往事初中作文

時(shí)間：2022-01-25 08:23:54 初中作文我要投稿

往事初中作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的往事初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

往事初中作文(匯編15篇)

往事初中作文1

　　急脾氣的閃電，劃開閃電，不小心泄露雨的秘密。

　　——題記

　　心怡漂亮，聰明，從來不把周圍女生放在眼里。女生們也自然孤立她，只有我還算她的好朋友。

　　這樣的女孩居然會(huì)一個(gè)人躲在教室哭，我的手落在她的肩膀上，我說：“沒什么大不了的，一切都會(huì)過去的。”

　　心怡抬起頭，眼睛又紅又腫，她說：“淼淼，你被人騙過嗎？”

　　原來，心怡喜歡一個(gè)高年級(jí)的男生。一天，他去她的宿舍找她，當(dāng)時(shí)她一個(gè)人在。中途她去接個(gè)電話，他走后，她們宿舍的女生丟了錢包，錢包里有幾百塊錢……

　　心怡說：“丟了錢包以后，我去找他，他居然躲著不見我，不是他是誰！現(xiàn)在我們寢室人人自危，我也不敢揭發(fā)他……”

　　怡又擦了一下眼淚，說：“淼淼，你要替我保密�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我可以做好樹洞，結(jié)果我沒做到。

　　我一向人緣好，和一般女生逛DIY鞋店，身邊一群女生開始講心怡的壞話，并慫恿丟錢的女生去教務(wù)處吿心怡的狀，我終于沒忍住，說：“其實(shí)你們錯(cuò)怪她了，她也被人騙了。”

　　于是我把那天心怡說的話一五一十的說了出去。卻不想，她們?nèi)碌溃骸霸趺茨芊胚^那個(gè)混蛋？”沒想到弄巧成拙，最后越來越大，連教務(wù)處都知道了。心怡從教務(wù)處回來后，臉上有淚痕。

　　隨后，學(xué)校公布了處理結(jié)果，那個(gè)男生因?qū)掖斡|犯校規(guī)，被勸退。心怡也被記處分。

　　那天，心怡叫住我說：“我不知道你記不記得，那一次元旦聯(lián)歡會(huì)，每個(gè)女生都不愿意跟我一組，你選了我。還有，那次春游，做游戲，沒人送我禮物，你送了我一張卡片，卡片上寫著：我不希望你孤單的飛行，淼淼，女生們一直孤立我，我一直把你當(dāng)成好友……”

　　我開始哭，說：“心怡，我知道，我并沒有想出賣你，只想幫你……”

　　第二天，我去學(xué)校，心怡的.座位是空的，我的心涼了一半。

　　某一日，心怡原來的宿舍大掃除，一只錢包從衣服柜子縫里掉出來，里面的幾百塊錢一文不少。大家都愣在那里。

　　回到家，我打電話給心怡，告訴她錢包找到了。然后找了一家網(wǎng)吧，上網(wǎng)，找到那男生，打出一行字：給你平反了。對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫覀兝�。接著我們打了好多笑臉過去……

　　做“樹洞”不容易，尤其是有了秘密的“樹洞”。雖然不成功，索性朋友還在。

往事初中作文2

　　往事,像翻過去的照片,看不見,但卻在心里留下了永不磨滅的烙印，在美好而單純的歲月里，我們慢慢成長(zhǎng)。

　　多久沒拿起你了，我幼時(shí)的記憶。你封存在小小照片中，封存在小小相冊(cè)里。這，是我和她共同的往事與回憶。

　　第一張是我出生后一百天時(shí)拍攝的'。她抱著我，手指著鏡頭，俯身望著我，眼里是藏不住的歡喜和愛意。是了，她初為人母，毅然辭去所有工作，全心全意地?fù)狃B(yǎng)我——而照片中的我看向鏡頭傻呵呵地笑，只是覺得，她這般高興，我也應(yīng)該笑一笑。

　　那一年，她一頭青絲墨發(fā)，而我，剛睜開懵懂的雙眼看世界。

　　有一張照片，我拿著冰激凌，面無表情。我好奇這照片的，她略帶愧疚：“那是你六歲生日，那天早上我把飯煮煳了，所以你一天都是這樣……”我的手微微顫抖著，往事如潮水般涌上心頭：就因?yàn)檫@微不足道的理由，她一整天給我買這買那，安慰我，我竟還這般不留情面。我既羞愧又悔恨，為我的無知與不懂事。

　　那一年，她因勞苦添上些許白發(fā)，而我，天真幼稚，羽翼未豐。

　　還有一張她沒有見過的照片，是她消瘦的背影。照片的背景朦朧一片，加之當(dāng)晚月色蒼茫，她的身影略顯單薄。至今，那個(gè)夜晚我仍記得萬分清楚。

　　那晚，她收拾了碗具，樂呵呵地問我要不要出去散步，我卻煞有介事地說：“我還要看書寫作業(yè)呢!”她便一個(gè)人下樓了。其實(shí)我并非這般認(rèn)真刻苦，只是我有自己的秘密——聽聽偶像新出的專輯，看看最近更新的漫畫，又或者什么也不做，只是站在窗臺(tái)，望著人潮涌動(dòng)的街頭。我依稀聽見鄰里與她打招呼：“出來散步呀!怎么不見你家姑娘呢?”“姑娘正做功課呢。再過兩年上初中，就用不著我操心啦!”她欣慰的聲音里，聽不見絲毫被冷落的無奈，我卻十分難過，鼻子發(fā)酸——我對(duì)不起她。我慌忙舉起手機(jī)，顫抖著拍下了這張有些模糊的照片。

　　那一年，她銀發(fā)蓋過青絲，而我，卻正當(dāng)少年。

　　回首往事，在美好而單純的歲月里，我慢慢成長(zhǎng);而她，也在無情流逝的歲月中，不著痕跡地變老。

　　回憶往事

　　陽臺(tái)前，飛過一只美麗的蝴蝶，它在空中劃出一道道優(yōu)雅的弧線。陽光下，它舞動(dòng)的翅膀顯得灼人。一瞬間，心靈似乎有一種震撼的感覺。

往事初中作文3

　　每個(gè)人都有一個(gè)五彩的童年，在這五彩的童年里，有許許多多的故事發(fā)生。我也有一個(gè)金色的童年，其中發(fā)生的許多趣事，使我至今都難以忘懷。

　　記得我上幼兒園時(shí)，那時(shí)還小，整天就像個(gè)饞嘴貓一樣，雖然媽媽總給我買了許多好吃的，但是一看見別的小朋友吃東西，總覺得別人的東西比自己的好吃，所以一看見別人吃什么就又嚷著讓媽媽給我買。有一天，我發(fā)現(xiàn)鄰居家有一棵柿子樹，樹上掛滿了金黃的柿子。雖然上街時(shí)媽媽早給我買來吃過，但是我總覺都鄰居家的要比買來的`好吃一百倍，于是總瞅著下手的機(jī)會(huì)。終于有一天，鄰居家家人在吃完午飯后就去下地干活去了。這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！我連忙拿著竹竿翻墻進(jìn)入鄰家小院。到了樹下，拿起竹竿急忙向柿子多的地方亂打一通，呵呵，又大又圓的柿子從天而降，這可把我給樂壞了。不一會(huì)兒，地上滿是柿子，心想今天可以美餐一頓了。越想越興奮，看打得差不多了，我就扔下竹竿撿起柿子，兜在衣服里翻墻回家……偷來的柿子就是好吃，跑回家我不管三七二十一，洗都沒洗就把柿子拼命的往嘴里塞�？赡芤�?yàn)樾约保缘锰�，吃完了卻好像連柿子是什么味道都沒辨出來。那天整個(gè)一下午都平安無事，鄰居也好像不知道柿子被人偷的樣子�？墒呛髞砦覅s覺得有些不對(duì)勁，我的嘴怎么麻麻的，舌頭也不聽使喚了。這可把我急壞了，但又不敢對(duì)媽媽說。傍晚時(shí)分，鄰居來到我家，捧著幾個(gè)顏色有點(diǎn)發(fā)白的柿子，我心頭一顫：“莫非他知道了是我偷的不成？”于是我趕忙躲到了媽媽身后。鄰居好像沒事似的，笑著對(duì)媽媽身后的我說：“舌頭是不是不聽話了？你想吃柿子就直接給我說嘛！剛打下來的柿子是不能直接吃的，應(yīng)該放在石灰中發(fā)酵一下，這樣處理以后的柿子才好吃。給！這幾個(gè)柿子可以吃了，等嘴好了好好嘗一嘗吧！”我聽完才明白是怎么回事了，不好意思的低下了頭……

　　這件事雖然過去好多年了，可每當(dāng)我看到鄰居家的那棵柿樹，我就不由得想起了過去的往事�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我是多么的天真淘氣呀！童年好似一首優(yōu)美的歌，是自己親手譜寫的歌，這也是人生中最動(dòng)聽得一段歌……

往事初中作文4

　　在我的抽屜深處，有一個(gè)現(xiàn)在已銹跡斑斑的黑色發(fā)夾。每當(dāng)我拿起它，一件往事就清晰地浮現(xiàn)在眼前。

　　記得那是一年暑假，我與媽媽一起逛街。在一家精品店的櫥窗里，媽媽一眼相中了一個(gè)紅色的發(fā)卡，邊角上還點(diǎn)綴了一只小動(dòng)物的圖案。而我的目光卻落在了旁邊一個(gè)黑色的發(fā)卡上。媽媽滿心歡喜地拿出紅色發(fā)卡，別在我的頭發(fā)上，對(duì)著鏡子說：“看！多可愛呀，很適合你！”“我不喜歡這個(gè)！我想要那個(gè)黑色的！”我固執(zhí)地答道。媽媽聽了，先是吃了一驚，緩過神后，又和顏悅色地說：“小孩子戴紅色的才精神！”

　　記憶中，我的每一件物品都是由媽媽精心挑選的，而它們都有一個(gè)共同特征：明亮的紅色或是淡黃色，而邊角也總會(huì)有一朵小花或是小動(dòng)物的圖案點(diǎn)綴著。而我也總是以一身兒童的打扮出現(xiàn)在媽媽眼前，在媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小女孩。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再是那個(gè)稚嫩、天真、調(diào)皮的孩子了，也早已不再把紅色看作適合女孩的唯一的顏色了。我發(fā)現(xiàn)了藍(lán)色的深邃，紫色的莊重，黑色的沉穩(wěn)。望著鏡中那愈發(fā)成熟的面龐，買黑色發(fā)卡的欲望就更加強(qiáng)烈了。

　　“我們還是買紅色的吧！它很漂亮��！”媽媽的話打斷了我的思緒。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)了媽媽滿是期盼的.眼神�！拔摇ぁぁぁぁぁぁ币贿吺菋寢尳辜钡氐却贿吺呛谏l(fā)卡的誘惑，不，更確切地說是成長(zhǎng)的誘惑，我有些左右為難了。

　　“我要黑色發(fā)卡！”我不禁脫口而出。剎那間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽失落的表情，但隨即又展開微笑，說：“好！聽你的！“

　　走離柜臺(tái)，媽媽從袋子里拿出了那素色的黑發(fā)卡，走過來，輕輕別在我頭上。那一刻，我的心顫抖了一下：第一次發(fā)現(xiàn)媽媽眼角的魚尾紋，第一次注意到原本烏黑的長(zhǎng)發(fā)中有了幾根銀絲而覺得刺眼，第一次看到媽媽眼里有失落與疲憊的神色。我突然為剛剛的決定而感到后悔。不過，我又意識(shí)到，即使今天不做這個(gè)決定，明天、后天·····早晚有一天我會(huì)說出這個(gè)決定。

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大！

往事初中作文5

　　往事如歌，每當(dāng)你輕輕哼唱起來，你就會(huì)想起那些事。有的平淡，有的濃烈，卻都是同樣的精彩，同樣的值得我們?nèi)セ匚丁?/p>

　　往事，一件件被我收藏在了日記本中，然后一本本日記本又被我放在書柜的頂上。如今拿下來，上面有了一層薄薄的灰塵，日記本是我一個(gè)個(gè)精心挑選的，所以并不花俏�，F(xiàn)在的樣子，反而看上去，古老而又親切。似乎我每一天的事都記錄在了上面，無論開心還是悲傷。翻開來看，每一件事情都像一曲曲動(dòng)人的歌曲在耳邊回想，看著看著，自己也笑出聲來。這個(gè)午后，我被陽光包裹住，像一枚糖果，被五彩的糖紙擁抱著，密不可分。又拿下另一個(gè)舊日記本，看上面深藍(lán)色的墨跡，在一個(gè)個(gè)冬天之后，被記憶悄然冷卻。還要再寫下去嗎？我問著自己。在這些往事中記錄了雨水的味道，光的變換，還有那一些經(jīng)過著，告別著的面孔。

　　為了更好地記得往事，我只有不斷書寫。

　　小時(shí)候的'自己還不懂什么叫做往事，只是認(rèn)為這就是過去了的事情。就漸漸的長(zhǎng)大了，才明白這不僅僅只是過去了的事，而是已經(jīng)過去了卻還一直念念不忘，一直懷念，一直記在心底的事。

　　有的時(shí)候和朋友一起散步，講起那些事情，我們都記憶猶新，仿佛還在昨天，一轉(zhuǎn)眼我們就都長(zhǎng)大了。去買本子的時(shí)候，我和朋友一起慢悠悠的走，看見兩個(gè)吃著棒棒糖的女孩，她們似乎很要好，一臉天真的笑著。我轉(zhuǎn)過頭看著朋友，我們相視一笑。

　　什么時(shí)候，我們已經(jīng)開始說小時(shí)候了？什么時(shí)候，我們開始把那些事稱之為往事了？回憶起來發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候也有那么單純快樂。那兩個(gè)女孩真的很可愛，可能那個(gè)時(shí)候的我們也一樣吧，可吃著棒棒糖一臉純凈的笑，我也只能堆放在滿是往事的日記本了。

　　正如許多歌聲，不必要深切而清晰地牢記。只是在一些恰好的氣氛里，忽然想起，再迅速忽略。

往事初中作文6

　　我的童年走過許多我難以忘記的人。輝哥哥，星哥哥，源姐姐，慈姐姐，儀姐姐，小潔，小芳，小靜，你們都還好嗎？好久不見，謝謝你們的陪伴，給我一個(gè)豐滿而充滿回憶的童年，那樹，那水，那情，那人，一點(diǎn)一滴地滲透我的回憶，折射出一張笑臉，

　　易碎的城堡

　　五歲的時(shí)候，一片泥沙地成了我們的天堂，我們總會(huì)努力地為自己堆砌好多座城堡，選一座自己認(rèn)為是最好的留著，再把其他的'都砸了，就屁顛屁顛地跑到別人那里炫耀。會(huì)因?yàn)樗艘痪洹拔业母谩倍鵂?zhēng)得臉紅口赤。無論最后

　　是輸還是贏，總匯是幾個(gè)鬼臉收?qǐng)�，就回到自己的地盤，守護(hù)著那易碎的城堡，小心翼翼，如此謹(jǐn)慎。

　　開在河邊的花

　　五歲的時(shí)候，香香的花朵對(duì)我們吸引力就像地心引力那么強(qiáng)�；▋旱故遣簧伲覀儏s偏愛那沒有欄桿的河岸上開出的香花。枝干完全斜了出去，我們短短的小小的身子完全摘不到。下面的河水不淺，足夠淹沒一個(gè)五歲的小屁孩，到最后不知道誰提議，我們就派最高的那個(gè)探著身子當(dāng)采花大盜。我們?cè)诤竺娈?dāng)幫兇，拉著他的手，不讓他掉下河。后來，每次開不到一會(huì)兒就沒了，但誰在乎著長(zhǎng)在河邊的花遭遇小孩子的毒手呢？

　　魚雷下的受害者

　　五歲的時(shí)候，新年最開心的莫過于放煙火了。那時(shí)候總有人用車子許多小鞭炮到村子里賣。雖不怎么刺激，但我們依然玩得津津有味。其中有一個(gè)膽子大的小孩到小商店里花了幾塊錢買了一個(gè)魚雷。一大群孩子包圍著他，跑到一個(gè)既養(yǎng)魚又養(yǎng)鴨的魚塘。魚雷就在這里遇見的他受害者。幾條魚翻了肚子浮在水面上，一只鴨子受了傷，驚得無數(shù)魚鴨爭(zhēng)渡。我們?cè)谂赃吙创袅硕纪伺芰�，好在那魚塘主人不在，免了批，免了罰�？墒切『⒆拥奶煺媾c勇敢天性還在！

　　還好嗎？陪我度過童年給我美好回憶的你們還好嗎？你們還在回首曾經(jīng)嗎？

　　孩子，童年。象夢(mèng)，醒了只能在回憶中回憶，而后剩下些許的惆悵。

往事初中作文7

　　放下所有苦惱的往事,閉上眼睛, 推開那扇虛擬的大門就來到春天中最美麗的江南。

　　我本還在我小小的.軟軟的.溫馨的小床上睡覺,可突然間一扇閃爍耀眼光輝的大門把我拉到了一個(gè)陌生的地方。

　　“叔叔，請(qǐng)問這里是？”我問一身穿著奇怪衣服的叔叔。

　　“這乃是唐朝的洛陽城�！闭f完，頭也不回地走了。

　　唐朝？拿尼？這里竟然是古代，而且還是傳說中鼎鼎大名的——白居易詩人所在的故鄉(xiāng)。我嚇了個(gè)半死：我竟穿越時(shí)空回到過去了！我這可怎么辦��？！可畢竟這里沒有熟人我只好勉強(qiáng)走下去。我走在大道上，膽戰(zhàn)心驚的，眼睛東看西望，時(shí)不時(shí)還回頭看看，是否有人在跟蹤我。突然我發(fā)現(xiàn)有一位年青少年正在為一位身體脆弱.臉色蒼白的母親講訴著什么。我繼續(xù)向路人打聽，這才得知這就是白居易大師�。∥艺业揭粋€(gè)窗戶，我出一個(gè)小孔聽著他們的對(duì)話。

　　“娘，（古代里娘就是現(xiàn)在所謂的媽媽）我這次去游玩去了好多地方，其中最讓我念念不忘的就屬于江南了。那位母親和我開始聽起白居易大師春天在江南游玩的一段段往事......

　　日出時(shí)，錢塘江的江花比火光還要耀眼，比玫瑰還要漂亮，比煙花還要絢爛。詩人白居易回憶著江南那連綿不斷的的畫卷。而我也沉迷在這景象當(dāng)中。

　　“畢竟是春天，江南那是出乎意料的美麗！那里的江水綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠；那里的江水綠的不只是水草綠還是水綠；那里的江水比我見過的藍(lán)草還要藍(lán)。正是因?yàn)檫@樣的藍(lán)和這樣的'綠而讓我感到它是舉世無雙的美麗。”

　　“燕子也從南方飛回這里，一群群燕子在天空吆喝，好像在為春天的到來祝賀，好像想讓春天過的更加的漫長(zhǎng)。柳樹“姑娘”又重新長(zhǎng)回了新“辮子”，那長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”隨風(fēng)舞動(dòng)，給江南增添了不少美色。”

　　聽著兒子激動(dòng)的講著自己的旅游歷史，白居易的母親的臉色也好了幾分，并且開心地笑了。我也笑了。

　　隨后，白居易寫了三首春天的江南的詩，名為《憶江南》。我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭走開了�；丶业穆飞希铱匆娞炜崭裢獾乃{(lán);陽光更加的燦爛。

往事初中作文8

　　時(shí)間過得真快，就像一條清澈的小河從我身邊悄悄流過�；厥卓纯磶啄甑闹袑W(xué)生活，就像雪地上的一串腳印，有的彎，有的直，有的深，有的淺�？稍谶@其中，最使我難忘的便是我變勇敢的小事。

　　初二下學(xué)期，我們帶著一種留戀之情離隊(duì)了。我懷著對(duì)少先隊(duì)的留戀寫了一篇《離隊(duì)情》。不知怎的老師知道了這件事，他找到了我，讓我在“六一’班會(huì)上讀這篇文章(交代事情的起因。)。我?guī)缀鯂樍艘惶�，什么，讓我讀!這對(duì)我可大難了。平日里我是那么平凡，平凡得在間學(xué)面前都不曾大聲地說過一句話。可今天，老師卻要我在同學(xué)面前讀這篇文章。我，真害怕呀!可望著老師那充滿鼓勵(lì)的眼神，我同意了。那幾天我覺得時(shí)間過得比往日都快，一晃“六一”馬上到了。前一天晚上，我可真害怕極了，我一遙又一遍地念叨著：“讀，不讀……”最后我竟鬼使神差地抓起閹兒來，“讀”，我抓住的是一個(gè)端端正正的.“讀”字。這時(shí)我仿佛輕松了許多，我對(duì)自己說，這是老天的意思，可不能違背呀!

　　第二天班會(huì)上，大家都圍坐在桌子旁有說有笑，班長(zhǎng)一次又一次地嚷著：“別說了，別說了!”可同學(xué)們根本沒把她放在眼里，仍然大聲地說笑。班長(zhǎng)向我使了個(gè)眼色，示意讓我上去，可我心里早就敲起了小鼓。我慢慢編到講臺(tái)前，用極低的聲音讀著那平凡的文章。漸漸的耳邊的說笑聲變小了，一會(huì)兒教室里便只有我那極低的朗讀聲了。我抬眼望了望，一雙雙嚴(yán)肅鼓勵(lì)而又敬佩的眼神正在望著我。一瞬間，我膽大了起來，放下了手中緊緊握著的稿紙，竟面帶表情地大聲朗誦起來。同學(xué)們?nèi)允悄敲窗察o地坐在那里，仿佛第一次認(rèn)識(shí)我。最后在一片熱烈的掌聲中，我的“演講”結(jié)束了，走下了講臺(tái)。聽到同學(xué)們的稱贊、鼓勵(lì)、親切的話語，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　這就是我的同學(xué)，他們?nèi)巳硕加幸环f火熱的心，他們?yōu)榧w中的每個(gè)同伴的進(jìn)步而高興。我心里從那時(shí)起便有了一句話；我的成長(zhǎng)是借著同學(xué)們的力量。

往事初中作文9

　　年輪一圈圈的生長(zhǎng)著，歲月一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，童年的往事，我的回味天堂。

　　如今，轉(zhuǎn)眼從出生到現(xiàn)在已有15年了，慢慢長(zhǎng)大成人的我，回想起往事真有一番滋味在心頭。

　　很久很久以前，一個(gè)小孩在山上放羊，一個(gè)人覺得很無聊就沖著山下喊狼來啦狼來啦，山下的`大人聽到孩子的喊聲便急忙跑上山來，結(jié)果只看到孩子哈哈大笑，大人們很生氣，訓(xùn)斥了一頓孩子后就下山了，不一會(huì)兒孩子又大喊道狼來啦狼來啦，大人們又急忙跑到山上，一看，還是只有孩子在哈哈大笑，這下大人們都生氣了，決定再也不理他，結(jié)果后來狼真的來了，孩子嚇得大叫狼來啦狼來啦，山下的大人們?cè)僖膊幌嘈潘�，他的羊也被狼咬死了。祖父正津津有味的給我講放羊的孩子的故事，我對(duì)那個(gè)故事充滿了好奇心，淘氣的我便要去模仿。

　　跑到大街上，牽著一群小花狗大喊道：“熊來了，熊來了。”人們聽了紛紛出來看熱鬧，可看見大街上只有一個(gè)小孩和一群小花狗時(shí)，又紛紛散去了，真是來的快去的快呀�？晌也环�，進(jìn)行了第二次努力�！靶軄砹�，熊來了，熊要吃狗了”。一聽說熊要吃狗，都出來說到“馬戲團(tuán)來了嗎？”可見到的還是一個(gè)小孩一群小花狗，人群中有人說道：“誰家的孩子呀，有精神病吧”“這孩子是不是腦癱呀！”

　　“喂，喂誰家的孩子有腦癱呀，怎么跑到這來了，家長(zhǎng)快來領(lǐng)呀！喂，喂”。我的臉羞澀了，大叫到：“你才腦癱那，沒聽過放羊的孩子嗎？”“我要告我祖父去”。走到祖父身邊，嬌滴滴的說：“祖父，他們罵我，罵我腦癱。”。

　　“孩子，我都聽說了，你這樣去打喊，不知道你在演故事的人，還真會(huì)把你當(dāng)做怪人那，以后別這樣了，阿�！�

　　呵，現(xiàn)在回憶起來那些往事，可真是童稚呀。

　　大雁隨季節(jié)南遷，青蛙隨季節(jié)冬眠，我隨季節(jié)賽跑，回頭看，那童年往事真是我的回味天堂。

往事初中作文10

　　五班往事

　　人的一生好似一盞茶，轉(zhuǎn)眼的瞬間，便會(huì)消失；人的一生好似五味瓶，裝有酸甜苦辣咸；人的一生好似無價(jià)之寶，失去便永不復(fù)回。

　　我的母校是經(jīng)棚民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我在那里度過六個(gè)春夏秋冬。我有兩位最和藹的老師——董麗梅老師和王月娥老師。還有一群可愛的同學(xué)們，，組成了一個(gè)大家庭——五班。這六年來，我和每一位成員發(fā)生著故事，有過哭，有過笑，也有過煩惱，也常打打鬧鬧，但都是最美好的，每一場(chǎng)畫面，每一張畫冊(cè)，我都將存在腦海深處，時(shí)常翻來瞧瞧。我們大家的文筆、字體，雖然不是最好的，但每一筆都記錄了王老師教我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程與為我們耗盡的.心血。我們大家的計(jì)算、做題，雖然不是最準(zhǔn)的，但每個(gè)數(shù)字都記錄了董老師教我們時(shí)所用的方法與對(duì)我們的用心良苦。

　　感恩老師，感恩敬愛的園丁，在您的呵護(hù)下，我們這些祖國的花朵茁壯成長(zhǎng)，但六年光陰匆匆飛去，我們踏上了新的道路，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，告別母校，邁進(jìn)新的校門。即將分手離別，我們舉辦了畢業(yè)典禮，雖然熱熱鬧鬧的舉辦完，但其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都很難受，只是害怕表達(dá)出來，大家見到也會(huì)難受，所以都藏在心底。

　　離別時(shí)，內(nèi)心壓不住了，個(gè)個(gè)淚流滿面，不論是誰，相互擁抱，互相告別。望著遠(yuǎn)去的那一張張熟悉的面孔，我的心久久無法平靜。

　　老師，請(qǐng)您保重，我們都會(huì)好好兒的，我們都會(huì)好好兒的！我們會(huì)�；貋砜茨�，保重身體，別太累了，不要讓我們深夜再從窗口看見您忙碌的身影，再見了。

　　我走進(jìn)初中，現(xiàn)在的班主任很和藹，待人真誠，熱情、親切，我所在的班級(jí)依舊是五班，有一位同學(xué)是我小學(xué)同學(xué)，名叫郭家寶，我們以前是一個(gè)組的，現(xiàn)在我們更會(huì)風(fēng)雨同舟，相互照顧。課程增多，感覺很累，不過值得！只是偶爾想念小學(xué)同學(xué)，會(huì)因此傷心、落淚。

　　前面的路不論多坎坷、多難走，我都會(huì)堅(jiān)持下去，勇敢面對(duì)困難，絕對(duì)不退縮。我會(huì)在這新的大家庭中，盡到一個(gè)成員的責(zé)任的。

　　段老師，您是我初中的班主任，您很有童心，很善解人意，很真誠，我對(duì)您的印象很完美，您還很像我小學(xué)的王老師，因此，我更會(huì)珍惜您的感情，好好學(xué)習(xí)，配合您的工作，請(qǐng)您也要保重身體，別太累了！

往事初中作文11

　　每當(dāng)回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。

　　整理書櫥時(shí)，發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊(cè)，相冊(cè)的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。

　　翻開相冊(cè)，就等于翻開了往事：第一張是爸媽的結(jié)婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間感情最甜美的回憶；往后翻便是我了，大概有近十張是關(guān)于我的，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時(shí)的'我，那是……之后是弟弟，他的臉永遠(yuǎn)是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠(yuǎn)是那么甜美美的，他的眼睛永遠(yuǎn)是那么水汪汪的……再之后便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠(yuǎn)看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的照片，奶奶早已過世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧！同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了？好了，最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，之后的生活便記錄在另一本相冊(cè)中了……

　　想想，小學(xué)畢業(yè)已有三年了，那本同學(xué)錄卻還在我的書桌上，閑來無事，翻翻看看，首先映入眼簾的是幾十個(gè)學(xué)生和數(shù)十個(gè)老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過，渴望再一次當(dāng)年的快樂和熱情。第二頁一向到最后都是同學(xué)們給我的留言了，我一向很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言，于是，反反復(fù)復(fù)，改了又改，直到初一的時(shí)候才定了下來，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個(gè)同學(xué)的生日，我都要發(fā)個(gè)信息祝福她。如今再翻同學(xué)錄，注意的已不再是這些了，而是每個(gè)人寫給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個(gè)叫王曉宇的女生，她說她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很悲哀，曉宇，你為什么不早跟我說，對(duì)不起，我一向沒注意到你，因?yàn)槟愠煽?jī)平平？因?yàn)槟闶莻€(gè)假小子？還是因?yàn)槟恪徊�，這些都不重要了，還好，從此刻開始，我們是朋友了，盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時(shí)我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學(xué)錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)！

　　回想往事，感覺胸口被什么堵住了，之后才明白那是思念……

往事初中作文12

　　時(shí)間之輪在你身邊悄然轉(zhuǎn)動(dòng)，日子一天天從你手中溜走，歲月如此的不留痕跡。而你是否還在沉醉于過去的輝煌中，又或許沉湎于過去的失意中。如此這般，那你永遠(yuǎn)也不可能成功。所以，請(qǐng)你記住：往事已成過去。

　　君可記，在那戰(zhàn)火紛飛的清朝后期，當(dāng)時(shí)的清政府和朝廷官員們還在做著天朝上國的美夢(mèng)，閉關(guān)鎖國，夜郎自大，每天都過著紙醉金迷的生活。他們哪里知道，西方列強(qiáng)們正駛著一艘艘戰(zhàn)船，載著一架架大炮正準(zhǔn)備侵占我們那美麗的祖國——中國，以達(dá)到他們那不為人知的目的。面對(duì)著洋槍、洋炮的進(jìn)攻，清政府無力抵擋，無奈地簽下了那一張張喪權(quán)辱國的不平等條約，記下了我們中華民族一次次的奇恥大辱。

　　這樣的結(jié)局正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的政府還沉醉在過去的輝煌中；還沉醉在四大發(fā)明中；還沉醉在天朝上國的美夢(mèng)中。所以，請(qǐng)你記�。和乱殉蛇^去。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愣Ａ�，日子也不�?huì)因?yàn)槟愣雇�。如果你不能忘記過去的輝煌，那么你不會(huì)永遠(yuǎn)強(qiáng)大，其它國家會(huì)超越你，然后把你作為他們的殖民地。

　　還記得，那位在18——19世紀(jì)之交，有著“樂圣”之稱的'德國音樂大師貝多芬嗎？他將聲樂器樂結(jié)合，開創(chuàng)了交響曲的新形式；他成功地賦予器樂反映社會(huì)更大題材的使命；他創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等是古典主義音樂的瑰寶。

　　然而，這位音樂巨匠在事業(yè)到達(dá)頂端的時(shí)候還努力創(chuàng)作，即使在他耳聾后的日子里依然能堅(jiān)持不懈地全身心投入到創(chuàng)作之中，最后創(chuàng)作出《月光曲》這一奇跡。他既古典音樂發(fā)展到登峰造極，又開創(chuàng)了浪漫音樂的先河。他一次又一次的把音樂推向頂峰；也一次又一次的到達(dá)了人生的頂峰；也一次又一次取得更大的成就。正是因?yàn)樗芡涍^去的輝煌，全身心地投入創(chuàng)作之中，才取得更大的輝煌。

　　我們要以貝多芬為榜樣，不因?yàn)橐淮蔚某晒Χ鴿M足，也不因?yàn)橐淮蔚氖《艞�。我們要忘記過去，認(rèn)清前方的路，一直向前走，以取得更大的成就。時(shí)間不會(huì)因你而停下，如你還沉醉在過去而不回到現(xiàn)實(shí)的話，那么你一生都無法成功。所以，請(qǐng)你記�。和乱堰^去。

往事初中作文13

親愛的“小白”：

　　同窗五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，你是否還記得我們倆在一起的往事？一起執(zhí)勤、一起幫助人，一起玩耍、嬉戲......這樣的生活是多么快樂、多么五彩繽紛。

　　在一起執(zhí)勤時(shí)，你在上半坡，我在下半坡。曾為這事咱倆還吵個(gè)喋喋不休，因?yàn)槲覀兌枷胝驹谏习肫律希梢栽琰c(diǎn)跑回家。在我的記憶里最深的，最難忘的，還是我們一起幫助了一個(gè)小朋友。

　　那天，當(dāng)我們總結(jié)完執(zhí)勤記錄時(shí)，天色已經(jīng)晚了。我們手拉手走出大門時(shí)，又不約而同地退了回來：“這里怎么有個(gè)小朋友在哭�。俊蔽掖蟠筮诌值卣f，你又笑話說我沒有禮貌。“告訴姐姐，你叫什么名字？”你小聲地說，你的'樣子像是做賊一樣，把我笑得肚子疼。人家沒有告訴你，你又翻了個(gè)白眼走開了。我又大大咧咧地問：“你是哪個(gè)班的？”“……一·二……班的…….”他含糊不清地告訴我。于是，我急匆匆的去傳達(dá)室給他的班主任打了一個(gè)電話，結(jié)果他的班主任已經(jīng)回家了。這時(shí)大約已經(jīng)4：30了。我和你不禁也想回家，可是看他一把鼻涕一把淚的樣子，誰也不忍心走了。你還滿不在乎的說："沒事，反正我們離家很近，不在乎這點(diǎn)時(shí)間。”

　　真是天無絕人之路，小朋友的救星----你姥姥來了。你的姥姥來接你小弟，順便給你一元錢給他的爸爸打電話。你正要去打電話時(shí)，突然愣住了，我著急地問：“你咋愣住了呢？”“我跟他爸爸怎么說��？”我拿過你手中的錢飛快奔向小商店，和他爸爸取得聯(lián)系后，他爸爸說一會(huì)兒就來。我回去又問你：“我們?cè)撟吡税桑俊蹦悛q豫了一會(huì)兒，說：“既然我們管了這個(gè)閑事，索性就管到底吧，等他爸爸來了再走�！�

　　不一會(huì)兒，小朋友的爸爸來了，他高高興興地上了車。我們用剩下的錢買了兩顆糖，吃著可甜了！

　　親愛的小白，看到小白兔我會(huì)想起你，看到同學(xué)錄里你的留言，我也會(huì)想起你......知道嗎？就要離開我們朝夕相處的校園了，離開我們親愛的老師，沒有了她們無微不至的照顧，離開我們親密無間的同學(xué)、朋友，你是不是會(huì)和我一樣失落？在我們離別的時(shí)刻，我不禁想唱起“友誼地久天長(zhǎng)”這首歌，和我一起唱吧！我們的友誼地久天長(zhǎng)！

　　你的好朋友：王馨藝

往事初中作文14

　　在人生的成長(zhǎng)過程中，一件件往事，猶如一朵朵美麗的浪花，長(zhǎng)存于心中。

　　那是在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠(yuǎn)，不過一會(huì)兒就到了。這兒真的很漂亮，一進(jìn)門就可以看到一個(gè)池，十幾條在水中游來游去，有的一蹦一跳，仿佛要輕吻你，卻又夠不到。有兩條金魚湊在了一起，嘴巴一張一合，好像再說什么悄悄話。

　　再往里去，你可以看見許多的花，有紅色的，粉紅的，白色的，好像進(jìn)入了花海。仔細(xì)地聞一聞，還有一股淡淡的清香。在花海的.附近還有一顆大梨樹，是用來乘涼的，坐在樹下，一陣陣微風(fēng)吹來，幾片花瓣飄散下來，夾雜著清香，真是別有一番風(fēng)味。看！有兩個(gè)老人坐在樹下，彼此依偎著，真是一幅美麗的畫。

　　臨近中午了，肚子一直在抗議的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店里買了一些零食，邊走邊吃邊看，也是一種享受！不一會(huì)，吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個(gè)行為被媽媽看在了眼里，她停了下來，嚴(yán)肅的說：“你怎么能亂扔垃圾呢，這里這么美，如果就是因?yàn)槟愕囊粋€(gè)垃圾而破壞了這個(gè)美，那豈不是太可惜了嗎！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回過去把垃圾撿了起來，扔進(jìn)了它該去的地方，并保證了以后都不這樣了。

　　我們往前走了走，哇！快看，這里有一個(gè)音樂噴泉。這個(gè)噴泉噴起的水柱有四層樓那么高！這些水柱還會(huì)隨著音樂的變化，一會(huì)兒高一會(huì)兒低。在大噴泉的下面，有許多轉(zhuǎn)著噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯(cuò)，真是好看極了！

　　公園的景色真是太美了！我很喜歡這里的，更喜歡這里的環(huán)境。美要我們每一個(gè)人呵護(hù)。撿起垃圾雖然是一件小事，卻使我懂得了道理，一個(gè)好的習(xí)慣，就像一朵晶瑩的浪花。

往事初中作文15

　　現(xiàn)在像風(fēng)箏，往事如線。

　　現(xiàn)在越飛越高，往事越扯越長(zhǎng)。

　　很多人總是站在現(xiàn)在，從不回顧往事。所以，也就遺失了很多快樂與美好。

　　郭敬明說：過去的往事，如憂郁的青苔，被人們擱在墻角，只看到桃紅柳綠的生機(jī)，卻不曾見到青苔的幽靜與怡美。

　　而我想說，往事是本塵封的相冊(cè)，有心的人會(huì)時(shí)時(shí)翻閱，靜靜地品味往事。

　　我覺得往事總與現(xiàn)在有層無形的籬笆，隔開了我人生世界的不同風(fēng)景。

　　往事是自然、淳樸、美麗的。以前的我總是坐在門前，看綠油油的稻浪翻滾，看天空的云卷云舒，看油菜花染香了田野，看蜂窠熱鬧了春天，看渠水清澈，潺潺流去，灌概農(nóng)田。正是這美麗的自然渲染了我的往事，渲染了我美麗的人生。

　　現(xiàn)在，投眼窗外，看到的無非是層樓矗立，幾棵孤獨(dú)的小樹伶仃地立著，讓人擔(dān)心那點(diǎn)點(diǎn)綠意被青灰的公路吞噬。正因往事與現(xiàn)實(shí)的差別，往事才有著神秘的色調(diào)在記憶里頻頻地向我招手示意。

　　品味往事是一種快樂的，也是一種幸福，特別是那些有關(guān)家與愛的`往事。

　　奶奶的手總是那么巧，剪出的窗紙規(guī)整，圖案多彩，那時(shí)，我連床頭也貼了好幾張，感覺很有趣。爺爺會(huì)做竹器，背根大竹子回來，便可以做成許多的工藝品，竹掃帚，竹箥箕，竹籮筐等。我記得，小時(shí)候的學(xué)步車也是爺爺做的，現(xiàn)在放在老家屋的一角，滿是灰塵，現(xiàn)在弟弟妹妹們用的是豪華的學(xué)步車，他們擁有舒適幸福的同時(shí)也失去了最自然最質(zhì)樸最具愛之內(nèi)涵的享受。我覺得，就那竹子的清香味，到現(xiàn)在，我都能感受到，滿是幸福的感覺。

　　法國哲學(xué)家謝林給自己的哲學(xué)命名為《精神還鄉(xiāng)記》，其實(shí)，這不也表現(xiàn)了他對(duì)往事的追憶嗎？

　　仍想著往事，光著腳走在泥濘的道路上，躺在草地上，與青蛙共歌一曲，回家時(shí)望著炊煙升起，一頂荷葉帽盛起一縷夕陽，在畫紙上留下自己力透紙背的一筆。

　　品味往事，品味人生最珍貴的經(jīng)歷和感受。背著往事，我輕裝走向人生。

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