瀟灑人生，豈是只字片語能夠說清道明的？古今多少史學家窮盡一生咀嚼孟德人生仍覺回味無窮，更何況是孟德其人呢？
喜愛東坡，不僅是他的詩才辭情，更是他那份對人生的感悟，東坡的一生是坎坷的，乍一看他的人生簡歷，似乎給人印象最深的便是貶謫，可東坡卻不這么想，他把每一次的左遷當作人生的歷練，把每一次的挫折當作生命的饋贈。遠離家鄉(xiāng)并不愁悶，只道我心安處是吾鄉(xiāng)，他的作品中沒有抑郁不得志，沒有生不逢時的遺憾，更找不到怨天尤人的抱怨，有的只是一分豁達的心境。在我眼中，回味便是東坡一生的寫照。
一味太少，兩味單調，五味堪堪之算好，重回壺，再翻嘯，點茶，呷品，只道甚妙，甚妙。
品味初中作文8
人生旅途，邊走邊欣賞；紅塵陌上，且行且歌唱。逐一個夢，不負青春，賞一片景，不負流年。
“別走得太快，等一等落下的靈魂吧！”隔著遙遠的時空，聽見智者的箴言，不禁駐足靜思：浮生苦短，該給自己時間，體味人生。
凝眸頓悟，慢行享樂人生�！叭松降子卸噙h？不過生死之間。”不必奮力趕往生命的盡頭，慢下腳步，樂享人生。就如梭羅一般，移居瓦爾登湖畔。閑看歐鳥翻飛，靜視湖水蔚藍，憑欄極目眺望，倚窗綴句成章�！巴郀柕呛希鞘歉咏焯玫牡胤�。”就喜歡梭羅一樣，他棲息在世間仙境，，以各種雅致閑情雕刻時光。
他給自己靜默獨處的.時間，時間給他至純至美的生命體悟。
凝眸頓悟，閑雕人生華章。“任他桃李爭觀賞，不為繁素心�！贝司湫稳萦娙恕旭R斯，再確切不過了。他不貪塵世浮名，潛心修文，只為創(chuàng)作一首詩文，字句斟酌十余年。詩成即是名句，與其說是作詩，不如說是雕刻生活。在多少陽光輕瀉的午后，手捧香茗與這世界溫柔相擁，在氤氳的香氣中，味品人生，綴句成詩。
他給自己閑暇悠然的時光，時間予他觸人心弦的詩行。
凝眸頓悟，冥想禪機慧語。“死亡，不過是一個終將到來的節(jié)日�！睂ひ舳�，倉央嘉措靜坐禪房，佛珠轉動間，光陰荏苒，用一生時光，去守衛(wèi)那一份信仰，這是他對生命的細細品嘗�！澳且皇�，我轉山轉水轉佛塔，不為修來世，只為中途與你遇見。”耗一生之時，傾一世之情，只為不負初心，停下匆忙的腳步，苦思冥想那浮華之外的佛理禪機。
他給自己靜坐冥想的時光，時光贈他浮華之上的妙語箴言。
孟德有詩云：“譬如朝露，去日苦多。”太白感慨：“浮生若夢，為歡幾何？”人生一世，匆匆若白云蒼狗，不妨慢下腳步，品味自己的人生。許自己一杯香茗時間，它會予你無窮無近的回味；許自己一首歌的時間，它會予你悠然神閑的享受。
我喜歡在青春路上，凝眸思考，去品嘗那時光，我不禁感嘆，生命的美好，不在你走了多遠，而在于你品味人生百態(tài)。
這幾天，我經歷了很多，似乎是從一個無憂無慮的小孩子，變成了一個能擔當?shù)拇蠊媚锪�，確實，我應該細細品味生活，不管是順境，還是逆境，都是要細細體味的。
慢慢行，細賞路邊景；靜靜聽，細品生命之音。
紅塵陌上，且行且歌，不負流年。
品味初中作文9
人生的春天，是初生牛犢不怕虎的年齡，心高氣傲，往往不屑于道旁的花草，而一個勁的往前沖。可是，你可曾知道只有從容冷靜地欣賞與品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，閱盡道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，才能讓心靈如泉水般明澈，才能讓生活有樹木的生機，才能讓人生有百花的色彩。把握現(xiàn)在，因為無法重走；品味人生，因為無法重復。 人生的夏天，是血氣方剛的日子，有激情，有攀登高峰的決心�？膳实歉叻宓耐瑫r，請不要忘記，周圍有山紅碧澗紛爛漫，有水生激激風生衣，有永不凋零的青黛和靜謐，還有山野的靈性，家的溫馨。不要被瞬間的迷亂所動而丟棄欣賞的目光，品味的勇氣。你對生活欣賞的態(tài)度，你對人生的解讀會讓自己清醒，會讓還年輕的日子有愛，有收獲。也許辜負了現(xiàn)在就沒有了談未來的.資格。只有那曾經的欣賞與品味會讓你的記憶充滿溫馨，載著安寧。人生的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于經霜的素紅，莫過于果實的金黃�？墒俏胰匀幌胝f人生的秋天，美的不僅是色彩，更有風韻。你也許不再有臨風的颯爽，但如果你能從容欣賞秋的清寂凄楚，如果你能冷靜思考秋的悲觀寂寥，如果你能細心品味秋的明澈閑逸，你就多了一份無需點綴的灑脫和超出世俗繁華的孤傲。不要為一園幽寂而悲傷，笑看閑云野鶴，才能把握秋的本質，才能讓人生的秋天遠如秋山，澹如秋水，欣賞與品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本質的秋的標題�！岸斓搅�，春天還會遠嗎?”老年人不必心急，經歷了人生的風風雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經封存的生活足跡。一路欣賞，一路品味，讓生活從容不迫，讓記憶充實安寧。再回首，人生因此沒有遺憾；向前看，人生的第二次春天就要來到。又是芳草連天碧，依舊風輕燕引雛。也許你該說：感謝欣賞，感謝品味。 是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事無法重復。我們所要追求的不只是高高在上的風景，還有會欣賞的明眸，會品味的心靈，只有欣賞與品味才是人生的本質。 慢慢走，欣賞啊！欣賞現(xiàn)在的生活，品味人生的過程。我們欣賞天邊的風景，我們品味飛翔的過程。也許，天空沒有飛過的痕跡，但我們的心里裝著整個天空。我的人生又會怎么呢？
品味初中作文10
大概每個人對過春節(jié)的態(tài)度都有這樣一個輪回式的轉變，小時候喜歡過節(jié)，青年時淡漠，到了中老年，又像孩子似的，對春節(jié)充滿了感情、渴望、歡欣。
如今，我對春節(jié)就進入了第二次熱戀。
這些天，每天清晨一起床，我第一件事就是打開音響，讓李煥之先生的《春節(jié)序曲》充斥整個房間，歡快的曲調能帶給我一天的好心情。
經歷了青年時期的浮躁，我終于能靜下心來品味春節(jié)，品味生活。
老祖宗是多么地熱愛生活呀!我們有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，西方國家有圣誕節(jié)、愚人節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié);我們有星期天，老外有禮拜天。這些節(jié)日都很好，都是人這種高級動物特有的發(fā)明創(chuàng)造。套用一位偉人的話，用這樣的方法，表達我們的情感，使整個民族團結起來。
老祖宗是多么會享受生活呀!忙碌了一年，圖個什么，不就圖個快樂嗎?人的一生都在追求快樂、追求幸福;感受快樂、感受幸福。在物資匱乏的年代，年是一個很奢侈的.東西。可盡管如此，一貧如洗的楊白勞也要買上二斤白面，扯上二尺紅頭繩，給身體、給情感一點滋潤。如今，對很多國人來說，物質上是天天過年了，可是精神上呢?物質意義和精神意義上的雙重享受才是真正意義上的過年。
人這一生中，其實只有兩頭是比較真的。孩童時期，連撒謊都是那么可愛，“我媽媽說她不在家”能超過全世界的幽默小品。到了中老年，家庭穩(wěn)定，事業(yè)穩(wěn)定，好像沒有必要再不做一個真實的自己，干嘛不在春天即將到來的日子，在春節(jié)七天的黃金時段，給自己擺一桌精神的盛宴呢?讓心情放個假，讓我們真正享受到做天地之精華、萬物之靈長的樂趣。
春節(jié)是生活之花。一年之計在于春，人生之計在于春節(jié)。我們在春節(jié)里享受美味，走親訪友，養(yǎng)足精神，打點行裝，然后出發(fā)，整整一年都會精神抖擻，意氣風發(fā)，斗志昂揚。這一年的人生必然是風調雨順，五谷豐登。春節(jié)是人生的節(jié)點，人生的加油站。人的一生，從娘胎出發(fā);人的一年，從春節(jié)出發(fā)。
品味春節(jié)，就是品味生活中最有味道的那道菜.
品味初中作文11
隨著時代的發(fā)展，市面上出現(xiàn)的書籍類型也越來越豐富，有人愛讀玄幻，有人愛看言情，也有人愛品詩歌，但是流傳淵遠的國內外經典名著，卻變成眾多學生口中的“死活讀不下去”的書籍，更多的人更愿意追求有趣與速度，那經典名著呢？誰愿意去品讀？
本是中學生必讀的四大名著，現(xiàn)在卻被學生們拒之千里，名著是古代作者凝聚力量與汗水寫下的經典，他們更是我國文化的瑰寶，現(xiàn)在卻遭到了廣大學生的不重視，那經典該如何流傳？文化將如何弘揚？經典將會被小說碾壓于腳底。對經典的漠視，來源于個人。嫌名著太過冗長，厭名著太過枯燥，卻更喜歡花時間去讀無關學習的小說，說白了便是抵觸精神文化，享受精神快樂，學生們不愿意花時間去品味經典，是個人自制力不行，不重視經典，便是出自于自身的惰性，對傳統(tǒng)文化的認知不足，同樣也是個人不重視弘揚文化。對經典的漠視，來源于家庭。出身于書香世家的孩子，會更愿意去接觸經典名著，那是為什么呢？父母的行為教育對孩子的影響是潛移默化的，若是父母自身不重視品味經典名著，也不向孩子推薦此類書籍，那孩子對經典名著的認知也不會深刻，父母的指引與傳授會是孩子。品讀經典路上的指示燈。若父母不重視，那談何孩子呢？對經典的漠視，來源于社會。走進書店，書架上進入眼簾的滿是當下最火熱的小說，散文，市面上各種各樣的書籍已經占據(jù)了孩子們的心，就像是全世界都在引導你去閱讀樂趣書籍。那經典名著呢？在哪個書架上？在書架的哪一排上，？名著就像是被人丟棄在黑暗角落里的娃娃，沒有人會去憐惜，沒有人會去關顧。全社會的不重視，讓經典名著如何流傳？誦讀名著，品味經典，我們可以從自身做起，養(yǎng)成積極閱讀名著的`好習慣，在閱讀自己喜歡的課外書籍之外，擠出時間閱讀經典名著；可以從家長做起，家長可以時常給孩子講講名著經典故事，激發(fā)孩子的閱讀興趣，帶領孩子讀名著，誦經典;可以從社會做起，進行大量宣傳名著的活動，讓人們重視名著。
經典名著一直以來都是瑰寶的存在，它蘊含著作者獨特的精神，豐富著人們的思想境界，傳遞著國家的文化經典，怎能讓保障就這樣埋葬于角落？我們應該積極誦讀名著，品味經典，讓經典之花永遠綻放。
品味初中作文12
春末初夏，當人們還在回味著初春的梅香時，那一片梅葉悄悄放開了自身。
梅葉是多么盼望能成為一朵梅花呀，梅花清香的氣息像春天溫暖的陽光，將初春的人兒擁抱，而梅葉卻只能受命運的支配與捉弄，得不到人們絲毫關注與問候。
但梅葉不會成為梅花，梅葉就是梅葉。
不知你是否看到過梅葉在張揚的梅花下小心翼翼探出腦袋的樣子。梅葉蜷曲著身子，從肆意開放的花瓣間撿拾跌漏下來的星星點點的陽光，貯存起來，積蓄生命的能量。漸漸地，它伸直了身體；漸漸地，它招來了同伴；漸漸地，它在風中唱響了一首屬于自身的歌。
剛長出的梅葉顏色還較淡，但葉脈卻很搶眼，像是用深色的筆“雕刻”上去的。我知道，這是梅葉的筋骨，它要用這強健的'筋骨，在風中，在雨中，支撐自身走過夏，走過秋，走到冬。
而現(xiàn)在是晚春，驕傲的梅花極不甘心地謝了幕，梅葉終于成了主角，它的舞臺設在夏天。
盛夏，烈日炎炎之下，梅葉的顏色變得沉靜而大氣，由翠綠變成了墨綠。它變得很富有，不用再那么辛苦地積攢陽光。亮灼灼的陽光像瀑布一樣，整日地向梅葉傾瀉著無窮的能量。梅葉不敢懈怠，也不敢揮霍，它開起了陽光加工廠，加班加點地進行光合作用，將能量源源不時地輸送給樹干。它始終認為，一個真誠的生命，“非自成而已也”，還要努力去成績他物，去“贊天地之化育”，這樣，才無愧于天地自然的養(yǎng)育。
但生活卻有了起伏。害蟲開始肆虐。此時它是否頹唐了呢？晨曦中，我分明看見了精神抖擻的梅葉，每一片葉子都挺直了腰桿，身穿墨綠色的外套，顯得格外精神。即使它們中有的傷痕累累，但在我心中，梅葉卻更美了。
初秋，梅葉開始泛黃了。鵝黃色的梅葉是那么真實，那么地美麗。我不由想到了李白的那句“清水出芙蓉，天然去雕飾”。芙蓉之所以美，是因為它活出了最本真的自身。同樣的，梅葉之所以那么美，也是因為它的真，“落就落吧”，這是隨性自然。于是，無數(shù)的梅葉落了下去，我知道，它在等候著下一季生命的開始……
品味梅葉，能品出人生的真諦。
品味初中作文13
——大樹在我們的生活中是非常普通的，它雖然沒有小草的柔韌、沒有小花艷麗，可是它有一顆堅韌的心和向人們默默奉獻的精神……值得我們細細的去品味，去發(fā)現(xiàn)它的美，它的精神。
——在生活中我們經常看見挺立在公路兩旁的大樹，我們有誰去注意過它們？它們只在公路的兩旁默默地的為人們做出獻，可是我們沒有去關心過它們，只是匆匆的從它們身邊經過， 有些人甚至在樹下亂扔拉圾。我們不應該這么做，我們應該去仔細的品味它們，保護它們，同時也應該向它們學習。
——大樹可以說是我們生活中的“空氣進化器”它每天都吸收我們不能吸收的二氧化碳，釋放出我們可以吸收的氧氣，對我們人有好處同時又有利于保護環(huán)境為我們做出了許多的貢獻，這種精神我們可以從大樹身上慢慢地品味出來，這是默默奉獻的精神。它向人們做出了對人們來說如些巨大的貢獻去從來不向人們提出條件，這難道不是我們現(xiàn)在應該學習的精神嗎？
——大樹還有許多的精神，志向高遠就是它的精神。大樹的志向比任何植物都要遠大，大樹為了自已能看見天下的景色，無時刻不在向上攀爬，壯大自已的身體因為只有這樣，它才能夠看得更遠，所以我們看見大樹才會如此的高大。許多植物只會因為有—點“美麗”的景色滿足，這是志向短淺的表現(xiàn)。大樹與它們不是—個層次的植物。大樹因有如此遠大的志向異為自已的志向不斷努力被人們所敬佩，這樣的精神也是應該被我們所學習。
——大樹它也很堅韌，它的`根系非常的發(fā)達，把自已和大地連在了一起。 每當大風大雨來的時候，大樹用它那高大的身驅為人們擋下了大部分的風雨，它用自已的根牢牢地抓住大地， 即使在再大的風雪面前也不退縮，即使自已的腰已經彎得不能再彎了，也要傲然地挺立左風雪中。這就是大樹堅韌的精神、大樹頑強不屈的精神。 這是我們應該學習的精神，在任何困難面前不屈服、不自棄。
——大樹是值得我們細細品味的，品味它那默默奉獻的精神、遠大的志向和堅韌不拔的精神。我們細細地去品味還會品出更多的精神，值得我們學習的精神。
品味初中作文14
時光荏苒，輪回了一個又一個四季。春夏秋冬，時間的秒針從未停止轉動，悲悲戚戚歡歡喜喜的青春就這樣無聲無息又不痛不癢地來了。
15歲的自己無限地勇敢。
我有過那最無望、最失落、最安靜的經歷和那些潦倒蒼白的時光。我憋著這口氣，最終能獨自上岸，抓住了迂回的海岸線。耐住了孤單，扛過了無望，不再怕失落也學會與安靜為伴。
15歲的自己無限地迷茫。
有人說一個時期要變一個人，15歲明白自己要的是什么。我不知道自己到底想要什么。所以，我到底是多少歲？我只知道那些激情的日子被磨礪成平淡的空白，無愛無恨無悲無喜無性情無追求，生活頹唐或自由。
15歲的自己無限地蒼涼。
這時間東風西漸。阜盛而過的年華栩栩生輝，我的生活曾經五彩斑斕，但它沒能和我一起長大一起穿過時光的隧道緩緩向前，它在時光的磚隙里看著我越走越遠。
我此刻浪躑的，踩在腳下的，都是我本因不緊不慢最終卻因緊迫而變得狼狽不堪的青春。
因為那是青春啊。
在一切都沒改變其實都已改變的歲月的廢墟上，大把大把流沙般的時光從指縫中溜走，留下來許多叫做知識和情感的東西緊緊握在手中，可為什么沙中我沒有發(fā)現(xiàn)金子？這是一個怎樣的世界？
成長剝奪了曾經那些矯情又幼稚情感，經歷冷卻了我們身上的溫度。記憶中的微笑不再有甜味。嘗過許多心酸才明白眼淚是咸的，難道不是嗎？蔚藍色神秘的海洋不會因為它有可愛的顏色就該有可愛的味道，它的的確確是咸的。該去怎么形容自己所在的世界？
白寥寥的光從天空中僵硬地打下了，可微漠的黑夜總要比它溫暖許多。我總喜歡走在未知的黑夜中，未知的`風會吹走未知的寂寞。那世界有陌生，有未知，有嘹亮的歌聲，有夜色中奇異的沉靜還有遙遠晴空下的溫柔世界。我透過眼縫透過還未擦干的鮮血看到了我將要生活的世界。
因為那是青春啊，所以綠肥紅瘦的青春。
終于一天我會放下所有并且毫無顧忌。一心朝著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路。而在異軍突起的大海賊時代我相信自己會是下一個路飛。
十五年的光陰都在窗外靜靜地盤旋，我聽到自己的青春在哼著小曲兒。
歲月如花，流年似水。我的青春，白紙黑字。
品味初中作文15
不經意間，注意到桌上的臺歷已經翻了大半，窗外的樹葉漸漸地變黃，隨風飄落。閱歷不斷增加，而煩惱也隨之加多，快樂卻愈來愈少。習題總是堆滿書桌，做不完。
是啊!我長大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!
依稀可見媽媽哼唱著小曲兒哄我入睡，老師抱著淚眼朦脆的我在講故事，小風車隨風轉動!總以為學習是那樣的輕而易舉，如同玩耍一般，慢慢地才發(fā)覺原來這是一項苦差事，于是更珍惜自己得來不易的勞動成果——仔細地數(shù)著老師發(fā)的小飛機，小五角星。(簡要記敘童年的快樂，但從快樂中，漸漸發(fā)現(xiàn)有了苦味。)
時光飛快地流逝，我注定乘上這輛命運的列車，每吹滅一次生日蠟燭，預示著新的旅途又將開始!(與第二段相照應，簡述著成長的歷程。)
如今，列車停在了16歲，這個被人稱之為花季的站頭。眼前是幸福，是痛苦?我自己也說不清楚�？偠灾谇懊娴却覀兊氖且黄紳M荊棘的玫瑰叢林，要吻、要摘那美麗、高雅的玫瑰，就必須去忍受這份血淋琳的殘酷。
花季充滿著無限幢憬，卻又未必美麗，但對于友誼的理解自然會更透澈些。在煩悶之時，找自己的好友傾吐心聲，把積郁在心中的煩惱全部吐露出來，這種快感自是不言而喻的，然而每天與星月為伴，早出晚歸，真的很難從那里找出一點慰藉。想盡情地游覽祖國的名山大川，能嗎?每天回到家中做功課，復習、預習，除了學習還是學習，這種生活不得不讓人感到乏味，不得不讓人叫苦不迭。我真的覺得我們很像演員，語文課在扮詩人，數(shù)學課成了計算器，外文課變成了翻譯，化學課做一趟符號公式表·，·…父母總以為我們現(xiàn)在很幸福，很快樂，孰知學習之苦有甚于工作夾!(深切體會并展現(xiàn)花季的‘，苦與甜”�？喽嗵鹕�。)
想到這里。不禁又回憶起兒時的快樂，父母帶著去花園中采花，公園里經常可以找到我活瑞亂跳的'身影。那時真是無憂無慮、自由自在。不過現(xiàn)在，倒也別有一番樂趣，閑暇之余，約朋友一起去公園打羽毛球，或帶著新發(fā)的“工資”去書店消費一下，也有時纏著母親帶我上街去購物，從而放松一下疲勞的自己。(感受到花季的苦，才更珍惜兒時的甜，也逐漸學會在現(xiàn)實生活中“找”到“甜”了
人總是要長大的，這過程中免不了有這樣那樣的不順心�！�，既然搭乘3這班列車，就要勇敢、坦然地去面對未來的一切，去實現(xiàn)自己人生的價值、夢想。
是啊!16歲，是花季、是拼搏、是徽笑、是陽光、是……(展示了一撅活躍、向上、跳動的心。)
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