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舊書初中作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的舊書初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舊書初中作文1
新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了新新舊舊，大大小小的書。
媽媽建議我把這些書都清一下，把那些沒有用的課本，練習(xí)冊全都扔掉，這樣好給那些新書騰出些位置。
不看不知道，一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經(jīng)的故事》、《少兒百科》和一些早就已經(jīng)不適用的舊書全都翻出來。
我把它們從大大小小的箱子里“請”到地板上，一本一本的翻閱著。
這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變得模糊，而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海里。一只有力的大手輕輕地握在我的小手上，小 手拿著筆，一筆一劃認(rèn)真地寫著�！皩氊愓姘�，寫的真漂亮！”我揚(yáng)起自信的笑臉，快樂的笑聲充滿整個(gè)書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經(jīng)過書店，因?yàn)槲倚r(shí)候愛做些小手工，愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽嫌書太貴，爸爸卻說；“女兒要買，花多少錢都 要把它賣下來�！边@本書可不能賣，這是爸爸的希望與愛呀，怎能隨便丟棄呢？
翻開小學(xué)的數(shù)學(xué)教科書，一道道用紅筆勾畫的數(shù)學(xué)題映入眼簾�！澳銜鰡�？”我迷茫的看著老師，有點(diǎn)想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思，輕輕地摸了摸我的腦袋說：“不要著急，再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀！不知這次離別又要到何時(shí)才能相見。
只記得，在畢業(yè)時(shí)，您對大家說：“同學(xué)們，不要難過了，天下沒有不散的'宴席，老師并不奢望什么，只希望有緣在次想見時(shí)，能叫我一聲老師就心滿意足了�！�
舊書，不是必買的廢品，而是一個(gè)個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書，是一本有一本的故事，寫出了我成長中的憂傷與歡樂，引發(fā)我的回憶與感悟。
我們要做的就是要珍惜現(xiàn)在的“新書”，才能在它變?yōu)椤芭f書”時(shí)不留遺憾，留下的只是美好的回憶。
舊書初中作文2
?剛放暑假的時(shí)候，我每天都與剛發(fā)下來的資料打著交道，心中連連叫苦。
一天，媽媽突然走進(jìn)來自然提醒道：“你的那些舊書該賣了吧，要不然到了高三，那些新書就沒地兒放了�！蔽夷救坏貞�(yīng)了一聲。舊書，就仿佛過了保質(zhì)期的食物，過期則廢。我心中仿佛有什么劃過一般，輕輕地，雖不痛不癢，卻異常醒目。我打開兩個(gè)底柜，頓時(shí)一股沉郁的氣味兒撲鼻而來。就像一群被封閉了多年的武器兵刃，它們在一個(gè)角落里默默等待著。似乎感應(yīng)到了這種召喚，我伸出手拿了一本中考時(shí)的資料，細(xì)細(xì)地翻閱起來，如同擦拭著兵刃一般。舊書是陳舊的、厚重的，也許是積淀了太多的精華，它反讓我生出一股愛惜。翻開首頁，我看到了我那時(shí)尚顯稚嫩的手筆“加油，沖��！”那股自信的勁兒溢然紙上。多久沒有這樣信心滿滿的喊過了？我在心底問道。再繼續(xù)翻著，翻到了一頁批改古詩的章節(jié)。橫線上的是我默寫的古詩，而批改的則是另一個(gè)顯得比較柔美的字體。我看到那上面一點(diǎn)一滴的錯(cuò)誤被揪了出來，用心地勾劃出來。一瞬間，我仿佛看到我那位善良熱心的同桌，她執(zhí)著的紅筆無比認(rèn)真地搜尋者錯(cuò)誤的'痕跡。我們又有多久沒聯(lián)系了呢？為了不知名的前方，我似乎被時(shí)間的巨輪追趕著頭也不回地奔跑。難道為了明天，我就要舍棄嗎？舍棄曾經(jīng)那么珍貴的感情？我就要變得麻木嗎？麻木地丟失了自信與勇氣？舊書的氣味兒在空氣中越積越重，仿佛將我湮沒。記憶就像被舊書打開了鎖的物體，一股腦兒向我涌來。我一本一本地拿起、放下，直至?xí)竦臅勘灰频揭粋�(gè)大椅子上。
突然間，我恍惚著覺得我全部的過去都在這些所謂的“舊書”、即將被丟棄的“舊書”里，它儼然成了一個(gè)寶盒，儲存著所有繽紛的回憶。丟棄了它們，我不知道沒有過去的我將怎樣生存，我亦不知道拋棄過去的人將怎樣去面對未來。望著滿滿的書，它們不再是陳舊的，也不再是被遺忘了的，因?yàn)槲仪宄刂懒伺f書是一本本永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)值得翻閱的精彩的書，也是我將永遠(yuǎn)守護(hù)的心靈寶藏。
舊書初中作文3
新書一年一年的買，舊書一歲一歲的增，結(jié)果家里堆滿了大大小小的書籍。
媽媽建議我把它們整理一下：小學(xué)用過的課本、練習(xí)冊都可以賣掉，課外讀物有選擇的留一些，好給那些“更實(shí)用、更重要”的書騰出些空間，家里也可以寬敞些。
真是不看不知道，一看嚇一跳。除開我的不算，爸爸的《棉花產(chǎn)業(yè)》《棉檢員手冊》；媽媽的《縫紉與裁縫》《最新編織技術(shù)》等，全是老掉牙的書，只怕收破爛的也閑過時(shí)了。
我把那大書；小書從箱子里“請”到地板上，一本一本地翻閱著。
這是一本《兒童簡筆畫》，爸爸給我買的。那時(shí)，我對畫畫、小手工特別感興趣。有一回，爸爸去南通學(xué)習(xí)，恰好在書店看到這本書，便買了下來。媽媽嫌價(jià)格昂貴。爸爸見我愛不釋手的樣子就說：“只要孩子喜歡，看了有幫助，花再多錢也值！”這本書不能賣，父親的愛與希望怎能隨便拋棄呢？
這本《最新童裝》，是我小時(shí)侯媽媽常翻的書。曾有多少次，媽媽照著書上的式樣給我做出漂亮的衣服。那時(shí)，站在小朋友中，我總有一種“小公主”的優(yōu)越感。于是，我經(jīng)常纏著媽媽：“再給我做一件吧。這個(gè)最好看……”媽媽不管怎么忙，總擠出時(shí)間來滿足我的`“虛榮心”。如今，“小公主”長大了，真要感謝媽媽，感謝這本書。再不久的將來，我要買一本《21世紀(jì)中老年時(shí)裝》，我要親手為爸爸、媽媽做衣服、打毛衣……
咦，這一大堆泛黃的有些破損的是什么書��？哦，原來是爸爸的高中課本。爸爸每次提到他那未圓的“大學(xué)夢”時(shí)，總是滿臉懊喪。而我卻不已為然：“你已經(jīng)又好工作了，又什么好惋惜的？”現(xiàn)在，看到爸爸保存了快20年的高中課本，我為自己荒謬的“真理”感到慚愧：我怎么那樣看待爸爸年輕時(shí)的追求？那時(shí)的他沒有和我現(xiàn)在一樣幸福地讀書的機(jī)會��！
舊書，不是必賣的破爛，而是一個(gè)“故事家”。一本又一本的舊書，是一本又一本的故事，引發(fā)了我一次又一次的驚訝與感悟。
舊書初中作文4
擺舊書攤的老大爺 我是一個(gè)愛讀書的人，常常留戀于各個(gè)書店。什么金裝的、硬皮的、滾邊的書，我也見過不少;新華書店、現(xiàn)代書城等，我也是�？�。但給我留下最深印象的，不是那些有著高高的，一排排華麗書架的大書店，而是一個(gè)窩在角落里的，毫不起眼的舊書攤。
我偶然一次逛街時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窩在街角的舊書攤，本著對書的喜愛，我走過去信手拿起一本《讀者》，那位一直坐在長條凳上瞇著眼打盹兒的老大爺見我來了，急忙站起身，搓著手笑瞇瞇的說：“看看吧……好多的書……”我抬頭看了看他——黝黑的臉上，爬滿了像刀子割下般深深的皺紋，瞇著笑的眼睛后伸出許多的“觸角”，咧開的嘴里擠滿了黃黃的牙。洗得發(fā)白的藍(lán)布衣褲，一雙不太合適的.舊皮鞋……我收回眼睛，掃視著他的書攤。所有的書都分門別類的整齊的擺放在地上。這時(shí)，有幾個(gè)和我差不多大的學(xué)生來和他換書，我一眼便認(rèn)出了他們拿著的是早幾年的教科書，他也忙不迭的收下了。等那些學(xué)生走后，我忍不住告訴他，這些舊教科書是不會有人來買的。可他卻搖搖頭說：“巴不得他們拿教科書來換吶。對城里人來說，這些書沒用了，但它卻是我們鄉(xiāng)下孩子的寶貝，舊是舊了點(diǎn)，但還可以讀嘛�！彼曛�，以一種略帶敬意的眼光注視著我，說：“我沒文化，不識字，就是記心好，我憑看書上的畫和紙張的好壞來收書，你有什么用不著的書，也拿來換撒……”。說著，他輕輕的把折角的書拂平。哦，原來還有這樣的“讀書人”、這樣的“愛書人”!
我記下了書攤的位置，想著明天我也要拿些舊書去……
舊書初中作文5
老舊的書架上，堆著很多厚厚的書。鋪上了層灰蒙蒙的灰塵，顯現(xiàn)了它塵封已久的古老，破爛的木架子，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲“吱呀”的呻呤。空氣中，彌慢著深沉的霉味。
平時(shí)的我，似乎喜新厭舊的味道很濃。桌上，床頭，都堆著一本本嶄新的書。如今的我，從不往破書架上張望一眼。但日子久了，似乎在一本本充滿幻想的書中，找不到什么東西了。我像丟了什么，在每本書中來回翻找，卻始終尋不見我要想要的.東西。于是，目光又持久地移向了那一本本舊書。
我走到書架前，看著上面厚厚的一層灰皺了皺眉。掃視了一眼一橫排的書，《鏡花緣》《神雕俠女》《護(hù)花鈴》《天龍八部》……雖然大多數(shù)都是武俠小說，而作者頻頻出現(xiàn)的名字有；金庸，古龍，梁羽生，張小嫻……我愣了愣，旁邊還有一堆已被我遺忘，失寵的舊書；《幻城》《三重門》《悲慘世界》《浮士德》……那些熟悉卻陌生的書名在我腦海里打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出曾僅對它們看不釋手的畫面，想著想著，突然，鼻尖有點(diǎn)酸，好像做了什么對不起他們的事，總覺得，這些年來，它們太委屈，太寂寞……
我隨時(shí)拿了一本故事集，翻開來，淡黃色的紙張出現(xiàn)在我的眼前，伴著熟悉的摩挲感，一股懷念的味道在心底蕩漾開來。這是對昔日的情感引起的共鳴。文章平平淡淡，并不很感人，但那文字的內(nèi)涵，每一個(gè)字眼，確確實(shí)實(shí)觸動了我的心。是什么呢？是一種被遺忘在古老的執(zhí)著和生氣。它們的陳舊往往沒有新書那樣受人喜愛，但那文字是現(xiàn)代文學(xué)所無法觸及的靈魂震撼，它曾打動過很多人，那份感動是我苦苦尋覓的。
銘記，舊書。
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