《我》初中作文

時(shí)間：2022-01-14 12:05:19 初中作文我要投稿

【精選】《我》初中作文集錦五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《我》初中作文5篇，歡迎大家分享。

【精選】《我》初中作文集錦五篇

《我》初中作文篇1

　　每天都有一位好朋友和我形影相隨，它就是書(shū)。書(shū)的類(lèi)型有很多：故事書(shū)、科普書(shū)、教科書(shū)……

　　記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我喜歡看書(shū)，同學(xué)們送給我一個(gè)雅號(hào)——書(shū)癡。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店，就像一條快活的小魚(yú)奔向大海。在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游，把一切煩惱都拋到了九霄云外。

　　我最喜歡看《格林童話》，因?yàn)槔锩嬗性S多感人的故事，經(jīng)常把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻般的`童話世界里。讀書(shū)給我?guī)?lái)了自信，帶來(lái)了樂(lè)趣。課上，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我心里美滋滋的;在各類(lèi)征文比賽中，屢屢獲獎(jiǎng)，我的心里別提有多高興了。

　　讀書(shū)，讓我增長(zhǎng)知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。讓我們都愛(ài)讀書(shū)吧，讓好書(shū)伴隨我們一生。

《我》初中作文篇2

　　生活是豐富多彩的，生活給了我們喜怒哀懼，也告訴我們一些知識(shí)，一些道理.

　　生活告訴我：要微笑著面對(duì)生活.微笑是一個(gè)普通的表情，卻會(huì)帶給我們不普通的收獲與驚喜.微笑著面對(duì)別人，會(huì)得到很多友誼與快樂(lè)，會(huì)得到別人對(duì)你的好印象與信任.微笑著面對(duì)冬天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬也是溫暖的`、歡樂(lè)的、熱鬧的、充滿節(jié)日氣氛的、充滿希望與生機(jī).微笑著面對(duì)黑暗，其實(shí)黑暗并不黑暗，黑暗并不可怕，黑暗一定會(huì)過(guò)去，光明一定就要來(lái)到.微笑著面對(duì)分別，其實(shí)分別也是另一個(gè)世界的開(kāi)始，其實(shí)分別的真理應(yīng)是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”.微笑著面對(duì)挫折，爬起來(lái)繼續(xù)奮斗，成功一定會(huì)來(lái)到你的身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折也不是壞事，它只是人生路上的一個(gè)小阻礙，失敗后吸取教訓(xùn)，繼續(xù)奮斗，一定會(huì)成功.微笑著面對(duì)世界，你不禁會(huì)感慨：世界多么美麗，生活多么美好.你會(huì)忘記，甚至找不到憂郁和不滿，你會(huì)創(chuàng)造更美好的明天.

　　生活告訴我：誠(chéng)信乃做人之根本.誠(chéng)實(shí)守信，別人都會(huì)尊重你;不講誠(chéng)信，連一個(gè)小孩子都會(huì)瞧不起你，別人也不愿理你.例如：你約同學(xué)一起出去玩，同學(xué)卻放你鴿子.你會(huì)怎么想?會(huì)不會(huì)很氣憤?你會(huì)不會(huì)認(rèn)為他沒(méi)有誠(chéng)信而瞧不起他?會(huì).這也說(shuō)明了誠(chéng)信的重要.沒(méi)有誠(chéng)信，你得到的是白眼，是瞧不起;沒(méi)有誠(chéng)信，你無(wú)法在世界上立足;沒(méi)有誠(chéng)信，你無(wú)法生活.

《我》初中作文篇3

　　什么是環(huán)保？環(huán)保就是隨手關(guān)上一占燈，節(jié)約一度電；環(huán)保就是留意擰上水龍頭，節(jié)約一滴水；環(huán)保就是少用一雙一次性筷子，節(jié)約一棵樹(shù)；環(huán)保就是關(guān)心身邊的一切，獻(xiàn)出一顆綠色的心，就會(huì)讓世界多一分色彩。

　　如今我們的地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，不堪重負(fù)。我們應(yīng)該盡自己最大的努力，保護(hù)地球。

　　比如說(shuō)自從國(guó)家頒布限塑令以來(lái)，以往漫天飛舞的白色垃圾不見(jiàn)了，枝頭上的懸掛物，水中的漂浮物也在不知不覺(jué)中消失了。每個(gè)人都不用塑料袋，使塑料袋不再出現(xiàn)在我們的視野中，才能讓城市中的白色污染平息。我們以前都是隨手用完隨手扔，但殊不知這些塑料袋不僅僅浪費(fèi)了大量的資源，而且造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。試問(wèn)如果人人都不注意，那么我們的生活環(huán)境會(huì)是多么可怕啊！真正的環(huán)保，是需要我們每一個(gè)人參與的。

　　現(xiàn)在人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了文明時(shí)代，我們應(yīng)該生活在優(yōu)美的環(huán)境中，眼前應(yīng)該是茂密的樹(shù)林、清清的河水、綠茵茵的草地、盛開(kāi)著美麗的花朵，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔……但是事實(shí)并非如此：我們看到的是光禿禿的山坡、發(fā)黑的河水、枯黃的'草地……生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重的破壞，人類(lèi)的行為也遭到自然的懲罰，自然災(zāi)害連年不斷，泥石流、沙塵暴、酸雨……

　　樹(shù)是人們的精神寄托，也是人生的象征。有人把生命比做一棵樹(shù)，但是人們并沒(méi)有像愛(ài)護(hù)自己的生命那樣去愛(ài)護(hù)樹(shù)。人們只看中了它的實(shí)用價(jià)值，亂砍亂伐，開(kāi)山毀林。導(dǎo)致無(wú)數(shù)小動(dòng)物無(wú)家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠。是我們親手毀了美麗的大自然、清新的空氣……所以我們必須植樹(shù)造林，增添綠色。

　　記得以前去過(guò)草木叢生的地方漫步，走在林間，呼吸著新鮮的空氣，整個(gè)人頓時(shí)心曠神怡。聽(tīng)著在大樹(shù)上休息的鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，不禁閉起眼來(lái)享受這曼妙的時(shí)刻。大樹(shù)下的小草顯得格外茂盛，大概是因?yàn)樵诖髽?shù)的綠陰的庇佑下，不缺少養(yǎng)分。采起一束花，聞到的香味沁人心脾。

　　藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，新鮮的空氣。山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)兒盡情歡唱，清澈見(jiàn)底的河水，魚(yú)兒自由嬉戲。這樣一副和諧的人與自然美景，誰(shuí)不向往與憧憬呢？

　　為了讓這樣的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們的身邊，我們應(yīng)該不亂砍一棵樹(shù)，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……共創(chuàng)綠色家園，留下綠色。

《我》初中作文篇4

　　從小學(xué)升到初中，是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境的大轉(zhuǎn)變，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校，什么都是新的。

　　在這種環(huán)境生存了一段時(shí)間慢慢的適應(yīng)了，但是越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，和同學(xué)們站在一起，從整體上來(lái)看，總覺(jué)得自己不夠好，比起他們差勁多了。漸漸的，頭也慢慢低下來(lái)，不喜歡笑了。和好朋友在一起的時(shí)候，也不喜歡說(shuō)話了。越來(lái)越感到自卑。

　　有時(shí)候，我也很想找回從前那個(gè)陽(yáng)光自信的我，可是不管怎么努力的.尋找，就是找不到。爸爸媽媽好像也發(fā)現(xiàn)了我這種情況，多次找我談話，我都一言不發(fā)。于是便把我的是告訴小麗。她多次找我出去玩，我也都答應(yīng)了。

　　有一次，我們走在街上，街上人來(lái)人往的人很多，車(chē)輛也很多，我還是頭低低。忽然，一個(gè)鳴笛迫使我抬起頭。一看，是一個(gè)眼睛瞎了的老奶奶，正準(zhǔn)備帶著她差不多只有三歲的小孫子過(guò)馬路。但是她的眼睛看不見(jiàn)，不知道前面有輛車(chē)正準(zhǔn)備駛來(lái)，路上的行人好像很忙似的個(gè)個(gè)步伐很快，也不給那個(gè)老奶奶提醒一下。我想跑過(guò)去給她說(shuō)下先不要走，我?guī)退^(guò)馬路，可是又害怕自己做不好。一直猶豫不決。眼看車(chē)已經(jīng)駛過(guò)來(lái)了，老奶奶也要過(guò)馬路了，在這種情況下，我想：盡力而為吧。于是我就像離弦的箭飛快的跑過(guò)去，把她拉住。時(shí)間剛剛好，車(chē)已經(jīng)開(kāi)過(guò)去了。忽然，小麗從我身邊冒出來(lái)，說(shuō)：“你真棒！”嗯，不是什么事都是我想的那么糟糕，我也能做到最好。

　　我們倆有說(shuō)有笑的回了家，我也找回了那個(gè)陽(yáng)光的我，充滿自信的我，不再被自卑困擾。

《我》初中作文篇5

　　在學(xué)習(xí)生活中，有一種東西不能丟，你知道這個(gè)東西是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，這個(gè)東西就是規(guī)則。

　　規(guī)則像隱身的警察，避免了汽車(chē)擁堵不堪；規(guī)則像鐵軌，避免了火車(chē)車(chē)毀人亡；規(guī)則像監(jiān)控，避免了商品丟三落四……規(guī)則在城市里處處可見(jiàn)，公共汽車(chē)上，規(guī)則變成了“上車(chē)投幣”的牌子；十字路口，規(guī)則又搖身一變，成了紅綠燈；在家里，爸爸、媽媽更是一遍又一遍地提醒我要牢牢記住一條又一條規(guī)則。其中我做得最好的，就是“出必告，反必面”了，因?yàn)殛P(guān)于這條規(guī)則，發(fā)生過(guò)一個(gè)難忘的小故事。

　　記得那天，天氣格外晴朗，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱，建筑物上國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，公路邊的鮮花分外美麗，可是我的心情卻一團(tuán)糟。因?yàn)樾∶魈詺饬耍盐业乃牧�。要知道，這個(gè)水杯是我8歲生日時(shí)，媽媽送的生日禮物��！回到家，我躡手躡腳地回到臥室，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我從門(mén)縫里看見(jiàn)他們?cè)谂P室聊天，懸著的心才終于放了下來(lái)，一溜煙兒回到自己的小房間，輕輕地關(guān)上門(mén)，把水杯的殘?bào)w拿出來(lái)，傷心地注視著。這是一個(gè)已經(jīng)摔碎的杯子，玻璃有的`地方已經(jīng)碎了，有的地方還有鋸齒狀的裂口……看著、看著，本來(lái)就矛盾的心更不知所措：要不要把水杯打碎的事，告訴爸爸、媽媽呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行；到底給不給爸爸、媽媽說(shuō)我回來(lái)了呢？說(shuō)？不行，不說(shuō)？也不行……哎！怎么辦呢？經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我決定像詹姆斯那樣，自覺(jué)遵守規(guī)則。

　　我慢慢地走向爸爸、媽媽的臥室，忐忑地扭動(dòng)門(mén)柄，門(mén)開(kāi)了，媽媽、爸爸先是吃了一驚，當(dāng)聽(tīng)完我的話，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，杯子打碎不要緊，要注意的是你沒(méi)有做到‘出必告，反必面，’不管你心情是否快樂(lè)，都應(yīng)該遵守規(guī)則。”我聽(tīng)了，知道了事情的嚴(yán)重性不在于杯子打碎，而在于遵守規(guī)則，發(fā)誓要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。

　　收獲的季節(jié)，我收獲了自覺(jué)遵守規(guī)則的高尚品質(zhì)。

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