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書初中作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的書初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書初中作文1
誰不愛讀書？回答是大多數(shù)人是喜歡讀書的�？梢哉f，人生活在書中，書也是人生的寫照。
小時候，我家就在書店旁。那時的我如同發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲，每天除了在家里就是泡在書店里，父母也不多過問。于是書店就成了我童年時的樂園。去的次數(shù)多了，我也覺得過意不去了，就學著作家林海音小時候那樣，看書的時候往大人身旁靠一靠，裝作他的.女兒或是什么親戚，然后心安理得地繼續(xù)讀書。小時候讀書，只是覺得好玩兒，一目十行，走馬觀花，湊個熱鬧而已。漸漸地，我也為書中主人公的命運而擔心起來。通常書看到一半兒，天黑了，于是我把書藏在架子底下，等第二天來繼續(xù)看。晚上躺在床上，我仍心系故事情節(jié)，便給主人公編排起來，直到滿意為止。等到第二天，再拿書與自己的“版本”比較�？梢哉f，我還是有不少收獲的。
上了初中以后，我仍然抽出時間來看書。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小說，靜靜伏在桌上，品析著作者的妙語，感受著作者的情懷。在我看來，這是一件非常愜意的事。人與書與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時間，忘記了一切煩惱。不知不覺中，讀書已成為我的習慣，成為我生活中不可缺少的一部分。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。于謙的這句話深深地影響著我。是啊，如果讀書能成為一個人的習慣，那么這個人的良好修養(yǎng)就會在生活中處處體現(xiàn)出來，那么他也是一個善于生活，善于發(fā)現(xiàn)美的人。
最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞，甚至美國。樸實的文筆卻處處牽動著讀者的心。作者龍應(yīng)臺作為一位母親和一個女兒，經(jīng)歷了失父之痛，并且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈�！坝行┞费�，需要一個人去走�！边@就是作者對生活的釋然，也是給讀者的一個啟迪。
書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個智者，就要讓讀書成為你的習慣。書中的一字一句都是人類智慧的結(jié)晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書始終是你可以將心比心的朋友。
我希望與我同齡的朋友們，不要讓網(wǎng)絡(luò)將思想封鎖，不要讓超負荷的學習使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書為伴，捧起一本書，去慢慢品味吧！
書初中作文2
夢里夢到醒不來的夢�！}記
你有沒有夢到過這樣的景？
清風吹散江上輕如紗般的薄煙，江景便清楚地展現(xiàn)在了人們眼前。未經(jīng)雕磨、修飾的景，往往讓人眼前一新，這是最自然的景。
只一眼，便傾心。
江水呈青白色，顯得純凈、清澈。江岸的高山也呈青色，染得那天的顏色如江水一般。從遠看，水、山、天顏色恰到好處的遞進，稱得上是天山共色。
江水深有千丈。站在岸邊，透過群山的.倒影可看到魚在水中嬉戲時，自由穿梭的身影。這江水十分清澈，除了嬉戲的魚群還可看到水底的細石。這水純凈的讓人想接近它，在水中與魚兒一起嬉水，但又怕弄臟它，便只可眼觀而不褻玩，不打擾。
有的地方的江水便沒有那么安靜，它們?nèi)缤x弦的箭，亦似飛奔的駿馬，它們不曾停歇，呼嘯著奔向看不到盡頭的遠方，奔向心中向往的地方。
我目送那奔騰江水呼嘯向遠方，直到他們消失在我看不到的地方。同樣向往遠方的，還有那連綿青山，一直伴隨著江水，我一眼看不到它的盡頭。
兩岸高山上長滿了樹，樹生得茂盛，樹葉翠綠。在炎熱夏季，人看到了都有一絲涼意，讓人想要在那樹下休息一下，褪去燥熱，放松身心。
我乘船順水飄蕩在江上，離那高山寒樹又近了。我抬頭仔細觀察，那樹還十分高大，它們爭著向上、向遠方伸展，想要觸及到人們眼中無法觸及的天空，那是它們的向往。
山間泉水緩緩流過，與巖石合作發(fā)出泠泠響聲。鳥兒在樹林里，相互和鳴，發(fā)出嚶嚶叫聲，那叫聲清脆又婉轉(zhuǎn)，如同山間的清泉，掠過人心，帶走灰塵，又至達心底，留下一絲清涼。隱約中還可聽到千轉(zhuǎn)不窮的蟬鳴�；秀遍g，還有幾聲猿啼，隨風而來，又氤氳在風中，飄向遠方。那叫聲清晰了又模糊，模糊了又清晰……
船靠近了岸，我走到那樹林中。濃密樹枝擋住熱氣，讓人感到?jīng)鏊�。再向深處走去，橫柯上蔽，遮住了光線，在晝猶昏；有的地方樹枝稀疏，將陽光割成醉片灑下，映在地上，光影斑駁；照在人身上也很舒服，你不會感到燒灼；疏條交映，有時見日。
這景美的動人心魄，也美得不真切，讓人不愿從夢中醒來……
婉轉(zhuǎn)鶯鳴，告訴我這景的名字——富春江。
書初中作文3
一天中午，布朗太太精心準備了一桌子美味、豐盛的飯菜，正當他們準備開飯的時候，布朗先生突然發(fā)現(xiàn)他們的兒子小布朗不見了，于是，布朗先生對這小布朗的房間大聲的叫道：“兒子，開飯了！”“好的，我馬上就來！”小布朗回答道。于是他們等了一會兒，見小布朗還沒有來，布朗太太有些著急了，于是叫布朗先生去小布朗的房間里看看究竟發(fā)生了什么事情。
布朗先生走向二樓，當他走到小布朗的房間門前，發(fā)現(xiàn)里面安靜的沒有一點聲音，布朗先生納悶了，難道小布朗不在嗎？開門后，布朗先生發(fā)現(xiàn)小布朗正趴在地上津津有味地看一本書，居然沒有發(fā)覺自己進來。于是布朗先生對小布朗說道：“快去吃飯吧，我們都在等你。”“可是，爸爸，能再給我點時間嗎？這書太有趣了，我還有一點就看完了�！闭f完小布朗又繼續(xù)趴在那里看書，于是布朗先生生氣的對小布朗說了一遍：“立刻去吃飯！否則今天的午飯你就不用吃了！”，小布朗見他爸爸生氣了，就立刻合上書跑下樓去吃飯。兒子走后，布朗先生想：很少見兒子對書有這么大的興趣，不知道這究竟是本什么樣的書，會如此吸引他，讓我也來看一下。
小布朗走下樓，來到餐廳，看見媽媽已經(jīng)吃飯了，于是也迫不及待的拿起筷子，大口大口的吃起了美味的飯菜。吃著吃著，媽媽問小布朗：“你爸爸呢，不是上樓去找你了嗎？怎么你下來吃飯了，他卻不見了？我去找找他！”于是布朗太太放下筷子，走到樓上小布朗的房間去找布朗先生。走進小布朗的房間，布朗太太看見布朗先生居然像小孩子一樣趴在地上，正全省貫注的看這一本書，布朗太太叫道：“你在干什么，不去吃飯了嗎？”“快來看看，這本書真是太有趣了，我保證你看了一定也會被吸引住的！
”布朗先生頭也不抬的回答道�！罢娴膯�？那我也來看一下，這本書到底有趣在哪里，可以讓你們忘記吃飯？”于是布朗夫婦一起趴在地上看了起來樓下，小布朗一邊吃著飯，一邊等待著他的`父母，可是，不但沒有等來爸爸，連去找爸爸的媽媽也沒有下樓，這是怎么回事情呀？于是，小布朗飛快的跑上樓，來到自己的房間門口，才發(fā)現(xiàn)，可愛的爸爸媽媽和自己一樣，被書迷住了，居然也忘記了吃飯，看來，這真是一本引人入勝的書！
書初中作文4
孩子說，書里的故事是最甜最甜的糖，入口即化，滿是幸�？鞓泛臀宀世_紛的夢想。
少年說，書的世界是江南的小園，有花季的燦爛也有雨季的惆悵。
中年人說，書中豐富的知識和見聞是他們力量的源泉，引領(lǐng)并支持他們步上成功的.巔峰。
老人說，書是一杯用整個人生即其中散碎的回憶泡成的茶，清而不苦，香而不濃，幽而不暗。到老來品味、領(lǐng)悟、把玩，生命便猶如一張透明的薄紙，不再有什么參不透的玄機。而這茶，便是將生命提煉、升華、萃其精取其妙而合成的至上佳品。
我說，書是一段冗長而綿延無盡的時間，一片混沌的無界無限的空間，不知其所以成，但知其永不滅。書是思想的宇宙，是智能的宇宙，連我們身處的這個物質(zhì)的宇宙也不能與它相提并論。書的內(nèi)容，書所展示的精神世界，至大無外、至小無內(nèi)，是心靈修行的旅途，是智能演化的歷程。
我們依戀書，我們愛書。書是我們的神眼，是我們的良師，是我們的益友、佳侶。
書所展示的世界，比我們用肉眼看到的世界更深一層。唯有通過書，才能使少年亦有老成之見識。
一位老師的才識畢竟有限，而書中卻有我們傾盡一生也學不完的知識。惟有投身于書的知識寶庫之中，我們才能不斷滿足學習的需求、熱情和欲望。
寂寞獨處之時，給朋友發(fā)短信未必是最好的方式。拈一組散文或者詩歌來嘗嘗吧，借這一刻的孤獨，以書為工具，與世界對話，與自己的心靈抑或另一顆心靈對話，會取得平時意料之外的效果。
書是人生的最佳伴侶。你手中的書，陪你走過風霜雨雪，陪你看過云花虹霞，與你同歡笑共悲戚，與你一起成長，又為你指引道路，輔導你為人、為學、為事。不能指望人做到的事情，書卻做到了。僅憑這一點，我們難道不該謝它、喜它、戀它？
書，是開在心間的花。
書初中作文5
書——我最親密的朋友
書，可以說是一座知識的寶庫，這座寶庫里有許多讓人意想不的秘密，等著我們?nèi)ヌ剿骱蛯W習;書，可以說是遙望無際的大海，讓我們在這里享受獲取知識的美好感受;書，······緊張而忙碌的學習生活之外，我最大的興趣就是看書。在我成長的過程中，讀書不僅增長了我的知識，還給我?guī)碓S多快樂。所以，對于我來說，書就像我最親密的朋友，處處提醒我、幫助我。
前幾年放暑假的'時候，媽媽看我是獨生女一個人在家怪孤獨的，于是，她就在網(wǎng)上給我買了許多書：曹文軒的《青銅葵花》;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》······從那刻開始，我猶如一匹餓狼如饑似渴地看著，在書的海洋里徜徉著。家里的書看完了，媽媽見我那么愛看書，便去少兒圖書館給我辦了一張讀書證。今后的日子，我一有空就去圖書館借書。由此一來，書便成為了我最親密的朋友。而我最親密的朋友也處處幫助我、教我做人的道理與豐富的知識!我對書是極其的愛惜，看書前總是把手洗干凈，以免弄臟了我最親密的朋友。有一次，鄰家小朋友袁園來我家借書，我看在比他大的份上不情愿地借給他，沒想到還回來的時候書上的插畫已經(jīng)被袁園“丑化”了。那天晚上，我是含淚抱著它睡著的，搖著和它說話：“對不起呀!我不應(yīng)該把你借給別人的······”我最親密的朋友受到了別人的欺負，我非常生氣，暗暗發(fā)誓：下次誰向我借書，我都不會借給別人了!
伴隨著年齡的增長，我漸漸長大了，現(xiàn)在我看的書比以前更豐富、更加耐人尋味了!余華的《活著》讓我感受到當時社會的黑暗，老百姓們都處在水生火熱之中;《百科全書》里的知識都讓我受益匪淺，讓我更加了解科學世界的奧妙;《老人與海》中展現(xiàn)了捕魚老人圣地亞哥在暴風雨中所保持的優(yōu)雅風度，著實令我驚嘆，他的精神永遠鼓舞著我!書——我最親密的朋友，它是我精神上的靈魂，它也是全世界最豐富的營養(yǎng)品!讓我吸取從中的好詞好句與做人的道理!書，你不僅是我最親密的朋友，也是我的良師益友!書，謝謝你!
書初中作文6
熬過了無數(shù)個餛飩的地獄般的日子，我終于顫顫巍巍地探出了頭，伸展我柔嫩的身軀。春風徜徉，桃花灼灼，生命的活力在我心中激蕩著。沒錯，我是一株蒲公英，但我有點兒迷茫，我是如何來到這里的？
春季的光芒吸引著魅惑著大家。偶一抬眼，桃花樹佇立著一對踏春巡游的母子，媽媽那被風高高托起的頭發(fā)和溫順的笑靨，使我的記憶復蘇，腦海中的碎片日漸拼湊成一幅完整的圖景——我的過去，我的媽媽。
我的媽媽出生在一個不起眼的巖縫里，天生十分瘦弱，同伴的嘲笑讓媽媽愈加自卑。他把所有些理想和期望寄托到大家——她的小孩們身上，白天她拼命吸取養(yǎng)分和水源，夜晚她含著淚水愛撫大家，但最后她得到的是大家的`遠走高飛和一剖黃土。我不懂，更不知道如此做的意義。
日子一每天過去，我1日日長大，日漸地我也孕育了一顆顆種子，這種奇妙的歷程好像也使我變得溫順起來。我的小孩們一每天蠢蠢欲動，向往著高飛的藍天。我賞析他們的野心，卻又感到些許無奈和傷感。但我沒阻止，反而用更充足的養(yǎng)分去供養(yǎng)他們，我想我有的理解我的媽媽了。他們?nèi)諠u長出了白色的絨毛。在陣陣秋風中渴看著沖破……
在一個不起眼的午后，秋風獵獵裹挾著黃沙襲來。他們要走了！作為媽媽，我使出渾身氣力搖晃著助他們高飛，終于在昏黃的落日下，當一個個菜鳥點漸漸消失在蕭瑟的秋風中，那一刻，我終于了解了我的媽媽為什么那樣拼命，那樣悲慟。媽媽干癟的身影在我心中變得愈加偉岸，后悔的淚水肆意橫流。彼時我為自己過去的年少輕狂、意氣風發(fā)感到羞恥�？涩F(xiàn)在我也走上了媽媽當年的路，重新想起那哀愁瘦弱卻無比高大的身軀，心中有些只不過溫暖與感動。
眼淚的滌蕩讓我愈加清明，原來媽媽這兩個字就足夠溫暖，足夠偉大！
書初中作文7
書，是一張心靈的創(chuàng)可貼；書，是一頓美味可口的大餐；書是一杯濃濃的奶茶；書，更是我的一位好朋友。
記得一年級的時候，我特別討厭讀書，已經(jīng)到了只要一聽到“書”這個字就會覺得心煩意亂的程度。媽媽為了讓我愛上讀書，想盡了辦法，但效果甚微。在一個美妙的夜晚，皎潔的月光撒向大地�！凹殃�，快來看，快來看，媽媽給你買了新書了，可好看了�！眿寢寗偦氐郊疫�沒站穩(wěn)腳跟，就一連聲地說著�！昂冒�，我馬上過去�！庇谑�，我一邊玩著手里的玩具，一邊漫不經(jīng)心地向媽媽走去。剛到她跟前，媽媽就又跟我說這本書有多好看，故事情節(jié)多有趣。為了應(yīng)付媽媽，我就隨便翻了幾頁。可讓我感到意外的是，那本書的確像媽媽說的那樣，不但很有趣，我還被書中的小主人公的行為所打動�？赐陼�，我頓時覺得書比冰糖還甜，比濃濃的豆?jié){還有營養(yǎng)。就這樣，我慢慢地愛上了讀書。甚至到了不能自拔的.程度。
記得我上三年級的時候，每天都看書到很晚，媽媽怕我眼睛受不了，一般到9點就不能再看了。為了能讓自己看的更盡興，我就自己想出了一個辦法，那就是在爸爸媽媽熄燈之后，我再悄悄地從床上爬起來偷偷地看完剩余部分。實行這個方法后，我還真的達到了自己想看書的目的，也沒出現(xiàn)任何意外。有一天晚上，我像往常一樣，等他們熄燈后繼續(xù)打開燈看書。我輕輕地從床上爬起來，暗喜他們沒注意到我的“特務(wù)行動”，就一下子被書中的故事吸引了。不知道過了多長時間，媽媽起來上廁所，很驚奇的發(fā)現(xiàn)我屋里竟然有亮光，便輕輕擰開我的門想看個究竟。結(jié)果看到我仍趴在書桌上津津有味地看著什么東西。便故意高聲問道：“孩子，你在干嘛呢？還不趕快去睡覺！”當時我還沉浸在那曲折的故事情節(jié)里沒出來，便隨口回應(yīng)道：“我正在看書呢，一會兒就去睡覺�！眲傄徽f完，我就發(fā)覺是媽媽在問我話，急忙補充道：“不不不，我正在睡覺，一會兒就去看書。不對不對……”當我還在想該怎么跟媽媽說時媽媽就來到了我的面前。就這樣，我被媽媽抓了個正著。可是，打那以后，我還是經(jīng)常那么做，因為，書的世界實在太有趣了。
書，就像一座知識的寶庫，讓我們一生受用不盡。啊，我愛你，書！
書初中作文8
書是我們的知心好友。當坐在碩大的落地窗前，沐浴著燦爛的陽光，膝上攤著一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽著旋律優(yōu)美的輕音樂，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我；當我傷心的時候，書給我?guī)砹藷o窮的快樂；讓我感覺到世界的樂趣。一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。今天，我就要向大家介紹王巨成叔叔寫的《震動》，它為我們譜寫了一首愛的贊歌。
《震動》主要講述了一群心里有著恩怨的少年，來到深山里準備打架，不幸的'是，一場大地震突然來襲，使黃春榮失去了一條腿，顧芳芳又被之后的余震中的大石塊，砸中了腰部，而寸步難行，雖然兩個少年受了重傷，但卻使他們幾個少年的關(guān)系變得更加融洽，開始和睦相處。最終，他們讓俞前進去城里通風報信，救出了所有人。
讀完這本書，我不禁深深震撼：是什么讓他們在大地震面前團結(jié)一致？是什么讓他們?nèi)诨诵闹械谋�？是什么讓他們互相關(guān)照？毫無疑問，是友情。在大地震面前，他們將剩下的水送給了兩位受了重傷的少年；在大地震面前，他們?nèi)淌莛囸I，竟去樹上偷鳥蛋吃；在大地震面前，他們互幫互助。他們雖然之前有過恩怨，但患難見真情。此時，這幾個少年已將以往的事情置之度外，在他們面前只有友情，只有校友，只有同學。友情讓鐘雷即使發(fā)熱也盡心盡力地幫助黃春榮；友情讓元帥絞盡腦汁地為救出大家而出謀劃策；友情讓俞前進帶著大家的希望，去城里通風報信，并且在通往城里的路上，被毒蛇咬了一口，還永不言棄，救出了大家；友情讓所有人在直升飛機經(jīng)過時，盡力揮手，救出所有人。
雖然，大地震是殘酷的，但我相信，此時的所有人都是幸福的，在大地震面前，他們都露出了自己最善良的一面。他們也收獲了友誼。因為有了愛，人與人之間就有了友誼；因為有了愛，人與人之間就會多一份信任。
這就是我最愛的一本書——《震動》。它讓我明白了：友誼，是一種愛的表達，人世界間最平凡的情感，它讓人感動，它撫慰人的心靈。希望大家都來閱讀這本書，我相信，閱讀后，你會黯然流淚，但哭過之后，你從此會選擇堅強，會選擇傳遞愛。
書初中作文9
這十多年來，我一直在讀您，生活。您生命的大書里，沒有華麗的文字，卻有精彩的語句；沒有慷慨激昂的氣勢，卻有扣人心弦的情節(jié)；沒有激越的感情，卻有一顆細斂的心。
跟隨著我生命的每一個蹤跡，您在我的成長里寫下感動，繪出溫暖；追溯到我的每一次喜悅，您在我的成長里寫下一感激，繪出微笑；沿著生命的旅途，我一步一步堅實地走過；沿著人生的起點，我一次一次踏出新的希望；沿著您的軌跡，我一遍一遍寫下奇跡。
每當尚不解事的我寫下一個個問號，每當幼稚的我用蠟筆涂染您的封面，每當長大的我寫下一句句奮斗目標，您總是笑著跟我說加油，在您的'這本大書里我讀懂了如何變得堅強，我學會了如何笑對人生，我看到了我的不足與缺點。在字里行間我懂了怎樣感謝他人，在字里行間我學會了如何感恩，在字里行間里我知道了如何面對挫折。
爬滿歲月的鬢角，我聽到了您行走在我生命中的聲音，斷斷續(xù)續(xù)，忽急忽緩，卻鏗鏘有力不曾放棄。每一天，您在我生命中書寫幸福，每一分鐘，您在我成長中寫下精彩，每一秒，您在我心中寫下永恒。
我就是那個每次在您的大書中留下腳印、寫下奮斗的人��！
中國古老的大地上曾經(jīng)有一位歌者，他歌唱生命的傳奇，綿延的華夏；他歌頌生活，他熱愛生命，他為我們筑起了一片鋪滿鮮花和彩虹的天空，他用不斷的追求寫下標題，他將他的一生作為內(nèi)容，他用他的步伐詮釋了價值。
在生活您這本大書中，彌漫著不屈和堅毅，每當我如獲至寶地讀您時，內(nèi)心便涌出一股自豪之情。您那扣人心弦的情節(jié)讓我受益匪淺，您那精彩的內(nèi)容讓我拍手叫好，您那顆顆細致而樸素的心讓我難以忘懷。
每當我讀您這本大書時，我都有種迫不及待的沖動：想寫滿您的每頁，不論是精彩還是單調(diào)，只要我還描繪著：不論足絢麗的還是平淡的，只要我還追求著。
生活啊，讓我一次義一次地讀您，讓我一遍又一遍地寫下追求！
書初中作文10
小說是毒害學生學習的毒藥——老師
小說是妨礙孩子進步的路障——父母
小說是阻止同學提高的高墻——書呆子
但是，真的是這么回事嗎？我不認為。在我的眼中，小說是我的良師益友。我最喜歡看小說了！
六年級時，我便開始了我的“周游小說國”之旅。還記得初次讀的那本《小妖的金色城堡》真是被它深深的吸引。為其中的情節(jié)，為其中的佳句，更為其中的人物。驚鴻一見的如鳳凰般耀眼的文字色彩。
小說帶給了我無盡的樂趣。常常會為其中的跌宕起伏的情節(jié)而揪心；常常會為一幕幕生死離別的情景而哭泣；常常會為一個個陰謀誤會而氣得直跺腳；常常會為最后大團圓結(jié)局而歡笑。說不清的喜怒哀樂，卻更帶給了我一絲惆悵的快樂。當我在看到主人公歷盡千辛萬苦而終于達到目標時，我也笑了。我的樂趣便是和小說一起和笑。
小說陶冶了我的`情操。這是一定的。當讀《夏至末》時，我覺得我的心被輕輕地挑了起來似的。在華麗，輕柔，空靈的文字中飄蕩。那充滿了靈感的，又帶著修養(yǎng)身心的文字常常給我一種寧靜，安逸的氣氛。作者的平靜的，空靈的思緒也給了陶醉的味道。
小說提高了我的寫作水平。不同的作家有不同的風格；不同的風格有不同的文字，不同的文字有不同的靈感，所以在看小說的過程中，我也能得到靈感。韓寒的幽默尖銳，郭敬明的空靈飄逸，落落的惆悵輕飄，滄月的磅礴浩大，明曉溪的細膩感人，步非煙的詭異悚然……都讓我看見了他們的優(yōu)點。我取長補短了。我也進步了。
小說教會我做人的道理。無論如何，在所有我看過的小說中都出現(xiàn)這樣一個信息：不要做壞事。小說是夸張的，是虛幻的，是構(gòu)造的。但它卻會時時體現(xiàn)出一種品質(zhì)。在小說中，不似文學的高深，詩歌的簡練，普普通通的一看就懂。我明白了，即使假的，我也感動。即使假的，我也要學習，因為我愿意。
小說帶給了我樂趣——我
小說陶冶了我情操——我
小說提高了我作文水平——我
小說交給我做人的道理——我
小說是我的良師益友，我最喜歡看小說了！
書初中作文11
書，人類智慧的源泉。我有一本好書：曹文軒的《山羊不吃天堂草》。
這是一本易讀不易懂的、耐人尋味的小說。故事主要講了明子、黑罐和三和尚受外界壓力和生活所迫千里迢迢來到19世紀末的上海打工謀生。三和尚曾為一個假發(fā) 搶過商店，明子為了吃飽一頓飯在飯店打工，吃別人吃剩的菜。黑罐為了自己不為他人恥笑，出手將別人打殘。他們僅僅想讓他人明白，人人都有不同，都有自尊， 同樣是人，不應(yīng)以貧富分貴賤。
書中最精彩，最令人回味無窮的情節(jié)要屬三和尚搶地攤一事。那是一個烈日當頭的正午，三和尚在繁華的大街上尋找著他夢寐以求的假發(fā)。正巧，他發(fā)現(xiàn)地攤上有一 個尺寸、大小和顏色正和他心意的假發(fā)，可價格卻讓他大吃一驚三百，太貴了。寶貝，瞧，那兒有個傻和尚。一個中年婦女對他的女兒說。聽到這話的三和 尚心中偷這個念頭油然而生，他不希望所有人嘲笑他、諷刺他。只見他將手放在假發(fā)上，輕輕一抽，還好店主沒發(fā)現(xiàn)。
是啊，當今社會中有些人總是認為只有窮人才做出違法之事，可誰來想想窮人的心情呢？人們的嘲笑，也許才是真正的原因。
書中最有魅力、最有影響力的要屬明子這個小不點兒了。他孤僻從小由奶奶撫養(yǎng)，常受到他人的冷漠；他內(nèi)疚不論春夏秋冬總尿床，他認為是小時候喝粥造 成的；他開朗自從認識了黑罐和三和尚，他得到了一份特殊的`關(guān)愛，有著一份說不出的快樂；他執(zhí)著努力反駁三和尚否定它的技術(shù)；他機敏為了得到食 物在餐廳打工（曾經(jīng)有人點的菜一口沒動，讓明子吃了，可惜拉了幾天肚子）；他善良曾勸說朋友鴨子把一只喜鵲放生。作品通過對明子性格的刻畫，贊美了人 類內(nèi)心的真善美。
小說文筆酣暢，描寫細膩，人物形象生動，尤其將人生、命運、生命，以及高雅的審美情趣巧妙地糅合為一體。使作品既深重，又富有迷人的藝術(shù)魅力。
書中透過生活的艱辛，事態(tài)的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優(yōu)劣并存的所作所為。然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章！
說得在理，感得對頭！
書初中作文12
書，是一葉小舟，載著我遨游在知識的海洋；書，是海中一座照明的燈塔，使我這個迷失在海洋中的孤獨旅人有了堅實的依靠；書，是沙漠里的一片綠洲，引領(lǐng)著我找到人生的方向。——題記
我有一本好書，是它帶領(lǐng)著懵懂無知的我走進了知識的殿堂，讓我知曉了李白的傲然不羈，讓我領(lǐng)略了曹
操的.文韜武略，讓我敬佩了文天祥高尚的民族氣節(jié)。它，就是《詩詞全書》。
在我三歲那年，我拿起了我人生當中的第一本書；在我四歲那年，我第一次翻開了我人生中最重要的這本書。漸漸地，我看書的次數(shù)越來越多，認識的字也越來越多，各種各樣的問題也接踵而至——
“爺爺，李白為什么不做太子伴讀呢？有好吃的好喝的，還有大力士為他脫鞋，多幸福啊！”
“爺爺，陶淵明為什么不為五斗米折腰呢？鞠個躬就有飯吃了，他為什么不那樣做呢？”
“爺爺，杜甫為什么會發(fā)愁呢？他愁的是什么呢？”
隨著我漸漸長大，我才慢慢明白：李白是因為厭惡朝廷中的勾心斗角才放棄“力士脫靴”這樣的待遇；陶淵明不屑于對一個州官俯首低眉，寧肯辭官歸隱，也不愿為了五斗大米而放下自己的尊嚴；杜甫是因國家滅亡，城池破敗，人去城空，百姓民不聊生才會發(fā)出“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的感慨。我不禁感嘆詩人們那種高尚的民族氣節(jié)和憂國憂民的情懷。他們寧愿放棄高官厚祿，退居山林，也不愿在朝堂之上中看風起云涌，看爾虞我詐。
可我們現(xiàn)在呢？多少政府高官因不滿國家給予他們的酬勞，利欲熏心，貪污公款，到最后終究是落一個家破人亡、妻離子散的下場。他們殊不知，這世上還有多少辛苦勞作卻只有一點點微薄的薪水的人；他們殊不知，這世上還有多少為了討生活而屢次事業(yè)碰壁的人；他們殊不知，這世上還有多少孩子因吃不飽、穿不暖而活活餓死、凍死。所以杜甫才會長嘆“朱門酒肉臭，路有凍死骨”��！
這本書，是我很喜歡的一本書，是我終生難忘的一本經(jīng)典巨著。它凝聚了中國文學詩詞的精華詩篇，它將世代相傳；這本書，它曬出了我明辨是非、道德標準新的感悟，曬出了我對當今社會不良現(xiàn)象的深刻認識，曬出了我對人生價值新的向往和心靈美的追求！
書初中作文13
《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》對你都知道這些是“四書五經(jīng)”。韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏，沒錯這些是有名的唐宋八大家，可又有誰真正了解過每一本書每一個人的人生精髓呢？夏洛蒂·勃朗特教會了我們獨立堅強，《簡·愛》一書是一本勵志小說，將她自己的一生融入到了小說中，深深打動了讀者，從小是孤兒的她，被舅舅收養(yǎng)。
舅舅死后，她被舅媽和其女兒虐待，只有侍女白茜能帶給她一絲溫暖。在勞沃德慈善學校里，她找到了知心朋友，得到了友情，最終經(jīng)過千錘百煉的她脫穎而出，在文學上取得了不朽的成績。海倫凱勒是一位盲人女孩，可憐的`她因為患有急性胃病和腦充血，使幼小的她成為了盲，聾，啞的殘疾人。
在無聲無色的世界里，一切都是無形的，海倫似乎像掉入了一個黑色漩渦中，是那樣的渴望光明與希望。悲慘的海倫并沒有向命運低頭，她更加振作，由于無法與常人溝通，她變得孤單，暴躁，停止前進，莎莉文老師的到來改變了海倫的命運。10歲時學會了說“媽媽”，她學了十年，可以想象她在學習生涯上要比平常的孩子付出了多少倍的心血與汗水，后來的她并未一震不覺而是更加奮發(fā)努力，以優(yōu)異的成績考進了哈佛大學。她的輝煌生活再次展開，不懈努力的她又在文學史上取得了輝煌的成績。每一本書都有他的人生哲理，你會從中發(fā)現(xiàn)你們的精神食糧，它可以提高你的涵養(yǎng)，素質(zhì)。
如果把書比做一輛車，有時書就是方向盤，引領(lǐng)你走向文學殿堂，那里充滿著光明與希望，有時書就是汽油它是你前進的動力給你力量的那個東西，有時間輪胎是你有旁人交流的方式，讓你擴充和知識，書還可以是更多的只是等到你去發(fā)現(xiàn)書——終身受益的老師！
書初中作文14
書籍使人發(fā)展，書籍使人成功，書籍使人有遠大的理想，書籍使你成為一個“大寫的人”。
書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的熏陶。
我第一次接觸書是在3歲那年，我還年幼，自然喜歡無憂無慮的生活�？墒菄绤柕母赣H不得不逼我與書認識。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。
起初，我很討厭書。因為它束縛了我自由的童年，‘強迫’我盡早地認識世界。我討厭書的存在，討厭書的'廣泛，是書‘剝奪’了我快樂的童年，也是書，使我和它結(jié)下了一輩子難解的緣分。書陪伴我的時間，比父母陪伴我的時日還長，因為我童年中的三分之二的時間都是在書海中度過的。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了書中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了書的廣泛作用。從此，我不再討厭書了，而是愛上它了——我終生的益友，書。
后來，更是體會到書的精髓，真諦，它使我明白“書讀百遍，其義自見”的道理。讀書，既是一種樂趣，又是一種享受。在書中，我找到生活中的情趣；在書中，我找到生命中的悠閑；在書中，我找到童年的足跡。書像一頓豐盛的精神糧食。是書，讓我學會堅強；是書，讓我學會忍讓；是書，讓我學會寬容。
書如浩瀚大海，人如蒼穹之星。莊子曾說過：“書無涯，生有涯，以有涯之生求無涯之書，終生不悔�！蔽覀円舱绱�，只有讀書的人，才能深刻地感受到人生之樂。
記得前蘇聯(lián)作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像一輛小舟，載著我們向波濤洶涌的知識海岸駛?cè)�。與書同行，與理想同行，與信念同行，人離不開書本，書離不開人，在書本的陪伴下，我們用科學知識武＋裝自己，知識的鑰匙終將為我們開創(chuàng)夢想的大門。
我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富書，一個多么簡單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起。.
書初中作文15
童年對于許多人來說都是一段美好的回憶，而我的童年不但美好，而且充實，因為我和書結(jié)下了不解之緣。
在我3歲時，我很調(diào)皮。父母整天都提心吊膽，生怕我有時玩得太“瘋”，撞到什么角落，磕著碰著什么地方。
在我五歲的生日那年，我第一次接觸到了書。阿姨給我買了一本《小故事大道理》，一開始我對書充滿了好奇。一過完生日，我便捧著書，來到媽媽面前：“媽媽，媽媽，你快講講上面的故事給我聽。”媽媽一把抱過我，笑了笑說：“來，我先給你講《農(nóng)夫與蛇》的故事�！薄昂冒�！”我欣喜若狂。
自從那一次后，我似乎不再那么調(diào)皮，變得文靜起來；似乎不再那么不可消停，變得能靜坐一天。
那天，我捧著爸爸給我買回來維克多雨果寫的《巴黎圣母院》，美滋滋地跑到我那充滿書香的`小屋里，津津有味地看了起來，到了晚餐時間，媽媽叫了我好幾聲，我也沒答應(yīng)。最后，媽媽不耐煩了，沖進我的小屋，把我從多姿多彩的書的世界中拉了出來，我心里有些忿忿不平。
書不僅給我?guī)砹藰啡�，還豐富了我的知識。
那天，爸爸買了蘋果回來。他朝我的小屋大聲喊道：“鑫鑫，出來吃蘋果了。”我迫不及待跑了出來：“來嘍!”爸爸先讓我挑，我原本要拿起最大的，狼吞虎咽地吃起來，但是，我在書上看到過《孔融讓梨》的故事，知道應(yīng)該懂得禮讓。于是，拿起最小的，細嚼慢咽起來。爸爸媽媽還夸我道：“孩子，你可真是長大了�！�
書是我在童年中最大的樂趣，在我的小屋里的書架上，有著一排排，一列列的書，有《童年》、《巴黎圣母院》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書，真是神奇的東西。它豐富了我的知識，充實了我的生活，陶冶了我的性情，開拓了我的視野……書能給我的實在太多了，是書改變了我。
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